新教科版物理选修3-4同步讲义:波的图像

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2019-2020年教科版物理选修3-4讲义:第2章+3.波的图像及答案

2019-2020年教科版物理选修3-4讲义:第2章+3.波的图像及答案

2019-2020 年教科版物理选修3-4 讲义:第 2 章 +3.波的图像及答案3.波的图像学习目标知识脉络1.知道波的图像的物理意义.2.能运用简谐横波 (正弦波 )的图像描绘横波,解决简单的实质问题.(要点、难点 )3.经过对波的图像和振动图像的比较,知道波的图像与质点振动图像的区别. (要点、难点 )4.经过对波的图像的意义的认识,培养应用数学工具表达物理关系的能力.知识点一 | 横波的图像[ 先填空]1.若以横坐标 x 表示在波的流传方向上介质中各质点的均衡地点,纵坐标y 表示该时辰各个质点偏离均衡地点的位移,规定位移方向向上时为正当,位移向下时为负值.则在 xOy 坐标平面上,描出该时辰各个质点的均衡地点 x 与各质点偏离均衡地点的位移 y 的各点 (x,y),用光滑的曲线把各点连结起来,就获得了这一时辰横波的波形图像 (如图 ).2.波的图像直观地表示离波源不一样距离的各振动质点的某一时辰的地点.波的图像有时也称为波形图,简称波形.[ 再判断]1.波的图像表示介质中质点的运动轨迹.( ×)2.波的图像描绘了某一时辰各质点走开均衡地点的位移状况.( √)3.只有横波才能画出波的图像.( ×)4.简谐波中各质点做的是简谐运动.( √) [ 后思虑]1.为何不一样时辰波的图像的形状不一样?【提示】在波的流传过程中,各质点都在各自的均衡地点周边振动,不一样时辰质点的位移不一样,故不一样时辰波的图像不一样.2.波中各质点做简谐运动,是一种变加快运动,能否说明波的流传也是变加速运动?【提示】不可以.固然质点做变加快运动,可是在平均介质中波是匀速流传的.1.图像的成立用横坐标 x 表示在波的流传方向上各个质点的均衡地点,用纵坐标y 表示某一时辰各个质点偏离均衡地点的位移,并规定在横波中位移方向向上时为正当,位移方向向下时为负值.把各个质点在某一时辰所在地点连成曲线,就获得该时刻的波的图像.2.图像的特色(1)波的图像其实不是波实质运动的波形图,但某时辰横波的图像形状与波在该时辰的实质波形很相像,波形中的波峰对应波的图像中的位移正向最大值,波谷对应图像中位移负向最大值.波形中的均衡地点也对应图像中的均衡地点.(2)简谐波的图像是正 (余 )弦曲线,是最简单的一种波,各个质点振动的最大位移都同样.(3)波的图像的周期性在波的流传过程中,各质点都在各自的均衡地点周边振动,不一样时辰,质点的位移不一样,则不一样时辰,波的图像不一样.质点振动位移做周期性变化,则波的图像也做周期性变化,经过一个周期,波的图像还原一次.(4)波的流传方向的双向性假如只知道波沿x 轴流传,则有可能沿 x 轴正向,也有可能沿x 轴负向.波流传的周期性特色或因为流传方向不确立都能带来多解,在问题解决中一定要注意.1.如图为某一直右流传的横波在某时辰的波形图,则以下表达中正确的选项是()A.经过半个周期,质点 C 将运动到 E 点处B. M 点和 P 点的振动状况时辰同样C. A 点比 F 点先抵达最低地点D. B 点和 D 点的振动步伐相反E. A 点和 E 点的振动步伐同样【分析】各质点在各自的均衡地点周边振动,不随波迁徙,因此经过半个周期,质点 C 会回到均衡地点,但不会运动到 E 点, A 错误; M 点和 P 点的振动状况不会同样, B 错误;波向右流传, F 点和 A 点都向上振动, A 点先抵达最低位置, C 正确; B 点和 D 点的振动相差半个周期,因此振动步伐相反, A 点和 E 点振动相差 1 个周期,因此振动步伐同样,D、 E 正确.【答案】CDE2.如下图为一列向右流传的简谐横波在某个时辰的波形,由图像可知()A.质点 b 此时位移为零B.质点 b 此时向- y 方向运动C.质点 d 的振幅是 2 cmTD.质点 a 再经过2经过的行程是 4 cm2019-2020 年教科版物理选修3-4 讲义:第 2 章 +3.波的图像及答案TE.质点 a 再经过2偏离均衡地点的位移是 4 cm【分析】选项个性剖析A 正确由波形知,质点 b 在均衡地点,因此其位移此时为零因波向右流传,波源在左边,在质点 b 的左边选一参照点 b′,B 错误由图知 b′在 b 上方,因此质点 b 此时向+ y 方向运动简谐波在流传过程中,介质中各质点的振幅同样,因此质点 d 的C 正确振幅是 2 cmTD 正确再过2的时间,质点 a 将运动到负向最大位移处,行程是 4 cm,E 错误位移是- 2 cm【答案】ACD3.如下图为一波形图,波沿 x 轴负方向流传,就注明的质点而言,速度为正、加快度为负的质点是 ________.【分析】各质点的速度方向由带动法判断,只有R、S 两质点速度向上;加速度的正负由位移正负决定,P、S 两质点位移为正,加快度为负,只有S 点切合以上两个条件.【答案】S对波的图像的三点说明1.在某一时辰各质点的位移不一样,但各质点的振幅是同样的.2.每一质点的振动规律同样,不过后一质点比前一质点振动的晚.3.某时辰波的图像与经过一段时间后波的图像十分相像,不一样的是波的图像沿波的流传方向又延长了一段距离而已.知识点二 | 波的图像与振动图像的比较[ 先填空]波的图像与振动图像的比较比较内容振动图像 (简谐运动 ) 颠簸图像 (简谐波 )研究对象一个振动质点沿波流传方向上表示波流传时某一时辰在介全部质点研究某一质点振动的过程中,各时质中各质点的地点相关于平内容刻相关于均衡地点的位移衡地点的位移图线物理意义表示一质点在各时辰的位移表示某时辰各质点的位移随时间推移,图像持续,但已随时间推移,图像沿流传方图线变化有形状不变向平移一个完好曲线占横坐标的距表示一个周期表示一个波长离[ 再判断]1.振动的图像是质点的运动轨迹.( ×) 2.由波的图像能够看出质点振动的振幅.( √) 3.能够依据波的流传方向确立各质点某时辰的运动方向.( √) 4.在一个周期内,振动在介质中流传的距离等于一个波长.( √) [ 后思虑]1.如何从图形上划分振动图像和颠簸图像?【提示】振动图像的横坐标轴是时间,颠簸图像的横坐标轴是流传距离.2.振动图像和颠簸图像的物理意义有什么不一样?【提示】振动图像表示一个质点在各个不一样时辰的位移变化状况,颠簸图像表示某一时辰各个质点的位移.判断质点振动方向与波流传方向的方法1.若已知波的流传方向,可确立各质点在该时辰的振动方向,常用的方法有(1)上下坡法沿波的流传方向看,“上坡”的点向下运动,“下坡”的点向上运动,简称“上坡下,下坡上”.如下图.(2)带动法原理:先振动的质点带动周边的后振动质点.方法:在质点 P 凑近波源一方周边的图像上另找一点 P′,若 P′在 P 上方,则P 向上运动,若 P′在 P 下方,则 P 向下运动.如下图.(3)微平移法原理:波向前流传,波形也向前平移.t( t<T方法:作出经细小时间4)后的波形,就知道了各质点经过t 时间抵达的地点,现在质点振动方向也就知道了.如下图.(4)同侧法:质点的振动方向与波的流传方向在波的图像的同一侧.如下图.若波向右流传,则 P 向下运动.2019-2020 年教科版物理选修3-4 讲义:第 2 章 +3.波的图像及答案2.由质点振动方向确立波的流传方向还是上述几种方法,只要将判断的程序倒过来,“反其道而行之”即可.4.一简谐机械横波沿x 轴正方向流传,波长为λ,周期为=0时辰的波形如图甲所示, a、 b 是波上的两个质点.图乙是波上某一质点的振动图像.以下说法中正确的选项是 ()甲乙A. t=0 时质点 a 的速度比质点 b 的大B. t= 0 时质点 a 的加快度比质点 b 的大C.图乙能够表示质点 a 的振动D.图乙能够表示质点 b 的振动E. a、 b 两质点的振幅同样【分析】质点在均衡地点处的振动速度是最大的,因此在零时辰 a 的速度小于 b 的速度, A 错误;而质点偏离均衡地点越远加快度越大, a 的加快度大于 b 的加快度, B 正确;依据波的图像“同侧法”能够判断在零时辰, b 在均衡地点且向下振动, D 正确, C 错误.因是简谐波, E 正确.【答案】BDE5.一列简谐横波沿x 轴正方向流传,在t=0 和 t= 0.20 s 时的波形分别如图中实线和虚线所示.已知该波的周期T>0.20 s.以下说法正确的选项是 () A.波速为 0.40 m/s2019-2020 年教科版物理选修3-4 讲义:第 2 章 +3.波的图像及答案B.波长为 0.08 mC. x= 0.08 m 的质点在 t=0.70 s时位于波谷D. x= 0.08 m 的质点在 t=0.12 s时位于波谷E.若此波传入另一介质中其波速变成0.80 m/s,则它在该介质中的波长为m【分析】依据波形图可知,波长λ=16 cm=0.16 m,选项 B 错误;依据 t =0 时辰和 t= 0.20 s时辰的波形图和该波的周期T>0.20 s可知,该波的周期 T=,波速λv == 0.40 m/s,选项 A 正确;简谐波沿 x 轴正方向流传, x= 0.08 m 的sT质点在 t= 0 时辰沿 y 轴正方向振动,在 t=0.70 s时位于波谷,在 t=0.12 s时位于y>0 的某地点 (不是位于波谷 ),选项 C 正确, D 错误;若此波传入另一介质中,周期 T 不变,其波速变成v′= 0.80 m/s,由λ′=v′ T 可得它在该介质中的波长为λ′=× 0.4 m=0.32 m,选项 E 正确.【答案】ACE求解波长、频次与波速问题的技巧1.波速的决定要素:波在不一样介质中波速不一样,机械波的波速取决于介质,介质不一样,波速不一样,故从一种介质进入另一种介质时,波速变化.2.频次的决定要素:波的频次 f 取决于波源,故波的频次一直不变,从一种介质进入另一种介质时,频次不变.3.波长变化状况:依据v =λf,当从一种介质进入到另一种介质,f 不变,v 变化,波长λ也随之变化.。

