新概念一重点知识点归纳.docx
(完整word版)新概念英语第一册语法点归纳
新概念英语第一册语法点归纳新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习，本册书的语法出现层次性和规律性是很强的，所以说，新概念一是奠定英语基础的基石。
新概念英语第一册语法点归纳Lesson 1-4 一般疑问句以及它的肯定回答。
Lesson 5-6 人称代词主格，国籍的表达Lesson 7-8 be动词的用法，职业Lesson 9-10 形容词做表语。
询问健康Lesson 11-14 形容词性物主代词，名词所有格Lesson 15-20 be动词are的用法Lesson 21-24 代词宾格的用法，代词one，ones的用法Lesson25-28 there be句型的肯定句Lesson 29-30 祈使句(肯定) 动词与宾语的固定搭配.Lesson 31-36 现在进行时Lesson 37-40 be going to do结构表达将要发生的事情there be 句型的一般疑问句. Lesson 41-46 不可数名词的量，情态动词can，.there beLesson 47-60 一般现在时Lesson 61-64 一般现在时情态动词must的用法，:don’t do….You mustn’t do…Lesson 65-66 一般现在时具体时间，日期表示法，反身代词Lesson 67-76 一般过去式Lesson73-74: 一般过去式问路不规则动词的过去式. 形容词转变成副词.Lesson77-78 一般过去式综合时间表达方式Lesson79-82 must，need，have got的用法Lesson 83-90 现在完成时Lesson 91-96 一般将来时( will)Lesson 97-98 形容词的位置，物主代词Lesson99-102 直接引语变成间接引语Lesson103-106 动词不定式Lesson107-112 形容词的比较级和最高级Lesson113-114 neither ,so 的用法Lesson115-116 不定代词的用法Lesson 117-118 过去进行时Lesson119-120 过去完成时Lesson121-124 定语从句Lesson125-132 情态动词表推测Lesson133-136 直接引语变间接引语—着重讲时态的倒推Lesson137-140 if 的用法Lesson141-144 被动语态新概念英语一册补充语法：英语数量词大全数词主要分为基数词和序数词两类。
(完整版)新概念英语第一册重点语法知识点
它自己
By ourselves
我们自己
By yourselves
你们自己
By themselves
他/她/它们自己
By oneself
独自的
Not that long ago 没那么久
At…
（以…的方式进行、做某事）
He can’t be…
他不可能…
He must be
他肯定是…
He can’t have been…
循着以下规则
１、
一般情况下单音节的形容词或副词则在原形未尾加“er”。
２、
如果以 e 结尾的形容词或副词则加“r”。
３、
有些以 y 结尾的双音节词，如果 y 前面是一个辅音字母则变“y”为“i”在加“er”。
（如果是最高级则在形容词前加冠词“The”然后形容词或副词未尾加“est”，其它规则一样。）
分名词可直接加“s”）
７、
以 o 结尾的名词一般加“s”。（部分以辅音字母+o 结尾的加“es”）
二、
规则动词的过去式与过去分词变化与动词现在分词的变化
１、
一般动词过去式在未尾加“ed”。
２、
结尾是 e 的动词加“d”。
３、
未尾只有一个辅音字母的重读闭音节词，先双写这个辅音字母，再加“ed”。
４、
结尾是辅音字母+y 的动词，先变“y”为“i”在加“ed”。
烟头
Take out
拿出
Put away
放到一边
Hundreds of…
成百上千的…
Round the world
周游世界
季节、月份、星期
Spring
春节
Summer
新概念 1 Lesson 1 知识点docx
新概念 1 Lesson 1英文中的语序：主语+谓语+宾语.主语：动作的发起者宾语：动作的承受者谓语：be 动词/ 实义动词I eat an apple.谓语动词：be 动词和实义动词I am a student .Excuse me 所用情景如下：（事前说）1.想要询问陌生人某事。
例：问路。
Excuse me，...2.想要从陌生人身边挤过。
译：借过3.想要打断某人谈话。
Sorry./I’m sorry . 所用情景如下：（事后说）对于自己所做错的事情进行道歉。
Pardon用于没有听清楚对方的说话内容，请求对方再次讲一遍的时候。
人称代词&物主代词陈述句变一般疑问句的规则1.be 动词提到主语前。
2.注意大小写。
3.注意句号要变句号。
4.注意语调上扬。
例：陈述句：This is a bag.一般疑问句：Is this a bag？对于Is this ... ? 提问的时候回答：Yes，it is .No,it isn’t .参考笔记上：1. 陈述句变一般疑问句的规则2. 人称代词和物主代词的表格●翻译下列词组或句子1.你的书包your bag2.他的老师his teacher3.我的妈妈my mother4.我的书my book5.你的铅笔your pencil6.它的水its water7.你的铅笔your pencil8.她的尺子her ruler9.你的姥姥your grandmother10.她的手提包her handbag11.这是你的书包。
This is your bag.12.这是你的手提包吗？Is this your handbag ?13.这是她的尺子。
This is her ruler .14.这是她的尺子吗？Is this her ruler ?15.这是它的水。
This is its water .16.这是它的水吗？Is this its water ?●判断主语，谓语，宾语用_ 画出并标明。
新概念英语第一册重点词汇和语法(完整版)
新概念英语第一册语法总结1-4 一般疑问句：1-2 一般疑问句肯定回答 3-4 一般疑问句否定回答5-14 特殊疑问句15-16 一般疑问句复数17-18 特殊疑问句复数19-20 名词单数21-24 不定代词。
双宾结构25-28 there be 句型，介词用法29-30 祈使句31-36 现在进行时，there be 句型分析，介词复习37-40 一般将来时， be going to41-42不可数名词，量词的用法43-46 情态动词 can47-50 一般现在时55-56 频度副词57-58 时间59-60复习不可数名词，量词的用法61-64 must 用法65-66 时间表达法：直接，间接，反身代词，情态动词复习67-72 一般过去时主系表结构73-75 一般过去时主谓宾结构77-78 情态动词的否定疑问句，时间介词79-80 need must 情态动词81-82 have –had83-84 现在完成时进行时，将来时对比85-86 have been to / have gone to87-88否定疑问句89-90 may 情态动词91-94 will 一般将来时过去/现在/将来95-96 had better97-98 伴随状语，名词性物主代词99-100 宾语从句101-102 直接引语，间接引语，103-104 too, very, enough105-106动词不定式107-112 形容词的比较级，最高级113-114 否定，肯定倒装115-116 不定代词117-118 时间状语从句，过去进行时119-120 过去完成时121-124 定于从句125-126 must / have to127- 132 情态动词表推测133-136直接引语，间接引语，137-138 条件状语从句139-140宾语从句141-144 被动语态Lesson 1 Excuse me1. Words1） excuse （1）重音（2）与sorry 的区别（3）Excuse 用的不同场景a. 请别人让路b. 引起别人的注意c. 打断别人的谈话d. 可以当n. 借口 eg. No excuse. 别找借口，没有借口。
