物理作业

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八年级物理作业

八年级物理作业

八年级物理作业
1.用笔画代替导线完成图1中电路的实物连接。

要求:两灯串联,其中一个电压表测量电源两端的电压、一个电压表测量某一个灯泡两端的电压;并在图2方框内画出电路图。

2.小刚要探究并联电路中的电流规律,有两只灯泡L1、L2和其他实验器材(如图所示),用笔画线代替导线把器材连接成完整的电路,其中开关控制整个电路,电流表测干路的电流。

3.在如图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上,补上后要求:①L1与L2并联;②电键S同时控制L1与L2。

4.在图所示的电路中,有两根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上。

补上后要求:闭合电键S后,灯L1、L2均能发光,电流表只测L1的电流。

5.用笔画线代替导线连接实物电路.要求:灯泡与电阻串联;电压表测量灯泡两端电压;不考虑量程;连线不能够交叉。

6.在如图中,根据电路图用笔画线代替导线将实物电路图补充完整。

大学物理力学作业

大学物理力学作业

力学作业一、填空题1、按匀速圆周运动计算,地球公转(公转半径为1.5×1011m )的速度值为 ,公转的加速度值为 。

2、一质量为M 的小平板车,以速率v 在光滑水平面上滑行。

另外有一质量为m 的物体从高h 处,由静止竖直下落到小车里并与车子粘在一起前进,它们合在一起的速度大小为 ,方向为 。

3、若有一个三星系统:三个质量都是M 的星球沿同一圆形轨道运动,轨道半径为R 则每个星球受的合力方向 ,大小为 。

4、质量为m 的物体以速率v 向北运动,突然受到外力打击而向西运动,速率v 不变,物体受此力的冲量大小为 ,方向为 。

5、空中飞舞的五彩缤纷的烟火忽略阻力和风力,其质心运动 轨迹是 ,空中烟火以球形扩大的原因是 。

6、质点的运动学方程是j t i t r ˆ)925(ˆ52-+=ρ,这个质点的速度公式表达为 ,质点运动轨道方程为 。

7、质量为m 的人造地球卫星,以速率υ绕地球做匀速圆周运动,当绕过半个圆周时,卫星的动量改变量的量值为 ,当转过整个圆周时,卫星的动量改变量量值为 。

8、当一质点系所受的合外力 时,其质心速度保持不变。

高台跳水运动员的质心运动轨迹应是 。

(忽略空气阻力) 9、一质点沿X 轴做直线运动,其坐标X 与t 的关系是X =1.5t 3(m )。

这个质点在0到2s 的平均速度大小是 ;在t=2s 时刻的瞬时速度大小是 。

10、有质量为m 的单摆挂在架上,架子固定在小车上。

若小车以匀加速度a 向右运动,则摆线的方向要偏离竖直方向一个角度,该角为 ;绳的张力为 。

11、一质点在xy 平面上运动,运动函数为x =2t ,y =4t 2-8,则这个质点的速度公式表达为 ,质点运动的轨道方程为 。

12、某滑轮的转动惯量为25m kg ⋅,以s rad /2的角速度匀速转动,转动动能为 焦耳,角动量为千克米2/秒。

13、质点的运动为532-+=t t x ,t y 2=则质点的速度表达式为 ,位矢表达式为 轨道方程为 。

物理假期作业一

物理假期作业一

物理暑假作业一(7月13日)一.单选题(共5小题,每题4分,共20分)1.一物体做匀变速直线运动,下列说法中正确的是()A.物体的末速度一定与时间成正比B.物体的位移一定与时间的平方成正比C.物体的速度在一定时间内发生的变化与这段时间成反比D.加速度是一个恒量2.一辆汽车正在做匀加速直线运动,计时之初,速度为6m/s,运动28m后速度增加到8m/s,则下列说法正确的是()A.这段时间所用的时间是1sB.这段运动的加速度是3.5m/s2C.自计时开始起,2s末的速度是7m/sD.从开始计时起,经过14m处的速度是3.如图所示,t=0时,质量为0.5kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。

每隔2s物体的瞬时速度记录在表格中,重力加速度g=10m/s2,则下列说法中正确的是()t/s0246v/(m•s﹣1)08128A.t=3s时刻,物体恰好经过B点B.t=8s时刻,物体恰好停在C点C.物体运动过程中的最大速度为mD.A、B间的距离大于B、C间的距离4.已知AB=BC,且已知质点在AB段的平均速度为3m/s,在BC段的平均速度为6m/s,设物体沿ABC直线做匀变速直线运动,如图所示,则质点在B点时的速度为()A.4m/s B.4.5m/s C.5m/s D.5.5m/s5.某质点做匀加速直线运动,经过时间t速度由v0变为kv0(k>l),位移大小为x。

