非物质文化遗产PPT课件
合集下载
《非物质文化遗产》课件
家庭传承 社会传承 学校传承 创新发展
通过家族传承的方式，将非物质文化遗产技艺传授给家族成员 ，保持技艺的纯正和延续。
通过社会教育和公共文化服务等方式，将非物质文化遗产技艺 传授给更广泛的人群，扩大传承范围。
将非物质文化遗产技艺纳入学校教育体系，通过课堂教学和实 践操作等方式，培养年轻一代传承人。
在保持非物质文化遗产核心技艺和价值的基础上，结合时代需 求和科技手段，对传统技艺进行创新和发展，使其焕发新的活
02
非物质文化遗产的保护与传承
保护非物质文化遗产的意义
传承历史文化
维护文化多样性
非物质文化遗产是民族历史文化的珍贵载 体，保护非物质文化遗产有助于传承和弘 扬民族优秀传统文化。
不同地区的非物质文化遗产具有独特性和 差异性，保护非物质文化遗产有助于维护 世界文化的多样性。
促进文化创新
增强民族凝聚力
非物质文化遗产的创新与发展
创新与发展的必要性
随着社会的发展和科技的进步，非物质文化遗产也需要与时俱进 ，不断创新和发展，以适应现代社会的需求。
创新与发展的方向
如数字化保护、跨界融合、社区参与等，都是非物质文化遗产创新 与发展的重要方向。
创新与发展的案例
如利用虚拟现实技术再现非物质文化遗产的表演场景、将非物质文 化遗产元素与现代艺术形式相结合的创新表演等。
力。
03
非物质文化遗产的利用与发展
非物质文化遗产的旅游开发
旅游开发的意义
通过旅游开发，非物质文化遗产 可以得到更广泛的传播和保护， 同时为当地经济发展提供动力。
旅游开发的模式
包括建设非物质文化遗产主题公园 、开发非物质文化遗产旅游线路、 举办非物质文化遗产节庆活动等。
走进非物质文化遗产PPT课件
推动国际交流与合作
加强与国际组织和其他国家的交流与合作，共同 推动非物质文化遗产的保护与传承。
教育培训和人才培养
加强学校教育
将非物质文化遗产纳入国民教育 体系，加强对青少年学生的教育
和培养。
开展社会培训
面向社会公众开展非物质文化遗 产保护知识和技能的培训，提高
公众的保护能力。
培养专业人才
加强非物质文化遗产保护领域专 业人才的培养和引进，建立一支
走进非物质文化遗产PPT课件
目
CONTENCT
录
• 非物质文化遗产概述 • 非物质文化遗产的技艺传承 • 非物质文化遗产的民俗风情 • 非物质文化遗产的文学与艺术 • 非物质文化遗产的保护与传承策略 • 走进身边的非物质文化遗产实例分
享
01
非物质文化遗产概述
定义与分类
定义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
非物质文化遗产是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成 部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的 实物和场所。
舞蹈
中国民族舞蹈丰富多彩，如傣族舞、藏族舞、汉族 舞等，具有鲜明的民族特色。
音乐
中国传统音乐包括古琴、古筝、二胡等多种乐器演 奏的音乐，具有深厚的文化底蕴。
传统手工艺技能
80%
剪纸
剪纸是中国民间传统手工艺之一 ，具有悠久的历史和丰富的文化 内涵。
100%
刺绣
刺绣是中国古代传统手工艺之一 ，被誉为中国工艺美术的瑰宝。
03
非物质文化遗产的民俗风情
节日习俗与庆典活动
01
02
03
04
春节
中国最重要的传统节日，习俗 包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭等。
元宵节
加强与国际组织和其他国家的交流与合作，共同 推动非物质文化遗产的保护与传承。
教育培训和人才培养
加强学校教育
将非物质文化遗产纳入国民教育 体系，加强对青少年学生的教育
和培养。
开展社会培训
面向社会公众开展非物质文化遗 产保护知识和技能的培训，提高
公众的保护能力。
培养专业人才
加强非物质文化遗产保护领域专 业人才的培养和引进，建立一支
走进非物质文化遗产PPT课件
目
CONTENCT
录
• 非物质文化遗产概述 • 非物质文化遗产的技艺传承 • 非物质文化遗产的民俗风情 • 非物质文化遗产的文学与艺术 • 非物质文化遗产的保护与传承策略 • 走进身边的非物质文化遗产实例分
享
01
非物质文化遗产概述
定义与分类
定义ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
非物质文化遗产是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产组成 部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形式相关的 实物和场所。
舞蹈
中国民族舞蹈丰富多彩，如傣族舞、藏族舞、汉族 舞等，具有鲜明的民族特色。
音乐
