(精选)社区护理 名词解释
社区护理名词解释
预激是一种房室传导的异常现象，冲动经附加通道下传，提早兴奋心室的一部分或全部，引起部分心室肌提前激动，称为“预激”，合并室上性心动过速发作者称为预激综合征。
预激是一种较少见的心律失常，诊断主要靠心电图。
1.社区：社区是若干社会群体或社会组织聚集在某一个领域里所形成的一个生活上相互关联的大集体，是社会有机体最基本的内容，是宏观社会的缩影2全科医学：全科医学是一个面向社区与家庭，整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会学科相关内容于一体的综合性医学专业学科，是一个临床二级学科；其范围涵盖了各种年龄、性别、各个器官系统以及各类疾病。
其主旨是强调以人为中心、以家庭为单位、以社区为范围、以整体健康的维护与促进为方向的长期综合性、负责式照顾，并将个体与群体健康融为一体。
3感染率:感染率（prevalence of infection）是指在某个时间内能检查的整个人群样本中，某病现有感染人数所占比例，是评价人群健康状况常用指标之一4病死率：病死率是表示一定时期内，患某病的全部病人或动物中因该病死亡者所占的比例5死亡率死亡率是用来衡量一部分人口中、一定规模的人口大小、每单位时间的死亡数目（整体或归因于指定因素）。
死亡率通常以每年每一千人为单位来表示；因此在死亡率为 9.5 的 10 万人口中，表示这一人口中每年死去 950 人。
死亡率有别于发病率，发病率是指一定规模的人口在一定时间内罹患该病新增加例数（发病率）。
患病率是指一定时间一定规模人群中某病新旧病例总和。
6出生率：出生率（也称粗出生率）是指某年每1,000人对应的活产数。
出生仅仅是人口变动中的一个组成部分，不要把出生率和增长率混淆起来，后者考虑了所有导致人口变动的因素。
7疾病谱：疾病谱：由固定的谱阶组成的疾病过程。
人群疾病的谱阶为：①非病人。
检查时只具遗传上固有的属性或差异；②非病人，但对危险因子处于敏感状态的人。
检查时有生物化学指标的改变；③发病前兆者（precursor）。
社区护理的名词解释
社区护理的名词解释社区护理是指在社区环境中为个人、家庭和社区提供全面、综合、连续和个别化服务的医疗保健模式。
它是以人为中心的护理理念在社区层面上的实践，旨在提供卫生保健与预防疾病的服务，促进个人和社区的健康与福祉。
社区护理是现代社会发展中的重要环节，它通过与个体和社区建立密切联系，为人们提供贴近生活、多方位的健康服务。
1. 社区护理的历史发展社区护理的历史可以追溯到19世纪末英国的城市护理运动。
随着城市化的加速和工业化的发展，人们对于卫生保健的需求也日益增长。
在此背景下，社区护理得以发展起来，成为对社区居民提供卫生保健的有效途径。
随着医疗技术和护理理念的不断进步，社区护理逐渐成为医疗体系中不可或缺的一环。
2. 社区护理的特点与优势社区护理与传统的医院护理相比，具有以下特点与优势。
首先，社区护理关注生活中的各个方面，包括个人的健康、饮食习惯、生活环境等，以提供全面的健康服务。
其次，社区护理以个体为中心，注重个体的需求和个性化的服务。
与医院相比，社区护理能更好地满足个体的特殊需求。
此外，社区护理通过与社区建立联系，能够更好地了解社区居民的健康问题和需求，从而提供更为有效的服务。
3. 社区护理的服务内容社区护理的服务内容涵盖了广泛的领域，包括但不限于以下几个方面。
首先，社区护理提供基本的卫生保健服务，如健康教育、常规体检等。
其次，社区护理开展疾病的筛查与预防工作，通过早期发现和干预来减少疾病的发病率和死亡率。
此外，社区护理还为慢性病患者提供长期护理和康复服务，以提高其生活质量。
此外，社区护理还开展心理健康服务和社区康复工作，提供心理支持和康复辅助。
4. 社区护理的实践与挑战社区护理的实践需要结合专业知识和技术，通过与个体和社区的互动来提供服务。
社区护理人员需要具备扎实的专业知识和技能，以应对不同人群和问题的需求。
同时，社区护理也面临一些挑战，如资源匮乏、服务不平衡、社区意识欠缺等。
为了克服这些挑战，社区护理需要加强与其他医疗机构和社会资源的合作，提高社区居民的健康意识和参与度。
社区护理名词解释
社区护理名词解释1、社区：是若干社会群体（家族、氏氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域内所形成的一个生活上相互关联的大集体。
2、社区卫生服务：以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为服务重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务功能等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
3、社区护理：社区护理是将公共卫生学及护理学的知识与技能结合，借助有组织的社会力量以社区为基础，人群为服务对象，以服务为中心，将预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导融于护理学中，并以维护和促进人群健康为最终目的的连续性的、动态性的和综合性的护理专业服务。
4、社区健康教育：社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以健康为中心的全民性教育，贯穿于人类生命的全过程，以促进社区居民健康为目标，有组织、有计划的健康教育活动。
