学生缺课追踪制度

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学校缺勤缺课追踪制度

一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生身心健康，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，我校特制定本制度。

二、制度目标1. 落实国家教育政策，确保学生出勤率，保障教育教学秩序。

2. 强化家校合作，及时发现和解决学生缺勤缺课问题。

3. 培养学生良好的学习习惯，提高学生综合素质。

4. 规范教师教育教学行为，提高教育教学质量。

三、制度内容1. 缺勤缺课认定（1）学生因病因事请假，需由家长或监护人签字确认，并由班主任审批。

（2）学生无故缺勤、缺课，经查实，按以下标准认定：①一次缺勤或缺课不足一节课，记为一次缺勤；②一次缺勤或缺课超过一节课，但不足两节课，记为两次缺勤；③一次缺勤或缺课超过两节课，但不足三节课，记为三次缺勤；④一次缺勤或缺课超过三节课，记为四次缺勤。

2. 缺勤缺课追踪（1）班主任负责每日统计学生出勤情况，对缺勤学生进行追踪。

（2）班主任要及时与家长沟通，了解学生缺勤原因，指导家长做好学生教育管理工作。

（3）学校成立缺勤缺课工作领导小组，定期召开会议，分析学生缺勤缺课原因，制定改进措施。

3. 教师责任（1）教师应严格执行教学计划，保证课堂教学质量。

（2）教师应关心学生，及时发现学生缺勤缺课问题，及时与学生家长沟通。

（3）教师应做好课堂管理，防止学生因故缺勤。

4. 家长责任（1）家长应关心孩子的学习和生活，做好家庭教育工作。

（2）家长应积极配合学校，共同解决学生缺勤缺课问题。

（3）家长应监督孩子按时到校，遵守学校纪律。

四、制度执行1. 学校将本制度纳入班主任工作考核，对违反制度的行为进行严肃处理。

2. 教师应认真履行职责，确保教育教学质量。

3. 家长应积极配合学校，共同做好学生教育工作。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育部门负责解释。

3. 本制度如与本地区、本部门相关法律法规冲突，以法律法规为准。

学校缺课缺勤追踪制度

一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生的身心健康，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目标1. 规范学生缺课缺勤管理，确保学生出勤率达到国家规定标准。

2. 提高教师对学生出勤情况的关注度，增强教师责任感。

3. 做好学生思想教育工作，引导学生养成良好的学习习惯。

4. 建立健全学生缺课缺勤信息反馈机制，为学校教育教学工作提供有力保障。

三、制度内容1. 缺课缺勤界定（1）缺课：指学生未按规定时间到校上课，或因特殊情况经批准请假后未按时返校上课。

（2）缺勤：指学生未按规定时间到校参加升旗仪式、早操、自习等集体活动。

2. 缺课缺勤原因分类（1）因病缺课：指学生因疾病原因无法到校上课。

（2）因事缺课：指学生因家庭、个人等原因无法到校上课。

（3）因违纪缺课：指学生因违反学校纪律规定被扣分或停课。

3. 缺课缺勤处理程序（1）学生请假：学生因病、因事缺课，需提前向班主任提出书面申请，经班主任批准后，方可离校。

（2）班主任审批：班主任对学生的请假申请进行审批，并做好记录。

（3）任课教师了解情况：任课教师了解学生请假情况，做好课程辅导工作。

（4）家长配合：家长需关注学生的出勤情况，积极配合学校做好学生的思想教育工作。

4. 缺课缺勤信息反馈（1）班主任每月底向年级组长报告学生缺课缺勤情况。

（2）年级组长每月底向学校德育处报告学生缺课缺勤情况。

（3）学校德育处每月底向校长报告学生缺课缺勤情况。

四、制度执行1. 学校成立缺课缺勤管理小组，负责制度的制定、执行和监督。

2. 各班主任、任课教师要认真履行职责，严格执行本制度。

3. 学生要自觉遵守学校规章制度，按时到校上课，积极参加集体活动。

4. 学校将对缺课缺勤情况进行定期检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校德育处负责解释。

3. 本制度如与国家法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

学校因病缺课、缺勤登记追踪制度

学校因病缺课、缺勤登记追踪制度一、目的和意义为确保我校学生的身体健康和教育教学质量，规范因病缺课、缺勤学生的管理，根据我国相关法律法规和教育部《普通高等学校学生管理规定》，特制定本制度。