中国传统音乐包括古琴、古筝、二胡等多种乐器演 奏的音乐，具有深厚的文化底蕴。
传统手工艺技能
80%
剪纸
剪纸是中国民间传统手工艺之一 ，具有悠久的历史和丰富的文化 内涵。
100%
刺绣
刺绣是中国古代传统手工艺之一 ，被誉为中国工艺美术的瑰宝。
03
非物质文化遗产的民俗风情
节日习俗与庆典活动
01
02
03
04
春节
中国最重要的传统节日，习俗 包括贴春联、放鞭炮、舞龙舞 狮、吃年夜饭等。
元宵节
中国非物质文化遗产精品ppt课件
02
传统生产工具、生活器具及工艺流程
包括传统农具、传统交通工具、传统建筑技艺等，这些工具和技艺体现
了民间智慧和创造力。
03
传统医药和医疗知识
包括中医药理论、针灸推拿等医疗技能，以及养生之道等健康知识，这
些医药和医疗知识代表了中华民族独特的健康观念和实践经验。
03
代表性非物质文化遗产介绍
京剧、昆曲等传统表演艺术
保护
保护非物质文化遗产是全社会的共同责任。需要制定相关法律法规和政策措施， 加强非物质文化遗产的调查、整理和研究工作，加大对传承人和传承活动的支持 力度，推动非物质文化遗产与旅游、文化创意等产业的融合发展。
02
中国非物质文化遗产特色
丰富多彩的表现形式
口头传统和表现形式
01
包括作为非物质文化遗产媒介的语言，如民间文学、民间故事
发展
随着社会的发展和科技的进步，非物质文化遗产的传承和发展面临着新的机遇和挑战。一方面，现代科技为非物 质文化遗产的传承和保护提供了更多的手段和途径；另一方面，全球化、城市化等现代社会发展趋势也对非物质 文化遗产的传承和发展提出了新的要求。
传承与保护ຫໍສະໝຸດ 传承非物质文化遗产的传承是一个动态的过程，需要通过口传心授、言传身教等方式 进行。在现代社会，可以通过学校教育、社区活动、媒体传播等多种途径进行传 承。
现代化技术与非遗的结合
利用现代科技手段，如数字化技术、互联网等， 对非遗进行记录和展示，提高其传播效率和影响 力。
旅游开发对非遗的影响及应对策略
旅游开发对非遗的积极影响
旅游开发可以带动非遗的传承和发展，提高非遗的知名度 和美誉度，促进非遗与市场的结合。
旅游开发对非遗的负面影响
过度商业化的旅游开发可能导致非遗失真、变味，损害非 遗的文化内涵和核心价值。
非物质文化遗产ppt正式完整版
激发创作灵感
非物质文化遗产中的艺术元素可以为当代艺术家提供创作灵感，推动 艺术创新和发展。
社会和谐功能
促进文化交流
非物质文化遗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作为文化交流的桥梁和纽带，可以促进不 同民族、不同地域之间的文化交流与融合。
增强社会认同
通过对非物质文化遗产的传承和保护，可以增强人们对民 族文化的认同感和归属感，促进社会和谐稳定。
双边和多边合作机制建设
双边合作
各国之间签订双边协议，共同推进非物质文化遗产的保护和传承 工作，如文化交流、联合申遗、人才培养等。
多边合作
通过加入国际公约、参与国际组织活动等方式，加强多边合作机制 建设，共同推动全球非物质文化遗产的保护和传承。
区域合作
在地区范围内加强合作，共同推进非物质文化遗产的保护和传承工 作，如欧盟、东盟等地区组织在文化遗产领域的合作。
国际交流活动举办和参加情况
世界非物质文化遗产博览会
由联合国教科文组织等机构定期举办，各国展示和交流各自的非 物质文化遗产保护成果和经验。
国际非物质文化遗产节
各国轮流举办，通过文艺表演、手工艺展示、民俗活动等形式，展 现不同国家和民族的非物质文化遗产魅力。
国际研讨会和论坛
各国专家学者定期召开国际研讨会和论坛，共同探讨非物质文化遗 产保护的理论和实践问题，推动国际合作与交流。
社会参与和宣传推广
社会参与机制
建立社会参与机制，鼓励企业、 社会组织和个人参与非物质文化 遗产的保护和传承工作，形成全
社会共同参与的格局。
媒体宣传推广
利用各类媒体平台，加强对非物 质文化遗产的宣传和推广，提高
公众的认知度和保护意识。
文化交流活动
举办各类文化交流活动，如展览 、演出、研讨会等，促进不同文 化之间的交流与融合，推动非物
非物质文化遗产中的艺术元素可以为当代艺术家提供创作灵感，推动 艺术创新和发展。
社会和谐功能
促进文化交流
非物质文化遗ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ作为文化交流的桥梁和纽带，可以促进不 同民族、不同地域之间的文化交流与融合。
增强社会认同
通过对非物质文化遗产的传承和保护，可以增强人们对民 族文化的认同感和归属感，促进社会和谐稳定。
双边和多边合作机制建设
双边合作
各国之间签订双边协议，共同推进非物质文化遗产的保护和传承 工作，如文化交流、联合申遗、人才培养等。
多边合作
通过加入国际公约、参与国际组织活动等方式，加强多边合作机制 建设，共同推动全球非物质文化遗产的保护和传承。
区域合作
