八年级物理实验分组名单

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DIS演示及分组实验明细表

附件二：演示实验及分组实验数量明细表初中物理学生分组实验八年级上测不规则形状物体的体积探究光的反射定律探究光的折射规律探究凸透镜成像规律温度计和体温计的使用探究水的沸腾天平的使用探究物质质量与体积的关系测量物质的密度八年级下弹簧测力计的使用探究杠杆的平衡条件探究使用滑轮组时拉力与物重的关系探究液体内部压强的特点探究阿基米德原理九年级上探究串、并联电路电流的规律探究串并联电路电压的规律探究怎样用滑动变阻器改变小灯泡的电流探究欧姆定律用伏安法测量小灯泡的电阻测算滑轮组的机械效率研究物质的比热容探究电磁铁的磁性强弱与哪些因素有关九年级下组装电动机探究小灯泡的功率跟哪些因素有关用伏安法测量小灯泡的电功率教师演示实验八年级上真空不能传声弦乐器的音调与哪些因素有关光的直线传播球面镜成像光的色散现象演示汽化和液化现象演示升华和凝华现象演示物质的磁性比较物质的导电性半导体的导电性八年级下探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关探究牛顿第一运动定律惯性实验探究二力平衡条件演示连通器原理探究压力的作用效果跟什么因素有关用钩码和注射器测量大气压探究沸点与气压的关系探究浮力大小与哪些因素有关九年级上摩擦起电用验电器检验物体是否带电探究决定导体电阻大小的因素探究动能的大小与什么因素有关动能与势能的相互转化（滚摆、单摆实验）演示热机的原理演示磁体的磁场分布演示奥斯特实验演示通电螺线管周围的磁场分布电磁继电器的使用九年级下探究磁场对电流的作用探究电磁感应现象试电笔的使用高中物理学生实验（必修一）学生实验长度的测量（游标卡尺，螺旋测微器的使用）验证力的平行四边形定则练习使用打点计时器（电磁或电火花式打点计时器）研究匀变速直线运动（利用打点计时器）探究弹簧弹力和弹簧伸长的关系（必修二）学生实验研究平抛物体的运动探究功与速度变化的关系验证机械能守恒定律（选修3-1）学生实验摩擦起电验电器影响平行板电容器电容大小的因素示波器的使用测绘小灯泡的伏安特性曲线测量金属丝的电阻率多用电表的使用测量一节干电池的电动势和内阻电流的磁效应通电导线在磁场中受力探究安培力的方向与哪些因素有关（选修3-2）学生实验探究电磁感应产生的条件探究感应电流的方向探究影响感应电流大小的因素选修3-4 学生实验用两个相同的单摆演示相位差。

物理实验记录(八年级上册)

八年级物理学生实验小组名单八、一班第一小组：王志杰丁永花景永科马玉洁应辉章王占芳李培福第二小组：王晓蓉魏忠泰葛发珍王占林周义鑫寇天鑫第三小组：窦文静王雅萍应财冯家梅吴忠强袁俊青第四小组：东秀林王鹏春马鹏飞东占娟王有昴胡发婷第五小组：靳成倩陶成全李玉蓉崔慧年薛成来靳发菊第六小组：吉桂娟王志云魏全泰崔雁年赵健明张财第七小组：费桂香胡发俊马存德王小燕王蓉吴忠吉杨得倩第八小组：马金蕊郑有菊冯甲鑫马杰吉昕合包世泰许发强八、二班第一小组：汪占安马相盛周成瑛应兄王秉青徐啟悦郑全善第二小组：刘有新胡发晶隋正萍颉辉薛顺平张秉贤第三小组：包发森吉莹萍吴忠亮袁梦马月德袁秀安第四小组：周明良许顺成沈国昌袁明钰陶成萍牛宏昕第五小组：崔兄年东毅正李莉胡发婕胡晓霞吉寿邦第六小组：袁明霞靳生雷杨占清孔繁成徐长豪马世英第七小组：徐晓燕王文钊郑喜善孙玉慧包发玲周生鹏第八小组：马有索夫应奎魏玉玲朱广坤梁延青王有宁八、三班第一小组：冯大鑫袁成斐周成鹏东梁正孔林春杨占辉袁俊海第二小组：赵春山曹志颖周有娟王显晶包发香王鹏安吴玉芳第三小组：东国浩东芸芸郑倩倩王占王马建财马世良汪明福第四小组：周仪倩胡发珊周成凯周成盛陶成明冯永平胡发菊第五小组：陶玉萍包银泰马晓菲吉国英周生浩崔才年第六小组：陶喜德马有莲杨长银魏增录李玉娟白蓉蓉第七小组：周成燕马晓兰王显慧蔡祥隆冯桂菊胡明春第八小组：薛广鹏赵生海赵玺山袁贵安吉慧娟王绅实验名称：用刻度尺测量长度记录人：实验目的：实验器材：实验步骤：实验数据：注意事项或相关问题：1、测量长度的基本工具是，使用前首先要观察它的、和。

