如何提高中考英语听力
中考英语听力提高技巧
中考英语听力提高技巧：一：听正常语速的英语，才能加速听力的进步很多广播教学和听力教材总是为了配合听众或学习者的程度而故意放慢语速，这虽是无可厚非的变通方法，但也会产生一些不良的副作用。
例如：1.听惯了语速放慢的英语，在与外国人的实际交往中，就很难适应，甚至听不懂他们用正常语速讲的英语。
2.故意放慢语速时，通常会把一句中每个词都清楚的读出来，但在正常的会话中会出现很多同化assimilation，减弱reduction，连音liaision的现象。
所以，听语速正常的英语对于听力和会话极为重要。
二：收听英语气象报告有些教学录音带为配合初学者的学习，故意放慢语速，这对英语听力的训练是不够的。
如果听语速正常的英语，初学者又会感到力不从心。
英语气象报告的速度虽快，但词汇简单固定，内容单纯，重复的可能性大，而且在生活中随时都可以印证，是听力入门的好教材。
三：从电视，电影中学习英语看英文电视，电影不仅能了解西方人的文化和生活，而且也是学习地道英语和提高英语听力的好机会。
选取的影片最好是以现代生活为背景的文艺片或喜剧片。
如果您的听力不错，要养成不看字幕的习惯。
程度稍差的就不要勉强自己，否则英语没学成反倒破坏了欣赏电影的好心情。
这种情况下，您可以先看字幕了解剧情如果是电视节目那就要先录下来，再重新看一至数遍，您的听力就可在轻松的心情下，随着您对剧情了解的增多而迅速提高。
四：收听中国国际广播电台的英语广播中国国际广播电台ChinaRadioInternational每天早上7:00--8:00，中午11:00--12:00各有一小时的英语节目。
内容包括国内外新闻，剪报集锦和各类系列的专题报道。
除了英语标准流利的国内播音员担任广播之外，也有向外侨或访客就某一话题而做的录音访问。
内容广泛，但词汇较简单，语速亦适中，可以藉此训练或增进英语的听力。
五：善用录音带锻炼听说能力有些学习者总是习惯于一边看书一边听磁带，把磁带当成阅读的辅助工具，这样打不到锻炼听力的目的。
四种有效提高英语听力的方法
四种有效提高英语听力的方法
提高英语听力的方法有很多种，以下列举了四种常见且有效的方法。
1.多听英语材料
提高听力的最有效方法是多听英语材料。
可以选择听英语新闻、英语
电台、英语音乐、英语电影等等。
可以从简单的材料开始，随着听力的提
高逐渐增加难度。
在听的过程中，可以尝试着模仿发音、语调和语速，让
自己适应英语的声音和节奏。
2.听力练习
除了多听英语材料外，还可以进行专门的听力练习。
可以通过听力练
习题，如听录音填空、听对话选择答案等等，来提高听力技巧和理解能力。
还可以请朋友或老师进行口语对话，提高听懂他人的能力。
3.学习英语单词和短语
拓宽自己的词汇量可以帮助提高听力。
学习常用的英语单词和短语，
可以更容易地理解听力材料中的内容。
可以通过阅读英语文章、背诵单词
卡片、使用词汇书等方式来学习单词和短语。
另外，积累一些常用的听力
技巧，如根据上下文推测意思、注意判断词语的词性等。
4.创造英语学习环境
创造一个英语学习环境对于提高听力和理解能力非常重要。
可以通过
看英语电影、听英语音乐、和英语母语人士交流等方式来营造这样的环境。
另外，可以通过参加英语角、加入英语俱乐部、找一个英语学习伙伴等方式，和其他人一起学习和练习听力。
总结来说，提高英语听力的方法包括多听英语材料、进行听力练习、学习英语单词和短语，以及创造英语学习环境。
通过这些方法，能够提高听力技巧和理解能力，提升对英语的听力水平。
中考英语听力技巧
中考英语听力技巧
1.听力材料的选择
2.提前熟悉听力材料
在中考前，学生可以通过阅读题目和听录音材料的方法，提前熟悉考
试试题的形式和听力材料的内容。
这样可以让学生在正式考试时更加得心
应手，对试题有一定的预测和理解。
3.快速抓住关键词汇
在听力考试过程中，学生应该努力听清问题的关键词汇和与之相关的
信息，这些信息通常是答案的关键。
通过熟练的听写关键词汇和抓住重点
信息的能力，可以有效提高回答问题的准确率。
4.注意听力原文的特点
在听力考试过程中，学生应该注意听力原文的特点，比如语速、语调、发音等。
通过对原文的特点的理解和分析，可以帮助学生更好地理解听力
材料，并且能够更好地抓住重点信息。
5.锻炼听力技巧
学生可以通过大量的听力训练来提高自己的听力技巧，如通过做听力
练习和模拟考试，反复听录音材料等。
这样可以让学生更好地掌握听力技巧，并且能够在考试中更加得心应手。
6.提高理解能力
除了抓住关键词汇，学生还应该提高对整个听力原文的理解能力。