本制度旨在及时发现和防控学生疾病，保障学生身心健康，同时确保学校教育教学秩序的正常进行。

二、因病缺课、缺勤登记1. 学生因病需要请假时，应立即向所在班级班主任报告，并提供医院出具的诊断证明。

班主任应在接到报告后及时予以登记，并上报学校教务处。

2. 教务处在接到班主任的报告后，对缺课、缺勤学生进行汇总，并建立因病缺课、缺勤档案。

对缺课、缺勤学生进行定期追踪，了解学生的康复情况和复学时间。

3. 学生因病恢复健康后，应向班主任提交医院出具的健康证明，班主任在核实后报教务处予以销假。

三、因病缺课、缺勤追踪1. 班主任应关注因病缺课、缺勤学生的身体状况，定期与学生及家长沟通，了解学生的康复进度。

2. 教务处应定期对因病缺课、缺勤学生进行追踪，对学生的康复情况进行汇总，并根据实际情况采取相应措施。

3. 学校应为学生提供必要的关怀和支持，如安排补课、辅导等，确保学生能够尽快跟上教学进度。

四、纪律要求1. 学生应按时到校参加教育教学活动，因病请假需提供医院诊断证明，严禁虚假请假。

2. 班主任、教务处等相关部门要严格执行因病缺课、缺勤登记追踪制度，不得无故漏报、迟报或隐瞒不报。

3. 对违反因病缺课、缺勤登记追踪制度的学生和教职工，学校将依据相关规定予以严肃处理。

五、保障措施1. 学校应建立健全因病缺课、缺勤登记追踪制度的实施细则，明确各部门的职责和权限。

2. 学校应加大对因病缺课、缺勤学生的关怀力度，关注学生的身心健康，提供必要的帮助和支持。

3. 学校应定期对因病缺课、缺勤登记追踪制度进行评估和优化，提高制度执行的效果和实效性。

本制度自发布之日起实施，原有相关规定与本制度不符的，以本制度为准。

未尽事宜，由学校另行规定。

如有争议，解释权归学校所有。

学校学生缺课追踪制度

一、制度背景为确保学生按时参加学校组织的各项教育教学活动，提高教育教学质量，保障学生的身心健康和全面发展，特制定本制度。

二、制度目的1. 规范学生出勤管理，提高学生的纪律意识；2. 做好学生缺课的追踪工作，及时了解学生缺课原因，采取措施帮助学生解决问题；3. 促进家校沟通，形成教育合力，共同关注学生成长。

三、制度内容1. 缺课报告制度（1）学生因故缺课，应提前向班主任请假，班主任在接到请假信息后，及时向学校教务处报告。

（2）请假手续应完备，包括请假原因、请假时间、联系方式等。

（3）教务处对缺课情况进行登记，建立学生缺课档案。

2. 缺课追踪制度（1）班主任负责对缺课学生进行追踪，了解缺课原因，协助学生解决问题。

（2）班主任应定期与家长沟通，了解学生在家的学习情况，共同关注学生成长。

（3）对因家庭原因、身体原因等长期缺课的学生，班主任应与家长、学校心理咨询室等部门合作，为学生提供必要的帮助。

3. 缺课处理制度（1）学生缺课，班主任应及时通知任课教师，任课教师应给予关注，了解学生缺课情况。

（2）任课教师应给予缺课学生必要的补课或辅导，确保学生跟上教学进度。

（3）对严重缺课或连续缺课的学生，学校将视情况给予警告、记过等处分。

四、制度实施与监督1. 各级领导要高度重视学生缺课追踪工作，加强组织领导，确保制度落实。

2. 班主任是学生缺课追踪工作的第一责任人，要切实履行职责，加强班级管理。

3. 学校将定期对缺课追踪工作进行监督检查，对工作不力的班级和教师进行通报批评。

4. 家长要积极配合学校开展学生缺课追踪工作，共同关注学生成长。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如与国家有关法律法规相抵触，以国家法律法规为准。

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)

