《生物育种专题复习》PPT课件

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

(1)原理: 基因突变
(2)方法: 用物理因素或化学因素来处理生物
(3)举例: 青霉素高产菌株的获得 (4)优缺点:提高了突变率,创造人类需要的变
异类型,从中选择培育出优良的生 物品种,但由于突变的不定向性, 因此该种育种方法具有盲目性 。
(5)说明: 该种方法常用于微生物育种、农 作物诱变育种等
h
雄株 花药离 花粉 体培养
单倍体 秋水仙

素处理
纯合子 XX植株
杂交
单倍体 染色体

加倍
纯合子
YY植株
大量 的 雄性 植株
h
17
h
18
②须与杂交育h 种配合
8
4.多倍体育种:
(1)原理: 染色体变异 (2)方法: 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 ,
从而使细胞内染色体数目加倍
(3)举例: 三倍体无子西瓜的培育
h
9
h
10
三倍体西瓜种子种下去后,为 什么要授以二倍体西瓜的花粉?
(4)优缺点:
(5)说明: ①该种方法常用于植物育种 ②有时须与杂交育种配合
h
11
原理 方法
杂交育种 诱变育种
基因重 组 基因突变
连续自交,用物理因 不断选种 素 、化学
因素 、处 理生物
单倍体育种 多倍体育 种
染色体变异 染色体变 异
花药离体培养 用秋水仙 获得单倍体植 素处理 株,再人工诱 导染色体数目 加倍
举例 略
优缺 ?







h
12
(二)依据“工程原理”进行育 1.利用“基因工程”育种种
①AABB
Ⅲ④Ab

②aabb

③AaBbⅡ Ⅳ
⑤AAbb
⑥AAaaBBbb
(1)用①和②培育⑤所用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称——和—
—,其培育出⑤所依据的原理是————。
(2)用③培育④出的常用方法Ⅲ是———— ,其培养中 首先要应用细胞工程中的——技术。由④育成⑤品种的方 法Ⅴ称为——其优点是——。
( 3 ) 由 ③ 培 育 出 ⑥ 的 常 用 方 法 Ⅳ 是 —— , 其 形 成 的 ⑥
(4)优缺点: (5)说明:对于微生物来说,该项技术须与发酵工
程密切配合,才能获得人类所需要的产物。
h
13
2.利用“细胞工程”育种
原理 植物体细胞杂交
细胞核移植
方法 用两个来自不同植物 的体细胞融合成一个 杂种细胞,并且把杂 种细胞培育成新植物 体的方法
是把一生物的细胞核移 植到另一生物的去核卵 细胞中,再把该细胞培 育成一个新的生物个体
h
7
P F1 花药(配子) 单倍体
DDRR × ddrr ↓ DdRr
杂交 减数分裂
第一年
DR Dr dR dr 离体培养
DR Dr dR dr
第二年
秋水仙素诱导染色体加倍
纯合子 DDRR DDrr ddRR ddrr
选 取 ddRR ( 矮 抗 ) 即 为 所 需 类
(4)优缺型点:
(5)说明: ①该方法一般适用于植物
(1)原理:DNA重组技术
(2)方法: 按照人们的意愿,把一种生物的个别基因 复制出来,加以修饰改造,放到另一种生物的细胞里, 定向地改造生物的遗传性状。操作步骤包括:提取目 的基因、目的基因与运载体结合、将目的基因导入受 体细胞、目的基因的检测与表达等。
( 3 ) 举 例 :能分泌人类胰岛素的大肠杆菌菌株的获得, 抗虫棉,转基因动物等
1.杂交育种
2.诱变育种
3.单倍体育种
4.多倍体育种
(二)依据“工程原理”进行育种
1.利用“基因工程”育种
2.利用“细胞工程”h 育种ห้องสมุดไป่ตู้
3
1.杂交育种:
(1)原理: 基因重组
(2)方法: 杂交 自交 选优 自交 确认
(3)举例: 例1、已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)
为显性,抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性, 两对性状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易 染病两纯系品种。要求使用杂交育种的方法培 育出具有优良性状的新品种 。
h
4
P
DDRR × ddrr

F1
DdRr
↓自交
F2 D_R_ D_rr ddR_ ddrr 高抗 高不抗 矮抗 矮不抗

从中选出连续自交,直至不出现性状分离
第一年
第二年 若 干 年
(4)优缺点:
(5)说明:①繁该殖方后法代常,用则于必植须物选②育若出该优生良物性靠状有的性纯生殖
种…… h
5
2.诱变育种
高考二轮复习之
生物育种专题
江苏省沭阳高级中学南校区 杨兴华
h
1
一、育种的含义:
指人们按照自己的意愿,依据不
同的育种原理,有目的、有计划地获 得人们所需要的生物新品种。
1、把位于不同个体的优良性状集 中到一个个体上来
2、创造具有优良性状的生物新品

h
2
二、育种方法:
(一)根据“变异的来源”原理进行育种
举例 “番茄马铃薯”杂种植株鲤鲫移核鱼,克隆动物等
特点 可克服远缘杂交不亲合的障碍,大大扩展了可用
于杂交的亲本组合范围。 说明 该种方法须植物组织培 该种方法有时须胚胎移
养等技术手段的支持。 植等技术手段的支持。
h
14
例题解析
1.下图表示某种农作物①和②两个品种分别培育出④⑤ ⑥三个品种的过程。根据上述过程,回答下列问题:
称————。
h
15
2、石板菜是一种名贵蔬菜,为 雌雄异株,属于XY型性别决定, 其雄株产量与质量都超过雌株。请 你从提高经济效益的角度考虑,提 出两种方案繁殖推广。
h
16
方案1:运用组织培养的方法,过程如下图:
雄性营 酶处理 雄株分离 脱分化 愈伤 脱分化 大量雄
养植株
原生质体
组织
性植株
方案2:运用单倍体育种方法:
6
3.单倍体育种
(1)原理:染色体变异 (2)方法:花药离体培养获得单倍体植株,
再人工诱导染色体数目加倍
(3)举例:
已知小麦的高秆(D)对矮秆(d)为显性, 抗锈病(R)对易染锈病(r)为显性,两对性 状独立遗传。现有高秆抗锈病、矮秆易染病两 纯系品种。要求用单倍体育种的方法培育出具 有优良性状的新品种。
相关文档
最新文档