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考研英语十二大基础语法体系对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。
每种语言都有它的难点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。
其实,许多接触过多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。
著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。
因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。
一、英语动词的时态(一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异:英语的词类与汉语的不同。
汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化。
英语就不同了,book, books 仅从词形上就能知道是单数还是复数。
动词是英语中变化最多、最复杂的词类。
有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。
同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。
(二)英语动词的形式:英语的时态是通过动词的变化来体现的。
因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。
英语的实义动词有以下五种形式:(1)动词原形:动词原形在句子中形式不变。
主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三):主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3) 过去式:主要用于一般过去时。
(4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。
(5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。
与名词变复数形式相同,读音也相同。
不规则动词的过去式和过去分词有其特殊变化形式,需要个别记忆,同时也要善于发现不规则中的规则,即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。
如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept现在分词一律由动词原形加-ing构成,规则如下表:为了学习的方便,人们把时间分为四个阶段:“现在、过去、将来、过去将来”。
(完整版)考研英语常用要点语法总结,推荐文档
定语从句一、定语从句的概念什么是定语从句?例 : A rich person is not the one who has the most, but is the one who needs the least.用来修饰前面的名词或者代词的具有完整的主谓结构的句子就叫着定语从句。
有两个必备的基本元素。
一个是先行词;一个是关系词。
1.名词或代词做先行词。
例:He laughs best who laughs last.2.短语做先行词。
Many of life's problems which were solved by asking family members, friends or colleagues are beyond the capability of the extended family to resolve.3.用句子做先行词。
The Greeks assumed that the structure of language had some connection with the process of thought, which took root in Europe long before people realized how diverse languages could be.I am a student which you all know.当先行词与关系词被割裂时是如何表现的。
如:Today, stepladders carry labels several inches long that warn, among other things, that you might -- surprise! -- fall off.找先行词的方法。
反证法。
把它带进去。
哪一个是通顺的,哪一个就是先行词。
1.翻译定语从句。
2.结合先行词的结构特点和位置特征在关系词之前寻找与定语从句的意思的有逻辑关系相符合的词。
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英语语法词性一、实词1.名词(nouns)n.:名词是词性的一种,也是实词的一种,是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等,专有名词的首字母要大写。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。
2.代词(pronoun)pron.:代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
3.数词(numeral)Num.:表示“多少”和“第几”的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
4.形容词(adjective)adj.或a.:很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。
形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。
5.副词(adverb)adv.:是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为:时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。
6.动词(Verb)v.:动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
二、虚词7.冠词(article) art.:冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在。
考研英语基础语法汇总
考研英语基础语法汇总一、非谓语动词( V+ing, V+ed)1, 动名词(1)作主语和宾语Saying is easier than doing.说比做容易。
(2)作介词宾语We get pleasure from loving and being loved.我们从爱别人和被别人爱中得到快乐。
2,分词作定语(1)前置The beginning student should be given more encouragement.初学者应多给予鼓励。
