雷州市企水镇申报广东省教育强镇督导验收
湛江市徐闻县锦和镇申报广东省教育强镇督导验收材料.doc
湛江市徐闻县锦和镇申报广东省教育强镇督导验收材料湛江市徐闻县锦和镇申报广东省教育强镇督导验收材料徐闻县锦和镇申报广东省教育强镇自评报告徐闻县锦和镇人民政府二○一四年九月目录一、基本情况1二、主要做法和成效2 （一）政府主导，上下联动，合力创建教育强镇2 （二）实施布局调整，优化整合教育资源，营造教育氛围4 （三）创新机制，注重砥砺，提高教师整体素质7 （四）德育为首，五育并举，全面实施素质教育8 （五）深化改革，加强科研，提升教育教学质量10 （六）统筹兼顾，协调发展，构建和谐教育格局11三、存在问题和努力方向13四、自评结果14 贯彻党的教育方针，办好群众满意的教育徐闻县锦和镇申报广东省教育强镇自评报告百年大计，教育为本。
锦和教育在上级部门的关心和支持下，在镇委、镇政府的领导和建设下，办学条件、教育管理、办学水平各方面都取得了长足的发展。
近几年，锦和镇以实现教育现代化为办学理念，以创建广东省教育强镇为目标，致力提升锦和教育水平。
现对照广东省教育强镇督导验收方案，将我镇创建省教育强镇的工作情况自评报告如下一、基本情况徐闻县锦和镇位于祖国大陆最南端的徐闻县东北部46公里处，全镇面积103.2平方公里，人口3.96万人，辖有17个村委会，4个社区，1个镇办农场，该镇土地肥沃、海洋资源丰富，全镇海岸线长约18公里，渔港水域面积1.5万亩。
在县委、县政府的正确领导下，锦和镇委、镇政府坚持走“科教兴镇”之路。
我镇党委领导班子非常重视创建教育强镇工作，不断改善硬件设施和后勤服务，坚持以人为本，以师资队伍建设为重点，力促学生素质的提高。
在教学质量取得了突出的成绩锦和中学被评为徐闻县教学质量优秀单位，市中考先进单位，教学质量在全县中学排名第四，乡镇排名第一，有5位老师获国家、湛江市教学指导老师奖，外罗中学升学考试平均分排在全县第三位，乡镇中学排名第一位，各小学毕业测试合格率逐年提高，我镇总体教学质量明显提高。
目前，全镇现有初级中学2所，完全小学4所，小学分教点5个，中心幼儿园1所，民办幼儿园9所，成人文化技术学校1所，德育、劳动、社会实践基地3个。
徐闻县申报广东省教育强县督导验收评分情况一览表
徐闻县申报广东省教育强县督导验收评分情况一览表★徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录徐闻县申报广东省教育强县督导验收自评说明及资料目录。
广东省教育强镇复评档案-1.1.6①-典型经验案例-高小学依法治校示范校经验案例
依法治校培育真善学子——高小学依法治校示范校经验案例小家碧玉的高小学，是桂总商会参与管理的一所公办小学，桂教育改革试点校，她坐落在顺德区国家级高新技术园区内。
学校占地面积22000平方米，建筑面积5500平方米，现有教学班19个，教职员工48人，其中高级教师1人，一级教师21人，本科以上学历36人。
2017学年共有学生800多人。
2018学年度现有人数900多人。
学校践行真善教育理念，着力于培养人格真诚、善良，求真知，善做人，有健康体魄和聪慧心智的全面发展型人才。
学校根据自身的实际情况制定了健全完善的《高黎小学章程》、建立了各项规章制度，让全体师生有章可循，有法可依。
依法治校培育真善学子，学校亮点：（1）把“真善致远”的办学理念贯穿于学校管理之中。
2016年容桂总商会正式参与学校管理，使我校成为顺德区第一所引入社会力量参与学校管理的公办小学。
我校办学选择将“真善教育”作为学校的教育品牌。
2016学年经广东省国基教育学会指导，学校将办学理念凝练为“真善致远”,校训“文行忠信”、校风“存本真怀善心”、教风“传真爱导善行”、学风“求真知立善品”。
“真”为本真--本原、本性、本来面貌，也为真知—对事物本质与规律的认识，是教育的一切内容、行为的基础；“善”为善良—指向人的品德、心地仁爱，也为美好—指向人的状态、让自己在各方面达到更完美的境界，是教育最高的价值追求。
我校的“真善教育”，引导学生探索事物的真理、寻找真实的自己，唤醒童心对生命的尊重之善意，启发儿童践行善举、善行，是过程与结果的有机相融，是求真与向善的结合，是真善致远的教育。
（2）、加强法制学习，完善依法治校网络：我们利用教师例会、年级会议组织全校教职工认真学习了《教育法》、《教师法》等法律法规，利用班级主题班会、国旗下讲话组织学生学习了《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等。
全校师生对照规定从严自律，注重实践，评估、反馈、奖优惩劣，使我校的依法治教、依法治校工作逐步走上了规范化、制度化、序列化的道路。
申报广东省教育强镇督导验收自评报告