学生因病缺课登记及追踪制度(完整版)一、总则1. 为了保障学生身体健康，防止传染病的发生，按照预防为主、层层负责的原则，特制定本制度。

2. 本制度所指传染病是指《中华人民共和国传染病防治法》中规定的法定传染病。

3. 学校是人群密集的场所，是传染病易感人群集中的地方，因此，必须加强对传染病的预防控制。

二、登记及报告1. 登记内容：包括学生姓名、病因、缺课天数、诊断单位、诊断医生、疫情报告人、报告电话等。

2. 登记及报告程序：(1)有学生缺课时，班主任或任课教师负责询问缺课原因，并要求家长提供县级以上医院疾病证明。

(2)班主任或任课教师负责将学生疾病证明交学校疫情报告人。

(3)疫情报告人负责及时到相关医院了解病情，并将了解的情况和医院诊断意见及时向学校领导报告，同时将学生因病缺课登记表送交学校办公室存档。

(4)疫情报告人在得到学校领导的指令后，将疫情及时上报给疾病预防控制中心或当地政府。

3. 报告时限：(1)甲类传染病：城镇应在6小时内上报，农村应在12小时内上报。

(2)乙类传染病：城镇应在12小时内上报，农村应在24小时内上报。

(3)丙类传染病：城镇应在24小时内上报，农村应在48小时内上报。

4. 若同一班级一天内发生多人有类似流感症状的病例(如发热、咳嗽、流涕等)，或同一宿舍一周内连续出现3例发热不退的病例时，疫情报告人应将情况及时报告给学校领导，同时在2小时内上报给当地疾控机构或卫生行政部门。

5. 若同一学校一周内发生1例及以上人感染鼠疫或霍乱，应立即将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

6. 若同一学校一个月内发生5例及以上甲类传染病或乙类传染病暴发，或1例及以上丙类传染病暴发，疫情报告人应将情况详细报告给当地疾控机构或卫生行政部门，并在2小时内逐级上报至省卫生厅。

三、追踪管理1. 学生因病缺课后，班主任或任课教师要及时了解学生病情，并建立跟踪联系卡，随时掌握其健康状况。

学校缺席人员追踪制度

一、制度目的为加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生安全，建立健全学校缺席人员追踪制度，对学校缺席人员进行及时、有效的追踪和管理。