在地区范围内加强合作，共同推进非物质文化遗产的保护和传承工 作，如欧盟、东盟等地区组织在文化遗产领域的合作。
国际交流活动举办和参加情况
世界非物质文化遗产博览会
由联合国教科文组织等机构定期举办，各国展示和交流各自的非 物质文化遗产保护成果和经验。
国际非物质文化遗产节
各国轮流举办，通过文艺表演、手工艺展示、民俗活动等形式，展 现不同国家和民族的非物质文化遗产魅力。
国际研讨会和论坛
各国专家学者定期召开国际研讨会和论坛，共同探讨非物质文化遗 产保护的理论和实践问题，推动国际合作与交流。
社会参与和宣传推广
社会参与机制
建立社会参与机制，鼓励企业、 社会组织和个人参与非物质文化 遗产的保护和传承工作，形成全
社会共同参与的格局。
媒体宣传推广
利用各类媒体平台，加强对非物 质文化遗产的宣传和推广，提高
公众的认知度和保护意识。
文化交流活动
举办各类文化交流活动，如展览 、演出、研讨会等，促进不同文 化之间的交流与融合，推动非物
非物质文化遗产ppt课件
12
2.保护非物质文化遗产的观念滞后，资金技术缺乏，对 非物质文化遗产的价值缺乏正确的开发利用。
由于对非物质文化遗产的保护工作未纳入国民经济和社会发展总体规 划，与保护相关的一系列问题得不到系统性解决，保护标准和目标管理以 及收集、整理、调查、记录、建档、展示、利用等工作相对薄弱，保护、 管理资金不足。观念滞后表现在：一是轻视或忽视民间文化在主流文化中 的地位和作用；二是在认识和实践及法制 建设中，“文化遗产”被“文 物”所取代，“文物”保护被等同于对整个文化遗产的保护，从而使非物 质文化遗产的保护得不到足够重视；三是认为非物质文化遗产的消失是一 种客观必然，主张任其自生自灭，无须保护；四是认为目前国家财力有限， 无暇顾及，等经济高度发达后，再进行保护。这些认识上的偏差对有效开 展非物质文化遗产的保护工作产生了严重的影响。
9
知识产权制度下的非遗保护模式
3、专利权保护方面。
与传统科技知识有关的中医药的发明，在我国多采用专利 权进行保护。据国家知识产权局检索咨询中心的一份调查报 告显示，从我国专利法实施的1985至2000年期间，国家知 识产权局公开的专利中。涉及中医药专利申请的共23954件， 其中发明专利17770件，占74.2％；实用新型5453件。占 22.8％；外观设计731件，占3.O％。其中的很多申请都被 授予了专利权。另外，我国《专利法》虽然明确规定对动物 和植物品种不授予专利权。但是。生产动植物品种的方法， 作为非物质文化遗产的一种，仍受到了专利法的保护。
非物质文化遗产保护
传承 传统 传神 传播
1
目录
壹· 非遗的概念和特点 贰· 我国非遗保护的现状 叁· 我国非遗保护存在的问题 肆· 完善我国非遗保护的建议
2
非物质文化遗产的概念
2.保护非物质文化遗产的观念滞后，资金技术缺乏，对 非物质文化遗产的价值缺乏正确的开发利用。
由于对非物质文化遗产的保护工作未纳入国民经济和社会发展总体规 划，与保护相关的一系列问题得不到系统性解决，保护标准和目标管理以 及收集、整理、调查、记录、建档、展示、利用等工作相对薄弱，保护、 管理资金不足。观念滞后表现在：一是轻视或忽视民间文化在主流文化中 的地位和作用；二是在认识和实践及法制 建设中，“文化遗产”被“文 物”所取代，“文物”保护被等同于对整个文化遗产的保护，从而使非物 质文化遗产的保护得不到足够重视；三是认为非物质文化遗产的消失是一 种客观必然，主张任其自生自灭，无须保护；四是认为目前国家财力有限， 无暇顾及，等经济高度发达后，再进行保护。这些认识上的偏差对有效开 展非物质文化遗产的保护工作产生了严重的影响。
9
知识产权制度下的非遗保护模式
3、专利权保护方面。
与传统科技知识有关的中医药的发明，在我国多采用专利 权进行保护。据国家知识产权局检索咨询中心的一份调查报 告显示，从我国专利法实施的1985至2000年期间，国家知 识产权局公开的专利中。涉及中医药专利申请的共23954件， 其中发明专利17770件，占74.2％；实用新型5453件。占 22.8％；外观设计731件，占3.O％。其中的很多申请都被 授予了专利权。另外，我国《专利法》虽然明确规定对动物 和植物品种不授予专利权。但是。生产动植物品种的方法， 作为非物质文化遗产的一种，仍受到了专利法的保护。
非物质文化遗产保护
传承 传统 传神 传播
1
目录
壹· 非遗的概念和特点 贰· 我国非遗保护的现状 叁· 我国非遗保护存在的问题 肆· 完善我国非遗保护的建议
2
非物质文化遗产的概念
《非物质文化遗产》PPT课件
皮影戏
一种用兽皮或纸板剪制形象并借灯光 照射所剪形象而表演故事的戏曲形式 。
传统技艺
陶瓷制作
一种以粘土为主要原料，经过成 型、干燥、烧制等工序制成的器
物。
漆器制作
一种以木胎为底，在上面髹漆并 进行装饰的工艺品。
竹编
一种以竹子为主要原料，通过编 织、拼接等工艺制成的日用品或
工艺品。
中药炮制技术
炒制
