人教版九年级物理17.3电阻的测量同步课堂习题
《17.3电阻的测量》同步练习含答案-人教版物理九年级全一册
人教版《17.3电阻的测量》同步练习姓名： 日期：【知识梳理】1、伏安法测电阻：（1）实验原理： ，需要测量的物理量：导体两端的 和通过导体的 。
（2）实验电路图（如图所示）：（3）实验中滑动变阻器在本实验中的作用是:① ；② 。
（4）测量三组数据的目的： 。
（5）测量小灯泡的电阻时， 取平均值作为小灯泡的电阻，这是因为 。
【随堂练习】1、在测量“小灯泡的电阻”的实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、两节干电源串联组成电源、标有“0.4A ”字样的小灯泡一只、滑动变阻器及导线若干。
（1）请用笔画线代替导线，把图中的实物电路连接完整；（导线不能交叉）（2）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P 应处于图中最 端（选填“左”或“右”）；（3）连好电路后，闭合开关，发现灯泡不亮，两表均有较小的示数，造成该现象的原因可能是 ；A ．小灯泡断路B ．开关短路C ．滑动变阻器接入阻值过大D ．小灯泡的实际功率太小（4）实验中，按正确的操作测得实验数据记录如下，其中第三次为滑片移至最右端时的测得的数据，在分析实验数据时，发现了一个数据有明显为读数错误，这个数据是 （选填上表中数据前面的序号），这个数据的正确值是 ；（5）某同学将这3组数据算得的电阻值取平均值作为小灯泡的电阻，这种数据处理方式是 （选填“合理”或“不合理”）的，理由是 ；（6）为了进一步测量该灯泡的额定功率，应对原电路器材做出的必要调整是 。
实验次数 第一次 第二次 第三次电压（V ） ①1.5 ③2.0 ⑤2.5电流（A ） ②1.0 ④0.25[ ⑥0.3电阻（Ω）2、有两只阻值未知的定值电阻R1、R2。
（1）如图甲所示是用伏安法测R1阻值的实物电路，电源电压恒为3V，滑动变阻器最大阻值为10Ω。
①甲图中有一根导线连接错误，请在该导线上画“×”并在图上改正（所画的导线用实线且不能交叉）。
甲②改正电路后，闭合开关，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，两电表均无示数，其原因可能是（填字母）。
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题带答案
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步测试题带答案1．同一实验中，经常需要测多组数据，以下实验测多组数据的目的与其他不同的是（ ） A ．探究串联电路中的电流规律 B ．伏安法测量定值电阻阻值 C ．测量物理书的长度D ．测量牛奶的密度2．图中有一个半径为r ，总电阻为R 的均匀导体圆环，环上放置两根平行直导线a 、b ，直导线电阻不计，直导线间的距离等于圆半径r 。
现将直导线a 、b 在环上自由移动，移动过程中a 、b 导线始终保持相互平行，距离仍为r ，并始终与导体环有良好接触，则a 、b 间电阻最小值与最大值分别是（ ）A ．84R R，B ．124R R ， C ．86R R ，D ．128R R ， 3．如图所示，A 和B 分别是两个阻值不同的电阻R A 和R B 的电流和电压关系图，则下列判断中正确的是A ．若R A 、RB 两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域l 内 B ．若R A 、R B 两个电阻串联，串联总电阻的图象在区域Ⅲ内C ．若R A 、R B 两个电阻并联，并联总电阻的图象在区域Il 内D ．若R A 、R B 两个电阻并联，并联总电阻的图象在区域III 内4．为了测出未知电阻R x 的阻值，某同学利用阻值已知的电阻R 0和电流表或电压表分别设计了如图所示的四种电路，其中可行的是（电源电压未知且不变）（ ）A．（2）（4）B．（2）（3）C．（1）（3）D．（3）（4）5．在“伏安法测定值电阻的阻值”的实验中，为了使被测电阻阻值测得更准确些，下列方法可行的是（）A．在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B．通过电阻的电流尽量大一些C．取测得的平均值作为待测电阻的阻值D．以上办法都可以6．如图所示的电路图可进行多个电学实验，关于各实验描述正确的是（）A．若图中电压表损坏，该电路图可利用最大阻值已知的滑动变阻器测出电阻R的阻值B．若将定值电阻改为灯泡，移动滑片，可以多次测出灯泡电阻求均值以减小误差C．若将图中电压表和电流表的位置互换，闭合开关后两表示数均变小D．若将定值电阻改为灯泡，闭合开后小灯泡不亮，两电表示数均很小，一定是灯泡短路了7．在物理实验中，很多时候都需要对相关物理量进行多次测量，其中有的是为了通过多次测量寻找规律，有的是为了通过多次测量提高精度。
人教版九年级物理17.3电阻的测量 同步习题
九年级物理17.3电阻的测量同步习题（人教版）1.在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中错误的是（）A．连接电路之前，先闭合开关B．连接电路时，可以先从电源的负极开始C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．能将电压表直接接在电源的两极上2.实验室测导体电阻的方法叫（）A．欧姆法B．电阻法C．伏安法D．以上都不是3.小明同学做电学实验，通过改变滑动变阻器R3电阻的大小，依次记录的电压表和电流表的读数如下表示，分析表格中实验数据。
