生活的艺术——中国工艺美术PPT课件

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第1课生活的艺术——中国工艺美术

第1课生活的艺术——中国工艺美术教材分析本课属于欣赏•评述学习领域。

中国工艺美术历史悠久，种类繁多，制品精巧，在世界工艺美术中独树一帜。

那优美的彩陶、庄重的青铜器、绚丽的漆器、典雅的瓷器无不反映出历代能工巧匠卓越的创造智慧，闪烁着灿烂的艺术光彩，为世人所赞赏。

本课选取陶器、青铜器、漆器和瓷器为代表，从工艺制作、艺术特色、文化内涵等方面进行欣赏和分析，通过观察和探究这些工艺品的材料、造型和装饰，了解中国工艺美术的起源、历史沿革和发展，感受不同时期的艺术风格，领略中国工艺美术的成就。

一、教学目标通过本课的教学，使学生对中国古代工艺美术成就有所了解，领会彩陶、青铜、漆器、瓷器等工艺美术作品独特的审美意蕴和中国传统文化的内在联系，对世界人类的物质文化与社会发展做出的重要贡献，提高审美趣味。

1. 知识与技能：了解中国古代工艺美术产生的原因，了解工艺美术与人类生活的密切关系，理解工艺美术的艺术价值、历史价值、科学价值和文化价值。

2. 方法与过程：围绕问题触发学生去思考，对器物由表及里地进行探究，不求答案的一致性和准确性，提高学生对工艺美术审美的情趣。

3. 情感态度与价值观：通过学习，增强民族自信心和自豪感，增强民族文化的自觉性，提升个人的文化修养和艺术修养。

二、教学重点和难点重点：了解中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就，了解主要工艺品种的基本特点及时代风格。

教学难点：通过对彩陶、青铜、漆器、瓷器等工艺品的功能、造型、色彩、纹样等方面的讨论，领会其审美特点及文化内涵。

三、教学准备收集各种中国古代工艺美术的代表作品及相关资料，预习中国古代工艺美术的相关知识、课件、课后的课堂知识检测表。

四、教学过程第一课时1. 导入问题一：你们去过博物馆吗？这些是哪里的博物馆？无锡博物馆，上海博物馆，中国国家博物馆。

师：博物馆里的内容很多，今天我们一起走进各地的博物馆去了解一下生活的艺术——中国古代工艺美术。

设计意图：以博物馆为主体线索，在参观博物馆的过程中，对古代彩陶、青铜、漆器、瓷器开展问题讨论，进行互动教学，让学生在观察交流中去探寻工艺美术表象背后的文化。

生活的艺术--中国工艺美术

第一课《生活的艺术——中国工艺美术》教学目标1、知识与技能：了解中国古代工艺美术产生的原因，了解工艺美术与人类生活的密切关系，理解工艺美术的艺术价值、历史价值、科学价值和文化价值。

2、过程与方法：围绕问题触发学生去思考，对器物由表及里地进行探究，不求答案的一致性和准确性，提高学生对工艺美术审美的情趣。

3、情感态度与价值观：通过学习，增强民族自信心和自豪感，增强民族文化的自觉性，提升个人的文化修养和艺术修养。

教学重难点教学重点：了解中国古代工艺美术的主要类别、发展概况、突出成就，了解主要工艺品种的基本特点及时代风格。

教学难点：通过对彩陶、青铜、漆器、瓷器等工艺品的功能、造型、色彩、纹样等方面的讨论，领会其审美特点及文化内涵。

板书设计生活的艺术——中国工艺美术陶器、漆器、青铜器、瓷器、玉器和丝绸等等教学过程导入（合作探究）一.导入问题一：你们去过博物馆吗？这些是哪里的博物馆？无锡博物馆，上海博物馆，中国国家博物馆。

