2.3民主管理：共创幸福生活学案
学案3：2.3 民主管理：共创幸福生活
民主管理：共创幸福生活一、目标要求1、知识目标：村民委员会和居民委员会带领村（居民）行使民主管理权利的途径和方式2、能力目标：在基层民主自治的民主实践中，提高自己理论与实践相结合的能力，提高自己民主参与的能力，提高自己参与政治生活的能力3、情感、态度与价值观目标：体验民主管理的意义和价值，在民主实践中逐步增强自己政治参与的责任意识二、重点与难点村民自治与居民自治的异同民主管理三、基础知识1、_____________，保障人民享有更多的民主权利，是我国________________的重要内容。
2、实行_____________和______________，保证人民群众___________________，管理_____________和______________，是__________________________的途径。
（一）村民自治3、村民自治的含义村民委员会是村民____________、____________、_____________、____________的_________________________。
4、村民自治的内容选举：由村民__________________选举村民委员会成员决策：通过_____________________等形式，村民发表意见参与决策与管理。
凡是涉及全体村民利益的事情，都由村民会议按照________________________________的原则讨论决定管理：________________或________________等形式，是村民规范自己和村干部行为，运用民主的办法来管理村里的日常事务的有效途径监督：利用_____________、_________________、___________________等形式，监督村干部的行为和村委会的工作。
（二）居民自治5、居民委员会的含义居民委员会居民自我管理、自我教育、自我服务的____________________________。
民主管理：共创幸福生活学案
2.3 《民主管理：共创幸福生活》学案姓名班级[学习目标]1、知识目标：识记村委会、居委会的性质及其作用；正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式；实行村民自治和居民自治的意义。
2、能力目标：培养学生理论联系实际的能力，逐步提高参与政治生活的本领。
3、情感、态度、价值观目标：关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。
[学习重点]发展基层民主的意义。
[学习难点] 村民委员会和居民委员会的性质、作用。
村村民利益的事情，都由村民会议按照员由居民在这紧急关头，该社区居民委员会及时作出反应题得以解决，化解了居民【学情反馈】1、我国社会主义民主最广泛而深刻的实践是A．实行人民代表大会制度 B．召开政治协商会议C．实行社情民意反映制度 D．实行村民自治和居民自治2、既是村民自治的基础，又是村民参与民主管理的主要途径的是A．通过村民会议发表意见 B．参与指定村民自治章程和村规民约C．民主评议村干部 D．自己选举当家人3、下列对农村村民委员会的认识不正确的是A．村民委员会是村民基层群众性自治组织 B．村民委员会是我国的基层政权组织C．村民委员会是村民民主管理村务的机构 D．村民委员会是村民直接投票选举产生的4、小王是株洲市是株洲二中的高一学生，在学校组织的综合实践活动中，他积极响应学校号召，准备以“参与基层民主管理”为主要内容，那么他最应该去的地方是A．株洲市市委 B．株洲市人民政府 C．天元区居委会 D．株洲市政协5、下列内容不属于居民委员会管理的是A．调解居民纠纷 B．协助维护社会治安C．协助有关部门做好人口普查 D．办理居民户口6、亿万农民群众做到“自己的干部自己选，自己的事情自己管”，说明A.村民参与民主管理，解决农村的一切问题B.村民行使民主管理权利，不受制约C.实行村民自治，切实保证了村民行使民主管理的权利D.我国人民直接行使国家权力。
2.3民主管理：共创幸福生活导学案
第二课 我国公民的政治参与第三框题《民主管理：共创幸福生活》明确目标：点击考点【学习要求】了解村民委员会和居民委员会的性质、作用了解发展基层民主的意义【学习重点】发展基层民主的意义立足基础：课文导读一、最广泛的民主实践1. ，是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
实行 是人民当家作主最有效的途径。
基层民主包括 和 。
2、农村村民自治1）农村村民自治机构：村民委员会。
村民委员会作为 ，是村民民主管理村务的机构。