可推断小明实验时所用的电路可能是图A、B、C、D中的哪一个（）4.在电现象中，有四个同学们非常熟悉的实验：关于这四个电学实验，下列说法中不正确的是（）A. “探究电流与电压的关系”的实验中可用小灯泡替代定值电阻B. “探究电流与电阻的关系”的实验中滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变C. “用伏安法测定值电阻的阻值”的实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差D. “探究影响电阻大小的因素”的实验中需要采用控制变量法5.在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A.改变电路中的电流B.改变被测电阻两端的电压C.改变被测电阻的阻值D.保护电路6.“伏安法”测电阻的原理是______________。
需要的器材有：待测电阻、电源、开关、滑动变阻器、_____________和___________；其中，__________________可以改变被测电阻两端电压；多次测量求电阻的平均值，其目的是_____________________。
7.已知R1＜R2，如图是将电阻接入电路的四种不同接法，其总电阻最大的接法是________，最小的是________.（填序号字母）8.用电压表和电流表可测末知导体R的电阻值，图a为一种测量方案的原理图。
某次实验时电压表和电流表的读数如图b所示，电流表的读数为________A，电压表的读数为________V；如果考虑到电流表的电阻不为零，则用该测量方案测出的结果必然存在误差，那么用这种方案测量出来的电阻值__________电阻的真实值。
人教版九年级全册物理 17.3电阻的测量 同步习题(含解析)
17.3电阻的测量同步习题一．选择题1．小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是（）A．电阻和电流B．电压和电阻C．电功和电压D．电压和电流2．小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为3V，电流表的量程为3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（）A．电压表和电流表的位置接反了B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数3．在如图所示的伏安法测电阻实验中，闭合开关S，小明发现电流表有示数，但示数较小，小灯泡不亮。
接下来应进行的操作是（）A．更换一个同样规格的小灯泡B．更换电压表所使用的量程C．检查电路中是否存在断路故障D．减小变阻器接入电路的阻值4．在用伏安法测电阻的实验中下列做法中有问题的是（）A．连接线路的过程中开关应处于断开状态B．连接线路过程中滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置C．电流表串联在被测电路电压表并联在被测电阻两端D．试触时发现电流表指针的反方向偏移电压表正常此时断开电路将电池的正负极对调5．在“用电流表、电压表小灯泡测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）A．改变电路中的电流B．改变被测电阻的阻值C．改变被测电阻两端的电压D．保护电路6．在如图所示的四幅电路图中，哪一幅是为了伏安法测电阻而正确设计的（）A．B．C．D．7．在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻大约为80Ω，选用的电源电压为1.5V，选用的电流表量程为0.6A，对于电流表和电源电压的选择，下列说法中正确的是（）A．电源选择错误，因此会烧坏电源B．电流表量程不合适，因此电流表无示数C．电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大D．电流表量程选择错误，读数误差较大8．在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中错误的是（）A．连接电路之前，先闭合开关B．连接电路时，可以先从电源的负极开始C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．电压表与待测电阻并联9．在用伏安法测未知电阻R x时，如果缺少电流表或电压表，可以通过增加一个定值电阻R1和开关来解决，下面的四种方案中哪一个是错误的（）A．B．C．D．10．某同学利用如图所示的电路做“伏安法测电阻”的实验，已知电源电压恒为6V，滑动变阻器标有“20Ω1A”字样，实验中该同学填写的实验数据如表所示。
人教版九年级全一册物理 17.3 电阻的测量 同步练习试题 含详细答案
17.3 电阻的测量一．选择题（共3小题）1．如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮2．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（）A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路在教科书中是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差3．若R0已知，利用下列各电路图，不能求出小灯泡电阻的是（）A．B．C．D．二．填空题（共7小题）4．在相距20km的甲、乙两地之间有两条输电线，已知每1m输电线的电阻为0.01Ω．现输电线在某处发生短路，为确定短路位置，检测员用电压表、电流表和电源连成如图所示电路进行检测，电压表的示数为3V，电流表的示数为20mA．这是应用了法测电阻从而确定短路位置离甲地km。
5．电学中经常按如图电路连接实物进行实验。
该实验装置可以测量的物理量有、、等（填物理量的符号）。
