冀教版小学6年级科学总复习题

冀教版小学6年级科学总复习题uyjn风格各异的建筑1、古时候人们只能住在洞穴、草棚和树巢中。

用兽皮做的帐篷可能是人类最早的房屋。

人类房屋是怎样发展变化的？人类房屋的发展经历了由天然洞穴到人造住所，结构由简单到复杂，功能由单一到综合的过程。

2、◎不同地区、不同民族的房屋有很大差别，但它们在构成上都有一定的层次：一幢楼→→单元房→→房间→→墙→→砖3、不同功能的建筑进行分类（5种）①宫廷府第建筑，如皇宫、宅第②防御守卫建筑，如城墙、关隘、长城③陵墓建筑. 如清东陵、明十三陵④祭祀性建筑，如天坛、孔庙⑤宗教建筑，如寺庙、祠、清真寺⑥桥梁及水利建筑如：都江堰、赵州桥⑦娱乐性建筑，如戏台、看台建筑物的结构分类卡分类标准分类整体结构三角形、立方形、圆柱形、球形、圆锥形、弓形、弧形屋顶结构平顶、圆顶、弧形、棱形墙体结构支柱、管状、实心、空心、框架材料结构钢结构、钢筋混凝土结构、砖瓦结构、砖木结构、窑洞、竹结构5、建筑物的美，一方面表现在它的（自身造型）和（色彩）上，另一方面还表现在与（周围环境）及功能的协调一致上。

6、人们是怎样利用周围环境来体现建筑物的美？（1）利用周围的自然环境，如山体、河流、湖面与建筑物融为一体，来体现建筑物的美。

（2）通过人工手段，利用各种要素造作需要的景观，如假山、人工湖、雕塑、楼、台亭来体现建筑物的美。

7、引起房屋变化的主要原因是什么？生产工具的使用，建筑技术的进步，新型建筑材料的出现。

8、建筑技术的进步对房屋的发展有什么作用？①建筑技术的进步促进了建筑材料的发展。

②建筑材料的发展和先进技术的运用又改进了建筑物的结构和功能。

③推动人类社会的进步。

9、不同地域建筑物的外形和功能与（当地环境）和（人们的生活方式）相适应。

10、英国建筑师根据王莲叶子结构设计的展览厅和英国建筑师设计的钢丝网看台都是（仿生建筑）。

11、※赵州桥为什么是拱形的？①增加桥梁的跨度和宽度，便于行船。

②支撑力强。

③减少洪水对桥梁的冲刷。

12、※楼板、立柱为什么做成空心的？①节省材料②轻巧. ③结实. ④支撑力强.13、※屋顶或墙体的钢架结构为什么是三角形的？因为三角形有稳定性。

奇妙的人体1、※人体由头、颈、躯干、四肢组成。

2、看20页图，标出器官3、※人体的组成：有机体（人体）→→系统（循环系统）→→器官（心脏）→→组织（心肌组织）→→→→细胞（心肌细胞）4、※构成人体的基本结构是（细胞）。

5、认识显微镜的构造22页6、◎绝大多数生命体都是由（细胞）构成的。

有的结构简单，只有（一个）细胞；有的结构复杂，由（数亿个）细胞构成。

人体内的细胞不断地吸取（氧气）和（养料），排出（二氧化碳）等废物，为人体的生命活动源源不断地提供（物质和能量）。

8、※消化：在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后被消化液分解成更小的微粒的过程。

※吸收：消化后的营养成分穿过小肠壁进入血液的过程。

9、※我们应该养成哪些良好的饮食习惯？①不暴饮暴食.②不喝酒或少喝酒。

③吃东西细嚼慢咽。

④少吃高蛋白高脂肪食物⑤睡前不吃固体食物和甜食。

⑥不喝生水, 少吃凉东西。

⑦少吃油腻食品。

10我知道的与消化系统有关的疾病：肠炎、胃炎、胃溃疡、胃穿孔、胃酸、肝炎、11、◎食物在消化过程中要经过哪些器官？口腔—食管—胃（肝脏、胰脏）—小肠—大肠—肛门。