师：博物馆里的内容很多，今天我们一起走进各地的博物馆去了解一下生活的艺术——中国古代工艺美术。

揭题师：中国古代工艺美术主要可以分成陶器、漆器、青铜器、瓷器、玉器和丝绸等等，这些工艺在世界上享有很高的声誉，这节课我们重点来欣赏陶器、漆器、青铜器和瓷器。

二. 新授知识第一部分：彩陶（板书）彩陶的意义：中国原始社会的文化遗存最有代表性的是彩陶，彩陶的发明是人类旧石器时代向新石器时代迈进的重要标志。

（板书：“生活的艺术——中国古代工艺美术”）彩陶的定义：彩陶是在打磨光滑的陶胚上，以天然矿物为彩料描绘图案，然后入窑烧制而成的一种陶器。

烧成的器皿胎质坚硬，图案清晰美丽，呈红色图案的是用赤铁矿颜料，黑色的是用锰颜料。

赏析作品《双耳瓶》猜猜它是干什么用的？为什么瓶底做成尖底？为什么瓶口做的那么小？两侧的耳环又有什么作用？（师生共同讨论）师：古人根据生活的需要创造了许多造型不同的陶器。

它们都是干什么用的呢？（课件展示：钵、瓮、盆、鬹、瓶、杯）A．器形特点：这些器型各有各的特点，腹大便于储物；口小不易外溢；口大便于盛物；三足便于烧煮，等等。

生活的艺术中国工艺美术

实用价值：工艺美术作品不仅具有艺术价值，还具有实用价值，如陶瓷、家具、首饰等。
文化传承：工艺美术作品是中国传统文化的重要载体，对于传承和弘扬中国传统文化具有重要意义。
工艺美术在当代社会的意义和影响
传承文化：工艺美术是中国传统文化的重要组成部分，具有深厚的历史和文化底蕴。
提升审美：工艺美术作品具有独特的艺术魅力和审美价值，能够提升人们的审美水平和艺术素养。
陶瓷工艺美术的发展历程：从原始社会的陶器到现代的瓷器，经历了数千年的发展历程
织锦工艺美术
主要类型：包括丝绸、刺绣、织锦等
特色：色彩丰富，图案精美，工艺精湛
历史：历史悠久，最早可追溯到商周时期
代表作品：如苏州的苏绣、杭州的杭绣、四川的蜀绣等
应用：广泛应用于服饰、家居、礼品等领域
国际工艺美术展览：各国工艺美术的展示与交流
国际工艺美术研讨会：各国工艺美术专家学者的交流与合作
国际工艺美术教育项目：各国工艺美术教育的交流与合作
中国工艺美术对世界工艺美术发展的贡献
陶瓷：中国陶瓷技术对世界陶瓷发展产生了深远影响，如青花瓷、珐琅彩等
丝绸：中国丝绸技术对世界丝绸发展产生了重要影响，如丝绸织造技术、丝绸图案设计等
环保理念：在创作过程中注重环保，使用环保材料，减少对环境的影响。
数字化技术：利用数字化技术进行创作，如3D打印、虚拟现实等，为工艺美术带来新的可能性。
工艺美术与现代设计的结合和应用
传统工艺美术元素在现代设计中的应用
现代设计理念与传统工艺美术的结合
传统工艺美术在现代设计中的创新与传承
促进经济发展：工艺美术产业是文化产业的重要组成部分，能够带动相关产业的发展，促进经济增长。

苏少版初中美术八年级下册课件-第1课生活的艺术——中国工艺美术5

美术史上又一颗灿烂的明珠。
灿烂的青铜工艺
湖北博物馆
曾侯乙墓编钟战国湖北随县出土
编钟是战国时代的青铜乐器。曾侯乙墓编钟，于 1978年在湖北随县出土，钟的单体非常高大，共有65 件，总重达2500公斤，整套编钟和梁架宏伟壮观。这套编钟是青铜铸造和音乐艺术领域的共同奇迹。这在世界乐器史上是绝无仅有。经过实际的测音使我们知道，此编钟的总音域达5个八度，半音的标音位置可以靠组合而定。编钟的发音原理大体是，编钟的钟体小，音调就高，音量也小；钟体大，音调就低，音量也大。古今中外的曲目几乎都能演奏。而这些音乐的产生，来自青铜铸造的特殊技术——在每一个编钟的铸造中使用了特殊的青铜配料，这样才能在敲打编钟时发出不同的音阶。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
元
卷草纹
青
莲瓣纹
花梅
花卉仰莲花纹
瓶
萧何月下追韩信青花梅瓶元代南京博物院
“鬼谷下山图”瓷罐
2005年7月12日在伦敦佳士得进行的“中国瓷器及艺术品”拍卖中，该