申报广东省教育强镇督导验收自评报告优化教育资源整合，开创上洋教育新篇章阳江市阳西县上洋镇人民政府二○一四年三月上洋镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告目录第一部分基本情况 (1)一、人文地理概况 (1)二、学校概况 (2)第二部分主要做法及成效 (2)一、党政领导重视“创强”工作，切实履行政府责任 (2)（一）加强领导，统一认识 (2)（二）落实责任，抓好教育 (3)（三）积极营造“创强”氛围 (3)二、坚持教育优先发展思路，全力推进争创强镇工作 (4)（一）未雨绸缪，确保教育发展优先规划 (4)（二）群策群力，确保教育问题优先解决 (4)（三）加大发展，确保教育资金优先投入 (5)（四）尊师重教，确保教师待遇优先落实 (5)三、抓好学校调整布局工作，整合教育资源 (6)四、实行综合治理，创建平安校园 (7)（一）大力整治学校周边环境 (7)（二）保障学校师生的生命财产安全 (8)五、全力加强教育建设工作，逐步改善学校办学条件 (9)（一）完善教育设施设备，全力推进数字化校园建设 (9)（二）加大投入，改善办园条件 (10)（三）发展成人教育，加强镇村文化建设 (10)（四）加强育人基地建设 (10)六、加强教师队伍建设，不断提高教师的综合素养 (11)（一）足额配备教师，满足课程开设要求 (11)（二）优化教师队伍建设 (11)七、依法办校，规范办学行为 (13)（一）依法执教，认真履行义务教育职责 (13)（二）开展师德师风教育，加强教师职业道德建设 (14)（三）重视抓好校园文化建设，育人工作效果显著 (15)（四）加强德育网络建设，形成德育工作的强大合力 (15)（五）加强心理健康教育，重视学生完美人格的形成 (16)八、努力提高办学水平，规范办学卓有成效 (16)（一）抓好体艺特色教育，重视学生个性发展 (16)（二）抓好卫生教育管理，促使学生健康成长 (17)（三）重视学前教育，逐年提高入园率 (17)（四）严抓“防流控辍”，巩固“普九”效果 (18)（五）抓好“两课两操”和“大课间”活动，增强学生体质 (18)第三部分存在问题及努力方向 (19)第四部分自评结果 (21)优化教育资源整合，开创上洋教育新篇章——阳西县上洋镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告近年来，上洋镇委镇政府在县委县政府的正确领导下，始终坚持以“教育优先发展，办人民满意教育”为宗旨，认真实施“科教兴镇”战略，不断加大教育投入，改善办学条件，整合教育资源，深化教育改革，全力推进“教育强镇”创建工作。
广东省教育厅关于公布通过广东省教育强镇（乡、街道）复评名单的通知-粤教督函〔2018〕45号
广东省教育厅关于公布通过广东省教育强镇（乡、街道）复评名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 广东省教育厅关于公布通过广东省教育强镇（乡、街道）复评名单的通知粤教督函〔2018〕45号湛江、揭阳市教育局：根据《广东省教育创强督导验收办法》《关于做好教育强镇（乡、街道）复评工作的通知》规定，省人民政府教育督导室委托有关市对广东省教育强镇（乡、街道）开展复评。
经抽查和公示，湛江市麻章区湖光镇等63个镇（乡、街道）通过复评，现予以公布。
希望湛江市麻章区湖光镇等63个镇（乡、街道）发扬成绩，再接再厉，在深化教育改革、促进教育公平、推进教育现代化工作中再创佳绩，为实现教育现代化，打造南方教育高地作出更大的贡献。
附件：通过广东省教育强镇（乡、街道）复评的名单广东省教育厅2018年8月9日附件通过广东省教育强镇（乡、街道）复评的名单（共63个）湛江市（40个）麻章区湖光镇、太平镇、麻章镇坡头区坡头镇、龙头镇、官渡镇、乾塘镇遂溪县北坡镇、港门镇、界炮镇、洋青镇、草潭镇、杨柑镇、黄略镇、乌塘镇、岭北镇、建新镇、河头镇、江洪镇、乐民镇徐闻县海安镇、下桥镇、迈陈镇、曲界镇、和安镇、下洋镇、前山镇、新寮镇、城北乡、西连镇、徐城街道、锦和镇、角尾乡、龙塘镇、南山镇湛江经济技术开发区东山街道、民安街道、东简街道廉江市石角镇、塘蓬镇揭阳市（23个）榕城区仙桥街道、新兴街道、梅云街道、榕华街道、西马街道、中山街道、榕东街道、东兴街道、东升街道、东阳街道空港经济区砲台镇、地都镇、登岗镇、凤美街道、京冈街道、溪南街道、渔湖镇普宁市大坝镇、流沙东街道、流沙北街道、占陇镇、流沙西街道、流沙南街道——结束——。
广东省教育创强督导验收办法
广东省教育创强督导验收办法第一章总则第一条为贯彻广东省第十一次党代会精神，加快教育强省建设步伐，根据《广东省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》和省委、省政府的有关规定，制定本办法。