12、呼吸系统由气管、支气管和肺组成。

我们进行呼吸的过程是通过（吸气）和（呼气）两个动作完成的。

吸气与呼气时，自己的胸部是怎样变化的？吸气时，胸腔向外扩张；呼气时，胸腔向内收缩。

※呼吸的作用：通过呼吸，我们可以将氧气输送到体内，并将体内产生的二氧化碳排出体外。

人在安静时，平均每分钟呼吸16次。

人体时时刻刻通过（肺）与外界进行气体交换。

13、看29页，填图14、※生活中的哪些因素会影响呼吸系统的健康？（1）大量吸烟。

（2）大气污染。

（3）一氧化碳中毒15、感冒是一种常见的呼吸道传染病。

是由细菌或病毒侵染人的呼吸道引起的。

16、◎在我们的身体中，有一套由血管组成的遍布全身的管道系统，血液在这套管道系统中循环流动，完成物质的运输。

推动血液在我们体内的血管中不停地循环往复流动的动力主要靠心脏。

17、※心脏每分钟跳动的次数（75次）叫心率。

测量时要保持平静。

心跳与脉搏的频率一致。

18、影响心脏跳动快慢的因素？（1）心情紧张、高兴（2）剧烈运动（3）吃很辣的食物（4）心脏疾病17、心跳加快时血液流动加快，从而运送到全身的营养和氧气增加。

心脏作用：心脏的大小与自己握紧的拳头相似。

心脏就像一台强有力的泵，将血液压入血管，推动血液流经全身各部位，从而将养料和氧气输送到全身，满足人体生长发育的需要。

18、治疗心脏疾病的新技术：（1）血管扩张手术（2）心脏起搏器（3）人工心脏移植19、◎人类不仅具备消化、呼吸、血液循环、身体运动等生理功能，还具有感觉、思维、情绪等心理功能。

※心理功能是由人体内的神经系统实现的。

20、※神经系统包括脑、脊髓、神经。

23、怎样注意用脑卫生：（1）在一天内交替进行各种学习活动。

（2）每天应保证足够的睡眠。

（3）经常参加体育锻炼。

⑷多食用一些健脑食品，如核桃、大枣、牛奶24、※在日常生活中，我们随时接受到各种各样的刺激，并且会对这些刺激做出必要的反应。

25、※从刺激呈现到反应开始之间存在的时间间隔，被称为反应时。

在这段时间内经历了许多心理加工过程，这种加工过程是在脑、脊髓、和神经系统内完成的。

26、※反应时的长短与（刺激的强度）、（感觉器官的灵敏程度）、（人对刺激的熟悉程度）、（动作反应的次数）等因素有关。

27、在不断变化的环境中，我们需要随时调整自己的行为，以适应变化的环境。

※28认识各种适应现象39页（1）（2）（3）29、※在大多数情况下，我们对刺激的感觉与刺激的真实情况是一致的。

然而，在某些特殊条件下，我们对刺激的感觉与真实情况并不相同，这就是错觉。

30、※在成长过程中，我们的身体和心理逐渐发生着变化，有的阶段变化明显，有的阶段变化又不太显著。

我国青少年一般从10－12岁开始，身高、体重、肺活量增长较快，这时开始进入青春期。

※青春期是人体生长发育的第二个高峰期。

是从儿童走向（成年）的重要阶段。

30、※我们应该怎样健康、顺利地度过青春期呢？（1）全面、合理的营养物质，（2）保证足够的睡眠，（3）加强体育锻炼。

（4）养成良好的卫生习惯。

（5）遇事多和老师、家长交流、沟通.（6）保持开朗愉悦的心情.31、◎营养的吸收主要是靠小肠；唾液能把淀粉变成麦芽糖。

33、每个人青春期（开始的年龄）和（结束的年龄）（略有不同），一般为（10岁到20岁），女孩比男孩平均早（2岁）34、当你和异性交往时，需要（掌握分寸）。

有序的生态系统1、※什么是生态系统？像池塘这样，由水草、鱼、虾、水蚤和各种细菌等生物及水、空气、阳光、温度、土壤等非生物共同构成的一个相互作用的整体，被称为生态系统。