新概念英语第一册重点知识点概括
新概念英语第一册重点知识点概括一、固定搭配二、时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。
三、词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。
形容词、副词的比较级与最高级。
助动词、情态动词、半情态动词的使用。
动词不定式。
反身代词、不定代词。
特殊疑问词。
四、句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、if条件状语从句、宾语从句）。
五、语态：被动语态。
六、结构：There be结构。
七、语序：倒装。
第一部分：请您记住以下新概念英语一册1－144课的所固定搭配短语前面是英文，后面是对应的中文I beg your pardon 请您在重复（说）一遍Nice to meet you（too）（我也）很高兴见到你Look at…看…How do you do 你好Be careful 小心心A loaf of 一个A bar of 一条A bottle of 一瓶A pound of 一磅Half a pound of 半磅A quarter of 四分之一A tin of 一听Hurry up 快点Next door 隔壁Black coffee 不加牛奶的咖啡 White coffee 加牛奶的咖啡Come home from school 放学回家 Come home from work 下班回家In the morning 早上In the afternoon 下午In the evening 晚上At noon 中午At night 夜里At the moment 此刻What’s the time? 几点钟？ Come upstairs 上楼Come downstairs 下楼 Hundreds of… 数以百计的…On the way home 在回家的途中 This morning 今天早晨This afternoon 今天下午 This evening 今天晚上tonight 今天夜里 Yeste rday morning 昨天早晨Yesterday afternoon 昨天下午 Yesterday evening 昨天晚上Last night 昨天夜里 The day before yesterday in the morning 前天早晨The day before yesterday in the afternoon 前天下午The day before yesterday in the evening 前天晚上The night before last 前天夜间 A low mark 分数很底A high mark 分数很高 She said to herself 她心中暗想The way to… 到…的走法 In fashion 流行的，时髦的I’m afraid… 我恐怕…I’m sure… 我确信，我肯定…A lot of 许多（用于肯定句） At all 丝毫、更本、一点也不Going on holiday 度假 Have beento… 到过…All the time 一直，始终 Drive into… 撞倒…For sale 供出售、出售 Have the last word 最后决定、最后才算The R.A.F. 英国皇家空军 Return ticket 往返票Next door to… 与…相邻，在…隔壁In five hours’time 在五小时之后。
新概念1知识点
新概念1知识点一、词汇。
1. 基础词汇。
- 数字：one, two, three等，要掌握数字的拼写、读音以及基本的数学运算表达，如“two plus three is five”（二加三等于五）。
- 家庭成员：father, mother, son, daughter, brother, sister等，学会描述家庭关系，例如“My father is a teacher”（我的父亲是一名教师）。
- 颜色：red, blue, green, black, white等，能够用颜色描述物品，如“This pen is blue”（这支笔是蓝色的）。
- 日常用品：pen, pencil, book, bag, desk, chair等，可用于描述周围环境或个人物品，如“There is a book on the desk”（桌子上有一本书）。
2. 动词短语。
- 起床：get up，例如“I get up at seven o'clock every morning”（我每天早上七点起床）。
- 去上学：go to school，如“He goes to school by bike”（他骑自行车去上学）。
- 吃（饭）：have/eat，“I have breakfast at home”（我在家吃早饭）。
3. 方位介词。
- in：表示在……里面，如“There is a cat in the box”（盒子里有一只猫）。
- on：表示在……上面（表面接触），“The book is on the table”（书在桌子上）。
- under：表示在……下面，“The ball is under the chair”（球在椅子下面）。
二、语法。
1. 一般现在时。
- 概念：表示经常发生的动作或存在的状态。
- 结构：- 主语是第三人称单数（he/she/it等）时，动词要加 -s或 -es。
例如“He likes reading books”（他喜欢读书）。
新概念一语法知识点总结.docx
新概念英语第一册语法知识点包括一般现在时，现在进行时，一般过去时，现在完成时，一般将来时，过去进行时，过去完成时，过去将来时1.一般现在时表示一般性，经常性的动作或一般性事实。
含有 be 动词的句子He is a teacher.The girl is very beautiful.Tim and Jack are students.★变疑问句将be 动词移到句首Is he a teacherIs the girl very beautifulAre Tim and Jack students★变否定句在be 动词后面加notHe is not a teacher.The girl is not very beautiful.Tim and Jack are not students.★肯定回答及否定回答Yes,he is.No, he is not.Yes,she is.No,she is not.Yes,they are.No,they are not.★不含有 be 动词的句子，即含有一般动词的句子第三人称单数及单数名词He likes books.She likes him.The dog likes bones.★变疑问句在句首加does,动词变为原型Does he like booksDoes she like himDoes the dog like bones？★变否定句在主语及动词之间加doesn’t,动词变为原型，原句中的动词不再有第三人称变化。