二、制度内容1. 缺席人员分类（1）学生缺席：包括因病、因事、因家庭原因等未能按时到校的学生。

（2）教职工缺席：包括因病、因事、因家庭原因等未能按时到岗的教职工。

2. 追踪方式（1）学生缺席追踪①班主任负责对学生缺席情况进行登记，及时上报学校。

②学校设立专人负责学生缺席追踪工作，通过电话、短信、微信等方式与学生家长取得联系，了解学生缺席原因。

③班主任定期与学生家长沟通，了解学生身体状况及家庭情况，确保学生安全。

④学校建立健全学生缺席信息档案，对长期缺席、连续缺课的学生进行重点关注，必要时进行家访。

（2）教职工缺席追踪①部门负责人负责对本部门教职工缺席情况进行登记，及时上报学校。

②学校设立专人负责教职工缺席追踪工作，通过电话、短信、微信等方式与教职工取得联系，了解缺席原因。

③部门负责人定期与教职工沟通，了解其身体状况及家庭情况，确保教职工工作稳定。

④学校建立健全教职工缺席信息档案，对长期缺席、连续缺勤的教职工进行重点关注，必要时进行谈话提醒。

3. 追踪结果处理（1）学生缺席①对于因病、因事缺席的学生，班主任应及时了解其康复情况，确保其尽快返校。

②对于因家庭原因缺席的学生，班主任应与家长沟通，了解学生家庭情况，协助解决实际问题。

③对于长期缺席、连续缺课的学生，学校将视情况给予警告、记过等处分。

（2）教职工缺席①对于因病、因事缺席的教职工，部门负责人应及时了解其康复情况，确保其尽快上岗。

②对于因家庭原因缺席的教职工，部门负责人应与教职工沟通，了解其家庭情况，协助解决实际问题。

③对于长期缺席、连续缺勤的教职工，学校将视情况给予警告、记过等处分。

三、制度执行1. 学校各部门应高度重视缺席人员追踪工作，明确责任，确保制度落实。

2. 班主任、部门负责人应加强沟通，及时上报缺席情况，确保信息畅通。

因事缺课学生的登记与追踪制度

因事缺课学生的登记与追踪制度为了更好地管理因事缺课的学生，确保学生的出勤情况，提高教学质量，特制定本制度。

本制度主要包括学生因事缺课的登记、追踪和处理等内容。

一、学生因事缺课的登记1. 学生因事缺课需提前向班主任或辅导员提交书面申请，说明缺课原因。

2. 班主任或辅导员应在收到申请后的一周内进行审核，并将审核结果通知学生。

3. 学生应在缺课当天或提前向班主任或辅导员报告缺课情况，并在事后补交书面申请。

4. 班主任或辅导员应定期整理学生缺课记录，并将相关数据汇总至学校教务部门。

二、学生因事缺课的追踪1. 班主任或辅导员应对缺课学生进行追踪，了解缺课原因，并提供必要的帮助。

2. 对于无故缺课或频繁缺课的学生，班主任或辅导员应进行重点关注，并与家长沟通，共同引导学生树立正确的价值观。

3. 学校教务部门应定期分析学生缺课情况，为教育教学改革提供参考。

三、学生因事缺课的处理1. 对于无故缺课或频繁缺课的学生，学校应根据相关规定给予纪律处分。

2. 对于因特殊情况缺课的学生，学校应给予理解和支持，并根据实际情况提供帮助。

3. 班主任或辅导员应定期向学生反馈缺课处理结果，并加强教育引导。

四、制度执行与监督1. 本制度由学校教务部门负责解释和执行。

2. 各级领导和教职工应认真履行职责，确保本制度的贯彻实施。

3. 学校应定期对制度执行情况进行检查和评估，并根据实际情况进行调整和完善。

通过实施本制度，我们希望更好地管理因事缺课的学生，提高学校的教学质量，促进学生的全面发展。

---以上内容仅供参考，具体实施需结合学校实际情况进行调整。

希望对您有所帮助！。

学校缺课追踪登记制度

为了加强学校对学生的日常管理，确保学生出勤情况的真实性，提高教育教学质量，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于我校全体学生，包括在校学生和请假学生。

三、缺课追踪登记流程1. 缺课登记（1）学生因故缺课，应在缺课当天向班主任报告，说明缺课原因。

（2）班主任在学生请假条上注明缺课时间、原因，并签字确认。

（3）班主任将请假条和学生缺课信息录入学校缺课追踪登记系统。

2. 缺课审核（1）学校教务处负责审核学生请假信息，对请假原因进行核实。

（2）教务处对请假学生进行电话或短信提醒，了解其缺课后的学习情况。

（3）教务处对请假学生进行跟踪管理，确保其按时完成补课任务。

3. 缺课追踪（1）班主任负责跟踪学生缺课后的学习进度，确保学生尽快补上缺课内容。

（2）班主任定期与学生家长沟通，了解学生在家的学习情况，督促学生按时完成作业。

（3）学校定期召开家长会，对学生缺课情况进行通报，要求家长配合学校做好学生的缺课管理工作。

4. 缺课登记汇总（1）学校每月对学生的缺课情况进行汇总，形成《学生缺课情况月报》。

（2）学校将《学生缺课情况月报》报送给学校领导，以便及时了解学生出勤情况，采取相应措施。

四、责任与奖惩（1）班主任负责本班学生的缺课登记、审核和追踪工作。

（2）教务处负责对全校学生的缺课情况进行审核和汇总。

（3）学校领导负责监督和指导缺课追踪登记制度的实施。

2. 奖惩（1）对认真执行本制度，出色完成缺课追踪工作的班主任和教务处工作人员给予表扬和奖励。

（2）对不履行职责，导致学生缺课情况严重的班主任和教务处工作人员进行批评教育，情节严重的，给予相应处罚。

五、附则1. 本制度由学校教务处负责解释。

2. 本制度自发布之日起实施。

通过实施缺课追踪登记制度，我校将进一步加强学生日常管理，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