通过反复听录音材料，学生应该能够理解对话或短文的大意，掌握主要内容并能够进行正确的判断和回答问题。
7.注意耳力训练
提高听力技巧的同时，学生还应该注重耳力的训练。
学生可以通过平时多接触英语的听力材料，并且使用听力软件进行听力锻炼。
通过耳力的训练，学生可以更好地适应各种语速、语调和发音。
总之，中考英语听力考试是需要学生在平时掌握一定听力技巧的基础上进行的。
通过以上的技巧和方法的训练，相信学生在中考英语听力考试中能够取得更好的成绩。
初中生提高英语听力的方法
初中生提高英语听力的方法1.多听英语材料：有意识地增加听英语的时间，包括听英语新闻、听学术讲座、听英语电视、电影和音乐等。
可以每天用一定时间来听，努力使英语成为你的“背景音乐”。
2.分段听：开始时，可以选择短篇材料来听，逐渐增加听力材料的长度。
将听力材料分成几个小段，先专注于理解第一段，然后再听下一段，最后整合各个部分。
通过这种方式，可以逐步提高你的听力技能。
3.多元化听力：尝试听不同类型的英语材料，如新闻、采访、广告、电影等。
这样可以帮助你更好地适应不同的英语听力环境和语境。
4.注重细节：细节决定成败。
在听材料的过程中，要注意细节，如人名、地名、数字等，这些细节往往会出现在后面的问题中。
通过注重细节，可以提高你的理解和记忆能力。
5.注意语音语调：对于英语学习者来说，英语的语音语调可能是一个挑战。
因此，你可以通过模仿英语原生者的口音和语调来提高自己的听力技能。
可以观看英语演讲视频、跟读英语歌曲并注意语音语调的变化。
6.利用辅助资源：使用字幕和翻译来帮助你理解听力材料。
开始时，可以在听材料的同时查看字幕和翻译，逐渐减少对这些资源的依赖，直到你能够独立理解听力材料。
7.多进行听力练习：除了听力材料外，还可以参加各种听力练习活动。
可以与其他学习者组队进行听力竞赛，或者参加在线听力测试。
这样可以提高你的听力技能，并且让你感受到自己的进步，激发学习兴趣。
8.练习听力速度：开始时，可以选择较慢的听力材料，随着你的听力水平提高，逐渐增加材料的听力速度。
这样可以锻炼你的听力反应速度和理解能力。
9.多说多练：英语听力和口语紧密相关。
通过多说英语和进行口语练习，可以提高你对英语的听力理解。
可以与朋友或语伴进行交流，锻炼你的口语和听力能力。
10.耐心和毅力：提高英语听力需要耐心和毅力。
不要放弃，每天坚持一点时间来进行听力训练，相信你会看到进步。
总之，提高英语听力需要经过长时间的学习和训练。
希望你能坚持学习，不断提升自己的听力技能，取得好的成绩。
中考英语听力复习建议
中考英语听力复习建议1.大量听力材料听力能力是通过大量的听力实践来提高的。
学生可以通过多听英语原版电影、英文歌曲和英语广播等来培养自己的听力能力。
此外，老师还可以为学生提供一些中考英语听力模拟题和真题，帮助他们熟悉考试形式和题型，并提高对日常对话和篇章的理解能力。
2.注意听力技巧学生在做听力题时，可以使用一些技巧来增加答题准确率。
比如，学会捕捉关键词，识别题干中的关键信息，然后抓住这些关键词在录音中出现的位置。
另外，学生还可以预测答案，根据题干内容猜测可能出现的答案选项，从而在听录音时更有针对性地筛选信息。
3.多听口语对话中考英语听力重点考察对话的理解和应答，因此，学生在复习中应该多听口语对话，并模仿对话中的语调和语速。
可以找一些录音材料，比如网课、电子教材或录音机，听其中的对话，注意对话中的常用表达和回答方式。
此外，通过和同学或老师进行一些日常生活对话练习，也能帮助学生提高听力和口语能力。
4.注重听说结合听力和口语是紧密相关的，提高口语能力也能提高听力能力。
学生可以进行一些口语练习，比如与同学进行英语对话、朗读英语文章或独立演讲等，这样能帮助他们更好地理解英语语音和语调变化。
5.自己录音对照学生可以录制一些英语对话和篇章，然后与模范录音进行对照。
这样可以帮助他们观察自己在语音语调上的问题，并及时改正。
6.注意词汇和语法的掌握在复习听力时，学生应该注意词汇和语法的掌握。
陌生的单词和短语会影响对语句的理解，不熟悉的语法结构会导致理解的困难。
学生可以通过背单词、记单词卡片和进行语法练习等方式来加强词汇和语法的掌握。
7.积极参与课堂活动在课堂上，学生要积极参与听力练习和讨论。
可以和同学进行问答对话、进行小组活动或进行口语演练等，加强对英语听力的训练。
总之，中考英语听力的复习需要学生在平时多听、多练，并结合听力技巧和词汇、语法的提高来进行。
同时，要注重听说结合，提高口语能力也能提高听力能力。
通过有针对性的复习训练，相信学生能够取得良好的中考英语听力成绩。
中考英语的听力技巧
