第3课有顺序的写小动物的外形讲解

小猫外形特点
部分： 耳朵: 圆圆地小脑袋上两个 三角形状的小耳朵， 只要稍微有点动静， 它的耳朵立刻竖的直 直的，四处张望着。 眼睛：一双黑亮黑亮的大眼睛， 像两颗闪闪发光的宝石， 它的眼睛在白天时候眯成 一条缝，一到晚上就睁得 的大大的，可能是为了更 好的捉老鼠。
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小猫外形特征
鼻子： 粉红色的小鼻子不细
眼睛： 眼睛周围的皮毛是灰色
的，不仔细看都看不见 它的眼睛，好像戴了一 副墨镜。
小兔子外形特征
鼻子、嘴巴： 它的嘴有三瓣，上唇两瓣 与它那小小的鼻子紧紧地 连载了一起，下唇一瓣。 吃东西时，它把嘴张得大 大的发出一阵阵声音，像 是怕其他小兔子来跟它抢 好吃的似的。 四肢：它的前肢短，后肢长，只要 后肢轻轻一蹬，就能蹦得很 远。 尾巴： 它那短短的尾巴，好 像挂在屁股后面的小 绒球。
第3课：有顺序地 写小动物的外形
猜谜语
1、八字须，往上翘，说话好 像娃娃叫。只洗脸，不梳 头，夜行不用灯光照。 2、耳朵长，尾巴短，红眼睛， 白毛衫，三瓣嘴儿胆子小， 青菜萝卜吃个饱。
3、粽子脸，梅花脚，屁股挂 把指挥刀，坐着反比立着 高。
4、顶上红冠戴，身披五彩衣， 能测天亮时，呼得众人醒。
怎么描写动物的外形
3、儿歌开头： “小白兔，白又白，两只耳朵 竖起来，爱吃萝卜和青菜，蹦蹦 跳跳真可爱。”我家也有一只可 爱的小白兔。
写作步骤
开头
头部 部分 四肢 外形特点 翅膀 毛发 身体 整体
先观察 — 后拟题 —再作文 中间
习性特点
饮食 睡眠 喜好 性格
喜爱之情
抓 特 点
结尾
抒发情感
观察所得
动物外貌描写片段
可爱的小白兔
“红红的眼睛白白的毛，短短的尾巴长耳朵，身 披一件白皮袄，走起路来轻轻跳。”哈哈，大家猜了 一定知道，没错，这就是小白兔。我小时侯曾经养过 一只小白兔，它全身长着长长的白色绒毛。一摸，感 觉又光滑又柔软。它有着一双红宝石般的眼睛特别漂 亮，尖尖的鼻子下露出两只白色的大门牙。两只长长 的耳朵可以听见远处的动静。别看它平时看不到它的 腿，可跑起来它的腿特别有力。 说起这只小白兔，还有一段有趣的故事呢。我 给它起了一个叫“小白”的名字，小白刚进我家感到 很陌生，总是缩成一团，像个大绒球似的，过了一段 时间，小白渐渐认识我了。
要想把小动物的外形描写出来， 需要我们按照一定的顺序仔细观察， 可以从整体到部分进行观察，也可以 按照观察顺序从上到下，
二者交叉使用
整体：皮毛颜色、大小、胖瘦 头 耳朵 头： 眼睛 鼻子 嘴 胡须 身子：四肢
小动物
部分：
加 入 合 理 想 象
尾巴
小猫外形特点
• 整体 • 皮毛、胖瘦：
它穿着一件黑白相 间的衣服，远远望 去好像一团煤球。
小兔子外形特征
• 整体 • 皮毛、胖瘦：
它穿着一件灰白相 间的衣裳，毛茸茸 的就像一团雪球， 摸起来软软的很舒 服。
小兔子外形特征
部分： 耳朵: 它有一对又大又长的耳朵，
像是一个“V”字胜利手势， 它耳朵可灵敏了，只要听 见一点轻微的声音，就会 “唰”地一下竖起来，灵 巧地四面转动，寻找声音 发出的地方，直到声音没 有了，才恢复常态。