6．为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验，小柯同学选取了相应器材，小灯泡上标有“2.5V”字样。
（1）如图甲电路无法正常完成实验，有一处导线连接错误，错误导线是（选填“①”或“②”）。
（2）改正电路后，小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙，则小灯泡正常发光时的电阻是欧姆。
7．在用电流表和电压表测小灯泡电阻的实验中，连接滑动变阻器的导线有一根已接在变阻器的D接线柱上，如图甲所示，为了使滑动变阻器的滑片向右滑动时电路的电流增大，则连接变阻器的另一根导线应该接在（填“A”、“B”或“C”）接线柱上。
若已知灯泡两端电压为3V时，通过灯泡的电流如图乙所示，则知灯泡的电阻是Ω。
人教版九年级物理第17章 第3节电阻的测量 同步练习(包含答案)
人教版九年级物理第17章第3节电阻的测量同步练习（含答案）1．在“测量小灯泡电阻”实验中，小灯泡标有“2.5V0.3A”。
如图所示，是某同学连接电路的一部分，请你将电路补充完整，并在虚线框内画出电路图。
他连接完电路后，试触发现小灯泡不发光，电压表无示数，而电流表有示数。
针对他连接的电路，请写出一种可能原因。
_____________________________________他排除电路故障后，测得三组实验数据，分析表中的数据，发现隐含的一条关于电阻的规律____。
该实验电路还可以进行测量“小灯泡的电功率”实验，这个实验原理是：__________。
图略小灯泡短路电阻随着温度的升高而增大P=UI2．用“伏安法”测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路，电路连接中存在几处错误和不足，请你找出来。
①________________________________；②________________________________；③________________________________。
①.连接电路时，开关应该断开；②.电压表的量程选小了；③.变阻器同时接在了两个上接线柱，使变阻器接入的电阻为零，不起变阻作用。
3．在伏安法测量电阻R阻值的实验中：为了完成实验，请将右图连成一个完整的实验电路图，并使滑动变阻器连入电路的阻值最大。
实验测得的数据如下表，请你根据表中的数据计算出R的阻值，要求在横线上写出计算实验次数 1 2 3U／V 1.2 2.4 2.8I／A 0.12 0.24 0.27如右图R1=U1/I1=1.2/0.12Ω=10Ω同理R2=10Ω R3=10.4ΩR=按左图所示的电路图，将右图中的电压表正确连入电路开关闭合前，滑片P应移到端；实验中，当滑片P移到某一位置时，电流表A和电压表V示数如图所示，则此时小灯泡的阻值为Ω。
小明在实验时，小灯泡突然熄灭，检查发现A的示数为零，V的示数接近电源电压，请你帮小明分析电路的故障可能是：。
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题(含答案)
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题（含答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．某同学说：在用伏安法测量小灯泡电阻的实验中，连接电路时，需要注意以下几点，你认为其中不必要的是A．向电路中连接开关时，应该先将开关断开B．开关应该接在靠近电源正极的位置C．电压表、电流表的量程选择要合适D．向电路中连接滑动变阻器时，应该先将滑片位于变阻器阻值的最大处2．如图是小灯泡的电流与两端电压的关系图象，下列说法正确的是( )A．小灯泡的电阻不变，是7.6ΩB．小灯泡的电流随两端电压的增大而增大的越来越慢C．小灯泡的电阻与两端电压有关，随电压的增大而减小D．小灯泡的实际功率与两端电压有关，随电压的增大而减小3．在图所示的四个电路中，电源两端电压保持不变，若定值电阻R的阻值已知，则在不拆卸元件的情况下不能够测出待测电阻R x阻值的电路是（）A．B．C．D．4．实验室有甲、乙两只灯泡，甲标有“15V 1.0 A”字样，乙标有“10V 0.5A”字样．现把它们串联起来，则该串联电路两端允许加的最高电压为(不考虑温度对灯泡电阻的影响) ( )A ．25VB ．35VC ．17.5 VD ．12.5V5．如图电路，用电流表、电压表测灯泡电阻的实验中，为使电流表示数减小，应将滑动变阻器的滑片P （ ）A ．向左移动B ．向右移动C ．向左向右移动都可以D ．条件不足，无法判断6．要测量一个阻值为数百欧的电阻R x 的阻值，提供的器材有：电源电压约3V ，学生用电压表（量程03V ）、学生用电流表（量程0~0.6A ）、滑动变阻器（20Ω 1A ）、电阻箱（0~9999Ω），开关、导线若干。
在下面图示的电路中，能测出R x 阻值的是（ ）A ．B ．C ．D ．7．如图所示，小乐想用两块电流表、阻值已知的电阻R 0，测量电阻R x 的阻值。
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习 含答案
