小学六年级数学开学第一课讲课稿
小学数学开学第一课教案范文(精选5篇)
小学数学开学第一课教案范文〔精选5篇〕小学数学开学第一课教案范文〔精选5篇〕小学数学开学第一课教案1教学目的：1、寻找生活与数学的联络。
2、理解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯。
4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：一、谈话引人。
1、同学们知道这节是什么课吗?你怎么知道的?(板书：数学)2、假期大家一定做了很多有意义的事，做什么事的时候用到了我们学过的数学知识?3、从生活中你新学到那些数学知识，说给大家听一听。
二、认识本学期学习任务1、假如如今请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗?试一试吧。
A：学生介绍。
B:老师补充。
本册课本学习内容一、对称、平移和旋转。
结合实例，感知平移、旋转、对称现象;能在方格纸上画出一个简单图形沿程度方向、竖直方向平移后的图形;通过观察、操作，认识轴对称图形，并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。
二、乘法会计算两位数乘两位数的乘法;能结合详细情境进展估算，并解释估算的过程;能灵敏运用不同的方法解决生活中的简单问题，并能对结果的合理性进展判断。
三.面积结合实例认识面积的含义，能用自选单位估计和测量图形的面积，体会统一面积单位的必要性，体会并认识面积单位(厘米2、米2、千米2、公顷)，会进展简单的面积换算;探究并掌握长方形、正方形的面积公式，能估算给定的长方形、正方形的面积。
四、认识分数能结合详细情境与直观操作初步理解分数的意义，能认、读、写简单的分数;感受比拟分数大小的过程;会计算同分母分数(分母小于10)的加减运算，能解决一些相关的简单问题;能运用分数表示日常生活中的一些事物，并进展交流。
五、数据的整理与表示第七单元通过丰富的实例，理解平均数的意义，体会平均数的必要性，会求简单数据的平均数(结果为整数);根据统计图表中的数据提出并答复简单的问题，能和同伴交换自己的想法;可以列出简单试验所有可能发生的结果;知道事件发生的可能性是有大小的;对一些简单事件发生的可能性做出描绘，并和同伴交换想法。
小学六年级数学开学第一课
数学开学第一课学习目标：让学生体会数学的神奇，不再认为数学是枯燥乏味的，体会枫叶的课堂教育模式。
学习重点：数学的兴趣培养 学习难点：数学的兴趣培养 学习过程：活动一、对数学的理解1. 讨论学生对于数学的认识？2. 讨论数学与实际生活的联系。
活动二、数学成语活动三、数学谜语活动四、巧妙火柴棒活动五、莫比乌斯带活动六、综合训练活动七、课堂规矩以及其他注意事项数学学科行为训导内容 1、专心听讲的习惯。
2、勤思好问的习惯。
3、预习习惯。
4、主动探究的习惯。
5、自觉作笔记的习惯。
6、独立完成作业的习惯。
激励措施1、定期检查每位同学的“记帐本”（错题收集本），看谁找的问题准。
2、每天作业及时清理、每周作业进行评比。
六年级上期需要作哪些知识方面的准备：1、 熟练进行带分数加减法、得数是分数的整数除法计算，如：7-3185-161，20-80÷9等。
2、 记忆常用的分数与小数的互化，如：1/2=0.5 1/4=0.25 3/4=0.75 1/5=0.2记忆1到15各数的完全平方数，如：1²=1，2²=4，……11²=121，12²=144，13²=169…… 3、 记忆从1到10各数的立方数：1³=1 ， 2³=8，3³=27， 4³=64，5³=125，6³=216，7³=343，8³=512，9³=729。
注：并不是要大家死记硬背，如果你开动脑筋，会发现其中是有规律可循的。
八、课堂小结1.让学生谈谈这节课的感受2.让学生再次谈谈对数学的理解九、课后反思十、作业布置完成下节课的预习卷。
六年级下册数学开学第一课教案与设计
六年级下册数学开学第一课教案与设计六年级下册数学开学第一课教案与设计（通用7篇）作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
如何把教案做到重点突出呢？以下是店铺帮大家整理的六年级下册数学开学第一课教案与设计（通用7篇），欢迎阅读与收藏。
六年级下册数学开学第一课教案与设计1教学内容：比较正数和负数的大小。
教学目的：1、借助数轴初步学会比较正数、0和负数之间的大小。
2、初步体会数轴上数的顺序，完成对数的结构的初步构建。
教学重、难点：负数与负数的比较。
教学过程：一、复习：1、读数，指出哪些是正数，哪些是负数？-85.6+0.9-+0-822、如果+20%表示增加20%，那么-6%表示。