测量时，要使零刻度线对准的一端。

使它的刻度线被测量的物体。

读数时，视线要。

测量值应估读到的下一位。

记录时，既要记录，又要记录。

2、有一名同学为了减小测量中的误差，对一物体进行了五次精确的测量，记录结果如下：14.72cm 14.71cm 14.82cm 14.73cm 14.73cm。

根据数据分析，刻度尺的分度值是，其中有一次记录结果是错误的，它是，本次测量的结果应记作。

初中物理实验通知单记录单八年级上全部

学科物理填写时间：年月日单录教实验学记实验有趣有用的物演示或分演学物填写时题演实验演示或分有趣有用的物实验课节实验时节授实验分组八年实验班八年教归领实验仪器仪器、材料或药品名规酒精烧瓶，试管夹，烧杯，放大镜，发电数数材料或漏斗，乒乓圆烧试管500ml烧实验情放大发电建议烧瓶不倒更安细节提酒精仪器损漏及处理乒乓备仪器质实验教情况及（签名进意见实验教学记录单实验教师备注学科物理填写时间年月日（签名）分组演示或分组长度与时间的测量实验课题实验通知单节课第实验时间日月1 / 17授学八实验班八年分组实验班教实验仪器归领0-100c刻度尺0-40c仪器、材料或药品名规材料或数数电子停0-40cm刻度0-100cm刻度实验情0.01s电子停注意分析木制刻度尺的放置方细节提仪器损及处理仪器质备情况及进意实验教实验教备（签名（签名）单录学记验实教单通实验知日月年填写时间学科物理日月填写时间：物理学科年分组演示或分组测量平均速度实验课题长度与时间的测演示或分组实验课题分组量节课日实验时间第月节课日实验时间第月学生分组授课实验班级八年级师教数数2 / 17木实验仪器木板、小车、电子停表、刻度尺，木材料或小电子停实验情刻度全程不是木板长细节提注意路程的判确定参木仪器损及处理备仪器质情况及进意实验教（签名实验教备（签名）单记录实验教学单通知实验日月填写时间年学科物理演示日年月填写时间：学科物理实验课题声音的传播演示或分组演示或分组实验课题分组测量平均速度节课第月日实验时间节课日第实验时间月课授分学生组实验班级八年级数教数师授课学生分组实验班级八年级实验仪器、教师数数音叉、轻质小球，闹钟，真空罩，抽气机材料或药领出归还仪器、材料或药品名称规格单位品数量数量3 / 17闹实验情真空细节提检查抽气机气密抽气仪器损及处理备仪器质情况及进意实验教（签名实验教师备注（签名）实验教学记录单实验通知单学科物理填写时间年月日演示演示或分组声音的产生实验课题学科物理填写时间：年月日实验时间月日第节课演示声音的传播演示或分组实验课题月日第实验时间节课学生分组授课实验班级八年级教师数数授课分组学生实验班级八年级实验仪器、数教师数音叉、轻质小球材料或药领出归还仪器、材料或药品名称品单位规格数量数量音叉套实验情况个轻质小球细节提示注意不能用发声的音叉撞击小球4 / 17仪器损及处理备仪器质情况及进意实验教（签名实验教师备注（签名）单学记录实验教单通知实验日月填写时间年学科物理演演示或分实验课探究音调与频率关学物填写时间节实验时演声音的产实验课演示或分学生分组授课节课第年实验时间月日实验班级八年级教数师数授课学生分组实验班级八年级实验仪器、教师数数钢尺，音叉组，轻质小球，铁架台，材料或药领出归还品仪器、材料或药品名称规格单位数量数量音叉套实验情况轻质小球个也不是拨打提示发音频率不是钢尺上下震荡的频率细节提示钢尺的频率仪器损坏及处理意见5 / 17仪器质情况及备进意实验教实验教备（签名（签名）单验通知实单记录实验教学年月日学科物理填写时间：日月填写时间年学科物理演演示或分探究音调与频率关实验课演用温度计测液体温演示或分实验课节实验时节实验时授学分实验班八年实验班九年教师领出归还实验仪规格仪器、材料或药品名称单位数量数量演示温度计、实验室温度计、烧杯器、材料只钢尺或药品音叉组套实验情况轻质小球片注意防止温度计掉落, 细节提示提示温度计放置位置台铁架台仪器损坏及处理意见6 / 17仪器质备情况及进意实验教实验教备（签名（签名）单记录验教学实单实验通知日月年学科物理填写时间日月年学科物理填写时间：海波和石蜡的熔化与分实验演示或分实验课演用温度计测液体温演示或分节实验时实验节实验班九年授实验学分九年教实验仪器、铁架台、实验室温度计、烧杯，海波，蜂蜡，酒精灯，归还领出材料或药仪器、材料或药品名称单位规格火柴，大试管数量数量品演示温度计个实验情况个实验室温度计个烧杯分析装置安装的顺序细节提示仪器损坏及处理意见7 / 