中考英语的听力技巧中考英语听力技巧：1.前期准备在正式开始训练之前，你需要先熟悉一些常见的词汇、短语和句型。
可以通过背诵常用单词、短语和句子以及多听多读的方式来扩大词汇量和熟悉常用表达。
2.正确站位听力考试时，你需要选择一个适当的位置坐下，最好是距离扬声器较近、声音较清晰的位置。
确保你听到的声音是清晰而准确的。
3.倾听细节在听力材料播放时，务必全神贯注地倾听，尽量不要分心。
注意重点信息、关键词及特殊的音调和语气。
4.注意关键词关键词是指在听力材料中与问题或判断题相关的词汇或短语。
当听到关键词时，要特别留意并作出记录。
这将帮助你在回答问题时更加准确。
5.提前预测在听到问题之前，你可以尝试预测答案。
根据上下文和关键词的线索，猜测可能的答案，这将有助于你更好地理解听力材料并提高答题准确率。
6.记录关键信息在听力材料播放时，你可以用简化的方式记录关键信息，如人物姓名、日期、时间、地点等。
这样可以帮助你在听完材料后更好地回答相关问题。
7.多练习听力是需要反复练习的，多听多练，培养听英语的感觉和习惯。
可以多听英语广播、新闻、短语等，并进行模拟测试和练习，以提高听力水平。
8.注意听力技巧题在听力考试中，还会出现一些关于听力技巧的题目，如听音辨词、听音填表格等。
这些题目考察的是你对英语语音和语调的理解能力，需要多加练习和熟悉。
9.放松心态在听力考试中，保持冷静和放松很重要。
不要因为一个听不懂的单词或句子而紧张，要相信自己的能力，专注于接下来的听力内容。
10.复习和总结每次听完一段听力材料后，你可以立即复习和总结所听到的内容，再回顾一下自己的答案。
这将帮助你发现和改正错误，并进一步提高听力技巧。
总体来说，中考英语听力部分需要你具备良好的听力基础，灵活运用各种听力技巧，并且保持良好的心态。
通过大量的听力训练和练习，相信你一定能够在中考听力中取得好成绩。
中考英语听力成绩如何提高
很多同学觉得英语听力很难，下面整理了一些提高英语听力成绩的学习方法，希望能
帮助同学们学习英语。
专心听
我们记忆单词平时是用眼看心记，虽然你是认识了这个单词，但很可能你还是
听不懂这个单词，听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。
精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。
泛听十盒磁带，你记不了多少东西的。
多做听力题
多做一些听力方面的题型，在做题前一定要快速浏览一遍题目和选项，了解一
下文中大概讲的内容，以便听时有所侧重。
在做题的过程有利于培养我们集中精力的好习惯。
也有利于提高我们做题的速度。
培养语感
初三学生时间紧，任务重，培养语感对于听力训练来说是非常重要的方法。
语
感不是天生的，是需要经过长时间的练习总结做题经验练就而来的。
初三英语听力训练对于学生来说是重中之重，但是，听力对于大部分学生来说是一个薄弱的环节，所以学生要在平时就要反复练题，总结经验，如此才能够更好地掌握听力能力。
听力技巧
1.数字的题：在听数字时，听到的第一个数字往往不是答案，答案是在第二个
或经过运算而得出的。
有些题需要你用加法、减法或乘法运算之后才能得出答案。
2.对话时第二个人重复第一个的话时，有两种可能：一种表示反对，一种表示
强调。
3.常识推理。
选项中有时会有不用听说话内容就能进行判断的错误选项，学生
可以根据自身所了解的知识或生活常识进行排除。
听力应试技巧是建立在平时“多读、多听、多说”的基础上的，所以还是要求学生有扎实的英语基本功，有较丰富的词汇量及较多的英语短语储备。
如何学好英语中考听力
如何学好英语中考听力
1. 建立听力习惯：每天花一些时间听英语，可以是英语歌曲、英语电台、英语电视节目或者英语电影。
选择自己感兴趣的材料，让学习变得更加愉快。
2. 听力练习：找一些针对中考听力的练习题，做一些模拟测试。
这样可以帮助你适应考试的节奏和题型，提高你的听力水平。
3. 多听多练：多听英语，多进行听力练习。
让自己逐渐适应英语的语音、语调和速度，提高自己的听力能力。
4. 注意细节：在听英语的过程中，要注意细节。
有时候一个小细节就能帮助你理解整个内容。
所以一定要注意细节。
5. 注意语音和语调：在听力练习时，要注意英语的语音和语调。
这可以帮助你更好地理解对话内容，提高你的听力水平。
6. 小组讨论：和朋友一起练习听力，一起讨论听力材料的内容。
这样可以帮助你更好地理解材料，提高你的听力水平。
7. 制定学习计划：制定一个听力学习计划，每天都要有一定的时间用于听力练习。
坚持不懈，相信你一定会取得进步。
总的来说，学好英语中考听力需要付出努力和耐心。
