关于数学日记合集8篇
数学日记模板集锦8篇
数学日记模板集锦8篇数学日记篇1我对考试的成果都基本不太满足。
在数学里，我有一些错题是由于缺心眼和不长记性错的，还有一些不会做错的，不会错的就是有两道，一个是‘集装箱的面积是40什么什么单位，’我还以为集装箱就是一般的人可以拿的那种小箱子，所以填了立方分米(dm3)，其实题目里说的集装箱是大货车背的箱子，正确的选项是立方米(m3)。
还有一道不会的就是解决问题的第四大题，看到这个题的时候，我根本就不会，而且老师也没有讲过这样类似的题，我就只好瞎写了一个答案，我错了后，始终到如今还弄不明白。
我还有两道不该错的题，一个是由于我没有读透最终一个问题，导致六七分的题少了两分。
还有一个就是老师都讲过了类似的题，甚至数字和问题都没有变。
在语文试卷里，全部题我基本上都会，但是错字有点多了，有的错题就是写错字了，有的就是答的太简洁了，扣了几分，尤其是作文，错字实在太多了，应当有五六个。
我对着两个试卷感觉都不太好，不知道英语怎么样。
数学日记篇2今日，我们学习了“复式折线统计图”。
画统计图时分四步：一、写上标题；二、画出图例；三、标出数据；四、就是把各个点连起来，但要用不同的线。
由于是刚刚学，我总是出一些错。
我先举一个例子吧！推断:折线统计图只能反映各种数量的增减改变。
我认为它是对的，其实它是错的。
经过我的分析，我是对折线统计图的特点熟悉不清。
正确的选项是；折线统计图不仅能反映各种数量的增减改变，还能反映各种数量的大小所以这个推断提示错误的。
学习复式统计图觉得很简单，但做起来实惠出错的，所以学习任何学问时，都要把握关键点。
六班级:数学日记篇3数学无处不在,身边就有许很多多的数学,数学是不行缺少的,不然会给生活带来种种的不便,让我们一起来查找数学,探究数学.“圆”，我们随处可见，月饼盒、茶叶罐、药盒的底面不都是圆吗？不过它们整体叫做圆柱。
拿起这些圆柱体你或许会想，为什么要把底面作成圆的呢？为什么不做成长方形，正方形呢？原先我也这样置疑过，不过如今我可以帮你解决哦！你用同样的材料各做一个长方体、立方体和圆柱体时再来计算体积，这是我们就会发觉，圆柱体的体积最大，立方体的体积其次而长方体最小。
实用的数学日记范文汇总8篇
实用的数学日记范文汇总8篇数学日记篇1最近，我喜欢上了数学，没事儿总喜欢找几道题算算。
今天，爸爸带我去买凉鞋。
到了商店，我和爸爸去鞋柜那。
我闲着没事，就去另外一个柜台看米奇牌的鞋子了。
过了一会，爸爸来找我了，并带来了两双漂亮的鞋子，而我也看中了一双鞋子。
“你看，爸爸！今天米奇牌鞋子打折，只要110元一双呢！”我举着手中的鞋子说。
“看啊宝贝！今天‘ABC’的鞋子也做活动，207买一送一呢！”爸爸高兴地说。
110元一双，207元买一送一，到底哪个贵哪个便宜呢？我突然想到了老师教我们的`三位数除以一位数的方法，自信的说：“我来算一算！”“207÷2=103.5元，比米奇牌鞋子便宜了六元五角。
”我念道。
而且，我还能够再买一双春秋鞋呢！“哇！没想到数学还能用在生活中呢！”最后，我和爸爸高兴的提着两双“ABC”的鞋子回家了，我开心的笑了！从此以后，我把数学用在了更多地方。
数学日记篇2昨天，倪老师教了我们一个新的`知识，叫长度单位，我很感兴趣。
令我最感兴趣的是，为什么红笔量讲台有9枝这么长，而用米尺量黑板只有4把米尺那么短。
后来倪老师说因为测量标准不一样，我才明白了为什么不一样。
倪老师要我们把数学书翻到第2页，一题一题地讲下去，讲到最后一题的时候，我感到很奇怪：这个方块怎么会移动呢？原来倪老师用到了一种巧妙的办法，就是用食指代替方块。