17火仪器质情况及备进意实验教实验教（签名备注（签名）单记录实验教学知单实验通日月填写时间年学科物理月日填写时间：学科物理年分蒸发和沸实验课演示或分组海波和石蜡的熔化实验分演示或分节实验时凝实验节实验班九年授分实验学实验仪器九年教塑料袋，酒精，温度计、酒精灯、铁架台、烧材料或归领仪器、材料或药品名规单数量数量实验情况 1 个铁架台1 个实验室温度计温习酒精灯的使用细节提示热水温度要高1 个烧杯仪器损坏海波及处理意见大试管酒精灯蜂蜡8 / 17仪器质备情况及进意实验教（签名实验教备注单学记录实验教（签名）日年月填写时间学科物理单通知实验演演示或分实验课碘的升填写时间学科物节实验时实验分蒸发和沸演示或分实验班九年实验节实验仪器授学实验分碘升华凝华管、烧杯，热材料或九年教归领仪器、材料或药品名规单实验情况数量数量个温度计碘管易破,注意提示细节提示盏酒精灯仪器损坏铁架台个及处理意见个烧杯塑料袋仪器质量情况及改酒精进意见热水9 / 17单录教学记实验实验教备（签名）日月年填写时间物理学科演示单通知实验演示或分光的直线传实验课节实验时填写时间学物年演示或实验演碘的升实验班八年实验节实验仪器大饮料激光笔，玻璃水槽，蚊香，玻璃材料或授实验学九年教实验情领归仪器、材料或药品名数数提前制作烟细节提碘升华凝华仪器损烧及处理热仪器质情况及改进意见实验教师备注备注（签名）实验教师（签名）实验通知单10 / 17填写时间物理学节实验时实验演演示或分光的直线传实验班八年实验节实验仪器光的反射演示材料或授学分实验八年教归领实验情单规仪器、材料或药品名数数激光提示反光镜易碎细节提仪器损玻璃水及处理蚊玻璃仪器质情况及大饮料进意备实验教备（签名实验教（签名）实验通知单学科物理填写时间：年月日实验教学记录单演示或分组分组实验课题光的反射日月物理填写时间年学科月实验时间日第节课分组实验课题光的反射演示或分组11 / 17实验仪器授学分实验班八年材料或平面镜实验教领归仪器、材料或药品名单规数数实验情光的反射演示细节提注意选择加膜面为反射此为加膜玻仪器损及处理仪器质情况及进意备实验教备（签名实验教师单通知实验（签名）日月填写时间：年学科物理录单教学记实验实验课题分组平面镜成像演示或分组日月填写时间年物理学科节课实验时间第月日分组平面镜成像实验课题演示或分组授课分组学生实验班级八年级节课日实验时间第月教师数数课组授分学生领出归还实验班级规格单位仪器、材料或药品名称八年级教数数师数量数量12 / 17平面镜实验实验情细节提仪器损及处理仪器质情况及进意备实验教备（签名实验教（签名）单通知实验单录验教学记实日月物理学科填写时间：年演示冰的熔化演示或分组实验课题日月学科物理填写时间年演示节课第实验时间月日演示或分组冰的熔化实验课题节课第实验时间月日授课分组学生实验班级八年级数教师数课授分组生学实验班级八年级领出归还数师教数规格仪器、材料或药品名称单位数量数量实验仪器、石棉网铁架台酒精灯材料或药秒表温度计试管烧杯石棉网铁架台品烧杯13 / 17仪器损试及处理温度秒仪器质酒精情况及进意备实验教备（签名）单通知验实实验教师（签名）日月填写时间：年学科物理单录验教学记实光的折演示或分演实验课月实验时间日第节课日月填写时间学科物理年演示演示或分组实验课题光的折射学生分组授课实验班级八年级数数教师月日实验时间第节课领出归还学生授课分组仪器、材料或药品名称单位规格实验班级八年级数量数量数数教师光的折射演示盒套实验仪器、材料或药光的折射演示盒品实验情况细节提示避免激光笔对人眼照射14 / 17仪器质情况及进意备实验教备（签名实验教（签名）单验通知实单记录验教学实年日月学科物理填写时间：演演示或分光的色实验课学物填写时节实验时演实验课光的色演示或分节实验时授分学实验班八年教分实验班级八年级领出归还数教师数单位规格仪器、材料或药品名称数量数量实验仪器、三棱镜三棱镜，三原色塑料片材料或药品三原色塑料片实验情况三棱镜易碎细节提示仪器损坏及处理意见15 / 17仪器质情况及备进意实验教实验教备（签名（签名）单通知实验录单实验教学记日月填写时间：年学科物理日年学科物理填写时间月液用天平测固体实验分用天平测固体、液分演示或分演示或分实验课质质实验节实验时节实验班八年分实验学八年数实验仪师天平、砝码、烧杯、金属块器、材料领或药品归还出规格单位仪器、材料或药品名称数量数实验情况量天平台天平盘不能互天平属于精密仪器注意操作规范细节提示换砝码盒仪器损坏烧杯个及处理意金属块套见16 / 17备实验教（签名）17 / 17。