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习1.利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻R的电路图应该是（）A．B．C．D．2.在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中错误的是（）A．连接电路之前，先闭合开关B．连接电路时，可以先从电源的负极开始C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．能将电压表直接接在电源的两极上3.如下图的四个电路中，R0为已知阻值的定值电阻，不可以测出未知电阻Rx的电路是（）4. 如图所示,小红在做测定灯泡电阻的实验中,将正常的电流表、电压表接入电路,当闭合开关后,发现电流表有读数,电压表读数为零,移动滑动变阻器滑片时电流表读数有变化,电压表读数始终为零,其原因可能是( )A. 滑动变阻器接触不良B. 开关接触不良C. 小灯泡两端短路D. 灯泡的钨丝断了5. 有一只额定电压为2.5 V的小灯泡,某同学在1 V电压下测出它的电阻,接着又将该灯泡两端电压调到2.5 V测出其电阻,该同学发现后一次电阻比第一次大许多,这是因为( )A. 实验方法不对B. 实验误差C. 导体的电阻跟温度有关D. 实验错误6.用电流表和电压表分别测量出通过小灯泡的电流I和小灯泡两端的电压U，就可以利用______来计算出小灯泡的电阻。
测量时，为了减小误差，需要测出_____电流和电压的数据。
在电路中接入______就可以改变通过小灯泡的电流。
7.某同学在“测量小灯泡的电阻”时，测得小灯泡两端的电压为3 V，通过小灯泡的电流为0.3 A，则这个小灯泡的电阻是_____；当他调节滑动变阻器，使小灯泡两端的电压变为2.5 V时，通过小灯泡的电流为_____。
8.我们用伏安法测小灯泡的电阻，应知道：（1）它是用_________测出灯泡两端的电压，用_________测出通过灯泡的电流，然后再根据公式_________求出灯泡的电阻。
为了使测出的电阻准确些，我们要采用_________的方法，因此实验中为了方便地改变灯泡两端的_________和通过它的_________，我们还需要_________。
人教版九年级物理 第17章 17.3 电阻的测 同步训练(包含答案)
人教版九年级物理第17章欧姆定律17.3《电阻的测》同步训练一、选择题1．关于伏安法测电阻，下列说法正确的是( )A．为了操作方便，滑动变阻器的滑片应置于中间位置B．为了防止电表被烧坏，电流表和电压表都应选用大量程C．连接电路时，必须从电源的正极开始，按顺序连线D．连接电路时，开关应处于断开状态2. 根据欧姆定律可导出公式R＝U/I，依此可测定导体的电阻，下列说法中正确的是( ) A．导体的电阻与导体两端的电压成正比B．导体的电阻与本身的材料和属性有关，与电压、电流无关C．导体的电阻既与导体两端的电压成正比，又与导体中的电流成反比D．导体的电阻与导体中的电流成反比3．关于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”两个实验，下列说法中正确的是( ) A．两个实验所采用的研究方法是相同的B．两个实验多次测量的目的是相同的C．两个实验的电路是相同的D．两个实验中使用滑动变阻器都是为了控制电阻两端电压不变4. 在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出了下列几条注意事项，其中没有必要的是() A．连接电路过程中，开关始终是断开的B．应先从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极C．使用电表前要选择量程，调零D．不准用导线将电源正、负极直接连在一起5．在“用伏安法测电阻”的实验中，下列做法中有问题的是( )A．连接线路的过程中，开关应处于断开状态B．连接线路过程中，滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值的位置C．电流表串联在被测电路中，电压表并联在被测电阻两端D．试触时发现电流表指针的反方向偏移，电压表正常，此时断开电路将电池的正负极对调6．王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后( )A．电压表烧坏B．电流表烧坏C．电压表有读数，电流表读数为零D．电流表有读数，电压表读数为零7．如图电路，用电流表、电压表测量小灯泡电阻的实验中，为使电流表示数减小，应将滑动变阻器的滑片P( )A．向右移动B．向左移动C．向左向右移动都可以D．条件不足，无法判断8.下图是四位同学设计的用伏安法测量电阻的电路图,其中正确的是()9.某同学做伏安法测电阻实验时,刚一“试触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是()A.电流表的“+”“-”接线柱接反了B.待测电阻发生了断路C.线路接错,某处发生了短路D.以上说法均不对10. 如图所示,R为待测电阻,阻值约为5 Ω。
人教版九年级物理第17章 第3节电阻的测量同步 练习(包含答案)
人教版九年级物理第17章第3节电阻的测量同步练习（含答案）1．小敏用电压表和电流表测额定电压2.5V的小灯泡电阻。
在电路图的“○”中填入小灯泡、电压表和电流表的元件符号。
闭合开关前，滑动变阻器的滑片移至阻值最大位置，是为了闭合开关，移动滑片，读出电压表和电流表示数，记入表中。
重复实验三次。
计算电阻，发现小灯泡的电阻是变化的，原因是。
若在实验过程中，不慎将电压表和电流表位置互换，闭合开关后小灯泡出现的现象是。
保护电路受温度的影响不亮2．在用“伏安法测小灯泡电阻”的实验中，待测小灯泡额定电压为2.5V。
①请用笔代替导线，将图甲所示的实验电路未连接部分连接好。
②在检查仪器时，发现电流表指针如图乙所示，则接下来的操作是。
③故障排除后，闭合开关前，滑动变阻器滑片应滑到端。
同学们移动滑动变阻器的滑片，记录了多组小灯泡两端不同的电压及对应的通过小灯泡的电流值，并根据这些数据在坐标纸上给出了U—I图像。
分析图像可知，小灯泡正常工作时灯丝电阻为Ω。
实验次数 1 2 3电压/V 2.0 2.5 3.0电流/A 0.26 0.30 0.34④从图像还可看出，小灯泡灯丝的电阻随电压的增大逐渐。
从物理学角度分析，造成这一现象的原因是＿。
①如右图②旋转调零旋钮，使指针指在零刻度线处③A 10④变大电阻随着温度的升高而变大3．用伏安法测电阻的实验中，某同学连接了如图所示的电路。
