新人教版七年级语文下册第二单元测试题

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人教版七年级语文下册第二单元(专题能力训练原卷版)

人教版七年级语文下册第二单元(专题能力训练原卷版)

七年级下册第二单元专题能力训练精读课文,感受作者的情感作者的情感,是指文章中表现出来的作者对某一具体事件的主观倾向,或赞成或反对,或喜爱或厌恶,或热情或冷淡,带有鲜明的个人色彩。

用精读的方法感受作者的情感可以从以下几个方面入手。

一、涵泳品味,代入角色涵泳品味,也就是反复体味和推敲。

首先要多读、细读,在通读文章之后,要回头重读,反复咀嚼句子和词语;其次要多加思考,调动自己的经历和经验,把自己置身于文章的情境之中,感受作者的情绪和想法;最后可以与同学交流探究,主动质疑,尝试自主释疑,深入体会作者的情怀。

比如品味课文《老山界》,我们可以想象自己就是那些面对重重困难的红军战士,山路险峻,悬崖峭壁,我们没有丝毫胆怯,相互鼓励,既谨慎又大胆地前进;露宿半山腰,半夜冻醒,我们“横着心躺下去”,毫无怨言;粮食奇缺,肚子饥饿,我们“鼓着勇气前进”,忍饥爬山……从中感受到红军战士不怕艰难险阻的顽强意志和革命乐观主义精神。

二、把握文章的抒情方式常见的抒情方式有两种:直接抒情和间接抒情。

直接抒情不讲究含蓄委婉,不拐弯抹角,怎么想就怎么说,常出现在作者、人物感情炽热,不吐不快的时候。

间接抒情是借事、借景、借物来抒发感情,多讲究含蓄委婉,让读者自己去想象和回味。

比如课文《黄河颂》结尾句是直接抒情,铿锵有力地抒发了作者对黄河的景仰、对祖国的自豪和赞颂。

而课文《木兰诗》结尾用兔子难辨雌雄来比拟木兰从军,表面说寻常,实际是说极不寻常,从而赞扬了木兰的谨慎和机警。

三、做批注品味文章关键词句做批注是非常好的读书方法。

对文章中表现作者情感的语句进行批注、品味,有助于感受作者的情感。

比如对课文《老山界》中“难翻的老山界被我们这样笨重的队伍战胜了”进行批注:“笨重”二字在这里含有条件艰苦、武器笨重、辎重较多等意思,表达了红军翻越老山界后的自豪和喜悦之情。

【河南省南阳市西峡县2020-2021学年七年级下学期期期末语文试题】济南之春简墨①地气一动,人们就开始常说一句话了:济南春脖子短。

部编人教版七年级语文 第二单元测试卷(含答案)

部编人教版七年级语文 第二单元测试卷(含答案)

第二单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。

(28分)1.下面的句子你一定很熟悉,你能正确书写出相应的汉字吗?(3分)(1)后来发生了fēn qí():母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思……尽头一口shuǐbōlín lín()的鱼塘。

(2)又是秋天,妹妹推我去北海看了菊花。

黄色的花dàn yǎ(),白色的花高洁,紫红色的花热烈而shēn chén(),pōpōsǎsǎ(),秋风中正开得làn màn()。

2.下列文学常识表述不正确的一项是()(3分)A.《散步》和《秋天的怀念》的作者分别是莫怀戚和史铁生。

B.冰心,原名谢婉莹,是我国著名的诗人、翻译家和儿童文学家。

C.泰戈尔是日本诗人、哲学家和民族主义者,是第一位获得诺贝尔文学奖的亚洲人。

D.刘义庆,南朝宋文学家,除编有《世说新语》外,还著有志怪小说《幽明录》。

3.下列对病句的修改不正确的一项是()(3分)A.周琦的职业生涯正在刚刚开始,就以神奇的表现征服了亿万观众。

修改:删除“正在”B.在上海家电博览会上,海尔推出了全球可去除PM2.5的首台空调。

修改:应把“首台”移到“可去除”之前C.春天的武汉各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。

修改:把“成为”改为“是”D.通过持续摄入含有1073R-1乳酸苗的酸奶饮料,会使学生患流感的几率有效降低。

修改:删除“通过”4.下面说法不正确的一项是()(3分)A.《散步》是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

B.《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。

那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量。

C.《咏雪》写的是一则千古佳话,表现了“谢太傅”的女儿杰出的诗歌才华、对事物细致的观察和具有灵活想象力。

D.《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱;无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深。

七年级下册语文第二单元试卷人教版及答案

七年级下册语文第二单元试卷人教版及答案

七年级下册语文第二单元试卷及答案人教版一、单选题(共6题;共12分)1. ( 2分 ) 下列词语中加点字的注音没有错误的一项是()A. 坚韧.(rèn)淳.朴(chūn)覆.灭(fù)B. 谦逊.(xùn)豁.亮(huò)犁耙.(pá)C. 聚歼.(jiān)迸.裂(pēng)摁.倒(èn)D. 掰开(bāi)憋.闷(biē)过瘾.(yǐn)【答案】 D【解析】【分析】A 淳朴(chún); B 犁耙( bà); C 迸裂(bèng)注音正确。