新人教版高中物理选修3-4同步课件:波的图象

新人教版高中物理选修3-4同步课件:波的图象
简谐波。 2.物理意义 波的图离平衡位置的位移情况。
高中同步新课标·物理
3.波的图象特点
高中同步新课标·物理
[说明] 在简谐波的图象中,除了相位以外,每一个质点 的振动规律完全相同。在波的图象中涉及到单个质点 的振动问题可利用已有的简谐振动规律作出分析。
高中同步新课标·物理
[即时巩固] 1.一列简谐波在 t 时刻的波形图如图所示,波沿 x 轴 正方向传播,且波的周期为 4 s,在图中分别画出(t+3) s 和(t-3) s 两个时刻的波的图象。
高中同步新课标·物理
解析:波沿 x 轴正方向传播,且波的周期为 4 s, 则(t+3)s 时波的图象要向右平移
34T,如图中实线所示。同理(t-3)s 时波的图象要向左
高中同步新课标·物理
2.波的图象的画法 根据某时刻的波形图画出另一时刻波形图的方法。 (1)特殊点法:取正弦波上的五个特殊点(三个平衡位置点, 一个波峰点,一个波谷点),先根据波传播的方向确定它们的 振动方向,再判断 Δt 后各点运动到什么位置,最后连成曲线, 即为另一时刻的波形图。适用于 Δt=n·T4的情形。 (2)平移法:将原图象沿 x 轴方向即波传播的方向平移。 根据波速和给定的时间,利用 Δx=vΔt,求出沿波的传播方向 上移动的位移,将波进行平移。
[答案] BD
高中同步新课标·物理
[点评] 解决此类问题的方法较多,对前面提到的方法要 逐一体会应用,然后选一种熟练掌握即可。
高中同步新课标·物理
[即时巩固] 2.[多选]一列简谐横波在 x 轴上传播,某时刻的波形图 如图所示,a、b、c 为三个质点,a 正向上运动。由此可知( )
A.该波沿 x 轴正方向传播 B.c 正向上运动 C.该时刻以后,b 比 c 先到达平衡位置 D.该时刻以后,b 比 c 先到达离平衡位置最远处