其目的是帮助社区居民树立健康意识，及时发现自身、家庭和社区的健康问题，培养促进健康的行为和生活方式，提高个人、家庭及群体的保健能力和健康水平。
5、健康社区：是指拥有健康的物质环境、人文环境和健康人群的社区。
主要包括社区健康政策、健康管理、健康环境和健康人群。
6、家庭：是由具有血缘、婚姻、领养、情感承诺的永久关系的两个或多个人组成的社会基本单位。
7、核心家庭44：是指由一对已婚夫妇及其未婚子女组成的家庭，也包括无子女的夫妇家庭和由一对夫妇领养的子女组成的家庭。
由夫妻及其未成年子女组成；8家庭生活周期：是指家庭由诞生、成熟至衰退消失和新家庭诞生的循环过程。
9、家庭发展任务44：10、家庭访视：是社区护士为了促进和维持个体和家庭的健康，而在服务对象家里进行的有目的护理活动。
11、慢性非传染性疾病150：指从发现之日起算超过3个月的非传染性疾病。
社区护理名词解释
社区护理名词解释名词解释1社区:是若干社会群体或社会组织聚集在某一地域内所形成的一个生活上相互关联的大集体。
2. 全科医学:是一门整合临床医学、预防医学、康复医学以及人文社会科学于一体的综合性医学科学。
３.感染率：感染率是指在调查时，受检查的人群中某病现有感染人数所占的比例。
死亡率：死亡率表示在一定期间内，在一定人群中死于所有病因的总人数在该人群中的比例。
4. 病死率：病死率表示在一定时期内，患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。
5. 出生率：出生率表示某地某年平均每千人口中的出生（活产）人数。
6. 疾病谱：疾病从亚临床表现或先兆表现到临床表现和结局所呈现的所有表现形式称疾病谱。
7. 三级预防：三级预防是指以全民为对象，从不同层次、全方位地针对疾病的自然史的各个环节制定预防措施，把防病为中心的预防服务做好。
8. 知情同意：知情同意是指某人被告知事实的真相后，自愿同意或应允某事。
9隐私:是一个人不容许他人随意侵入的领域，任何人都有一定范围的领域不容别人侵入。
社区护理定义：社区护理是综合应用了护理学和公共卫生学的理论和技术，以社区为基础，以人群为对象，以服务为中心，将医疗、预防、保健、康复、健康教育、计划生育等融于护理学中，并以促进和维护人群健康为最终目的，提供连续、动态和综合的护理专业服务。
10. 沟通：发送者凭借一定的渠道，将信息发送给既定对象，并寻求反馈，以达到理解的过程，这一过程受到沟通背景的影响。
11 人际关系:：人际关系是指人们在社会生活中，通过认知、情感的互动和交往所形成和发展起来的人与人之间相互关系。
人际关系的本质是人与人之间通过交往和相互作用而形成的直接的心理关系。
12.健康：健康不仅仅是没有疾病或不虚弱，而是身体、精神的健康和社会适应良好的状态。
13健康教育：健康教育是通过有计划、有组织、有系统的社会和教育活动，促使人们自愿地改变不良的健康行为和影响健康行为的相关因素，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康和提高生活质量。
社区护理的概念的名词解释
社区护理的概念的名词解释社区护理是一种基于社区的综合性健康服务模式，旨在提供个体化、终身的全方位照护。
它关注的范围不仅仅是疾病的治疗，还包括疾病的预防、康复、促进健康和提供支持服务等。
社区护理的目标是为了提高社区居民的整体健康水平，减轻医疗系统的压力，提高居民对健康的认知和责任感。
社区护理的核心理念是将健康服务置于居民生活的最前线。
它强调在居民自己的环境中提供健康相关的支持和关怀，以满足居民在生活和社区中的特定需求。
社区护理不仅注重医疗和护理技术的应用，还强调社交支持、资源整合、教育和宣传等方面的重要性。
社区护理的实践基于一个团队的多专业合作。
这个团队由各种有关的专业人员组成，例如医生、护士、社会工作者、健康教育员等。
他们共同为社区居民提供全面的医疗、健康促进和社会支持服务。
此外，社区护理还注重与居民建立长期的持久关系，以便更好地了解和满足他们的需求。
在社区护理的实践中，预防是一个重要的概念。
社区护理强调通过提供免疫接种、健康教育和定期健康检查等手段来预防疾病的发生。
通过预防措施，社区护士能够帮助居民更好地管理自己的健康，减少疾病的风险，并提高生活质量。
除了预防，社区护理还强调康复和支持的重要性。
社区护士通过提供各种康复服务，如康复护理、生活技能培训和康复指导等，帮助居民恢复或改善他们的功能能力。
同时，社区护理还提供精神上和社交上的支持，帮助居民面对疾病和生活的挑战，增强他们的自我管理能力。
社区护理的概念在当前社会变革和人口老龄化的背景下，变得越来越重要和必要。
在传统的医疗模式中，人们往往是在发生疾病后才寻求医疗服务，而社区护理的出现为人们提供了更早期、更终身的健康支持。
社区护理可以促进健康、预防疾病、提高生活质量，同时也减轻了医疗系统的负担。
然而，社区护理也面临着一些挑战。
资源的分配、专业人员的培养和技术的推广等问题都需要研究和解决。
此外，社区护理还需要与其他医疗机构和社会资源进行有效整合，以提供更有效的服务。
社区护理导论名词解释
社区护理导论名词解释社区护理导论名词解释1、护理是研究维护人类身心健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学。
2、素质指人在先天的基础上,受后天环境、教育的影响，通过个体自身的认识和社会实践，形成的比较稳定的基本品质。
包括思想品德素质、科学文化素质、专业素质、身体心理素质等方面。