八年级物理实验目录- 小组-记录

第二章声第1节声音的产生与传播现象第三章物态变化
第1节温度
音叉真空罩、抽气机、闹钟
自制温度计认识温度计带有橡皮塞的小瓶、细管、热水实验室的温度温度计的使用计、体温计、寒暑表烧杯、热水、
第2节光的反射
探究光的反射规律镜面反射和漫反射光的折射太阳光的色散色光的三颜色红外线与紫外线
第十一章第3节动能和势能功和机械能
第1节杠杆
第十二章简单机械
第2节滑轮
动滑轮定滑轮滑轮组滑轮组、铁架台、钩码、演示测力计
激光笔、光的反射演示器平面镜
第四章光
第4节光的折射
光源（激光笔）、水槽、玻璃砖
第5节光的色散
三棱镜、白屏学生电源、色光的三颜色实验器红外线作用演示器、紫外线作用演示器
第五章透镜及其应用
第1节
透镜
认识透镜透镜对光的作用
透镜组凸透镜、凹透镜、平行光源（或太阳光）
所属章第六章质量和密度第七章力第八章运动和力第十章浮力
所
第1节
质量
认识天平
天平的使用
托盘天平、物理天平
托盘天平、柱体组
第2节弹力
弹力弹簧测力计的使用
弹簧组
弹簧测力计
第2节二力平衡
探究二力平衡的条件
自制二力平衡的条件实验器、砝码
第1节浮力
什么是浮力决定浮力大烧杯、测力计、细线、铁块、小石块、水小的因素探究物体的动能跟哪些运动和力实验器因素有关认识杠杆杠杆模型、铁架台、钩码、演示测力计
八年级全册小组实验目录
所属章所属节实验名称实验器材

八年级物理实验目录下册

弹簧测力计、烧杯、钩码
12
演示实验
测量滑轮组的机械效率
弹簧测力计、滑轮组、钩码、刻度尺
八年级物理（下册）实验目录
序号
实验类型
实验名称
实验பைடு நூலகம்器
1
分组实验
练习使用弹簧测力计
弹簧测力计
2
分组实验
探究重力的大小跟质量的关系
弹簧测力计、钩码
3
分组实验
探究二力平衡的条件
小车、托盘、砝码、滑轮
4
分组实验
测量滑动摩擦力、研究影响滑动摩擦力大小的因素
弹簧测力计、木块、砝码、粗糙面
5
分组实验
探究影响压力作用效果的因素
海绵、砝码小桌子
6
分组实验
探究物体的动能跟那些因素有关
钢球、斜槽、木块、刻度尺
7
分组实验
探究杠杆的平衡条件
杠杆、钩码
8
分组实验
研究定滑轮和动滑轮的特点
定滑轮、动滑轮、弹簧测力计、钩码
9
演示实验
流体压强与流速的关系
两张纸
10
演示实验
探究浮力的大小跟哪些因素有关
弹簧测力计、钩码、烧杯、水
11
演示实验
探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系

人教版初中物理分组、演示实验名称明细(最新)

人教版物理实验名称明细（分组实验）
册别章别机械运动序号实验名称 1 用刻度尺测量长度 2 用停表测量时间 3 测量物体运动的平均速度 4 用温度计测量水的温度 5 探究固体熔化时温度的变化规律 6 探究水沸腾时温度变化的特点 7 探究光反射时的规律 8 探究平面镜成像的特点 9 探究光折射时的特点 10 探究凸透镜成像的规律 11 用天平测量固体和液体的质量 12 探究同种物质质量与体积的关系 13 测量盐水和小石块的密度 14 练习使用弹簧测力计 15 探究重力大小跟质量的关系 16 探究二力平衡的条件 17 测量滑动摩擦力 18 研究影响滑动摩擦力大小的因素 19 探究影响压力作用效果的因素 20 流体压强与流速的关系纸张吹气 21 探究浮力的大小跟哪些因素有关 22 探究浮力的大小跟排开液体所受重力的关系 23 探究物体的动能跟哪些因素有关 24 探究杠杆的平衡条件 25 研究定滑轮和动滑轮的特点 26 测量滑轮组的机械效率 27 比较不同物质吸热的情况 28 热机的原理（酒精灯加热水） 29 连接串联电路和并联电路 30 练习使用电流表 31 探究串流电路各处电流的关系 32 探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系 33 练习使用电压表 34 探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系 35 探究并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系 36 探究影响导体电阻大小的因素 37 练习使用滑动变阻器 38 探究电流与电压的关系 39 探究电流与电阻的关系 40 伏安法测电阻 41 测量小灯泡的电功率 42 研究磁场的方向 43 探究通电螺线管外部的磁场分布 44 探究什么情况下磁可以生电备注必做必做必做必做必做必做必做必做必做必做必做
物态变化八上光现象透镜及其应用质量与密度力运动和力压强浮力功和机械能杠杆内能内能的利用电流和电路

八年级物理实验一览表(上下册)

分组
实验二
探究不同滑轮的工作特点
演示
实验三
探究使用机械能省功吗
演示
实验四
探究测滑轮组的机械效率
演示
演示
实验二
光的反射现象有哪些规律
演示
实验三
平面镜成像的特点
分组
实验四
光的折射规律
演示
八年级物理（下学期）实验一览表
章节
实验
内容
备注
第六章
常见的
光学仪器
实验一
探究凸透镜成像规律
分组
第七章
运动和力
实验一
探究重力与质量的关系
分组
实验二
探究同一直线上二力的合成
演示
实验三
探究二力平衡的条件
演示
实验四
八年级物理（上学期）实验一览表
章节
实验
内容
备注
第一章
物态及其变化
实验一
探究熔化的条件和特点
演示
实验二
探究水在沸腾时有什么特征
分组
第二章
物质性质的
初步认识
实验一
探究物质的密度
分组
第三章
物质的
简单运动
实验一
比较物体运动的快慢
演示
第四章
声现象
实验一
声音是怎样传播的
演示
第五章
光现象
实验一
光源发出的光是怎样传播的
探究摩擦力的大小与什么有关
演示
实验五
探究运动和力的关系
演示
第八章
压强和浮力
实验一
探究压力作用在物体上产生的效果与哪些因素有关
演示
实验二
探究液体内部的压强