教科版高中物理选修3-4:《波的图像》教案2-新版

教科版高中物理选修3-4:《波的图像》教案2-新版

2.3《波的图像》教案教学目标:①理解波的图像的物理意义及简谐波的概念②能根据波的图像,确定各质点的振动方向③知道波的图像与振动图像的区别教学重点:波的图像的物理意义及应用教学过程:1.波的图像a.横坐标——表示在波的传播方向上各质点的平衡位置与参考点的距离。

b.纵坐标——表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。

c.连接各位移矢量的末端所得到的曲线就形成了波的图像,如图1中甲表示某一时刻绳上的一列横波,乙是它的图像。

d.横波的图像与纵波的图像形状相似,波的图像又叫波形图。

(纵波的图像较为复杂,不再深入讨论。

简谐波的图像是一条正弦或余弦曲线。

)2.波的图像的物理意义波的图像表示介质中各质点在某一时刻(同一时刻)偏离平衡位置的位移的空间分布情况。

在不同时刻质点振动的位移不同,波形也随之改变,不同时刻的波形曲线是不同的。

--图2表示经过Δt时间后的波的形状和各质点的位移。

--从某种意义上讲,波的图像可以看作是“位移对空间的展开图”,即波的图像具有空间的周期性;同时每经过一个周期波就向前传播一个波长的距离,虽然不同时刻波的形状不同,但每隔一个周期又恢复原来的形状,所以波在时间上也具有周期性。

3.从波的图像上可获取的物理信息例:如图3所示为一列简谐波在某一时刻的波的图像求:(1)已知波向右传播,说明A、B、C、D质点的振动方向。

(2)画出经过T/4后的波的图像。

解:(1)根据波的传播方向和波的形成过程,可以知道质点B开始的时间比它左边的质点A要滞后一些,质点A已到达正向最大位移处,所以质点B此时刻的运动方向是向上的,同理可判断出C、D质点的运动方向是向下的。

(2)由于波是向右传播的,由此时刻经T/4后波的图像,即为此时刻的波形沿波的传播方向推进λ/4的波的图像,如图4所示。

讨论:1.若已知波速为20m/s,从图示时刻开始计时,说出经过5s,C点的位移和通过的路程。

2.若波是向左传播的,以上问题的答案应如何?3.从波的图像可以知道什么?总结:A.从波的图像上可获取的物理信息是:(1)已知波的传播方向可求各个质点的振动方向。

高中物理第2章机械波3波的图像课件教科版选修3-4

高中物理第2章机械波3波的图像课件教科版选修3-4
知 识 点 一


3.波的图像
分 层

Hale Waihona Puke 评知 识 点 二横波的图像
[先填空] 1.若以横坐标 x 表示在波的传播方向上介质中各质点的平衡位置,纵坐标 y 表示该时刻各个质点偏离平衡位置的位移,规定位移方向向上时为正值,位移 向下时为负值.则在 xOy 坐标平面上,描出该时刻各个质点的平衡位置 x 与各 质点偏离平衡位置的位移 y 的各点(x,y),用平滑的曲线把各点连接起来,就得 到了这一时刻横波的波形图像(如图 2-3-1).
图 2-3-1 2.波的图像直观地表明离波源不同距离的各振动质点的某一时刻的位 置.波的图像有时也称为 波形图,简称波形.
对波的图像的三点说明 1.在某一时刻各质点的位移不同,但各质点的振幅是相同的. 2.每一质点的振动规律相同,只是后一质点比前一质点振动的晚. 3.某时刻波的图像与经过一段时间后波的图像十分相似,不同的是波的图 像沿波的传播方向又延伸了一段距离而已.
波的图像与振 动图像的比 较
[先填空]
波的图像与振动图像的比较
比较内容 振动图像(简谐运动)
波动图像(简谐波)
研究对象
一个振动质点
沿波传播方向上所有质点
某一质点振动的过程中,各时 表示波传播时某一时刻在介质中各质 研究内容
刻相对于平衡位置的位移 点的位置相对于平衡位置的位移
图线
物理意义 图线变化
表示一质点在各时刻的位移 表示某时刻各质点的位移
随时间推移,图像延续,但 随时间推移,图像沿传播方
已有形状不变
向平移
一个完整曲线占 横坐标的距离
表示一个周期
表示一个波长
求解波长、频率与波速问题的技巧 1.波速的决定因素:波在不同介质中波速不同,机械波的波速取决于介质, 介质不同,波速不同,故从一种介质进入另一种介质时,波速变化. 2.频率的决定因素:波的频率 f 取决于波源,故波的频率始终不变,从一 种介质进入另一种介质时,频率不变. 3.波长变化情况:根据 v=λf,当从一种介质进入到另一种介质,f 不变,v 变化,波长 λ 也随之变化.

教科版高中物理选修3-4:波的图像_课件1

教科版高中物理选修3-4:波的图像_课件1

波的图像小结
一、波的图像及其意义 1.波的图像 2.波的图像的意义
二、波的图像的应用
1.从图像上可以得到的物理量
2.判断质点的振动方向和判断波的传播方向 3.据某时刻的波形图确定任意时刻的波形图 (1)描点作图法 (2)图像平移法
三、波的图像与振动图像的区别
谢谢
表示平衡位置
形象记忆 比喻为一个质点的“录像带”
比喻为无数质点某一时 刻拍摄的“集体照片” “特 写镜头”
直接获得量 振幅、周期、不同时刻的位移 振幅、波长、此时各质点的位移
题型3. 已知波的传播方向和质点的振动方向画波形图。
例3.一列波振幅是2cm,频率是4Hz的简谐横波, 以32cm/s的速度沿图中x轴正方向传播,在某时刻x坐 标为-7cm处的介质质点正好经过平衡位置向y轴正方 向运动,画出此时刻的波形图。
例1.图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的
波形图试求出波形图上A、B、C、D四个质点的振动
方向。
Y
v
V
V
V
O
B
C
DX
A V
思考:如果这列波是向左传播的,则这四个质点 的振动方向又如何?
波的图像的应用之二: 画波在任意时刻的波形图
Y
波的传播方向
O X
如图所示为一列向右传播的简谐波在某时刻的波形
图试画出再经过
y / cm
o
1
23
4 x/m
波的图像的应用之二: 画波在任意时刻的波形图
v x t
x Vt
例2:如图所示为一横波在t=0时刻的波形图, (1)若 波向右传播,作出T/2后的波形图。
y / cm
o
1
23
4 x/m