第二条广东省教育强镇（乡、街道）、强县（市、区）、强市的督导验收、复评适用本办法。
具有教育管理职能的非建制县级区、镇级农场参照本办法执行。
第三条广东省教育强镇（乡、街道）、强县（市、区）、强市的督导验收工作在广东省人民政府统一领导下，由广东省人民政府教育督导室具体组织实施。
第四条广东省教育强镇（乡、街道）、强县（市、区）、强市的创建，以义务教育标准化学校建设为基础，以推进县域内义务教育均衡发展为前提，遵循以人为本、统筹兼顾、分类指导、分步实施、软硬件并重、以质图强的原则。
第二章申报条件和达标要求第五条申报广东省教育强镇（乡、街道）、强县（市、区）、强市需分别具备下列前提条件。
申报教育强镇（乡、街道）：（一）辖区内中小学布局规划科学合理，布局调整按时完成，义务教育阶段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率达100%，民办标准化学校覆盖率达60%以上(强镇复评时达100%)。
1页义务教育阶段普通中小学校（含民办中小学校，下同），包括教学点、非完全小学、完全小学、初级中学和九年一贯制学校。
（二）有1所以上公办规范化乡镇中心幼儿园。
（三）按要求设置特殊教育随班就读资源教室。
（四）教育重点工作按要求推进。
申报教育强县（市、区）：（一）通过县域义务教育发展基本均衡县省级督导评估或达到省级督导评估标准。
（二）辖区内义务教育阶段普通中小学校中公办标准化学校覆盖率达100%，民办标准化学校覆盖率达60%以上(强县复评时达100%)。
（三）教育强镇覆盖率达到100%或教育强镇覆盖率达到80%以上并承诺2年内达到100%。
（四）近三年实现教育财政拨款增长比例高于财政经常性收入增长比例，生均公共财政预算教育事业费支出逐年增长，生均公共财政预算公用经费支出逐年增长。
《梅州市平远县上举镇申报广东省教育强镇督导验收材料》
《梅州市平远县上举镇申报广东省教育强镇督导验收材料》整合教育资源建设人文秀区平远县上举镇申报广东省教育强镇督导验收自评报告中共平远县上举镇委员会平远县上举镇人民政府202*年六月目录一、基本情况（一）自然条件（二）经济建设（三）人文环境（四）教育发展二、主要做法和成效 (4)（一）党政领导重视，确立教育优先发展战略 (4)1、领导重视，责任落实2、制度健全，措施有力（二）依法履行职责，确保教育稳步发展 (5)1、保障教育经费，落实政府责任2、实施“防流控辍”，巩固“普九”成果3、维护校园秩序，创设良好环境（三）调整学校布局，完善办学条件 (8)1、科学规划，整合资源2、完善设施，规范办学（四）推进教育强镇建设，提升教育实力 (10)1、领导重视，身体力行2、广泛发动，全民参与（五）加强队伍建设，提高师资水平 (12)1、建立激励机制，让教师安教乐教2、加强业务培训，提高教师整体素质3、实施名师工程，打造一流的教师队伍（六）实施素质教育，促进学生全面发展……………………………131.积极丰富内涵，提高德育工作实效2、加强教学管理，努力提高教学质量3、体、卫、美、劳并重，促进学生全面发展（七）幼儿教育与成人教育并重，社区文化十分活跃 (15)1、发展幼儿教育，规范办园行为2、重视成人教育，提高农村劳动力的综合素质3、活跃社区文化，建设和谐家园三、存在问题和努力方向 (17)四、自评结果 (18)成县下达任务的256.16%，全镇国内生产总值6834万元，比增9.2%；工农业总产值9344万元，比增9.6%（其中工业总产值4093万元，比增10.4%，农业总产值5251万元，增长9%）；农村人平纯收入5759元，比增6.8%。
名列全县第一。
（三）人文环境上举镇钟灵毓秀、人杰地灵，自古崇文重教，英才辈出。
中国古汉语学家、当代著名书法家、教育家、诗人吴三立是我镇畲脑村人。
上举乡贤吴应祥先生是我国著名园艺专家、兰花专家。
广东省教育强镇(乡)督导验收方案
广东省教育强镇（乡）督导验收方案申报单位：申报时间：申报称号：广东省人民政府教育督导室制2007年3月说明一、《广东省教育强镇（乡）督导验收方案》（以下简称《验收方案》），是根据国家和省有关教育政策、法规制定的。
二、本《验收方案》既是镇、乡申报教育强镇验收的申报书，也是年终工作自评报告书。
本方案共包括六部分：一是指标体系（含加分）；二是自评报告；三是统计表；四是县（区）、市教育局和县（区）、市人民政府教育督导室意见；五是验收组意见；六是省教育厅和省人民政府教育督导室意见。
其中自评报告独立成篇。
三、教育强镇（乡）必须具备下列条件：（1）符合验收指标体系中的必达标准；（2）总分（含加分）达到450分以上（即达到满分500分的90％以上）。
四、关于指标体系一些概念的说明和界定。
（1）在指标中标有“★”符号者为必达标准。
（2）本指标体系也适用于与乡镇同级并具有管理教育工作职能的街道办事处。