二、新授：（一）教学例3：1、怎样在数轴上表示数？（1、2、3、4、5、6、7）2、出示例3：（1）提问你能在一条直线上表示他们运动后的情况吗？（2）让学生确定好起点（原点）、方向和单位长度。
学生画完交流。
（3）教师在黑板上话好直线，在相应的点上用小图片代表大树和学生，在问怎样用数表示这些学生和大树的相对位置关系？（让学生把直线上的点和正负数对应起来。
（4）学生回答，教师在相应点的下方标出对应的数，再让学生说说直线上其他几个点代表的数，让学生对数轴上的点表示的正负数形成相对完整的认识。
（5）总结：我们可以像这样在直线上表示出正数、0和负数，像这样的直线我们叫数轴。
（6）引导学生观察：A、从0起往右依次是？从0起往左依次是？你发现什么规律？B、在数轴上除可以表示整数外，还可以表示分数和小数。
请学生在数轴上分别找到1.5和-1.5对应的点。
如果从起点分别到1.5和-1.5处，应如何运动？（7）练习：做一做的第1、2题。
（二）教学例4：1、出示未来一周的天气情况，让学生把未来一周每天的最低气温在数轴上表示出来，并比较他们的大小。
2、学生交流比较的方法。
3、通过小精灵的话，引出利用数轴比较数的大小规定：在数轴上，从左到右的顺序就是数从小到大的顺序。
数学开学第一课教案6篇
数学开学第一课教案6篇在日常工作中我们都会有很多需要和文字打交道的地方，像是编写各类报告、总结、会议纪要甚至邮件等。
文章的艺术就是语言的艺术，相同的意思用不同的语言来表现，就会有不同的艺术效果。
写文档，能帮助你不断地理清思路，好的文档，也能更高效地沟通。
写好文档不仅仅是个人能力的体现，还可能会得到领导的赞赏，甚至升职加薪都有可能。
但是很多时候，很多人花费很多时间、精力、工作量以及心血所完成的工作，最终会体现为这样一份书面文档，包括领导在内的其它人能看到的可能也就只是这份文档而已，因此，它的质量，不仅会从很大程度上影响着别人对于此项工作的看法，往往也会影响着别人对于文档作者的评价，因为透过这些文字，不仅能体现出作者对于工作内容的理解、认识、思考和创造，更能体现出作者的基本素质、工作能力乃至工作态度。
在日常工作中，很多人可能不那么擅长于写作或者表达，尽管这样，我们依然可以活到老学到老，我们可以走捷径，那就是参考和借鉴别人写的文档，学以致用，转化成我们知识储备，下面是我为大家精心整理的数学开学第一课教案6篇，希望能够帮到您！数学开学第一课教案篇1教学目标：1、知识与技能（1）认识计数单位“一”和“十”。
能够熟练地一个一个地或一十一十地数出数量在100以内的物体个数。
（2）掌握100以内的数是由几个“十”和几个“一”组成的。
2、过程与方法：经历从实际情境中抽象出数的过程。
3、情感态度与价值观（1）与实际生活相联系，让学生体会到数学知识源于生活，服务于生活。
（2）培养学生观察、操作能力以及同学间的交流与合作的能力。
教学重点：弄清数的组成。
教学难点：理解计数单位。
教具准备：课件，小棒。
教学过程：一、演示百羊圈，引入新问题，激发数数兴趣1、师：蓝蓝的天，绿色的大草地，小朋友玩得多高兴啊！看，山坡上下来一群羊，有几只？又来了一群，几只？这两群羊共几只？20是几个十？学生观察回答上述问题。
2、又下来一大群羊，成八小群。
小学数学开学第一课教案3篇
小学数学开学第一课教案3篇Teaching plan for the first lesson of primary school mathematic s小学数学开学第一课教案3篇前言：数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。
本教案根据数学课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。
便于学习和使用，本文档下载后内容可按需编辑修改及打印。
本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：小学数学开学第一课教案2、篇章2：小学数学开学第一课教案3、篇章3：小学数学开学第一课教案篇章1:小学数学开学第一课教案教学目标：1、通过活动交流知道自己是一年级的小学生，加强学习常规教育，能够遵守课堂常规，培养学生良好的学习习惯。
2.通过讲故事等，了解到生活中到处都有数学，激发学生学习数学的兴趣，增强学好数学的自信心。
教学重点：培养学生上课认真倾听、发言先举手等习惯。
教学难点：激发学生学习数学的愿望。
教学过程：数学活动（一）教师自我介绍（1）师生问好（2）谈话导入：小朋友，从今天起，你们就是小学生了，说明你们已经长大了，能懂得更多的道理，能学到更多的本领，这是很光荣的。