【注】村民委员会、居民委员会的性质是基层自治组织，不是基层国家机关（乡镇一级的人大及政府）。
①村委会是村民 ，不是国家机关；②村委会设立的目的是 ；③村委会的成员都是由村民 产生；④村民自治是我国农民在民主管理上的伟大创造，《中华人民共和国村民委员会组织法》为村民自治提供了法律、制度的保障。
2）农村村民自治的内容村民委员会的干部从何而来？村民如何对公共事务和公益事业的决策与管理？村民如何规范自己和村干部的行为，管理日常事务？怎么监督村干部的行为和村民委员会的工作？3、城市居民自治1）城市居民自治机构：居民委员会在城市，居民委员会是居民的基层群众性自治组织。
2）居民委员会的重要作用：在维护居民的合法权益，办理本居住区居民的 和 ，调解 ，协助维护，反映居民的意见、要求和提出建议等方面，居民委员会发挥着重要的作用。
3）城市居民自治的内容第一，居民委员会干部由居民民主选举产生。
第二，凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请 讨论决定。
第三，居民委员会实行 制度，接受居民的咨询和监督。
2、共建祥和文明社区1、实行基层民主自治的重要意义：2、青少年学生应自觉参与民主管理（1）青少年学生参与民主管理的途径： （2）青少年学生参与民主管理的意义①学习 ；②体验 ；③增强；④提高自学检测：1、既是村民自治的基础，又是村民参与民主管理的主要途径的是A、通过村民会议发表意见B、参与指定村民自治章程和村规民约C、民主评议村干部D、自己选举当家人2、在我国的现有政治体制中，农村村民委员会是我国的（ ）A、基层政权组织B、基层自治组织C、党的基层组织D、村级政府机关3、下列不属于城市居民委员会管理的是（ ）A、调解居民纠纷B、办理居民的户口业务C、协助维护社会治安D、维护居民的合法权益4、我国社会主义民主最广泛而深刻的实践是（ ）A、人民代表大会制度B、召开人民政治协商会议C、农村村民自治和城市居民自治D、民族区域自治制度我的疑问： 。
【高中教案学案】高中政治 2.3 民主管理 共创幸福生活教案 新人教版必修2
高一政治生活教案第二课第三框民主管理：共创幸福生活一、教学目标（一）课程标准的基本要求1、知识目标：知道村民委员会和居民委员会是如何带领村（居）民行使民主管理权利的；了解农村村民自治和城市居民自治是保证人民群众直接行使民主权利，依法管理自己的事情，创造自己的幸福生活，实现人民当家作主的重要方式。
2、能力目标：培养运用民主管理的有关知识，提高政治参与的实际本领。
3、情感、态度与价值观目标：关注社会的公共生活和公共管理，培养公民意识。
（二）教学重点：村民委员会的性质和自治途径；居民委员会的性质和自治途径（三）教学难点：民主管理的意义高中政治答题技巧政治作为文科中不可缺少的一部分，很多知识点也是让同学们头疼的。
哲学，制度等知识点让同学们背坏了头。
但是一切学习都是有方法的，备考政治是要有“工匠精神”我们在学习中要注重积少成多，积累知识，选择正确的学习方式。
下面小编来分享一些答题技巧及好用的教辅书。
1经济意义的题描述国内经济意义1、有利于调动积极性，解放生产力，提高经济效益，增加收入，提高人民生活水平。
2、有利于充分发挥市场在资源配置中的基础性作用，实现资源的优化配置;促进结构调整(经济结构产业结构等)，带动相关产业的发展，促进就业。
3、有利于体现社会主义本质，缩小差距，实现共同富裕;全面实现小康目标，提高我国的国际竞争力4、有利于提高农业综合生产能力;巩固基础地位;产业化经营，促进结构调整，增产增收，提高农业经济效益。
描述对外经济意义1、有利于提高对外开放水平，促进对外贸易，增强国际竞争力;充分利用国际国内两个市场，两种资源，吸收引进资金，技术，管理经验;实施走出去战略，为我国的现代化建设创造良好的国际(周边)环境。
2、有利于建立国际经济新秩序等。
2政治意义的题对国家的政治意义国内有关活动1、有利于人民当家作主，实现最广大人民的根本利益(对人民负责);真正做到“三个代表”重要思想，促进社会主义政治文明建设。
2.3民主管理：共创幸福生活学案含答案
学案3 民主管理：共创幸福生活一、最广泛的民主实践1．农村村民自治(1)自治机构：村民委员会。
它是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
(2)村民自治的内容①村民直接投票选举村民委员会成员，参与民主管理。
②通过村民会议参与本村公共事务和公益事业的决策与管理。
③通过制定村民自治章程或村规民约等形式，规范自己和村干部的行为。
④通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式，监督村民委员会的工作和村干部的行为。