我试了试果然行通了。
数学真是奇妙啊！数学日记篇3今天吃过晚饭，我陪妈妈出去散步。
走出家门，一股清凉的晚风吹来，好舒服呀！路旁景色怡人，就连空气也散发出清香。
忽然，妈妈对我说：“果果，考你个问题，怎么样？”“好啊，我最喜欢做数学题了。
”妈妈接着说：“别高兴得太早了，听清楚。
我每天上班，如果步行到工厂，需要36分钟，如果骑自行车则需要12分钟。
有一次，我骑自行车从家出发8分钟后，自行车坏了，改成步行。
我这次从家到工厂一共用了多少分钟呢？”我抓耳挠腮地想了好一阵儿，心里百般疑问不禁问道：“你出错题目了吧，这题连总路程都不知道，怎么求？”妈妈笑着说：“难住了吧，总路程没有，你不可以设一个吗？”这一句话使我茅塞顿开。
数学日记范文8篇
数学日记范文8篇数学日记篇121世纪年5月17日晴心情：非常开心星期五随着新系统的发布，我那台老的像蜗牛的机子，是该彻底换换了。
在着宽屏横行的时代，你要不是19或22宽屏，都不好意思跟人家说。
看着电脑书，上面介绍着多大多便宜，我也心动了，可是22寸到底多呢（思考！郁闷！）那就先看看老机子的CRT到底有多大吧！经过查询，终于找到了关于英寸的最新资料（热泪盈眶）；1英寸等于2.54厘米。
这个问题解决了，另外一个问题由来了____改怎么量是四个边一起量还是带着这个问题，我咨询了我家的数学"教授爸爸。
他对我说："现在量屏幕用对角线量，宽屏只是调个角度罢了。
"我没顾的上向我爸道谢就急匆匆地来到电脑前，拿起尺从左上角量到右下角，共是43厘米，我算了一下英寸）这么说，老机子CRT显示器是17寸的了。
量完老机子，现在开始动手算一下22寸有多大了。
1寸是2.54厘米，22寸就是厘米好大呀！我试着画了一下（条件是普屏的话）就像两个大毛巾横着并排在一起，长38厘米，宽42厘米，面积约有平方厘米），都可以当电视用了，玩游戏就是一个"爽"字！掌握了方法以后，买显示器就不会买错了。
生活方方面面都要用到数学，（怪不得是主客。
重要！），所以我以后一定要学好数学。
数学日记篇2今天，我们数学考试考验了一次执行力。
莫老师来监考我们的数学。
说是监考，还不如说是无人监考，莫老师再在课台上弄些课件。
当我拿到数学试卷时，并没多难，我便做了起来。
算数学，就是要用到草稿纸，所以，我特意准备了一些草稿纸，遇到没有把握的题或者没做的题，都可以在草稿纸上先算，这样做起来就很轻松。
很快，我就做完了一面，翻到第二面，我做得非常认真，周围的声音几乎为零。
“哗啦”一声，我想知道是什么声音，便放下了笔，循声去看声音，原来是一位同学的圆规不小心掉在了地上，出于无聊，我饶有兴趣看着，很快，我发现这位同学并不是不小心，而是故意的，她吧圆规传给另外一位同学，准备从地上划过去！大概是那位同学的没有圆规，然后她向同学借吧！这场画面后，我又开始认真做题，突然，邓枔新向我借圆规，于是我一声不响的就借给她他。
【精选】数学日记范文八篇
【精选】数学日记范文八篇【精选】数学日记范文八篇一天最终结束了，今日我们都做了什么了呢?此时此刻我们需要写一篇日记了。
那么写日记需要留意哪些问题呢？下面是我为大家收集的数学日记8篇，希望能够关怀到大家。
数学日记篇1是一个奇妙的夜晚，爸爸妈妈带我去大润发购物。
走进超市，一股暖气扑面而来，超市人山人海，水泄不通。
突然，一位美丽的阿姨叫道：“又大又红的草莓，快来买呀，其次盒半价呀......”我转头一看，咦！爸爸人呢？原来爸爸买了盒我最宠爱吃的草莓，一盒是10元，另一盒是半价5元。
我兴奋极了！一路走来，我们又买了好多东西，有德芙巧克力一盒45元：薯片三大包，每包10元：进口橙子二斤，一斤是9元。