3、护理护理是诊断和处理人类对现存的和潜在的健康问题的反应。
健康指不仅是没有躯体疾病,还要有完整的生理、心理状态和良好的社会适应能力4、整体护理是以人为中心，以现代护理观为指导，以护理程序为基础框架，并且把护理程序系统地运用到临床护理和护理管理中去的指导思想。
5、系统指由若干相互联系、相互作用的要素所组成的具有一定结构和功能的整体。
6、封闭系统指与环境联系不密切，即很少或几乎没有与环境发生物质、能量和信息交流的系统。
护理教育导论名词解释2017-04-09 18:13 | #2楼教育（狭义）-——是指学校教育是指教育者根据一定社会或一定阶级的要求，对受教育者所进行的一种有目的、有计划、有组织地传授一定技能，培养思想品德，发展智力和体力活动，以便把受教育者培养成为一定社会或阶级服务的人准备率-——当准备对某个刺激作出反应时，任其产生反应就会使其感到满足；当不准备对某个刺激作出反应，强迫其作出反应则会产生苦恼固有价值技能-——即工作、生活、娱乐等方面所需要的技能，这些技能能够体现人生的价值如娱乐活动和职业等方面的技能个别辅导-——或导师制是指为达到特殊目的、完成一定学习任务，在整个培训阶段学生护士与指导教师之间建立的特殊关系这种方式的目的在于通过指导教师的多种功能在整个培训过程中不断向学生提供支持和指导，促进学生训练试卷的效度-——效度是指由数据所提供的差异反映出所要测量的各个项目之间的真是差异程度教育学-——是研究教育对象，提示教育规律的科学应用律-——是指任何刺激与反应之间的联结，通过应用或学习则可使之加强，练习越多，则连接力越强成熟依赖性技能-——指在遗传因素的影响下，随着年龄增长，逐步发展和掌握的技能，这些动作能力与特定的年龄阶段相适应咨询-——是对咨询者提供帮助及指导的另一种形式事实上，一种咨询关系被理解为两个个体之间的另一种协议，所以服务对象有权决定是否愿意加入这种咨询关系试卷的信度-——信度是指试卷的一致性和可靠性的程度，信度大体包括内部一致性信度和稳定性信度前者是本内部部分之间的相关程度，追求其等同相关系数后者是指同一测验先后两次在同一被测总体中实施，两次测验结果的相关程度高等教育-——是国民教育体系中的最高层次，高等教育泛指全部高级中等教育后的专门教育它包括普通高等教育、高等职业教育和成人高等教育失用律-——是指如果某一刺激与反应之间的联结在若干时间内不加以练习的话，连接的力量就会减弱失用律还有一条附律指出，两次练习的间隔越接近，则某一刺激与反应间的连接力越强学习的迁移-——是指一种学习对另一种学习的影响，即将学习所得的知识、技术、概念、方法、原理以及情感和态度等变化的应用角色-——一词是用来描述人的社会行为，即指社会中某一特定地位人群的行为，而且这些行为具有一定的可预测模式在社会中的角色往往是按照社会或特定组织的期望，以及个人对自己的期望所表现出的行为，角色还反映出这一特定人群的目标、价值观和情感等试卷的区分度-——区分度是指试题区分被测的特征差异或鉴别其优劣、高低程度的能力护理教育-是指护理学科培养具有宽厚的医学、人文学、护理学等知识，并能为人类健康服务的专业人才的活动效果律-——刺激与反应之间的连接受反映效果的影响当反映结果是满意的时候，连接力量就增强；相反，当反应结果是烦恼的时候，联结力量就削弱前摄迁移-——通常情况下，已有的技能会影响新技能的学习，这种现象叫前摄迁移经验学习-——是指学习那些从经验中获得的结果和知识，其实质是通过“做”进行学习，而不是通过听别人讲述或自己阅读来学习知识，做的同时可以达到行为的改变“光环”效应--——是指一个学生前面问题的回答情况会对评分人后面的判断产生影响护理教学过程-——护理教育者根据一定的教育目的、教育内容，运用一定的形式和方法，对护士学生施以积极的影响，促使他们身心发展的过程强化消退-——即指在反应之后，如果不继续给以强化，反应行为就会逐渐消失其中正性强化效果最佳，惩罚收效最少，负性强化居中《社区护理导论名词解释》。
社区护理(Community Health Nursing)
社区护理（Community Health Nursing）社区护理是指由注册护士或执业护士在家庭、社区或公共场所进行的综合性护理服务。
社区护理的目的是提高社区居民的健康水平、预防疾病、帮助患者康复，提供教育、支持和援助，促进社区的健康和福利。
社区护理的特点包括以下几个方面：1.社区定位社区护理的工作目标和服务对象是社区居民，主要关注在家庭和社区环境中的个人、家庭、群体的生理、心理、社会和文化方面的健康问题。
2.综合性社区护理不仅仅是医疗服务，更是社会福利服务。
它包含了健康教育、预防保健、心理健康、家庭护理、疾病护理、康复、残疾人服务、老年人服务、儿童服务等多个方面，为社区居民提供全方位的护理服务。
3.促进性社区护理主要是针对健康促进和疾病预防，通过护理干预来改善社区居民的健康状况，预防疾病的发生和传播，达到提高社区统一健康水平的目的。
4.家庭护理社区护理的服务辐射面非常宽广，从家庭开始，覆盖社区和群体。
社区护理要积极发挥家庭护理作用，开展常见疾病的健康教育和防治，向居民传授基本的护理知识和技能，提高家庭护理水平，让居民学会自我保健和疾病预防。
5.个性化社区护理的服务对象是多元化的，按照居民的个别需求、生活方式和文化背景等因素来为每一位居民提供个性化的护理服务。
6.全民健康社区护理要践行全民健康理念，通过开展健康教育、宣传和教育，鼓励和引导居民养成健康的生活方式，提高居民的健康水平。