高中物理选修3-4 12.2 波的图像

高中物理选修3-4      12.2 波的图像

一、波的图象
1.波的图象是在波的传播方向上,用横坐标x表示在波的传播方向上各质
点的平衡位置,纵坐标表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。把平衡
时的位于x1,x2,x3,...的质点的位移y1,y2,y3,...画在Oxy坐标平面
内,得到一系列坐标点,这些点的集合就是这一时刻的波的图像。
v
时刻
tttT34T0T45T24T
按波的传播方向来看,“上坡”的所有质点均向下振动,“下坡”的所有质
点均向上振动 y
v
1
5
0
2
4
x
3
(2)已知某质点的振动方向也可确定波的传播方向
三、振动图象与波的图象的比较
振 动
y
波 的y
图 象
0

t
象0
x
1.两个图象的纵坐标都表示质点偏离平衡位置的位移 2.振动图象的横坐标表示时间,O点为质点的平衡位置;波的图象的横坐标 表示在波的传播方向上各质点的平衡位置
O



X



3T/4
4、一列波在介质中向某一方向传播,如图所示为此波在某一时刻的波形图,
并且此时振动只发生在M、N之间,并知此波的周期为T,Q质点速度方向在波形图中是向下的,下面源自法中正确的是 P Q(C )
M
N
A.波源是M,由波源起振开始计时, B.波源是N,由波源起振开始计时, C.波源是N,由波源起振开始计时, D.波源是M,由波源起振开始计时,
C.若波沿x轴正方向传播, (b)图应为c点的振动图象
D.若波沿x轴正方向传播, (b)图应为d点的振动图象
ya
y
b
O
d

最新人教版高中物理选修3---4 课件 波的图象2

最新人教版高中物理选修3---4 课件 波的图象2
第二节 波嘚图象
复习提问: 1:产生机械波嘚条件是什么? 2:机械波传播嘚实质是什么? 3:机械波分哪二种?各有什么特点?
我们可以用照象机把波嘚形状摄下 来,就是按下快门瞬间各个质点离开 各自平衡位置时嘚情形。我们就把这 些质点连成曲线,就是该时刻嘚波嘚 图象。
横波动画展示
一、波嘚图象 1.用横坐标表示在波传播方向上各质点嘚平衡位置 2.用纵坐标表示某时刻各质点偏离平衡位置嘚位移
确定质点运动 方向
根据下一时刻嘚位移来判断
①比喻为无数质点某一时刻嘚“特写镜头” ②比喻为无数质点某一时刻拍摄嘚“照片”
根据“上下坡法”来判断
四、波嘚图象嘚基本应用 主要题型之一:
波嘚传播方向
质点嘚振动方向
三种主要方法: (1)上下坡法 (2)质点带动法 (3)三角形法
Y
波嘚传播方向
O X
(1)上下坡法
正 Y 位移 方 向
负 方 向
X 平衡位置
Y 位移
O
X
平衡位置
3.波嘚图象是在波嘚传播方向上,介质中各振动质点在某一时刻嘚波形图.简称波形 (1)如果波嘚图象是正弦曲线,这样嘚波叫做正弦波,也叫简谐波 (2)介质中有正弦波传播时,介质嘚质点在做简谐振动 (3)简谐波是一种最基本、最简单嘚波.
振动图象嘚画法
质点嘚振动方向
X
主要题型之二: 求波在任意时刻嘚波形图
1、描点法
Y
位移
v
C´ B
FD´O来自CEA



D


G

I
X
平衡位置
H I´
例题1: 如图所示为一列向右传播嘚简谐波在某时刻嘚波形图

高中物理选修3---4第十二章第二节《波的图象》新课教学课件

高中物理选修3---4第十二章第二节《波的图象》新课教学课件

二、波的图象应用:
3. 由波的图象确定质点的振动图象
※关键在于判定出在相关时刻,两图象中质点的振动
方向必须一致。
y A
【例题】图甲是某横波在t=0时刻的
波图,图乙是图甲中某质点的振动图 象.则:
O
B
C
x
(1)当波向正x 方向传播时,图Βιβλιοθήκη 乙为A、B、C哪个质点的振动

D
y
图象? B
(2) 若图乙为O处质点的振动
图象,波的传播方向如何? 向左
O 乙
t
(3) 若波向负x 轴方向传播, 图中A、D中,哪个最先回到 D
其平衡位置?
二、波的图象应用:
4. 求波在任意时刻的波形图
图象平移法:
经过时间△t,波在传播方向上移动的距离 △x=v. △t=λ △t / T ,因此,把图象沿传播方向 平移 △x即得到相对应的图象.
求后左移。 Y
波的传播方向
O X
y /m
a
B
A
0.10 A
0 1 2 3 4 5 6 7 8 x /m
二、波的图象应用:
Y 2.判断质点的振动方向与
波的传播方向:
O
※同侧法:
X
在波的图象上某一点,沿竖直方向画出一个箭头 表示质点的振动方向,并在同一点沿水平方向画出 另一个箭头表示波的传播方向,这两个箭头必定总 是位于图象的同一侧。
复习回忆
问题2:机械波有什么特点?
1.向外传播的是波源的振动形式,同时,也向外 传递能量与信息;
2.沿波传播的方向,介质中各质点由波源开始由近及 远振动; 3.介质中各质点只在各自的平衡位置附近振动,质点 并不会随波迁移;
4.介质中各质点的起振方向均相同,均与波源的起振 方向一致,且振动的T与f也与波源一致。

新教科版物理选修3-4同步讲义:波的图像

新教科版物理选修3-4同步讲义:波的图像

波_的_图_像关键语句晨 1. 波的图像描述的是在波动中,一系列质点在同一时刻相对 于平衡位置的位移图像。

2. 由波的图像可以直接得出各质点振动的振幅、波长,该 时刻各质点振动的位移及加速度方向。

3. 知道波的传播方向,可以判断各质点在某时刻的振动(速度) 方向;知道各质点在同一时刻的振动方向,也可判断出波的传播方 向。

由耳础到曲軒 新知个于击砸|由活学到活用[自读教材抓基础]1 •横波图像的特点 简谐波的波形为正弦曲线。

2•横波图像的物理意义描述了离波源不同距离的各振动质点在某一时刻的位置。

3.画横波图像的一般步骤(1)建立坐标系:用横坐标 x 表示在波的传播方向上各质点的平衡位置,纵坐标y 表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。