在未检查电路连线是否正确的情况下，闭合开关，调节滑动变阻器滑片，电流表示数将，电压表示数将。
检查电路，发现有一处连接错误，请指出连接错误的导线是。
纠正错误后，闭合开关，测得几组数据如下表。
1 2 3实验次数电压/V 1.5 2.1 2.8电流/A 0.1 0.14接下来将定值电阻换成小灯泡接入电路，闭合开关后，小灯泡不亮，电流表无示数，电压表示数接近电源电压，出现这种故障的原因可能是。
发生变化保持不变 d 0.18 15 灯泡处断路4．为了测量一只标有“8V 0.4A”的小灯泡的电阻，小花同学设计了如图所示的电路，现有实验器材如下：电压表V1：量程0～3V 电压表V2：量程0～15V电流表A1：量程0～0.6A 电流表A2：量程0～3A滑动变阻器R1：“102A” 滑动变阻器R2：“502A”电源一个、开关一只、导线若干。
人教版 九年级物理第17章 第3节电阻的测量同步练习(包含答案)
人教版九年级物理第17章第3节电阻的测量同步练习（含答案）1．同学们在实验室做电学实验，实验中使用的小灯泡标有“3.8V”字样，滑动变阻器标有“10Ω 1A”字样，电源电压为6V且保持不变。
①如图甲是小乔连接的“测量小灯泡电阻”的部分实验电路，请你用笔画线代替导线将电路连接完整。
②连接电路时，开关应＿＿＿＿＿＿＿，小乔正确连接电路后，闭合开关发现灯泡不亮，电流表没有示数，如果灯丝断了，此时电压表的示数约为＿＿＿＿＿＿V。
③排除故障后，调节变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙，则通过小灯泡的电流为＿＿＿A，它正常发光时的电阻为＿＿＿＿＿Ω。
小乔还想探究“电路中电流与电阻的关系”，老师取走小灯泡，拿来几个定值电阻，小乔先把10Ω电阻连入如图丙所示的电路，实验中，将变阻器的滑片移动到某一位置时，读出电压表的示数为4.5V，并读出电流表此时的示数，紧接着小乔想更换电阻在做两次实验，可供选择的电阻有20Ω、30Ω、40Ω定值电阻各一个，①为了保证实验成功，他应该选择的电阻是＿＿＿＿＿＿Ω和＿＿＿＿＿＿Ω；②该实验的结论是：电压一定时，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
甲乙丙①如图②断开 6 ③0.3 12.7 ①20 30 ②电流与电阻成反比2．小红做“测量未知电阻R x的阻值”实验时，所用器材有：电源、未知电阻R x、电流表、电压表、开关、滑动变阻器各一个，导线若干。
在连接电路的过程中，开关应处于＿＿＿＿状态。
如图甲所示，是小红未连接完的实物图，请你用笔画线代替导线，将图中的电路连接完整。
要求：滑动变阻器的滑片向右移动时，它接入电路的阻值变小。
实验U/V I/A R/Ω次数1 3 0.26 11.52 2.4 0.2 123 2电路连接好后，小红进行实验，记录的数据如表，其中第3次实验电流表的示数如图乙所示，读数为＿＿＿＿A，第3次实验所测的电阻值为＿＿＿＿Ω。
由实验数据可知，R x的阻值为＿＿＿＿Ω。
_人教版 九年级物理17.3电阻的测量同步习题【有答案】
（人教版）九年级物理电阻的测量同步习题1.某同学列出伏安法测电阻实验几点注意事项，其不必要的是（）A. 在连接电路过程中，开关始终是断开的B. 连接电路应从电源正极开始，开关应靠近电源正极C. 使用电流表和电压表前要选择合适的量程D. 开关闭合通电前，先将变阻器调到电阻最大的位置上2.在用伏安法测电阻的实验中，连接电路正确的是（）A. 开关断开或闭合都可以B. 连接滑动变阻器时，应该使滑片置于接入电路的阻值最大处C. 接线时，必须从电源正极开始，开关要靠近电源正极D. 在实验结束时，只要把变阻器滑片再置于电阻值最小位置即可3.如图所示电路，闭合后滑动变阻器的滑片向左移动，以下说法正确的（）A．A示数变大，V示数变小B．A示数变大，V示数变大C．A示数变小，V示数变小D．A示数变小，V示数变大4.用电压表和电流表测电阻的实验中，刚一“试触”就发现电流表的指针迅速转动到最大刻度，发生这种情况的原因可能是（）A.电流表的正负接线柱接反了B.待测电阻的绕线断了C.线路接错了，某处发生了短路D.线路某处发生了开路5.王丽同学在做“测量小灯泡的电阻”的实验时，所连接的电路图如图所示，当闭合开关后( ) A．电压表烧坏B．电流表烧坏C．电压表有读数，电流表读数为零D．电流表有读数，电压表读数为零6.如图电路，用电流表、电压表测量小灯泡电阻的实验中，为使电流表示数减小，应将滑动变阻器的滑片P( )A．向右移动B．向左移动C．向左向右移动都可以D．条件不足，无法判断7..如图，电源电压保持不变,电阻R1=R2=R3=10Ω。
要使R2、R3并联,应闭合开关________，此时电流表的示数为I1；若把开关S1、S2都断开，此时电流表的示数为I2，则I1:I2=________8. 如图甲所示电路中，闭合开关S, 电流表A 1 的示数如图乙所示，则通过L 1 的电流是 A；如将L 1 换成另一规格的灯后，发现L 1 比L 2 亮，则此时电流表A 1 的示数电流表A 2 的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）。
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题(带答案)
人教版九年级物理全一册《17.3电阻的测量》同步练习题（带答案)学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．用如图所示的方案测量小灯泡的电阻。