2、◎生态系统是怎样构成的？生态系统→→群落→→种群→→→个体3、生物的生存离不开哪些外界条件?水、空气、阳光、温度、土壤等非生物环境。

4、研究生态系统的过程方法是什么？①选点观察②取样记录③统计整理④展示结果生态学家在对某一生态系统进行研究时，经常会用到一些（估算）的方法进行推测。

5、※生态平衡：有些鸟类吃昆虫，大多数昆虫吃植物，植物通过光合作用自己制造营养物质并放出氧气，土壤里的细菌分解动植物的尸体。

周围的温度、土壤、空气、水分等与生物也有着密切的联系，形成相对稳定的状态。

这就是生态平衡。

6、当生态系统中某一类生物突然减少甚至消失时，会对生态系统的平衡带来怎样的影响？由此得出什么结论？受到哪些启示？答：生态平衡是大自然经过了漫长的时间才建立起来的动态平衡。

一旦受到破坏，有些平衡就无法重建了，带来的恶果是无法弥补的。

启示：人类要积极的保护生态平衡，帮助维护这个平衡，决不要轻易去干预大自然，打破这种平衡。

生态系统中的平衡是不变的吗？生态平衡不是一成不变的，所谓的平衡是一个动态的平衡，在不同时期有着不同的平衡。

7、北京大兴留民营村维持生态平衡，大力发展（生态农业），被联合国环境规划署正式确认为（中国生态农业第一村）8、生态系统中有（生产者）（消费者）（分解者）。

①生产者：在生态系统中，能利用阳光制造营养供自己和其他生物生长的植物被称为生产者。

②消费者：人、牛、猪等不能自己制造食物，以其他生物为食的各种动物被称为消费者。

③分解者：能分解动物的排泄物、尸体或腐烂植物的细菌等微生物，被称为分解者。

13---1、什么是生物圈？地球表面所有的较小的、较简单的生态系统组成了一个最大的、最复杂的生态系统，就是生物圈。

2除了生物圈之外，地球上还有（水圈）（大气圈）（岩石圈）等其他圈层。

※3生物圈是地球上所有生物的家，它为人类提供了生存的基本条件。

14、为什么说保护生物圈就是保护我们自己？也许你认为治理、保护环境是政府的事。

我个人吃什么、穿什么、选择什么交通工具，对环境影响是很小的，但当数万人的选择综合在一起，个人的行为就会导致环境的变化。

所以一个人的小行为实际上也影响着大环境的变化。

保护环境，人人有责。

＃15、写出人类保护我们周围生态环境的做法？（1）节约用水，保护水不受污染。

（2）减少废弃物，并尽量回收利用。

（3）尽量少使用农药。

⑷短距离的路尽量不乘汽车。

16、“生物圈2号”试验用事实告诉我们：（地球）才是人类和其他生物（惟一）的家园。

宇宙与航天技术1、※描述银河系（1）从地球上看，银河系是穿过夜空的一条满是星星的带子。

（2）从宇宙中看，银河系就像一个不断旋转的大铁饼。

（3）从侧面看，银河系就像一只织布的梭子。

2、※银河系由（500亿）颗恒星、（2000亿）颗行星组成。

太阳只是银河系中一颗普通的恒星。

我们居住的地球只是太阳系中一颗行星。

3、※科学家用（光年）来表示星球之间的距离。

1光年就是光在一年内所走的距离。

大约10万亿千米。

它是长度单位。

4、◎我们所处的银河系直径约（10万）光年，厚约（2000）光年。

5、天文学家把所有的空间以及其中的万物叫宇宙。

6、中国民间（牛郎织女）的故事，反映了人类对（星际航行）的向往。

7、天文学家已经发出了（星空在消失）的警告。

我们应该（防止大气污染）。

8、◎我国古代观测天文的仪器是（浑天仪）。

9、※意大利人伽利略是世界上第一个用（望远镜）观测恒星和行星的天文学家。

10、用望远镜观察星空，标志着进入了现代天文学时代。

12、你知道哪些宇宙探测器？①麦哲伦太空探测器。

②哈勃太空望远镜。

③射电望远镜。

④天文观测站。

⑤宇宙飞船。

⑥太空空间站。

⑦人造卫星等。

13、（麦哲伦太空探测器）围绕着（金星）运转。

1990年发射的（哈勃太空望远镜），围绕着（地球）运转，它能观测（宇宙的深处），比地球上（任何望远镜）看得（更远）。