⑵选取正方向:规定位移的方向向上为正值,向下为负值。

⑶描点:把某一时刻所有质点的位移画在坐标系里。

(4)连线:用平滑曲线把坐标系中各质点的位移坐标点连接起来就是这时的横波的图像。

[跟随名师解疑难] 1.横波图像的理解 (1)横波的图像是某一时刻介质中各个质点偏离平衡位置的位移情况。

可以将波的图像 比喻为某一时刻对所有质点拍摄下的“集体照”。

(2)简谐波的图像是正(余)弦曲线,是最简单的一种波,各个质点振动的最大位移都相等。

2•横波图像的周期性 在波的传播过程中,各质点都在各自的平衡位置附近振动,不同时刻质点的位移不同, 则不同时刻波的图像不同。

质点的振动位移做周期性变化,则波的图像也做周期性变化。

经过一个周期,波的图像复原一次。

3•横波传播的双向性如果只知道波沿x轴传播,则有可能沿x轴正向传播,也有可能沿x轴负向传播,具有双向性。

4•横波图像的两种画法根据某时刻的波形图画出另一时刻波形图的方法:(1)特殊点法:取正弦波上的五个特殊点(三个平衡位置点,一个波峰点,一个波谷点), 先根据波传播的方向确定它们的振动方向,再判断At后各点运动到什么位置,最后连成曲线,即为另一时刻的波形图。

选修3-4第二节波的图像及应用解读

选修3-4第二节波的图像及应用解读

3.求波的图像变化:已知某时刻波形画出另一时刻波形
⑴ 特殊点法
先找出两点(平衡位置和波峰及波谷特殊点)并确定 其振动方向;然后确定经△t时间内这两点所达到的 位置;最后按正弦规律 画出新的波形。
画出再经t=T/4时的波形图
. y/m P′ v
. . 0
P Q′
1
.2 3 4 x/m
Q
⑵图象平移法
课例堂6.练一列习横波在某时刻的波形图如图所示。 1.若此时刻质点a的振动方向向下,则波向什么
方向传播? 波是向左传播的
2.若波向右传播,此时刻d点向什么方向振动?
d点应该向下振动
y/cm
0
a
b
x/m
课堂练习
一列简谐波在t=0时刻的波形图如图(a)所
示,图(b)表示该波传播的媒质中某质点此后一
段时间内的振动图象,则( B
v
V
V
V
O
B
C
DX
A V
思考:如果这列波是向左传播的,则这四个质点的振 动方向又如何?
2. 已知波形和质点的振动方向判断波的传播方向。
例2.如图所示为一列简谐波在某时刻的波形图,已
知图形上某点的振动方向如图所示。试求这列波的
传播方向.
Y
v
O
V
X
思考1.如果这个质点的振动方向向上,则波的传播 方向又如何?2.如果已知这个质点做减速运动,则 波的传播方向又如何?
将某时刻各质点偏离平衡位置的位移矢量的末端用 光滑的曲线连接起来.
二、波的图象的物理意义
1、 波的图象表示某一时刻各个质点相对于 平衡位置的位移.
2、波图象的重复性(周期性):时间间隔为 周期的整数倍的两时刻的波形相同

高中物理第十二章机械波第2节波的图像讲义含解析新人教版选修3_4

高中物理第十二章机械波第2节波的图像讲义含解析新人教版选修3_4

第2节波的图像1.正弦波在介质中传播时,波所到处的介质质点都做简谐运动。

2.波形图表示介质中的“各个质点”在“某一时刻”的位移,振动图像则表示介质中“某个质点”在“各个时刻”的位移。

3.从波的传播方向看,“上坡”的点向下运动,“下坡”的点向上运动,简称“上坡下,下坡上”。

一、波的图像的画法二、正弦波1.概念波的图像是正弦曲线,这样的波称为正弦波,也叫简谐波,如图所示。

2.介质中有正弦波传播时,介质中的质点在做简谐运动。

三、振动图像和波的图像1.振动图像表示介质中的“某个质点”在“各个时刻”的位移。

2.波的图像表示介质中的“各个质点”在“某个时刻”的位移。

1.自主思考——判一判(1)波的图像表示质点在各个不同时刻的位移。

(×)(2)只有横波才能画出波的图像。

(×)(3)波的图像表示波中各质点在某一时刻的位移。

(√)(4)简谐波中各质点做的是简谐运动。

(√)2.合作探究——议一议如图甲为波的图像,图乙为振动图像,波的图像外形上与振动图像相似,如何辨别它们?提示:可根据图像的横坐标的意义进行区别,若横坐标为时间t,表示振动图像,若横坐标为位置x,表示波的图像。

1.对波的图像的理解(1)波的图像是某一时刻介质中各个质点运动情况的“定格”。

可以将波的图像比喻为某一时刻对所有质点拍摄下的“集体照”。

(2)简谐波的图像是正(余)弦曲线,是最简单的一种波,各个质点振动的最大位移都相等,介质中有正弦波传播时,介质中的质点做简谐运动。

(3)横波的图像形状与波在传播过程中介质中各质点某时刻的分布相似,波形中的波峰即为图像中的位移正向的最大值,波谷即为图像中的位移负向的最大值,波形中通过平衡位置的质点在图像中也恰处于平衡位置。

2.由波的图像获得的三点信息(1)可以直接看出在该时刻沿传播方向上各个质点的位移。

(2)可以直接看出在波的传播过程中各质点的振幅A。

(3)若已知该波的传播方向,可以确定各质点的振动方向;或已知某质点的振动方向,可以确定该波的传播方向。

2020-2021学年高二物理教科版选修3-4教学课件:第二章 3. 波的图像 (17张)

2020-2021学年高二物理教科版选修3-4教学课件:第二章 3. 波的图像 (17张)
①振幅A:图像的峰值. ②波长λ:相邻两个波峰 或波谷之间的距离.
y/cm 5
x/m 0
24 6
-5
③各个质点的位移x:对应于图像上某一点的坐标(y,x).
⑵间接描述量
①已知波的传播方向可求各个质点的振动方向。反之亦然。
②可判断质点的位移、速度、加速度情况。 ③质点在一段时间内通过的路程。
④经过一段时间后的波形图
在波的图像中,波形曲线是正弦曲线(或 余弦曲线),它所表示的波叫简谐波。简谐波 是一种最简单、最基本的波,其他的波可以看 成是由若干简谐波合成的。
1.物理意义:波的图像表示某一 时刻各个质点相对于平衡位置的 位移.
思考:从波的图像可以得出哪些信 息?
三、从波的图像上可获得哪些信息
⑴直接描述量:
随时间推移图象沿传播 方向平移
确定质点 根据后一时刻的位移来判断 根据前面振动的点的位置
运动方向 振后
来判断 波前
形象
比喻为无数质点某一时刻
记忆 比喻为一个质点的“录像带”拍摄的“照片”
课堂练习
一列简谐波在t=0时刻的波形图如图(a)所 示,图(b)表示该波传播的介质中某质点此后一
段时间内的振动图象,则( B )
A.若波沿x轴正方向传播, y a
(b)图应为a点的振动图象
b
O
B.若波沿x轴正方向传播,
d
x
c
(b)图应为b点的振动图象
(a)
C.若波沿x轴正方向传播, y
(b)图应为c点的振动图象 O
t
若波沿x轴正方向传播,
(b)图应为d点的振动图象
(b)
课堂练习
一列波在介质中向某一方向传播,如图所示为此
波在某一时刻的波形图,并且此时振动只发生在M、