He doesn’t like books.She doesn’ t like him.The dog doesn’t like bones.★肯定回答及否定回答：Yes,he does.No,he doesn’ t.Yes,she does.No, she doesn’tYes,it does.No,it doesn’ t.注意：第三人称单数形式一般在动词后面加S，不要和名词复数混淆，变否定句或疑问句时名词复数没有任何变化。
最全的新概念英语第一册语法汇总
第一册重点语法知识点都包含：时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。
词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。
形容词、副词的比较级与最高级。
助动词、情态动词、半情态动词的使用。
动词不定式。
反身代词、不定代词。
特殊疑问词。
句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。
语态：被动语态。
结构：There be结构。
语序：倒装。
（新概念英语一册1—144课的所固定搭配短语）I beg your pardon 请您在重复（说）一遍Nice to meet you （too）（我也）很高兴见到你Look at… 看… How do you do 你好Be careful 小心A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一A tin of 一听Hurry up 快点Next door 隔壁Black coffee 不加牛奶的咖啡White coffee 加牛奶的咖啡Come home from school放学回家Come home from work 下班回家At the moment 止匕亥U What’s the time? 几点钟？Come upstairs 上楼Come downstairs 下楼Hundreds of...数以百计的…On the way home 在回家的途中This morning 今天早晨This afternoon 今天下午This evening 今天晚上tonight 今天夜里Yesterday morning 昨天早晨Yesterday afternoon 昨天下午Yesterday evening 昨天晚上Last night 昨天夜里The day before yesterday in the morning 前天早晨The day before yesterday in the afternoon 前天下午The day before yesterday in the evening 前天晚上The night before last 前天夜间 A low mark 分数很底A high mark 分数很高She said to herself 她心中暗想The way to... 到…的走法In fashion 流行的，时髦的I’m afraid. 我恐怕I’m sure.我确信，我肯定.一 A lot of 许多（用于肯定句）At all 丝毫、更本、一点也不Going on holiday 度假Have been to... 到过…All the time 一直，始终Have been to…到过…Drive into…撞倒.•・For sale 供出售、出售Have the last word 最后决定、最后才算The R.A.F. 英国皇家空军Return ticket 往返票Next door to... 与..•相邻，在..•隔壁In five hours’time在五小时之后。
新概念英语第一册全书重点知识整理汇总
新概念英语第一册全书重点知识整理汇总Lesson 1-2一、词汇1．指示代词：this that2．Be动词：am is are3．文具类：pen pencil book school teacher4．服饰类：watch dress skirt shirt T-shirt handbag coat cloakroom suit5．其他：excuse pardon thank you thanks house car二、语法：1、指示代词this that 的用法指示代词this that表示“这个”、“那个”。
是指单个的人或物。
this 表示时间和空间上较接近说话人的人或物。
That表示时间和空间上离说话人较远的人或物。
使用this that时注意以下两点：1．1 this that只和单数连用，如This is a dog. That is a pencil.1．2以this that作主语的疑问句，其答语通常用it指代。
如：Is that a cap? Yes, it is.1．3 初次见面介绍某人时常用this. Mum, this is my friend, Mary. 1．4打电话时，用this表示“我”，用that表示“你”。
如：Hello, this is Mary, Who’s that? 你好！我是玛丽，你是谁？2、be动词的用法Be动词通常在句中做谓语，基本形式有is/am/are (以下是对应人称代词的固定搭配)I am=I’m You are = You’re He is = He’s She is = She’s It is = It’sWe are = We’re They are = They’re3、陈述句、一般疑问句陈述句：This is your handbag. 陈述句变一般疑问句：Is this your handbag?陈述句变一般疑问句方法四步：3．1 找出陈述句中的助动词，如is am are 3．2 助动词大写提前至句首。
新概念第一册知识点整理
Lesson 1-2一、词汇1．指示代词：this that2．Be动词：am is are3．文具类：pen pencil book school teacher4．服饰类：watch dress skirt shirt T-shirt handbag coat cloakroom suit5．其他：excuse pardon thank you thanks house car二、语法：1、指示代词this that 的用法指示代词this that表示“这个”、“那个”。
是指单个的人或物。
this 表示时间和空间上较接近说话人的人或物。
That表示时间和空间上离说话人较远的人或物。
使用this that时注意以下两点：1．1 this that只和单数连用，如This is a dog. That is a pencil.1．2以this that作主语的疑问句，其答语通常用it指代。
如：Is that a cap? Yes, it is.1．3 初次见面介绍某人时常用this. Mum, this is my friend, Mary.1．4打电话时，用this表示“我”，用that表示“你”。
如：Hello, this is Mary, Who’s that? 你好！我是玛丽，你是谁？2、be动词的用法Be动词通常在句中做谓语，基本形式有is/am/are (以下是对应人称代词的固定搭配)I am=I’m You are = You’re He is = He’s She is = She’s It is = It’sWe are = We’re They are = They’re3、陈述句、一般疑问句陈述句：This is your handbag. 陈述句变一般疑问句：Is this your handbag?陈述句变一般疑问句方法四步：3．1 找出陈述句中的助动词，如is am are 3．2 助动词大写提前至句首。