这些都是我宠爱吃的零食！我兴奋的推着购物车到了收银台，把东西拿了出来。
这时收银台的阿姨说：“假如购物满100元以上就免费送口香糖一包。
”这时爸爸笑着问我：“颖颖你算算我们今日要付多少钱？”我歪着脑袋瓜子想了想：草莓是10元÷2=5元，10元+5元=15元；薯片是10元×3=30元；橙子是9元×2=18元；一共是15+45+30+18=108元，我笑着对爸爸说:“我可以拿到口香糖了！”这时收银台的阿姨也算好了，一共108元。
爸爸付了110元，找回了2元。
付好了帐，我领了免费的口香糖兴奋奋兴地回到了属于我和爸爸妈妈既温和又和谐的家！数学日记篇2今日，老师说要让我们回家做一做：1升的水有多少?1毫升的水有多少?我最宠爱做这种试验，所以我今日确定要好好地探究一下。
我一回到家，就跑到妈妈面前，问："妈妈，有没有1升的瓶子?"妈妈说："柜子里有1升的瓶子。
"我找了一会儿，最终找到了那个柜子，我打开柜子，果真有个1升的瓶，我把瓶子放在自来水龙头下打开了，水灌满后，我又把1升水放在手里掂了掂，还真是不轻，我又把水倒入我家的杯子里，正好可以装4杯，因此可以推想出每个杯子的容量是：1000。
数学日记范文8篇
数学日记范文8篇数学日记篇13000年的一天，我发现自己在逐渐缩小，随着时空来到了一个小国。
我看见四周十分奇怪，没有一个居民，全是图形。
哦，原来这是图形王国呀！听说，最近国王要选干女儿，特别来个“自述招试〞。
当贴出广告时，试场前立刻有了几条“长条〞。
但是很扫兴，大多数都是快乐地来，悲伤地去。
台后更是“风〞。
一天三千四百九十九万零九亿张报纸，可谓是日月无余。
为什么？居民〔图形〕们都想知道情况嘛！老兄，怎么啦？是不是被这所感动？不着急，带你去看一下。
〔一〕三角形嗒嗒嗒，嗒嗒嗒我是一个三角形，今天在这把言表，希望大家给支持。
说起我，真有趣，和“3〞是对好兄弟，3条边、3条高……特征与“3〞少不了。
谈面积，讲理解，朋友们，要记得，千万别忘除以2……刚说到这里，国王——组合图形就给个无情的“待定〞，摇了一下手，表示下一个上来。
〔二〕平行四边形平行四边形可真是个娇里娇气的小姐。
刚一出声，台下就被这柔和的声音陶醉了，“大家好，我名叫平行四边形，我的面积经常被梯形和三角形应用。
特别要提醒大家，记住我是四条边，四条…..条，不！四个角。
〞不说不知道，一说吓三跳。
国王板着脸打了个“某〞，平行四边形可真是叫苦连天，哑巴吃黄连——有苦说不出：“妈妈呀，这已经是我的199次某了。
〞〔三〕梯形〔匆匆上场〕梯形可真是个急性子，一上场就慌慌张张地说：“观众朋友们，千万别忘了我啊！〞接着又说：“dear，大家好！我叫梯形。
今年28岁，出生于。
我面积计算的由来全靠平行四边形。
因为上底加下底相当于平行四边形的底，高不变，上底加下底的和乘高除以2相当于由两个同样的我拼成的平行四边形中取出的一份。
我在生活中得到广泛的应用。
梯子就是例子之一……〞可是，梯形那罗罗嗦的话语，让国王听得不耐烦，气得给了个“待定〞。
比赛进行了十年，国王也老了。
你知道吗？现在还在选哩！因为像这么挑剔的国王，能选定吗？数学日记篇2今天，天气晴朗，阳光明媚。
我和妈妈一起逛街，走到小区门口，妈妈突然问我：〞宝贝，我来考考你，我们面前的这条路一共长300米，每隔10米就挂有一盏路灯。
关于数学日记作文锦集8篇
关于数学日记作文锦集8篇数学日记作文篇1我们学完了第二单元长方体和正方体的表面积和体积，数学老师为了让我们更深的理解体积的概念，就给我们布置了一篇数学日记，让我们测量不规则物体的体积。