A balanced diet provides nutrition for your body.均衡的食物使你的身体获得营养。
(2)后置Those living on a mountain live off the mountain.靠山吃山Children disciplined when they are young will become good citizen.小时候受过良好教育的儿童长大会成为好公民。
3,分词作状语Hearing the news, they immediately set off for Shanghai.听到这个消息,他们立即出发到上海去了。
Seen from the pagoda, the south foot of the Purple Mountain is a sea of trees.从这个塔上远眺,紫金山南麓是树的海洋。
Printed white, the house looks bigger.漆成白色后,这房子像是更大了。
Having written an important letter, I litsened to the music for a while.写完一封重要的信之后,我听了一会儿音乐。
Arguing from the view that humans are different from animals in every relevant respect, extremists of this kind think that animals lie outside the area of moral choice.持极端观点的人认为,人与动物在各相关方面都不相同,所以对待动物无须考虑道德问题。
考研英语语法大全
考研英语语法目录一、英语动词的时态 ........................... 错误!未定义书签。
(一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异:............................... 错误!未定义书签。
(二)英语动词的形式: (1)(三)时态详解 (2)二、被动语态 (8)(一)简介 (8)(二)英汉两种语言在表达被动方式上的差异 (8)(三)被动语态的构成 (8)(四)被动语态的用法 (9)(五)主动句变被动句的注意事项 (9)(六)含有情态动词的被动语态 (10)(七)关于被动语态的几点说明 (10)三、虚拟语气 (11)(一)虚拟语气用于表示假设的条件状语从句 (11)(二)虚拟语气的其他句型和用法 (13)四、非谓语动词 (15)A、动词不定式 (16)B、动名词 (24)C、分词 (28)(一)现在分词和过去分词的区别 (29)(二)用法 (30)五、独立主格结构 (35)六、一致关系 (37)(一)、主语与谓语的一致 (37)(二)、概念一致 (37)(三)、就近一致 (39)(四)、代词一致 (40)(五)、肯定与否定一致 (40)七、定语从句 (40)八、名词性从句 (49)A主语从句 (50)B宾语从句 (51)C 同位语从句 (51)D表语从句 (52)what 从句的小结 (53)九、强调句 (55)(一)、强调非谓语 (55)(二)、强调谓语动词 (57)(三)、其他表示强调的方式 (57)十、倒装句 (58)(一)、语法倒装 (58)(二)、修辞倒装 (61)十一、It用法详解 (63)(一)、it作句子的真正主语 (63)(二)、it作形式主语 (64)(三)、it作形式宾语 (65)(四)、it 用于强调结构 (65)十二、连接词 (68)(一)、并列连词 (68)(二)、从属连词从属连词是用来引导从句的。
(69)(三)、副词性连接词 (70)(二)英语动词的形式:英语的时态是通过动词的变化来体现的。
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考研英语语法突破一、时态、语态需要掌握的要点:1.以下几类动词一般不能用于进行时,同样不用于完成进行时:(1)表示感知的动词:hear, feel, notice, recognize, see, taste, smell;(2)表示意愿、情感的动词:desire, dislike, forgive, hate, like, love, prefer, refuse, want, wish, fear, love, hate;(3)表示思考、看法的动词:believe, doubt, expect, forget, hope, feel, mean, know, agree, realize, mind, recall, recollect, remember, trust, suppose;(4)表示所有、占有的动词:belong to, owe, own, possess, hold(容纳);(5)其他动词:cost, appear, concern, contain, consist, deserve, matter, seem。
如:I’d say whenever you are going after something that is belonging to you, anyone who is depriving you of the right to have it is criminal. (1997年考研题, belong表示归属,不用于进行式)He was seeing somebody creeping into the house through the open window last night.(1990年考研题,see表示结果,不用于进行式) 2. 不用will/shall表达将来时的形式:(1)be going to表示现在的打算和意图;(2)arrive, come, drive, go, leave, retire, return, set off, start, take off等表示移位的动词的进行体表示按计划肯定要发生的将来动作;(3)be to (do)表示安排、计划、决定、命令或注定要发生的事,如:Greater efforts to increase agricultural production must be made if food shortage is to be avoided.(4)be about to (do)表示将要(做),如:Marlin is a young man of independent thinking who is not about to pay compliments to his political leaders.(5)be on the point /verge of (doing)表示“马上就要”,一般不与表示将来的时间状语连用;(6)be, begin, come, depart, get off, go, leave, return, start的一般现在时表示按日历或时刻表要发生的将来动作或事件,如:If you want your film to be properly processed, you’ll have to wait and pick it up on Friday, which is the day after tomorrow. (画线部分一般不用will be)(7)在时间、条件、让步从句中,一般现在时代替将来时,但要注意区别从句的类型,如:I don’t know where he will go tomorrow. 我不知道他明天去哪儿。