请思考：村民委员会是村民民主管理村务的国家机关吗？提示 村民委员会不是国家机关，也不是基层政权机关，而是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
试判断：村民通过村务公开监督村干部是村民自治的基础，是村民参与民主管理的主要途径。
( )提示 错误。
自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
2．城市居民自治(1)自治机构：居民委员会。
它是居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
(2)居民自治的内容、形式及其作用试判断：实行农村村民自治和城市居民自治，保证人民群众直接行使民主权利，管理国家事务。
( )提示 错误。
实行农村村民自治和城市居民自治，保证人民群众管理基层公共事务和公益事业，而不是国家事务。
二、共建祥和文明社区1．发展基层民主自治的意义实行农村村民自治和城市居民自治，扩大基层民主，是社会主义民主最为广泛而深刻的实践，也是发展社会主义民主政治的基础性工程。
2．青年学生积极参与民主管理的意义青年学生通过参与民主管理，学习民主管理的知识和技能，体验民主管理的意义和价值，增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。
请思考：我们现在是青年学生，基层管理与我们没有什么关系，这种观点对吗？提示 不对。
每个学生都是社会的成员，是社会未来的主人，“天下兴亡，匹夫有责”，虽然我们现在的主要任务是学习，但我们仍然需要参与民主管理的经历。
探究点一 村民自治议题：公民如何参与民主管理山东省某村由民主选举产生了新一届村委会成员。
（用）2.3《民主管理共创幸福生活》说课稿
（用）2.3《民主管理共创幸福生活》说课稿第一篇：(用)2.3《民主管理共创幸福生活》说课稿《民主管理共创幸福生活》说课稿尊敬的各位评委，大家好！今天我说课的题目是《民主管理共创幸福生活》，下面我将从学习任务分析、学习者分析、教学目标分析、说教法、学法及说教学过程这五个方面对本框教学进行说明。
一、学习任务分析首先是教材分析，即本框题的教学地位和作用。
《民主管理：共创幸福生活》是新课标人教版高一思想政治必修二政治生活第一单元第二课第三框安排的内容。
本框题是在前两课的基础上展开的，公民民主选举、民主决策的最终目的是进行民主管理。
民主管理是社会主义民主最广泛的实践，是公民参与政治生活的一个重要环节。
本框题包含的一些政治理论，是以后政治学习中不可缺少的部分，也是今后高考的必考内容。
因此，本框题在整本教材中起着承上启下的重要作用。
为了有效的进行本框题的教学，进一步培养学生的能力，提高学生的思想觉悟，根据教材和学生的实际情况，我确定了本框题的教学重点和教学难点。
新课程标准对本框题提出的总体要求是：对照农村村民自治和城市居民自治的有关制度和法规，理解公民行使民主管理权利的途径和方式。
因此，我将村民委员会、居民委员会的性质和途径确定为本框题的教学重点。
本框题的教学难点是民主管理的意义。
这一知识点内容虽少，但理论性较强，比较抽象，而且学生对这方面的基础和实践知识不足，体验较少，比较难理解。
二、学习者分析通过对民主选举、民主决策的学习与认识，学生们对我国的社会主义民主有了一定的了解。
民主管理对于高中生来说，是一个既陌生又熟悉的话题。
说它陌生，是因为学生平时对社会生活中的基层民主管理了解不多，关注程度不高；说它熟悉，源自于学生在学校就置身于班级管理中，会直接参与班级管理（比如班规的制定），对班级民主管理有一定的切身体会。
因此，在教学中，教师着眼于现实及未来发展的需要，从学生的生活经验出发，引导学生进行民主管理的探究活动，体验民主管理的意义和价值，借此帮助学生学习民主管理的知识和技能，提高参与政治生活的能力。
2.3民主管理：共创幸福生活学案
必修2第一单元第二课第三框
民主管理：共创幸福生活学案
一、学习目标——明确方向，有的放矢
知识与能力：识记村委会、居委会及其作用，正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式，联系实际分析公民在基层管理组织中的作用，提高公民参与民主管理的能力。
过程与方法：在师生互动中解决问题，从学生的生活实际出发，增强课堂的实效性，活跃课堂气氛，提升认识水平和参与政治生活的能力。
情感、态度、价值观：通过学习基层民主的形式，分析其意义，提倡青年学生积极参与基层民主建设，共建祥和文明社区，增强同学们的社会责任感、使命感和体验民主管理的意义和价值。
二、重点难点——抓住关键，突破重点
村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用。
三、认知探究——夯实基础，探究提高