初二物理实验一览表及登记表doc

物理（学科）分组实验一览表年级：教师：序号实验名称所需器材计划时间1 探究声音的奥秘多种可发生器材、音叉、乐器、哨子、鼓2 观察水的蒸发与液化温度计、水、湿布、酒精、铁架台、金属盘等3 用常见温度计测量温度冰块、自来水、烧杯、温度计等4 探究冰、蜡烛的融化特点酒精灯、铁架台、烧杯、冰块、蜡烛、温度计、易拉罐等5 观察“碘锤”中的物态变化密封的锥形玻璃泡（碘颗粒）、酒精灯、火柴6 探究平面镜成像时相与物的关系茶色玻璃板（平面镜）、方格纸、两个相同的棋子、刻度尺和铅笔等7 探究光的反射规律一个平面镜、把两块白色硬纸板粘接起来，使它可绕粘接处转动，上面画有角度、激光笔一支8 探究光的折射定律玻璃水槽、激光笔、白色塑料板、适量的水、玻璃砖、三棱镜、透镜对光线作用的挂图9 认识透镜透镜组、平行光源、远视眼镜、放大镜、刻度尺等10 探究凸透镜成像的规律光具座、不同焦距的凸透镜两个、光屏、蜡烛、火柴等11 用刻度尺测量长度最小刻度为毫米的刻度尺、教科书12 测量时间秒表13 测量物体运动的速度纸锥、卷尺、秒表物理（学科）演示实验一览表序号实验名称所需器材计划时间1 探究声音的奥秘多种可发生器材、音叉、乐器、哨子、鼓2 观察水的蒸发与液化温度计、水、湿布、酒精、铁架台、金属盘等3 探究冰、蜡烛的融化特点酒精灯、铁架台、烧杯、冰块、蜡烛、温度计、易拉罐等4 观察“碘锤”中的物态变化密封的锥形玻璃泡（碘颗粒）、酒精灯、火柴5 探究光的反射规律一个平面镜、把两块白色硬纸板粘接起来，使它可绕粘接处转动，上面画有角度、激光笔一支6 托盘天平的使用天平、砝码7 收集分子运动的证据水、烧杯、红色墨水、酱油、醋8 收集分子间存在吸引力的证据两个表面光滑的铅块9 摩擦起电丝绸、玻璃棒、纸屑10 两种电荷丝绸、玻璃棒、毛皮、橡胶棒、挂钩11 物体弹性形变大小与外力的关系塑料尺、弹簧、气球12 判断重力的方向小木块、木板（带铁丝）、小球（带悬线）13 物体在施力的同时是否也受力铅笔、轮滑鞋、固定磁体小车（两个）14 二力平衡支架、卡片、钩码15 利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强笔、方格纸等16 体验大气压强的存在水、易拉罐、铁架台、酒精灯等17 探究浮力的大小弹簧测力计、水、烧杯、圆柱体年月日班级学生数分组数学科物理课题探究声音的奥秘仪器多种可发生器材、音叉、乐器、哨子、鼓材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题观察水的蒸发与液化仪器温度计、水、湿布、酒精、铁架台、金属盘等材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题用常见温度计测量温度仪器冰块、自来水、烧杯、温度计等材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题探究冰、蜡烛的融化特点仪器材料酒精灯、铁架台、烧杯、冰块、蜡烛、温度计、易拉罐等实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题观察“碘锤”中的物态变化仪器密封的锥形玻璃泡（碘颗粒）、酒精灯、火柴材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题探究平面镜成像时相与物的关系仪器材料茶色玻璃板（平面镜）、方格纸、两个相同的棋子、刻度尺和铅笔等实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题探究光的反射规律仪器材料一个平面镜、把两块白色硬纸板粘接起来，使它可绕粘接处转动，上面画有角度、激光笔一支实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题探究光的折射定律仪器材料玻璃水槽、激光笔、白色塑料板、适量的水、玻璃砖、三棱镜、透镜对光线作用的挂图实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题认识透镜仪器透镜组、平行光源、远视眼镜、放大镜、刻度尺等材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题探究凸透镜成像的规律仪器光具座、不同焦距的凸透镜两个、光屏、蜡烛、火柴等材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题用刻度尺测量长度仪器最小刻度为毫米的刻度尺、教科书材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题时间的测量仪器秒表材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题测量物体运动的速度仪器纸锥、卷尺、秒表材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题探究声音的奥秘仪器多种可发生器材、音叉、乐器、哨子、鼓材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题观察水的蒸发与液化仪器温度计、水、湿布、酒精、铁架台、金属盘等材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题探究冰、蜡烛的融化特点仪器材料酒精灯、铁架台、烧杯、冰块、蜡烛、温度计、易拉罐等实验效果仪器损害与处理情况备注教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题观察“碘锤”中的物态变化仪器密封的锥形玻璃泡（碘颗粒）、酒精灯、火柴材料实验效果仪器损害与处理情况备注教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题探究光的反射规律仪器材料一个平面镜、把两块白色硬纸板粘接起来，使它可绕粘接处转动，上面画有角度、激光笔一支实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题托盘天平使用仪器托盘天平、砝码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题用天平测物体的质量仪器天平、回形针、砝码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题测量烧杯中水的质量仪器天平、烧杯、水、砝码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题探究物体的质量与体积之间关系仪器天平、砝码、铁、塑料、铜、铝制的长方体材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题比较物质的硬度仪器钢锯条、铁钉、粉笔、铜钥匙、铅笔芯、塑料尺材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数学科物理课题收集分子运动的证据仪器水、烧杯、红色墨水、酱油、醋材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数学科物理课题收集分子间存在吸引力的证据仪器两个表面光滑的铅块材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数学科物理课题摩擦起电仪器丝绸、玻璃棒、纸屑材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数学科物理课题两种电荷仪器丝绸、玻璃棒、毛皮、橡胶棒、挂钩材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数学科物理课题物体弹性形变大小与外力的关系仪器塑料尺、弹簧、气球材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题练习使用弹簧测力计仪器弹簧测力计材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题探究重力大小与质量的关系仪器弹簧测力计、钩码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题判断重力的方向仪器小木块、木板（带铁丝）、小球（带悬线）材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题探究影响滑动摩擦力大小的因素仪器弹簧测力计、木块、木板、毛巾、棉布、砝码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题将滑动变为滚动仪器字典、橡皮筋、铅笔材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数学科物理课题物体在施力的同时是否也受力仪器铅笔、轮滑鞋、固定磁体小车（两个）材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数学科物理课题二力平衡仪器支架、卡片、钩码材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题探究阻力对物体运动的影响仪器斜面、木板、玻璃板、棉布、小车材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题观察惯性现象仪器象棋、尺子材料实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：年月日班级学生数分组数学科物理课题探究压力的作用效果仪器材料用钉子做腿的小桌、海绵、砝码、木板、盛有适量水的矿泉水瓶、装有沙子的容器等实验效果仪器损害与处理情况备注任课教师：实验管理员：学生代表：教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题利用体重计和方格纸测量人站立时对地面的压强仪器笔、方格纸等材料实验效果仪器损害与处理情况备注学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题体验液体压强的存在仪器玻璃管、橡皮膜、水、塑料袋、烧杯等材料实验效果仪器损害与处理情况备注学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题影响液体内部压强大小的因素仪器水、压强计、U型管、烧杯等材料实验效果仪器损害与处理情况备注教师演示实验登记表年月日班级学生数学科物理课题体验大气压强的存在仪器水、易拉罐、铁架台、酒精灯等材料实验效果仪器损害与处理情况备注学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题估测大气压的值仪器2mL的注射器、弹簧测力计、刻度尺等材料实验效果仪器损害与处理情况备注学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题探究流速大小对流体压强的影响仪器纸张、气球、铁架台、硬币、盘子等材料实验效果仪器损害与处理情况备注学生分组实验登记表年月日班级学生数分组数学科物理课题下沉的物体是否收到浮力的作用仪器弹簧测力计、烧杯、金属块、水、绳子等材料实验效果仪器损害与处理情况备注。