01
将净选或切制后的药物，置炒制容器内，用不同火力加热，并
不断翻动或搅拌，使之达到一定程度的炮制方法。
炙制
02
将净选或切制后的药物，加入一定量的液体辅料拌炒的炮制方
法。
煅制
03
将药物直接放于无烟炉火中或适当的耐火容器内煅烧的炮制方
法。
05 民俗活动类非物质文化遗 产
传统节日习俗
春节
元宵节
清明节
端午节
然而，随着现代化进程的加速，神话传说的传承面临挑战，需要采取措
施加强保护和传承。
民间故事
定义与特点
民间故事是广大民众创作并流传的口头文学作品，具有情节生动、人物形象鲜明、语言朴 实等特点。它们反映了民众的生活、情感和智慧。
代表性作品
《白蛇传》、《孟姜女哭长城》等。
传承与保护
民间故事主要通过口头传承的方式流传，同时也通过书面记载、舞台表演等形式得以传播 。然而，随着生活方式的改变和娱乐方式的多样化，民间故事的传承受到威胁，需要采取 措施加以保护。
《非物质文化遗产》PPT课件
contents
目录
• 非物质文化遗产概述 • 民间文学类非物质文化遗产 • 表演艺术类非物质文化遗产 • 传统手工艺类非物质文化遗产 • 民俗活动类非物质文化遗产 • 非物质文化遗产的传承与保护
中国非物质文化遗产精品PPT课件
造型手段
剪纸的技法
❖ 主要分为:
阴刻法 阳刻法 阴阳混刻法
剪纸的工具及说明
• 剪纸不是用机器而是由手工做成的 • 常用的方法有两种：剪刀剪和刀剪
– 剪刀剪是借助于剪刀，剪完后再把几张（一般不超过8 张剪纸粘贴起来，最后再用锋利的剪刀对图案进行加工
– 刀剪则是先把纸张折成数叠，放在由灰和动物脂肪组成 的松软的混和体上，然后用小刀慢慢刻划
剪纸
是一种镂空艺术和最为流行的民间艺术 在视觉上给人以透空的感觉和艺术享受 其载体可以是纸张、金银箔、树皮、 树叶、布、皮、革等片状材料
剪纸历史
•汉代纸的发明 •唐代剪纸 •宋代造纸业 •明、清时期剪纸手工艺术
剪纸的创作
❖ 构图方法(基本功具) ❖ 构图方法(思维方式 ) ❖ 造型手段 ❖ 剪纸的技法 ❖ 剪纸的工具及说明
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
汉代纸的发明
唐代剪纸
宋代造纸业
明、清时期剪纸手工艺术
构图方法(基本功具)
基本材料:平面纸张 基本单元:线条和块面 基本语言符号:装饰化的点、线、面 加上由于受到材料的限制，剪纸不善于表现多层次复杂的
画面内容和光影效果及物象的体积、深度和起伏 因此只有扬长避短，在构图上采用平视构图，即将物体和
景象由三维空间立体形象变为二维空间平面形象，通过对 表现素材进行大胆取舍，删繁就简，用简练的线条进行概 括，使画面重点突出、黑白关系虚实相衬，以增强作品的 表现力 用平面的眼光表现世界的物象，决定了剪纸表现的平面化 特征，即任何形象的塑造都共存于一个特定形制的可视平 面内。
第八章非物质文化遗产课件(共20张PPT)《旅游文化》(中国旅游出版社)
(二)中国非物质文化遗产的概念和分类
我国国务院 2005 年施行的《国家级非物质文化遗产代表作申报评定暂行办法》的 第 2 条给
出非物质文化遗产的定义:非物质文化遗产是指各族人民世代相承的、与群众生活密切相关
的各种传统文化表现形式(如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、
实物、手工制品等)和文化空间。第 3 条指出非物质文化遗产的范围包括:
瓦雅皮人的口头和图画表达形式于 2008 年入选联合国教科文组织首批《人
类口头 和非物质遗产代表作》。
远古以来，瓦雅皮居民就用植物颜料在身体和各种物体上画出几何图形。随
着 世纪推移， 们逐渐创造了一种独特的语言，这种语言把图画和口头
表达混合兼用，以 反映 们独特的世界观，并传承 们关于社会生活
C
传承性
B
A
G
地域性
活态性
独特性
D
无形性
E
多元性
F
社会性
第二节 艺术旅游文化
一、传统口头文学以及作为其载体的语言
(一)《格萨尔》史诗
格萨尔史诗也称《格萨尔王传》，是一部一百多万
诗行、两千多万字的作品。作品讲述了传说中的岭
国国王格萨尔的故事，他以惊人的毅力及神奇的力
量征战四方、抑强扶弱造福人群。 《格萨尔史诗》
二、国内非物质文化遗产概念
(一)国内非物质文化遗产的提出
2001 年，我国参与了申报联合国教科文组织的第一批“人类口头和非物质遗产代 表作
项目”，政府部门、学术机构和社会团体举行了一系列活动，“非物质文化遗产” 这
一概念因此被国内熟知。我国相继出台和完善了一系列非物质文化遗产保护的相关法
律法规。
非物质文化遗产PPT课件
避免言行不当
在节庆活动中，要注意言行举止，避免说出不吉 利的话或做出不礼貌的行为。
节庆活动与习俗的现代意义
文化传承
社会凝聚
传统节庆活动和习俗是中华文化的重要组 成部分，通过参与和传承这些活动，可以 增强民族认同感和文化自信心。