中国工艺美术欣赏PPT课件

中国的工艺美术，历史悠久，品种繁多，技艺精湛。它蕴含着中国人民的智慧，融汇了中华民族特有的民族气质和文化素养，以其生动的神韵蜚声国内外，是世界文明中一颗闪光的明珠。
1
中国工艺美术起源于旧石器时
代的石器。此后，在漫长的社会发

展过程中，中国的青铜器、陶瓷、
丝绸、刺绣、漆器、玉器、珐琅、
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这节课应该掌握的知识
1. 最大的青铜器是什么？
司母戊鼎
2.宋代的五大名窑是哪些？
官窑、哥窑、钧窑、汝窑、定窑
3.中国的四大名绣是什么？苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣
4.中国最大的玉雕是哪个朝代的作品？清
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刺绣
刺绣是针线在织物上绣制的各种装饰图案的总称。是中国民间传统手工艺之一，在中国有二三千年历史。中国刺绣主要有苏绣、湘绣、蜀绣和粤绣四大门类。刺绣的用途主要包括生活和艺术装饰，如服装、床上用品、台布、舞台、艺术品装饰。
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丝绸
在古代，丝绸就是蚕丝织造的纺织品。现有的考古发现证明中国的丝织技术最少应该出现在 5500年之前，一条蚕一生吐出的丝有1000米长，做一条领带需要 111个蚕茧，而做一件女士上衣则需要630个蚕茧。
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雕塑工艺品
雕塑工艺品是指以木、石、砖、竹、象牙、兽骨等材料雕刻的和以粘土、油泥、糯米面等材料塑造而成的小型或装饰性手工艺品。是雕刻和塑造工艺品的总称。
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核雕
• 核雕是民间微型雕刻工艺。以桃核、杏核、橄榄核等果核及核桃雕刻成工艺品。

生活的艺术--中国工艺美术

盘：是盛水器，形状大致与今天的圆盘相近，圆腹，圈足或三足，有些还增加了附耳。
匜
双兽三轮盘战国
曾侯乙尊盘春秋
青铜水器
鉴：是一种大盆，用来盛水、沐浴、映照面容，大口
广腹。
吴王夫差鉴春秋
盉
觥[gōng]
彝
罍[léi]
壶
觚[gū]
觯 [zhì ]
杯
毛公鼎
在中国的青铜器上有个显著的特点就是要铸刻文字，也就是金文，这是与其他国家青铜器不同的地方，《毛公鼎》是现在发现铭文最长的青铜器，鼎里面铸有497个字，具有很高的史料价值，是研究当时社会、政治、文化艺术很宝贵的历史资料。《毛公鼎》文字书写的完美布局，章法纵横宽松疏朗，错落有致顺乎自然而无做作，呈现出一派天真烂漫的艺术意趣。说明西周晚期的文字书写已具有纯熟书写技巧和表现手法的形式和规律
是金银平脱工艺。
陶瓷工艺
中国古代工艺美术中最具有文化艺术特质的是瓷器。定义：瓷器是土与火的艺术，是中国人民生活中的智慧结晶。我国是瓷器的发明国，中国的瓷器很早就流传到国外，因此也被称为“瓷国”。瓷器是由陶器发展而来。
《羊形烛台》
这是一件六朝时期的《羊形烛台》羊的表情温顺可爱，造型十分完整，它的顶部是用来插蜡烛的，既实用又美观。
瓮(weng) 鬶(gui)
盆
钵（bo）
鸟纹瓶鱼
鱼鳍形足鼎
精美的彩陶纹样
漩涡纹
菱形花纹
蛙纹舞蹈纹
鱼纹
新石器时代的绘画艺术
纹饰以动物和几何纹最为常见
青铜
中国的青铜器时代，相当于历史上的夏、商、西周和春秋时期，与中国奴隶制国家的产生、繁荣和衰亡相始终。夏代，是由石器时代演进为青铜时代的过渡期。殷商、西周，是青铜器发展的全盛期。