完成练习册P17页预习案
探究活动1.阅读课本P24页完成以下表格并介绍村民自治的内容
角度农村村民自治
民主选举
民主决策
民主管理
民主监督
探究活动2.结合P24材料：
请你说说在这三个镜头中，村民是通过哪些方式参与本村事务管理的。
假如你的家在农村，你能说说你们那里的村民是如何管理自己的村务的吗？
查阅《中华人民共和国村民委员会组织法》，了解村务公开的范围。
探究活动3、根据以上分析村委会的思路去分析城市居民委员会（含义，性质，内容）
探究活动4.我国发展基层民主有什么重大意义？
探究活动5.阅读P26三个镜头，这些做法对你有何启示？
四、达标检测——勤学苦练，游刃有余
完成练习册P18- P20页的探究案和训练案。
【学案】2.3 民主管理：共创幸福生活
民主管理：共创幸福生活
民群众在村民委员会的带领下，实行村民自治，在实践中学习和掌握管理村务的本领，切实行使民主管理的权利。
农村村民自治——村民委员会
（1）性质：村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
注意：它不是国家机构，是自治组织。
区别自治组织与基层政权
图文展示：华西发展之路，就是民主管理之路
（2）村民民主管理村务的内容：
在华西村，从村长到厂长，都由村民直接参与投票选举。
村民选举：民主选举村干部，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径
华西的事情，要全体老百姓说了才算。
华西村每周要召开全体村民大会，每天都开关键人碰头会。
村民们说：“我们的会是分析会、决策会。
会议主要任务有两条：一是提出问题；二是集中大家的智慧解决这些问题，效率很高。
村民决策：通过村民会议按少数服从多数的原则
人人有章可循，有法可依，自我管理，自我约束。
村民管理：村民自治章程或村规民约
在华西村，“阳光村务”的影子随处可见。
每户家庭的资产情况和收入待遇等上墙公示，村务公开、村委会定期报告工作
村民监督：村务公开、民主评议村干部、村委员会定期报告工作
注意：1、村委会干部不是国家公务员，不拿国家工资，他们的补贴是村民给的。
凡依法属于村民委员会自治范围内的事项，都由村民自己讨论决定，乡镇政府不得干预。
城市居民自治居民委员会
（1）性质：城市居民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众性自治组织。
它不是国家机构，是自治组织。
政治：1、2、3《民主管理：共创幸福生活》学案(新人教必修2).doc
第一单元第二课民主管理：共创幸福生活一、学习目标：1.知识目标知道村民委员会和居民委员会是如何带领村 ( 居 ) 民行使民主管理权利的2.能力目标逐步提高自主学习、合作学习的能力3.情感态度与价值观目标培养依法行使政治权利的行为习惯。
关注社会的公共生活和公共管理, 培养公民意识。
引导学生主动参与探究, 培养团结合作的精神。
二、学习重点基层民主自治机构的性质三、学习难点理解公民行使民主管理权利的途径和方式四、知识链接第二课讲的内容是我国公民的政治参与，主要包括公民依法行使民主选举、民主决策、民主管理和民主监督。
在前面学习的两节课中我们分别学习了民主选举和民主决策。
那么，同学们思考下民主选举和民主决策的最终目的是什么呢 ?(民主管理) 民主选举、民主决策都是民主管理的要求，民主管理保证了人民群众参与民主选举、民主决策，自己管理自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。
五、学法指导本框所涉及的内容，学生在日常生活中都有所接触，对所村民委员会和居民委员会有一定的感性认识。
所以本框的学习方法组要是自主学习、合作探究。
六、自主梳理（一）村民委员会1. 村民委员会是村民基层群众性自治组织，是村民民主管理村务的机构。
2.村民自治的内容（1）选举方面：。
（2）决策方面：。
（3）管理方面：。
（4）监督方面：。
（二）城市居民自治1.城市居民委员会是是城市居民的自治组织。
2. 城市居民自治的内容（1）居委会干部由选举产生。
（2）凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请议讨论决定。
（3）居委会实行办事公开制度，定期向居民会议汇报工作，接受居民的监督和质询。
七、互动探究1.村民自治的作用有哪些？2.城市居民委员会的作用有哪些？3.实行基层民主自治的意义是什么？4..青年学生应如何参与民主管理八、学习反思九、巩固提升1.某市人民代表大会经多年探素，创立了人民代表接待站和专职的人民代表联络员制度，每天至少有一位人大代表在现场听取民众反映情况。
民主管理：共创幸福生活,教学设计