学校缺课缺勤登记追踪制度

一、目的为了加强学校对学生的管理，确保教育教学活动的正常进行，提高教育教学质量，保障学生的身心健康，特制定本制度。

二、适用范围本制度适用于全校所有学生。

三、登记内容1. 缺课原因：因病、因事、因家庭原因、因个人原因等。

2. 缺课时间：具体日期、起止时间。

3. 缺课科目：具体科目。

4. 缺课学生姓名、班级、学号。

5. 缺课学生家长联系方式。

6. 班主任、任课教师、学校领导签字。

四、登记程序1. 学生因故缺课，需向班主任请假，班主任核实情况后，填写《学生缺课登记表》。

2. 《学生缺课登记表》需在缺课当天填写完毕，并报至年级组长处。

3. 年级组长对《学生缺课登记表》进行审核，对缺课原因、时间、科目等进行确认。

4. 年级组长将《学生缺课登记表》报至学校教务处备案。

5. 教务处对《学生缺课登记表》进行汇总，定期向学校领导汇报。

五、追踪措施1. 班主任负责对缺课学生进行追踪，了解其缺课原因，并及时与家长沟通。

2. 任课教师负责对学生缺课期间的学业进行辅导，确保学生学业不受影响。

3. 学校领导定期召开会议，分析缺课原因，研究改进措施。

4. 对因家庭原因、个人原因缺课的学生，学校将加强家校合作，共同关注学生成长。

六、责任追究1. 学生因故缺课，未履行请假手续，或请假手续不齐全，由班主任负责追查。

2. 班主任未按要求填写《学生缺课登记表》，或填写不真实、不完整，由班主任承担责任。

3. 教师未对缺课学生进行辅导，或辅导不到位，由教师承担责任。

4. 年级组长、学校领导未按规定履行职责，导致缺课问题未得到及时解决，由其承担责任。

七、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校教务处负责解释。

3. 本制度如有未尽事宜，由学校领导研究决定。

(完整版)学生因病缺课登记与追踪制度

(完整版)学生因病缺课登记与追踪制度从中小学到大学，学生因病缺课是常见的情况。

为了规范学生因病缺课的登记和追踪，提高管理效率，许多学校纷纷建立了学生因病缺课登记与追踪制度。

本文将介绍学生因病缺课登记与追踪制度的目的、内容和实施方式，以及这一制度对学生和学校的积极作用。

一、制度目的学生因病缺课登记与追踪制度的目的是确保学生因病缺课的合法性和准确性，便于学校了解学生的缺勤情况，及时采取措施协助学生回归学习，并提供相关数据为后续管理和决策提供依据。