物理人教版八年级上册学生分组实验任务单

实验单小组长：______;操作员：_______;摄影师：______任务分配：指挥员：按照要求的顺序指挥、协助操作员完成实验，并记录实验现象操作员：听从组长指挥操作实验.摄影师：拍摄实验现象.小组合作：组内讨论共同完成任务单上的问题，然后以组为单位上传至班级分享圈，学生可以相互参考、点评、点赞。

率先完成本组的任务可以帮助其他小组。

实验1：光的色散1、调整三棱镜的摆放位置和手电筒的照射角度，使光出现在白墙上，观察在白墙上看到什么颜色，并记录下来。

____________________________________________________________________ 2、你们在实验中还有什么发现？（比如白光有几种颜色的光组合成，哪种颜色的光偏折程度最大、最小？）实验2：探究透明物体的颜色1、白光有哪几种颜色的光组成？_____________________________________________________________________ 2、白光（包含7中色光）照射蓝色透明液体的瓶口，观察哪种颜色的光透过蓝色透明液体？_____________________________________________________________________ 3、那蓝色透明液体能不能透过其他颜色的光呢？试试用红色激光笔（红光）照射到蓝色透明液体。

_____________________________________________________________________ 4、再用红光照射红色透明液体的瓶口，观察红光能否透过红色透明液体？_____________________________________________________________________ 【小组讨论，归纳结论】：蓝色透明物体的颜色由决定。