(完整word版)考研英语语法基础讲义
考研英语语法基础讲义一、简单句和并列句1. 简单句的五种形式:(1)主语+谓语(不及物动词);(2)主语+谓语(及物动词)+宾语;(3)主语+谓语+宾语+补语;(4)主语+谓语+间接宾语+直接宾语;(5)主语+系动词+表语。
两类系动词:①be动词;②一些实义动词用作系动词:feel, taste, smell等;2。
并列句:一个句子当中包含两个或更多互不相依存的主谓结构,中间用一些连接词连接起来的句子.并列句不能只用逗号隔开,而要用连接词连接。
连接词:(1)并列关系句型:连接词有and, as well as, either…or…,neither…nor…,not only…but also…eg: Last year I met Kate and we became friends.Either my uncle can do it, or my aunt can do it。
(2)转折概念并列句型:转折词有buteg: It has no mouth, but it can talk。
(3)对比关系的并列句型:eg: He liked sports, while I would rather collect stamps.练习:2009年6月阅读Cerling‘s team collected tap water samples from 600 cities and constructed a mop of the regional differences。
(简单句)Most hydrogen and oxygen atoms in water are stable, but traces of both elements are also present as heavier isotopes. (并列句)简单句和并列句是复合句的基础。
二、句子成分句子六大成分:主谓宾、定状表。
主语、宾语和表语:通常由代词或者名词构成,定语:修饰名词;状语:修饰形容词或者动词;表语:接在系动词后面;(一)。
考研英语常用短语(打印版)
…(money) worth of sth. ……价值……(接数词)…has a population of… ……人口数量是………times as big as ……是……几倍大…times the size of ……是……几倍大a (great/large/small)number of 许多(接可数名词复数;谓语动词用复数)A (together) withB ……A与B一样,……(谓语动词与A一致)A as well asB ……A跟B一样,……(谓语动词与A一致)A besides B… 除了B以外,A……(谓语动词与A一致)a bit of 一点(接不可数名词)a bit 一点(接形容词)a bunch of 一束、一捆a certain 某一个(接可数名词单数)a copy of 一份(报纸等)a couple of 几个、一些、三两个(接可数名词复数)a crowd of 一群、许多a developed country (一个)发达国家a developing country (一个)发展中国家a diet of healthy foods 一份营养食谱a fallen tree 一棵倒了的树a few moment later 一会儿、不久以后a few pieces of advice 几点建议a good/great deal of 大量(接不可数名词)a good/great many 大量(接可数名词复数)a great deal 许多东西a group of 一群……a highly—developed country 高度发达国家a kind of sth. 一类……a knife and fork 一副刀叉a knowledge of 某一学科的知识a lack of 缺乏a large quantity of 大量(接可数、不可数名词)a large/small/great amount of 一些(接不可数名词) A like B… 像B一样,A……(谓语动词与A一致) a little bit 一点(接形容词)a little 一点(接形容词)a loaf of bread 一个面包a lost life in a desert 鸿沟a lot more interesting 更有趣a lot more 许多a lucky escape 幸运地逃脱a narrow escape 侥幸逃脱、九死一生a piece of advice 一条建议a place of interest 一处名胜a point of view 一种观点A rather thanB 与其B,不如Aa series of 一系列的a source of ……的一个来源a third ①三个中的一个②三分之一a total of 总计……(接数词)a type of 一种a variety of 一种a waste of money/time/… 浪费(金钱、时间等)a year and a half 一年半above all 最重要的是,首先要according to 根据、依照achieve one’s aim/goal 实现某人的目标achieve success 取得成功act a part ①扮演一个角色②假装act as if 假装(接从句,有虚拟语气)act the part of sb。
考研英语语法大全
考研英语语法大全冠词(article)一、单数可数名词单数可数名词前必须加冠词,a(an)表示泛指或类指,the表示特指或类指。
例句: washington, who had begun to believe that all men were created equal after observing the bravery of the black soldiers during the revolutionary war, overcame the strong opposition of his relatives to grant his slaves their freedom in his will. (选自xx年text 4)分析:该句是复合句,其中主句是washington overcame the strong opposition...,who引导的非限制性定语从句修饰washington,该句中又有一个that引导的从句作believe的宾语。
译文:在美国独立战争期间目睹了黑人士兵的勇敢之后,华盛顿才开始认为人生来平等。
他克服了亲人的强烈反对,在遗嘱中给自己的奴隶们自由。
例句: while the quality of legal journalism varies greatly, there is an undue reliance amongst many journalists on interpretations supplied to them by lawyers. (选自xx年part c)分析:该句是复合句,其中supplied to them by lawyers作定语修饰interpretations,undue reliance意为“过分依赖”。