（3）教师简单介绍自己请孩子猜猜教师的年龄，谁猜对有奖。
说说你是怎么猜到的?数学活动（二）了解数学1、老师先讲一个故事给大家听“有一个聪明的商人，在经商的过程中，曾经用骡子运过盐。
有一次，一头骡子滑倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经过小溪时就故意在水中打一个滚。
商人为了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷懒了。
六年级数学《开学第一课》
六年级，让好习惯不离身一、目标“要做事，先做人”，“好习惯使人终生收益”。
二、数学学科行为训导内容1、专心听讲的习惯。
2、勤思好问的习惯。
3、预习习惯。
4、主动探究的习惯。
5、自觉作笔记的习惯。
6、独立完成作业的习惯。
三、教学过程“同学们，为了能在2014年6月顺利毕业，你准备好了吗？”老师知道，你们都是很优秀的，相信你们以后会做得更优秀。
有没有信心？（一）讲故事，感悟第一个故事：一个人在高山之巅的鹰巢里，抓到了一只幼鹰，他把幼鹰带回家，养在鸡笼里。
这只幼鹰和鸡一起啄食、嬉闹和休息，它以为自己是一只鸡。
这只鹰渐渐长大，羽翼丰满了，主人想把它训练成猎鹰，可是由于终日和鸡混在一起，它已经变得和鸡完全一样，根本没有飞的愿望了。
主人试了各种办法，都毫无效果，最后把它带到山顶上，一把将它扔了出去。
这只鹰像块石头似的，直掉下去，慌乱之中它拼命地扑打翅膀，就这样，它终于飞了起来！（——相信自己是一只雄鹰，勇敢面对一切挑战和失败。
）第二个故事：开学第一天，大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天，我们只做一件最简单也是最容易做的事儿：每个人把胳膊尽量都往前甩，然后再尽量往后甩。
”说着，苏格拉底示范了一遍，“从今天开始，每天做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事情，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了？”有90%的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底再问，这回，坚持下来的同学只剩下了八成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请大家告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了？”这时候，整个教室里，只有一个人举起了手。
这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
（——成功在于坚持，这是一个并不神秘的秘诀。
）第三个故事：有个老人在河边钓鱼，一个小孩走过去看他钓鱼，老人技巧纯熟，所以没多久就钓上了满篓的鱼，老人见小孩很可爱，要把整篓的鱼送给他，小孩摇摇头，老人惊异的问道你为何不要？小孩回答：“我想要你手中的钓竿。
六年级数学开学第一课ppt课件
心态
时间
预习
听课
课后复习 练习 周末复习
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吸水之后重量倍增这头骡子再也不敢偷小到集市买东西大到火箭发射都离不开数你知道下水道的井盖为什么做成圆2021精选ppt102021精选ppt112021精选ppt122021精选ppt132021精选ppt142021精选ppt152021精选ppt16101112132021精选ppt171准备四种本子
小到集市买 东西，大到火箭 发射都离不开数 学。
7
2.数学是工具
8
2.数学是工具
牛顿－ －微积 分的创 始人之 一。
9
3.数学使人聪明
读诗使人灵秀， 读历史使人明智， 学逻辑使人周密， 学哲学使人善辩， 学数学使人聪明。
－－培根
10
3.数学使人聪明
11
知识点多 难点最多 考点最多
学知识 长智力
1
数学开学第一课
2
自我介绍
3ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
大家一起听故事：