节庆活动和习俗可以促进社会团结和凝聚 人心，增强社会和谐与稳定。
旅游经济
旅游开发
民间信仰和祭祀文化成为旅 游资源的重要组成部分，吸 引着大量游客前来参观和体 验。
06
非物质文化遗产的当代挑战与机遇
全球化背景下的挑战与机遇
1 2 3
全球化带来的文化冲击
随着全球化的加速，外来文化对本土文化的冲击 日益加剧，非物质文化遗产的传承和发展面临严 峻挑战。
跨文化交流的机遇
全球化也为不同文化之间的交流提供了广阔的平 台，有利于非物质文化遗产在国际舞台上展示和 传播。
非物质文化遗产PPT 课件
目录
• 非物质文化遗产概述 • 非物质文化遗产的传承与保护 • 民间文学与表演艺术 • 传统节庆活动与习俗 • 民间信仰与祭祀文化 • 非物质文化遗产的当代挑战与机遇 • 非物质文化遗产的未来展望与建议
01
非物质文化遗产概述
定义与分类
定义
非物质文化遗产是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产 组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形 式相关的实物和场所。
民间故事
以口头形式流传的叙事性文学作 品，包括神话、传说、寓言等，
反映人类生活和思想情感。
民间传说
关于特定人物、事件或地方的口头 传统，通常与历史文化、风俗习惯 等密切相关。
民间歌谣
劳动人民集体的口头诗歌创作，包 括民歌、民谣、儿歌等，表达人民 的思想感情和愿望。
在节庆活动中，要注意言行举止，避免说出不吉 利的话或做出不礼貌的行为。
节庆活动与习俗的现代意义
文化传承
社会凝聚
传统节庆活动和习俗是中华文化的重要组 成部分，通过参与和传承这些活动，可以 增强民族认同感和文化自信心。
节庆活动和习俗可以促进社会团结和凝聚 人心，增强社会和谐与稳定。
旅游经济
旅游开发
民间信仰和祭祀文化成为旅 游资源的重要组成部分，吸 引着大量游客前来参观和体 验。
06
非物质文化遗产的当代挑战与机遇
全球化背景下的挑战与机遇
1 2 3
全球化带来的文化冲击
随着全球化的加速，外来文化对本土文化的冲击 日益加剧，非物质文化遗产的传承和发展面临严 峻挑战。
跨文化交流的机遇
全球化也为不同文化之间的交流提供了广阔的平 台，有利于非物质文化遗产在国际舞台上展示和 传播。
非物质文化遗产PPT 课件
目录
• 非物质文化遗产概述 • 非物质文化遗产的传承与保护 • 民间文学与表演艺术 • 传统节庆活动与习俗 • 民间信仰与祭祀文化 • 非物质文化遗产的当代挑战与机遇 • 非物质文化遗产的未来展望与建议
01
非物质文化遗产概述
定义与分类
定义
非物质文化遗产是指各族人民世代相传，并视为其文化遗产 组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形 式相关的实物和场所。
民间故事
以口头形式流传的叙事性文学作 品，包括神话、传说、寓言等，
反映人类生活和思想情感。
民间传说
关于特定人物、事件或地方的口头 传统，通常与历史文化、风俗习惯 等密切相关。
民间歌谣
劳动人民集体的口头诗歌创作，包 括民歌、民谣、儿歌等，表达人民 的思想感情和愿望。
非物质文化遗产PPT课件
社区培训
02
在社区开展非物质文化遗产的培训课程，让社区
居民有机会了解和学习这些传统技艺。
师徒传承
03
通过师徒传承的方式，让非物质文化遗产的技艺
得以传承和发展。
非物质文化遗产 与现代生活
传统技艺的传承
通过举办传统技艺的展览、比赛等活动，让更多的人了解和学习 传统技艺，从而实现非物质文化遗产的传承。
文化创意产业的发展
历史传承性
非物质文化遗产是历史和文化 的传承，具有深厚的历史底蕴
和文化内涵。
独特性
非物质文化遗产具有独特的地 域特色和民族特色，是文化多
样性的重要体现。
濒危性
非物质文化遗产面临着传承和 保护的困境，许多项目已经濒
临消失。
02
非物质文化遗产的 种类
传统口头文学和表现形式
民间故事
民间故事是口头文学的一种，包括神话、传说、寓言等， 反映了一个民族的历史和文化。
将非物质文化遗产与现代设计相结合，开发出符合现代审美和文 化需求的文化创意产品，推动文化创意产业的发展。
教育与传播
在学校和社区开展非物质文化遗产的教育和传播活动，让更多的 人了解和认识非物质文化遗产，从而实现非物质文化遗产的传承。
06
非物质文化遗产的 利用与开发
文化旅游
非物质文化遗产的展示
通过举办展览、演出等形式，展示非物质文化遗产 的魅力，吸引游客前来参观。
中国的定义
中国将非物质文化遗产定义为“各族人民世代相传并视为其文化 遗产组成部分的各种传统文化表现形式，以及与传统文化表现形 式相关的实物和场所。”
日本的定义
日本将非物质文化遗产定义为“具有历史、艺术、学术价值的无 形文化财产，包括传统艺术、传统工艺、传统建筑、传统习俗 等。”
非物质文化遗产PPT课件