实验中需要收集的信息是（）A．电压表示数和电流表示数B．电源电压和变阻器的最大阻值C．电流表示数和变阻器的最大阻值D．电压表示数和变阻器的最大阻值2．小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是A．电阻和电流B．电压和电阻C．电功和电压D．电压和电流3．在科学实验时，为了减小误差或寻找普遍规律，经常要进行多次实验．下列实验中属于“为了减小误差”的是A．在“探究同种物质质量与体积的关系”实验时，不断改变物体质量，进行多次实验B．在“探究杠杆平衡条件”实验时，不断改变动力（臂）和阻力（臂），多次进行实验C．在“探究电流与电阻两端的电压的关系”实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流D．在“伏安法测电阻”的实验中，不断调节滑动变阻器的阻值，多次测量电阻两端的电压及对应的电流4．某同学用两节干电池串联起来作电源，做伏安法测电阻的实验，因不慎将电流表和电压表相互接错了，如图所示，则开关闭合后，各仪表将A．电流表、电压表均被烧坯B．电流表、电压表不会被烧坏C．只有电流表被烧坏D．只有电压表被烧坏5．若R0已知，利用下列各电路图，不能测出小灯泡电阻的是（）A．B．C．D．6．在电现象中，有四个同学们非常熟悉的实验：关于这四个电学实验，下列说法中不正确的是A．“探究电流与电压的关系”的实验中可用小灯泡替代定值电阻B．“探究电流与电阻的关系”的实验中滑动变阻器的作用是要控制定值电阻两端的电压不变C．“用伏安法测定值电阻的阻值”的实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量求平均值来减小误差D．“探究影响电阻大小的因素”的实验中需要采用控制变量法7．如图所示，伏安法测电阻R的电路图应该是（）A．B．C．D．8．在“伏安法”测电阻的实验中，下列注意事项中不正确的是（）A．连接电路时，开关应断开B．在无法估计被测电压、电流的大小时，可用试触法选取合适的量程C．将变阻器连入电路时，滑片应放到使电路中电流最大的位置D．电压表应该与待测电阻并联二、填空题9．一段导体两端电压为12V，导体中的电流是2A，则此导体的电阻为Ω；如果导体两端电压降低为0V，导体的电阻为。
人教版九年级全册物理 17.3电阻的测量 同步习题(含解析)
17.3电阻的测量同步习题一．选择题1．某同学指出：在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A．向电路中连接滑动变阻器时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置B．向电路中连接开关时，应该将开关断开C．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联D．开关应该接在靠近电源电流流出的一端2．利用伏安法测电阻的部分电路如图，关于测量误差和产生原因，说法正确的是（）A．测量值偏大，是由于电流表有内阻B．测量值偏大，是由于电压表有内阻C．测量值偏小，是由于电流表有内阻D．测量值偏小，是由于电压表有内阻3．在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中错误的是（）A．连接电路之前，先闭合开关B．连接电路时，可以先从电源的负极开始C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．能将电压表直接接在电源的两极上4．实验室测导体电阻的方法叫（）A．欧姆法B．电阻法C．伏安法D．以上都不是5．在伏安法测电阻的实验中，为了使被测电阻值测得更准确些，下列办法中可行的是（）A．在可能的情况下，加在电阻两端的电压要尽量大一些B．取几次测得的平均值作为待测电阻的阻值C．通过电阻的电流尽可能要大些D．以上办法都可以6．如图是四位同学设计的用伏安法测电阻R的电路图，其中正确的是（）A ．B ．C ．D．7．某同学列出伏安法测电阻实验几点注意事项，其不必要的是（）A．在连接电路过程中，开关始终是断开的B．连接电路应从电源正极开始，开关应靠近电源正极C．使用电流表和电压表前要选择合适的量程D．开关闭合通电前，先将变阻器调到电阻最大的位置上8．某同学在做“用伏安法测电阻”实验时，误将电流表和电压表位置调换了位置，闭合开关S后，下列现象中会发生的是（）A．电压表烧坏B．电流表烧坏C．小灯泡烧坏D．小灯泡不亮9．利用电压表与电流表测电阻的方法叫做“伏安法”，如图所示，“伏安法”测电阻R的电路图应该是（）A ．B ．C ．D．10．小明、小强在“用电压表和电流表测导体电阻”的实验中为了记录实验数据和计算结果，分别设计了下列两张表格，其中合理规范的是（）电压U （伏）电流I（安）电阻R（欧）电压U（伏）电流I（安）电阻R（欧）11 2233平均值平均值表（Ⅰ）表（Ⅱ）A．只有表（I）合理B．只有表（II）合理C．表（I）和表（II）均合理D．表（I）和表（II）均不合理二．填空题11．在测灯泡电阻的实验中，除了导线、开关、灯泡之外，需要的器材还有：、、、。
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习 含答案