（3）验收标准中有多个要素的一般以“分号”划分，每个要素的分值均在“评分操作方法”中作了规定，不达标的要素按照其分值扣分。
（4）验收标准中除有规定年限外，其余主要看当年，参考前两年。
（5）城市征收“三税”，系指增值税、营业税、消费税。
（6）“教师学历合格率”（第15条），在计算小学教师、初中教师学历合格率时，可包括取得符合国家规定要求的学历证书、取得相应专业合格证书和在1986年底前教龄满20年现已评聘了教师职务的教师。
（7）指标第14条的计算公式为：学年初小学适龄人口在校学生数①小学适龄人口入学率＝×100％学年初小学适龄人口总数初中阶段在校学生数②初中阶段毛入学率＝×100％13－15周岁人口总数高中阶段在校学生数③高中阶段毛入学率＝×100％16－18周岁人口总数入学率按正常儿童、少年或残疾儿童、少年分项统计。
正常儿童、少年在校学生数系指在小学、初中上学、已毕业或在更高一级学校上学的学生数。
硇洲镇申报广东省教育强镇督导验收
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实施科教兴镇战略创建广东教育强镇
实施科教兴镇战略创建广东教育强镇——雷州市白沙镇申报广东省教育强镇自评报告雷州市白沙镇人民政府二〇一三年八月目录一、基本概况 (1)二、主要做法和成效 (2)（一）坚持教育优先，切实推进教育强镇战略 (3)1、高度重视，优先发展教育 (3)2、成立机构，强化“创强”领导 (3)3、明确责任，建立联动机制 (4)4、全面发动，营造创强氛围 (4)5、多方筹资，确保经费投入 (5)（二）优化整合，促进教育均衡发展 (6)1、调整学校布局，促进教育公平 (7)2、加大改造力度，提升学校档次 (7)3、重视信息工程建设，促进教育现代化 (7)（三）整体推进，促进教育健康发展 (7)1、幼儿教育上新台阶 (8)2、义务教育有新成效 (8)3、成人教育有新发展 (8)4、社区教育有新突破 (9)5、城乡教育有新提升 (9)（四）加强队伍建设，促进教师水平提高 (9)1、规范师德，落实待遇 (9)2、狠抓培训，提升素质 (10)3、选贤任能，优化配置 (11)4、建立机制，激励教师 (11)（五）实施素质教育，促进教育质量的提高 (12)1、抓“规范”，强管理 (12)2、抓“德育”，提素质 (12)3、抓“教研”，促提升 (13)4、抓“体艺”，显特色 (14)三、存在问题及努力方向 (15)（一）继续加大教育投入，完善办学条件。
(15)（二）继续加强师资建设，提升办学质量。
(15)（三）继续深化教育改革，打造教育品牌。
(16)四、自评结果 (16)实施科教兴镇战略创建广东教育强镇——雷州市白沙镇申报广东省教育强镇自评报告百年大计，教育为本。
我镇教育事业在镇党委、镇政府的正确领导和上级教育主管部门的关心支持和具体指导下，坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实《义务教育法》、《教师法》、《未成年保护法》和《国务院关于基础教育改革和发展的决定》等法律法规，全面实施“科教兴镇”的发展战略，以办好人民满意教育为目标，以深化教育体制改革为动力，以促进教育均衡发展和提高教育质量为重点，以优化教育环境、突出校园文化、合理配置教育资源、加大教育投入、营造尊师重教氛围、大力发展现代教育和全面实施素质教育为抓手，以建立“公平完善，科学合理，有效运作，特色鲜明”的教育体系为保障，强力推进创建广东省教育强镇工作，在中小学布局调整、规范化学校建设、学前教育、成人教育、社区教育、办学成效等各方面取得了显著的成绩。
广东省国家级示范性普通高级中学督导验收方案
广东省国家级示范性普通高级中学督导验收方案（试行）申（呈）报学校（盖章）申（呈）报时间学校地址联系电话（区号）广东省人民政府教育督导室制二○○四年五月关于印发广东省国家级示范性普通高中督导验收办法和验收方案的通知书各市、县（区）教育局：为贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》的精神，扩大优质普通高中规模，提升普通高中教育的整体水平，根据《关于建立广东省国家级示范性普通高级中学督导验收制度的通知》（粤教督[2002]14号）要求，制定《广东省国家级示范性普通高中督导验收办法》（试行）和《广东省国家级示范性普通高级中学督导验收方案》（试行），现予以印发。
今年下半年，我厅将开展广东省国家级示范性普通高中试点督导验收，申报时间截止至12月10日，请通知有关学校，向省人民政府教育督导室申报（已申报的学校要按照本验收办法和验收方案重新申报）。
明年起，申报时间分别为每年的3月和9月。