新概念第一册知识点整理
Lesson 1-2一、词汇1．指示代词：this that2．Be动词：am is are3．文具类：pen pencil book school teacher4．服饰类：watch dress skirt shirt T-shirt handbag coat cloakroom suit5．其他：excuse pardon thank you thanks house car二、语法：1、指示代词this that 的用法指示代词this that表示“这个”、“那个”。
是指单个的人或物。
this 表示时间和空间上较接近说话人的人或物。
That表示时间和空间上离说话人较远的人或物。
使用this that时注意以下两点：1．1 this that只和单数连用，如This is a dog. That is a pencil.1．2以this that作主语的疑问句，其答语通常用it指代。
如：Is that a cap? Yes, it is.1．3 初次见面介绍某人时常用this. Mum, this is my friend, Mary.1．4打电话时，用this表示“我”，用that表示“你”。
如：Hello, this is Mary, Who’s that? 你好！我是玛丽，你是谁？2、be动词的用法Be动词通常在句中做谓语，基本形式有is/am/are (以下是对应人称代词的固定搭配)I am=I’m You are = You’re He is = He’s She is = She’s It is = It’sWe are = We’re They are = They’re3、陈述句、一般疑问句陈述句：This is your handbag. 陈述句变一般疑问句：Is this your handbag?陈述句变一般疑问句方法四步：3．1 找出陈述句中的助动词，如is am are 3．2 助动词大写提前至句首。
新概念第一册语法知识点汇总(完美版)
新概念第一册1-2、3-4一、一般疑问句1. 定义、可以用Yes或No来回答的问句2. 形式：① Be+主语 +......?eg: Are you a student?②情态动词（Can）+ 主语+ 动词原形+……?eg: Can you speak English?③助动词（Do, Does）+ 主语+ 动词原形+......?eg: Do you like English?3. 口诀：①调：调换句子主语和Be 动词以及情态动词的位置。
（若没有be动词或情态动词，则根据主语的人称助动词，并提至句首）②改：改大小写；把第一人称改第二人称；即：I→you，our→your，my→your，am→are，we→you③把句号改成问号4. 回答：肯定回答：Yes, 主语+ be动词(is,am,are) / can / do(do,does).否定回答：No, 主语+ be动词(is,am,are) / can / do(do,does) + not.5-6二、选择疑问句1. 定义：选择疑问句是指提供两种或多种情况供对方选择的疑问句。
选项之间要用连词“or”来连接。
2. 构成：一般疑问句+ or + 选择部分+?例：Are you a doctor or a teacher? 你是一个医生还是教师？Does he like this or that? 他喜欢这个还是喜欢那个？Is that coffee yours or hers? 这咖啡是你的还是她的？注：有时候选择部分会用“or not”来表示例：Are you ready or not (ready) ? 你准备好没有?Do you like the film or not? 你喜不喜欢这部电影？7-8、11-12、13-14三、特殊疑问句1. 含义：以特殊疑问词开头的疑问句。
2. 构成：特殊疑问词+一般疑问句+？3. 特殊疑问词总结：(1) what 什么（职业，姓名等）what day 星期几What day is it today? 几天星期几？what size 多大尺码What size are your shoes? 你的鞋码多大？what time 什么时间What time is it now? 现在几点了？what colour 什么颜色What color is your schoolbag? 你的书包是什么颜色？(2) when 什么时候（就时间提问）When will you visit Beijing? 你什么时候去北京玩？(3) where 什么地方（就地点提问）Where is your hometown? 你的家乡在哪？(4) who 谁（问人的身份，姓名等）Who is the girl in red dress? 穿着红裙子的女生是谁？(5) whose 谁的（whose + n.）Whose book is this？这是谁的书？(6) which 哪一个；哪些Which one is your sister ? 哪一个是你姐姐？(7) why 为什么（就原因提问，常用because回答）Why did you break the window?你为什么要打破窗户？(8) how 怎么样How do you go to school? 你怎么去学校？how many多少（提问可数名词数量）How many books do you have ?你有几本书？how much 多少（提问不可数名词数量）How much water is there in the glass?玻璃杯里有多少水？how much 多少钱（提问价格）How much is the ruler? 这把尺子多少钱？how old 几岁（提问年龄）How old are you? 你多少岁了？how long 多长（提问长度）How long is this ruler? 这把尺子有多长？多长时间（时间持续多久）How long do you go to school? 你去学校要多长时间？how often 多久一次（提问频率既单位时间发生多少次）how soon （还要多久时间才能开始或结束）How soon will he come back? 他多久才能回来？how heavy（提问有多重）How heavy is the luggage？这个行李箱有多重？9-10四、祈使句1. 定义：用于表达命令、请求、劝告、警告等的句子叫做祈使句。
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新概念英语第一册1-144课语法点总结1.物主代词2.人称代词3.Be动词Be动词有am, is ,are，过去式是was, were •根据主语的变化而变化。
4.一般疑问句定义：是指可以用yes或者no回答的句子。
肯定句变疑问句：肯定句中存在be动词，直接be动词提句首，结尾加问号。
若肯定句中存在情态动词，则情态动词提句首，后面加问号。
若肯定句中存在实意动词，则直接在句首加助动词do/does/did ,实意动词变原形，结尾加问号。
5.特殊疑问句定义：不能用yes或者no回答的句子。
构成：特殊疑问词+—般疑问句特殊疑问词有：what （什么）,when （何0t）,where （何地）'who （谁）‘ whom （谁宾格）,whose （谁的）,which （哪个），why（为什么）,how （怎么样）. 口诀:8wlh.6.不定冠词a/ an以a,e z i,o,开头的单词前，表示一个的要用an •若单词以u开头的单词，视情况而定，发本身因时，前面加a.其他加an.若一个字母单独出现时，加an的字母：a,e,i,o;x,r, s, l,n,f,m,h（学而思送来那份美好）7.形容词用法：形容词多放在名词或代词前而，对他们起修饰或限定作用。
