机电一体化课程设计说明书.

合集下载

机电一体化课程设计说明书

机电一体化课程设计说明书

机电工程学院课程设计(专业方向设计)说明书(2014 /2015 学年第一学期)课程名称:机电一体化课程设计题目:工业机械手设计专业班级:学生姓名:学号:指导教师:设计周数:三周设计成绩:2015年12月31日目录第一章工业机械手综述.......................................... 错误!未定义书签。

工业机械手的发展概况...................................... 错误!未定义书签。

工业机械手的应用.......................................... 错误!未定义书签。

工业机械手的组成及原理.................................... 错误!未定义书签。

第二章伸缩臂的设计方案 . (4)设计方案论证以及确定 (4)设计参数及要求 (4)设计方案的比较论证..................................... 错误!未定义书签。

机械手伸缩臂总体结构设计方案 (4)执行装置的设计方案 (5)滚珠丝杠的选择 (5)减速齿轮的有关计算...................................... 错误!未定义书签。

电动机的选择............................................ 错误!未定义书签。

第三章 PLC控制系统设计...................................... 错误!未定义书签。

PLC的构成及工作原理..................................... 错误!未定义书签。

选择PLC ................................................. 错误!未定义书签。

PLC外部I/O分配图....................................... 错误!未定义书签。

机电一体化设计说明书

机电一体化设计说明书

机电一体化课程设计说明书题目:食用菌打孔增氧机的优化设计专业:机械设计制造及其自动化姓名:孙章伟学号:090202431指导老师:荀杰完成日期 2012年 12月 4日目录第一章课程设计的目的 (4)第二章课程设计任务及设计参数 (5)2.1课程设计名称 (5)2.2设计任务 (5)2.3提交的设计文件 (5)2.4相关电器参数 (6)第三章系统总体设计方案的确定 (7)第四章三维实体造型图样 (8)4.1整体图 (8)4.2主视图 (8)4.3侧视图 (9)4.4局部图 (9)第五章电器控制部分的设计 (10)5.1原电器设备 (10)5.2改进后电器设备 (11)第六章执行部分的设计 (15)6.1针排架的设计 (15)6.2输送带的设计 (16)6.3设计计算 (18)第七章其他设备 (19)7.1涡轮减速机 (19)7.2普通V带 (19)7.3键 (19)7.4紧固连接件 (19)7.5滚子链 (20)7.6直线运动滚动支撑 (21)7.7滑动轴 (22)7.8轴承 (22)7.9轴承座 (23)7.10普通圆柱螺旋拉伸弹簧 (24)第八章总结 (24)第九章参考文献 (26)第一章课程设计的目的1)学习机电一体化系统总体设计方案拟定、分析与比较的方法。

2)通过对机械系统的设计掌握几种典型传动元件与导向元件的工作原理、设计、计算方法与选用原则。

齿轮同步带减速装置、蜗杆副、滚珠丝杠螺母副、直线滚动导轨副等。

3)通过对进给伺服系统的设计,掌握常用伺服电动机的工作原理、计算选择方法与控制驱动方式,学会选用典型的位移速度传感器;如交流、步进伺服进给系统,增量式旋转编码器,直线光栅等。

4)通过对控制系统的设计,掌握一些典型硬件电路的设计方法和控制软件的设计思路;如控制系统选用原则、CPU选择、存储器扩展、I/O接口扩展、A/D与D/A配置、键盘与显示电路设计等,以及控制系统的管理软件、伺服电机的控制软件等。

机电一体化系统设计说明书

机电一体化系统设计说明书

机电⼀体化系统设计说明书课程设计说明书课程设计名称:机电⼀体化系统设计专业班级:机械电⼦⼯程XXX 学⽣姓名: X X X 学号: 09143413 指导⽼师: XXX机电⼀体化系统设计摘要:本次系统设计是完成典型机电⼀体化装置,该装置有车体和电路两个模块,车体有三个轮⼦,车体宽度可调,⽤齿轮齿条传动⽅式来实现左右轮距的调节范围为200mm到250mm。

该⼩车能够以光控⽅式启动,从起点出发,并沿“L”形路线运⾏,最终停靠在指定的终点位置。

将⼩车整体车形设计成“凸”形,⽤直流继电器输出稳定电压来控制⼩车驱动电机转动,⽤时控复位开关来控制由555定时器够成的单稳态电路,输出⼀个1S低电平脉冲波来实现⼩车转弯。

转弯后⽤另⼀个时控复位开关,响应时间继电器(E模式),来实现⼩车车轮距从200mm变到250mm,从⽽完成设计任务。

关键词:齿轮齿条、车轮轴、光控、555定时器、直流继电器、时间继电器Abstract:The system design is complete typical electromechanical device, this device has a body and two module circuit, the hull has three wheels, car body width can be adjusted, with gear rack drive ways around the adjustment range between 200 mm to 250 mm. The car to start, from control way start, and the "L" type line operation, at the end of the final designated location. Will the car whole car shape design into "convex" form, with ordinary relay stable output voltage to control the car drive motor rotation and use control switch to control by 555 reset timers enough of a single state circuit, output a 1 S low level pulse wave to realize the turning of the car. After turning with another possession in reset switch, response time relay (E mode), to realize the car wheels from 200 mm changed from 250 to mm, thus completing design task.Keyword:Super-modulus gear, electric, car wheel, 555 timer, Dc relay, time relay⼀、课程设计的⽬的要求和简介设计⽬的:通过典型机电⼀体化装置的设计,进⼀步加深对机械电⼦专业知识和理论知识学习的认识和理解,使⾃⼰的设计⽔平和对所学知识的应⽤能⼒以及分析问题、解决问题的能⼒得到全⾯提⾼。