多听多练，相信自己，坚持不懈，一定能够取得进步，提高英语中考听力水平。
希望以上建议可以帮助你更好地准备英语中考听力。
加油！。
中考英语听说考试备考策略
中考英语听说考试备考策略中考英语听说考试备考策略（一）中考英语听说考试是学生们备考中的重要环节之一，它既考察了学生对于听力和口语的能力，也是评判学生综合英语应用能力的重要指标。
为了帮助同学们高效备考，我在这里分享几个备考策略。
首先，要多听英语，培养听力技巧。
我们可以通过听英语歌曲、英语电影和英语电视剧来提高听力，这样既能够增加对于英语的兴趣，也能够了解英语国家的文化。
针对中考听力部分，我们可以下载一些中考历年真题音频进行模拟听力练习，在模拟考场氛围中培养自己的听力技能。
同时，要注意练习听力时要有耐心，不要过于依赖字幕，尽量通过听觉来理解。
其次，要多说英语，提高口语表达能力。
为了提高口语水平，我们可以加入英语角、参与英语演讲比赛或者和同学朋友进行英语口语交流。
此外，我们可以养成每天口头表达的习惯，比如利用音频软件进行自我陈述或者口语练习，这样有助于提高我们表达的准确性和流利度。
再次，要积累常用词汇和句型。
背诵常用的单词和短语可以帮助我们更好地理解和运用英语。
同时，我们还可以通过阅读英语文章和课外英语读物来扩展词汇量，尝试将新学的词汇和句子运用到实际生活中，提高语言的实际运用能力。
最后，要多进行听说训练。
我们可以利用网络上的一些资源，比如在线英语听力练习和口语练习网站，进行听说技能的训练。
此外，在备考过程中，可以尝试找一个英语学习伙伴，相互练习听力和口语。
通过反复练习和提高，我们的听说能力一定会得到有效提升。
综上所述，中考英语听说考试备考策略包括多听英语，培养听力技巧；多说英语，提高口语表达能力；积累常用词汇和句型；进行听说训练。
如果我们能够按照这些策略进行备考，相信我们一定能够在中考英语听说考试中取得好成绩。
中考英语听说考试备考策略（二）在备考中考英语听说考试时，我们需要科学的备考策略来提高自己的综合能力。
以下是我总结的备考策略的一部分。
首先，要重视听力语音训练。
中考英语听力考试中，除了理解对话的内容，正确把握英语语音显得尤为重要。
中考必备 初中英语听力7个训练技巧
中考必备初中英语听力7个训练技巧听力一直是英语学习者的一大薄弱环节。
很多学生能在笔试出好成绩, 却在听力测试中不能如愿以偿。
于是, 如何有针对性、有实效地提高学生的听力水平便成了英语教学中的一个重要环节。
老师在听力训练前告诉学生听力材料的标题,要求学生分析标题来预测段落内容, 并在老师的帮助下运用来推论结果。
接着, 通过听来验证学生的预测并比照检测结果; 强化学生的预测判断能力,加强听力的目的性, 保证听力训练的效度。
如听力材料:Pollution。
第一步, 老师首先板书听力材料的主题———Pollution。
第二步, 师生设问和讨论预测内容并推导结论:What’s Pollution? How many kinds? Where is it fromin your opinions? How to stop different kinds of pollution?第三步, 听录音验证假设。
该方法要求学生在听懂的根底上, 利用输入的语言信息去完成一项任务或多项任务。
这些任务是老师围绕听力材料所提供的语言情景和语言信息预先设计的, 通过任务的完成和此后的评价来检验学生的理解程度。
( 1) 录音填表格。
( 略)( 2) 听后画图。
初级听力训练阶段需要学生运用抽象思维能力, 更需要学生运用形象思维能力。
听后画图的方法旨在培养学生的空间定位能力、想像力以及信息承受、处理、联想、加工及组合能力。
( 3) 听后写(通知、信、邀请函等) 。
老师选用部分应用文体做听力材料, 既培养学生信息的转换能力, 又强化四会技能的相互渗透。
听是写和说的根底, 说和写是听的提高。
( 4) 听后答复,重述, 转述。
听后答复可采用四种问答方式: ①一般疑问句问答, 弄清人物的职业身份; ②围绕where、when、what 来设计问答,弄清事情经过及发生的时间地点; ③围绕how、why来设计问答, 弄清事情的前因后果及方式方法; ④围绕标题内容来设计, 目的是帮助学生理解言外之意, 促使学生能运用自己的综合语言能力进展创造性问答。
中考英语听力语速要求
中考英语听力语速要求
中考英语听力考试的语速要求通常是每分钟约120-150个单词，也就是说，考生需要在有限的时间内听懂并回答问题。
为了更好地应对这种考试要求，考生可以从以下几个方面入手：