译文:虽然法律报道的质量各不相同,但是许多新闻记者都过分依赖律师提供给他们的解释。
二、定冠词the的用法在下述几种情况下须用定冠词the:表示世界上独一无二的名词,用在可数名词单数或某些形容词前代表一类人或事物,用在形容词、副词最高级和序数词和only之前。
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(完整word版)考研英语常用短语(打印版)…(money) worth of sth. ……价值……(接数词)…has a population of… ……人口数量是………times as big as ……是……几倍大…times the size of ……是……几倍大a (great/large/small) number of 许多(接可数名词复数;谓语动词用复数)A (together)withB ……A与B一样,……(谓语动词与A一致)A as well asB ……A跟B一样,……(谓语动词与A一致)A besides B… 除了B以外,A……(谓语动词与A一致)a bit of 一点(接不可数名词)a bit 一点(接形容词)a bunch of 一束、一捆a certain 某一个(接可数名词单数)a copy of 一份(报纸等)a couple of 几个、一些、三两个(接可数名词复数)a crowd of 一群、许多a developed country (一个)发达国家a developing country (一个)发展中国家a diet of healthy foods 一份营养食谱a fallen tree 一棵倒了的树a few moment later 一会儿、不久以后a few pieces of advice 几点建议a good/great deal of 大量(接不可数名词)a good/great many 大量(接可数名词复数)a great deal 许多东西a group of 一群……a highly-developed country 高度发达国家a kind of sth。
一类……a knife and fork 一副刀叉a knowledge of 某一学科的知识a lack of 缺乏a large quantity of 大量(接可数、不可数名词)a large/small/great amount of 一些(接不可数名词)A like B… 像B一样,A……(谓语动词与A一致)a little bit 一点(接形容词)a little 一点(接形容词)a loaf of bread 一个面包a lost life in a desert 鸿沟a lot more interesting 更有趣a lot more 许多a lucky escape 幸运地逃脱a narrow escape 侥幸逃脱、九死一生a piece of advice 一条建议a place of interest 一处名胜a point of view 一种观点A rather thanB 与其B,不如Aa series of 一系列的a source of ……的一个来源a third ①三个中的一个②三分之一a total of 总计……(接数词)a type of 一种a variety of 一种a waste of money/time/… 浪费(金钱、时间等)a year and a half 一年半above all 最重要的是,首先要according to 根据、依照achieve one’s aim/goal 实现某人的目标achieve success 取得成功act a part ①扮演一个角色②假装(完整word版)考研英语常用短语(打印版)act as if 假装(接从句,有虚拟语气)act the part of sb。
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考研英语十二大基础语法体系对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。
每种语言都有它的难点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。
其实,许多接触过多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。
著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。
因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。
一、英语动词的时态(一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异:英语的词类与汉语的不同。
汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化。
英语就不同了,book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。
动词是英语中变化最多、最复杂的词类。
有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。
同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。
(二)英语动词的形式:英语的时态是通过动词的变化来体现的。
因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。
英语的实义动词有以下五种形式:(1)动词原形:动词原形在句子中形式不变。
主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三):主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3) 过去式:主要用于一般过去时。
(4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。
(5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。
动词过去式和过去分词,大多数是动词原形+ ed 构成,这是规则动词。
规则动词的拼写和读音规则如下表:即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。
如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept以上每个时间段中分别有四种状态:一般、进行、完成和完成进行。
因此我们便有了四四一十六个时态。
态(一般、进行、完成、完成进行)。
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英语语法大全(绝对全,考研必看)英语语法词性一、实词1.名词(nouns)n.:名词是词性的一种,也是实词的一种,是指代人、物、事、时、地、情感、概念等实体或抽象事物的词。