机电一体化课程设计说明书

机电一体化课程设计说明书

机电一体化课程设计说明书目录一、设计的目的 (1)二、设计任务 (1)三、总体方案的确定 (1)四、机械传动部件的计算与选型 (3)五、控制系统设计 (14)六、总结 (17)7 七、附录 (1)一、设计的目的课程设计是一个重要的时间性教学环节,要求学生综合的运用所学的理论知识,独立进行的设计训练,主要目的:1、通过设计,使学生全面地、系统地了解和掌握数控机床的基本组成及其想怪知识,学习总体的方案拟定、分析与比较的方法。

2、通过对机械系统的设计,掌握几种典型传动元件与导向元件的工作原理、设计计算及选用的方式3培养学生独立分析问题和解决问题的能力,学习并树立“系统设计”的思想4锻炼提高学生应用手册和标准、查阅文献资料及撰写科技论文的能力二、设计任务题目:X—Y数控工作台机电系统设计任务:设计一种供立式数控铣床使用的X-Y数控工作台,主要参数如下: 1)立铣刀最大直径d=20mm;2)立铣刀齿数Z=4;3)最大铣削宽度; a,15mme4)最大背吃刀量; a,12mmp5)加工材料为碳素钢;6)X、Y方向的脉冲当量/脉冲; ,,,,0.005mmxy,0.01mm7)X、Y方向的定位精度均为;8)工作台尺寸230mmX230mm,加工范围为250mmX250;9)工作台空载最快移动速度; v,v,2000mm/minxy10)工作台进给最快移动速度; v,v,300mm/minxmaxfymaxf11)移动部件总重量为800N;12)每齿进给量 f,0.1mmz13)铣刀转速n=300r/min三、总体方案的确定1 机械传动部件的选择1.1导轨副的选用要设计的X-Y工作台是用来配套轻型的立式数控铣床的,需要承受的载荷不大,但脉冲当量小、定位精度高,因此,决定选用直线滚动导轨副,它具有摩擦系数小、不易爬行、传动效率高、结构紧凑、安装预紧方便等优点。

1.2丝杆螺母副的选用伺服电动机的旋转运动需要通过丝杆螺母副转换成直线运动,要满足0.005mm的脉冲当量和的定位精度,滑动滑动丝,0.01mm 杆副无能为力,只有选用滚珠丝杆副才能达到。

机电一体化课程说明书

机电一体化课程说明书
学习方法
课前预习,课上听讲、记笔记,课后复习、浏览教学网站。
五、实践教学(含课程实验、课程论文、读书报告、文物考察、野外实习、写生等)

六、成绩考核
平时成绩
占总成绩10%。其中,作业质量和上课出席参与占10%。
期末成绩
占总成绩90%,闭卷(时间为120分钟,满分为100分)。
题目类型有名词解释、简答题、判断题、计算题(携带计算器)、填空题等。
第15周
§5.2.2电磁干扰的形式和途径
§5.2.3常用的干扰抑制技术
第16周
第六章机电一体化系统设计
§6.1概述
§6.2机电一体化的产品规划
§6.3机电一体化系统的概念设计
周一9、10节补课
§6.4机电一体化系统的详细设计
§6.5机电一体化系统的评价与决策
周三9、10节补课
教学方法
与手段
通过教材进行基本内容讲解,理论联系实际,并辅以多媒体辅助教学手段。
四、教学信息
教学目标
本课程旨在通过机电一体化系统设计的教与学,使学生掌握机电一体化技术基本知识和技能,掌握测系统分析和设计的基本方法,为进一步学习、研究和处理机械工程技术问题打下基础。
教学进度
(以周为单位)
课堂讲授
实验、实习、作业、课外阅读及参考文献等
教学内容摘要
(章节名称、讲述的内容提要,课堂讨论的题目等)
三、教学资源
指定教材
《机电一体化技术》(第二版).孙卫青、李建勇主编,科学出版社,2010年.
参考文献
《机电一体化系统设计》,赵松年编著,机械工业出版社,2011年.
《机电一体化系统设计》,张建民编著,高等教育出版社,2009年.
《机电一体化系统设计》,姜培刚编著,机械工业出版社,2011年.

《机电一体化系统设计课程设计》设计说明书

《机电一体化系统设计课程设计》设计说明书

《机电一体化系统设计课程设计》设计说明书一、课程设计的目的机电一体化系统设计是一门综合性很强的课程,通过本次课程设计,旨在让我们将所学的机电一体化相关知识进行综合运用,培养我们独立设计和解决实际问题的能力。

具体来说,课程设计的目的包括以下几个方面:1、加深对机电一体化系统概念的理解,掌握系统设计的基本方法和步骤。

2、熟悉机械、电子、控制等多个领域的知识在机电一体化系统中的融合与应用。

3、培养我们的工程实践能力,包括方案设计、图纸绘制、参数计算、器件选型等。

4、提高我们的创新思维和团队协作能力,为今后从事相关工作打下坚实的基础。

二、课程设计的任务和要求本次课程设计的任务是设计一个具有特定功能的机电一体化系统,具体要求如下:1、确定系统的功能和性能指标,包括运动方式、精度要求、速度范围等。