附件：1.广东省国家级示范性普通高中督导验收办法（试行）2.广东省国家级示范性普通高级中学督导验收方案（试行）广东省教育厅二○○四年六月二十八日附件1：广东省国家级示范性普通高中督导验收办法（试行）一、申报程序学校根据《关于建立广东省国家级示范性普通高中督导验收制度的通知》和《广东省国家级示范性普通高中督导验收方案》的要求，制定切实可行的创建发展规划，取得创建显著成效，符合国家级示范性普通高中条件，经主管教育行政部门和教育督导室同意后，可逐级向省人民政府教育督导室提出申报。
二、初期督导初期督导验收主要采取发展性督导验收形式进行，由省人民政府教育督导室组织督导验收组对学校创建发展规划进行初期验收。
（一）验收组组成验收组成员由教育行政人员、省督学和专家组成。
（二）验收程序1.校长演讲。
重点阐述办学理念、办学目标、办学特色、创建示范性高中的指导思想、创建规划、主要做法与取得成效，以及存在的主要问题与今后发展方向等。
2.校长答辩。
督导验收组根据校长演讲提出问题，校长进行答辩。
雷州市企水镇申报广东省教育强镇督导验收
本项自评得3.2分。
指标内容
ห้องสมุดไป่ตู้指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.4
3
3
评估标准
镇党委、政府把教育工作作为镇、村及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一；政府定期向同级人民代表大会报告教育工作情况。
本项自评得1.7分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.6
3
2.7
评估标准
依法履行职责，保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育，组织和督促适龄儿童、少年入学；积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学因难。
自
评
说
明
1、我镇党委、政府明确教育责任，对教育工作尽职尽责，定期组织学习《教育法》和《义务教育法》，做好“学校--家庭--社会”联动教育工作，依法落实免费制度，确保适龄儿童、少年免试接受义务教育。
2、我镇中小学多媒体教室座位数已达到规范化学校建设台帐要求，近三年比例逐年提高。
3、我镇中小学按照要求及时将基本信息录入省教育基础数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率100%。
本项自评得3.7分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.2.5
4
3.7
评估标准
建成1所以上公办规范化乡镆中心幼儿园；4000人以上的行政村有相对独立的幼儿园；规范化幼儿园比例逐年提高；没有无证办园现象。
英城街迎接广东省教育强镇(乡、街道)复评实施方案
我街于2008年12月成功创建省教育强镇（街），根据上级工作安排，我街将于今年年底接受省政府教育督导部门的复评，根据《广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案》和《广东省教育创强督导验收办法（试行）》的要求，特制定如下工作方案。
一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观为指导，以《广东省教育强镇（乡、街道）督导验收方案》为依据，以办人民满意的教育为宗旨，全面落实2008年省教育强镇评估组提出的整改意见，结合目前我街教育实际，着眼促进教育经验积累和教育品质提升，做出目标性和工作性部署，推进我街教育持续、全面健康发展。
二、基本目标进一步贯彻落实市委、市政府2012年教育工作会议精神，为英德创建广东省教育强市（县）奠定基础，确保2012年年底通过省教育强镇（街）复评。
基本目标如下：（一）街道党工委、办事处确立科教兴镇（街）思想和现代教育观念，确保教育优先发展，切实把教育纳入当地经济社会发展规划；党政主要领导亲自抓教育，每年至少召开1至2次专题会议，及时研究解决教育改革与发展的重大问题，推进教育现代化；把抓好教育工作作为街道、村（社区）及有关部门领导任期目标责任制和政绩考核的重要内容之一。
（二）街道党工委、办事处认真贯彻执行《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规；把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇（街）经济社会发展总体规划。
（三）政府教育财政拨款的增长高于财政经常性收入的增长；生均教育经费和生均公用经费逐年增长。
（四）街道党工委、办事处高度重视教育工作，积极营造尊师重教的良好社会氛围。