D读音正确。

故答案为:D【点评】本题考查辨析字音。

该题每一个选项中的字词都是常见易读错的字,有多音字,有形声字,有形近字,针对命题特点,只要平时多注意积累,勤查字典,问题就可迎刃而解。

复习字音和字形字义结合起来,互相促进,相辅相成,效果会更好。

2. ( 2分 ) 下面各组词语中有错别字的一项是()A. 他们的品质是那样地纯洁和高尚,他们的意志是那样地坚韧和刚强,他们的气质是那样地淳朴和谦逊。

B. 他长着一副微黑透红的脸膛儿,高高的个儿,站在那儿,像秋天田野里一株红高梁那样淳朴可爱。

C. 他们把枪一摔,向敌人扑去,身上帽子上呼呼地冒着火苗,把敌人抱住,让身上的火,也把占领阵地的敌人烧死。

D. 在掩埋烈士遗体的时候,由于他们两手扣着,把敌人抱得那样紧,分都分不开,以致把有些人的手指都掰断了。

【答案】 B【解析】【分析】“高梁”应为“高粱”。

故答案为:B【点评】此题考查对字形积累。

所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语,这些有的是同音错别字,有的是形近错别字。

解答此题,要注意平时正确练写,尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

3. ( 2分 ) 下列词语加点的成语运用不正确的一项是()A. 在战略决战中,我军以高屋建瓴....之势取得了一个又一个胜利。

B. 《谁是最可爱的人》这篇文章今天读起来仍然令人回肠荡气....。

部编人教版2021---2022学年度下学期七年级语文第二单元测试卷及答案

部编人教版2021---2022学年度下学期七年级语文第二单元测试卷及答案

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编人教版2021---2022学年度下学期七年级语文第二单元测试卷及答案(满分:120分 时间:120分钟)一、积累及运用(20分)1.下列加点字的读音全都正确的一项是( )(2分)A .哺.育(bǔ) 祈.祷(qǐ) 哽.住(gěng ) 山涧.(jiàn ) B .怪诞.(dàn ) 机杼.(shū) 可.汗(kě) 诧.异(chà) C .云鬓.(bìn )浊.流(zhuó) 气魄.(pò) 惩.罚(chěng ) D .肃.静(sù) 污秽.(huì) 亘.古(gèn ) 胡骑.(jì) 2.下列加点字释义有错误的一项是( )(2分)A .狂澜..(大波浪) 哽住..(声气阻塞) 亦复如是.(这样) 木兰当户.织(门) B .阻抑..(控制) 亘.古(遥远) 出郭.相扶将(外城) 崎岖..(形容山路不平) C .挚痛..(诚恳而深切) 哺育..(喂养) 旦.辞爷娘去(早晨) 关山度.若飞(越过) D .山巅..(山顶) 怪诞.(荒唐的) 愿为市.鞍马(买) 澎湃..(形容波浪互相撞击) 3.下列句子中,没有语病的一项是( )(2分)A .随着宜宾大学城的初步建成,对临港区经济的发展起到了极大的推动作用。

B .川航执飞的3U8633航班迫降成功,机长刘传健被称为中国现实版的“萨利机长”。

C .闪送是目前同城速递行业的佼佼者。

据统计,今年闪送服务已覆盖全国逾157座城市以上。

D .在学习中,我们应该注意培养自己观察问题、解决问题和分析问题的能力。

4.与上下文衔接最恰当的一组是( )(2分)今天在此追悼李公朴、闻一多先生,时局极端险恶......,______。

但此时此地,有何话可说?我谨以最虔诚的信念,向殉难者献誓:心未死...,________,和平可期....,________,杀人者必覆灭。

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第二单元考试卷及答案

部编本人教版2019---2020学年度下学期七年级语文第二单元考试卷及答案

密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编本人教版2019—2020学年度下学期七年级语文第二单元测试卷及答案(总分:120分 时间: 120分钟)一、积累与运用(25分)1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )(2分)A .燕.山(yàn ) 金柝.(tuò) 理云鬓.(bìn )B .胡骑.(qí) 戎.机(rón ɡ) 傍.地走(bàn ɡ)C .机杼.(zhù) 朔.气(shuò) 复唧.唧(jī)D .可汗.(hán ) 鞍鞯.(jiān ) 鸣溅.溅(jiàn ) 2.找出并改正下面句中的错别字。

(3分)(1)五千年的古国文化,从你这儿发原。

___改为____ (2)用你那英雄的体魄,筑起我们民族的屏嶂。

___改为___(3)啊!黄河!/你一泄万丈,浩浩荡荡…… ____改为____ 3.解释下列句子中加点词语的意思。

(3分) (1)而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽..和耻辱。

(_____________)(2)对于广大的关东原野,我心里怀着挚痛..的热爱。

(_________)(3)狐仙姑深夜的谰语..。

(__________) 4.对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )(3分)A .像你一样的伟大坚强!/像你一样的伟大坚强!(反复)B .啊!黄河!/你是中华民族的摇篮!(比喻、拟人)C .惊涛澎湃,/掀起万丈狂澜;/浊流宛转,/结成九曲连环。

(夸张、对偶)D .向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。

(比喻、拟人) 5.下列句子有语病的一项是( )(3分)A .你不要以为我是为他们伤心,不,我是为他们骄傲。

B .我无时无刻都听见她呼唤我的名字,无时无刻都听见她召唤我回去。

C .沙丘的移动虽然很慢,可是所到之处,森林全被摧毁,田园全被埋葬。

D .在延安,美的观念有更健康的内容,那就是整治、朴素、自然。

人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案

人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案

人教版语文七年级下册第二单元测试卷及参考答案[测试范围:第5、6课时间:45分钟满分:45分]一、基础清(13分)1.用横线画出加点字错误的拼音并改正。

(4分)A.劈.开(pī)咀嚼.(jiáo)山巅.(diān) ____B.峭.壁(qiào) 督.促(dū) 气魄.(bò) ____C.攀.谈(pán) 酣.然(hān) 哺.育(bǔ) ____D.狂澜.(lán) 呜咽.(yàn) 宛.转(wǎn) ____2.下列词语没有错别字的一项是()(3分)A.澎湃字贴骨碌浩浩荡荡B.蜷起灌输惊皇一泄千里C.屏障篱笆矗立遥遥晃晃D.缠绕搀扶耻辱纵身一跃3.【2020·本溪改编】选出对下列病句修改有误的一项()(3分)A.把人民群众的生命安全放在第一位,这充分体现了中国共产党人全心全意为人民服务。