2、进行系统的总体方案设计,包括机械结构、驱动系统、控制系统等的选择和布局。

3、完成机械结构的详细设计,绘制装配图和零件图。

4、选择合适的驱动电机、传感器、控制器等器件,并进行参数计算和选型。

5、设计控制系统的硬件电路和软件程序,实现系统的控制功能。

6、对设计的系统进行性能分析和优化,确保满足设计要求。

三、系统方案设计1、功能需求分析经过对任务要求的仔细研究,确定本次设计的机电一体化系统为一个小型物料搬运机器人。

该机器人能够在规定的工作空间内自主移动,抓取和搬运一定重量的物料,并放置到指定位置。

2、总体方案设计(1)机械结构采用轮式移动平台,通过直流电机驱动轮子实现机器人的移动。

机械手臂采用关节式结构,由三个自由度组成,分别实现手臂的伸缩、升降和旋转,通过舵机进行驱动。

抓取机构采用气动夹爪,通过气缸控制夹爪的开合。

(2)驱动系统移动平台的驱动电机选择直流无刷电机,通过减速器与轮子连接,以提供足够的扭矩和速度。

机械手臂的关节驱动选择舵机,舵机具有控制精度高、响应速度快等优点。

抓取机构的气缸由气泵提供气源,通过电磁阀控制气缸的动作。

机电一体化课程设计说明书

机电一体化课程设计说明书

机电一体化课程设计班级:08级专二姓名:陈欣学号:1指导教师:杜辉日期:2010年12月24日机电一体化毕业课程设计题一、目的与要求机电专业课程设计是在学完了《机电一体化系统设计》课程之后进行的一个设计性和实践性教学环节。

通过本课程设计,使学生受到一次较为全面地综合运用所学课程知识进行机械系统及电气系统软、硬件设计的基本训练。

通过训练能够达到以下目的:1.能够正确运用数控技术、微机控制技术、机电一体化系统设计等课程的基本理论和有关知识,学会进行机电一体化系统设计时的方案分析、比较、拟订;掌握进行机电设备设计的设计步骤;掌握机电系统设计的设计方法。

2.通过对数控设备的机械部分设计,掌握数控设备工作原理、学会机械系统设计步骤、学会典型零件的设计计算方法或选型计算方法、提高结构分析能力和设计能力。

3.通过对数控设备控制系统硬件和软件的设计,掌握系统工作原理、熟悉数控系统硬件设计的基本方法、掌握元器件的选用原则、提高应用计算机进行电气原理图设计的能力、提高编制控制软件的能力。

4.通过课程设计,初步树立正确的设计思想,培养学生分析问题和解决问题的能力。

5.提高学生查阅手册、使用图表、应用标准以及编写技术文件资料的能力。

二、课程设计内容课程设计的内容一般是一个简单的数控装置或是对现有旧机床进行数控化改造的机械和电气系统的设计及其控制软件的设计。

1.数控装置总体方案的确定:(1)数控装置设计参数的确定或机床改造部分及现存设备总体情况的描述。

(2)总体方案的分析、比较、论证及最终确定。

2.机械系统设计:(1)机械脉冲当量确定。

(2)机械部分的总体尺寸及重量的估算。

(3)切削力计算。

(4)传动元件及导向元件的设计、计算和选用。

(5)步进电机选型计算。

(6)机械系统结构设计及部件装配图绘制。

3.微机数控系统设计:(1)微机数控系统总体控制方案设计(2)主芯片选型分析(3)存储器扩展电路设计(4)I/O接口电路及外接电路的设计(5)伺服控制电路设计(6)系统控制软件设计4. 课程设计说明书编制:(1)说明书是课程设计的总结性技术文件,应叙述整个设计的内容。

机电一体化课程设计说明书

机电一体化课程设计说明书

机电一体化课程设计说明书机电一体化是现代制造业的重要组成部分,其涉及到机械工程、电气工程、计算机技术、控制工程等多个学科领域。

为了培养适应现代制造业需求的高素质人才,不少高校开设了机电一体化课程,而机电一体化课程设计则是学生在课程学习中的一项重要内容。

一、目的与意义机电一体化课程设计的目的是为了让学生在理论学习的基础上,通过实践掌握机电一体化原理、设计方法和实践技能,并培养解决实际问题的能力。

课程设计能够促进学生综合运用所学知识,掌握设计和制造的技能,提高科学研究和工程实践的水平。

二、设计内容机电一体化课程设计的内容主要包括以下几个方面:1.课程设计的选题选题的过程需要从市场需求、生产实际等方面进行全面考虑,将理论与实际相结合,确保课程设计的实用性和先进性。