第二课 2.3 民主管理：共创幸福生活一、教学目标：（一）知识目标 1、识记村委会、居委会及其作用 2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式 3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用（二）能力目标提高公民参与民主管理的能力（三）情感、态度与价值观目标通过学习体验参与民主管理的意义和价值二、教学重点难点 1、村民委员会和居民委员会的性质 2、实行农村村民自治和城市居民自治的意义三、教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果四、教学过程欢迎大家和我一起走进政治课堂，我们看下面一个小视频，同学们村长是个什么职务呢，海归硕士为什么要当村长，村长的工作是什么，通过今天的学习你将有更清晰的认识检查课前预习情况，第四组，组长你说一下，你们组在预习过程中发现有哪些问题，好，你们没有问题，我们来给你提问问题居（村）委会是不是国家机关？居委员会主任（村长）是不是国家公务员？居（村）会设立的目的是什么？居（村）民委员会主任是如何产生的？居（村）民如何对公共事务和公益事业进行决策与管理？居（村）民如何监督居委会？分组讨论讨论后，各组抢答，正确2分，一般1分今天课堂探究获胜组是掌声鼓励课堂实践（“假设我们班是一个刚成立的小村庄——小襄村，现在请本村的各位村民来为本村能更好地进行自我管理、自我服务出谋划策。
”①环节一：民主选举——选好当家人是村民自治的基础，村民参与民主管理的主要途径首先，我们要选一个带头人：村委会主任（过去俗称村长，但这样称法容易造成误解，认为村是基层政权机关，村长则基层政权机关的官员，其实村是基层自治组织，村主任是自治组织的主任），产生方式是选举：差额、直接选举，（师鼓励学生竞选村主任），由同学们自荐或推荐2个候选人，请他们准备30秒竞选演讲，其他村民要认真行使自己手中的权利投好神圣的一票。
竞选过程（略）：台下村民认真行使权利。
师考虑到教学时间和条件的限制，所以我们最后统计选举结果用比较原始的方式——举手表决。
学案15：2.3 民主管理：共创幸福生活
民主管理：共创幸福生活一、课前预习单1、学习目标对照村民自治和城市居民自治的有关制度的法规，理解公民行使管理权利的途径和方式。
在调查本社区生活的基础上，确定一个共同关注的问题，形成一项改进社区管理的建议。
2、预习指导A.村民自治（1）自治内容①村民选举：村民直接投票选举________________。
自己选举当家人，是村民自治的_______________，也是村民参与民主管理的_______________。
②村民决策：通过村民会议等形式，凡涉及全村村民利益的事，都由按照少数服从多数的原则讨论决定。
③村民管理：制定村民自治章程或_______________。
这是实现“自己的事情自己办，自己的难题自己解”的有效途径。
④村民监督：运用_______________、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式。
这保证了村民能够切实监督村委会的工作和村干部的行为，使村民自治逐步走上_______________、_______________、规范化的轨道。
（2）自治机构：_______________。
是村民自我管理、自我教育、自我服务的_______________组织。
（3）法律保障：《中华人民共和国_______________组织法》。
B.城市居民自治：①自治机构：_______________。
是居民自我管理、自我教育、自我服务的_______________组织。
②法律保障：《中华人民共和国城市_______________组织法》。
③自治内容：二、课中探究单（一）预习问题探究发展基层民主自治参与民主管理1.发展基层民主自治的意义：（1）发展基层民主，保障人民享有更多切实的_______________，是我国发展社会主义的重要内容。
（2）实行_______________和_______________，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是_______________最有效的途径。
2.3《民主管理》学案
2.3《民主管理：共创幸福生活》学案主备：审核：2011.3.15【使用说明】⒈根据预习案提示，认真研读教材，在课本上勾画出重点内容，并用红笔标注出疑难问题。
⒉在预习、熟记重点知识的基础上，完成探究案，做好总结巩固，画出知识网络图。
⒊在预习过程中熟记村民自治与居民自治的性质、内容和意义等重点基础知识。
【学习目标】⒈理解并熟记村民自治与居民自治的性质与作用，理解两种自治的具体内容。