名词可以独立成句。
在短语或句子中通常可以用代词来替代。
名词可以分为专有名词(Proper Nouns)和普通名词(Common Nouns),专有名词是某个(些)人,地方,机构等专有的名称,如Beijing,China等,专有名词的首字母要大写。
普通名词是一类人或东西或是一个抽象概念的名词,如:book,sadness等。
2.代词(pronoun)pron.:代词是代替名词的一种词类。
大多数代词具有名词和形容词的功能。
英语中的代词,按其意义、特征及在句中的作用分为:人称代词、物主代词、指示代词、反身代词、相互代词、疑问代词、关系代词、连接代词和不定代词九种。
3.数词(numeral)Num.:表示“多少”和“第几”的词,叫数词。
其用法相当于名词或者形容词。
数词分为基数词和序数词两种。
4.形容词(adjective)adj.或a.:很多语言中均有的主要词类中的一种。
主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。
形容词用来修饰名词或代词,表示人或事物的性质、状态,和特征的程度好坏,与否。
5.副词(adverb)adv.:是一种用来修饰动词、形容词、全句的词,说明时间、地点、程度、方式等概念的词。
副词是一种半虚半实的词。
副词可分为:时间副词、地点副词、方式副词、程度副词、疑问副词、连接副词、关系副词、频率副词和说明性副词等。
6.动词(Verb)v.:动词,就是用来形容或表示各类动作的词汇。
基本上每个完整的句子都有一个动词,要表示第二个动作时可使用不定词、动名词、对等连接词、从属连接词或增加子句等方法连结。
二、虚词7.冠词(article) art.:冠词是虚词,本身不能单独使用,也没有词义,它用在名词的前面,帮助指明名词的含义。
冠词可以说是名词的一种标志,它不能离开名词而独立存在。
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第一部分考研英语语法基础前言:考研语法学习的三先三后原则先框架,后细节:考研语法的基本框架是词汇的分类、简单陈述句的结构、非谓语动词短语和从句。
其它内容属于细节。
先一般,后特殊:本书中的基本语法知识均用★★★号标注,其它内容为特殊语法规侧,用的较少。
英语基础不太好的同学可以先掌握一般内容,在深入学习特殊规则。
先整体,后局部:对于固定搭配、并列结构、非谓语动词短语以及从句,采用模块分割法,先整体搞清楚各个模块从哪里开始,到哪里结束,再分析该模块整体上做什么成分,最后再分析模块的内部结构。
一英语词汇分类概述★★★英语词汇按照词义、词形及其在句子中的功用可分为十大类,即:词性简写功能名词n. 表示人或事物的名称代词pron. 代替名词或数词形容词adj./a 说明人或事物的性质和特征副词adv./ad. 修饰动词、形容词或副词数词num. 表示数量或顺序动词v. 表示动作或状态冠词art. 表示名词的泛指或特指介词prep. 表示名词或代词与其它词的关系连词conj. 连接词与词、短语与短语或句子与句子感叹词interj. 表示说话时的感情二英语句法概述★★★句子的基本成分句子成分指构成句子、在其中起着不同语法作用的部分。
常见的句子成分有:(一)主语:表示句子描述的是“谁”或“什么”,通常由名词、代词或与之相当的短语或句子担任。
(二)谓语:说明主语的动作或所处的状态,由动词或动词短语担任。
(三)表语:说明主语的性质、特征、状态、名称或身份等,表语和主语之间是修饰限定或等同关系,与连系动词(一般是“be是”)一起使用,由名词、代词和形容词或与之相当的短语或句子担任。
(四)宾词:表示动作的对象或内容,或用于介词后构成介词宾语,由名词、代词或与之相当的短语或句子担任。
部分动词,后跟间接宾语和直接宾语,其中,间接宾语一般指动作的对象,直接宾语一般指动作的内容。
(五)补语:补充说明主语或宾语,由形容词、名词或其它相当的短语或非谓语动词短语担任。
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考研英语十二大基础语法体系对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。
每种语言都有它的难点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。
其实,许多接触过多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。
著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。
因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。
一、英语动词的时态(一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异:英语的词类与汉语的不同。
汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化。
英语就不同了,book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。
动词是英语中变化最多、最复杂的词类。
有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。
同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。
(二)英语动词的形式:英语的时态是通过动词的变化来体现的。
因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。
英语的实义动词有以下五种形式:(1)动词原形:动词原形在句子中形式不变。
主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三):主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3) 过去式:主要用于一般过去时。
(4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。
(5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。
动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表:即某些字母组合的不规则动词有一定的规律。
如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept以上每个时间段中分别有四种状态:一般、进行、完成和完成进行。
因此我们便有了四四一十六个时态。
态(一般、进行、完成、完成进行)。