新人教版初中物理实验目录及器材清单

探究影响压力作用效果的因素压力压强演示器(小桌、海棉)、钩码液体的压强的特点探究液体内部压强大气压强的存在大气压强的测量口吹硬币跳越木块液体对容器底部和侧壁的压强演示器微小压强计、透明水筒、水玻璃杯、纸板、马德堡半球模型托里拆利实验(视频) 硬币、木块
9.4流体压强与流速的 15 关系 16 10.1浮力 10.1浮力 10.2阿基米德原理 10.3物体浮沉条件及应用 11.3动能和势能 12.1杠杆 12.2滑轮 17 18 19 20 21 22 23 24
八年级物理实验目录一览表
年级科学之旅 1.1长度和时间的测量序号 1 2 3 实验名称沸点与气压的关系吹不掉的乒乓球用刻度尺测量长度用钟表测量时间发声的音叉真空罩中的闹钟探究音调和频率的关系、响度与振幅的关系声音的波形发声扬声器旁的蜡烛自制温度计用温度计测量水的温度实验器材烧瓶、烧杯、试管夹、铁架台、酒精灯、水、火柴漏斗、乒乓球老师:卷尺、米尺、游标卡尺、螺旋测微器度尺、铅笔、三角尺、硬币、细铁丝机械停表、电子停表音叉、铁架台、兵乓球、细线真空罩、抽气机、闹钟钢尺、音叉、铁架台、兵乓球、细线音叉、话筒、示波器扬声器、蜡烛、火柴带有橡皮塞的小瓶、细管、烧杯、热水实验室用温度计、水、烧杯学生:刻实验类型演示实验演示实验分组实验分组实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验演示实验分组实验备注
向竖直放置的两张纸中间吹气纸两张测量铝块在水中所受浮力弹簧测力计、细线、铝块、烧杯、水探究浮力大小跟哪些因素有弹簧测力计、钩码、烧杯、水、食盐关探究浮力的大小跟排开液体所弹簧测力计、钩码、水、小桶、溢水杯受重力的关系潜水艇潜水艇模型、玻璃水槽、水

人教版初中物理分组实验和演示实验一览表

第十二章第三节第七章第一节第七章第一节第八章第一节第九章第二节第九章第四节第九章第四节第十章第一节第十二章第三节
第十三章第三节第十五章第三节第十五章第四节第十五章第五节第十五章第五节第十六章第二节第十六章第二节第十六章第三节第十六章第四节第十七章第一节第十七章第一节第十七章第三节第十八章第三节第二十章第一节第二十章第五节第十三章第一节第十三章第一节第十三章第一节第十三章第二节第十三章第三节第十四章第一节第十五章第一节第十五章第一节第十五章第二节第十六章第三节第十八章第二节第十八章第二节第十八章第四节第十八章第四节第十九章第二节第二十章第二节第二十章第二节第二十章第三节第二十章第四节第二十章第四节第二十章第四节
电磁波的产生电磁波能在真空中传播用水模拟光纤通信
实验内容所在章节第一章第一节第一章第一节第一章第四节第三章第一节第三章第二节第三章第三节第四章第二节第四章第三节第四章第四节第五章第三节第六章第一节第六章第二节第六章第三节科学之旅科学之旅科学之旅科学之旅科学之旅科学之旅科学之旅第二章第一节第二章第二节第二章第二节第二章第二节第二章第三节第二章第四节第四章第一节第四章第五节第五章第一节第五章第一节第五章第二节第七章第二节第七章第三节第八章第二节第八章第三节第八章第三节第九章第一节第九章第三节第十章第一节第十章第二节第十一章第三节第十二章第一节第十二章第二节
测量滑轮组的机械效率静止的铁球,当磁铁靠近时会发生什么现象运动的铁球经过磁铁时会发生什么现象阻力对物体运动的影响研究液体内部的压强流体压强与流速的关系扩展性实验:用传感器研究气体流速与压强的关系测量铝块浸没水中所受的浮力使用定滑轮是否省功九年级比较不同物质吸热情况连接串联电路和并联电路练习使用电流表探究串联电路中各处电流的关系探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系探究串联电路中用电器两端的电压与电源两端电压的关系探究并联电路各支路用电器两端的电压与电源两端电压的关系探究影响导体电阻大小的因素练习使用滑动变阻器探究电流与电压的关系探究电流与电阻的关系伏安法测电阻测量小灯泡的电功率研究磁场的方向探究什么情况下磁可以生电气体扩散现象液体扩散现象分子间有引力做功可以改变物体的内能扩展性实验:用传感器比较不同物质的比热容内能的利用:蒸气做功电荷间的相互作用电荷在金属棒中的定向移动发光的小灯泡会熄灭吗比较灯泡的亮度不同功率的用电器接入电路时比较电能表的转速把"36V25W"的灯泡接在36V,24V,40V中比较发灯情况串联电路中产生的热量与电阻的关系并联电路产生的热量与电阻的关系演示保险丝的作用通电螺线管的磁场通电螺线管外部的磁场分布通电线圈磁性强弱与电流的关系磁场对通电导线的作用通电线圈在磁场中扭转电动机原理

9八年级物理学生分组实验记录表

学年
学科
物理
序号
实验名称及内容
班级
学生数
日期
实验效果
任课教师
实验教师
8
测量小灯泡工作时的电功率
周绍波
周绍波
9
探究通电螺线管外部磁场的方向
周绍波
周绍波
周绍波
10
探究磁场对通电导体的力的作用
周绍波
周绍波
11
探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件
周绍波
周绍波
12
13
14
周绍波
周绍波
11
探究扛杆平衡的条件
周绍波
周绍波
12
测量滑轮组的机械效率
周绍波
周绍波
13
探究动能大小跟哪些因素有关
探究势能大小跟哪些因素有关
周绍波
周绍波
学生分组实验记录表
九
年级
2018—2019
学年
学科
物理
序号
实验名称及内容
班级
学生数
日期
实验效果Байду номын сангаас
任课教师
实验教师
1
用常见温度计测量温度
周绍波
周绍波
2
探究水沸腾时温度变化的特点
周绍波
周绍波
7
测量固体的密度：
测量液体的密度：
周绍波
周绍波
学生分组实验记录表
八
年级
2017—2018
学年
学科
物理
序号
实验名称及内容
班级
学生数
日期
实验效果
任课教师
实验教师
8
用弹簧测力计测量力；
探究物重和物体质量的关系