⒉自主学习、合作探究，学会多角度看问题和对比认识事物的方法。
主动关注我国基层民主制度的实践和发展。
⒊深刻理解基层民主自治的意义，投身入基层民主政治建设，努力推动社会主义民主政治的发展。
激情投入，享受学习的快乐。
【预习导学案】（要求：限时20分钟；先通读一遍教材，勾画出重点问题；熟记村民自治与居民自治的性质与作用等重点知识，构建好知识体系。
）一、村民自治⒈机构：明确村委会的性质和作用。
⒉内容⑴村民选举：⑵村民决策：⑶村民管理：⑷村民监督：二、居民自治⒈机构：明确据委会的性质和作用。
⒉内容⑴居民选举：⑵居民决策：⑶居民管理：⑷居民监督：三、基层群众自治的意义⒈从群众的角度：⒉从民主的角度：四、对青年学生的要求【构建本框知识体系】民主管理【我的收获与疑问】（在熟练预习基础知识的前提下，把你的收获和疑问写在下面，与组内同学交流）（要求：先进行自主探究，在此基础上，列出提纲，课堂上小组内再进行合作、交流、探究，并进行小组展示。
限时15分钟）探究1：自主探究⑴判断：基层群众自治组织就是基层政权组织。
⑵村民（居民）委员会的性质是什么？村委会（居委会）是国家机关吗？探究2：在去年冬季，某社区居民对供暖问题很不满意，居民个人多次向物业反映情况，问题均不能解决，部分居民打算联合起来向政府讨个说法。
在这紧急关头，该社区居民委员会及时作出反应，联系物业和供暖公司，并向上级反映此事，供暖问题得以解决，化解了居民与物业的矛盾，也避免了一次市民与政府的正面冲突。
23民主管理共创幸福生活教案clzhjq
二、最广泛的民主实践
村民选举村官
村民会议：是由本村18周岁以上的村民组成， 既可以由18周岁以上的全体村民组成，也可
以由每户派代表参加。民主决策
民主管理
《中华人民共和国村民委员会组织法》 中村务公开的范围：
①村民会议讨论决定的事项及其实施情况。 ②国家计划生育政策和落实方案。 ③救灾救济款物的发放情况。 ④ 水电费的收缴以及涉及本村村民利益、村民 普遍关心的其他事项。
▪ 1、什么是居委会？ ▪ 2、居委会是做啥子用的？ ▪ 3、居民自治是怎样得到体现的？
二、最广泛的民主实践
（二）城市居民自治 1、城市居民自治组织 居民委员会
居民委员会是城市居民自我管理、 自我教育、自我服务的民主管理机构， 是城市居民的自治组织。
基层群众自治组织，不是国家机关
2、城市居民自治的内容
村 务 公 开 栏
民主监督
村民认真打分 （村干部民主评议会）
群众观看帐务公开栏
3、村民自治的作用
实行村民自 治有利于村 民依法管理 本村公共事 务，向政府 反映村民意 见，调解民 事纠纷，维 护社会秩序。
假如你是新当选的居委会主任，一 位农民伯伯第一次来美丽的城里观光 旅游，向你咨询关于居委会的有关情 况。
1.识记居委会和村委会的性质 2.理解村民自治和居民自治的内容 3.理解发展基层民主的意义
1.居委会和村委会的性质 2.发展基层民主的意义
如果你是班主任，你对班级管理是事事自 己说了算，还是实行民主管理？
1.组建班委会，民主选举班干部，是班级民 主管理的基础
2.制定班规、班约，民主管理，规范全体学 生的行为。
二、共建祥和文明社区
实行基层民自治的意义
1.发展基层民主，保证人民享有更多的民主权利， 是我国发展社会主义民主政治的重要内容。
政治：1.2.3《民主管理：共创幸福生活》学案(新人教必修2).doc
第三框《民主管理：共创幸福生活》学案【学习要求】知道村民委员会和居民委员会是如何带领村（居）民行使民主管理权利的关注社会的公共生活和公共管理，树立公民意识【学习重点】农村村民自治城市居民自治【自学提纲】一、基层民主自治进程回眸——探究与共享二、最广泛的民主实践1、农村村民自治（1）村民委员会的性质（2）村民自治的内容、意义2、城市居民自治（1）居民委员会的性质（2）居民自治的作用、内容、意义三、共建祥和文明的社区1、实行基层民主自治的意义是怎样的？2、青年学生应怎样积极参与民主管理？【基础填充】1、实行和，以保证人民群众依法参与、，自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。
2、村民自治的内容：①村民投票选举自己满意的人担任村委会干部。
这是，也是村民参与民主管理的。
村民通过等形式，发表意见，参与本村公共事务和公益事业的。
凡是涉及全村村民利益的事，都由村民会议的原则讨论决定。
②制定村民自治。
这是村民规范自己和村干部的行为，运用民主的办法管理村里日常事务的有效途径。
③运用、、等形式，监督村干部和村委会的工作，使村民自治逐步走上制度化、规范化的轨道。
3、城市居民自治的内容：居委会干部由产生；凡涉及居民切身利益的重要事务，要提请讨论决定；居委会实行制度，定期向回报工作，接受居民的。
这一制度调动了，提高了能力。