7.团队护理社区护理是一个多学科的综合性工作，需要各个职业的护理师协同合作，形成一个完整的团队来为社区居民服务。
社区护理面临着新的挑战和机遇，亟需提高护理师的综合素质和专业能力，加强护理师的培训和教育，提供更多的资源和支持，建立更加完善的护理服务体系，以便更好地为社区居民提供全方位的护理服务。
一、社区护理的重要性社区护理是国家卫生政策的重要组成部分。
社区护理是一项重要的工作，它是卫生服务体系的重要支撑部分，是维护公共卫生和健康福利的基石。
社区护理学名词解释
社区护理学名词解释1.1大卫生观：是指在现代社会，各种卫生问题的解决和主要疾病的防治，必须依靠全社会的支持和协作配合，即为“大卫生观”。
1.2社区护理学：是由护理与公共卫生学结合而成的新兴学科，用以促进和维护人群的健康，并在护理实践过程中，为适应社会公众的健康要求逐步形成的一门应用性学科。
1.3初级卫生保健指主要由基层卫生人员提供居民必需的保健服务。
1.9一级预防：即病因预防。
在发病前期，用增强健康和特殊防护措施来预防疾病的发生。
2.1社区（费孝通的定义）：费孝通先生将社区定义为“若干社会群体（家庭民族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体”。
2.2社区护理：是由护理学和公共卫生学理论结合而成，用以促进和维护人群的健康。
2.8社区的基本要素：(1)社区是由人组成的(2)社区位于特定的区域范围内(3)社区有其特有的组织和行为规范(4)社区内有其相互沟通的方法(5)社区成员有共同的需要与问题。
3.1护理模式：是从护理角度陈述护理内涵的基本概念和理论框架，并围绕护理这一核心来进行概括陈述。
3.2护理理论：是指通过对护理现象系统的、整体的观察，以描述、解释、预测和控制护理现象。
3.3适应：可以解释为生物体（人体）调整自身以满足环境需求的能力，或促使生物体（人体）更能适于生存的一种过程，也就是生物体（人体）所具有的各种保护性的调节能力3.4危机：当某些预期或非预期中所产生的逆境，使人的基本需要受到威胁，自我完整性面临挑战或内心中的平衡遭到破坏时，而平时惯用的应对方式无法解决目前的困境，因而导致情绪障碍、惊惶失措或精神失常，这种情境统称为危机。
3.5正常防御线：指对各种压力源做出适当的调节，维持机体健康的稳定状态。
3.6局部适应综合征：通常是指机体对局部应激源所产生的局部反应。
5.8发病率：是指在一定的观察期间，可能发生某病的一定人群中某病新发生的病例数。
5.9患病率：指某个时期内某病的病例数（包括新、老病例，但不包括死亡及痊愈者）与同期的平均人口之比率。
社区护理的名词解释
社区护理的名词解释
社区护理是一种基于家庭和社区的综合性护理服务，旨在满足社区居民的健康需求，并提供适当的护理和支持。
它强调协作、预防和促进健康，注重物质和心理健康的维护。
社区护理强调家庭和社区作为整体的健康，它以居民的整体福祉为目标，注重提供全方位的护理服务。
社区护理不仅包括疾病的治疗，还关注疾病的预防和促进健康。
它为居民提供了康复护理、健康教育、心理支持等多方面的服务，以提高社区居民的生活质量。
社区护理的目标是通过提供社区居民所需的护理和支持，使他们能够在家庭和社区中享受最高水平的健康和福祉。
它通过与家庭成员、社区组织和其他卫生服务机构的合作，提供个性化的护理计划和支持。
社区护理强调家庭和个人的参与，倡导居民主导的护理模式，使他们能够参与到自己的护理中。
社区护理的主要特点之一是提供连续性的护理服务。
它不仅提供一次性的护理服务，还注重长期、持续的护理服务。
通过与居民建立长期的关系，社区护理可以更好地了解居民的需求和健康状况，并提供更恰当的护理和支持。
社区护理的另一个重要特点是强调预防和健康促进。
它不仅关注疾病的治疗，还注重疾病的预防和提高健康水平。
社区护理通过提供健康教育、疫苗接种、健康检查等服务，帮助居民预防疾病，提高健康意识和健康行为。
综上所述，社区护理是一种综合性的基于家庭和社区的护理服务，旨在满足社区居民的健康需求，并提供适当的护理和支持。
它以连续性护理和预防健康为特点，强调居民的参与和家庭的整体福祉。
社区护理的目标是提供全方位的护理服务，使社区居民能够在家庭和社区中享受最高水平的健康和福祉。
社区护理学名词解释
35、社区康复（Community-based Rehabilitation，CBR）：社区康复是以社区为基地开展的康复工作。WHO专家委员会定义（1981年）社区康复：指依靠社区人力资源采取的康复措施，这些人力资源包括残损、残疾、残障的人员本身，以及他们的社会和家庭。
16++预防接种（prevention vaccination）:是指有针对性地将生物制品接种到人体内，使人对某种传染病产生免疫能力，从而预防该传染病。
17、恶露（lochia）：产后随子宫蜕膜的脱落，含血液及坏死蜕膜组织的血性液体经阴道排出称为~~
18、围绝经期（perimenopausal period）：是指妇女40岁后出现的卵巢功能逐渐衰退，生殖器官开始萎缩向衰退过渡的时期，是一个逐步变化的过程。一般发生在45~55岁之间，平均持续4年，可以分为绝经前期、绝经期以及绝经后期。
10、社区健康护理诊断（community health nursing diagnosisi）：是对收集的社区资料进行分析，推断现存或潜在的社区健康问题的过程。
11、社区健康护理计划（community health nursing plan）：是为解决社区健康问题所制定的计划，具体内容包括确定护理对象和活动目标、制定具体的措施方案。