修改:在句后添加“的价值追求”。

B.华中师大心理学院疫情防控心理援助平台,上线首日接待了超过100位以上的来访者。

修改:去掉“超过”或“以上”。

C.教师认为,能否有效发挥家长教育主体作用是做好特殊时期学生家庭教育的关键。

修改:去掉“能否”。

D.随着云计算的发展,教育云技术也得到大力推广,许多学校展开了网络教学模式。

修改:将“展开”改为“加强”。

4.填入横线处最恰当的一项是()(3分)黄河,中华民族的母亲河。

五千多年的华夏文明史,与黄河有着血肉相连的关系,黄河流千古,流出了____________,流出了____________ ,流出了____________。

①黄皮肤人的群落②灿若明珠的黄河文化③漫无边际的黄土地A.③①②B.①②③C.③②①D.①③②二、素养清(16分)5.(国学题)填空。

(5分)(1)独坐幽篁里,____________________。

(王维《竹里馆》)(2)杨花榆荚无才思,____________________。

新课标人教版七年级语文第二单元测试卷及答案

新课标人教版七年级语文第二单元测试卷及答案

新课标人教版七年级语文第二单元测试卷及答案1.以下短文中的一些成语在商家厂家的广告词中被改得面目全非,请你给他恢复原来面目。

商家厂家为吊人们胃口,可谓煞费心机。

东边是有杯无患,西边是鸡不行失。

这儿是钙世无双,那儿是百礼挑一。

餐巾纸爱不湿手,赛车场骑乐无穷。

悄悄无蚊者,只能是百衣百顺;牙口无言者,为的是肠治久安。

今日随心所浴,明天饮以为荣,真可谓商机不行失,你方唱罢我登场。

2.联想公司为了宣扬自己的产品“联想”电脑,为了塑造更美妙的企业形象,打了一则广告:“人类失去联想,世界将会怎样?”请你仔细品尝这则广告,回答下面的问题。

①广告中的“联想”一词,有哪两方面的含义?②请你谈谈这则广告妙在哪里?3. 看下面这幅漫画《会下蛋的和会叫的》,用简洁的语言概括出漫画的寓意。

二.古诗文阅读〔一〕过故人庄孟浩然故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

4.诗中描写农村美丽的田园风光的千古名句是,。

5.全诗的主要内容是什么?6.你最喜爱诗中的哪一句?并说说你喜爱的理由。

〔二〕诫子书诸葛亮夫君子之行①,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非安静无以致远。

夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。

淫慢②则不能励精③,险躁④则不能冶性。

年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世⑤,悲守穷庐,将复何及!〔注:①行:指操守,品德。

②淫慢:指过度。

慢,怠慢。

③励精:兴奋精神。

④险躁:指急躁,与上文“安静”相对而言。

⑤接世:接触社会,有“用世”的意思。

〕7.用“∕”划分朗读节奏。

非淡泊无以明志,非安静无以致远8.解释句中加点的字。

①非学无以广才②遂成枯落9.说说以下句子的也许意思。

①非淡泊无以明志,非安静无以致远。

②淫慢则不能励精,险躁则不能冶性。

10.本文从哪几方面谈了自己的看法?你认为的看法在今日又没有现实意义?三.现代文阅读阅读下面文章,完成以下各题。

好吃的苹果平凡的脸⑴我的汉语同学杰克是医科高校中医专业的H国留同学。

人教版七年级语文下第二单元测试题及答案

人教版七年级语文下第二单元测试题及答案

新课标人教版七年级语文下册第二单元测试题附参考答案班级:姓名:等级:一、语言积累与运用(共34分)1、加线字注音完全正确的一组是()(2分)A.气魄pò浊流zhú澎湃bài B.哺育fǔ 惩罚chéng 懊悔ào C.屏障píng 嗥呜háo 炽痛chìD.惨白chǎn 污秽suì镐头gǎo 2、下列各组词语中书写完全正确的一组是()(2分)A.操炼怪诞亘古蚱蜢B.班斓泛滥崎岖回环曲折C.屏障懊悔雄键亦复如是D.狂澜险峻坦荡九曲连环3、下列关于课文分析不正确的一项是()(3分)A.《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。

B.《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

C.《最后一课》是篇短篇小说,作者以韩麦尔为主人公,表现了阿尔萨斯人民由衷的悲痛和对侵略者无声的抗议,表现出他们对祖国的恋恋深情。

D.《艰难的国运与雄健的国民》是一篇杂文,它以大江大河的流淌比喻历史前行过程,表现了革命乐观主义情怀和爱国主义精神。

4、下列各句子中没有语病的一项是()(3分)A.他那崇高的品德,经常浮现在我的脑海中。

B.我家花台上放着白玉兰、玫瑰两盆花卉。

C.我国有世界上没有的万里长城。

D.祖国的安定团结更加激发了台湾同胞和海外侨胞的爱国主义热情。

5、写出下列诗句所用的修辞手法。

(4分)(1)啊!黄河!你是中华民族的摇篮!()(2)朔气传金柝,寒光照铁衣。

()。

(3)军书十二卷,卷卷有爷名。

()(4)将军百战死,壮士十年归。

()6、填空(16分)⑴《黄河颂》选自组诗《________ 》,词作者是________ 曲作者是________⑵《最后一课》的作者是__ _ 国作家______本文的体裁是______⑶《木兰诗》选自_____朝编的这是南北朝时方的一首乐府民歌。

人教部编版语文七年级下册第二单元测试卷附答案

人教部编版语文七年级下册第二单元测试卷附答案

人教版初中语文七年级下册第二单元测试卷[时间:90分钟总分:100分]一、语言基础积累(10分,每小题2分)1.下列词语中加点的字注音全对的一项是( )A.哺育(pǔ)狂澜(lán) 气魄(pò) 污秽(huì)B.祈祷(qǐ) 炽痛(zhì) 机杼(zhù) 亘古(gèn)C.惩罚(chéng) 谰语(lán) 田垄(lǒng) 默契(qì)D.金柝(tuò) 军帖(tiě) 蚱蜢(zà) 屏障(píng)2.下面的句子中没有错别字的一项是( )A.啊!黄河!你是中华民族的摇蓝!五千年的古国文化从你这儿发源。

B.路只有一尺来宽,半夜里一个翻身不就骨碌下去了吗?C.一条浩浩荡荡的江河,有时流到很宽阔的景界,平原无际,一泄万里。

D.在那恒古的地层里,有着一股燃烧的宏流,像我的心喷涌着血液一样。

3.下列加点成语使用有误的一项是( )A.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人以扑朔迷离之感,使人难明真相。

B.黄河是中华民族文化的发祥地,她惊涛澎湃,掀起万丈狂澜;浊流宛转,结成九曲连环。

C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦。

D.我无时无刻不听见她呼唤我的名字,无时无刻不听见她召唤我回去。

4.下列句子中没有语病的一项是( )A.通过四年的不懈努力,使我终于如愿以偿地考上了理想的高中。

B.许多城市开展了高考“爱心送考”,为考生提供“绿色通道”服务。

C.在教师节庆祝大会上,学生们一起唱了《明天我就成了你》这首歌。

D.如今初中生近视日益严重,是由过度看手机的原因造成的。

5.下列语句排序正确的一项是( )①没有人能够忘记她。

②在春天,东风吹起的时候,土壤的香气便在田野里飘扬。

③原野到处有一种鸣叫,天空清亮透明,劳动的声音从这头响到那头。

④稻禾的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……⑤河流浅浅地流过,柳条像一阵烟雨似的窜出来,空气里都有一种欢喜的声音。