4. 实行农村村民自治和城市居民自治，有助于扩大，保证，创造自己的幸福生活。
这是社会主义民主的实践，也是发展社会主义民主的。
【知识测评】（无答案）一、单项选择题1．对我国村民委员会的认识正确的是（）A.是我国的最基层政权组织B.是村民民主管理村务的重要机构C.村长有权决定村内的一切事务D.村长是我国重要的基层国家干部2．根据《中华人民共和国城市委员会组织法》，居民委员会干部由（）A．地方政府委任 B .地方党组织任命C.居民民主选举产生D.党政干部兼任3．在村民会议上，任何村民都可以发表意见，但意见不统一时，应采取以下办法来决定涉及全村村民利益的事情。
1.2.3民主管理：共创幸福生活
《民主管理：共创幸福生活》教学设计（《政治生活》第一单元第二课第四框）本课参加成都市高中新课程课堂教学大赛获二等奖北京师范大学成都实验中学 王健洪一、教学目标1、知识与技能：通过学习，学生能够识记和理解基层民主管理的意义和内容；能够比较村委会和居委会的异同；2、过程与方法：通过学习活动的开展，学生能够通过对生活的观察和思考，理解教材知识，概括总结知识体系；能够运用教材知识分析和解决现实生活中的政治事件、问题。
3、情感、态度、价值观：通过创设的情境，学生亲历民主管理的过程，形成对民主管理的理性认识，提升参与民主管理的意识和能力。
二、教学重难点亲历民主管理过程，感受民主管理的困难和重要，理解民主管理的内涵。
三、教学准备1、多媒体辅助教学，提高教学效益；2、学生分8个小组，为课堂活动展开做准备。
四、教学时间40分钟，一课时五、教学过程（一）导入新课【情境创设】三江村农村风景照片和村财务公开的照片【导入新课】同学们好，首先非常感谢大家和我配合共同度过40分钟，我来自成都南郊华阳的一个叫三江的村子。
（展示三江村风景照片）由于城市的发展，2010年村子拆迁，村民将变成城市居民。
我发现进城后的父亲不仅没有闲下来，反倒更忙了。
原来他当选了村民议事会成员，这使我对我们村的民主管理产生了浓厚的兴趣（展示照片，简单介绍了解的情况）【学生活动】进入情境，调动兴趣和情感设计意图：设置情境，激发学生的好奇心，为新课的展开营造良好的氛围。
（二）最广泛的民主实践【情境创设】今年，三江村居民社区动工建设，父亲又开始和村委会和议事会的乡亲们规划以后的社会管理了。
他们面临着这样几个方面的问题：①制订选举方案，选举新一届村民委员会；②制订住房分配方案，帮助居民合理公平满意地入住新房；③制订社区管理条例，保证新社区的管理（环境维护、文化活动开展等）；④制订监督条例，监督村委会工作；【学生活动】下面我想请同学们帮我父亲出出主意，帮助我们村通过民主管理化解矛盾纠纷，保证公平正义，使全村人民过上幸福的生活。
2.3 民主管理：共创幸福生活(shan教案)
2.3 民主管理：共创幸福生活（shan教案）★新课标要求（一）知识目标1、识记村委会、居委会及其作用2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用（二）能力目标提高公民参与民主管理的能力（三）情感、态度与价值观目标通过学习体验参与民主管理的意义和价值★教学重点村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用★教学难点公民在基层管理组织中的参与的形式和作用★教学方法教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流学习成果。
★教学建议本框题涉及的实际生活内容较多，建议教师多采用具体材料、数据等辅助学习、理解。
★教学过程【引入新课】情景设置：民主选举、民主决策都是民主管理的要求，保证人民群众参与民主选举、民主决策，自己管理自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式，本节将进一步学习民主管理方面的内容。
请学生阅读P23课本基层民主自治历程，并解决探究与共享的思考题。
提问思考;(1)在我国农村、城市，实行基层民主自治的机构是什么？(2) 从“上述村民道德评议会”的活动看，村民是如何通过基层民主自治机构行使民主管理权利的？(3)我国发展基层民主有什么重大意义？师生归纳：（1）村民自治－－1998年《中华人民共和国村民委员会组织法》，城市居民自治－－1990年《中华人民共和国城市居民委员会组织法》。
（2）从“上述村民道德评议会”的活动看，村民是通过村民民约、制定了合理的市场管理规则，即村民自我管理的方式行使民主管理权利的。
（3）我国发展基层民主有什么重大意义P23课本最后一段。
实行村民自治和城市居民自治，可以保证人民群众依法行驶民主权利，管理基层公共事务和公益事业，行驶人民当家做主的权利。