比如在“They are doing their exercises.”这个句子中,动词由原形do 变成are doing 的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中,所以叫现在进行时;在“They have done their exercises.”这句中,动词由原形do 变成have done的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态,所以叫现在完成时;在“They always do their exercises.”中,动词用原形do 的形态,说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此,所以叫一般现在时。
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考研英语十二大基础语法体系对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。
每种语言都有它的难点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。
其实,许多接触过多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。
著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。
因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。
一、英语动词的时态(一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异:英语的词类与汉语的不同。
汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化。
英语就不同了,book, books仅从词形上就能知道是单数还是复数。
动词是英语中变化最多、最复杂的词类。
有人说,学好英语就是学好动词,此言甚是。
同一个动作或状态分别在不同时间发生或存在,表达这个动作或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。
(二)英语动词的形式:英语的时态是通过动词的变化来体现的。
因此,了解动词的形式及其变化规律非常重要。
英语的实义动词有以下五种形式:(1)动词原形:动词原形在句子中形式不变。
主要用于主语为非第三人称单数的一般现在时,情态动词之后,或根据语法规定必须用动词原形的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三):主要用于主语为第三人称单数的一般现在时。
(3) 过去式:主要用于一般过去时。
(4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。
(5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。
动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表:某些字母组合的不规则动词有一定的规律。
如:weep→wept, sleep→slept, sweep→swept上每个时间段中分别有四种状态:一般、进行、完成和完成进行。
因此我们便有了四四一十六个时态。
(一般、进行、完成、完成进行)。
比如在“They are doing their exercises.”这个句子中,动词由原形do 变成are doing 的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中,所以叫现在进行时;在“They have done their exercises.”这句中,动词由原形do 变成have done的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态,所以叫现在完成时;在“They always do their exercises.”中,动词用原形do 的形态,说明这个事情是发生在现在、并且是一般情况下永远如此,所以叫一般现在时。
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考研英语基础语法体系对于任何英语句子,要分析其结构,这样才能找到英语语言的规律。
每种语言都有它的难点,汉语的难点在于汉语不是拼读语言,汉字很难写,而且有四种声调。
其实,许多接触过多种外语的人都认为,英语的语法比法语、德语、俄语、日语等都简单,是最容易学的。
著名语言学家乔姆斯基说过,语法是内生的、也就是随着语言的诞生而诞生的。
因此,学习语法和学习语言是相辅相成的。
一、 英语动词的时态(一)英汉两种语言在时态表达方式上的差异:英语的词类与汉语的不同。
汉语词类形态稳定,比如“书”这个字,“一本书”、“三本书”都一样,没有词形变化。
英语就不同了,从词形上就能知道是单数还是复数。
或状态的动词就要用不同的形式,这就是时态。
(二)英语动词的形式:规律非常重要。
英语的实义动词有以下五种形式:(1) 的其他情况。
(2) 一般现在时第三人称单数形式(简称现单三)称单数的一般现在时。
(3) 过去式:主要用于一般过去时。
(4) 现在分词:主要用于进行时态,或语法规定的其他情况。
(5) 过去分词:主要用于完成时态,或语法规定的其他情况。
动词一般现在时第三人称单数(现单三)的构成,见下表: 动词过去式和过去分词,大多数是动词原形+ ed 构成,这是规则动词。
来”。
英语动词所表示的动作在以上每个时间段中分别有四种状态:一般、进行、完成和完成进行。
因此我们便有了四四一十六个时态。
比如在“They are doing their exercises.”这个句子中,动词由原形do 变成are doing 的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于正在进行的状态当中,所以叫现在进行时;”这句中,动词由原形do 变成have 的形态,说明这个事情是发生在现在、并处于完成的状态,所以叫现They always do their exercises.”中,动词用原形do 的形态,说明并且是一般情况下永远如此,所以叫一般现在时。
do 虽然用了不同的形态,其意义没有变化,而是事单独使用。
下面把各种时态的构成和用法做一个全面的介绍。
1、一般现在时通常以动词原形表示。
主语为第三人称单数时,用现单三形式。
动词be 和have(表示“拥有”)各人称的单数形式为: 动词be 与 have (表示“拥有”):否定式直接把not 放在动词之后,疑行为动词(以study 为例)一般现在时的否定式、疑问式和简单回答(注由助动词be + 现在分词构成。
其中be 有人称和数的变化,有三种形式:第一人称单数用am, 第三人称单数用is, 其他用are 。
现在进行时的否定式是:直接在助动词be 后面加上not ;疑问式是:把助动词be 提到主语之前。
以study 为例: 一般过去时通常由动词过去式表示。
一般过去时的否定式、疑问式和简单回答形式要用助动词do 的过去式did, 同时注意实义动词要用原形。
以This time yesterday, we were having an English lesson. 昨天这个时候,我们正在上英语课。
The teacher was giving us a lesson when T om walked into the room. 老师在给我们上课时,汤姆走进教室。