1. 提高听力水平：考生需要多听英语材料，比如英语电影、电视剧、新闻、音乐等，以提高自己的英语听力水平。
2. 熟悉考试形式：考生需要了解中考英语听力考试的形式和内容，比如听力材料的类型、问题的类型等，这样可以更好地准备考试。
3. 练习听力技巧：考生可以通过练习听力技巧来提高自己的听力水平，比如注意听力材料中的关键词、预测答案等。
4. 练习听力速度：考生可以通过练习听力速度来适应考试要求，比如听一段材料并尝试在规定时间内回答所有问题。
总的来说，中考英语听力考试的语速要求是比较快的，考生需要在有限的时间内尽可能多地听懂并回答问题。
因此，考生需要在平时多加练习，提高自己的英语听力水平和技巧，以应对考试的挑战。
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练习初中英语听力方法(最新6篇)
练习初中英语听力方法（最新6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中考英语听力备考策略
中考英语听力备考策略中考英语的听力部分是许多考生感到困惑和难以应对的一部分。
在备考中，我们需要采取一些策略来提高听力技巧和应对能力。
本文将介绍一些备考策略，帮助考生在中考英语听力部分取得好成绩。
一、熟悉听力考试形式首先，考生需要熟悉中考英语听力考试的形式。
听力考试通常包括听对话、听短文和听长对话等题型。
了解各种题型的要求和做题方法是备考的基础。
二、多听英语语音材料听力的关键在于对英语语音的理解和辨别能力。
为了提高听力水平，考生可以多听英语语音材料，例如英语新闻、英语电台广播等。
通过多听来熟悉英语的语音特点，有助于提高听力技巧。
三、提高词汇量和语法知识在听力考试中，掌握一定的词汇量和语法知识是很重要的。
对于生词和难点词汇，考生可以通过背单词和多读英语文章来加以记忆和学习。
同时，通过做语法练习和阅读英语语法书籍，加强对语法知识的理解和掌握。
四、做听力练习题做听力练习题是提高听力技能的有效方法。
考生可以通过做模拟试题和听力训练材料，熟悉各种题型的要求和答题技巧，提高对听力材料的理解能力和听取关键信息的能力。
五、注意听力技巧在进行中考英语听力考试时，考生需要注意一些实用的听力技巧。
首先，可以尝试提前浏览题目，了解大概内容，从而更好地抓住关键信息。
另外，要注意关注数字、时间和地点等具体信息，以便正确回答相关的问题。
此外，要注意边听边做笔记，将听到的关键词和信息记录下来，有助于回答问题和提高听力准确度。
六、培养自信心和积极心态备考过程可能会遇到困难和挫折，但考生要保持自信心和积极心态。
相信自己的能力，并相信自己在备考过程中所付出的努力。
不要过于紧张和焦虑，放松心情，有助于提高听力的应对能力和发挥水平。
综上所述，中考英语听力备考需要考生掌握一定的策略和技巧。
通过熟悉考试形式、多听语音材料、提高词汇量和语法知识、做练习题、注意听力技巧，以及培养自信和积极心态，考生可以在中考英语听力部分取得好成绩。
希望以上策略对考生备考有所帮助。
初中英语听力(中考听力)
初中英语听力(中考听力)
初中英语听力在中考中占据了一定的比重，因此提高听力水平对于备考中考非常重要。
以下是一些提高初中英语听力水平的方法：
1. 增加词汇量：听力考试中涉及的词汇量比较大，因此学生需要具备一定的词汇基础，建议学生平时多积累词汇。
2. 掌握听力技巧：听力考试需要掌握一些技巧，例如预测答案、定位关键信息和筛选无关信息等，这些技巧可以通过练习逐渐掌握。
3. 多听英语材料：听英语材料是提高英语听力的重要途径，建议学生平时多听英语新闻、英语故事、英语歌曲等，以增强语感和听力反应速度。
4. 参加听力培训班：如果学生觉得自己的听力水平还有待提高，可以参加一些听力培训班，接受专业的指导和训练。
5. 注意发音：正确的发音对于听力理解非常重要，因此学生需要注意自己的发音，并尝试模仿地道的英语发音。
总之，提高初中英语听力水平需要长期的积累和练习，学生需要坚持不懈地进行训练，同时注意掌握技巧和方法。
中考英语听力技巧
中考英语听力技巧1.建立良好的听力基础：平时多听英语，可以选择一些听力材料，如英语电影、英语歌曲、英语新闻等。
通过频繁地接触和听英语，可以提高听力的敏感度和理解能力。
2.模拟真实场景：中考英语听力多以日常生活场景为背景，如购物、订餐、问路等。
在平时的学习中，可以模拟这些场景，进行角色扮演或是进行情境对话，帮助自己更好地适应中考听力考试的题目类型和语言环境。
3.注意听力技巧：在中考听力考试中，考生需要注意以下几个方面的听力技巧。
(1)利用关键词：在听力材料中，有些内容重要，有些内容不那么重要。