二、制度内容1. 学生因病缺课登记：学生因病缺课需要提前向学校提交请假申请，包括请假理由、请假时间和相关证明材料。

学校根据请假申请，确认学生的请假事由和时间，并将其记录在学生的档案中。

2. 缺课追踪：学校建立缺课追踪机制，通过班主任、辅导员等相关人员对学生的缺勤情况进行追踪。

一旦发现学生因病缺课情况，将及时与学生家长联系，了解病情和治疗情况，并提供必要的协助和支持。

3. 健康档案管理：学校建立学生的健康档案，将学生缺课的相关信息和治疗情况记录在档案中，并与学生的家长保持沟通，及时更新档案，以便后续管理和评估。

三、制度实施方式1. 学生申请请假：学生因病缺课需要提前向学校提交请假申请，一般由学生家长代为办理。

请假申请可以通过学校的教务系统、学生事务处或是书面申请等方式进行。

申请请假时，学生需要提供相关的病历证明或医生的书面证明。

学校接到请假申请后，及时审批并将其记录在学生的档案中。

2. 缺课信息登记：学校应当将学生因病缺课的相关信息记录在学生的个人档案中，包括请假事由、时间和相关证明材料等。

同时，学校还可以将学生因病缺课的信息录入学校的教务系统，以便后续管理和统计。

3. 缺勤追踪与反馈：学校通过班主任、辅导员等相关人员对学生的缺勤情况进行追踪与反馈。

一旦发现学生因病缺课情况，将及时与学生家长联系，了解病情和治疗情况，并提供必要的协助和支持。

4. 建立健康档案：学校建立学生的健康档案，将学生因病缺课的相关信息和治疗情况记录在档案中，并与学生的家长保持沟通，及时更新档案。

因事缺课登记、追踪制度

因事缺课登记、追踪制度
引言
因事缺课是指学生因私人原因需要缺席课程的情况。

为了保证
学生的研究和管理缺课情况，我们制定了因事缺课登记、追踪制度。

1.缺课登记
学生请假前需向班主任或教务处提出缺课申请，并提供相应的
请假事由和期间。

申请应提前递交，确保能够获得批准。

缺课登记
表格将用于记录学生的缺课情况。

2.缺课追踪
班主任或教务处将定期对学生的缺课情况进行追踪和记录。

通
过系统查询和与学生沟通，确保每次缺课都能够得到准确记录。

3.缺课提醒
在学生连续缺课或缺课超过一定次数时，班主任或教务处将向
学生发出缺课提醒。

提醒内容会包括缺课次数和对学生学业的影响。

4.缺课处理
对于缺课情况较为严重的学生，学校会进行适当的处理措施，
如与家长进行沟通、进行约谈或安排补课等，以帮助学生改善缺课
情况。

5.教师配合
教师在学生缺课时应配合班主任或教务处进行缺课登记和追踪
工作。

教师可根据班主任或教务处的通知了解学生的缺课情况，并
鼓励学生及时补课。

结论
因事缺课登记、追踪制度旨在确保学生的学习和管理缺课情况。

通过规范的登记和追踪流程，学校能够及时了解学生的缺课情况，
并采取相应的处理措施，以促进学生的学习和发展。

这一制度将有
助于学校实现良好的教育管理和学生管理效果。

因病缺课、缺勤登记追踪制度

因病缺课、缺勤登记追踪制度
因病缺课、缺勤登记追踪制度是指学校或机构针对学生因病缺课或缺勤进行登记并进
行追踪管理的制度。

该制度的目的是提高学生出勤率，确保学生的学习进程不受缺勤
影响，并及时关注学生的健康状况。

该制度一般的具体流程如下：
1. 学生因病缺课或缺勤，需要及时向学校或机构做出请假或报备。

2. 学校或机构会记录学生的缺课或缺勤情况，并进行分类管理，例如按照病假、事假、迟到等分类。

3. 针对学生的缺勤情况，学校或机构会制定不同的追踪制度，例如通过电话、短信或
邮件等方式与家长进行沟通，并了解学生的病情及复课计划。

4. 学校或机构会将学生的缺勤情况纳入学生档案管理，并可以进行数据分析，以便对
学生的出勤情况进行实时监控和统计分析。

5. 学校或机构可以根据学生的缺勤情况，采取相应的辅导措施和管理措施，例如对频
繁缺课的学生进行个别辅导，或与家长进行沟通并提供必要的支持和帮助。

通过这样的制度，学校或机构可以及时掌握学生的出勤情况，保障学生的学习权益，
提高学生的学习效果和学校的整体管理水平。

同时，也能更好地与家长沟通合作，共
同关注学生的身心健康。

学校学生缺课跟踪制度

一、制度背景为确保学校教育教学质量，提高学生出勤率，培养学生的纪律观念，特制定本制度。

通过建立健全学生缺课跟踪制度，加强对学生缺课情况的监控和管理，确保学生按时到校上课，提高教育教学效果。

二、制度目标1. 提高学生出勤率，确保教育教学活动顺利进行；2. 加强学生纪律教育，培养学生自觉遵守校纪校规的良好习惯；3. 及时发现并解决学生缺课原因，为学生提供必要的帮助；4. 提高教师对班级学生出勤情况的关注，促进教育教学质量的提升。

三、制度内容1. 缺课认定（1）学生因疾病、家庭原因等特殊原因请假，需提前向班主任请假，并办理请假手续；（2）学生未办理请假手续，擅自离校或迟到、早退，视为缺课；（3）学生因旷课、迟到、早退等行为被学校认定为缺课。

2. 缺课记录（1）班主任负责记录本班学生缺课情况，包括缺课原因、缺课时间等；（2）学校建立学生缺课档案，记录每位学生的缺课情况，作为对学生进行教育、管理的重要依据。

3. 缺课跟踪（1）班主任定期对缺课学生进行谈话，了解缺课原因，指导学生改进学习方法，提高学习效率；（2）学校定期召开家长会，向家长通报学生缺课情况，共同关注学生成长；（3）学校建立学生帮扶机制，为缺课学生提供学习辅导、心理疏导等服务。

4. 缺课处理（1）对于因疾病、家庭原因等特殊原因缺课的学生，学校给予理解，并根据实际情况给予补课；（2）对于无故缺课的学生，学校将根据缺课次数和严重程度，给予批评教育、警告、严重警告、记过等处分；（3）对于连续缺课、旷课的学生，学校将视情况给予留校察看、开除学籍等处分。

四、制度执行1. 各级领导要高度重视学生缺课跟踪制度，加强组织领导，明确责任分工；2. 班主任要严格执行制度，加强对学生缺课情况的监控和管理；3. 学校各部门要密切配合，共同推进学生缺课跟踪制度的实施；4. 定期对制度执行情况进行检查、总结，不断改进和完善制度。

五、附则本制度自发布之日起施行，学校可根据实际情况对制度进行修订。

学校缺课追踪制度

一、制度背景为了加强学校教育教学管理，确保学生出勤率达到规定标准，保障教育教学秩序，提高教育教学质量，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