则在随后的4t内,质点的位移大小为()A.B.C.D.二.多选题(共8小题,每题4分,共32分)6.一质点沿x轴运动,其位置x随时间t变化的规律为:x=15+10t﹣5t2(m),t的单位为s.下列关于该质点运动的说法正确的是()A.该质点的加速度大小为5m/s2B.t=3s时刻该质点速度为零C.0~3s内该质点的平均速度大小为5m/sD.物体处于x=0处时其速度大小为20m/s7.物体从静止开始做匀加速直线运动,第3秒内通过的位移是3m,则()A.第3秒内的平均速度是1m/s B.物体的加速度是1.2m/s2C.前3秒内的位移是5.4m D.3s末的速度是3.2m/s8.物体由静止开始做加速度大小为a1的匀加速直线运动,当速度达到v时,改为加速度大小为a2的匀减速直线运动,直至速度为零。

物理项目式作业案例

物理项目式作业案例

物理项目式作业案例案例一:制作一个简易电磁铁材料:- 铜线- 镍铁硼磁铁- 电池- 钢钉- 纸板步骤:1. 在纸板上绕上铜线,绕至少20圈,留下两端线头。

2. 用电胶带将铜线固定在纸板上,并将两端线头向外露出来。

3. 将一根线头连接到电池的正极,另一根线头连接到电池的负极。

4. 将制作好的铜线线圈靠近磁铁,观察铁钉是否被吸引住。

5. 调换电池的正负极连接后,再次靠近磁铁,观察铁钉是否被排斥出去。

原理:当电流通过铜线时,会在铜线周围产生一个磁场,根据右手螺旋定则可知,电流的方向和磁场的方向是垂直的。

而磁铁的磁场为南北极相间的磁场。

当电流通过铜线时,铜线产生的磁场和磁铁的磁场相互作用,产生了一个电磁力。

这个电磁力可以将磁铁和吸引物吸引在一起,或者将吸引物从磁铁中排斥出去。

案例二:制作一个简易水力发电机材料:- 木板- 塑料桶- PVC管- 水泵- 发电机- 电线- 电池步骤:1. 将木板固定在地面上,作为基础。

2. 在木板上固定塑料桶,作为水源储存器。

3. 将PVC管与水泵连接,将水泵放入塑料桶中,使其能够将水抽到管道中。

4. 将PVC管的一端连接到发电机的入口,将另一端伸入水流中。

5. 将发电机的电线连接到电池中,将电池输出端与LED灯等电子设备连接。

6. 打开水泵,使水流进入PVC管,通过水压驱动发电机转动,产生电能,使LED灯亮起。

原理:当水流流经PVC管时,会产生水压。

水泵可以将水抽到管道中,增加管道的水压。

当水流的水压作用在发电机的叶轮上时,叶轮会转动,通过发电机的转动产生电能。

这些电能可以被储存在电池中,或用于驱动电子设备。

物理作业

物理作业

八年级物理假日作业(1)1.关于声现象,下列说法正确的是()A.声音在不同介质中的传播速度相同B.在真空中也可以传播声音C.振动的物体一定会发出声音D.一切发声物体都在振动2.《会说话的汤姆猫》是一款手机宠物类应用游戏.游戏时,当你对着它讲话,它就会用它独特的声音重复一遍,非常好玩.则()A.汤姆猫说话的声音不能在固体中传播B.汤姆猫说话的声音是由手机中喇叭的振动而产生的C.增大手机的音量,可以改变汤姆猫说话声音的音调D.汤姆猫说话的声音在空气中传播的速度约为3×108m/s3.关于声音的产生和传播,下列说法正确的是()A.声音可以在真空中传播B.声音是由物体的振动产生的C.声音的传播不需要时间D.敲鼓时,听到鼓声,鼓面不振动4.某同学在学习了“声音是什么”以后,总结出以下四点,其中错误的是()A.声音是由物体振动产生的B.声音是一种波C.声音具有能量D.通常情况下,声音在空气中传播得最快5.下列关于声音的说法中正确的是()A.声音在空气中传播最快B.人说话时的声音是由声带振动发生的C.女高音歌唱家的“高音”是指声音的响度很大D.两名宇航员登上月球后能直接交谈6.运动会上进行百米赛跑,如果终点的计时员听到枪声才开始计时,所记录的成绩比看到枪冒烟就开始计时的成绩() A.少记2.94s B.多出0.294sC.少记0.294sD.无法计算7.下列关于声音的说法中不正确的是()A.笛子发声是空气柱振动产生的B.学生听到的教师讲课声是靠空气传播的C.声音在水中比在空气中传播得慢D.洒水车洒水时不停地播放音乐是利用声音传递信息8.关于声音的传播,下面说法中正确的是()A.声音在气体中传播时受到的阻碍较小,传播速度较大B.固体、液体、气体都能传播声音,且传播速度相同C.雷电发生时,我们总是先看见闪电后听到雷声,这是因为先发生闪电后产生雷声D.某人敲了一下自来水管,声音经空气、水管同时传播,另一端的人可能听到两次声音9.小红同学喜欢利用复读机进行英语听力训练,在音量不变的情况下,如果让复读机先正常播放一段录音,然后再快速播放同一段录音,则发出的录音() A.响度增大,音调不变 B.响度减小,音调不变C.