初中物理分组实验记录单实验登记表 (9)

1、学习天平的调节方法实验 2、练习用天平称固体的质量目的 3、练习用天平称液体质量的方法 4、学会正确读数天平(13)、砝码(13)、铅笔(13)、橡皮(13)、烧杯(13)、水 1、移动游码到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡，将铝块放在天平左边托盘，在右边托盘加、减砝码或调节实验游码使横梁再次平衡；将右边托盘中各个砝码的质量相加，再加上标尺上的读数，将铝块的质量填于表格中。步骤 2、用同样的方法称出铁块、铜块的质量填于表格中，观察数据与方和物体体积，思考为什么大小一样的物体质量会不同。法 3、用天平称出空烧杯的质量m1填于表格，将水倒在烧杯中，称出烧杯装水后的总质量m2填于表格，则用m2 –m1可得所测水的质量填于表格中。实验良好（）一般（）较差（）效果仪器教师任课：）归还全部完好（签字管理员：张恒瑞损（）件记录破
（古城镇中学）学校（物理）学科分组实验登记表①
年级八年级
实验名称
（古城镇中学）学校（物理）学科分组实验登记表②
年级八年级章节
实验名称
章节
6章
1节
时间 20 年月
日
6章
1节

时间
20
年月日
用天平测量固体和液体的质量
用天平测量固体和液体的质量
1、学习天平的调节方法实验 2、练习用天平称固体的质量目的 3、练习用天平称液体质量的方法 4、学会正确读数天平(13)、砝码(13)、铅笔(13)、橡皮(13)、烧杯(13)、水 1、移动游码到标尺的零刻度线处，调节平衡螺母使天平横梁平衡，将铝块放在天平左边托盘，在右边托盘加、减砝码或调节游码实验使横梁再次平衡；将右边托盘中各个砝码的质量相加，再加上标尺上的读数，将铝块的质量填于表格中。步骤 2、用同样的方法称出铁块、铜块的质量填于表格中，观察数据和与方物体体积，思考为什么大小一样的物体质量会不同。法 3、用天平称出空烧杯的质量m1填于表格，将水倒在烧杯中，称出烧杯装水后的总质量m2填于表格，则用m2 –m1可得所测水的质量填于表格中。实验良好（）一般（）较差（）效果 1.意见：改进教师任课：签字管理员：张恒瑞意见 2.无（）

08级三级物理实验

三级物理实验Ⅰ分组名单及实验项目安排
（2010-2011年度第二学期）
实验项目
实验一：氢——氚原子光谱（OMA法）
实验二：塞曼效应
实验三：盖革——弥勒（G——M）计数管特性及放射性衰变统计规律
实验四：γ闪烁能谱测量
实验五：多晶体分析——德拜法
实验六：真空镀膜
实验七：核磁共振
实验八：微波实验
共四个实验室（地点在九号楼负一楼）
实验时间
周一下午、周二下午、周五上午、周五下午、周六上午
学生实验分组名单
注意：（1）每个实验项目的仪器配置为3套，每2人或3人一小组，每一小组使用一套仪器。

（2）进入实验室之前，必须进行认真预习，并写好预习报告。

实验分组名单如下：
周一下午（教师：段传喜）：
周二下午：（教师：唐一文）
周五下午：（教师：余颖）
周五上午：（教师：祝志宏）
周六上午：（教师：唐一文）
实验项目安排。

物理(化学)实验分组表

组表
第一组：韦燕秋（组长）第一组：韦燕秋（组长）黄雪莉宁远梅第二组：韦克莹（组长）第二组：韦克莹（组长）刘家双何欢第三组：李明贵（组长）第三组：李明贵（组长）黄堂材黄丽玲第四组：何晓珊（组长）第四组：何晓珊（组长）韦燕萍邹嘉丽第五组：周海蓉（组长）第五组：周海蓉（组长）邱海婷宁玉梅第六组：李港源（组长）第六组：李港源（组长）钟雪仪第七组：钟瑞球（组长）第七组：钟瑞球（组长）王进文韦德贤第八组：黄文雪（组长）第八组：黄文雪（组长）谭永华宁雯婷第九组：宁梅珍（组长）第九组：宁梅珍（组长）王娟娟黄彩丽第十组：宁立专（组长）第十组：宁立专（组长）黎德富黎建清第十一组：骆文华（组长）第十一组：骆文华（组长）何兴禅第十二组：黄堂桦（组长）关义政第十二组：黄堂桦（组长）梁先锋梁权韦根组陈国玲劳丽媚黄堂材黄丽英谭家华黄子川施雪英梁世晴韦秋梅吴秋莲吴远能骆崇智梁瑞珍邱婷婷黄文俭劳丽媚吴秋梅劳景全李长聪韦犀祖卢秋萍卢鸿英何晓燕黄灵珊吴丽翠邹梅华吴立翠廖小梅廖定锟梁日晴