定期对实施学前教育和义务教育有突出贡献的社会组织和个人给予表彰、奖励。
（五）适龄儿童入学率达100%；学前教育普及水平不断提高，毛入园率达到90%以上；初中学生学科平均合格率85%以上，初中年辍学率2%以下，初中学生三年巩固率达到95%以上。
（六）义务教育规范化学校覆盖率100%；设置特殊教育随班就读资源室；建成1 所以上公办规范化幼儿园，4000人以上的行政村有独立举办的幼儿园，规范化幼儿园比例逐年提高，全镇（街）没有无证办园现象。
广东省教育厅关于授予韶关市新丰县遥田镇等41个镇（街道）广东省教育强镇称号的决定
广东省教育厅关于授予韶关市新丰县遥田镇等41个镇（街道）广东省教育强镇称号的决定文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2015.07.31•【字号】粤教督〔2015〕51号•【施行日期】2015.07.31•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文广东省教育厅关于授予韶关市新丰县遥田镇等41个镇（街道）广东省教育强镇称号的决定粤教督〔2015〕51号有关县（市、区）人民政府：根据《广东省教育创强督导验收办法》，经省人民政府教育督导室组织督导验收并公示，决定授予韶关市新丰县遥田镇等41个镇（街道）“广东省教育强镇”称号，并颁发牌匾。
希望韶关市新丰县遥田镇等41个镇（街道）以广东省教育强镇督导验收作为新的起点，认真做好总结工作，巩固和发展教育创强成果，进一步加强领导，加大投入，全面提高教育综合实力，推动教育的均衡、协调发展和内涵发展，为建设教育强省、实现教育现代化、打造南方教育高地作出更大的贡献。
附件：广东省教育强镇（街道）名单广东省教育厅2015年7月31日附件广东省教育强镇（街道）名单（共41个）韶关市（1个）新丰县遥田镇河源市（4个）和平县下车镇连平县田源镇龙川县赤光镇紫金县柏埔镇汕尾市（8个）陆丰市河东镇、博美镇、金厢镇、桥冲镇、陂洋镇、潭西镇、西南镇、星都经济开发区阳江市（3个）阳西县上洋镇、新墟镇海陵区闸坡镇湛江市（2个）雷州市北和镇、雷高镇茂名市（10个）高州市古丁镇、长坡镇、山美街道、石鼓镇、泗水镇化州市那务镇、中垌镇、林尘镇电白区岭门镇、小良镇清远市（1个）阳山县阳城镇潮州市（8个）潮安县登塘镇、沙溪镇、归湖镇饶平县上饶镇、饶洋镇、东山镇、联饶镇、建饶镇揭阳市（4个）惠来县东陇镇、仙庵镇、鳌江镇、葵潭农场。
广东省教育厅关于授予湛江经济技术开发区“广东省教育强区”称号的决定
广东省教育厅关于授予湛江经济技术开发区“广东省教育强区”称号的决定文章属性•【制定机关】广东省教育厅•【公布日期】2015.09.02•【字号】粤教督〔2015〕58号•【施行日期】2015.09.02•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文广东省教育厅关于授予湛江经济技术开发区“广东省教育强区”称号的决定粤教督〔2015〕58号湛江经济技术开发区管理委员会：由湛江市人民政府推荐，经省人民政府教育督导室组织督导验收并公示, 湛江经济技术开发区达到“广东省教育强区”标准。
根据省人民政府授权，决定授予湛江经济技术开发区“广东省教育强区”称号，并颁发牌匾。
希望湛江经济技术开发区根据省督导验收组的督导意见，继续加大投入，确保落实各项教育经费，加快各项校舍建设工程进度，扩充学校容量；进一步改善中小学办学条件，切实完善体育场馆和功能室场建设，充实各类教学仪器设备，着力提高教学平台和教师用计算机的配备率，加快教育信息化进程，优化教育资源配置，使各级各类教育均衡协调发展，保障教育强区的巩固提高。
采取更有力举措，合理引进和配备教师，解决教师队伍均衡配置和学科结构不合理问题；结合课程改革，加强教师应用现代教育装备的能力培养，提高设施设备的使用效率，充分发挥装备效能；着力提高教育信息化水平，促进信息技术与教育管理、教育教学深度融合，在教育教学各个环节充分体现教育信息化的效益；把教师继续教育作为提高教师素质与能力的重点来抓，努力培养更多的名校长、名教师、学科带头人。
增强战略意识和前瞻意识，结合本区大开发、大建设，特别是重大产业项目落户的需求，制定教育改革发展规划，科学调配资源，建立健全现代国民教育体系；加强对幼儿园的管理，按要求促进幼儿园标准化建设，提高全区幼儿园办园水平；认真办好特殊教育，建设特殊教育学校，使所有特殊儿童少年享有平等的受教育机会；大力推进社区、成人教育和职业教育，构建完善的终身教育体系，推进“学习型社会”建设，更好实现成教、职教、基教“三教统筹”，使各级各类教育全面、协调、可持续发展。
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指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.6