七年级语文下册第二单元综合测试题新人教版及参考答案

七年级语文下册第二单元综合测试题新人教版及参考答案

第二单元测试题(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(24分)1.下列各组词语中加点的字注音完全正确的一项是(B)(2分)A.诧.异(zhà)谰.语(lán)辔.头(pèi)浊.流(zhuó)B.郝.叟(hǎo) 气氛.(fēn) 默契.(qì) 铠.甲(kǎi)C.亘.古(héng) 田垄.(lǒng) 污秽.(huì) 啾啾.(qiū)D.哽.咽(gěn) 镐.头(gǎo) 婉转.(zhuǎn) 意蕴.(yùn)【解析】A.“诧异”中的“诧”应读chà;C.“亘古”中的“亘”应读ɡèn,“啾啾”中的“啾”应读jiū;D.“哽咽”中的“哽”应读ɡěng。

2.下列各组词语中书写完全正确的一项是(C)(2分)A.宛转操炼祈祷狂澜B.惩罚肃静泛烂山巅C.缠绕屏障体魄戎机D.视查懊悔澎湃哺育【解析】A.操练;B.泛滥;D.视察。

3.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(D)(2分)(1)平常日子,学校开始上课的时候,总有一阵________,就是在街上也能听到。

(2)他们像是用这种方式来________我们老师四十年来忠诚的服务,来表示对就要失去的国土的敬意。

(3)禾稻的香气是________的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……A.热闹感激强烈B.喧闹感激剧烈C.热闹感谢剧烈 D.喧闹感谢强烈4.下列句子中有语病的一项是(A)(2分)A.纪录片《舌尖上的中国》向世界展示了中国历史悠久的饮食文化,提升了中华民族的勤劳和智慧。

B.青年作为社会变革中最新锐而敏感的群体,其价值变化最能反映社会变化,也最能影响社会发展进程。

C.北京三联韬奋书店24小时营业,让“不打烊”书店成为城市的精神地标。

D.这群怀揣着城市梦的农民工,难道就不希望通过自己的努力,在城市中找到立足之地来安放自己漂泊的身心吗?【解析】“提升”与“勤劳和智慧”搭配不当。

人教版七年级语文下册第二单元测试题(含答案)

人教版七年级语文下册第二单元测试题(含答案)

第二单元测试卷(分值120分)一、积累与运用。

(27分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.哽.住(ɡěnɡ)镐.头(ɡǎo)可汗.(hán)B.哺.育(bǔ)机杼.(zhù)懊.悔(ào)C.金柝.(tuò)挚.痛(zhì)污秽.(huì)D.字帖.(tiě)燕.山(yān)澎湃.(bài)2.下列各句中没有错别字的一项是()(3分)A.《老山界》体现了红军不畏艰难、勇往直前的大无畏精神和渺视困难、豪气干云的革命乐观主义精神。

B.我看见奔流似的马群,听着蒙古狗深夜的嗥鸣和皮鞭滚落在山涧里的脆响。

C.虽然蔡斌在比赛中出现重大失误,但队员们及时调整心态,力挽狂斓,最终夺得了男子团体项目的亚军。

D.一身戒装的花木兰透出一股勃发的英雄气,宛如一位英姿飒爽的少年将军,而对镜理云鬓贴花黄的她,则又是一位楚楚动人的闺中女红妆。

3.下列句子中,加点成语使用不正确的一项是()(3分)A.牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。

每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收....。

B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。

虽然是初次接触,但我对她的好感油然而...生.。

C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。

刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离....啊!D.今天的荧屏和银幕,并不缺少令人眼花缭乱....的离奇情节,缺少的恰恰是能够观照自我的活生生的生命个体。

4.(2017·江西)下列句子没有语病的一项是()(3分)A.读经典作品,会拓展我们的人生感受和视野。

B.浅浅的水面托起无数错落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。

C.邓稼先是中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

D.恐龙灭绝事件认为是由约6600万年前的一颗陨石撞击地球所导致。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是()(3分)A.我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前——或者我的坟前,而我将用我的泪水,洗去她一切的污秽和耻辱。

人教版七年级初一语文下册第二单元测试题

人教版七年级初一语文下册第二单元测试题

人教版七年级(初一)语文下册第二单元测试题一、基础知识积累及运用(24分)1.下列黑体字注音完全正确的一组是()(2分)A.倜(tì)傥云霄(xiāo)恍(huǎng)惚拗(ào)过去B.桑椹(shèn)脊(jǐ)梁倔(juè)强蒲(pú)公英C.风靡(mí)蝉蜕(tuì)脑髓(suǐ)咀嚼(jué)D.半晌(shǎng)轮廓(kuò)锡箔(bó)口头禅(chán)2.下列句子中没有歧义的一项是()(2分)A.我不想这么早回去。

B.他和我的老师傅去北京开会去了。

C.太疲乏了,我想不起来了。

D.我真担心他说不下去了。

3.下列对课文相关内容理解有误的一项是()(2分)A.《从百草园到三味书屋》一文中插叙了关于美女蛇的故事,这个故事给百草园增添了一种恐怖气氛。

B.《三颗枸杞豆》一文,作者详细地记述了三叔和“我”关于太阳的对话,从中可以看出三叔希望“我”珍惜时间,好好学习。

页 1 第C.《我们家的男子汉》一文中细致地描述了“他”买橘子水的情景,目的在于表现“他”作为男子汉要求独立的愿望。

D.《柳叶儿》一文,写“我”吃柳叶儿吃得“肚子圆鼓溜溜的,薄薄的一层肚皮几乎撑得透明”,这一方面表现出“我”对柳叶儿有特殊的情感,另一方面也反映出当年生活的艰辛。

4.下列各句中运用了拟人修辞手法的一项是()(2分)A.但他似乎没有忘记我,托父亲给我捎回一件临别的赠礼——三颗红色枸杞豆,这也许是三叔留给我的最后一个谜语。

B.有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙。

C.那竹窗帘儿里,果然有了月亮,款款地,悄没声地溜进来,出现在窗前的穿衣镜上了。

D.我看痴了,三叔便仰头问我:“你看什么?”我说:“一个大樱桃,鲜红鲜红,全是肉做的。

部编版人教版初一七年级语文下册【分层单元卷】第2单元提升测试卷

部编版人教版初一七年级语文下册【分层单元卷】第2单元提升测试卷

【分层单元卷】部编版语文7年级下册第2单元·B提升测试时间:120分钟满分:120分班级__________姓名__________得分__________一、选择题(共20分)1.(4分)下列加点字的读音全部正确的一项是()A.哺.育(pǔ)狂澜.(lán)气魄.(pò)污秽.(huì)B.祈.祷(qǐ)炽.痛(chì)机杼.(zhù)亘.古(gèn)C.惩.罚(chéng)谰.语(lán)田垄.(lǒng)默契.(qì)D.金柝.(tuò)军帖.(tiě)蚱.蜢(zà)屏.障(píng)2.(4分)小灵用归类法复习文学常识,以下说法哪项有误?()A.邓稼先、闻一多、鲁迅、吕蒙都是行动的巨人,或为强国,或为学术、革命,或为提高自身修养,他们都是我们学习的榜样。