在考试中，可以尝试提前找出重要的关键词，帮助自己更好地理解问题和选项。
(2)注意听相关信息：在听力材料中，题目和选项往往会提供一些提示信息，考生应该对这些信息保持高度的警觉，帮助自己更好地理解听力材料。
(3)注意细节和整体把握：在听力材料中，有些问题要求考生关注细节，有些问题则需要考生对整个材料有整体的把握。
考生在做题时要注意这一点，避免陷入细节和整体之间的困扰。
4.注重听力训练：听力是需要不断训练的，只有通过经常的听力训练才能提高自己的听力水平。
可以选择一些听力训练资料，进行有针对性的练习，如听录音并回答问题、听录音并填写信息等。
5.注意听力材料的背景知识：在中考听力考试中，有些题目可能涉及到一些背景知识。
所以，考生在备考过程中要注意积累一些有关英语国家的背景知识，以便更好地理解听力材料。
6.小心转换场景：在中考听力中，可能会出现场景的转换，即从一个场景突然切换到另一个场景。
这时考生要保持警觉，注意调整自己的注意力，以免错过关键信息。
7.多做模拟题：在备考过程中，可以多做一些模拟题进行练习，了解中考听力的题型和难度，同时也可以检验自己的听力水平。
同时，要注意及时复习和总结错题，提高自己的听力能力。
总之，中考英语听力是需要同学们在平时学习过程中多加练习和积累的。
通过不断提高自己的听力技巧和方法，同学们一定能够在中考英语听力中取得好成绩。
中考英语听力常见问题与解决方法
中考英语听力常见问题与解决方法中考英语听力是英语中相对难度较高的一部分，也是很多学生感到困扰的一部分。
那么，在备考中考英语听力的过程中，我们可能会遇到哪些常见问题呢？以下是一些常见问题以及相应的解决方法，希望对同学们有所帮助。
问题一：听不清楚录音中的内容解决方法：1. 提前熟悉录音材料的语速和发音特点，例如，在备考过程中多听一些英语录音材料，提高对不同语速和口音的适应能力。
2. 锻炼耳朵听力，例如，通过多听英语广播、英语电影或者英语歌曲来训练自己的听力，使自己对英语语音有更敏感的感觉。
3. 在考试前，可以多做一些听力训练试卷，提高自己的听力水平。
问题二：听力时注意力不集中解决方法：1. 在备考过程中，增强对听力部分的重视，做好复习计划，合理安排时间，不要拖延备考时间，确保集中精力备考听力。
2. 训练自己的专注力，例如，可以通过做一些集中注意力的练习，如阅读时专注于细节，过程中不分心。
3. 考试前做好充足的休息，并保持良好的状态，使自己在考试时能够更好地保持注意力。
问题三：不熟悉听力考试的题型和要求解决方法：1. 在备考过程中，详细了解听力考试的题型和要求，掌握每个题型的解题技巧。
2. 多做一些听力试题，了解和熟悉不同类型题目的出题方式，帮助自己更好地适应考试的要求。
3. 多阅读考试指南和模拟试题的解析，了解常见考点和解题思路。
问题四：听不懂生词和短语解决方法：1. 备考过程中，可以记录下不认识的生词和短语，进行及时的查找和学习。
2. 尝试运用词根、前缀和后缀等方法，通过猜测词义的方式来理解不认识的词汇。
3. 多读英语原版书籍、文章，培养自己的词汇量和理解能力。
问题五：听力时间不够用解决方法：1. 考试前，了解考试时间分配，合理规划自己的答题时间，尽可能在遇到难题时能够快速做出决策。
2. 在备考过程中，多做一些模拟试题和练习题，提高自己的题目解答速度和准确性。
3. 提前做好时间管理，加快自己的读题和听力速度，养成答题时迅速捕捉信息的能力。
如何提高中考英语听力成绩
如何提高中考英语听力成绩英语听力测试是历年来中考必考题型之一，而且是重头戏。
近几年来，各省市中考听力测试题的分值也逐渐在增加，占总分的六分之一到四分之一。
由于听力测试题在前，答好这部分试题有助于考生树立信心，发挥自己应有的水平，做好后面的笔试部分。
常言道“a good beginning is half done”。
因此要想做好听力测试题，必须保持良好的心理素质，并且掌握一些解题技巧。
一、保持良好的心理素质，摒弃一切干扰因素考生进入考场后，首先要环视四周，熟悉教室内的环境，竭力调整好自己的思想情绪，保持沉着、冷静的心理状态和清醒的头脑。
全身放松，作好相应的准备工作，保持最佳状态。
试卷发下后，要先审题，看看有几种题型、有什么要求。
此时要充分调动全身信息器官，集中精力投入应试，要摒弃一切不利于考试的干扰因素。
忌手忙脚乱、心情紧张，力求避免出现上述情况的发生。
如出现心慌意乱情绪波动，不妨挺胸做几次深呼吸或采用默默记数法——即闭上眼睛默默从“one, two, three...”往下数，直到心情稳定，紧张情绪消失为止。