While we were having supper, all the lights went out. 我们吃饭的时候,灯灭了。
He was reading while she was setting the table. 她摆桌子时,他在读书。
It was getting dark. The wind was rising. 天渐渐黑下来了。
风势增强了。
2)过去进行时动词常用always, continually, frequently 等词连用,表示过去经常发生的行为。
这种用法表明带有的感情色彩。
例如:清朝时,中国总是对西方列强妥协。
had + 过去分词构成。
用法:1)表示发生在过去某一时间或动作之前的事情,即“过去的过去”。
用过去完成时,必须有一个过去的时间或动作来作参照,说明在此之前某事已发生。
如果两个动作都是在过去发生的,先发生的用过去完成时,后发生的用一般过去时。
例如:She told me she had been there three times before. 她告诉我她以前到过那里三次。
(“去过”发生在“告诉”之前)How long had he taught here by the end of last term? 到上学期末为止,他在这里教学多长时间啦? (“教学”发生在上学期末结束之前) When we arrived, the football match had already begun. 我们到的时候,足球赛已经开始了。
She had visited China twice before she came this year. 她今年来中国之前已访问过中国两次了。
2)过去完成时动词可以表示过去某一时刻之前发生的动作或呈现的状态,这一动作一直持续到过去这一时刻或将继续下去。
例如:By the middle of last month, I had lived in Beijing for five years. 到上月中旬,我已在北京住了五年了。
By six o ’clock they had worked for eight hours. 到六点为止,他们已工作八小时了。
When I came to Shanghai, he had been there for a long time. 我到上海时,他在那里很长时间了。
3)过去完成时动词常用于间接引语和虚拟语气,我们以后会详细讲述。
4)此外,过去完成时常用于 no sooner …than … 和 hardly(scarcely) …when …例如:= He had no sooner stolen the purse than he was caught red-handed. 他刚偷到钱包就被当场抓获。
Saddam had hardly realized what was happening when he was captured. = Hardly had Saddam realized what was happening when he was captured. 萨达姆还没有意识到在发生什么事情就被抓获了。
8、过去完成进行时had been + 动词的现在分词。
用法:表示一直持续到过去某个时间的行为动作,此行为动作或刚结束、或还没结束(可以从上下文看出)。
这一时态经常与一般过去时一起使用。
例如:When he came in, I had been trying to repair the TV for a couple of hours. 他进来的时候,我一直在努力修理电视机好几个小时了The roads were dangerous. It had been raining for two whole days. 道路很危险。
雨一直下了两整天。
They were tired because they had been digging since dawn. 他们累了,因为从天亮开始他们就一直在挖。
The boy was delighted with the new mountain bike. He had been hoping for one for a long time. 那男孩得到一辆新山地自行车很高兴。
很长时间来他一直希望有一辆。
9、一般将来时一般将来时动词表示将来发生的动作或情况。
主要有以下几种表现形式: (1)shall/will + 动词原形表示单纯的将来,不涉及主语的主观意愿。
第一人称I, we 用shall 或will ,I shall be twenty years old next year. 我明年二十岁。
The sky is black. I think it will rain. 天黑下来了。
我想可能会下雨。
You will meet him at the station this afternoon. 你下午会在车站碰到他。
The train will arrive soon. 火车快要到了。
When shall we see you next time? 我们下次什么时候能看见你呢?He probably won’t go with us. 他大概不能和我们一起去。
注意:1)shall, will的缩写形式为’ll, 如I’ll, you’ll, he’ll 和she’ll等。
2)will 用于第一人称时,可以表示将来的意愿、决心、允诺、命令等;shall 用于第二、三人称时,可以表示说话人的将来的意愿。
例如:I will give you a new pen for your birthday. 我将送你一支新钢笔作为生日礼物。
(允诺)I will take the college entrance examination. 我将参加大学入学考试。
(决心)Shall I open the window? 我打开窗户好吗?(征求允诺)You shall have the book as soon as I get it. 我一拿到书就给你。
(说话Nobody shall be late for the meeting. 任何人开会都不能迟到。
(说话人的命令)(2)be going + 动词不定式1)这种结构表示主体现在打算在最近或将来要做某事。
这种打算往往是事先考虑好的。
例如:My brother is going to learn English next year. 我哥哥准备明年学英语。
I am going to meet Tom at the station at six. 我六点钟要到火车站去接汤姆。
She is not going to be there. 她不会到那儿去的。
When are you going to finish your work? 你的工作什么时候做完?He is going to stay a week. 他准备呆一星期。
We are going to call a meeting to discuss it. 我们准备开个会来讨论一下。
2)这种结构还可以表示说话人根据已有的迹象认为非常可能即将发生某事。
例如:Look at these black clouds?it is going to rain. 看这些乌云?要下雨了。