非物质文化遗产认定范围
1、口头传统：包括作为文化载体的语言; 2、传统表演艺术； 3、民俗活动、礼仪、节庆； 4、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践；
非物质文化遗产与“中华老字号”的关 系
非物质文化遗产/中华老字号认定范围
中华老字号认定范围
中华人民共和国境内的有关 单位（企业或组织）。
非物质文化遗产与“中华老字号”的关 系
（4）对相关器物的全面保存与保护 （5）对文字、声像资料的完整保存 （6）数据库的建立
实地调查的几个重要方面
非物质文化遗产普查和保护的重点：
1、传承人及其技艺的普查和保护：
A 传承人普查、保护；B 传承人技术
2、传承机制及其活动的调查：
A 拜师授徒的传艺机制；B 祖业家传的传承机制
实地调查的几个重要方面
非物质文化遗产····认定标准或条件····中华老字号
非物质文化遗产
1、具有杰出的历史、文化或科学价值； 2、具有在一定群体中世代传承的特点； 3、具有鲜明的地方特色，在当地有较大影响； 4、出色地运用传统技艺，体现出高超的水平。
非物质文化遗产与“中华老字号”的关 系
非物质文化遗产····认定标准或条件····中华老字号
非物质文化遗产 the Intangible Cultural Heritage
汉语习惯语的对应词语 汉语逻辑思辨对应语
物质文化／非物质文化
非物质文化遗产概念的界定
非物质文化遗产代表作
截止到2005年12月31日 世界遗产代表作90项：第一批 19项中国1项；第二批28项中国 1项；第三批43项中国2项
非物质文化遗产项目认定
项目类别具体认定的参考实例
东蒙短调民歌·········· ··············民间音乐 苏州吴歌··············· ··············民间文学
1、口头传统：包括作为文化载体的语言; 2、传统表演艺术； 3、民俗活动、礼仪、节庆； 4、有关自然界和宇宙的民间传统知识和实践；
非物质文化遗产与“中华老字号”的关 系
非物质文化遗产/中华老字号认定范围
中华老字号认定范围
中华人民共和国境内的有关 单位（企业或组织）。
非物质文化遗产与“中华老字号”的关 系
（4）对相关器物的全面保存与保护 （5）对文字、声像资料的完整保存 （6）数据库的建立
实地调查的几个重要方面
非物质文化遗产普查和保护的重点：
1、传承人及其技艺的普查和保护：
A 传承人普查、保护；B 传承人技术
2、传承机制及其活动的调查：
A 拜师授徒的传艺机制；B 祖业家传的传承机制
实地调查的几个重要方面
非物质文化遗产····认定标准或条件····中华老字号
非物质文化遗产
1、具有杰出的历史、文化或科学价值； 2、具有在一定群体中世代传承的特点； 3、具有鲜明的地方特色，在当地有较大影响； 4、出色地运用传统技艺，体现出高超的水平。
非物质文化遗产与“中华老字号”的关 系
非物质文化遗产····认定标准或条件····中华老字号
非物质文化遗产 the Intangible Cultural Heritage
汉语习惯语的对应词语 汉语逻辑思辨对应语
物质文化／非物质文化
非物质文化遗产概念的界定
非物质文化遗产代表作
截止到2005年12月31日 世界遗产代表作90项：第一批 19项中国1项；第二批28项中国 1项；第三批43项中国2项
非物质文化遗产项目认定
项目类别具体认定的参考实例
东蒙短调民歌·········· ··············民间音乐 苏州吴歌··············· ··············民间文学
走进非物质文化遗产PPT课件
中国皮影中国皮影戏入选《人类非物质文化遗产 代表名录》
中国传统木结构建筑营造技艺
热贡艺术
剪纸
篆刻
宣纸传统制作技艺
龙泉窑青瓷烧制技艺1技艺2
昆曲
雕版印刷技艺
书法
.
6
单元知识汇总
联合国保护非物质文化遗产的徽标：
徽标左半部分是联合国教 科文组织标识。图中的 UNESCO是联合国教科文 组织的英文缩写，设计者 想到了希腊雅典卫城上的 帕特农神庙，柱子是英文 字母。右半部分是核心部 分，代表非物质文化遗产 是无形的，采用抽象手法， 萧条图以一次手的运动开 始并结束。
.
9
世界非物质文化遗产与世界文化遗产的区 别：无形的、非物质的，有形的和物质的.
现存最早的雕版印刷品《金刚经》
南京的云锦织造
.
10
.
2
非物质文化遗产包括哪些类型
口头传说和表现形式，包括作为非物质文 化遗产媒介的语言；
表演艺术； 社会实践、礼仪、节庆活动； 有关自然界和宇宙的知识和实践 传统手工艺。
.
3
中国的物质文化遗产名录
1.周口店北京猿人遗址（北京， 1987.12） 2.长城（北京，1987.12） 3.敦煌莫高窟（甘肃，1987.12） 4.明清皇宫（北京故宫，1987.12 ；沈阳故宫，2004.7） 5.秦始皇陵及兵马俑坑（陕西，1987.12）
.