二、制度目的1. 保障学生按时参加教育教学活动，提高学生的出勤率。

2. 跟踪了解学生缺课原因，采取有效措施，防止学生因缺课影响学业。

3. 加强家校沟通，共同关注学生成长，提高家长对学校教育的满意度。

4. 规范教师行为，提高教师教育教学质量。

三、制度内容1. 缺课界定（1）学生因故不能按时到校参加教育教学活动，经班主任批准，可视为请假。

（2）学生未经批准擅自缺课，或请假未按时返校，均视为缺课。

2. 缺课登记（1）学生请假，需由家长签字同意，班主任批准后方可离校。

（2）学生缺课，班主任应立即向教导处报告，并由教导处进行登记。

3. 缺课原因分析（1）班主任每月对所任班级学生缺课情况进行汇总，分析缺课原因。

（2）教导处每月对全校学生缺课情况进行汇总，分析缺课原因。

4. 缺课处理（1）学生请假，班主任应督促学生按时返校，补齐缺课内容。

（2）学生缺课，班主任应与学生家长联系，了解情况，并督促学生补齐缺课内容。

（3）对于连续缺课、无故缺课的学生，学校将对其进行批评教育，并采取以下措施：①对缺课学生进行谈话，了解缺课原因，给予关爱和帮助。

②对缺课学生进行补课，确保学生学业不受影响。

③对严重缺课的学生，学校将根据相关规定，给予相应处分。

5. 家校沟通（1）班主任每月向家长反馈学生出勤情况，共同关注学生成长。

（2）学校定期召开家长会，加强家校沟通，共同关注学生教育。

四、制度执行1. 本制度由学校教导处负责解释和实施。

2. 各级教师应严格执行本制度，切实加强学生出勤管理。

3. 学校将定期对制度执行情况进行检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

五、附则1. 本制度自发布之日起实施。

2. 本制度由学校教导处负责解释和修订。

通过实施本制度，我校将进一步加强学生出勤管理，提高教育教学质量，为学生的全面发展奠定坚实基础。

学生因事缺课、缺勤登记和追踪制度

学生因事缺课、缺勤登记和追踪制度1. 引言学生因各种原因缺课或缺勤对他们的学业和学校的运作都可能产生负面影响。

为了更好地管理学生的缺勤情况，并提供相应的支持和跟踪机制，建立一套学生因事缺课、缺勤登记和追踪制度是非常重要的。

2. 缺课和缺勤的定义- 缺课：学生在正式上课时间内未到达课堂，且没有经过任课教师同意。

- 缺勤：学生在整个学期内累计缺课次数超出规定标准。

3. 登记制度3.1 缺课登记每节课的任课教师应在课堂开始时进行学生出勤登记。

学生缺课时，教师需及时记录学生的姓名、日期和原因，并提交给学校的出勤管理部门。

3.2 缺勤登记学校的出勤管理部门负责对学生的缺勤情况进行登记和统计。

每个学期结束后，学校将向学生和家长发送一份缺勤记录，说明缺勤次数和具体日期。

4. 追踪制度4.1 学生支持学校应设立专门的支持机构或委员会，负责为缺课和缺勤学生提供支持和辅导。

这些机构可以通过定期与学生和家长进行沟通，了解他们的具体情况，并提供相应的帮助，以减少学生因事缺课和缺勤的可能性。

4.2 跟踪措施学校的出勤管理部门应建立有效的缺勤跟踪机制。

他们可以使用学生出勤记录和相关数据，监测学生的缺课和缺勤情况，并及时与学生和家长进行沟通。

在必要时，学校可以采取额外措施，如提供个别辅导、制定行动计划或与当地社区合作，以帮助学生纠正缺勤问题。

5. 效果评估学校应定期评估学生因事缺课、缺勤登记和追踪制度的有效性。

通过分析数据和与学生、家长的反馈，学校可以不断改进制度并提供更好的支持。

此外，学校还应与教师和员工合作，共同推进学生出勤的管理和改善。

6. 结论学生因事缺课、缺勤登记和追踪制度的建立与完善对学校和学生都具有重要意义。

通过明确的登记和追踪机制，学校可以更好地管理学生的出勤情况，并为他们提供相应的支持和帮助，以提升学生的学业成果和学校的整体运作效率。

学校缺课登记追踪制度