怎么写开头
1、开门见山： 我最喜欢的小动物是小狗。 我们家养了一只可爱的小猫。
2、谜语开头： “头戴红帽子，身披五彩衣，从来不唱戏， 喜欢吊嗓子。”这则谜语说的就是公鸡。我 们家也有一只漂亮的大公鸡。 “头有毛栗大，尾巴像钢叉，睡觉在泥 里，离地一丈八。”春天来了，可爱的小燕 子又从南方飞回来了，在我家屋檐下筑起了 窝。
看都看不见，别看它 小，它的嗅觉特别灵 敏，如果谁家做了好 吃的，它老远就能闻 见，真是小馋猫！
嘴巴、胡须：
小嘴巴旁边长着八字形的胡 须，可别小看它的胡须，这 些胡须可以测量鼠洞的大小。
小猫外形特点
四肢： 它的前肢短后肢长，便 于它在捉老鼠时扑得更 快。每只脚底下都有一 块肉垫，软绵绵的，走 路的时候几乎没有声音。 （经常用来洗脸，真可 爱！） 尾巴： 一条细长的尾巴在 身后左摇右摆的， 显的十分神气。
• 我家的小白兔长得十分可爱。它穿着 一件雪白的衣裳，毛茸茸的就像一团雪球， 摸起来软软的很舒服。它有一对又大又长 的耳朵，像是一个“V”字胜利手势，它耳 朵可灵敏了，只要听见一点轻微的声音， 就会“唰”地一下竖起来，灵巧地四面转 动，寻找声音发出的地方，直到声音没有 了，才恢复常态。它的眼睛是红色的，好 像两颗闪闪发亮的红宝石。它常常灵活地 转动红眼珠，向周围扫视，仔细观察动静。 它的嘴有三瓣，下唇一瓣。吃东西时，它 把嘴张得大大的发出一阵阵声音，像是怕 敌人来攻击拼命地抢时间吃。吃完之后， 总忘不了用小手搓搓脸，显得很爱干净。 它的前肢短，后肢长，只要后肢轻轻一蹬， 就能蹦得很远。它那短短的尾巴，好像挂 在屁股后面的小绒球。蹦跳的时候，一悠 一悠的好像风中摇摆的银铃。可爱极了。
过了一会儿，我叫它坐下，它只是向我看了 一看，没有动，好象没有听见似的。后来，我想 一只听话的小狗是训练出来。而且，这是一只小 狗，没有经过训练怎么能够听懂我的话呢？而且， 它也只是跟我稍微有一点儿熟。 忽然，我发现这一只小狗好象饿了。我想现 在我可以给它吃一块肉，等一会儿，让它听我的 话，按照我的命令做事。正当它吃得高兴的时候， 我想让它服从我的命令。这时，舅妈来了，她抱 起小狗就走。唉，舅妈呀舅妈，你早不来晚不来， 偏偏在我想要训练小狗的时候来了，而且，来了 也不坐一会儿，抱起小狗就走。真是不应该！ 我目送着可爱的小狗走远了，直到看不见的 时候才无力地回到自己的小房间里坐下……
怎么描写动物的习性
观察动物不仅要观察它的外形， 还要观察它的生活习性，以及它与其 他动物的不同之处。比如：它喜欢吃 什么？它喜欢在什么地方活动？它的 睡眠姿势是什么样的？
生活习性
• 看门 爱玩
可爱的小狗
今天，我家来了一位小客人，那是一只可爱的小 狗。原来这是舅妈要的，外婆帮助买的，现在暂时放 在我家。 我看到这一只小狗十分可爱，于是就想和它玩起 来。我先找来了一根棒。我拿了棒在它的头上轻轻地 打了几下，可是，它照样伏在地上一动也不动，一声 也不响，好象一点也不在乎，而且不愿意理睬我的样 子。这可把我给气坏了。接着，我拿起棒狠狠地在它 的头部打了一下。它马上发出了“呜呜”的叫声，非 常好玩。我又轻轻地用手摸了一摸，它就像一只小羊 一样向我身上靠，暖洋洋的。