12、社区健康护理的实施（community health nursing implementation）：是以社区健康为中心的综合干预，是指充分利用社区资源，在社会各部门的参与下，针对不同的目标人群，按事先制定好的社区健康计划，在不同场所开展防治疾病和促进健康的活动。
社区护理学名词解释
社区护理学名词解释1.1大卫生观：是指在现代社会，各种卫生问题的解决和主要疾病的防治,必须依靠全社会的支持和协作配合，即为“大卫生观”。
1。
2社区护理学：是由护理与公共卫生学结合而成的新兴学科，用以促进和维护人群的健康, 并在护理实践过程中，为适应社会公众的健康要求逐步形成的一门应用性学科。
1。
3初级卫生保健指主要由基层卫生人员提供居民必需的保健服务。
1.9一级预防:即病因预防。
在发病前期，用增强健康和特殊防护措施来预防疾病的发生。
2。
1社区（费孝通的定义）：费孝通先生将社区定义为“若干社会群体（家庭民族)或社会组织（机关、团体)聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体".2。
2社区护理：是由护理学和公共卫生学理论结合而成,用以促进和维护人群的健康。
2。
8社区的基本要素：（1）社区是由人组成的（2)社区位于特定的区域范围内(3)社区有其特有的组织和行为规范（4）社区内有其相互沟通的方法（5）社区成员有共同的需要与问题。
3。
1护理模式:是从护理角度陈述护理内涵的基本概念和理论框架,并围绕护理这一核心来进行概括陈述。
3。
2护理理论:是指通过对护理现象系统的、整体的观察，以描述、解释、预测和控制护理现象。
3。
3适应：可以解释为生物体(人体）调整自身以满足环境需求的能力，或促使生物体(人体）更能适于生存的一种过程，也就是生物体（人体）所具有的各种保护性的调节能力3。
4危机：当某些预期或非预期中所产生的逆境,使人的基本需要受到威胁,自我完整性面临挑战或内心中的平衡遭到破坏时,而平时惯用的应对方式无法解决目前的困境，因而导致情绪障碍、惊惶失措或精神失常，这种情境统称为危机。
3。
5正常防御线：指对各种压力源做出适当的调节，维持机体健康的稳定状态。
3。
6局部适应综合征：通常是指机体对局部应激源所产生的局部反应。
5。
8发病率：是指在一定的观察期间,可能发生某病的一定人群中某病新发生的病例数.5.9患病率:指某个时期内某病的病例数（包括新、老病例，但不包括死亡及痊愈者)与同期的平均人口之比率.5。
社区护理的名词解释归类
社区护理的名词解释归类社区护理是指在社区环境中为居民提供预防、治疗和康复服务，旨在促进居民的身体健康和心理健康。
通过社区护理，居民可以在离家近、交通便利的地方得到医疗和健康管理的支持。
社区护理涉及许多专业知识和技能，包括家庭医学、护理、心理健康、社工等领域。
本文将对社区护理涉及的一些关键名词进行解释和归类，以帮助读者更好地理解社区护理的内涵和重要性。
一、社区护理基础1. 社区卫生服务：社区卫生服务是社区护理的核心内容之一，它包括常见疾病的诊疗、常规体检、妇幼保健、疫苗接种、慢性病管理等。
社区卫生服务的提供者通常有家庭医生、护士和其他医疗人员。
2. 健康宣教和促进：社区护理的另一个重要方面是健康宣教和促进，旨在通过教育和宣传活动提高居民对健康的认识和保健意识。
这包括开展健康讲座、发放健康资料、组织健康活动等。
3. 家庭护理：社区护理也涉及到为需要特殊护理的居民提供家庭护理服务。
这包括为长期卧床不起的病患提供定期护理、协助老年人进行日常生活活动、帮助残疾人进行康复训练等。
二、社区护理专业1. 家庭医学：家庭医学是社区护理的关键专业之一，它致力于提供综合性、连续性和协同性的医疗服务。
家庭医生通常是社区居民与医疗机构的“门面”，负责日常的疾病治疗、健康咨询和定期体检。
2. 社区护士：社区护士是社区护理中不可或缺的一员，他们负责居民的常规护理、疾病管理、健康宣教等工作。
社区护士通常在社区卫生服务中心、医疗机构或居民家中提供护理服务。
3. 心理健康专业人员：社区护理中的心理健康专业人员负责为居民提供心理咨询、心理治疗和心理康复服务。
他们通常关注居民的心理健康问题，如抑郁、焦虑、压力、家庭关系等。
4. 社工：社工在社区护理中扮演着重要的角色，他们负责解决居民的社会问题，如住房困难、就业问题、家庭纠纷等。
社工通过提供咨询、指导和社会资源的引导，帮助居民解决生活中的各种困难。
三、社区护理的优势与挑战1. 优势：社区护理能够提供居民离家近、交通便利的医疗和健康服务，方便居民就近就医、咨询和康复。
社区护理学名词解释
社区护理学名词解释大卫生观：是指在现代社会，各种卫生问题的解决和主要疾病的防治，必须依靠全社会的支持和协作配合，即为“大卫生观”。
社区护理学：是由护理与公共卫生学结合而成的新兴学科，用以促进和维护人群的健康，并在护理实践过程中，为适应社会公众的健康要求逐步形成的一门应用性学科。
初级卫生保健指主要由基层卫生人员提供居民必需的保健服务。
一级预防：即病因预防。
在发病前期，用增强健康和特殊防护措施来预防疾病的发生。
社区（费孝通的定义）：费孝通先生将社区定义为“若干社会群体（家庭民族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域里所形成的一个生活上相互关联的大集体”。
社区护理：是由护理学和公共卫生学理论结合而成，用以促进和维护人群的健康。