【进行新课】板书（一）、最广泛的民主实践1、农村的村民委员会情景设置：华西村40多年来，走出了一条以工业化致富农民、以城镇化发展农村、以产业化提升农业的华西特色发展之路，为社会主义现代化新农村建设做出了示范和表率。
教学设计4：2.3 民主管理：共创幸福生活
民主管理：共创幸福生活教学目标：1、识记村委会、居委会性质及其作用2、正确理解基层民主管理中公民民主参与的形式3、联系实际分析公民在基层管理组织中的作用教学重点：① 村委会、居委会及其作用，公民在基层管理组织中的参与的形式和作用。
② 实行基层民主制度的意义教学难点：公民在基层管理组织中参与的形式和作用。
前情回顾一、最广泛的民主实践1 农村村民自治（农村村民委员会） （1）村民委员会的性质：村民委员会是村民自我管理、自我教育、自我服务的基层群众自治性组织，是村民民主管理村务的机构。
( 2 ) 村民自治的主要内容➢村民委员会的干部从何而来？村民选举：直接投票选举村干部。
自己选举当家人，是村民自治的基础，也是村民参与民主管理的主要途径。
➢村民如何对公共事务和公益事业的决策与管理？村民决策：通过村民会议按少数服从多数的原则讨论决定。
➢村民如何规范自己和村干部的行为，管理日常事务？村民管理：用村民自治章程或村规民约规范村民和村干部的行为。
➢怎么监督村干部的行为和村民委员会的工作？村民监督：通过村务公开、民主评议村干部、村委会定期报告工作等形式监督村委会和村干部的行为。
●公民参与民主决策的主要方式民主决策的方式 间接决策 （人民代表） 直接决策 （四种方式）社情民意反映制度 专家咨询制度重大事项社会公示制度 社会听证制度问题：通过以上学习，你能概括出公民在基层管理组织中参与的形式和作用吗？ 二、共建祥和的文明社区1、实行基层民主自治的意义 （１）发展基层民主，保障人民享有更多更切实的民主权利，是我国发展社会主义民主政治的重要内容(完善基层民主制度，有利于促进社会主义民主政治建设)。
（２）实行村民自治和城市居民自治，以保证人民群众依法直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业，是人民当家做主最有效的途径（完善基层民主制度，有利于保障人民当家做主权利的实现）。
（1）城市居民自治组织（城市居民委员会）：2、城市居民自治（2）居民委员会的作用（P25）维护居民的合法权益，管理居民的公共事务和公益事业，调解居民纠纷，协助维护社会治安，反映居民意见、要求和建议等。
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2．3 民主管理：共创幸福生活学案
第一单元公民的政治生活第二课我国公民的政治参与2．3 民主管理：共创幸福生活
学习要求】了解
村民委员会和居民委员会的性质、作用了解发展基层民主的意义学习重点】发展基层民主的意义自学提纲】、基层民主自治进
程回眸（阅读材料完成探究与共享）、最广泛的民主实践，以保证人民群众依法参与民主选举、民主决策，民主
管理自己的事情，是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。
村民委员会
1）性质2）作用
3）村民自治
①选举方面
②决策方面
③管理方面
④监督方面2、居民委员会
1）性质2）作用3）居民自治
①选举方面
②决策方面
③管理方面
④监督方面
、共建祥和文明的社区
实行农村村民自治和城市居民自治的意义2、中学生需要参与民主管理的经历
知识测评】、单项选择题：
、在村民自治的实践中，广大村民创造了很多形式来监
督村干部和村民委员会的工作，下列哪些形式能起到这种作用(
①村务公开
②重大事项社会听证
③民主评议村干部
④村委会定期报告工作
A.①②③
B.②③④ c .①③④
D.①②④
2、根据《中华人民共和国村民委员会组织法》规定，
村民委员会的干部产生办法是：
A.村民间接投票选举产生
B.村民直接投票选举产生c .乡镇领导机关任命
D.任命和选举相结合产生
3、村务公开在《村民自治章程》中是十分重要的一条，这是因为村务公开：
①有利于增加村务决策的透明度
②有利于加强国家机关的反腐倡廉工作
③有利于发扬民主，进行村务监督
④是村民参与民主管理的主要途径
A.①③
B.②③
C.①④
D.②④ 4、城市居民委员会是(
A.社区居民纠纷调解组织
B.维护社区治安的组织c .城市居民的自治组织
D.城市社会福利和慈善机构
5、中学生能够采用不同形式尝试参与民主管理的活动，中学生参与这种民主实践，其意义在于(
①增强民主管理的知识和技能
②体验民主管理的意义和价值
③增强政治参与的责任意识
④提高政治参与的实践本领
A.
B. ①②
c. ①②③
D. ①②③④
二、简答题：
6、请回答村民委员会和居民委员会的性质和作用是什么？发展基层民主有何意义？
——5：cBAcD 6、略。