一、制度背景为了加强学校管理，提高教育教学质量，确保学生出勤率达到规定标准，结合我国教育部的相关法律法规，特制定本制度。

二、制度目的1. 建立健全学校缺课登记制度，全面掌握学生出勤情况。

2. 强化学生纪律观念，提高学生自觉遵守学校规章制度的能力。

3. 及时发现学生缺课原因，采取有效措施，确保学生顺利完成学业。

三、制度内容1. 缺课登记范围（1）学生因病因事请假缺课；（2）学生无故旷课；（3）学生因家庭原因、个人原因等特殊情况缺课。

2. 缺课登记程序（1）学生请假时，需向班主任提交书面请假条，说明请假原因、请假时间等；（2）班主任核实请假情况，填写《学生请假登记表》，报年级组长审批；（3）年级组长审批后，将《学生请假登记表》交至教务处存档；（4）学生因病因事缺课，需在请假结束后及时向班主任提供相关证明材料；（5）学生无故旷课，班主任应立即上报学校领导，学校领导根据情况采取相应措施。

3. 缺课追踪措施（1）班主任负责对学生缺课情况进行追踪，了解缺课原因，及时与学生家长沟通；（2）教务处定期汇总学生缺课情况，对缺课较多的班级进行重点关注；（3）学校领导定期召开会议，分析学生缺课原因，研究解决措施；（4）对因病因事缺课的学生，学校应给予关心和帮助，确保其尽快恢复健康；（5）对无故旷课的学生，学校应进行严肃处理，必要时可给予纪律处分。

四、制度执行与监督1. 各部门应认真履行职责，严格执行本制度；2. 教务处负责对本制度执行情况进行监督，定期检查各班级、各学科的出勤情况；3. 学校设立举报电话，接受学生、家长和社会各界对学校缺课登记工作的监督。

五、制度修订本制度自发布之日起实施，如遇国家法律法规、教育政策调整或学校实际情况发生变化，可由学校领导组织修订。

通过实施学校缺课登记追踪制度，我校将进一步加强学生管理，提高教育教学质量，为学生营造一个良好的学习环境。

学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）

学校缺勤登记追踪制度（精选15篇）学校缺勤登记追踪制度篇11、为了保障广大师生的身体健康和生命安全，有效防止新型冠状病毒肺炎疫情等传染病在学校的发生和蔓延，切实做到早发现、早隔离、早治疗，根据《中华人民共和国防治法》，制定本校师生因病缺课缺勤登记制度。

2、学校各科处室（包括学院所有工）、各二级学院要求各班级要指定专人每天分别对每个师生进行观察、询问，了解师生的出勤、全院所有工作人员的出勤、健康状况。

3、班主任负责每天的晨午检工作并做好相关记录，了解学生出勤、健康状况。

发现学生有传染病早期症状（特别是体温异常＞37.3度、及腹泻、皮疹等）以及疑似传染病人时，应当及时告知学校卫生所并做好晟午检详细信息记录。

若班级有因病缺课的学生，应详细登记《学生因病缺课登记表》并于每天下午四点班主任上报学院卫生所。

4、各部门相关负责任人应详细登记了解本部门工作人员出勤情况，对于因病缺勤的工作人员，应当了解他们缺勤的原因并做好因病缺勤人员的联系工作，并详细登记《工作人员因病缺勤登记表》每天下午4点上报学院卫生所。

5、学院卫生所接到班主任或部门负责人的《因病缺课缺勤登记表》后应及时追查患病人的患病情况等，以做好对传染病病人的早发现，做做好详细统计等。

6、各班班主任负责每天班内的因病缺课同学的联系工作，各部门负责人负责该部门工作人员的联系工作，密切关注其健康状况，学生或者患病的工作人员凭二级以上医院开具的痊愈证明并交于学院卫生所开具证明方可返校。

7、学院卫生所对因病缺课缺勤的情况进行统计，并按要求上报有关部门。

8、学校突然出现大量学生不明原因缺课时，要及时上报教育部门和卫生行政部门。

学校缺勤登记追踪制度篇2一、指导认真贯彻落实省教育厅和省卫生厅《关于加强春季学校传染病防治工作的紧急通知》的文件，使全体师生能够有效地预防和控制传染病的发生，切实保障师生员工的身体健康，维护正常的教育教学秩序。

二、具体为了认真贯彻落实上级，现将我校预防和控制传染病工作安排如下，请班主任认真贯彻落实并遵照执行。