学生可以从课程学习的重点内容或自己感兴趣的领域中选择选题。

2.课程设计方案的制定制定课程设计方案是课程设计的关键,应包括课程设计的目的、任务、具体步骤和实验条件等内容,同时还需要对项目分工和时间进度进行规划和安排。

3.实行课程设计方案课程设计的实施需要学生掌握一定的技能,包括制图、计算、加工及调试等技能。

学生应严格按照课程设计方案,展开实验与制作。

4.试验结果的分析和评价课程设计完成后,需要对试验结果进行全面评价。

学生要认真分析实验中的问题,总结出有关经验,发现不足之处并对试验结果加以评价。

三、设计要求与注意事项课程设计是提高学生综合素质、实践能力和创新能力的重要途径,需要具备以下要求:1.选题合理。

选题应符合实际需求,并能使学生深入了解机电一体化学科领域的主要问题和发展趋势。

2.方案制定合理。

制定方案时应注意前后任务之间的时间差,确定完成任务的能力和实践经验,保证制定的方案语言通俗易懂,可行性高。

3.实验准确和系统。

实验应尽量准确地进行,注意实验的规范、安全、环保、效率等问题,在进行实验的同时要注意记录数据,方便后期数据分析等。

四、总结机电一体化课程设计是机电一体化课程学习中的一个重要环节,对学生的综合素质和实践能力的提高具有重要意义。

机电一体化系统课程设计设计说明书模版

机电一体化系统课程设计设计说明书模版

Part Seven
课程设计过程 中,对机电一 体化系统的理 解和掌握得到
了提升
提高了解决问 题的能力和团
队协作能力
学会了如何将 理论知识应用
于实际项目
对未来在机电 一体化领域的 发展有了更清 晰的认识和规

课程设计成果的优缺点分析
课程设计过程中存在的问题 和困难
改进方向:如何提高课程设 计的质量和效果
设计内容:包括机械、电子、控制、 软件等多个方面
设计时间:根据课程安排,一般在几 周内完成
设计工具:可以使用CAD、 SolidWorks等软件进行设计
设计限制:需要考虑成本、安全性、 环保等因素
设计成果:需要提交设计报告、图纸、 实物模型等
Part Three
机电一体化系 统由机械、电 子、控制、软 件等多个子系
展望未来:对课程设计的发 展趋势和前景的预测
机电一体化技术的发展趋势 课程设计的改进方向 学生能力的培养与提升 课程设计的实际应用与推广
汇报人:
能要求
机电一体化系统的组成和功能
机电一体化系统的控制策略和 算法
机电一体化系统的稳定性和可 靠性
机电一体化系统的安全性和环 保性
机电一体化系统设计:包括机械、电子、控制、软件等多个方面的设计 硬件设计:包括传感器、执行器、控制器等硬件设备的选择和设计 软件设计:包括控制算法、人机界面、通信协议等软件的设计和实现 系统集成:将硬件和软件集成为一个完整的机电一体化系统,并进行调试和优化
电源设计:选 择合适的电源 类型,如交流 电源、直流电
源等
安全保护装置 设计:设计安 全保护装置, 如过载保护、
短路保护等
选型原则:根 据系统需求选 择合适的电源 与安全保护装

机电一体化系统综合课程设计说明书

机电一体化系统综合课程设计说明书

课程设计内容: 包括机械设计、 电气控制、计算 机编程等方面
课程设计成果: 完成了一个具体 的机电一体化系 统设计
课程设计收获: 提高了实践能力, 加深了对机电一 体化系统的理解
机电一体化系统发展趋势与展望
网络化:机电一体化系统将 更加网络化,实现远程监控、 远程诊断等功能。
绿色化:机电一体化系统将 更加绿色化,实现节能减排、
软件设计:根据系统需求,设计出满足功能要求 的软件程序
设计原则:可靠性、实时性、可移植性、可维护 性等
设计方法:模块化设计、分层设计、面向对象设 计等
设计工具:C语言、C++、Java等编程语言,以 及相应的开发工具和调试工具
设计流程:需求分析、系统设计、详细设计、编 码实现、测方案设计
系统功能需求分析
机电一体化系统功能需求分析 系统功能需求分析的目的和意义 系统功能需求分析的方法和步骤 系统功能需求分析的结果和结论
系统总体结构方案
系统组成:硬件、软件、 网络、接口等
硬件结构:处理器、存储 器、输入输出设备等
软件结构:操作系统、应 用软件、数据库等
保护装置: 负责保护 系统在异 常情况下 的安全, 如过载保 护、短路 保护等
传感器和执行器选型与设计
传感器类 型:温度、 湿度、压 力、流量 等
传感器选 型原则: 精度、稳 定性、可 靠性、成 本等
执行器类 型:电动、 气动、液 压等
执行器选 型原则: 响应速度、 精度、稳 定性、成 本等
传感器和 执行器的 安装位置 和连接方 式
机械结构设计原则:满足功能要求、易于制造、便于维护 机械结构设计方法:采用模块化设计、标准化设计、优化设计等方法 机械结构设计内容:包括传动系统、执行机构、控制系统等 机械结构设计注意事项:考虑人机工程学、安全性、可靠性等因素

机电一体化课程设计说明书

机电一体化课程设计说明书

第一章课题背景一、机电一体化在工程机械中应用机电一体化是当今自动化技术发展的最高阶段。

早期的自动化技术主要是借助凸轮、机械机构等实现的,这一时期的自动化实际上是机械自动化;随着电子技术的发展,凸轮、机械机构逐渐被继电器、接触器、电磁开关等机构所取代,实现了电气自动化,机械机构大大简化,自动化水平大为提高;机电一体化则是生产实践对自动化技术进一步发展的需要,也是微电子技术、计算机技术、信息技术、控制技术和精密机械技术等发展的必然产物,是以计算机为主要特征的自动化技术。