“有一个聪明的商人，在经商的过程中， 曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑 倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家 知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡 子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经 过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为 了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵 ，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸 水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷 懒了。”
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1、兴趣 2、细心
13
1、提前准备好课本、练习本及文具， 并将其放在课桌上，课桌上不要放与 本节课无关的东西。
2、预备铃响后，应迅速进入教室坐 好，静候老师上课。
六年级数学开学第一课讲课稿
六年级数学开学第一课讲课稿六年级数学开学第一课喜气洋洋过羊年──六年级数学开学第一课教学目标：1. 学生通过观察、访问、上网收集资料等途径，了解羊的造型特点，了解羊文化。
2.利用羊年的气氛，让孩子尝试积累羊有关的成语、俗语、歇后语、故事，会分析解决有关羊的数学趣题。
3. 感受新气象，制定羊年新目标。
教学准备：1．制作PPT。
2．布置学生完成综合实践活动用书。
教学过程：一、歌曲导入。
1．学生随着音乐的节拍欣赏《大家一起喜羊羊》（周笔畅）。
2．图片欣赏。
谈话：同学们，度过了一个欢乐祥和的春节，我们又回到了课堂。
今天我们又相聚在一起，共同开启新年的新篇章。
同学们知道今年是什么年？（出示课件：欣赏羊的图片）关于羊，你了解多少呢？我们利用寒假，好好地了解了羊、研究了羊。
今天让我们一起走进羊的世界，好好地领略一下有关羊的文化。
二、走进羊文化。
1.羊年话羊。
（1）同学们看，下面的字都与哪个字有关？这些字有了“羊”字的加入，都象征着美好和吉祥。
你能从数学的角度来给这些字分分类吗？（美和善是轴对称图形，其他两个不是）小组交流：你能再想一些跟羊字有关的字吗？比比谁想得多，并让你的组员说说它是不是一个轴对称图形。
（2）谁能给大家背一背十二生肖？接下来这道题就与生肖有关。
小红家有3个人属羊，分别是小红、爸爸和爷爷，小红今年12岁，已知爸爸的年龄比小红大24岁，爷爷的年龄是个整十数，你知道今年小红的爸爸（）岁，爷爷（）岁。
（3）一个猎人带着一只羊，一只狼和一棵白菜回家，路上遇到一条河。
河边只有一条船，但船太小，一次最多只可载猎人和另一样东西过河但猎人不在时，狼要吃羊，羊要吃白菜。
狼要吃羊，羊要吃白菜。
请问怎样才能把狼，羊，白菜都安全运过河？（4）有一群羊在草地上玩耍，总数的58在欢乐地蹦跳，还有12只羊愉快地啼叫，草地上的羊一共有（）只。
（5）数学趣味故事---阿凡提分羊。
阿凡提分羊阿凡提和巴依（维吾尔语：财主）是邻居。
数学开学第一课的教案
数学开学第一课的教案一、教学目标本节课的教学目标主要包括： 1. 让学生了解数学开学第一课的重要性； 2. 引导学生树立正确的学习态度和学习方法； 3. 帮助学生复习和巩固基础数学知识； 4. 培养学生的逻辑思维能力和问题解决能力； 5. 激发学生对数学的兴趣和好奇心。
二、教学内容1.数学的定义和作用；2.数学学科的分类；3.数学的学习方法；4.数学的基本运算和运算规律。
三、教学步骤步骤一：导入1.引导学生回顾上学年所学的数学知识，并询问学生对数学的理解和看法。
2.提出数学开学第一课的重要性，解释数学在日常生活中的应用和作用。
步骤二：知识讲解1.介绍数学学科的定义和范围，强调数学是一门逻辑严谨的科学。
2.阐述数学学科的分类，包括代数、几何、概率与统计等。
3.分析数学的学习方法，包括理解概念、掌握公式、善于做题、多角度思考等。
步骤三：基本运算讲解1.教授数学的基本运算，包括加法、减法、乘法和除法。
2.引导学生分析数学运算的规律，包括交换律、结合律、分配律等。
3.给学生提供一些简单的例子和练习，加深对基本运算和运算规律的理解。
步骤四：问题解决训练1.提供一些实际生活中的问题，引导学生运用所学的数学知识解决问题。
2.鼓励学生思考和讨论问题解决的方法和策略，培养他们的逻辑思维能力。
步骤五：归纳总结1.总结本节课所学的内容，强调数学的重要性和学习方法。
2.提醒学生在学习数学时要认真思考、勤于实践、善于归纳。
四、教学评价本节课的教学评价主要包括以下几个方面： 1. 观察学生的参与情况和表现，包括他们对数学的兴趣和投入度； 2. 结合课堂练习的结果，评估学生对基本运算和运算规律的掌握程度； 3. 分析学生在问题解决训练中的思考和表现，评价他们的逻辑思维和问题解决能力； 4. 收集学生反馈意见，了解他们对本节课的理解和学习体会。