3
2.7
评估标准
依法履行职责，保障适龄儿童、少年免试就近接受义务教育，组织和督促适龄儿童、少年入学；积极采取措施防止适龄儿童、少年辍学；帮助解决适龄儿童、少年由于经济、生活、行动等带来的入学因难。
自
评
说
明
1、我镇党委、政府明确教育责任，对教育工作尽职尽责，定期组织学习《教育法》和《义务教育法》，做好“学校--家庭--社会”联动教育工作，依法落实免费制度，确保适龄儿童、少年免试接受义务教育。
自
评
说
明
1、我镇党委、政府一直以来均有尊师重教的优良传统，努力提高全镇教师的福利待遇，每年都组织一些大型活动，积极宣传《教育法》、《义务教育法》、《教师法》，通过行之有效的方法积极营造尊师重教的良好社会氛围。
2、每年镇党委、政府召开庆祝教师节暨奖教奖学大会，表彰奖励工作突出的优秀教师、教育工作者、教育先进集体和尊师重教先进单位、先进个人。近三年来，全镇被省、市、县、镇评为“优秀教师、优秀班主任、优秀校长”等称号的共有200多人次，其中县级以上的100多人次。为使我镇广大教育工作者增添更大动力，安教乐教，积极奉献教育事业，今后我镇还应加大奖励力度，进一步健全教师考评、奖励制度，加强营造育人氛围。此项扣0.3分。
3、我镇建立有扶贫助学机制，采取政府补贴、学校减免、社会资助等措施，及时解决困难家庭子女读书问题，如我镇教育基金会每年筹集资金近10万元，用于资助失学少年儿童重返校园，资助家庭贫因学生顺利完成学业，奖励品学兼优的学生，奖励我镇中小学工作突出、作出较大贡献的教师，营造尊师重教的氛围。但还需加大力度，此项扣0.3分。
2、我镇各校以活动为载体，积极开展文娱活动，促进学生体育、美术、音乐等文艺素养的发展。每年均有计划地组织系列大型文体活动（如中小学学生运动会、六一文艺汇演、国庆、元旦文艺晚会等），体艺教育成绩得到全面提高:近年来，我镇学生参加体育、艺术方面的各类竞赛、竞技活动，获市、县级奖励共78人次。其中，2011年，企水学校获雷州市第十二届中小学生田径运动会初中组团体总分第七名，企水镇中心小学获小学组第六名；2013年企水学校、企水镇中心小学分别获雷州市十三届中小学生田径运动会中学组、小学组团体总分小学组第六名。
2、多年来，我镇辖区内企事业单位严格执行《义务教育法》，无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。以后，要加大法制课宣传力度，此项扣0.2分。
本项自评得1.8分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.2.1
12
12
评估标准
中小学布局规划科学合理，布局调整基本完成，完全小学、初中和九年一贯制义务教育规范化学校覆盖率100%，其他非完全小学和教学点达到有关要求；无56人以上大班额现象。
本项自评得满分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.3
4
3.2
评估标准
积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学；积极解决镇内中小学新增建设用地和学校土地使用证等问题。
自
评
说
明
1、镇委、镇政府发挥社会力量作用积极发动乡贤和社会各方面力量捐资助学，近三年共争取到社会各界力量捐款近400多万元，全部用于改善中小学的办学条件、助学、奖教及奖学。但乡镇企业和民营经济对教育影响力度还有待加强。本项扣0.4分。
3、全镇1所九年一贯制学校及7所完小都按规定配备了多媒体教室8间和计算机室8间，电教平台19个，计算机500台，基本满足计算机教学需要，但数量还有待提高，此项扣0.6分。
4、中小学校按照规定实现每年补充图书，新增比例超过了藏书标准的1%。
5、我镇学校藏书量多，逐年递增，生均藏书小学达到20册以上，初中25册以上。
3、镇党委政府重视教育，镇委书记、镇长和分管教育领导经常到全镇各学校调查研究，检查学校教学、安全等工作，探讨创办优质学校对策，完善学校的硬底化和美化校园的等工程。近三年，镇党政主要领导深入学校调研，及时研究、解决学校办学条件、教师队伍建设等问题和因难，如积极协调镇各部门共同营造良好的教育氛围，协调镇派出所在每天放学时间到校门口做好巡查工作，为中小学引资300多万元新建教学楼、宿舍楼、围墙、校道、重修教学楼，发动乡贤捐款100多万元改造学校大门、校道并对“五无”学校进行改造等10多件实事。
自
评
说
明
1、2012年、2014年我镇分别投入60万、20万按湛江市规范化幼儿园标准改建了英楼幼儿园、赏村幼儿园等7所农村幼儿园；2013年我镇又投入70多万元把中心幼儿园重新规划改建，已建成一所独立完整、设施设备齐全、全新形象的镇中心幼儿园，达到规范化乡镇中心幼儿园标准，深受广大家长好评。