想来想去，最后我选择了求土豆的体积。
妈妈给我拿了一个土豆，说：“土豆没有一点形状，怎么量体积呀？”我胸有成竹的回答：“没事儿，我知道咋办。
”我先找来了一个长方体的水槽，测量了一下它的长和宽，长是24㎝，宽是17cm。
接着我倒入水槽一些水，测量了水槽内水的`高度，水高5cm。
下一步把洗净的一个土豆轻轻放入水槽，等水面平稳了后，我又一次测量了水槽内水的高度，水高5.5cm。
最后一步就是求土豆的体积了。
我列出了求土豆体积的公式：24某17某（5.5-5）=24某17某5=204（立方厘米）答：土豆的体积是204立方厘米。
当我列出公式时，妈妈也恍然大悟了。
真没想到数学在日常生活中有这么大的用途。
这也使我想起来了曹冲称象的典故。
那么大的一头大象怎么称它的重量呢？聪明的曹冲想到了把大象赶到一只大船上，在船上记下刻度，然后把大大小小的石块一块一块地往船上装，船就一点一点的往下沉，等船沉到刚才的刻度时，就停止再装石块，然后测量石块的重量，而石块的重量和就是大象的重量。
曹冲真的很聪明，是我学习的榜样。
学数学真有意思，亲自动手做数学实验真好，用数学日记的方法记录自己思考数学问题的过程真真好。
我要坚持写数学日记。
数学日记作文篇2一亿颗绿豆有多重？今天，我和爸爸对绿豆展开了一系列的调查。
绿豆，是我们大家一种熟悉的不能再熟悉的食物了。
在妈妈们精心的烹制下，可爱的小绿豆变成了一道道美味的.佳肴。
不过广大的吃货朋友们，你们可不要想入非非哟！我可不会带你们去“吃”的世界里遨游，我是正儿八经来做事的。
咦，你会问，做什么事呀？嘿嘿，其实我是要来看看一亿颗绿豆有多重？一开始，我和爸爸找到小型秤，又数了100粒绿豆，就称了起来。
“6.5g”我和爸爸异口同声道。
关于数学日记模板合集8篇
关于数学日记模板合集8篇数学日记篇1今天上午，我学完游泳回到家，妈妈说：“我们来作个数学游戏吧！”妈妈告诉我说：“你已经学过钟表的知识了，就做个钟表知识的游戏。
”游戏规则是这样的：小方家的钟除了几点敲几下外，每半点也敲一下。
比如说：0点半敲一下，1点种敲一下，一点半敲一下，两点敲两下，两点半敲一下……照这样下去，从夜里0点开始，几到白天中午12点钟，在这12个小时之内时钟共敲了多少下？我第一次算，粗心大意算成了九十一。
我第二次算，我是这样算得：去掉整时，半小时就有十二个，加起来就成了12；从一加到十用了凑十法，一加九等于十，二加八等于十……等于55，是高斯定律。
55＋12＋11＋12＝90。
我算出要敲90下，对了，我很高兴！在日常生活中也有数学，我觉得数学很有趣。
数学日记篇2生活中与许许多多的数学信息，我们每时每刻也离不开数学！说到离不开数学我今天就发生了一件有趣的数学岁数问题。
今天等宽带连接的时候我坐下来拿起妈妈给我买的加菲猫的幸福生活，看到了加菲猫的简介，加菲猫20某某年登上大屏幕时是它26岁生日我把这句话给妈妈说了，妈妈问我那现在是20某某年，那加菲猫现在多大呢？我一听是一个不错的问题，于是我开始一年一年的算20某某年26岁，20某某年就是27岁，20某某年28岁，20某某年29岁，20某某年30岁，20某某年31岁，20某某年32岁，20某某年33岁，20某某年34岁，那加菲猫今年34岁，他也可是动物界的文学家了呀！但是我这样算太麻烦，我便思索起来05年到13年中间相差多少？我能用13减5就知道中间相差多少了13减5等于8，8年，我在用这8年加他现在的26岁不就知道他现在多少岁了吗！8加26等于34，加菲猫今年34岁了，我知道怎样算岁数了。
同学们，生活中有许多数学问题我今天解决了一个问题，还有许多问题等着我去探索发现。