社区的基本要素：(1)社区是由人组成的(2)社区位于特定的区域范围内(3)社区有其特有的组织和行为规范(4)社区内有其相互沟通的方法(5)社区成员有共同的需要与问题。
护理模式：是从护理角度陈述护理内涵的基本概念和理论框架，并围绕护理这一核心来进行概括陈述。
护理理论：是指通过对护理现象系统的、整体的观察，以描述、解释、预测和控制护理现象。
￥适应：可以解释为生物体（人体）调整自身以满足环境需求的能力，或促使生物体（人体）更能适于生存的一种过程，也就是生物体（人体）所具有的各种保护性的调节能力危机：当某些预期或非预期中所产生的逆境，使人的基本需要受到威胁，自我完整性面临挑战或内心中的平衡遭到破坏时，而平时惯用的应对方式无法解决目前的困境，因而导致情绪障碍、惊惶失措或精神失常，这种情境统称为危机。
正常防御线：指对各种压力源做出适当的调节，维持机体健康的稳定状态。
局部适应综合征：通常是指机体对局部应激源所产生的局部反应。
发病率：是指在一定的观察期间，可能发生某病的一定人群中某病新发生的病例数。
患病率：指某个时期内某病的病例数（包括新、老病例，但不包括死亡及痊愈者）与同期的平均人口之比率。
社区护理学名词解释
社区护理学名词解释社区护理是一种居住在社区中的健康照料方式，其目的是提供高质量的医疗服务，并以个体和整体的方式满足居民的医疗需求。
社区护理的目标是促进健康和预防疾病，提高居民的生活质量。
社区护理包括以下几个重要的主题：健康促进、疾病预防、健康教育、治疗和管理、康复和终端关怀。
社区护理工作者与患者建立密切联系，将重点放在个体的健康，通过提供定期的身体检查，疫苗接种，健康教育和意识提高项目来维护和促进居民的健康。
健康促进是社区护理的核心之一，旨在增强居民的健康意识，并鼓励他们采取积极的生活方式，如均衡饮食，定期锻炼和戒烟。
社区护理工作者通过举办健康教育课程，提供健康咨询和策划健康活动来实现这一目标。
疾病预防是社区护理的另一个重要方面。
社区护理工作者致力于提供定期的健康检查，以及推广疫苗接种和筛查项目，以便及早发现和预防疾病。
他们也会通过培训居民如何避免传染病和免疫接种来减少疾病的传播。
社区护理还包括健康教育的组成部分。
由于居民可能不了解如何维持健康和疾病的预防措施，社区护理工作者负责向居民提供相关的健康教育，包括营养、健康管理、常见疾病和其预防等方面的知识。
社区护理不仅关注健康促进和疾病预防，也包括在治疗和管理方面提供支持。
社区护理工作者与居民一起制定个性化的治疗计划，并提供急救和紧急医疗服务。
他们还与其他医疗机构合作，确保患者获得适当的治疗和照顾。
社区护理也提供康复和终端关怀服务。
在居民康复期间，社区护理工作者为居民提供康复计划和指导，以帮助他们恢复正常生活。
在终端关怀的情况下，社区护理工作者提供支持和关怀，确保患者在家中获得尊严和舒适的结束。
总之，社区护理是一种为社区居民提供医疗照料和支持的综合性服务模式。
通过健康促进、疾病预防、健康教育、治疗和管理、康复和终端关怀，社区护理工作者通过提供多种服务来促进居民的健康和福祉。
社区护理重点
社区护理重点一、名词解释1.社区：是若干社会群体（家族、氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一个地域里形成的在生活上相互关联的大集体。
2.社区护理：社区护理是将公共卫生学及护理学理论相结合，用以促进和维护社区人群健康的一门综合学科。
3.流行病学：是研究人群中疾病与健康状况的分布及其影响因素，并研究防制疾病及促进健康的策略和措施的科学。
4.样本：指根据研究目的所确定的同质的观察单位的全体。
5.总体：从总体中随机抽取部分观察单位，其变量值的集合。
6.健康教育：是指通过有计划、有组织、有系统的各种活动，促使受教育者树立健康意识，自觉自愿地改变不良行为，建立有益于健康的行为和生活方式，消除或减轻影响健康的危险因素，预防疾病，促进健康，提高生活质量。
7.健康促进：是指促进人们维护健康、改善和提高自身健康的过程，是协调人类与环境之间的战略，规定个人与社会对健康各自所负的责任。
8.围绝经期：指妇女绝经前后的一段时间，包括从接近绝经出现与绝经有关的内分泌、生物学改变和临床特征起至最后一次月经后1年内的时期。
二、填空题和多项选择1.现代健康:躯体健康、心理健康、道德健康、社会适应良好。
2.亚健康状态又称“第三状态”或“灰色状态”，是指人的机体虽然无明显的疾病，但呈现出活力降低、适应力呈不同程度减退的一种生理状态，是由机体各系统的生理功能和代谢过程下降导致的。
3.护理程序的步骤:评估、诊断、计划、实施、评价4.PES模式P：问题、E：相关因素或危险因素、S：相关表现5.SOAP模式S：病人主观资料、O：客观资料、A：对健康问题的评估、P：对问题的处理计划6.集中趋势的描述指标：算数均数、几何均数、中位数7.家庭的类型：核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭、重组家庭、丁克家庭8.家庭的功能：情感功能、经济功能、生殖养育功能、社会化功能、健康照顾功能9.小儿1岁前注射的“五苗防七病”：百白破混合制剂（DTP）、卡介苗、脊髓灰质炎疫苗（TOPV）、麻疹疫苗和乙肝疫苗10.冠心病的主要危险因素：血脂异常、血压高、糖尿病、吸烟表三、简答题1.健康的主要影响因素1.生物因素2.环境因素：包括自然环境（生物环境、物理环境、化学环境）和社会环境（社会制度经济状况、人口状况、文化教育水平）。
社区护理名词解释