如果说机械系统处理的对象是运动、力、物质和能量,电子系统处理的对象是信息和知识,则机电一体化系统不仅有处理能量和物质的功能,而且还有处理信息和知识的能力。

机电一体化技术发展至今已成为一门有着自身体系的新型学科,其发展历程可分为4个阶段:①数控机床的问世是机电一体化发展的开始;②微电子技术为机电一体化带来勃勃生机;③可编程序控制器的发展为机电一体化提供了坚强基础;④激光技术、模糊技术、信息技术使机电一体化跃上新台阶【1】。

机电一体化技术的发展初期,人们的目的是利用电子技术的初步成果来完善机械产品的性能,那时研制和开发还处于萌芽状态,而且由于当时电子技术水平不高,机械技术与电子技术的结合还不广泛和深入。

其后计算机技术、控制技术、通信技术、大规模集成电路的发展,为机电一体化的发展奠定了技术和物质基础。

二、PLC的应用与发展而随着电子科技的发展及产业应用的需要,PLC的功能也日益强大,例如位置控制及网络功能等,输出输入信号也包含了DI (Digital Input)、AI (Analog Input)、PI (Pulse Input)及NI (Numerical Input),DO (Digital Output)、AO (Analog Output)、PO (Pulse Output)及NO (Numerical Output),因此PLC在未来的工业控制中,仍将扮演举足轻重的角色。

机电一体化专业课程设计说明书

机电一体化专业课程设计说明书

机设专业机电一体化方向课程设计说明书设计题目:小幅面平板式绘图仪画笔驱动系统的设计学院:武汉纺织大学外经贸学院班级:机设0824姓名:学号:指导老师:张志明日期:2012、12、25目录目录²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²1 中文摘要²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²2一、设计的目的²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²3二、设计的任务及要求²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²3三、总体方案的确定²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²3四、机械传动部件的设计与选型²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²4 1.系统总体尺寸的设计²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²5 2.滚珠丝杆副的选型与计算²²²²²²²²²²²²²²²²²²²² 5 3.步进电机的选型与计算²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²² 8 4.轴承的选择与验算²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²² 11 5.联轴器以及键的选用²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²11 6.滚动直线导轨²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²13 7.密封和润滑²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²13五、机械控制系统原理及电路设计²²²²²²²²²²²²²²²²²131、设计要求²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²132、方案分析²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²143、单片机系统与步进电动机驱动器之间的接口方法²²²²²²² 144、步进电动机驱动电源的选用²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²16六、设计结论²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²18七、个人总结²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²20八、参考文献²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²²² 21中文摘要机电一体化技术是在微电子技术向机械工业领域渗透过程中逐渐形成并发展起来的一门独立的综合性交叉学科,经过20多年的发展,机电一体化的内涵和外延也在不断地丰富和拓宽。

机电一体化课设说明书

机电一体化课设说明书

目 录1绪论 (1)1.1课程设计的背景 (1)1.2课程设计的目的和意义 (1)1.3双坐标十字滑台的技术指标及主要内容 (1)1.3.1技术指标 (1)1.3.2主要内容 (1)2双坐标十字滑台整体结构设计 (2)2.1总体方案确定 (2)2.2滚珠丝杠的设计 (3)2.2.1计算载荷C F (3)2.2.2计算额定动载荷a C ' (3)2.2.3根据a C '选择滚珠丝杠副 (3)2.2.4稳定性验算 (4)2.2.5刚度验算 (5)2.2.6效率验算 (6)2.2.7丝杠的消隙 (6)2.3滚珠丝杠的固定端选择 (6)2.4滚动导轨 (6)2.5步进电机的选择 (7)2.5.1步距角的确定 (7)2.5.2减速器传动比计算 (7)2.5.3电动机轴上总当量负载转动惯量计算 (8)2.5.4惯量匹配验算 (8)2.5.5步进电动机负载能力校验 (8)2.6减速器参数设计 (11)2.6.1选定齿轮类型、精度等级、材料及齿数 (11)2.6.2按齿面接触疲劳强度设计 (11)2.6.3轴承的选择 (12)2.6.4联轴器的选择 (12)3双坐标十字滑台控制系统设计 (13)3.1设计目的 (13)3.2设计任务 (13)3.3设计步骤 (14)3.4数控编程及电气控制部分设计过程 (14)3.4.1总体设计方案的选择及确定 (14)3.4.2硬件控制电路设计 (14)3.4.3软件设计 (15)3.5程序清单 (21)3.5.1显示子程序 (21)3.5.2键盘子程序设计 (22)3.5.3中断 (25)3.5.4主程序设计 (27)4心得体会 (28)5参考文献 (29)1绪论1.1课程设计的背景机电一体化系统是综合多个学科的系统,包括机械技术,传感器技术,测试技术,电子技术和控制技术,信息与计算机技术。

它极大推动了机械工业,兵器行业及其他行业的发展。

其技术结构,产品结构,技术功能与构成,生产方式和管理体系均发生了巨大的变化。

(完整版)机电一体化毕业课程设计说明书

(完整版)机电一体化毕业课程设计说明书

机电一体化课程设计班级:08级专二姓名:陈欣指导教师:杜辉日期:2010年12月24日机电一体化毕业课程设计题一、目的与要求机电专业课程设计是在学完了《机电一体化系统设计》课程之后进行的一个设计性和实践性教学环节。

通过本课程设计,使学生受到一次较为全面地综合运用所学课程知识进行机械系统及电气系统软、硬件设计的基本训练。

通过训练能够达到以下目的:1.能够正确运用数控技术、微机控制技术、机电一体化系统设计等课程的基本理论和有关知识,学会进行机电一体化系统设计时的方案分析、比较、拟订;掌握进行机电设备设计的设计步骤;掌握机电系统设计的设计方法。