B.与第一单元写杰出人物不同,本册第三单元写的都是小人物,展现小人物平凡卑微却质朴善良的品质。

C.文言文称呼对方的称谓语有卿、大兄、汝、尔等,其中“卿”、“大兄”“汝”属于敬辞。

D.《黄河颂》和《土地的誓言》的抒情方式更偏直接抒情,《老山界》则偏间接抒情。

3.(4分)下列对文化知识与文学常识表述不正确的一项是()A.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

B.《木兰诗》,又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。

它与《孔雀东南飞》,被称为乐府民歌中的“双璧”。

C.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称)。

《木兰诗》中“阿爷无大儿”中的“阿爷”就是木兰父亲对自己的自称。

D.《土地的誓言》的作者端木蕻良在文章中表达了难以遏制的思乡之情。

4.(4分)下列各项中没有错别字的一项是()A.人声鼎沸挺而走险亦复如是磐石B.锲而不舍妇孺皆知人迹罕至讪笑C.心会神疑来势汹汹慷慨淋漓确凿D.惹人注目回环曲折锋芒毕露逼侠5.(4分)和例句所使用的修辞手法一致的一句是()例句:天空飘浮着团团白云,仿佛盛开着朵朵银棉。

人教版七年级下册语文第二单元测试题附答案

人教版七年级下册语文第二单元测试题附答案

初一级语文测试题(二)一、基础知识。

(28分)1、选出下列加点字注音有误的一项是()(4分)A、嗥.呜(háo)山巅.(diān)浊.流(zhuó)呻.吟(shēn)B、田垄.(lǒng)召.唤(zhào)磅.礴(páng)怪诞.(dàn)C、辔.头(pèi)炽.痛(chì)硬.住(gěng)哺.育(pǔ)D、啾.啾(jiū)机杼.(zhù)污秽.(huì)督.学(dū)2、下面书写正确的一项是()(4分)A、宛转操炼祈祷雄健B、惩罚肃静泛烂山巅C、缠绕蚱蜢体魄戎机D、视查懊悔澎湃哺育3、下列句子使用修辞方法不同的一项是()(4分)A、将军百战死,壮士十年归。

B、当窗理云鬓,对镜贴花黄。

C、开我东阁门,坐我西阁床。

D、朔气传金柝,寒光照铁衣。

4、按要求仿写下列句子。

(4分)铺路石说:“当人和车从我身上碾过时,我在沉重中感到快乐。

” 5、默写。

(5分)①万里赴戎机,,,寒光照铁衣。

(2分)②概括战争旷日持久、战斗激烈悲壮的句子是:_。

(3分)按要求完成第6~8题校园里,有不少同学的习惯不好;一次性包装袋随手乱扔,不喜欢的零食也挑出来丢在地上,把废纸撕成小片后从窗口抛下,为走近道而从草坪上穿过……为此,学校组织系列教育活动,来矫正同学们的这些不良习惯。

6、请你设计一句广告词来宣传这次活动。

(2分)7、如果你遇到一个同学有上述某种行为,你打算和他说什么?(3分)8、填入下面横线上的句子,与上下文衔接最恰当的一项是()。

(2分)七年级(A)班的陈小明是班上的卫生委员,很爱护环境卫生,放学回家经过校门时,看到了地上有废纸团,他很自然地弯腰拾起放进垃圾桶里,,班会课上,他受到了班主任的表扬。

A、班主任发现了他B、班主任发现了自己C、自己被班主任发现了D、这被班主任发现了二、阅读理解。

(42分)(一)孙权劝学(8分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。

人教版七年级语文下册第二单元(B卷能力提升练原卷版)单元测试卷

人教版七年级语文下册第二单元(B卷能力提升练原卷版)单元测试卷

第二单元(B卷·能力提升练)(时间:120分钟,满分:120分)一、积累与运用(30分)(1~7题为单选题,每题3分,8题9分)1. 下列字形和加点字注音全部正确的一项是()A.曲.折(qǔ)喧.闹(xuān)亘.古不息(ɡènɡ)天然屏嶂B.强.迫(qiáng)祈.祷(qí)凄惨嗥.鸣(háo)楔而不舍C.狂澜.(lán)诧.异(chà)无比挚.痛(zhì)扑朔迷离D.山巅.(diān)谰.语(nán)燕.山胡骑(yàn)重峦迭嶂2. 下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()A.邓稼先是我国核武器事业的奠基人和开拓者。

张爱萍将军称他为‘两弹’元勋,他是当.之无愧...的。

B.广大的医务工作者,在这场没有硝烟的战场上,谱写了一曲又一曲可歌可泣....的壮丽凯歌。

C.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网,令网民不厌其烦....。

D.这件事错综复杂,虽经多方核查,仍给人扑朔迷离....之感,使人难明真相。

3. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是()A.土地,原野,我的家乡,你必须被解放!你必须站立!B.禾稻的香气是强烈的,碾着新谷的场院辘辘地响着,多么美丽,多么丰饶……没有人能够忘记她。

C.一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。

几年辛苦,凝结而成“唐诗杂论”的硕果。

D.土地是我的母亲,我的每一寸皮肤,都有着土粒;我的手掌一接近土地,心就变得平静。

4. 下列对文化知识与文学常识表述不正确的一项是()A.“四书”是指《大学》《中庸》《论语》《孟子》,“五经”是指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》。

B.《木兰诗》,又叫《木兰辞》,选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》这是南北朝时北方的一首民歌,是北朝民歌的代表作。

它与《孔雀东南飞》,被称为乐府民歌中的“双璧”。

C.文言文中的称谓语非常丰富,有自称,有他称(除一般他称,又有爱称、敬称)。

人教版语文七年级下册第二单元检测题(含答案)

人教版语文七年级下册第二单元检测题(含答案)