社区护理名词解释1、社区：是若干社会群体（家族、氏氏族）或社会组织（机关、团体）聚集在某一地域内所形成的一个生活上相互关联的大集体。
2、社区卫生服务：以人的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、贫困居民等为服务重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术服务功能等为一体的，有效、经济、方便、综合、连续的基层卫生服务。
3、社区护理：社区护理是将公共卫生学及护理学的知识与技能结合，借助有组织的社会力量以社区为基础，人群为服务对象，以服务为中心，将预防、医疗、保健、康复、健康教育、计划生育技术指导融于护理学中，并以维护和促进人群健康为最终目的的连续性的、动态性的和综合性的护理专业服务。
4、社区健康教育：社区健康教育是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以健康为中心的全民性教育，贯穿于人类生命的全过程，以促进社区居民健康为目标，有组织、有计划的健康教育活动。
其目的是帮助社区居民树立健康意识，及时发现自身、家庭和社区的健康问题，培养促进健康的行为和生活方式，提高个人、家庭及群体的保健能力和健康水平。
5、健康社区：是指拥有健康的物质环境、人文环境和健康人群的社区。
主要包括社区健康政策、健康管理、健康环境和健康人群。
6、家庭：是由具有血缘、婚姻、领养、情感承诺的永久关系的两个或多个人组成的社会基本单位。
7、核心家庭44：是指由一对已婚夫妇及其未婚子女组成的家庭，也包括无子女的夫妇家庭和由一对夫妇领养的子女组成的家庭。
由夫妻及其未成年子女组成；8家庭生活周期：是指家庭由诞生、成熟至衰退消失和新家庭诞生的循环过程。
9、家庭发展任务44：10、家庭访视：是社区护士为了促进和维持个体和家庭的健康，而在服务对象家里进行的有目的护理活动。
11、慢性非传染性疾病150：指从发现之日起算超过3个月的非传染性疾病。
社区护理学名词解释
16、家庭资源（family resources）：是指维持家庭的基本结构和功能、应对各种危机事件、满足家庭成员发展需求的物质和精神方面的支持。
16+计划免疫（planned immunity）:根据儿童的免疫特点和传染病的发生情况制定的免疫程序，有计划和有针对性地实施基础免疫（即全程足量的初种）及随后适时的加强免疫（即复种）。
7、居家护理（home care）：是在有医嘱的前提下，社区护士直接到病人家中，应用护理程序，向社区中有疾病的个人即出院后的病人或长期家庭疗养的慢性病病人、残障人、精神障碍者，提供连续的、系统的基本医疗护理服务。
8、社区健康护理（community health nursing）：是以社会为单位、以社会学、管理学、预防医学、人际交流与沟通等知识为基础，运用护理程序的方法，对社区的自然环境和社会环境以及社区人群的健康进行管理。
11、社区健康护理计划（community health nursing plan）：是为解决社区健康问题所制定的计划，具体内容包括确定护理对象和活动目标、制定具体的措施方案。
12、社区健康护理的实施（community health nursing implementation）：是以社区健康为中心的综合干预，是指充分利用社区资源，在社会各部门的参与下，针对不同的目标人群，按事先制定好的社区健康计划，在不同场所开展防治疾病和促进健康的活动。
13++社区灾害性事件（community calamity incident）：是指在社区发生的各种自然灾害和人为因素造成的，所有危及人们生命安全或导致人员伤亡的突发灾难性事件，往往无法预料。
社区护理 名词解释e
名词解释第一到第六章1.社区：是指一定地域内具有某种共同特征的人群，在社会生活中所形成的共同体，它是基于同类型社会生活而形成的相对独立的地区性社会。
2.社区卫生效劳：是社区建设的重要组成局部，在政府的领导下、社区参与、上级卫生机构的指导下，以基层卫生机构为主体，全科医生为骨干，合理使用使用社区资源和适宜技术，以人们的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、弱势群体等为重点，以解决社区主要卫生问题、满足根本医疗卫生效劳需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和方案生育技术效劳等为一体的，有效、经济、方便、综合和连续的基层卫生效劳。
3. 活产：妊娠的产物全部从母体排出时，具有呼吸、心跳、脐带动脉搏动、明确的随意肌运动4种生命现象之一的即为活产，而不管这种生命现象持续多长时间。
4. 罹患率指在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率。
5. 感染率指在调查时受检查的人群中某病现有感染人数所占的比例。
6. 病死率指在一定时期内患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。
7.尊重原那么：主要是指对病人自主性的尊重，即医护人员应当尊重有自主能力的病人的自我选择、自由行动或按照个人的意愿自我管理和自我决策的权利和行为。
8.社会公正：主要指对一定社会结构、社会关系和社会现象的一种伦理认定和道德评价，具体表现为对一定社会的性质、制度以及相应的法律、法规、章程和惯例等的合理性和合理程度的要求和判断。