7
中国非物质文化遗产的标志
▪ 2006年6月，文化部揭晓“中国非
物质文化遗产”标识。标识外部图
形为圆形，象征着循环，永不消
失；内部图形为方形，与外圆对
应，天圆地，表达非物质文化
遗产存在空间有极大的广阔性；
图形中心造型为古陶最早出现的
非物质文化遗产ppt课件
• 非物质文化遗产由人类以口头或动作方
式相传。
• •
具有民族历史积淀和广泛、突出代表性 的民间文化遗产，它曾被誉为历史文化的 “活化石”“民族记忆的背影”
你所了解的非物质文化遗产有哪些？ • 举些例子跟大家分享一下吧:
• •
技
民间音乐 民间文学 民间舞蹈 曲艺 传统戏剧 杂技与竞 民间美术 传统手工技艺 传统医药
•
每次那达慕大会都要举行赛马、射箭等活动。 赛马分速度赛马（跑马）、走马、颠马三种。 参加者有时全是少年，有时不分年龄，具有广 泛的群众性。蒙古族射箭分静射和骑射两种。 静射时射手立地，待裁判发令后，放箭射向箭 靶，优者为胜；骑射时射手骑马上，在马跑动 中发箭，优者为胜。
•
那达慕已有近八百年的历史，一直在锡林 郭勒草原上流传和发展，深受各族群众的喜爱， • 成为了蒙古族文化传统的重要载体。 • 那达慕上的各项活动是力与美的显现、体能 和智慧的较量、速度和耐力的比拼，比较全面 地展示了在草原上生活的群众的综合素质。
中国蚕桑丝织技艺福建南音南京云中国蚕桑丝织技艺福建南音南京云锦安徽宣纸贵州侗族大歌广东粤剧锦安徽宣纸贵州侗族大歌广东粤剧格萨尔格萨尔史诗史诗浙江龙泉青瓷青海热贡艺术藏戏浙江龙泉青瓷青海热贡艺术藏戏新疆新疆玛纳斯玛纳斯蒙古族呼麦甘肃花儿蒙古族呼麦甘肃花儿西安鼓乐朝鲜族农乐舞书法篆刻西安鼓乐朝鲜族农乐舞书法篆刻剪纸雕版印刷剪纸雕版印刷传统木结构营造技艺端午节妈祖信传统木结构营造技艺端午节妈祖信非物质文化遗产名录是保护非物质非物质文化遗产名录是保护非物质文化遗产的一种方式
花鼓灯（安徽）
• 花鼓灯是汉民族中集舞蹈、灯歌和锣鼓音
乐、情节性的双(三)人舞和情绪性集体舞完 美结合于一体的民间舞种。
• 花鼓灯多在农村秋收完毕到来年春耕以前演出，
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
东北二 人转
时间:2006年 类别：曲艺 地区:辽宁,吉林 ,黑龙江 编号：Ⅴ—35 申报地区或单 位：辽宁省黑 山县、铁岭市 吉林省
黑龙江省海伦 市二人转是一种广有影响的曲艺唱曲形式，因
表演时载歌载舞、曲舞相衬，故旧名“蹦蹦 ”，主要流行于辽宁、吉林、黑龙江三省和 内蒙古自治区东部，用东北方音说唱表演， 一般认为约在清代中期由东北大秧歌与关内 传来的莲花落融合而成。它在发展中广泛吸 收东北民歌、太平鼓、东北大鼓等姊妹艺术 的音乐唱腔和表演技巧，唱腔曲调异常丰富 。
川江号 子
时间：2006年 类别：民间音乐 地区：重庆,四川 编号：Ⅱ—24 申报地区或单位：重庆市 四 川省
川江号子是川江船工们为统 一动作和节奏，由号工领唱 ，众船工帮腔、合唱的一种 一领众和式的民间歌唱形式 。重庆市和四川东部是川江 号子的主要发源地和传承地 。代表曲目有《十八扯》、 《八郎回营》、《桂姐修书 》、《魁星楼》等。《拉纤 号子》、《捉缆号子》、《 橹号子》、《招架号子》、 《大斑鸠》、《小斑鸠》等
少林功夫
时间：2006年 类别：杂技与竞技 地区：河南 编号：Ⅵ—7 申报地区或单位：河南省登封 市
少林功夫是指在河南登封嵩山 少林寺这一特定佛教文化环境 中历史地形成的，以佛教神力 信仰为基础，充分体现佛教禅 宗智慧并以少林寺僧人修习的 武术为主要表现形式的一个传 统文化体系。 少林功夫具有完整的技术和理 论体系，它以武术技艺和套路 为表现形式，而以佛教信仰和 禅宗智慧为文化内涵。
步
非物质文化遗产所涵 盖的内容
• 一、口头传统，包括作为文化载体的语言
• 二、传统表演艺术
• 三、风俗活动、礼仪、节庆
• 四、有关自然界和宇宙的民间传统知 识和实践 • 五、传统手工艺技能
• 六、与上述表现形式相关的文化空间
时间：2006年 玛纳斯
类别：民间文学 地区：新疆 编号：Ⅰ—25 申报地区或单位：新疆维 吾尔自治区克孜勒苏柯尔 克孜自治州
水族马尾绣
