传播学(1)

名词解释

1.媒介传播信息符号的通道与渠道。

有二种含义：

指信息传递的渠道、中介物、工具或者技术手段，如电视节目的播出和接收设备、报纸的物质形态等

指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织、即传播机构，如电视台、报社等。涵盖了从业人员、工作机制、技术设备和信息内容等。

2.信息

（一般意义）：即可以减少或者消除“不确定性的东西”。

信息是指一切事物、状态变化和特征的表征或者反映。哲学意义来说客体变化或者是客体间相互关系差异或者关系的表征。

信息的形态;数据，文本，声音，图像

信息的特征：可传递性，可转换（一种形态转化为另一种）性，可共享性，可识别性，可储存性（符号载体），可量度性与可处理性，普遍性与绝对性，特殊性与相对性（主体性），动态性与表征性

3.信息升华

是将收集到的信息按照一定程序和方法进行辨别、筛选、分类、排序、考证、分析、研究、整理、编制、存储等处理的提炼和再造过程，使之达到准确、可靠、高效、有用等要求，从而满足信息的传递和利用等需求。

信息爆炸的后果，信息匮乏，信息污染，信息侵略;信息泛滥，信息超载，信息浪费，信息疾病

4.大众传播

指专业化的媒介组织通过一定的传播媒介，在接受国家管理下，对受众进行大规模的信息传播活动。这里的媒介组织必须具备专业化、职业化等特点；一定的媒介包括三大传统媒介以及新媒体，在对受众进行大规模传播活动中必须接受国家的管理和监控。

大众传播的特点：主体专业化，职业化：传播技术先进性：信息的广泛性，开放性，大众化，复制性；具有商品属性与文化属性；媒介多样性；受众的多，杂，广，匿；传播过程单向性与反馈弱化；传播体系的制度化。

5.能指和所指

能指是符号的物质形式，是符号的外在形式。通过文字，语言等表现形式。

所指是符号所指代和表示的意义，是符号表达的内容。唤起对其观念或者意义的心理形象。

符号是形式和意义的结合体。

6传播：带有社会性与共同性的人类信息交流的行为与活动。5W

7 意见领袖：在人际传播过程中经常为他人提供信息，意见，评论，并对他人施加影响的活跃分子；是大众传播效果形成过程的中介与过滤阶段。

8 休眠效果：

议程设置：传播效果分为认知，态度，行为。

着眼于传播媒介的日常新闻报道的传播活动的产生影响；

暗示媒介观：从事环境再构成作业的机构，一种有目的的选择取舍活动。

沉默的螺旋：舆论观与效果观

个人意见的表明是一个社会心理过程；

占优势的意见表明与附和，沉默的扩散是一个倒置的螺旋式的传播过程；

大众传播影响舆论方式—意见环境来影响制约舆论。

选择题

1.最早提出传播过程5要素理论——拉斯韦尔

2.大众传播中最主要的信息——新闻信息

3.大众传播中的娱乐功能——赖特

4.守门人的把关技巧——卢因

5.守门人的把关技巧、信息的必经渠道——门区

填空题

传播的四种类型

自我传播、组织传播、人际传播、大众传播

简答题

1.受众的特点

（1）多样性（由于受众的社会环境，社会角色，文化背景，民族特征不同）、（2）广泛性（区域性、文化观念、习俗，城乡差异等）

（3）复杂性（成分复杂、不断变动）、

（4）隐蔽性（相对于大众媒介，尤其是传统媒介，是隐蔽存在的）

2.信息的特点

3.信息积累的选择性心理机制（选择性心理机制如何发挥作用）

总的来说是受众接受信息，理解信息，储存信息的思维活动

（1）选择性接触（心理把关）

一方面是指人们尽量接触与自己观点相吻合的信息，同时竭力避开相抵触的信息；主观意识的支配下，下意识的对信息进行过滤与筛选；

另一方面对信息的选择性接触还与人的知觉特性有关。由于知觉选择性人只能集中注意少数重要的刺激或刺激的重要方面而排除次要刺激的干扰。

（2）选择性理解

信息的积累不是一个简单存储集纳的过程。人们往往要根据自己的价值观念及思维方式对接触到的信息做出独特的个人解释，使之与固有的认识相互协调而不是相互冲突。

（3）选择性记忆

选择性记忆就是人们根据各自的需求，在已经被接受和理解的信息中挑选对自己有用、有利和有价值的信息，然后储存在大脑中或别的介质上。

4.信息、媒介、符号关系

信息是符号与意义的表征；媒介是传播信息符号的渠道或载体；符号：能指所指（1）信息不能脱离物质尤其不能脱离媒介而独立存在，媒介是负载和传递信息的物质实体。

（2）信息所要表征的不是它的物质载体的属性，而是被反映物的属性。

（3）在传播学中，符号是表达特定信息的方式和形构，媒介是传播或负载符号的物质实体。

（4）信息则是指人与人之间通过符号和媒介相互交换的特殊内容

5.“5W”。“who、says what、in which channel、to whom、with what effect”

即谁、说了什么、通过什么渠道、对谁说和有什么效果等。

（1）传播者（信源）：传播行为的引发者，即在传播过程中信息的主动发出者（2）信息：泛指人类社会传播的一切内容，（一般意义）：即可以减少或者消除“不确定性的东西”。信息是指一切事物、状态变化和特征的表征或者反映。（3）传播媒介：指信息传递的渠道、中介物、工具或者技术手段，如电视节目的播出和接收设备、报纸的物质形态等。

指从事信息的采集、加工制作和传播的社会组织、即传播机构，如电视台、报社等。涵盖了从业人员、工作机制、技术设备和信息内容等。

（4）受传者（受众、信宿）：信息的接受者和反应者，传播者的作用对象（5）传播效果：传播对人的行为产生的有效结果

实际上还包括三个传播要素：传播原因、传播环境、传播技巧

6.大众传播的功能

（一）环境监视功能

正功能：

（1）环境监视是大众传播的主要功能，也就是向受众提供信息，客观反映现实社会的真实情景与变化

（2）通过将偏离社会规范和公共道德的行为公之于众，激起社会的谴责，将违反者置于强大的社会压力下，使社会规范得以巩固和加强

（3）在遇到重大变化,大众传媒及时发出警告，促使及早防御。

负功能：

1.对社会大众而言，信息的自由流通也可能会引发社会大众的极端情绪，在真相未明之前，信息的无节制流通对社会大众形成一种无形的威胁

2.对个人而言，A产生（信息超载），冗余信息干扰了受众对相关有用信息的准确分辨和正确选择；B大众传播占据了人们大部分时间，导致人们失去了社会行动力，当他们接受信息以后，已没有更多时间去从事社会活动

（二）社会协调功能

正功能：

1.社会协调是一种组合功能，传播媒介在发挥组织、协调、沟通和监督作用中实