2、现在我镇有中心幼儿园、英楼幼儿园、臧家幼儿园、赏村幼儿园、陈家幼儿园、北联幼儿园、海角幼儿园、沙尾洋幼儿园等8所幼儿园已达到湛江市规范化幼儿园标准。但规范化幼儿园比例还需逐年提高，此项扣0.3分。
自
评
说
明
1、我镇党委、政府及时出台文件，重点把教育工作实绩列为镇领导任期目标责任制，把教育工作列入镇、村及有关部门领导工作实绩考核实行一票否决制度，责任落实，充分调动了领导干部的积极性。镇、村（居）委领导班子有专人抓教育，镇主要领导与各学校挂钩，每个月至少有1次到校调研指导工作、协助管理学校，为我镇的教育发展发挥了很好的领导作用。
3、我镇没有无证办园现象。
2、我镇党委、政府联合学校、家庭开展工作，通过制订《企水镇义务教育“防流控辍”工作方案》做好适龄儿童、少年辍学防控工作。2014年，我镇小学适龄儿童入学率为100%，小学年辍学率为0，初中阶段毛入学率为99.4%，初中年辍学率为0.6%，按质按量地完成了义务教育阶段的教育任务，“普九”成效逐年显著。
自
评
说
明
1、根据创强工作的需要，成立教育创强领导机构，由镇党委副书记、镇长邝敏庾担任组长，党委委员高存真担任常务副组长，党委委员、副镇长豪秋雨担任副组长。齐抓共管，积极贯彻执行《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规。
2、建立《镇班子成员挂点负责学校工作制度》，镇领导按要求分工挂钩到全镇中小学、幼儿园，每学年到校多次，协助各校校长管理、指导学校开展教育教学工作，合理解决学校出现的问题，深受学校欢迎。
（五）办学成效
12
11.5
督导验收指标得分
100
94.2
雷州市企水镇申报广东省教育强镇
自评分说明
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.1
2
2
评估标准
把学前教育、义务教育和社区教育等纳入镇经济社会发展总体规划；制定教育“创强”实施方案，积极推进教育强镇创建工作。
自
评
说
明
1、我镇党委、政府重视教育发展工作，树立“教育优先”理念，举全镇之力抓好基础教育工作。把学前教育、义务教育和社区教育纳入当地党委、政府重要的工作日程。多年来，我镇的教育工作顺利开展，成效显著。
3、我镇党委、政府把完善校园建设、改善办学条件作为发展教育的重点工作，经过努力，中小学校舍建筑面积大幅度增加，办学条件得到完善，全镇中学无超50人，小学无超45人以上的大班额现象。目前，中小学生均占地面积和校舍建筑面积都达到省规范化标准。
本项自评得满分。
指标内容
指标序号
分值自Βιβλιοθήκη 分他评分政府责任1.2.2
雷州市企水镇申报广东省教育强镇督导验收
自评分说明
雷州市企水镇人民政府
二〇一四年八月
雷州市企水镇申报广东省教育强镇
总评分统计表
一级指标
二级指标
分值
得分
自评
他评
一、政府责任
（一）规划与机制
18
16.4
（二）办学条件
33
30.4
（三）师资队伍建设
18
17.3
二、教育管理
（四）规范办学行为
19
18.6
三、办学水平
说
明
1、我镇中小学常规教学仪器设备原来比较陈旧，近年，我镇争取上级支持拨款200多万元按标准配置了物理、生物、音乐、美术等功能场室的设施设备，现在，中小学教学仪器设按规范化学校的标准进行配备，基本符合教育部的规定标准和广东省中小学教育装备标准，达标率99%。此项扣0.5分。
2、全镇所有学校各学科的实验开出率均达标。
本项自评得2.7分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.1.7
2
1.8
评估标准
依法维护和整治学校周边秩序，保护学生、教师、学校的合法权益，为学校提供安全保障和良好周边治安环境；辖区内企事业单位无违法招用应当接受义务教育的适龄儿童、少年的现象。
自
评
说
明
1、我镇党委、政府特别重视校园安全及交通安全教育管理工作，成立企水镇校园安全工作领导小组，制定校园突发事件应急预案;对学生主要出入路段设立交通警示牌;定期举办消防、防溺、交通等“安全伴我行，快乐随我走”的专题教育活动;由派出所、边防所副所长兼任学校法制副校长，每年定期到学校上法制课10次以上；全力开展学校周边环境整治活动，净化优化教育环境，为学生创设良好的成长环境。多年来全镇学校无发生安全责任事故，校园安全和谐。
本项自评得3.9分。
指标内容
指标序号
分值
自评分
他评分
政府责任
1.2.4
4
3.7
评估标准
推进数字化校园建设，全部学校接通互联网，实现“校校通”；中小学多媒体教室座位数占比逐年提高；按照要求将学生、教职工、校舍、校产基本信息录入省教育基础数据库并及时更新，各级各类学校信息录入率100%。