高中物理选修3-4-波的图象

高中物理选修3-4-波的图象

波的图象知识集结知识元波的图象知识讲解横波的图象1.图象的建立用横坐标x表示在波的传播方向上介质中各质点的平衡位置,纵坐标y表示某一时刻各个质点偏离平衡位置的位移,并规定横波中位移方向向某一个方向时为正值,位移方向向相反的方向时为负值.在xOy平面上,描出各个质点平衡位置x与对应的各质点偏离平衡位置的位移y的坐标点(x,y),用平滑的曲线把各点连接起来就得到了横波的波形图象(如图所示).2.图象的特点(1)横波的图象形状与波在传播过程中介质中各质点某时刻的分布相似,波形中的波峰即为图象中的位移正向的最大值,波谷即为图象中位移负向的最大值,波形中通过平衡位置的质点在图象中也恰处于平衡位置.(2)波形图象是正弦或余弦曲线的波称为简谐波.简谐波是最简单的波.(3)波的图象的重复性:相隔时间为周期整数倍的两个时刻的波形相同.(4)波的传播方向的双向性:不指定波的传播方向时,图象中波可能向x轴正方向或z轴负方向传播.波动图象的意义:描述在波的传播方向上的介质中的各质点在某一时刻离开平衡位置的位移.3.由波的图象可以获得的信息知道了一列波在某时刻的波形图象,如图所示,能从这列波的图象中了解到波的传播情况主要有以下几点:(1)可以直接看出在该时刻沿传播方向上各质点的位移.图线上各点的纵坐标表示的是各质点在该时刻的位移.如图中的M点的位移是2cm.(2)可以直接看出在波的传播过程中各质点的振幅A,即波动图线上纵坐标最大值的绝对值,即A=4cm.(3)可以判断出沿传播方向上各质点在该时刻的运动方向.如要确定图线上N点的振动方向,可以根据波的传播方向和波的形成过程,知道质点N开始振动的时刻比它左侧相邻质点M要滞后一些,所以质点M在此时刻的位移值是质点N在下一时刻的位移值,由此判断出质点N此时刻的速度方向应沿y轴正方向,即向上振动.如果这列波的传播方向改为自右向左,则质点M开始振动的时刻比它右侧相邻质点N要滞后一些,所以质点N此时刻的位移值将是质点M在晚些时刻的位移值,由此判断出质点M此时刻的速度方向应沿-y方向,即向下振动.总之,利用波的传播方向确定质点运动方向的方法是要抓住波动的成因,即先振动的质点(即相邻两点中离波源比较近的质点)总是要带动后面的质点(即相邻两点中离波源比较远的质点)运动.4.已知质点的运动方向来判断波的传播方向或已知波的传播方向来判断质点的运动方向时,判断依据的基本规律是波形成与传播的特点,常用的方法有:方法一(上下坡法):沿波的传播方向看去,“上坡”处的质点向下振动;“下坡”处的质点向上振动,简称“上坡下,下坡上”(如图甲所示).方法二(同侧法):在波的图象上的某一点,沿竖直方向画出一个箭头表示质点运动方向,并设想在同一点沿水平方向画一个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧(如图乙所示).方法三[头头(尾尾)相对法]:在波形图的波峰(或波谷)上画出一个箭头表示波的传播方向,并在波峰(或波谷)两边波形上分别画出两个箭头表示质点运动方向,那么这三个箭头总是头头相对,尾尾相对(如图丙所示).方法四(微平移法):如图丁所示,实线为t 时刻的波形图,作出微小时间后的波形如虚线所示.由图可见t时刻的质点由P1(或P2)位置经Δt后运动到P1’(或P2’)处,这样就可以判断质点的运动方向了.特点振动图象波动图象相同点图线形状正(余)弦曲线正(余)弦曲线纵坐标y不同时刻某一质点的位移某一时刻介质中所有质点的位移纵坐标最大值振幅振幅不同点描述对象某一个振动质点一群质点(x轴上各个点)物理意义振动位移y随时间t的变化关系x轴上所有质点在某一时刻振动的位移y横坐标表示时间t 表示介质中各点的平衡位置离原点的距离x横轴上相邻两个步调总一致的点之间的距离的含义表示周期T 表示波长λ图象变化随时间延伸随时间推移其他频率和周期在图中直接识读周期T已知波速ν时,根据图中λ可求出T=两者联系质点的振动是组成波动的基本要素之一波动是由许多质点振动所组成的,但从图象上波形的变化无法直接看出,若知波的传播方向和某时刻的波形图,则可以讨论波动中各质点的振动情况例题精讲波的图象例1.'一列波在t1时刻的波形图如图中的实线所示,t2时刻的波形图如图中的虚线所示,已知△t=t2-t1=0.4s,求:(1)这列波可能的波速?(2)若波速为45cm/s,这列波向哪个方向传播?'例2.'机械横波某时刻的波形图如图所示,波沿x轴方向传播,质点p的坐标x=0.48m。