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习含答案基础演练1.下列图象中,能正确描述小灯泡U一I关系的是( )2.在“测量小灯泡电阻”实验中,某同学连接好电路闭合开关后,发现小灯泡不亮,但电流表有示数接下来应进行的操作是( )A.更换小灯泡B.更换电源C.检查电路是否断路D.移动滑动变阻器滑片,观察小灯泡是否发光3.小明同学练习用伏安法测电阻,他所测电阻的阻值约为2Ω.电压表的量程为3V,电流表的量程为3A.测量结束后,他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω,则他在测量中所出现的错误可能是( )A.电压表和电流表的位置接反了B.他没有多次测量取平均值,致使误差过大C.电压表按15V量程读数,电流表按3A量程读数D.电压表按15V量程读数,电流表按0.6A量程读数4.【实验名称】用电流表和电压表测电阻【实验器材】电压恒为3V的电源、电压表、电流表、标有“20 Ω2A”字样的滑动变阻器,待测电阻R2、开关、导线若干【实验原理】________【实验步骤】如图所示(1)小明按如图甲所示的电路图连接电路;(2)闭合开关,发现电流表示数如图乙所示,则下步的实验操作是________,然后________(3)小明测出待测电阻的阻值后,向老师汇报,老师指出他实验设计中存在着不足,其不足是________(4)改进后,小明继续实验并将数据记录在表中,分析数据可知待测电阻的阻值为________Ω;还可以初步得出:电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成________(5)实验过程中,若小明将滑片P移到了如图丙所示位置,闭合开关,此时电流表的示数为________巩固提升5.在探究电路的电流规律实验时用了图中的某个电路,已知R1=R2<R3,电流表的读数分别是:A1为0.3A、A2为0.15A、A3为0.45A.测量时的电路图应是( )6.为了比较电阻R1和R2的大小,四位同学分别设计了如图所示的电路,其中不可行的是( )7.为完成“测定小灯泡正常发光时电阻”的实验,小柯同学选取了相应器材,小灯泡上标有“2.5V”字样（1）如图甲电路无法正常完成实验,有一处导线连接错误,错误导线是________(填“①”或“②”）(2)改正电路后,小柯调节滑动变阻器使小灯泡正常发光,此时电流表的示数如图乙,则小灯泡正常发光时的电阻是________欧姆8.小天同学在做“用伏安法测电阻”的实验时,除了滑动变阻器的铭牌不清楚之外其他实验器材齐全且完好,电源电压不变,电流表和电压表对电路的影响均忽略不计.以下是他的实验过程,请回答下列问题:(1)小天连接了如果图甲所示的电路测量待测电阻R2的阻值,请指出电路连接的错误之处:________________.(写出一种即可)(2)更正电路之前,小天发现可以利用甲图所示的电路来测量滑动变阻器的最大阻值;他闭合开关,读出电压表的示数为10V,电流表的示数为0.2A,则可计算出滑动变阻器的最大阻值为________Ω(3)小天按照图乙所示电路图正确连接好电路后,为了减小实验误差,他选用了合适的量程进行了多次测量,以下是他的实验记录.第一次:当滑动变阻器的滑片位于最左端时,电压表的指针位置如图丙所示;第二次:当滑动变阻器的滑片位于某位置时,电流表的示数为0.58A,电压表的指针位置如图丁所示;第三次:当滑动变阻器的滑片位于最右端时,电流表的示数为1.1A,则R2的平均阻值为________Ω(精确到0.1Ω)能力提升9.(多选)未知电阻R2的阻值不小于5Ω,电源由两节干电池串联组成除了开关、导线外,可供使用的实验器材有:电压表(量程0-15V,0-3V),电流表(量程0-3A,0-0.6A),滑动变阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值电阻R1和R2.小明同学利用了上述器材设计了测量未知电阻Rx 的四种实验电路,其中可以测出未知电阻Rx的是( )10.小张在用“伏安法”测小灯泡的电阻实验中,连接了如图甲所示的实物图(1)闭合开关前,应向________(填“A”或“B”)端调整滑动变阻器的滑片,使电路中的电流在开始测量时最小(2)测量过程中,某一次的电流值如图乙所示,则电流值是________A.这时,灯丝突然烧断,则电压表的示数________(填“变大”“变小”或“不变”).换相同规格的灯泡,重测的数据如表所示,并绘出I-U图象如图丙的图线A所示(3)依据表格中的数据,小张求出小灯泡电阻的平均值,你同意这种做法吗?说出你的理由:________________(作出判断并说出理由)(4)另外一组同学用相同的器材和电路图也做这个实验时,由于接线错误,根据测量的数据绘出的I-U图象如图丙的图线B所示.你认为错误的原因可能是________________11.小明同学利用如图所示的器材，做“用电压表、电流表测小灯泡电阻”的实验。
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习 含答案
人教版九年级物理17.3电阻的测量同步练习含答案1．如图，李江同学为测量小灯泡电阻而连的电路，有关该实验的以下说法错误的是（）A．闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片滑到最左端B．实验过程中两电表都有可能需要换接较小的量程C．所测小灯泡的电阻可能随电压表的示数的不同而不同D．在如图位置闭合开关后，向左移动滑动变阻器的滑片小灯泡变亮2．对于“探究电流跟电阻的关系”和“伏安法测量电阻”的这两个实验，下列说法不正确的是（）A．它们都是采用控制变量的研究方法B．它们的实验电路在教科书中是相同的C．前者多次测量的目的是分析多组数据，得出电流跟电阻的关系D．后者多次测量的目的是取电阻的平均值，减小误差3．若R0已知，利用下列各电路图，不能求出小灯泡电阻的是（）4.小箫在实验室和同学做实验，她们在伏安法测电阻的实验中需要测量的物理量是（）A．电阻和电流B．电压和电阻C．电功和电压D．电压和电流5.小明同学练习用伏安法测电阻，他所测电阻的阻值约为2Ω．电压表的量程为3V，电流表的量程为3A．测量结束后，他得到的结论是待测电阻的阻值为10Ω，则他在测量中所出现的错误可能是（）A．电压表和电流表的位置接反了B．他没有多次测量取平均值，致使误差过大C．电压表按15V量程读数，电流表按3A量程读数D．电压表按15V量程读数，电流表按0.6A量程读数6.某同学指出：在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，必须注意下列几点，你认为其中不必要的一条是（）A．向电路中连接滑动变阻器时，应该使滑片位于滑动变阻器阻值最大的位置B．向电路中连接开关时，应该将开关断开C．电压表应与待测电阻并联，电流表应与待测电阻串联D．开关应该接在靠近电源电流流出的一端7.利用伏安法测电阻的部分电路如图，关于测量误差和产生原因，说法正确的是（）A．测量值偏大，是由于电流表有内阻B．测量值偏大，是由于电压表有内阻C．测量值偏小，是由于电流表有内阻D．测量值偏小，是由于电压表有内阻8.如图是某同学在做电学实验时所连接电路的一部分。