2.通过对数控设备的机械部分设计,掌握数控设备工作原理、学会机械系统设计步骤、学会典型零件的设计计算方法或选型计算方法、提高结构分析能力和设计能力。

3.通过对数控设备控制系统硬件和软件的设计,掌握系统工作原理、熟悉数控系统硬件设计的基本方法、掌握元器件的选用原则、提高应用计算机进行电气原理图设计的能力、提高编制控制软件的能力。

4.通过课程设计,初步树立正确的设计思想,培养学生分析问题和解决问题的能力。

5.提高学生查阅手册、使用图表、应用标准以及编写技术文件资料的能力。

二、课程设计内容课程设计的内容一般是一个简单的数控装置或是对现有旧机床进行数控化改造的机械和电气系统的设计及其控制软件的设计。

1.数控装置总体方案的确定:(1)数控装置设计参数的确定或机床改造部分及现存设备总体情况的描述。

(2)总体方案的分析、比较、论证及最终确定。

2.机械系统设计:(1)机械脉冲当量确定。

(2)机械部分的总体尺寸及重量的估算。

(3)切削力计算。

(4)传动元件及导向元件的设计、计算和选用。

(5)步进电机选型计算。

(6)机械系统结构设计及部件装配图绘制。

3.微机数控系统设计:(1)微机数控系统总体控制方案设计(2)主芯片选型分析(3)存储器扩展电路设计(4)IO接口电路及外接电路的设计(5)伺服控制电路设计(6)系统控制软件设计4. 课程设计说明书编制:(1)说明书是课程设计的总结性技术文件,应叙述整个设计的内容。

机电一体化课程设计说明书

机电一体化课程设计说明书

200 滚珠丝杆副的参数选择与计算2.】工作台重量 长⨯宽:310*310导轨副连接部分重量估算为:100N重量:G=400N+100N=500N 3.】最大工作载荷m F 计算工作台受到进给方向的载荷1F =2500 N ,受到垂直方向的载荷2F =7500 N ,已知移动部件总重量G=500 N ,按矩形导轨进行计算,查表3-29,取颠覆力矩影响系数K=1.1,滚动导轨上的摩擦因数μ=0.005,。

求得滚珠丝杠副的最大工作载荷:N G F KF F 2790)5007500(005.025001.1)(21m =+⨯+⨯=++=μ4] 最大动载荷Q F 计算规定工进速度为:0.3mim m ,初选丝杠导程mm P 6h =,则此时丝杠转速min /506/1000*3.0/n r p v h ===。

取丝杠的使用寿命T=20000 h ,代入公式:6010/n 60T L =,得丝杠寿命系数:6010/20000506060=⨯⨯=L (单位为:r 106)。

查表3-30,取载荷系数w f =1.1,滚道硬度为60HRC 时,取硬度系数H f =1.0,代入式m H w Q F f f L F 30=,求得最大动载荷:Q F ≈12015N.5】初选型号 根据计算出的最大动载荷和初选的丝杠导程以及初选直径0d =25mm.查表3-31,选择济宁博特精密丝杠制造有限责任公司生产的G 系列2506-3型滚珠丝杠副,为内循环固定反响器单螺母式,其公称直径为25mm,导程为6mm ,循环滚珠为3圈1列,额定动载荷为12097N ,大于Q F ,满足要求。

6】传动效率η计算 将公称直径mm d 250=,导程mm p h 6=,代入式)]/(arctan[0d p h πλ=,得丝杠螺旋升角λ=’224 。

将摩擦角01'=ϕ,代入式)tan(/tan ϕλλλ+=,得传动效率η=96.2%5】刚度验算1) 根据要求,滚珠丝杠副采用一端固定一端游动,丝杠一端采用一对角接触轴承7303AC 系列,另一段采用深沟球轴承,滚珠丝杠的有效行程为:0l =600+52=652mm ,因此,支撑端处的距离大约:a=748mm,钢的弹性模量a 101.25MP E ⨯=;经查表3-31,得滚珠直径mm D w 969.3=,丝杠底径,mm 2.202=d 丝杠截面积:==4/22d S π320.312mm ,由式IEMa ES a F m πδ221±±=,忽略式中第二项,算得丝杠在工作载荷m F 作用下产生的拉/压变形量mm 031.047.320101.2748*2790-51≈⨯⨯=δ,2) 根据公式30-=wD d Z π,求得单圈滚珠数17=Z ;该型号丝杠为单螺母,滚珠的圈数⨯列数为:3⨯1,代入公式:⨯=∑Z Z 圈数⨯列数,得到滚珠总数为51=∑Z . 丝杠预紧时,取轴向预紧力N F F m J 9303279031===。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