最新人教版高中物理选修3---4 课件 波的图象3

最新人教版高中物理选修3---4 课件 波的图象3

一简谐横波沿x轴正方向传播,某时刻其 波形如图所示.下列说法正确嘚是(AD)
A.由波形图可知该波嘚波长 B.由波形图可知该波嘚周期 C.经1/4周期后质元P运动到Q D.经1/4周期后质元R嘚速度变为零
.一列简谐横波在x轴上传播,某时刻嘚波形图如图所示,a、b、c为三个质元,a正向上运动.由此可 知(AC)
1m/s嘚速度水平向右传播,t =0时到达质点e,且波形如图所示。t =1s时,质点a第一次到达最低点, 则在0<t<1s这段时间内
a
b
cd
ef
A.质点c嘚加速度逐渐增大 B.质点a嘚速度逐渐增大 C.质点d向下运动 D.质点f保持静止
一列横波沿绳子向右传播,某时刻形成如图所示嘚凸凹形状,对此时绳上A、B、C、D、E、F六个质 点.
波嘚图象 蔺颖
简谐运动嘚规律可以用图象来表示,简谐横波也可以通过图象来研究.
假设介质中有一列连续质点,如果用横坐标表示这些质点平衡位置嘚分布,用纵坐标表示这些质点在某 一瞬间离开平衡位置嘚位移,此刻嘚图象就是机械波嘚图象
简谐横波嘚图象 简谐横波嘚图像:表示某时刻各质点嘚振动位移。 对于简谐横波,波嘚图像就是其波形图。
A.它们嘚振幅相同
B.其中D、F速度方向相同 C.其中A、C速度方向相同 D.从此时算起,B比C先回到平衡位置
波长,波速和频率嘚关系 机械波总是以一定嘚速度向前传播,而且在同
一介质期内传播嘚距离 2.相邻两个波峰或波谷之间嘚距离 3.相邻嘚振动状态总是完全相同嘚质点之间嘚距离 4.相邻嘚波峰和波谷嘚平衡位置之间两倍嘚距离
y
x o
图象反映嘚物理信息 v
y
x
振幅, 质点此刻嘚位移, 加速度嘚方向 若知波嘚传播方向,就可知质点嘚振动方向 若知知质点嘚振动方向,就可波嘚传播方向
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第3节波_的_图_像1.波的图像描述的是在波动中,一系列质点在同一时刻相对于平衡位置的位移图像。

2.由波的图像可以直接得出各质点振动的振幅、波长,该时刻各质点振动的位移及加速度方向。

3.知道波的传播方向,可以判断各质点在某时刻的振动(速度)方向;知道各质点在同一时刻的振动方向,也可判断出波的传播方向。

1.横波图像的特点简谐波的波形为正弦曲线。

2.横波图像的物理意义描述了离波源不同距离的各振动质点在某一时刻的位置。

3.画横波图像的一般步骤(1)建立坐标系:用横坐标x表示在波的传播方向上各质点的平衡位置,纵坐标y表示某一时刻各质点偏离平衡位置的位移。

(2)选取正方向:规定位移的方向向上为正值,向下为负值。

(3)描点:把某一时刻所有质点的位移画在坐标系里。

(4)连线:用平滑曲线把坐标系中各质点的位移坐标点连接起来就是这时的横波的图像。

[跟随名师·解疑难]1.横波图像的理解(1)横波的图像是某一时刻介质中各个质点偏离平衡位置的位移情况。

可以将波的图像比喻为某一时刻对所有质点拍摄下的“集体照”。

(2)简谐波的图像是正(余)弦曲线,是最简单的一种波,各个质点振动的最大位移都相等。

2.横波图像的周期性在波的传播过程中,各质点都在各自的平衡位置附近振动,不同时刻质点的位移不同,则不同时刻波的图像不同。

质点的振动位移做周期性变化,则波的图像也做周期性变化。

经过一个周期,波的图像复原一次。

3.横波传播的双向性如果只知道波沿x 轴传播,则有可能沿x 轴正向传播,也有可能沿x 轴负向传播,具有双向性。

4.横波图像的两种画法根据某时刻的波形图画出另一时刻波形图的方法:(1)特殊点法:取正弦波上的五个特殊点(三个平衡位置点,一个波峰点,一个波谷点),先根据波传播的方向确定它们的振动方向,再判断Δt 后各点运动到什么位置,最后连成曲线,即为另一时刻的波形图。

适用于Δt =n T 4的情形。

(2)平移法:将原图像沿x 轴方向即波传播的方向平移。

根据波速和给定的时间,利用Δx =v Δt ,求出沿波的传播方向上移动的位移,将波进行平移。

[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(小试身手)[多选]如图所示,下列说法中正确的是()A .此列波的振幅是0.1 mB .x =15 m 处质点的位移是0.1 mC .若A 的速度沿y 轴正方向,则B 的速度亦沿y 轴正方向D .A 的加速度沿y 轴的负方向,而B 、C 的加速度沿y 轴的正方向解析:选ACD 从波动图像上可以直接读出振幅、某质点的位移,判定运动方向,可知A 、C 、D 均正确。

振动图像和波动图像从图形上看好像没有什么区别,但实际上它们有本质的区别。

1.物理意义不同振动图像表示同一质点在不同时刻的位移;波动图像表示介质中的各个质点在同一时刻的位移。

2.图像的横坐标表示的物理量不同振动图像的横坐标表示时间;波动图像的横坐标表示距离。

3.比较[多选]图甲为某沿x 轴方向传播的简谐横波在t =0时刻的波形图,a 、b 、c 、d 是横波上的四个质点;图乙是横波上质点d 的振动图像,则下列说法正确的是( )A .t =0时质点a 的速度大小比质点c 的小B .t =0时质点a 的加速度大小比质点c 的小C .从t =0时刻开始质点b 比质点c 先回到平衡位置D .0~0.5 s 时间内质点b 的振动路程和质点a 的相等E .0~3 s 时间内质点a 、b 的振动路程均为30 cm解析:选ACE 在简谐横波中,质点离平衡位置越远,速度越小,t =0时质点a 的速度比质点c 的小,选项A 正确;质点离平衡位置越远,加速度越大,t =0时,质点a 的加速度比质点c 的大,选项B 错误;由质点d 的振动图像可知,t =0时质点d 沿y 轴负方向运动,结合波形图知,波沿x 轴正方向传播,t =0时,质点b 沿y 轴负方向运动,质点c 沿y 轴正方向运动,质点b 比质点c 先回到平衡位置,选项C 正确;0~0.5 s 时间内质点b 的平均速率比质点a 的大,质点b 的振动路程比质点a 的大,选项D 错误;由题图乙知周期T =2 s ,Δt T =32,质点a 、b 的振动路程均为32×4A =30 cm ,选项E 正确。

1.[多选]如图,一列简谐横波沿x 轴正方向传播,实线为t =0时的波形图,虚线为t =0.5 s 时的波形图。

已知该简谐波的周期大于0.5 s 。

关于该简谐波,下列说法正确的是( )A .波长为2 mB .波速为6 m/sC .频率为1.5 HzD .t =1 s 时,x =1 m 处的质点处于波峰E .t =2 s 时,x =2 m 处的质点经过平衡位置[思路点拨] 解答本题时应注意以下两点:(1)正确理解图像的物理含义;(2)能够根据波的图像和传播方向确定各质点的振动方向。