通常用来说明人或事物的大小，颜色，形状或者特征等。
注意：当形容词单独出现时，前面不可加a/an・如果一个名词前有多个形容词修饰，排字口诀：美小圆旧黄，法国木书房。
8.名词所有格。
构成：一般情况下，有生命的直接在名词后加's.无生命的用of含义：名词所有格表示…••…的若名词变复数后词尾有S的，直接加'即可。
9 •名词复数的规则变化：一般情况加・s清辅音后读/s/map-maps 浊辅音和元音后读/z/bag-bags以s, sh, ch, x 等结尾加I -es 读/iz/ bus-buses/ watch-watches以辅音字母+y结尾变y为i再加es读/z/ baby—babies名词复数特殊形式直接加s变复数。
新概念第一册每一课重点的总结word版
新概念第一册每一课重点的总结word版新概念一共144课，其中单课为课文，双课为语法和练习。
整本书是以单数课为正课，并附带有插图，而双数课则是针对单数课所讲的内容有针对性地进行练习。
学习目标：（1）达到初中或高中一年级的英语水平(2)掌握英语初级语法(3)应对一般的日常对话(4)掌握800至1200个单词，其中的800个词汇全部是英语日常用语中出现频率最高的词汇。
上册(168课)上册所学单词在600左右，含有名词、形容词、动词及少数介词，其中名词占大多数，会学习到较多的生活用词。
语法点归纳：（1）168课本中出现的时态：LESSON3134现在进行时LESSON3740第一次出现BEGOINGTO的将来时LESSON5156一般现在时LESSON6776为一般过去式第几课123456教学内容1,E_CUSEME2,ISTHISYOUR?3,SORRY,SIR.4,ISTHISYOUR?5，NICETOMEETYOU6,WHATMAKEISIT?教学目标及要求1,要求学生灵活运用句型：ISTHISYOUR?2，PARDON和E_CUSEME的用法3，L1、2课的单词及L1的课文要求能背诵。
1,继续巩固句型：ISTHISYOUR?2，新句型：祈使句MY_,PLEASE.否定句THISIS（NOT）_.3，L3、4课的单词及L3的课文要求背诵1,主语为第三人称单数的主系表结构，SH9、10的单词及L9的课文要求背诵。
（L10的单词是形容词，且相互之间是反义词）1,WHOSE_ISTHAHIS?句型的掌握2，掌握带形容词性物主代词的THISIS.句型。
3，所有格的认知和掌握4，HEREYOUARE 的灵活运用。
5，L11、12的单词、L11的课文及MY、YOUR、HIS、HER要求背诵1,掌握WHATCOLORS_?句型以及回答。
2，掌握一些常见颜色。
3,学习HEREITIS.并复习HEREYOUARE.1，AND连接两个动词的用法。
(完整版)新概念英语1A知识点总结
新概念英语1A Unit 1一、Be 动词的用法口诀：（be动词由主语决定）I 用am ，you 用are ，is 用于he，she，it。
单数和不可数用is，复数全用are。
主语的位置：在陈述句中，主语位于be 之前在疑问句中，主语位于be之后I am…She/ He/ It is…We / You/They are…二、简单的打招呼和自我介绍：1. 介绍自己：My name is XXX.I am XXX.2. 介绍别人用：This is XXX.3. 第一次见面：Nice to meet you！----- Nice to meet you，too.4. 礼貌式的问候语：How do you do？----- How do you do?5. 熟人之间打招呼：Hello!/ Hi !Unit 2三、一般疑问句1. 定义（什么叫做一般疑问句）：可以用Yes或No来回答的问句。
2. 陈述句变一般疑问句步骤（怎么变？）：①调：调换主语与be 的位置到句首。
②改：A：改写大小。
B：该人称：I（我）→you（你），we（我们）→you（你们），my （我的）→your（你的），am（用于I）→are（用于you等复数人称）C：将句号“.”改成问号“？”3. 回答：①肯定回答：Yes，主语+be.②否定回答：No，主语+be+not. （am与not不缩写）例：陈述句：This is my pen. 这是我的钢笔。
一般疑问句：Is this your pen? 这是你的钢笔吗？肯定回答：Yes, it is. 是的，这是我的钢笔。
否定回答：No, it is not(isn’t). 不，这不是我的钢笔。
4. Be动词的否定式：①：Be 的现在式：am , is , are②：Be 的过去式：was ，were③：否定式：is not= isn’t , are not=aren’t , am not无缩写形式四、冠词a/ an 的用法1. a + 以辅音发音开头的单词例：a hat ， a man ， a university [ˌju:nɪˈvɜ:səti]an + 以元音发音开头的单词例：an apple [ˈæpl] ，an orange [ˈɒrɪndʒ]，an egg [eg]，an uncle [ˈʌŋkl]，an hour [ˈaʊə(r)]2. 单个字母出现在“Mr Li has one fox”中任何一个字母均用an例：an M an H an SUnit 3五、特问词的运用1. 特问词：What 问物（什么）How old 问年龄（多少岁）Who 问人（谁）How many/ much…？多少…？Whose 问谁的How 怎样What colour 问颜色Where 问哪里Which 哪一个（选择）When 问时间（什么时候）=what time2.例子① What is this？（问物）---- It is a bicycle. It is a silver bicycle.② Whose is this umbrella ?（问谁的）---- It’s William’s.③ What colour is Robert’s bicycle? （问颜色+问谁的）---- Robert’s bicycle is silver.六、对划线部分提问的做题技巧1. 选特问词。
(完整word版)新概念青少版1A 语法知识总结
新概念1A 语法一、a/an是对好姐妹，各司其职要用对。
a和an用在可数名词单数形式前面都表示‘一个’,但是在元音前面要用an。
五个元音字母为：a, e, i, o, u。
如：an apple, an egg, an insect, an orange, an umbrella。
二、this,that,these, thosethis 和that 是弟弟，后面只能跟一个。
（后面跟is 及单数名词。
）This is my tie. That tie is colourful.these 和those 是哥哥，后面可以跟很多个。
（跟are 及复数名词。
）These are my ties. Those ties are colourful.this, these离你近，that,those离你远。
三、想说物品属于谁，名字加上’s。
如：威廉的照相机，用英语表达就是William’s camera。
露西的钥匙，用英语表达就是Lucy’s key。
四、be动词。
be 动词就像孙悟空一样，碰到不同的人就会变身。
如碰到I的时候它就会变成am, 碰到you，we,they的时候就会变成are, 碰到he,she,it 的时候就会变成is.记住下面的口诀就可以了：我用am你用are, is 用在他、她、它，复数后面全用are,火眼金睛人不差。