机电一体化系统综合课程设计课题名称:X-Y数控工作台设计说明书学院:机械工程学院专业:机械设计制造及其自动化设计成员:指导老师:季国顺金成柱聂欣日期: 2013年1月7日设计组号: 7 课题号: 14目录1、总体方案设计 (3)1.1 设计任务 (4)1.2 总体方案确定 (4)2、机械系统设计 (5)2.1 工作台外形尺寸及重量估算 (6)2.2 导轨参数确定 (7)2.3 滚珠丝杆的设计计算 (8)2.4 步进电机的选型与计算 (10)2.5 机械系统结构设计 (12)3、控制系统硬件设计 (13)3.1 控制系统硬件组成 (13)3.2 控制系统硬件选型 (15)3.3 控制系统硬件接口电路设计 (17)3.4 驱动系统设计 (18)4、控制系统软件设计 (19)4.1 控制系统软件总体方案设计 (21)4.2 主流程设计 (22)4.3 中断服务流程设计 (23)4.4 软件调试 (25)5、总结 (26)参考文献 (27)1、总体方案设计1.1 设计任务题目:两坐标X-Y 数控工作台设计任务:设计两轴联动的数控X-Y 运动平台,完成机械系统设计、控制系统设计与相应软件编程,根据试验条件进行调试,完成整个开发系统;每组一题,分别由3~4位同学合作完成。

其主要技术指标如下:1)工作台型号为HXY-4030;2)行程要求X=400mm ,Y=300mm ;3)工作台面尺寸为C ×B ×H =240mm ×254mm ×15mm ;4)底座外形尺寸为C1×B1×H1=650mm ×550mm ×184mm ;5)工作台最大长度L=778mm ;6)工作台负载重量N=500N ;7)工作台最快移动速度v xmax =v ymax =1m/min8)X,Y 方向的重复定位精度为±0.02mm ;9)X,Y 方向的定位精度为0.04mm ;10)工作台切削负载小、运动灵敏度高、低速无爬行;11)定位精度高;12)结构轻便,建议机座和滑台采用铝合金;13)标准组件,独立产品;14)可直接应用于小型钻、铣床。

1.2 总体方案确定1.2.1 方案确定思想该工作台设计主要分为机械系统部件和控制系统部件,其中机械系统部件主要包括导轨副、丝杠螺母副、减速装置、伺服电动机和检测装置等,控制系统部件则包括CPU 控制电路、电源设计电路、输入信号电路、输出信号电路、步进电机驱动控制电路等。

因X 向和Y 向机械结构基本相同,故只绘制X 向机械系统部分的结构简图,如下:考虑在满足设计要求的前提下,应尽可能采用简洁轻便的结构设计和廉价实用的可选材料,符合绿色环保的现代机械设计理念,由此来确定最终方案。

1.2.2 方案对比分析与确定(1)方案对比1)方案一动力源:采用标准工业电源;执行元件:选用混合式步进电机,其特点为输出转矩大、动态性能好、步距角小、驱动电源电流小、功耗低,但结构稍复杂,成本相对较高;导向支承部件:选用直线滚动导轨副,其特点是摩擦因数小,不易爬行,便于安装和预紧,结构紧凑;传动部件:选用滚珠丝杠副,其特点是传动效率高,运动平稳,使用寿命长,运用广泛;减速装置:不使用减速箱,在满足脉冲当量的需求时,可以有效简化系统结构,缩小机械尺寸,节约生产成本;检测装置:增量式旋转编码器;系统微控制器:选用MCS-51系列的8位单片机AT89C52;2)方案二动力源:采用标准工业电源;执行元件:选用永磁式步进电机,其特点为不需要太大电流,绕组断电时具有自锁能力,优点是动态性能好、输出转矩大、驱动电流小、电动机不易发热,但制造成本高,步距角较大,配套的驱动电源要具有细分功能;导向支承部件:选用滚柱交叉导轨副,其特点是具有较高的承载能力和较高的刚性,可以获得较高灵敏度和高性能的平面直线运动,导向性好,自动定心,滚动摩擦阻力低;传动部件:选用滚珠丝杠副;减速装置:选用无间隙齿轮传动减速箱;检测装置:增量式旋转编码器;系统微控制器:选用可编程程序控制器(PLC);3)方案三动力源:采用标准工业电源;执行元件:选用反应式步进电动机,其特点为步矩角可达1°~15°,甚至更小,精度容易保证,起动和运行频率较高,但功耗较大,效率较低;导向支承部件:选用静压导轨副,其特点是需要将一定压力的油或气体介质通入导轨的运动件和导向支撑部件之间,使运动件浮在压力油或气体薄膜上,摩擦阻力很小;传动部件:选用滑动丝杠副,其特点是结构简单,容易制造,减速传动比大,摩擦力大,具有自锁性,但低速或微调时可能出现爬行现象;减速装置:选用无间隙齿轮传动减速箱;系统微控制器:选用AVR系列的Atmega16;(2)选择分析对比以上三个方案,其主要区别在于步进电动机、导轨副、丝杠螺母副、系统微控制器的选择和是否有必要使用减速箱。

综合考虑设计任务和方案确定思想,因系统定位精度和最快移动速度相对并不是很高,故选用性能较好而性价比较高的混合式步进电动机已经足够;为了避免爬行现象,同时节约生产成本,且因该设计载荷较低,故选用直线滚动导轨副;滑动丝杠副在低速或微调时可能产生爬行显现,且为了能够满足±0.02mm的重复定位精度和0.04mm的定位精度,故选用滚珠丝杠副;控制系统选用AT89C52单片机,足以满足设计要求且较为廉价;由于本设计中要求系统结构紧凑,且依靠步进电动机和滚珠丝杠副已经可以达到所需的脉冲当量,因此可以不使用减速箱。

综上所述,本设计选用方案一作为合理的总体方案。

1.2.3 总体方案系统组成(1)机械系统组成1)导轨副的选用该设计课题中所要求的X-Y工作台要求可直接应用于小型钻、铣床,需要承受的载荷不大,但脉冲当量小、定位精度高,因此,决定选用直线滚动导轨副。