9.社区健康护理：是以社区为单位，以社会学、管理学、预防医学和人际沟通等知识为根底，运用护理程序，对社区人群健康和社区环境健康进行管理的过程。
10.访谈法：是针对社区内某一健康问题，访谈与其相关的重要人员，如社区居民委员会主任等，通过访谈可以获得居民对社区健康的认识以及态度等有价值的主观材料，从中找出问题的根源。
11.社区的健康方案：是社区护士根据确定的社区健康问题，制定相应的活动目标和具体实施方案的过程。
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名词解释
第一到第六章
1.社区：是指一定地域内具有某种共同特征的人群，在社会生活中所形成的共同体，它是基于同类型社会生活而形成的相对独立的地区性社会。
2.社区卫生服务：是社区建设的重要组成部分，在政府的领导下、社区参与、上级卫生机构的指导下，以基层卫生机构为主体，全科医生为骨干，合理使用使用社区资源和适宜技术，以人们的健康为中心、家庭为单位、社区为范围、需求为导向，以妇女、儿童、老年人、慢性病人、残疾人、弱势群体等为重点，以解决社区主要卫生问题、满足基本医疗卫生服务需求为目的，融预防、医疗、保健、康复、健康教育和计划生育技术服务等为一体的，有效、经济、方便、综合和连续的基层卫生服务。
3. 活产：妊娠的产物全部从母体排出时，具有呼吸、心跳、脐带动脉搏动、明确的随意肌运动4种生命现象之一的即为活产，而不管这种生命现象持续多长时间。
4. 罹患率指在某一局限范围、短时间内发生新病例的频率。
5. 感染率指在调查时受检查的人群中某病现有感染人数所占的比例。
6. 病死率指在一定时期内患某病的全部病人中因该病而死亡的比例。
7.尊重原则：主要是指对病人自主性的尊重，即医护人员应当尊重有自主能力的病人的自我选择、自由行动或按照个人的意愿自我管理和自我决策的权利和行为。
8.社会公正：主要指对一定社会结构、社会关系和社会现象的一种伦理认定和道德评价，具体表现为对一定社会的性质、制度以及相应的法律、法规、章程和惯例等的合理性和合理程度的要求和判断。
9.社区健康护理：是以社区为单位，以社会学、管理学、预防医学和人际沟通等知识为基础，运用护理程序，对社区人群健康和社区环境健康进行管理的过程。
10.访谈法：是针对社区内某一健康问题，访谈与其相关的重要人员，如社区居民委员会主任等，通过访谈可以获得居民对社区健康的认识以及态度等有价值的主观材料，从中找出问题的根源。
11.社区的健康计划：是社区护士根据确定的社区健康问题，制定相应的活动目标和具体实施方案的过程。
12.活动目标：是社区卫生工作者针对相应的社区健康问题，通过各种社区活动所期望达到的预期效果。
13：社区的健康评价：是总结经验、吸取教训、改进和修正计划的过程。
14.家庭生活周期：是指从夫妻组成家庭开始，到孩子出生、成长、工作、结婚和独立组成家庭、而夫妻又回到了二人世界，最后夫妻相机去世。
15.家庭护理：是指导服务对象的家中进行保健指导和实施护理的过程。
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16.家庭访视：简称家访，是指社区卫生服务人员深入到服务对象家中，为维持和促进个人、家庭和社区的健康而对访视对象及家庭成员，并提供护理服务活动的方式。
17.社区健康促进：指通过健康教育和环境支持，改变个体和群体行为、生活方式和社会影响，降低本地区的发病率和死亡率，提高人们的生活质量和文明素质。
18.“知信行”（KABP）模式：是知识、信念和行为的简称，“知”指知识和学习，是基础；“信”指信念和态度（正确的信念和积极的态度）是动力，是关键，它常与感情、信念一起支配人的行动；“行”包括产生促进健康行为，消除危害健康行为等行为改变过程，是目标。
19.社会教育：是指学校教育以外的针对社会人员的各种教育活动，是社区健康教育活动中普遍使用的一种干预策略。
20.社会健康教育：是指以社区为单位，以社区人群为教育对象，以促进居民健康为目标，有组织、有计划、有评价的健康教育活动。
21.冠心病：是冠状动脉粥样硬化导致冠状动脉狭窄、痉挛，心肌缺血和缺氧的常见心脏疾病。
22.脑卒中：又称脑血管意外，是指发病急促由脑血管疾病引起的脑部血液循环障碍和功能障碍的临床综合征。
23.食品交换法：就是将食物按照来源、性质分类，在同类食品中相互交换，使食谱丰富多彩，以调节病人的饮食。
24.食品交换份：是指将每种食物按一定的热量（90Kcal）算出其重量。
含90Kcal热量的食物就为一份食物。
然后每天在食物表中取相应分数的食物。
25.健康教育结果评价：指在健康教育结束时，对照健康教育目标对教育活动进行全面检查和总结。
26.健康促进生活方式：是个体为了维护或提升健康的层次、自我实现和自我满足，所产生的一种自发的、多层面的行动与知觉。
27.家庭结构：是指构成家庭单位的家庭成员间互动的特征，分为家庭外部结构和家庭内部结构。
28.家庭沟通方式：是指家庭成员之间在情感、愿望、需求、价值观念、意见和信息等方面进行交换的过程。
29.社区健康评估：是护理程序的第一步，是社区卫生服务人员通过收集与社区健康状况的相关的资料，并对资料进行整理和分析的过程。
30.高危人群：是指目前尚健康，但本身存在某些致病危险因素的人群，其发病概率明显高于其他人群。
31.流行病学：是研究疾病与健康状态在人群中的分布及影响因素，以及制定和评价预防、控制和消灭疾病及促进健康的策略与措施的科学。
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