五、可数名词单数变复数规律①一般情况下名词后加-s ,例如:desk →desks , girl →girls ，book →books②在以x,s,ch,sh结尾的名词后加-es ，例如:bus →buses , box →boxes ,watch →watches , dish →dishes .此时读[iz].③以y结尾的单词●以辅音字母加y 结尾的名词，先将y 改为i ，再加-es。
例如：baby →babies ,family →families ,berry →berries .●以元音字母(a,e,i,o,u)加y 结尾，直接加-s 。
新概念英语1A知识点归纳
莆新概念英语1A 螃Unit1蝿一、Be动词的用法口诀：（be动词由主语决定）袆I用am，you用are，is用于he，she，it。
螇单数和不可数用is，复数全用are。
芁主语的位置：在陈述句中，主语位于be之前螂在疑问句中，主语位于be之后羆Iam…袄She/He/Itis…羃We/You/Theyare…薁二、简单的打招呼和自我介绍：肆1.介绍自己：芅MynameisXXX.蚅IamXXX.莀2.介绍别人用：膆ThisisXXX.蚆3.第一次见面：膂Nicetomeetyou！腿-----Nicetomeetyou，too.芆4.礼貌式的问候语：肇Howdoyoudo？袄-----Howdoyoudo?膁5.熟人之间打招呼：芆Hello!/Hi!芃Unit2莂三、一般疑问句羀1.定义（什么叫做一般疑问句）：可以用Yes或No来回答的问句。
莆2.陈述句变一般疑问句步骤（怎么变？）：蚄①调：调换主语与be的位置到句首。
肄②改：A：改写大小。
虿B：该人称：I（我）→you（你），we（我们）→you（你们），my（我的）→your（你的），am（用于I）→are（用于you等复数人称）改成问号“？”螀C：将句号“.”肅3.回答：蒂①肯定回答：Yes，主语+be.螂②否定回答：No，主语+be+not.（am与not不缩写）衿例：陈述句：Thisismypen.这是我的钢笔。
蒆一般疑问句：Isthisyourpen?这是你的钢笔吗？芄肯定回答：Yes,itis.是的，这是我的钢笔。
不，这不是我的钢笔。
蒁否定回答：No,itisnot(isn’t).罿4.Be动词的否定式：袇①：Be的现在式：am,is,are蚂②：Be的过去式：was，were无缩写形式芀③：否定式：isnot=isn’t,arenot=aren’t,amnot罿四、冠词a/an的用法羄1.a+以辅音发音开头的单词莄例：ahat，aman，auniversity[?ju:n??v?:s?ti]聿an+以元音发音开头的单词聿例：anapple[??pl]，anorange[??r?nd?]，anegg[eg]，anuncle[???kl]，anhour[?a??(r)]中任何一个字母均用an莅2.单个字母出现在“MrLihasonefox”袁例：anManHanS肂Unit3腿五、特问词的运用螅1.特问词：薃What问物（什么）Howold问年龄（多少岁）袀Who问人（谁）Howmany/much…？多少…？艿Whose问谁的How怎样膆Whatcolour问颜色Where问哪里羁Which哪一个（选择）When问时间（什么时候）=whattime蕿2.例子荿①Whatisthis？（问物）莃----Itisabicycle.Itisasilverbicycle.螃②Whoseisthisumbrella?（问谁的）莈----It’sWilliam’s.（问颜色+问谁的）葿③WhatcolourisRobert’sbicycle?螄----Robert’sbicycleissilver.膁六、对划线部分提问的做题技巧莁1.选特问词。
新概念一知识点概括
新概念一知识点概括课程主要句型主要语法点Lessonl-lesson20 Is this your ...................... ,人称代词，What' s your job ?形容词性物主代Whose ........ is this ?词，问候语名词所有格，名词复数Lesson21-lesson24 Which引导的特殊疑问句人称代词宾格Lesson25-lesson28 There is a ................ There be 句型There are ..........Lesson29-lesson30 What must I do ?祈使句Lesson31-lesson36 What is he/she/it doing ?现在进行时What are you doing ?What are they doing ?Lesson37-lesson40 What are you going to do ? Be going to 形式I' m going to ............. 双宾语What is he/she/it going to do ? Be going to 形式与He/she/it is going to .................. 现在进行时的比较Lesson41-lesson44 Is there a ............. ?There be 句型的一Are there any .............. ?般疑问句Is there any .............. ? Some, any 的区别可数名词与不可数名词Lesson45-lesson46 Can you .............. ?情态动词canI can ...........Lesson47-lesson50 What do you like ?・・What do you want ?Do you like ............. ?Do you want ........... ?Lesson51-lesson54 What nationality are you ?气候Where do you come from? 国籍What' s the climate like ?Lesson55-lesson58 What do they usually do ? 一般现在时与现Theyusually ......... b ut today , they are … 在进行时的比较Lesson59-lesson66 Do you have any ............... ? Some , any 的用法Don* t….…Enjoy的用法You mustn" t ........... 反身代词Enjoy yourself/myself/himself Must 的陈述和否Herself ........... 定形式Lesson67-lesson78 Where were you on .................. ? 一般过去时When were you at ............ ? 介词in , on , at 在When did you ......... ?表示时间的短语中What did they do .............. ?的用法Lesson79-lesson82 I must go tothe .......... ......般过去时，现在I have got ............ 进行时，Be going to形式的复习Lesson83-lesson86 Have you had ............... ?现在完成时I have had ............ 动词过去式和过去What have you done? 分词Lesson87-lesson90 Have you ................... yet ? 