它具有摩擦系数小、不易爬行、传动效率高、结构紧凑、安装预紧方便等优点。

2)丝杠螺母副的选用伺服电动机的旋转运动需要通过丝杠螺母副转换成直线运动,要满足±0.02mm的重复定位精度和0.04mm的定位精度,滑动丝杠副无能为力,只有选用滚珠丝杠副才能达到。

滚珠丝杠副的传动精度高、动态响应快、运转平稳、寿命长、效率高,预紧后可消除反向间隙。

3)减速装置的选用选择了步进电动机和滚珠丝杠副以后,为了圆整脉冲当量,放大电动机的输出转矩,降低运动部件折算到电动机转轴上的转动惯量,可能需要减速装置,且应有消间隙机构。

但本设计中要求系统结构紧凑,且依靠步进电动机和滚珠丝杠副已经可以达到所需的脉冲当量,因此不使用减速箱。

4)伺服电动机的选用任务书规定的X,Y方向重复定位精度为±0.02mm,由此可以取脉冲当量为0.01mm,则其定位精度未达到微米级,最快移动速度也只要求为1000mm/min。

因此,不必采用高档次的伺服电动机,只需要选用性能较好的步进电动机即可,故在本设计中选用混合式步进电动机,以降低成本,提高性价比。

5)检测装置的选用选用步进电动机作为伺服电动机后,可选开环控制也可选闭环控制。

任务书所给的精度对于步进电动机来说还是偏高的,为了确保电动机在运转过程中不受切削负载和电网的影响而失步,决定采用半闭环控制,拟在电动机的尾部转轴上安装增量式旋转编码器,用以检测电动机的转角与转速。

增量式旋转编码器的分辨率应与步进电动机的步距角相匹配。

考虑到X、Y两个方向的加工范围相同,承受的工作载荷相差不大,为了减少设计工作量,X、Y两个坐标的导轨副、丝杠螺母副、减速装置、伺服电动机以及检测装置拟采用相同的型号与规格。

(2)控制系统组成1)设计的X-Y工作台要求可直接应用于小型钻、铣床,其控制系统应该具有单坐标定位、两坐标直线插补与圆弧插补的基本功能,所以控制系统应该设计成连续控制型。

2)对于步进电动机的半闭环控制,选用MCS-51系列的8位单片机AT89C52作为控制系统的CPU,应该能够满足任务书给定的相关指标。

3)鉴于此系统只考虑步进电机的控制,CPU的自身资源已经足够,不需要外部引入其它接口扩展电路。

考虑控制电路与输出信号电平不一致以及减少干扰等因素,在输入和输出信号之间加入光电耦合器组成信号输入输出电路。

4)选择合适的驱动电源,与步进电动机配套使用。

(3)系统总体框图根据已确定的总体方案绘制系统总体框图如下:2、机械系统设计2.1 工作台外形尺寸及重量估算按照下导轨之上移动部件的重量来进行估算。

包括工件、夹具、工作平台、上层电动机、减速箱、滚珠丝杠副、直线滚动导轨副、导轨座等,估计重量约为1200N 。

2.2 导轨参数确定(1)滑块承受工作载荷m a x F 的计算及导轨型号的选取工作载荷是影响直线滚动导轨副使用寿命的重要因素。

本例中的X-Y 工作台为水平布置,采用双导轨、四滑块的支承形式。

考虑最不利的情况,即垂直于台面的工作载荷全部由一个滑块承担,则单滑块所受的最大垂向载荷为:m ax 4G F F =+=1200N/4+500N=800N (2-1) 其中移动部件重量G =1200N ,最大外加载荷z =F F =500N ,故得到单滑块所受的最大垂向载荷m a x F =800N=0.8kN 。

查《机电一体化系统设计课程设计指导书》(下略)表3-41,根据工作载荷m a x F =0.7kN ,初选直线滚动导轨副的型号为KL 系列的JSA-LG15型,其额定动载荷a C =7.94 kN ,额定静载荷0a C =9.5kN 。

任务书规定工作台面尺寸C ×B =240mm ×254mm ,行程要求X=400mm ,Y=300mm 。

查表3-35,考虑滑块在工作台底部的安装位置,在保证工作行程应留有一定余量的前提下,按标准系列选取导轨的长度为640mm 。

(2)距离额定寿命L 的计算上述选取的KL 系列JSA-LG15型导轨副的滚道硬度为60HRC ,工作温度不超过100℃,每根导轨上配有两只滑块,精度为4级,工作速度较低,载荷不大。

查表3-36~表3-40,分别取硬度系数H f =1.0,温度系数T f =1.00,接触系数C f =0.81,精度系数R f =0.9,载荷系数w f =1.5, 代入得距离寿命:3H T C R a W C 50f f f f C L f P ⎛⎫=⋅⨯≈ ⎪⎝⎭5611km (2-2) 远大于常见球导轨的距离期望寿命50km ,故初选型号满足设计要求。

2.3 滚珠丝杆的设计计算(1)最大工作载荷m F 的计算根据任务书要求不考虑工作台受到的铣削力,即x y =F F =0,受到垂直载荷z F =500N 。

已知移动部件总重量G=800N ,按矩形导轨进行计算,查表3-29,取颠覆力矩影响系数K=1.1,滚动导轨上的摩擦因数μ=0.005。

相关文档
最新文档