五、板书设计板书设计可以包括以下内容：数学开学第一课的教案一、教学目标- 了解数学开学第一课的重要性- 树立正确的学习态度和方法- 复习和巩固基础数学知识- 培养逻辑思维和问题解决能力- 激发对数学的兴趣二、教学内容- 数学的定义和作用- 数学的分类- 数学的学习方法- 数学的基本运算和运算规律三、教学步骤- 导入- 知识讲解- 基本运算讲解- 问题解决训练- 归纳总结四、教学评价五、板书设计六、教学反思本节课采用了多种教学方法，包括讲解、练习和问题解决训练，能够帮助学生全面理解和掌握数学的基本知识和方法。
六年级开学数学发言稿老师
六年级开学数学发言稿老师
《数学，让我们一起探索未知的奥秘》
各位老师、同学们：
大家好！开学第一天，我很高兴能站在这里，为大家带来新学期的第一堂数学课。
在新的学期里，我们将一起探索数学的奥秘，一起挑战数学的难题，一起享受数学的乐趣。
首先，我希望大家能明白数学不仅仅是一门课程，更是一种思维方式，一种逻辑推理的能力。
通过学习数学，我们能培养自己的思维能力，提高自己的分析问题和解决问题的能力。
所以，不管你是数学小达人还是数学小白，我们都要积极面对数学，勇敢地挑战它，因为数学不是可怕的，它只是需要我们花一些时间和努力去理解和掌握。
其次，数学是一门美妙的学科。
在数学的世界里，有着无穷无尽的学问和乐趣。
在这里，我们可以探索几何的神奇，体会数学的美丽；我们可以感受数学的力量，解决实际生活中的难题。
所以，让我们全情投入到数学的学习中，发现数学的乐趣，享受数学的快乐。
最后，我希望大家能和我一起努力，克服数学的困难，共同进步。
互相帮助、共同学习，我们一定能在数学的世界里有所收获，取得更大的进步。
在新的学期里，让我们一起努力，一起进步，一起发现数学的美妙！谢谢大家！。
六年级数学开学第一课ppt课件
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9、上黑板板书，尽量往高处写，书 写端正，字迹大而有力。
10、严禁上课吃东西、喝水。 11、不允许趴睡，确实瞌睡，可主 动站起听课。 12、不允许传、借学习用品、课本 及其它物品。 13、课上不明白的，先放一放，继 续听课，课下要追着问。
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数学开学第一课
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自我介绍
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大家一起听故事：
“有一个聪明的商人，在经商的过程中， 曾经用骡子运过盐。有一次，一头骡子滑 倒在小溪里，盐洒了一部分在水里，大家 知不知道,盐遇到水会怎么样啊?那么这头骡 子负担减轻了不少，于是这头骡子每次经 过小溪时就故意在水中打一个滚。商人为 了改变这头牲畜的恶习，就让它改驮海绵 ，那你知不知道海绵遇到水会怎么样啊?吸 水之后，重量倍增，这头骡子再也不敢偷 懒了。”
小到集市买 东西，大到火箭 发射都离不开数 学。
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2.数学是工具
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2.数学是工具
牛顿－ －微积 分的创 始人之 一。
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3.数学使人聪明
读诗使人灵秀， 读历史使人明智， 学逻辑使人周密， 学哲学使人善辩， 学数学使人聪明。
－－培根
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3.数学使人聪明
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知识点多 难点最多 考点最多
学知识 长智力
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1.猜猜老师的电话号码 2. 说你身边看到的数学 3.趣味练习：数字诗
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一片二片三四片， 五片六片七八片，
九片十片十一片， 飞入草丛皆不见。
（纪晓岚）
一二三四五， 学习要吃苦， 六七八九十， 事事要关心.