二、熟悉听力测试题的内容，捕捉关键信息，迅速解答听力测试题听力测试题一般包括以下五种类型：1. 听句子，选出句中所包含的信息此类题意在考查学生通过听句子获取信息的能力，实际是为了考查学生是否具有捕捉关键词的能力。
例1： a. monday b. may,1st c. june,1st录音：today is may,1st.it’s workers’ day.做好此类题要快速阅读选项，捕捉信息，通过放录音紧紧抓住关键词may,1st 即可，如果没有听清楚，也可抓住workers’day 就可以知道劳动节是五月一日，因而选择答案b。
2. 听句子，选出该句的最佳答语此类题的目的是在于尽可能地增强试题的交际性，促使教师在平时教学中加强对学生交际能力的培养。
此题多选自学生熟悉的内容。
例2：a. fine, thank you. b. sunday c. sunny录音：what’s the weather like today?学生只要认真分析上面的三个选项，就知道a项是询问人的身体健康状况（how are you？）的答语；b项则是询问星期（what day is it today?）的答语；c项则是询问天气状况（what’s the weather like today?）的答语。
中学生如何提高英语听力（仁爱版英语中考复习）
中学生如何提高英语听力 (仁爱版英语中考复习)有资料表明，全世界的电视节目有75％是用英语制作的，英语听力的重要性可见一斑。
而英语听力的获得与提高是与听力的实践时间成正比的，有几分耕耘就有几分成绩。
有许多同学似乎也在听英语，但就是英语听力提不高，英语听力测试的分数不理想，故而对英语听力望而生畏。
如何有效切实地提高英语听力，还是有个方法的问题，现作一些介绍：1、先听读课文前先听课文。
通常同学及一般的英语学习者都是先读英语课文，然后再听录音。
现在的教科书都配有磁带，我们就把过程调换一下：先听课文录音，反复听好几遍，等到自己确实基本听懂了，再翻开书读课文。
读时留意原来没有听懂的地方，然后合上书再听。
每次听课文录音，特别把注意力集中在刚才没听懂的句子，往往是些新单词、新短语，这样听了后，这些新词语也都掌握了，听力也提高了。
2、精听仔细认真听，而且必须要全部听懂，句句听懂。
如同学习语文一样，有一本教科书是精读课本，篇篇要仔细分析，看懂每个词语、句子。
精听也必须“正襟危坐”，高度集中思想，力图听懂每个词语、句子，捕捉信息。
训练的方法是先把录音文章听一遍，通晓大意，然后再重放，一句一句地听，遇到听不懂的词语、句子，就利用录音机、复读机的倒放功能，倒了再听，一遍不行两遍，甚至三遍，直至听懂为止。
然后再下一句，等到每个句子都听懂了，再把全文从头至尾放一遍，的确全听懂了，精听也达到了预期的效果。
3、泛听如英语泛读一样，只求听着，不求甚解，只求量的增加与积累，不求听懂每个句子。
就泛听来说，还可分为两个方法，方法之一是当你在家吃晚饭时或做功课感到累时，就放些英语磁带，看看英语新闻，听听英语广播，让家庭充分浸润在英语氛围中，就像处在英语国家的语言环境中；方法之二是准备一个Walkman，再购置一些道道地地的英语磁带，我特别推荐Crazy English ——每两个月出一期的磁带，体裁多样，可听性强。
如果是乘车或步行上学，或在小憩休息时，就可戴着耳机听英语，都不占用整块的学习时间，而是利用休息时间或零星时间，使自己尽可能增加“听”的输入量，听的量增加了，有些语言情景与单词短语反复听了，也很自然慢慢听懂了，英语听的能力也自然提高了。
中考英语听力学习方法指导_英语听力学习方法
中考英语听力学习方法指导_英语听力学习方法中考英语听力是考试第一大题，对于整场考试起着非常重要的作用，中考即将到来，下面是小编整理的，希望大家喜欢。
中考英语听力学习方法指导一、调节心态，快速进入考试节奏听力测试具有瞬时效应、信息效应和心理效应的特点，需要稳定心理才能沉着应答，发挥出正常的水平。
在平常的听力训练当中，应排除杂念，集中精力，全身放松，充满信心，沉着冷静，保持最佳竞技状态。
在考试时，遇到未听懂或未完全听懂的内容，对于实在没把握的内容，也应采用阅读理解的方法去推测。
准确获取对话中的具体信息，如时间、地点、人物、数字、价钱等，它们在试题中占相当大的比例。
这类题要求学生在听清、听懂信息的同时，还要对所听到的信息做简单的计算、时间比较、深层推理等。
切忌听录音时在某一个词语上冥思苦想、耿耿于怀，打乱听后面内容的心理节奏。
二、快速做好预览，带着目的去做题在听力测试过程中，考生在听完每段材料后都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