时间：2006年 类别：民间美术 地区：贵州 编号：Ⅶ—23 申报惟一的水族自治县， 位于贵州省黔南布依族苗族自治州东南 部。水族马尾绣是水族妇女世代传承的 以马尾作为重要原材料的一种特殊刺绣 技艺。这种水族独有的民间传统工艺， 分布在三都境内三洞、中和、廷牌、塘 州、水龙等乡镇的水族村寨。 水族马尾绣的起源已不可考，主要产品 形式有马尾绣背带和马尾绣花鞋等。
南京云锦木机妆花手工 织造技艺
时间：2006年 类别：传统手工技艺 地区：江苏 编号：Ⅷ—13 申报地区或单位：江苏省南京 市
南京云锦浓缩了中国丝织技艺 的精华，是中国古代三大名锦 之一。南京云锦的生产现主要 分布在南京市的秦淮、建邺、 白下、玄武、栖霞五区。一千 五百多年前，史籍即有关于南 京丝织品的文字记载，但无实 物流传。东晋末年，南京有了 专门生产织锦的机构——斗场 锦署。北宋南迁后，南京成为 中国的丝织中心。南京云锦织 金饰约始于元代，而彩色妆花
图形融入了“人
”“文”
传达出文化和天
人合一的概念，
田字又寓意与大
地紧紧相连，农
耕文化深厚，中
中保国袤间护非大x的遗地体深直中现层了根意非与义遗广，
通过对非遗的研究
标志的残缺，一方面也表达出古朴感，考另证一，对人类历史
面更暗示非遗的特点、现状，更激励我进们程对不断提出疑问
文化的保护
，否定之否否定，
推动人类文明的进
傩
傩戏
戏
（武安傩戏、池州傩戏、侗族傩戏、沅陵辰州
傩戏、德江傩堂戏）
时间:2006年
类别：传统戏剧
地区:湖北,安徽,湖南,贵州
编号：Ⅳ—89
傩戏又称傩堂戏、端公戏，是在民间 祭祀仪式基础上吸取民间戏曲而形成 的一种戏曲形式，广泛流行于安徽、 江西、湖北、湖南、四川、贵州、陕 西、河北等省。傩戏源于远古时代， 早在先秦时期就有既娱神又娱人的巫 歌傩舞。明末清初，各种地方戏曲蓬 勃兴起，傩舞吸取戏曲形式，发展成 为傩堂戏、端公戏。傩戏于康熙年间 在湘西形成后，由沅水进入长江，向 各地迅速发展，形成了不同的流派和 艺术风格。湖南、湖北的傩堂戏吸收
新疆维吾尔自治区文联民 《间玛文纳艺斯家》协是会柯尔克孜族的 英雄史诗，描写了英雄玛纳 斯及其七代子孙前仆后继、 率领柯尔克孜人民与外来侵 略者和各种邪恶势力进行斗 争的事迹。《玛纳斯》体现 了柯尔克孜人顽强不屈的民 族性格和团结一致、奋发进 取的民族精神。
《玛纳斯》主要流传于我国 新疆维吾尔自治区南部的克 孜勒苏柯尔克孜自治州及新 疆维吾尔自治区北部的伊犁 哈萨克自治州。此外，中亚 的吉尔吉斯斯坦、哈萨克斯
外面圆是“成佛圆 ”，是保护的意思 ，也象征着循环， 永不消失。内部的 方行体现出天圆地 方的同根文化，方 圆相生，体现出中 国非遗和中国传统 文化的保留与传承
抽象的上下手 共同保护
内部鱼纹，有源 远流长的意义。 鱼在中国是富裕 、富余的象征， 寓意中国非遗源 远流长，世代相 传
鱼纹又似天井，寓意非遗 在民间，并在民间广泛保 需要我们加以保护
针灸
类别：传统医药 地区:中央 编号：Ⅸ—5 申报地区或单位：中国中 医科学院 中国针灸学会
针灸是我国古代劳动人民创造的一 种独特的医疗方法，有着悠久的历 史。几千年来，人们利用金属针具 或艾炷、艾卷，在人体特定的部位 进针施灸，用以治疗疾病，解除病 痛，并由此创立了独具特色的人体 经络腧穴理论，成为中国医学的一 枝奇葩，在世界上享有盛誉。
傣族泼水节
时间：2006年 类别：民俗 地区：云南 编号：Ⅹ—8 申报地区或单位：云南省西双 版纳傣族自治州
傣族泼水节又名“浴佛节”，傣 语称为“比迈”（意为新年）， 泼水节一般在傣历六月中旬(即农 历清明前后十天左右)举行，是西 双版纳最隆重的传统节日之一。 其内容包括民俗活动、艺术表演 、经贸交流等类别，具体节日活 动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛 、诵经、章哈演唱和孔雀舞、白 象舞表演等。
什么是非物质文化 遗产
“ ” 非物质文化 遗产 • 非物质文化遗产是指各族人民世代 相承的，与群众生活密切相关的各 种传统文化表现形式（如民俗活动 ，表演艺术，传统知识和技能，以 及与之相关的器具，实物，手工制 品等）和文化空间（即定期举行传 统文化活动或集中展现传统文化表 现形式的场所，兼具空间性和时间