如果你会心去发现，一定有不一样的结果，就像今天的`数学问题，学习数学，它很有趣的。
数学日记锦集8篇
数学日记锦集8篇数学日记篇1我刚懂事的时候，妈妈不光教我识字，还指着盘中的苹果让我数数，让我知道什么是数字。
进入小学一年级，老师教我用加减法来算数，我才发现数学是那么的有趣。
现在我进入四年级，不光发现数学有趣，还发现数学在生活中还能解决许多问题呢？有一天，爸爸的朋友李叔叔到我家来了，他说他想考考我，让我猜猜他的儿子今年几岁。
李叔叔说：“今年我比我的儿子大33岁，5年后我的年龄是我儿子的4倍，你能猜出我儿子今年几岁吗？”“您儿子今年是6岁。
”我脱口而出。
李叔叔惊讶的问我：“你是怎么算出来的呀？”我说：“根据您今年比儿子大33岁和5年后您的年龄是儿子的4倍，可知5年后您的年龄比您儿子的大(4-1=3)倍，这3倍就是33岁由年龄差和年龄倍数差可求出5年后您儿子的年龄，从而可求出您儿子今年的年龄。
”李叔叔听了连声夸夸我聪明。
通过这次考验，我明白了生活中有许多地方要用到数学，只要你用心去观察，数学无处不在。
在现代社会的学习中，创建了许许多多的科目，如信息技术、美术、体育等。
这些科目都非常有趣。
但是，我仍对数学情有独钟。
数学是由一些有趣的运算和奇妙的公式组成。
我自从开始学习数学，便酷爱这奇妙的科目。
它的魅力和学习它而得到的成就使我产生学习数学的动力。
记得小学一年级，我开始接受教育。
最初，我只学习语文和数学。
当初的语文虽然简单至极，单以我当初的知识，也不能得到满分。
而数学，我大多数测验都能的满分。
因此，老师向我投来赞许的目光，同学们都向我发出羡慕的赞叹。
这使我更加努力学习数学。
升上二年级，老师开始教授我奥林匹克数学的知识，我当初认为数学只不过是一些简单的计算。
然而它的难度，它的奥妙，使我更想去攻破它。
我经过学习，终于解出了一道又一道难题，使我感受到成功的喜悦。
到了三年级，我对数学的喜爱和我努力学习，使我的数学已超出三年级的水平。
这时，老师推荐我去参加市级比赛，我也不负所望取得了一等奖。
这是我第一次在数学中取得奖项。
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关于数学日记合集8篇
关于数学日记合集8篇
数学日记篇1
今天中午，我们包馄饨吃。
一大早，爸爸就买好了馄饨皮和馅料。
我们共包了50个馄饨，一起下锅，不一会就烧好了。
我说：“三个人吃，应该平均分。
”接着我算了起来：50÷3=16......2。
爸爸笑了起来，说：“傻孩子，这样没法分，再想想。
”我说：“那我先吃10个，剩下的你们分。
”我又算了起来：÷2=20。
这下对了，爸爸妈妈各吃20个，我吃10个，正正好!
数学日记篇2
今天，我在家看书，看了一个数学小故事：是一名出色的国际象棋冠军和国王下棋.国王问了他的奖赏条件，象棋冠军说，如果我胜利了，我什么也不要，只要国王满足我如下条件：“在棋上放大米，第一格放一粒，第二格放二粒，第三格放四粒，第四格放八粒……
这样下去，一直放到第64个格.”后来，象棋冠军胜利了，国王给了他一袋大米，而象棋冠军不服气.国王迷惑不解，不知所以然?于是找了一位数学家来计算，算了出来，结果多得厉害，国王下出病来了.是这样算的：根据指数，除第一格一粒米外，其余格子是前一格米数的倍数，到64格，结果是922亿亿粒大米，约是461万亿斤.国王不怕才怪，即使一个国家也要好几百年才能有这么多收入!
看完这则数学小故事后，我想：以后做什么事都要认真，不可以
粗心大意，这样才不会吃亏.