第1课生活的艺术——中国工艺美术

南京博物馆
上海博物馆
中国国家博物馆
承载世界文明记录历史发展传承中国文化
苏少版初中美术八年级下册
• 生活的艺术
——中国工艺美术
洪泽区岔河九年制学校吴广芬
学习目标
• 1.了解中国工艺美术产生的原因及工艺美术的种类，了解陶器、青铜器发展历程、造型特征、装饰风格及文化内涵。
• 2.在分析和交流中探寻古代工艺美术的特点，体会每件作品工艺性、实用性、艺术性，提高审美趣味。
讨论：为什么古人喜欢将鱼纹、蛙纹画在许多陶罐上呢？
从写实发展到写意从具象演变为抽象
蛙纹彩陶壶
常见的彩陶装饰纹样
纹饰以动物、植物和几何纹最为常见
实践体验
• 尝试画一画彩陶的装饰纹样，体验一下新石器时期陶工的绘画水平。
常见的彩陶装饰纹样
你们发现颜色有什么变化？
高20厘米
胎壁厚处为1-2毫米
错银青铜牛形灯
汉代
南京博物院
错
烟管
银
青
铜
牛
火
形
灯盏
灯
灯座汉
代
错银工艺
青铜器产生的意义
• 青铜的出现，对提高社会生产力起到了划时代的作用，促进了社会的发展。
• 每件文物都是一个故事，也是一段历史，都值得我们去探究和保护。
• 同学们，今天，我们用一节课的时间，参观了几个博物馆，了解了中国古代工艺中优美的陶器和庄重的青铜器，感受到它们的艺术魅力所在。中国工艺美术种类繁多，博大精深，源远流长，并且都有自ห้องสมุดไป่ตู้己独特的魅力，下节课我们将一起走进漆器和瓷器。
纹
两边的耳朵干什么用的？
双
耳

第1课生活的艺术——中国工艺美术1

用？
师：古人根据生活的需要创造了许多造型不同的陶器。

它们都是干什么用的呢？
鬹、瓶、杯） 2、赏析作品赏析作品《舞蹈盆》：从陶盆的纹饰中反映了早期人类的精神追求。

师生共同讨论：为什么古人喜欢将鱼纹和蛙纹画在许多陶罐上？
3、师：现藏于山东博物馆的《黑陶高脚杯》你们发现颜色有何变化？
黑陶的工艺介绍：这是古代的一种独特的陶器烧制工艺，采用了“封窑的技术”，当窑内达到一定温度，就灭火浇水封口，窑内会产生烟，这些烟中的碳分子渗透到陶体中，使杯身变成了黑色。