一般过去时和现在Has he/she .............. yet ?完成时的比较Lesson91-lesson96 Whenwill ............. ? 一般将来时When will you go to ............... ?一般将来时与一般过去时的比较Lesson97~lesson98 Whose book is this ?名词性物主代词This is my book・This is mine・This belongs to me ・Lesson99-lessonl02 He says that ................... 简单的直接引语和She says that ................ 间接引语They says that ..............Lessonl03-lessonl04 Too ............... to ............. Too. Very, enoughEnough (for sb) to do 的用法Lessonl05-lessonl06 I wantyou/him/her/them to… 动词不定式做宾语Tell him/her/them to … 人称代词宾格Lessonl07-lessonll2As ....... a s ........ 形容词比较级和最...... t han .......... 高级表示推测的情态动 ……the+最高级+比较范围Lessonll3-lessonll6 I haven * t got any. 不定代词I’ ve got none ・Lessonll7-lessonll8 What were you doing ?过去进彳亍时 Lesssonll9- lessonl20 It had already happened 过去完成时 Lessonl21-lessonl24 定语从句关系代词 Lessonl25-lessonl26 Have toDon' t need to Lessonl27-lessonl32 He can* t beHe must be ........ 词He may be .........He can" t have been ............He must have been ............He may have been .........Lessonl33-lessonl36直接引语和间接引语 Lessonl37-lessonl40 If 条件句宾语从句Lessonl40-lessonl44主动语态和被动语态。
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新概念英语第一册知识点归纳与讲解1． 一、look at , 看, ， 动 look like词+, 看上去像 ,, ， 介词look afterJ照 八、、料 J2． listen to , 听,,3．welcome to , 欢迎 到J IJ4． say hello to ,向,, 问好5．speak to , 对, 说话此类短语相当于及物动词，其后必须带宾语，但宾语无论是名词还是代词，都 要放在 介词 之 后。
如： Thisis my new bike.Please loo k itafter.(×)This is my new bike.Please look after it.(√) 二、动词 +副词 “动词 +副词”所构成的短语义分为两类：A ． 动 词 ( vt. ) +副词 1 ． put on 穿 上 2． take off 脱 下 3 ． write down记下此类短语可以带宾语，宾语若是名词，放在副词前后皆可； 宾语若是 人称代词，只能放在副词的前面。
试比较：First listen to the tape, then write down the answer/write the answerdown. (√)First listen to the answer, then write down it.( ×)First listen tothe answer, then write it down.( √ )B ． 动 词( vi ) +副词 。
1 ． come on 赶快2． get up 起床 3． go home 回家 4．come in 进 来 5 ． sit down 坐 下 6． stand up 起 立此类短语 属于 不及物动词 ，不 可以带宾语 。
-——； 、 其它类 动 词词 组1.close the door2.1ook the same3.go to work/class4.be ill5.have a look/seat6.have supper7.1ook young8.go shopping9.watch TV/games10. play games介词短语聚焦 “介词 +名词/ 代词”所构成的短语称为介词短语。
现将 Unitsl-16 常用的介词短语按用法进行归短语、由动词开头构成的短语、词组归纳 词组很多。
复习时应分类处理：类O1 ． in+ 语言 / 颜色 / 衣帽等，表示使用某种语言或穿着 ,, 。
如： inEnglish ， in the hat2 ．in + Row/ Team/ Class/ Grade 等，表示“在 ,, 排 / 队/ 班级 / 年级” 等。
3 ．in the morning/ afternoon/ evening/表示“在上午 / 下午 / 傍晚”等一段时间。
4．in the desk/ pencil-box/bedroom等表示“在书桌 /铅笔盒 /卧室里 ” 。
5．in the tree 表示“在树上 （ 非树本身所有 ） ”；on the tree 表示“在树上（为树本身所有） ”。
如： There are some in the tree. There are many apples on the trees. 6．in the wall 表示“在墙上（凹陷进去） ”；on the wall 表示“在墙上（指 墙的表面） ”。
如： There ' re four windows in the wall, and there is a the back wall. 上学） /at home （在家）应注意此类短语 the 。
如： at six, at half , past ten.9． like this/that 表 示方 式 ， 意 为 “像 , , 这 / 那样 ”10． of 短语表示所属关系。
如： a picture of aclassroom, a map of China. 11． behind/ beside/ near/ under+名词等，表示方位、处所。
如： beside/near the door, under/ behind the tree. 12． from 与 to 多表示方向，前者意为“从 ,, ” ，后者意为“到 ,, ” 。
如： from one to ten, （go ） to school/ bed/ work.另外，以下这些短语也必须掌握。
如： on duty, after breakfast, at night, at the door, in the middle, in the sky, on one ' s bike 等 。
重点句型大回放 1．I think , 意为“我认为 ,, ” ，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。