点评：
数学日记篇3
今天我帮妈妈煎鸡蛋。
我给你说说煎鸡蛋的时间，洗锅30秒，烧热油1分钟，拿鸡蛋要10秒，搅鸡蛋20秒煎鸡蛋5分钟，洗碟子30秒，把鸡蛋盛上30秒。
我用了7分钟把鸡蛋煎好。
然后，我跟妈妈说：“妈妈我把鸡蛋煎好了只用了7分钟。
”妈妈说：“怎么那么快呀！”我回答：“我学了合理安排时间，它教了我，可以在同一时间内做许多样事情，数学真的很奇妙！
所以，我以后要学好数学。
数学日记篇4
我的学习收获
第三单元我们学了认识直角。
首先我们知道了要判断一个角是不是直角，要用三角板上的直角去比一比，还知道了一个直角的大小与边的长短没有关系，画直角要先画一个顶点，在向不同方向画两条直线，而且像书和奖状还有学生奶这些东西上都有直角，学习用的东西里也有很多物品有直角，只要我们仔细观察一定会发现更多有直角的物品。
乘法应用
12月5日星期六天气：晴
今天，我们已经把所有的乘法口诀学完了，我觉的相同的数相加时应用乘法比较简单。
下午，姥姥带我和妹妹去超市，来到超市姥姥买了9个苹果，又买了9个香蕉，两样东西单价都是一元，收银员阿姨问我和妹妹这些东西共几元?妹妹还在那里掰指头，我用最近学的9的乘法口诀，苹果：9×1=9，香蕉：9×1=9，两种商品一共：2×9=18。
我说:“一共18元”。
收银员阿姨笑着说：“你真聪明”。
美丽的沙湖
5月3日星期一天气：晴
五一假期，我们一家五人开着小汽车，大约走了2小时、300公里，来到了美丽的沙湖。
这里有金黄的沙子、碧绿的芦苇荡、蔚蓝的湖水。
我们坐着时速约70公里的快艇，到了湖的’对面。
看见了用绳子列起来的驼队，每一列8只骆驼，每个驼队能载客16人。
坐完了骆驼，导游组织了40位游客，分别乘坐五座的缆车，进行空中游览，8辆缆车沿着轨道慢慢地向前行驶，我坐在缆车上放眼望去，远处有神秘的鸟岛和观鸟台……沙湖不愧是西部区的旅游胜地。
生活中的大数
一天我和妈妈去商场看电器,我看到冰箱的价钱是3799元.我还看到液晶电视有4499元有3999元有1399元的。
商场里的人川流不息，我和妈妈来到小家电旁边。
我们看到奔腾电磁炉599元，送8件套+电饼铛看来看去我和妈妈进了一件小家电。
通过去商场看电器我学会了很多知识。
我在数学课的表现
今天，我们开始学除法的认识了，老师让我们都带了小棒。
上
课的时候，王老师让我们每个人用小棒摆自己喜欢的图形。
然后，看着图列出算式。
把算式写在练习本上，王老师说：“谁列出算式了?”我急忙举起手，老师把我叫了起来，说：“你的算式是什么?”我说：“我的算式是16÷4=4. ”我是这样想的，有16根小棒，摆成四个正方形，每个正方形用四根小棒。
王老师夸我是个聪明的孩子。
以后上数学课，我要认真听讲，积极回答问题，做一名优秀的学生。
今天学习大数数啦
今天，我们学了万以内数的认识。
课堂上老师先出示了一幅图，让我们估一估，这里大约能坐多少人。
同学们都纷纷举起手来，王老师先让我来回答，我站起来说：“大约有5000人。
”廉昌真说：“大约有8000人。
”然后，老师又教我们怎么数数，一个一个地数，10个一是10，一十一十地数，10个十是100，一百一百地数，10个一百是1000，一千一千地数，10个一千是10000.