人教版六年级数学上册 六年级----开学第一课PPT课件
孙膑是春秋战国时期的著名军事家，他同齐国的将军田忌很 要好。田忌经常同齐威王赛马，马分三等，在比赛时，总是以上 马对上马，中马对中马，下马对下马。因为齐威王每一个等级的 马都要比田忌的强，所以田忌屡战屡败。孙膑知道此事以后，对 田忌说：“再同他比一次吧，我有办法使你得胜。”临场赛马那 天，孙膑先以下马对齐威王的上马，再以上马对他的中马，最后 以中马对他的下马。比赛结果，一败两胜，田忌赢了。同样的马 匹由于调换了一下比赛程序，就得到了反败为胜的结果。
如果你在任何时候，任何地方，你一生中留给人们的都是些美好的东西---鲜花，思想，以及对你的非常美好的回忆----那你的生活将会轻松而愉快。那 时你就会感到所有的人都需要你，这种感觉使你成为一个心灵丰富的人。你要 知道，给永远比拿愉快。
---高尔基
学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个月， 苏格拉底问学生们：“每天甩手300下，哪些同学坚持了?”有90 ％的同学骄傲地举起了手。
又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八 成。
一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手 运动，还有哪几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只有一人举 起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。
一、班级荣誉高于一切，个人的成功需要一 个优秀的集体，我们要齐心把我们的集体建 设成为一个团结互助的大家庭。 二、遵守课堂纪律，珍惜课堂的每一分钟。 三、为自己的新学期做好学习计划、制定各 科目标，力争上游。 四、严于律己，自尊自爱；业精于勤，持之 以恒。 五、心怀感恩，尊师敬老；与人为善，助人 为乐。
新的学年，新的起点！ 相信自己，
我们可以更优秀 ——开学第一课
小学六年级数学讲座稿和ppt
读懂问题
最后，祝愿各位老师能够给孩子们提供更多的指导，孩子们能够在小学六年级数学课堂上取得更大的进步。 谢谢大家！
谢谢
其次，我们要讲的是小学六年级数学中的问题求解能力。为此，我们需要学 习如何使用数字、算术运算和图形推理的基础知识，以及体会问题求解的步 骤。
问题求解的步骤如下：
读懂问题
2、 解决问题 3、 验证结果 要想解决问题，就需要孩子们掌握算术运算法则，包括加减乘除、因式分解、乘方 和开方等；此外，还要学习如何从图形、表格和文字信息中推断问题的答案。 最后，我们还要提到的是小学六年级数学中的应用问题。这类问题涉及到现实生活 中的实际问题，比如购物计算、秤衡菜品等。解决应用问题时，要培养孩子们在解 决实际要求时应用运算和推理的能力，以便他们在解决现实问题时能够准确、快速 地推断出答案。 总之，小学六年级数学知识是学习小学数学的重要基础，为了帮助孩子们更有效地 学习小学六年级数学，家长们也要提供有力的支持。尊敬的各位老师、家长们：
大家下午好！今天，我们欢迎大家到小学六年级数学课堂上。我们在今天的课堂上 主要讲解小学六年级数学中的一些基础知识，帮助孩子们更加深入理解小学六年级 数学知识，从而为今后的学习打下坚实的基础。
首先，我们要讲的是数的概念，包括整数、分数、小数、百分数和分数。其中，整 数是指没有分数部分的数字，如0、1、2、-3等；分数是分子除以分母，如1/5、4/7等；小数通常用“点”来表示，如0.67、-0.03；百分数一般以“％”表示，如 6％表示6分之1；分数可以分为真分数和假分数，例如，2/3是真分数，而1/3是假 分数。
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小学六年级数学开学
第一课
数学开学第一课
学习目标：让学生体会数学的神奇，不再认为数学是枯燥乏味的，体会枫叶的课堂教育模式。
学习重点：数学的兴趣培养 学习难点：数学的兴趣培养 学习过程：
活动一、对数学的理解
1.
2. 讨论数学与实际生活的联系。
活动二、数学成语
活动三、数学谜语
活动四、巧妙火柴棒活动五、莫比乌斯带
活动六、综合训练
活动七、课堂规矩以及其他注意事项 数学学科行为训导内容 1、专心听讲的习惯。
2、勤思好问的习惯。
3、预习习惯。
4、主动探究的习惯。
5、自觉作笔记的习惯。
6、独立完成作业的习惯。
激励措施
1、定期检查每位同学的“记帐本”（错题收集本），看谁找的问题准。
2、每天作业及时清理、每周作业进行评比。
六年级上期需要作哪些知识方面的准备：
1、熟练进行带分数加减法、得数是分数的整数除法计算，如：7-3185-16
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，20-80÷9等。
2、记忆常用的分数与小数的互化，如：1/2=0.5 1/4=0.25 3/4=0.75 1/5=0.2 记忆1到15各数的完全平方数，如：1²=1，2²=4，……11²=121，12²=144，13²=169……
3、记忆从1到10各数的立方数：
1³=1 ， 2³=8，3³=27， 4³=64，5³=125，6³=216，7³=343，8³=512，9³=729。
注：并不是要大家死记硬背，如果你开动脑筋，会发现其中是有规律可循的。
八、课堂小结
1.让学生谈谈这节课的感受
2.让学生再次谈谈对数学的理解 九、课后反思
十、作业布置
完成下节课的预习卷。