出窑以后再打磨、抛光，就是变成我们现在看到的样子，非常漂亮。

在这之前，我们看到的陶器都是泥条盘筑而成，这个高脚杯却使用了拉胚工艺技术，这是古代陶器工艺的一大进步，直到今天我们还在延用这种方法。

现代人对此杯做出了这样的评价：黑如漆，薄如纸，明如镜，声如磬。

此杯器型左右对称，高贵典雅，散发着一种深邃神秘的感觉。

八年级下册第1课《生活的艺术——中国工艺美术》

3、了解中国陶器、青铜器、漆器、瓷器的基本特点和艺术特色。
学生代表朗读目标
新授课
一、认知学习
1、师：中国古代工艺美术主要可以分成陶器、漆器、青铜器、瓷器、玉器和丝绸等等，这些工艺在世界上享有很高的声誉，这节课我们重点来欣赏陶器、漆器、青铜器和瓷器。
第一部分：陶器（板书）
欣赏作品（利用多媒体展示）教师同时出示相关问题：
教学准备
1、教师准备：教材，教学多媒体课件。
2、学生准备：教材，通过多种渠道收集相关信息。
师生活动
设计意图
导入新课
1.通过出示部分中国古代工艺美术作品及图片、仿制品，提出问题，让学生讨论这些工艺品属于哪些品类，哪些同学来进行分类？
2．首先从整体上对中国古代工艺美术的主要类别，突出成就，发展概况加以介绍，然后分别论述四个工艺美术的重要品种：陶器、青铜器、漆器、陶瓷。
在甘肃博物馆收藏着的彩陶器皿《双耳瓶》（课件）猜猜它是干什么用的？为什么瓶底做成尖底？为什么瓶口做的那么小？两侧的耳环又有什么作用？（师生共同讨论）
师：古人根据生活的需要创造了许多造型不同的陶器。它们都是干什么用的呢？（课件展示：钵、瓮、盆、鬹、瓶、杯）
A．器形特点：
这些器型各有各的特点，腹大便于储物；口小不易外溢；口大便于盛物；三足便于烧煮，等等。原始制陶的外形基本特征是圆形器，轮廓曲线连贯流畅，匀称优美，富有韵律，具有一种大气稳重、和谐宁静之美。
B．纹饰特点：
中国彩陶最具有特色的地方体现在它的纹饰上。
师生共讨论：为什么陶器上的纹饰都在腹部以上？
这与他们的生活有关，远古的人类席地而坐，视线成俯视状，自上而下，所以大口器皿的纹样大多装饰在内侧，小口器皿的纹样装饰在外面的上半部，这样不影响观赏，体现了古人尽善尽美的追求。

第一课生活的艺术——中国工艺美术课件(共31张PPT) 苏少版初中八年级美术下册.ppt

中国工艺美术
(一)
“曲水流觞”
羽觞
漆器
浙江省博物馆
木胎朱漆碗河姆渡文化
人们
漆壶
在
汉
漆
代Leabharlann 器朱上画其
主要
内，墨
用
染其
了
外
什
么
颜
色？
漆匜（yí）汉代
漆案战国
彩绘双耳漆盒秦代
彩绘乐舞图鸳鸯形漆盒战国
漆器功能实用
美观
工序
1、制胎：木胎、竹胎、麻布胎等 2、吃漆：刷一层加工过的漆 3、裱布：将漆均匀的刷在麻布上，然后严密的裹在胎体外面
元《萧何月下追韩信》青花罐出土于南京市的将军山“沐英”墓，是南京市博物馆的 “镇馆之宝”。
中国是最早发现和利用漆液的国家，在木、竹、麻布等胎体上涂上层层此物，就成了漆器。
汉代《漆壶》在生活中是一种实用器物，不怕酸碱，防水、防虫、防蛀。
课程结束感谢观看
4、刮灰：粗中细3种 5、髹漆：在灰胎上刷漆 6、打磨：打磨—髹漆—阴干（3遍） 7、髹饰：装饰漆器（贴金箔银箔彩绘） 8、抛光：手掌蘸油拌面粉反复磨擦漆面
金银平脱工艺
金银平脱古琴唐代
剔犀工艺
云纹剔犀盒元代 “乌间朱线”
瓷器是土与火的艺术，是中国人民生
活中的智慧结晶。我国是瓷器的发明国，中国的瓷器很早就流传到国外，因此也被称为“瓷国”。
官窑
汝窑
1.造型极简主义，胎体较薄 2.釉色以天青色为主。
“天青色等烟雨, 而我在等你”
钧窑
1.釉色五彩缤纷 “入窑一色，出窑万彩” 2.窑变技术
哥窑
1.冰裂纹 2.金丝铁线纹