今天我学会了怎么数数，也认识到了生活中不只是个位和十位，还有许多数位。
今后我要更加好好学习，去了解数学中的许多知识。
数学日记篇5
第二节课到了，“恶梦”也到了。
因为数学考试开始了。
老师捧着一叠卷子，走进了教室。
同学们一拿到卷子就奋笔疾书作了起来。
空中弥漫着紧张的气氛。
教室十分安静，只能沙沙的写字声。
这张卷子有些难度，大家都十分担心，生怕时间不够。
我环顾了四周，有的同学正用手托着脸颊，
冥思苦想；有的同学正东张西望，似乎想在空气中寻找答案；有的同学紧握着笔，快速地书写着。
这时，我却急的像热锅上的蚂蚁，脸蛋涨得通红。
因为最后几题把我难住了，我反复看了好几遍题目，还是不知道从哪里下手。
该怎么办呢？当下课铃声响了，我都还没做出，心想：这次一定完蛋了。
我随便蒙了一个数字填了进去。
考试结束了，大家都如释重负地松了一口气，不过还绷着一根弦：分数是多少呢？我呢，脸上露出了难过的表情，心想：这次数学考试一定考砸了。
数学日记篇6
星期天，妈妈叫我整理房间。
这时候我发现：窗户、门是对称的，窗户是长方形的，所以是对称的。
门也是长方形，不用说当然也是对称的哦。
接着，我发现房间里的家具，全是对称图形：床、桌子、柜子都是长方形的对称图形。
当我整理学习用品和玩具的时候，我发现：铅笔、橡皮、书、笔记本也都是对称图形。
生活中的对称图形真多呀！但我发现长方形的对称图形还是最多的！
数学日记篇7
数学后就让同学记数学日记，一开始同学们也不知道该写些什么，于是就告诉他们：比如，你学了新的数学知识后，有什么想法；
想想身边的哪些生活情景和新学的数学知识是有关联的。
目的是想让他们体会到数学就在身边，对数学产生亲切感，认识到学习数学知识，是为了更好地去服务于生活，应用于生活，学以致用，从而感受到学习数学的趣味和应用价值。
因为三年级的学生由于知识结构等原因对事物的综合分析能力还比较弱，所学数学知识也有限，所以一开始学生的数学日记中的数学的成分不多，有些都很牵强，还都比较幼稚。
但他们开始模仿着写了，他们确实已经在用自己的眼睛在观察生活，观察周围发生的一切，并及时记录下来。
看了他们的日记，尽管都很稚嫩，但我十分欣慰。
下面几篇是学期刚开始时学了《千米的认识》后写的几篇数学日记：《亲自体验一千米》
前几天，我们学了长度单位，从那时起，我才真正知道一千米有多长。
我们学校的跑道一圈有两百米，五圈就是一千米。
上次数学老师叫我们跑五圈，体验一下一千米到底有多长。
那真是跑得快把我们累死了，我跑了两圈就跑不动了，接着我走了两圈，最后剩下的一圈是跑的。
我家楼下的花园一圈大约有五十米，走二十圈就是一千米。
如果我围着它走二十圈，肯定要累死了，如果走十圈，就是五百米；如果走一圈的话才五十米。
从我家到易初莲花大约五百米左右。
那么走两次的话就是一千米了。
一千米是很长的，不相信的话，你就自己跑跑看吧!
《1千米有多长？》
说到1千米，大家一定都很熟悉，我以前非常小看1千米，是通
过一件事情我才明白1千米有多长。
一天，我问妈妈：“1千米有多长？我们学校的跑道是200米”。
妈妈说：”沿着跑道跑5圈是1千米，如果是走的话就要走10分钟，如果是跑就要跑5分钟，如果是骑自行车就只要骑3分钟就可以到达终点。
”我终于知道1千米有多长了。
数学日记篇8五一期间，我和妈妈去商场买衣服，可是，我觉得那里的价钱很奇怪：说“买100送100”，就等于不用钱了吗？
妈妈说：“傻女儿，怎么会不用钱呢？”
我说：“因为上面写着买100送100，就是100-100=0，所以就不用钱啦！”
妈妈说：“原来你是这样算的，如果是这样，那么商场的东西就不用钱了，就会来很多客人，这商场就会亏本很大了。
”
妈妈又说买100送100只是要50元就可以了，你知道吗？
听了妈妈的解析，我还是似懂非懂，到底为什么呢？看来我还要再去商场认真调查或去请教数学老师了，看看她有什么高招，因为我知道这里还有很多我还未明白的数学知识。
我带着愉快的心情，来到学校问数学老师数学问题，数学老师说：“其实有些都是满过100的，比如：满100的有109、200、189……”
数学老师又说：“满100元的是送100元的券，顾客还是要先拿出钱用够100元后，才有得送赠券的，并不是象你说的那样不用钱。
”数学老师对我这种有问题肯问的做法给予表扬，也欢迎我今后多问问题。