其否定式常用 I don 't think ,，如： I think he 's Mr Zhinag. （L17）I don ' t think you are right. 2．give sth. to sb./ give sb. sth.意为“把 ,, 给 ,, ” ，动词 give 之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称代词时，则只能用 give it/ them to sb. 如 ： His parents give him a nice purse./His parents give a nice purse to him. Give it to Mr Hu.（L57） 3．take sb./ sth. to , 意为“把 ,, （送） 带到,, ” ，后常接地点，也可接人。
如：map on7．at work （在工作） /at school 中无 8． at + 时 刻 表示 钟点Please take the new books to the classroom. 4．One, , the other , /One is , and one is , 意为“一个是,, ；另一个是,, ” ，必须是两者中。
如：One is red and one is grey.(L50) 或One is red,, the other is grey. 5．Let sb. do sth. 意为“让某人做某事” ，人后应用不带to 的动词不定式，其否定式为Don't let sb ，do sth. ，或Let sb. not do sth. 另外，Let 's与Let us 的含义不完全相同，前者包括听者在内，后者不包括听者在内，如：Let ' s go for a walk./Let us try once more, please. 6．help sb. (to) do sth./help sb. with sth. 意为“帮助某人做某事” ，前者用不定式作宾补，后者用介词短语作宾补，二者可以互换。
如：Let me help you find it.(L42)/Let me help you with it. 7．What about , ？/How about , ？意为“ ,, 怎么样？”是用来询问或征求对方的观点、意见、看法等。
about 为介词，其后须接名词、代词或V-ing 等形式。
如：What/How playing chess? 8．It ' s time to do , / It 's time for sth. 意为“该做,, 的时间了” ，其中to 后须接原形动词，for 后可接名词或V-ing 形式。
如：It ' s time to have supper. =It ' s time for supper. 9．like to do sth./like doing sth. 意为“喜欢做某事” ，如：Li Lei andhis friends like to play in the tree house. (L 43) 前一种句型侧重具体的一次性的动作；后一种句型侧重习惯性的动作，试比较：Tom likes swimming, but doesn ' t like to swim this afternoon.10．ask sb.(not) to do sth. 意为“让某人(不要)做某事”，其中ask sb. 后应接动词不定式，如：Ask your friends to guess what is in it.(L44)11．show sb. sth. / show sth. to do. 意为“把某物给某人看” ，该句型的用法同前面第 2 点。
如：Show your friend your family photo. (L36)/Show your family photo to your friend.12．introduce sb. to sb. 意为“把某人介绍给另一人” ；introduce to sb.则是“向某人作介绍”。
如：Introduce you r family to her.重点短语快速复习1.kinds of 各种各样的2. either or, 或者, 或者, ，不是, 就是,3. neither , nor , 既不, J 也不, ,4. Chinese tea without, anything in it 中国清茶5. take a seat 就坐6. home cooking 家常做法7. be famous for 因,, 而著名8. on ones way to 在,, 途中9. be sick/ill in hospital 生病住院10. at the end of 在,, 的尽头，在, , 的末尾11. wait for 等待12. in time 及时13. make one 's way to , 往, , (艰难地）走去14. just then 正在那时15. first of all 首先，第一16. go wrong 走错路17. be/get lost 迷路18. make a noise 吵闹，喧哗19. get on 上车20. get off 下车21. stand in line 站队22. waiting room 候诊室，候车室23. at the head of J J在J J 的、八前头24. laugh at 嘲笑25. throw about 乱丢，抛散26. in fact 实际上27. at midnight 在半夜28. have a good time=enjoy oneself 玩得愉快29. quarrel with sb. 和某人吵架30. take one s temperature 给某人体温31. have/get a pain in , 某处疼痛32. have a headache 头痛33. as soon as , 一, , 就,, 34. feel like doing sth.想要干某事35. stop , from doing sth. 阻止, , 干某事36. fall asleep 入睡37. again and again 再三地，反复地38. wake up 醒来，叫醒39. instead of 代替40. look over 检查41. take exercise 运动42. had better(not) do sth 最好（不要）干某事43. at the weekend 在周末44. on time 按时45. out of 从,, 向外46. all by oneself 独立，单独47. lots of=a lot of 许多48. no longer/more=not , any longer/more 不再49. get back 回来，取回50. sooner or later 迟早51. run away 逃跑52. eat up 吃光，吃完53. run after 追赶54. take sth. with sb. 某人随身带着某物55. take(good) care of , = look after , (well) ( 好好 )照顾，照料56. think of 考虑到，想起57. keep a diary 坚持写日记58. leave one by oneself 把某人单独留下59. harder and harder 越来越厉害60. turn on 打开 (电灯、收音机、煤气等）61. turn off 关重温重点八\、句型1 ． So + be ／ 助 动 词 ／ 情 牵 动 词 ／ 主 语 前面陈述的肯定情况也适于另一人（物）时，常用到这种倒装结构，表示“另人 （ 物 ） 也 如 此 。