苏教版八年级美术下册第1课生活的艺术-中国工艺美术

3、赏析作品《双耳瓶》《涡纹彩陶罐》《舞蹈盆》
（二）青铜器艺术
随着彩陶的发展，人们又发明了新材料和新工艺——青铜工艺。
1、种类：
1食器（鼎）2.酒器（爵，壶）3.乐器（礼器）4.兵器5.装饰品。
2.赏析作品《爵》
3.欣赏比较《司母戊方鼎》《毛公鼎》
（三）漆器工艺
与我们早期人类息息相关的另一种工艺美术器物，那就是漆器。漆器大多是用木胎和竹胎制作而成，也有用脱胎工艺制作的
小巧挺直，小嘴鼓凸，把稚气未脱的童子形象表现得淋漓尽致，惹人爱怜。
主题活动
（25分钟）
分享展示
（10分钟）
（一）彩陶
1、彩陶的意义：中国原始社会的文化遗存最有代表性的是彩陶，彩陶的发明是人类旧石器时代向新石器时代迈进的重要标志。
2、彩陶的定义：彩陶是在打磨光滑的陶胚上，以天然矿物为彩料描绘图案，然后入窑烧制而成的一种陶器。烧成的器皿胎质坚硬，图案清晰美丽，呈红色图案的是用赤铁矿颜料，黑色的是用锰颜料。
教学资源
教学课件、查阅相关历史资料。
备注
热身导入
图片欣赏（5分钟）
不同之处：
器形：一方一圆、一刚一柔。
纹饰：一繁一简、一狰狞一素雅，纹饰非常精美，饕餮纹、夔纹、人兽结合的纹饰是当时人们所崇拜的神灵，富有想象力。
铭文：一长一短。
此枕以儿童俯卧形成的弯曲下凹的背部为枕面，构思巧妙，既可作实用品，又是一件完美的雕塑艺术品。儿童形象刻画细腻传神，脸部饱满，宽额大耳，眉毛高挑，双目圆睁，鼻子
教后反思
1.赏析《漆器碗》
（四）陶瓷工艺
中国古代工艺美术中最具有文化艺术特质的是瓷器。
定义：瓷器是土与火的艺术，是中国人民生活中的智慧结晶。我国是瓷器的发明国，中国的瓷器很早就流传到国外，因此也被称为“瓷国”。瓷器是由陶器发展而来。

生活的艺术--中国工艺美术51页PPT

生活的艺术--中国工艺美术
61、辍学如磨刀之石，不见其损，日有所亏。 62、奇文共欣赞，疑义相与析。
63、暧暧远人村，依依墟里烟，狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 64、一生复能几，倏如流电惊。 65、少无适俗韵，性本爱丘山。
56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。 ——库法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。— —吕凯特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自己的无知。 ——笛卡儿
拉
60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。 ——左

第1课生活的艺术——中国工艺美术

总结：同学们，彩陶是新石器时代文化的标志，造型与装饰非常丰富，渗透着创造者对生活的理解和适应。远古彩陶不仅以其独特的造型风格和特定的艺术内涵成为后世人类文明的开端，同时也对后来华夏民族的思维形成、审美意识及文化产生了深远的影响。
第二部分：青铜（板书）
随着彩陶的发展，人们又发明了新材料和新工艺——青铜工艺。
青铜文化艺术以其雄伟的造型，古朴的纹饰，丰富的铭文著称于世，是中国古代美术史上又一颗灿烂的明珠。
编钟
教学
环节
学生自学共研的内容方法
（按环节设计自学、讨论、训练、探索、创新等内容）
教师施教提要
（启发、精讲、活动等）
再次
优化
随堂
练习
课堂
小结
达标
检测
师：这两件青铜器可能大家都非常熟悉，《司母戊方鼎》是目前发现的最重的青铜器，另一件是现藏于台北故宫博物馆里的《毛公鼎》，它们都是当时国家的重器，标志着使用者的等级和身份。但最主要的作用还是用来祭祀天地鬼神和祖先。
这是打水器皿，底尖便于入水，瓶口小不易让水泼出，两侧的双耳便于提携。
这与他们的生活有关，远古的人类席地而坐，视线成俯视状，自上而下，所以大口器皿的纹样大多装饰在内侧，小口器皿的纹样装饰在外面的上半部，这样不影响观赏，体现了古人尽善尽美的追求。
现代人对此杯做出了这样的评价：黑如漆，薄如纸，明如镜，声如磬。此杯器型左右对称，高贵典雅，散发着一种深邃神秘的感觉。
优化
合
作
探
究
彩陶的定义：彩陶是在打磨光滑的陶胚上，以天然矿物为彩料描绘图案，然后入窑烧制而成的一种陶器。烧成的器皿胎质坚硬，图案清晰美丽，呈红色图案的是用赤铁矿颜料，黑色的是用锰颜料。
赏析作品《双耳瓶》
猜猜它是干什么用的？