第二单元检测题时间:120分钟满分:120分一、积累与运用(25分)1.下列加点字注音完全正确的一项是( D )(2分)A.哽.(ɡěnɡ)住亘.(hèng)古田垄.(lǒnɡ)污秽.(huì)B.哺.(pǔ)育惩.(chénɡ)罚懊.(ào)悔胡骑.(jì)C.屏.障(pínɡ) 可汗.(hàn) 镐.(ɡǎo)头婉转.(zhuàn)D.燕.(yān)山泛.(fàn)滥郝.(hǎo)叟逼狭.(xiá)2.下列词语中没有错别字的一项是( B )(2分)A.斑澜怪诞枯躁惊涛澎湃B.蚱蜢丰饶浊流九曲连环C.摇蓝险峻体魄丛山叠岭D.挚痛滋长暄闹绝壁断崖3.下列加点词语使用不当的一项是( B )(2分)A.学校操场上人声鼎沸....,热闹非凡。

一场庆元旦趣味体育联欢活动正热火朝天地进行。

B.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知....,其青春活泼的主持风格深受广大青少年朋友青睐。

C.精彩的演奏戛然而止,一直鸦雀无声....的大厅里,随即响起了雷鸣般的掌声。

D.看到浩浩荡荡的长江一泻千里....,气势磅礴,我们的心胸变得更加开阔。

4.(2016,安顺)下列各句中没有语病的一项是( C )(2分)A.由于团省委的一系列关爱活动,使留守儿童感受到了大家庭的温暖。

B.我们只要与自然和谐相处,才能保护好我们赖以生存的家园。

C.青年人应当把自己的梦想与民族的梦想紧密相连,刻苦学习,在追逐梦想的过程中为中国梦的实现而贡献力量。

D.在旅游旺季到来之际,我市推广并通过了“美丽乡村游”的休闲旅游政策。

5.下列对课文的分析不正确的一项是( A )(2分)A.《黄河颂》作者端木蕻良在该歌词中以丰富的艺术形象、壮阔的历史场景和磅礴的气势,表现出黄河儿女的英雄气概。

B.《土地的誓言》以倾诉式的语言,抒发了作者对已被日寇侵占的家乡的深深眷恋之情,具有强烈的爱国色彩。

人教版七年级语文下册第二单元测试题(附参考答案)

人教版七年级语文下册第二单元测试题(附参考答案)

七年级下册第二单元测试题一、积累与运用部分(40分)1、古诗文默写(10分)①吴均在《山中杂诗》中描绘最有趣山中生活的是②《江南逢李龟年》中抒发无限感慨的诗句是③《竹里馆》中写夜静人寂,明月相伴的诗句是④《木兰诗》中夸张的写木兰矫健雄姿的句子是⑤《论诗》中表达创新意识的诗句是2、将下面的句子工整美观的写在方框里(4分)3A痴zhì痛谰 làn语辔pèi 头浊 zhuó流B郝hǎo叟气氛fēn 默契qì铠kǎi甲C亘héng古田垄lóng 污秽huì啾啾quīD哽gèng咽镐gǎo头宛转zhuàn 意蕴yùn4、下列各句标点符号使用不当的一项是()(3分)A、像你一样的伟大坚强,像你一样的伟大坚强!B、要知在艰难的国运中建造国家,亦是人生最有趣的事……C、“我的朋友们啊,”他说,“我——我……”D、我必须看见一个更美丽的故乡出现在我的面前……或者我的坟前。

5、下列各句子中没有语病的一项是()(3分)A 、这篇作文真难写,我用了整整两个小时左右的时间,才写好交卷。

B、我们应当认真研究和解决同学们的倡议。

C 、张老师的一席话把我先前的顾虑全赶跑了。

D 、几个学校的中层干部就近期的德育工作发表了很好的意见。

6、下列搭配得当的一项是()A、《黄河颂》——光未然——歌词B、《最后一课》——都德——散文C、《艰难的国运与雄健的国民》——李大钊——杂文D、《土地的誓言》——端木赐——抒情散文7、仿写句子(4分)我们应该心存感激,感激生活对我们的厚爱,我们没有捕鱼种树,却能品尝到美味佳肴,,。

心存感激,是一种明朗的心情,一种人性的光辉,多一份感激,就少一份贪婪与抱怨,,。

8、综合性学习与探究(7分)“一把黄土塑成了千万个你我,静脉是长城,动脉是黄河。

”黄河是中华民族的母亲河,是她用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出了灿烂的华夏文明。

最新人教版七年级语文第二单元-单元测试卷(附答案)

最新人教版七年级语文第二单元-单元测试卷(附答案)

第二单元单元测试卷〔时间:90分钟总分:120分〕一、积累与运用〔25分〕1.阅读文字,回答问题。

〔5分〕我想起红布似的高梁,金黄的豆粒,黑色的土地,红玉的脸庞,黑玉的眼睛,斑lán的山雕,奔弛的鹿群,带着松香气味的煤块,带着赤色的足金;我想起幽远的车铃,晴天里马儿戴着串铃在溜直的大道上跑着,狐仙姑深夜的谰语,原野上怪dàn的狂风……〔1〕根据拼音写汉字。

〔2分〕斑lán〔〕怪dàn〔〕〔2〕找出两个错别字并改正。

〔2分〕改为;改为〔3〕文中“谰语〞的含义是。

〔1分〕2.填在下列横线上的词语最恰当的一项是〔〕〔2分〕〔1〕他以的洞察力和高屋建瓴的战略眼光,提出了全面深化改革需要调查研究的6个重大问题。

〔2〕他们像是用这种方式来感谢我们老师四十年来的服务,来表示对将要失去的国土的敬意。

〔3〕它们从来没有停息,它们的热血一直在流,在热情的默契里它们彼此呼唤着,终有一天它们要在一起。

〔4〕我总是被这种声音所缠绕,我走到哪里,我睡得很沉,或者在睡梦中突然惊醒的时候,我都会突然想到是我应该回去的时候了。

A.深邃忠诚汇合不管即使B.深沉忠心结合尽管无论C.深邃忠心汇合不管无论D.深沉忠诚结合尽管即使3.下列句子有语病的一项是〔〕〔2分〕A.泰山站,将是我国在南极冰原上建造的第四个科考站。

