护理教育管理制度

根据本医院的规模，在具有医、教、科研任务的医院中，设立护理学术组，其成员由护理部主任、主任护师、主管护师等10余人组成。护理学术组全面负责医院护理队伍的教学、科研计划，协助护理部做好督促、贯彻、检查工作，以及对主管护师以下人员的职务晋升进行评审。

二、护理部对教育的管理在护理副院长（护理部主任）的领导下，由一名副主任负责护理教育工作，每年制定教育计划，结合医院护理人员的知识结构，以多渠道、多层次、多形式的方法，以长远规划和近期规划相结合、普遍教育与因材施教相结合、专业教育与文化教育相结合为原则，抓好在护理部垂直领导下各科室教学计划的落实。要求各科室及各病房有教学计划的落实措施及考核方法。护理部在年终对各科护士长、病房护士长进行教育工作考评，作为她们的工作绩效，记入技术档案。

三、护理部在实施继续教育课目内容一

1.充实和更新基本知识和技能。

2.加深和拓宽以前学过的专业概念

和技能。

3.补充技术领域中的新知识和技能。

一培毕业后一年的培训基本知好、三基本技能即基与临床实践作技与程序解专练护握基础护澤操作技术程了解专科护理理论与技能。‘

2.具体要求

安排各科及室轮转。科护士长、、护士长要经常组织召开新护士座谈会程了解其工作情况有何困难程并对其工作进行评议，以求不断克（对点新护士进赢必须接受规理训组织的

各科室由护士长做好服

进................................... 环境、规章制度与各类工作职责的介绍织2）护士长应结合每个护士制定出具体培训计划。竹“丄亠3）护士毕业后第一年

床护理工作为主程可适当安排药疗工

作，两个月后再参加夜班工作。

4）二、年内完成护理病瓦10

一…，统一规格书每份由所在病

室护士长评议「

核的部分依据织」.「m

为试须加强临床护理实践程卫临工作程两个月后再蔘加夜班工作织份（按个案护理要求、、统一规格书考核后交科护士长。年终为总体考核的部分依据。

（5）参加所在科室及护理组

织的各项业务学习。

(6) 新毕业的护士应不断加 强自身素质修养丿包括思想素质、 业自表质庄身养度质蔼、工作认真、 矗劳蕭律勤度服从领导指认,、

(7) 、年终瓦由个

人写好总• 结，所在单位给予考核并签署意4 见，经各科及护理部批准后方可转 正，由院方正式录用。

二律毕业后2〜3年的培训

1. 培训目标：

、人写好团结。 比签署意

(1)具有熟练的基础护理技能。

(2)熟悉各专科护理理论、护理要求及护理技术。

(3)掌握各专科治疗仪器(如心电图机、除颤器、起搏器、人工呼吸机、腹膜透析装置、监护仪、输液泵等)的操作方法。

(4)掌握各专科疾病的病情观察要占

( 5)掌握各专科疾病的主要治疗药品的给药方法、常用剂量及毒性反应。

(6)巩固和提高英语水平，要求掌握医学术语、各专科用药的英语名称及简单的专业英语会话。

2.培训方法

由护理部在年终时，编制下年度全院毕业后此年限内各护士的各科轮转计划表，由各科按计划执行。各病房护士长须做好具体培训计划及考核。

、(1)安排工作计划:以临床护理为主，熟悉各岗位工作的职责与程序。

以下为每年工作安排的参考意见：

临床护理：5个月。

药疗：3个月。

主班：1个月。

夜班：3个月。

（2）书写护理病历5份：每份皆由护士长或病房教学老师审批，书写病历的成绩应记入技术档案。

（3）实习基础护理16项操作：

如晨、晚间护理、口腔护理、表格书写

等操作。凡每项完成30次或操作合格

者得满分。

（4）实习专科护理技术操作

项目

①护士长有计划地安排护士实习机会，并在操作前组织讲座与

示氾。

核表，由护士长或教学老师检查 (每月一织次专题护理查房 由负一该。人“临期理的 内。查房考评成绩 组织提问 ①每 后由③ 中心 :长内人性发 补，, 指 最 如 基础护7理①划织发试的预防①制定某 的部(每组组织或考半 专科理论知识与技能 等。 -②护士长将各项成绩分别记 ［考核本内表现与病人反 组鑼律质醴服务精度、 定一 后由 专科护理、 专础护理、 、心理护 (7)组织考试 一 眉组织1半年操护理试 按护理部 试、’英语考 ^试^等。 入各护护士 (8) 7 ①对政 、组织、病律反应结都记精神考 护调离本科时： 除将在科内的

7科外,还要项考核鉴定。至下

4〜6年的培训

识及基础护理操作练的基础理执行系统化整体护理。

文件名各类护理人员培训管理制度

电子文件编码HLGL-03-002 页码7-4

（2）熟悉专科护理理论、技能及防治疾病的知识。

（3）熟练掌握配合各专科抢救的知识及技能。

（4）能指导护生的临床实习。

（5）能参加护理科研课题的设计。

（6）掌握计算机基础理论与使用知识。

（7）达到护师任职条件及护理大专院校毕业水平。

（8）具备阅读、借助字典翻译本专科英语短文和一般会话能力（其他外语也可以）。

2.培训方法

（1）、护理部可根据个人特长，使其固定于某科工作，另外分期分批至ICU、CCU等科室轮转学习。

（2）也可结合工作需要，提供到外院短期脱产学习的机会（如学习体外循环、专科手术配合技能、脏器移植护理、烧伤科护理、胃肠科高营养护理等）。

（3）参加本科及大专的深造，也可鼓励自学，或以脱产学习等方法进修，以达到护理大专水平。

四、对护师的培训

1.培训目标：具有综合护理能力和专科护理技能（如监护、康复等）属于定向培养。可结合工作需要与个人特长，使之发挥教学、科研或管理才干，达到主管护师的任职水平。

八（1）具有较坚实的基础医学理论和专