解析:由图像可知简谐横波的波长为λ=4 m ,A 项错误;波沿x 轴正向传播,t =0.5 s =34T ,可得周期T =23s 、频率f =1T =1.5 Hz ,波速v =λT =6 m/s ,B 、C 项正确;t =0时刻,x =1 m 处的质点在波峰,经过1 s =32T ,一定在波谷,D 项错误;t =0时刻,x =2 m 处的质点在平衡位置,经过2 s =3T ,质点一定经过平衡位置,E 项正确。

答案:BCE[探规寻律]波的传播方向与质点振动方向的几种互判方法(1)上下坡法:沿波的传播方向看,“上坡”的点向下运动,“下坡”的点向上运动,简称“上坡下,下坡上”。

如图所示。

(2)带动法:原理:先振动的质点带动邻近的后振动质点。

方法:在质点P 靠近波源一方附近的图像上另找一点P ′,若P ′在P 上方,则P 向上运动,若P ′在P 下方,则P 向下运动。

如图所示。

(3)同侧法:在波的图像上的某一点,沿竖直方向画出一个箭头表示质点运动方向,并在同一点沿水平方向画一个箭头表示波的传播方向,那么这两个箭头总是在曲线的同侧,如图所示。

若波向右传播,则P 向下运动。

(4)微平移法:原理:波向前传播,波形也向前平移。

方法:作出经微小时间Δt 后的波形,就知道了各质点经过Δt 时间到达的位置,此刻质点振动方向也就知道了。

如图所示。

[跟踪演练][多选]简谐横波某时刻的波形图如图所示,由此图可知( )A .若质点a 向下运动,则波是从左向右传播的B .若质点b 向上运动,则波是从左向右传播的C .若波从右向左传播,则质点c 向下运动D .若波从右向左传播,则质点d 向上运动解析:选BD 方法一:“带动法”若质点a 向下运动,则质点a 是由其右侧邻近质点带动的,波源位于右侧,波向左传播,故A错误,同理,B正确;若波从右向左传播,则质点c、d均应由其右侧邻近质点带动,其右侧质点位于c、d上方,所以质点c、d均向上运动,故C错误,D正确。

方法二:“微平移法”若质点a向下运动,下一时刻a的位移比此刻位移略小,则下一时刻波形如图中虚线所示,可见波从右向左传播,选项A错误,同理可判定选项B正确;若波从右向左传播,虚线波就可看成下一时刻的波形,由图可见质点c、d均向上运动,故选项C错误,D正确。

2.[多选]图甲为一列简谐横波在t=0.10 s时刻的波形图,P是平衡位置为x=1 m处的质点,Q是平衡位置为x=4 m处的质点,图乙为质点Q的振动图像,则()A.t=0.15 s时,质点Q的加速度达到正向最大B.t=0.15 s时,质点P的运动方向沿y轴负方向C.从t=0.10 s到t=0.25 s,该波沿x轴正方向传播了6 mD.从t=0.10 s到t=0.25 s,质点P通过的路程为30 cm[思路点拨]解答本题时应注意以下两点:(1)由图乙确定Q点在0.10 s时的振动方向。

(2)质点P的振动路程与振幅大小的关系。

解析:由质点Q的振动图像可知,t=0.15 s时,Q正处于最低点,加速度达到正向最大,选项A对;t=0.10 s时,Q正处于平衡位置向下运动,故波是向左传播的,所以t=0.15 s时,质点P运动方向沿y轴负方向,选项B对;由图像可知,波长λ=8 m,周期T=0.2 s,所以波速v=λ=40 m/s,所以从t=0.10 s到t=0.25 s,波传播的距离为s=v t=40×0.15 mT=6 m,方向沿x轴负方向,选项C错;从t=0.10 s到t=0.25 s,经历时间t=0.15 s=34T,但t=0.1 s时P没有位于平衡位置或最大位移处,所以质点P通过的路程不等于30 cm,选项D 错。

答案:AB[探规寻律](1)波的图像与振动图像外形上很相似,辨别它们时要看图像的横坐标是时间t 还是位移x 。

(2)简谐波中的所有质点都做简谐运动,它们的振幅、周期均相同。

(3)求解两种图像结合问题的技巧是要从一种图像中找到某一质点的振动信息,再根据该质点的振动信息、题设条件和相应的物理规律推知另一种图像及相关情况。

[跟踪演练]一列简谐横波沿x 轴负方向传播,波速v =4 m/s 。

已知坐标原点(x =0)处质点的振动图像如图所示。

在下列4幅图中能够正确表示t =0.15 s 时波形的图是 ( )解析:选A 由题图可看出,t =0.15 s 时质点位移为正,且此时刻该点正向y 轴负方向振动,由此可断定只有A 项正确。

3.一列简谐横波由质点A 向质点B 传播。

已知A 、B 两点相距4 m ,这列波的波长大于2 m 而小于20 m 。

图表示在波的传播过程中A 、B 两质点的振动图像。

求波的传播速度。

解析:由振动图像读出T =0.4 s分析图像可知:t =0时,质点A 位于y 轴正方向最大位移处,而质点B 则经过平衡位置向y 轴负方向运动。

所以A 、B 间距4 m =⎝⎛⎭⎫n +34λ 则λ=164n +3m ,其中n =0、1、2、 … 因为这列波的波长大于2 m 而小于20 m所以n 有0、1两个可能的取值,即λ1=163 m ,λ2=167m因v =λT ,所以v 1=403 m/s 或v 2=407m/s 。

答案:403 m/s 或407m/s[探规寻律]解决由双向性及周期性带来的多解问题的一般思路是:(1)首先考虑双向性,若题目未告知波的传播方向或没有其他条件暗示,应首先按波传播的可能性进行讨论。

(2)对设定的传播方向,确定Δt 和T 的关系,一般先确定最简单的情况,即一个周期内的情况,然后在此基础上加nT 。

(3)应注意题目是否有限制条件,如有的题目限制波的传播方向,或限制时间Δt 大于或小于一个周期等,所以解题时应综合考虑,加强多解意识,认真分析题意。

(4)空间的周期性与时间的周期性是一致的,实质上是波形平移规律的应用,所以应用时我们可以针对不同题目选择其中一种方法求解。

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