B.11月18日,第十三届亚洲艺术节在云南昆明开幕。

C.当总书记宣布《决定》通过时,会场上响起了热烈的掌声。

D.斑驳墙面上留下深深浅浅的弹坑,无时无刻地向人们提醒这里的不平凡。

4.填写合适的古诗词。

〔6分〕〔1〕,影入平羌江水流。

〔李白《峨眉山月歌》〕〔2〕此夜曲中闻折柳,。

〔李白《春夜洛城闻笛》〕〔3〕吴均在《山中杂诗》中描写人鸟和谐相处的诗句是“,〞。

〔4〕历代骚人雅士以他们的一颗颗赤子心,留下了不少爱国诗篇,请写出其中的一句。

5.阅读《童年》选段,回答问题。

〔3分〕他肩宽背阔,一头卷发,在一天傍晚来到了我的床前。

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(时间 120分钟总分120分)一、积累与运用(24分)1 、下列各组词语中注音完全正确的一项是() (3分)A、挚.zhì痛谰.làn语辔.pèi 头浊.zhuó流B、嗥.鸣(háo) 怪诞.(dàn) 默契.(qì) 蚱.蜢(zhà)C、亘.héng古田垄.lóng 污秽.huì啾啾.quīD、哽.gèng咽镐.gǎo头宛转.zhuàn 意蕴.yùn2、加点字释义有错误的一组是( ) (3分)A、山巅.(山顶) 狂澜.(大波浪) 哽.住(声气阻塞) 木兰当户.织(门)B、崎岖..(形容山路不平) 阻抑.(控制) 亘.古(延续不断) 问女何所忆.(思念)C、澎湃..(形容波浪互相撞击) 哺.育(喂) 宛转..(曲折) 关山度.若飞(过)D、懊悔..(侮恨) 惨.白(悲惨) 怪诞.(荒唐的) 愿为市.鞍马(买)3、下列关于课文分析不正确的一项是()(3分)A、《黄河颂》是一首反映抗日救亡主题的现代诗,这首诗以热烈的颂歌形式塑造黄河的形象,并表达中华儿女向它学习的决心。

B、《老山界》是光未然创作的文章,创作于二十世纪三十年代。

本文通过记叙红军战士翻越老山界的故事,赞扬了红军们不怕困难,勇往直前,意志坚强,大无畏的革命乐观主义精神。

C、《木兰诗》中,木兰代父从军表现了古代劳动人民乐观勇敢的精神,以及对和平生活的向往。

D、《土地的誓言》是作家端木蕻良在20世纪40年代写于九•一八事变十周年的一篇散文,抒发了作者对沦亡国土的思念之情。

4、指出下列句子没有使用比喻的一项( ) (3分)A、啊!黄河!你是中华民族的摇篮。

B、我想起那参天碧绿的白桦林,标直漂亮的白桦树在原野上呻吟。

C、因为实在太疲倦,一会儿就酣然入梦了。

D、万里赴戎机,关山度若飞。

5、黄河这条奔腾不息的河流,用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中华儿女,孕育出灿烂的华夏文化。

某班在“黄河,母亲河”的综合性学习中开展了如下活动,请完成以下任务。

(1)活动一:【传承黄河文化】黄河是我们中华民族的摇篮,是中华文化的发祥地,黄河不仅有古老的文明,还孕育了中华的文化,古代的文人墨客留下了许多吟咏黄河的诗句,请写出来两句,与大家交流。

(4分)①(2)活动二:【礼赞黄河母亲】黄河,像一个巨人出现在中国的大地上,它是我们民族的精神的象征。

请你放飞你的想象,用一个贴切的比喻来赞美黄河吧。

(4分)(3)活动三:【保护黄河母亲】黄河是我们的母亲河,然而两岸百姓对其近乎漠视的污染和掠夺日日威胁着这条母亲河的健康。

保护母亲河是我们每个炎黄子孙义不容辞的责任。

黄河目前存在哪些忧患?针对上述情况,请你写出两点建议,来缓解黄河存在的忧患。

(4分)二、现代文阅读(共27分)(一)阅读下文,完成6-10题。

(共15分)壶口瀑布:中华民族的精神象征宁明①落日,苍鹰,暮色,群山,我们在这样的背景的衬托下,恋恋不舍地离开陕北,奔向秦晋峡谷,去寻找中华民族精神的象征——壶口瀑布。

②汽车沿盘山路爬行,秋风苍凉沉寂,黄河浩荡东流。

我们的心绪还沉浸在陕北高原,沉浸在沟壑纵横、如诗如画、如泣如诉的风景中。

陕北,贫穷、闭塞;陕北人,顽强、质朴。

一如脚下这千古奔流的民族圣河,盛满民族全部的辉煌和苦难。

当我们离开陕北,走近壶口瀑布,希望心情不再沉重。

③车窗外,渺无人烟,屋舍稀落,断垣残壁,瓦砾成堆。

车拐过最后一道山梁,黄河从视线中消逝。

蓦然,一股惊天动地的声浪铺天盖地而来,黄河以雷霆万钧之势,呐喊着迎接我们这群不速之客。

车停道旁,喧哗停止,苍茫暮色使我们看不见黄河之水,只能静静地用耳,准确地说是用心,听黄河母亲的倾诉。

④上古,黄河奔泻至此,形成滔滔洪流。

河道不畅,横溢流淌,黄河成为不可抗拒的洪灾。

大禹用疏导之法,劈开吕梁山,凿开龙门,给后人留下名闻遐迩的壶口瀑布。

⑤翌日清晨,我们走近壶口瀑布身旁,立刻被她博大的气势所震撼。

黄河之水显得宽宏博大,奔放无羁。

此时,我才知晓李白为什么写:“黄河之水天上来。

”壶口两旁,山岩断裂,赤裸畸形,筑成两条坚固峰带,如鬼斧神工。

金色的波涛从远方滚滚而来,惊涛拍岸,金液飘荡。

雾气蒸腾,水天一色。

七色彩虹在阳光照耀下,横跨两岸。

黄水万顷,无拘无束,慌不择路,在秦晋峡谷奔突涌荡,左回右旋,掀起团团流花、泡沫。

⑥壶口河槽错落,岩石犬牙交错,水流跌宕,像古老的石犁烈马分尸般撕碎水层,犁开波面。

云腾雾裹,浇入壶口,挤入龙槽。

黄河雄浑博大的身躯突然痉挛收缩,又被大自然鬼使神差般撕裂。

⑦此时,黄河畔上,气流在抖动,山在摇晃,大地在颤栗。

“声震四十里,烟雾溅湿人。

”天和地斑斓的色彩和声响都消失了,黄河似是地下奔突出的岩浆,发出无尽的雄伟轰鸣。

⑧壶口瀑布西畔,陕北一片莽莽苍苍,游人三三两两。

东畔,山西人大搞旅游,灯火闪烁,游人如织。

同一条黄河,“东边日出西边雨”。

遥想当年,两岸码头红红火火,人声鼎沸,真使人有沧海桑田之感。

壶口瀑布宽度达千米,主瀑难以接近。

同行的女记者忙于录音,价值几千元的照相机掉进龙槽,转眼无影无踪。

壶口瀑布,烟波浩浩,威武雄壮,大浪裹小浪,翻江倒海,飞流直下。

当年,光未然到此,慷慨激昂地写下中外驰名的《黄河大合唱》歌词。

⑨面对壶口,你唱不出“妹妹你坐船头,哥哥在岸上走,恩恩爱爱,纤绳荡悠悠。

”《纤夫的爱》不能在壶口唱,你只能高唱:“风在吼,马在叫,黄河在咆哮……”壶口瀑布,观之,如万马奔腾,听之,似惊雷行空。

浩浩乎,中华民族之文化;荡荡乎,中华民族之精神!6、第②段说黄河“盛满民族全部的辉煌和苦难”,联系全文具体说说“辉煌和苦难”是指什么?(3分)7、试从文中找一组形容词来概括黄河的特点,并说明写壶口瀑布为何先着力描写黄河之水。