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人教版九年级物理17.3电阻的测量同步课堂习题
1.某学生做伏安法测电阻实验时,刚一“接触”就发现电流表的指针迅速摆动到最大刻度,发生这种情况的原因可能是( )
A. 电流表的“+”“-”接线柱接反了
B. 待测电阻的绕线断了
C. 线路接错,某处发生短路
D. 以上说法均不对
2.如图所示,是某同学测电阻的实验电路。
闭合开关,观察到电流表、电压表指针均稍有偏转,产生这一现象的原因可能是 ( )
A. 滑动变阻器短路
B. 滑动变阻器连入电路中的阻值较大
C. 定值电阻断路
D. 定值电阻的阻值较大
3.．实验课上，老师让画出测量R x的电路图，有四位同学画出的电路图如图4所示，请你判断这四位同学所画的电路图，正确的是（）
4.在“测量小灯泡的电阻”的实验中，某同学在连接电路时，不小心将电流表和电压表换了位置，如图所示，可能出现的现象是（）
A.电压表烧坏
B.小灯泡烧坏
C.电流表烧坏
D.小灯泡不亮
5.伏安法测电阻时，使用的电源电压是15 V，电压表有3 V和15 V两个量程，电流表有0.6 A和3 A两个量程。
估计待测电阻的阻值约为10 Ω，则电压表和电流表应选择的量程分别是（）
A.3 V,0.6 A
B.3 V,3 A
C.15 V,0.6 A
D.15 V ,3 A
6.某同学在用图所示电路测小灯泡电阻的实验中，发现闭合开关以后，灯泡不亮，电流表没有示数，怎么移动滑动变阻器滑片位置，电压表的示数都不变，且均为电源电压。
可能出现的问题是（）
A.电流表烧坏
B.灯泡处开路
C.灯泡被短路
D.同时使用了滑动变阻器的上面两个或下面两个接线柱
7.在用伏安法测电阻的实验中，某同学列出了下列几条注意事项，其中没有必要的是( )
A．连接电路过程中，开关始终是断开的
B．应从电源正极开始接线，开关应靠近电源正极
C．使用电表前要选择量程，调零
D．不准用导线将电源正、负极直接连在一起
8.用伏安法测电阻时，若电源电压为3 V，被测电阻为20 Ω，则电压表、电流表的量程应选( ) A．0～3 V，0～3 A B．0～15 V，0～3 A
C．0～3 V，0～0.6 A D．0～15 V，0～0.6 A
9.如图所示，是某同学测量未知电阻R时所画的电路图，由于粗心，他没有画出电压表和电流表的符号，_____是电压表，_____是电流表；如果电源电压不变，当他将开关S闭合，滑动变阻器的滑片P向上滑动时，表甲的示数将_____，表乙的示数将_____。
10.在用伏安法测量电阻的实验中，连接电路时，开关应处于状态；若电流表、电压表的示数如图所示，则被测电阻的阻值是Ω。
11.在“用电压表、电流表测电阻”实验中，电源电压保持不变，滑动变阻器R上标有“20Ω，2A”的字样，R x为待测电阻。
某同学能按图所示的电路图正确连接电路，当他按操作规范进行实验时，闭合电键K，电流表A的示数为I，然后他调节滑动变阻器滑片P的位置，当滑片P的位置恰好在中点时，电流表A的示数为0.5安，则I的范围是。
12.同学们在进行“测量小灯泡电阻的实验时”，实验室提供的器材有：6V蓄电池、电流表（0～0.6A 和0～3A）两种、“50Ω 1A和10Ω1.5A”两种规格的滑动变阻器、额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为12Ω）、开关各一个，导线若干。
①为了顺利完成实验，紫轩在实验中应选用规格为________ 的滑动变阻器，闭合开关前，滑片P应放在________端；
②紫轩同学在做实验时，分别记下了多组对应的电压表和电流表示数，并绘制了U﹣﹣I图象如图
乙所示，根据图象信息得知，当加在灯泡两端的电压为1.5V时，小灯泡的电阻是________Ω；
紫轩根据图象中的数据计算发现：小灯泡两端的电压不同时，灯丝的电阻不相等，你认为原因不同可能是________ 。
13.乐乐同学在用“伏安法”测量定值电阻R x阻值的实验中：
（1）①实验原理是________ ②连接图1未完成的实物图________，要求：滑片向右移动时电流表示数变小；
③在图2方框内根据实物图，画出电路图________；
④实验记录结果如表格所示：由表格可知，该实验过程中主要存在的缺陷是________
（2）①乐乐同学还想用该装置测量小灯泡的电功率，因此把定值电阻换成额定电压为2.5V的小灯泡，闭合开关发现电流表、电压表都有示数，但无论怎样移动滑动变阻器的滑片小灯泡都不亮，经检查电路连接正确，你认为原因可能是________
②解决问题后，乐乐把多次测量的电流值和电压值绘制成I﹣U图象如图4所示，该图象发现电流与电压不成正比，原因可能是________
③在实验过程中，如果电压表的示数如图3所示________V，要想测量小灯泡的额定功率，滑动变阻器的滑片应该向________（选填“左”或“右”）移动，则灯泡正常发光时的电功率为________W．
答案
1.C
2.B
3.C
4.D
5.D
6.B
7.B
8.C
9.甲，乙，增大，增大
10.断开；5
11.0.25A～0.5A
12.50Ω、1A；A或左；10；灯丝的电阻随温度的升高而增大
13.（1）R= ；；没有多次测量求平均值减小误差；
（2）小灯泡的实际功率太小；灯丝的电阻随温度的升高而增大；1.8；左；0.625。