所以考生应充分利用播放录音的间隙，阅读每题的题干和选项，强记关键目标词语，充分利用题干、选项和自己的知识和经验，作适当的分析与推断，预先猜测对话或独白的内容，进而缩小“包围圈”，做到有的放矢。
如果做听力选择题，所给选项句子较长，听前没有时间通读各句，此时可采用竖看方式比较各句间不同处，这样就能预测突破口，为听音辩题提供依据。
三、学会预测背景、地点、对话者关系听力中常见的提问方式有:What′s the man′s (woman′s) occupation?/What′s the probable relationship between the two speakers?/Where are the two speakersnow?/Where does the conversation probably take place?和What′s theman(woman) ?/Who is…?等等。
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如何提高中考英语听力
如何提高中考英语听力：话题基础就是要求同学们熟练掌握大纲中规定的30项交际用。
听力是学习外语必须具备的能力之一，也是中考的一项必考内容。
中考的主要题型有两大类：1. 听句子，补全句子中所缺的单词，或选出句子中所包含的信息词，或者选出与所听句子意思最接近的句子，或者对所听句子作出反应(应答)。
2. 听对话或短文，回答问题(问题或在试卷上或在录音中)，或者完成句子或表格。
值得注意的是：目前中考听力考试中，单纯听辨单词或句子的试题在逐渐消逝，而听对话或短文完成句子或表格的试题却逐步流行开来。
做好听力理解试题需打好以下几个方面的基础：
基础一、话题基础
话题基础就是要求同学们熟练掌握大纲中规定的30项交际用。
特别是：(1)问候与应答；(2)感谢与应答；(3)邀请与应答；(4)请求与应答；(5)道歉与应答；(6)祝贺与应答；(7)提供帮助与应答；(8)打电话；(9)购物；(10)问路；(11)看病；(12)谈论天气；(13)询问天气；(14)谈论假日计划；等等。
同学们要了解不同的场合或话题经常使用的较为固定的套语和可能谈到的内容。
基础二、文化基础
由于中西方的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范和价值观念等的差异，中西方在思维方式和语言表达方面也就不尽相同。
如中国人在别人赞扬自己时常说“哪里，哪里？还差得远呢！”或者“不，不会吧”等来表示否定，这是表示谦虚；但若是西方人赞扬你，你这样回答的话，他们则认为你是讲他们判断力差或说得不对。
事实上，西方人对此只需回答Thank you.就足够了。
当然有时也可表示谦虚，那也是在说了Thank you.之后，再用but…说明不足。
因此，在平时的学习中我们要注意中西方的文化差异，养成用英语思维来理解英语。
听力是学习外语必须具备的能力之一，也是中考的一项必考内容。
中考的主要题型有两大类：1. 听句子，补全句子中所缺的单词，或选出句子中所包含的信息词，或者选出与所听句子意思最接近的句子，或者对所听句子作出反应(应答)。
2. 听对话或短文，回答问题(问题或在试卷上或在录音中)，或者完成句子或表格。
值得注意的是：目前中考听力考试中，单纯听辨单词或句子的试题在逐渐消逝，而听对话或短文完成句子或表格的试题却逐步流行开来。
做好听力理解试题需打好以下几个方面的基础：
基础一、话题基础
话题基础就是要求同学们熟练掌握大纲中规定的30项交际用。
特别是：(1)问候与应答；(2)感谢与应答；(3)邀请与应答；(4)请求与应答；(5)道歉与应答；(6)祝贺与应答；(7)提供帮助与应答；(8)打电话；(9)购物；(10)问路；(11)看病；(12)谈论天气；(13)询问天气；(14)
谈论假日计划；等等。
同学们要了解不同的场合或话题经常使用的较为固定的套语和可能谈到的内容。
基础二、文化基础
由于中西方的历史地理、风土人情、传统习俗、生活方式、行为规范和价值观念等的差异，中西方在思维方式和语言表达方面也就不尽相同。
如中国人在别人赞扬自己时常说“哪里，哪里？还差得远呢！”或者“不，不会吧”等来表示否定，这是表示谦虚；但若是西方人赞扬你，你这样回答的话，他们则认为你是讲他们判断力差或说得不对。
事实上，西方人对此只需回答Thank you.就足够了。
当然有时也可表示谦虚，那也是在说了Thank you.之后，再用but…说明不足。
因此，在平时的学习中我们要注意中西方的文化差异，养成用英语思维来理解英语。