(3分)8、试从文中找出语句来说明壶口瀑布的特点?(限20个字以内)(3分)9、作者描写壶口瀑布是为了赞美中华民族的精神,试概述文中体现的中华民族精神的内容。

(限10个字以内)(3分)10、文章最后以《黄河大合唱》和《纤夫的爱》来结尾,有什么好处?(3分)(二)阅读下文,完成11-14题。

(12分)听雁付秀红(1)去听大雁的叫声吧,我总以为,那“飞啊,飞啊”“嘎嘎”的声音是世间最美的音乐。

冷了,树变瘦了,一地枯黄,高粱只直剩下了茬子,落寞地立在地里,早已没有了刚成熟时随风摇曳、沙沙作响的神气,傍晚的冷云酝酿着秋雨,正是“八月初一雁门开,鸿雁南飞带霜来”的时节。

(2)在这萧杀季节,我常置身于北国的旷野,听离开家乡的大雁的鸣叫。

它们极为守时,深秋的风一吹,它们就踏上展示生命耐力的征程,把迁徙的梦变成现实。

(3)它们几十只、数百只,甚至上千只汇集在一起,用号子般的叫声给同伴鼓舞,那高亢的鸣叫似呼吁朋引伴的呼喊,又极像行军歌那极有气势,不断唱和的声音,十里八里之外都听得到。

此时听雁,你会精神为之一振,力量陡增。

(4)“头雁”是雁阵的灵魂,在“飞啊飞啊”的呼喊声中,雁一只又一只,次第展开,如一章章无尽的诗篇。

在“人”字尖上飞动的“头雁”最费力,它用翅膀尖的扇动为后面的大雁带起一阵风,从下面往上面送,这阵风依次传递下去,能把后面的小雁和老雁轻轻地抬起来,这样小雁和老雁才不会掉队。

雁阵这种节省体力的方法,让人感动。

而“头雁”是没有那阵风能利用的,它是创造者不是享受者。

为避免疲劳,迁徙中的雁阵会不断更换“头雁”。

一旦雁阵整体减速,在头雁“嘎嘎”的提醒声中,队伍便会由“人”字换成“一”字。

它们懂得智慧、互助和全力的内涵,高旷的风不断跑不,拂过一只一只的雁翼,把仁爱洒向一路云空。

(5)大雁南飞是一种洗礼,也是一种挚爱。

在南飞的过程中,大雁的爱情尤显坚贞。

大雁一生从不独活。

一只母雁若在半途死去,另一只公雁也会自杀或郁郁而亡。

我听大雁叫,有时会听出那声音里的凄楚,或许是单雁不远飞吧!雁在,爱才在。

(6)心中涌起了莫名的感动,雁是秋天的胡琴,胡琴是南飞的雁。

岁月里还有什么声音能够这样美?我唯一能做的,就是闭着眼听,在心中画一种境界,风吹过,发微动。

能陪我来听这场雁的艺术表演的,是心。

(7)秋空出奇地静谧,然后是雁声穿越而来,蔚蓝而又澄明。

情依依,霜淡淡,万水千山,用心灵来听雁。

(选自《思维与智慧》,有改动)11、文章第(1)段描写秋天原野的景象,有什么作用? (3分)12、文章第(3)段中的画线句。

(3分)13、简要概括文章第(3)-(5)段是如何围绕“听”来组织材料的。

(3分)14、综观全文,结合自身实际,说说从大雁身我们可以获得哪些启示。

(3分)三、古诗文阅读(共19分)(1)问女何所思,问女何所忆。

女亦无所思,女亦无所忆。

昨夜见军帖,可汗大点兵,军书十二卷,卷卷有爷名。

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。

(2) ,,,。

旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。

旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。

(3)万里赴戎机,关山度若飞。

朔气传金柝,寒光照铁衣。

将军百战死,壮士十年归。

(4)归来见天子,天子坐明堂。

策勋十二转,赏赐百千强。

可汗问所欲,木兰不用尚书郎;愿驰千里足,送儿还故乡。

(5)爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻妹来,当户理红妆;小弟闻姊来;磨刀霍霍向猪羊。

开我东阁门,坐我西阁床,脱我战时袍,著我旧时装,当窗理云鬓,对镜帖花黄。

出门看火伴,火伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰是女郎。

15、从选文第(4)段看,木兰希望过什么样的生活?(用原文回答) (2分)16、解释下列加点的词语(2分)(1)愿为市.鞍马( ) (2)但.闻黄河流水鸣溅溅( )(3)万里赴戎机..( ) (4)朔.气传金柝( )17、对木兰的归来,家人表现如何?(用原句回答)这几句运用了什么修辞方法?(3分)18、选文中画线句是什么描写?表现了木兰什么样的心情?(3分)19、诗中描写边塞军营的艰苦战斗生活的画面是的句子是:(2分)20、诗歌的最后一段主要写,表现了(3分)21、在文章空白处默写原文。

(4分)四、作文(共50分)22、任选一题作文。

(1)家是一只船,载满成长的故事;国是浩瀚的海,托起点点的帆。

家,展露了国的文明与荣耀;国,汇集了家的幸福与期盼。

请以“家与国”为话题,写一篇文章。

要求:①请围绕话题自拟题目;②除诗歌外,文体不限,可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;③不少于500字。

(2)有一位哲人说过,一个人学会了感谢,他就成熟了。

在我们的成长经历中,有很多人,很多事,都给了我们帮助、教育和启迪。

请以“感谢”为话题,自选角度,写一篇文章。

要求:①除诗歌、戏剧外,体裁不限。

②题目自拟。

③不少于500字。

参考答案一、1、B 2、D 3、B 4、C 5、(1)①大漠孤烟直,长河落日圆。

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