生活的艺术—中国工艺美术第1课时

生活的艺术—中国工艺美术第1课时课题生活的艺术中国工艺美术主备人靳慧玲执教人靳慧玲课型欣赏课时 2 授课时间2019.2.21教学目标1通过欣赏，学生能掌握中国工艺美术的基本知识；了解不同时期中国工艺的发展和审美演变；了解陶器、青铜器、漆器和瓷器的发展历程、造型特征、装饰风格及文化内涵。

2 通过探究，学生能了解中国工艺美术在各个历史时期的艺术风格。

3通过赏析，学生能感受我国工艺美术的魅力，增强民族自豪感；提高对中国工艺美术作品的审美情趣和鉴赏能力，培养良好的文化艺术素养。

教学要点重点了解中国陶器、青铜器、漆器、瓷器的基本特点和艺术特色。

难点通过赏析，对中国工艺美术的审美特点和文化内涵有深入的认识。

教学法指导教具准备收集各种中国古代工艺美术的代表作品及相关资料，预习中国古代工艺美术的相关知识、课件、课后的课堂知识检测表。

集体智慧个性设计教学后记第一课时：1. 导入问题一：你们去过博物馆吗？这些是哪里的博物馆？无锡博物馆，上海博物馆，中国国家博物馆。

师：博物馆里的内容很多，今天我们一起走进各地的博物馆去了解一下生活的艺术——中国古代工艺美术。

2.揭题（板书：“生活的艺术——中国古代工艺美术”）师：中国古代工艺美术主要可以分成陶器、漆器、青铜器、瓷器、玉器和丝绸等等，这些彩陶旋纹双耳瓶黑陶高脚杯工艺在世界上享有很高的声誉，这节课我们重点来欣赏陶器、漆器、青铜器和瓷器。

3.新授知识一、远古的陶器彩陶的意义：中国原始社会的文化遗存最有代表性的是彩陶，彩陶的发明是人类旧石器时代向新石器时代迈进的重要标志。

彩陶的定义：彩陶是在打磨光滑的陶胚上，以天然矿物为彩料描绘图案，然后入窑烧制而成的一种陶器。

烧成的器皿胎质坚硬，图案清晰美丽，呈红色图案的是用赤铁矿颜料，黑色的是用锰颜料。

新石器时代的彩陶一度是生活中大量使用的实用器皿，用来打水、盛放食物和烧煮。

当时的陶工按照功能的不同对黏土进行捏筑和造型，以满足社会生活的需要。

生活的艺术——中国工艺美术PPT课件

第1课生活的艺术——中国工艺美术

生活的艺术--中国工艺美术

生活的艺术中国工艺美术

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生活的艺术--中国工艺美术

第1课生活的艺术——中国工艺美术

第1课 生活的艺术——中国工艺美术1

八年级下册第1课《生活的艺术——中国工艺美术》

第一课生活的艺术——中国工艺美术 课件(共31张PPT) 苏少版初中八年级美术下册.ppt

苏教版八年级美术下册第1课 生活的艺术-中国工艺美术

生活的艺术--中国工艺美术51页PPT

第1课 生活的艺术——中国工艺美术

生活的艺术—中国工艺美术第1课时

苏少版初中美术八年级下册课件-第1课生活的艺术——中国工艺美术5

第1课生活的艺术——中国工艺美术1

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