响度不变,音调升高D.响度不变,音调降低10.下列做法可以改变音调的是()A.老师用扩音器讲课B.医生带着听诊器检查病人的身体C.用大小不同的力敲击同一个音叉D.依次敲击装有不同高度水的水瓶11.日常生活中,在往水瓶内灌水时,可以通过听声音的方法判断水的多少.随着水面的上升,声音的() A.音调在降低 B.音调在升高C.响度增加了D.响度减小了12.小明的发言声音太小,老师要他大声重复一次,老师是要求小明提高声音的()A.音调B.频率C.响度D.音调及响度13.古诗《小儿垂钓》中有“路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人”.小儿面对路人询问,只是招招手却默不作声,从声音的产生和传播的角度看,以下说法中正确的是()A.声音能在水中传播,会惊跑鱼儿B.回答路人的询问会产生声波,而招手则不会产生声波C.声音只能在空气中传播,不能在水中传播D.声波从空气传入水中后,传播速度不变14.鼓号队在升旗仪式上奏乐时,鼓声是由于鼓面的________产生,听到的声音是通过_______传入人耳.距鼓号队34米的同学,需经过 ________秒能听到鼓声(v声=340米/秒).15.在抗震救灾过程中救援队员利用各种器材展开抢险救灾工作,甚至有搜救队员将耳朵贴在地面听废墟中是否有敲打砖块的声音,这是利用________可以传声,而且传声效果要比在________好.16.静静的雪山,高耸巍峨,但它却可能会因为人的一个“喷嚏”而引发雪崩,这说明声源的________传递到了积雪,促使摇摇欲坠的积雪垮塌,同时也说明,声波传递的实际是________.17.“神十”上天,女宇航员王亚平在太空进行讲课,说话时发出声音是因为声带在________,声音很大是因为声音的________(选填“音调”、“响度”或“音色”)很大.18.击鼓时,鼓皮绷得越紧,振动越快,声音的________就越高,击鼓的力量越大,鼓皮的________越大,声音就越响亮.19.声音是由物体的________而产生的,打雷时,某人看到闪电后5s才听到雷声,则打雷处离此人的距离为________m.。

物理作业(恒定电流)

物理作业(恒定电流)

物理作业1.在如图所示的电阻中,123R R R 、、和4R 皆为定值电阻,5R 为可变电阻,电源的电动势为ε,内阻为r 。

设电流表A 的读数为I ,电压表V 的读数为U 。

当5R 的滑动触点向图中a 端移动时( ) A .I 变大,U 变小 B .I 变大,U 变大 C .I 变小,U 变大D .I 变小,U 变小2.如图所示的电路中,当滑动变阻器的触头P 向上滑动时,则( ) A .电源的总功率变小 B .电容器贮存的电量变大 C .灯1L 变暗 D .灯2L 变亮3、两个电压表V 1和V 2是由完全相同的两个小量程电流表改装成的,V 1的量程是5V ,V 2的量程是15V ,为了测量15~20V 的电压,我们把两个电压表串联起来使用,以下的叙述正确的是( ) A 、V 1和V 2的示数相等 B 、V 1和V 2的指针偏转角度相同C 、V 1和V 2的示数不相等,指针偏转角度也不相同D 、V 1和V 2的示数之比等于两个电压表的内阻之比 4.如图所示,甲、乙为两个独立电源的路端电压与通过它们的电流I 的关系图象,下列说法中正确的是( ) A .路端电压都为0U 时,它们的外电阻相等 B .电流都是0I 时,两电源的内电压相等 C .电源甲的电动势大于电源乙的电动势 D .电源甲的内阻小于电源乙的内阻 5.电池甲和乙的电动势分别为1E 和2E ,内电阻分别为1r 和2r ,若用甲、乙电池分别向某个电阻R 供电,则在这个电阻上所消耗的电功率相同.若用甲、乙电池分别向某个电阻R '供电,则在R '消耗的电功率分别为1P 和2P ,已知12,E E R R '>>,则( )A .12r r > B .12r r < C .12P P > D .12P P <6.某同学用如图所示的电路进行小电机○M 的输出功率的研究,其实验步骤如下所述,闭合电键后,调节滑动变阻器,电动机未转动时,电压表的读数为1U ,电流表的读数为1I ;再调节滑动变阻器,电动机转动后电压表的读数为2U ,电流表的读数为2I ,则此时电动机的输出功率为( )A .221221I U U I I -B .221221I U U I I +C .22U ID .2211I U I7.金属的电阻随温度的变化而变化。

初三物理作业

初三物理作业

一、选择题1、一支蜡烛在燃烧的过程中,它的()A.质量变小,比热容变小,热值变小B.质量变小,比热容变小,热值不变C.质量不变,比热容不变,热值变小D.质量变小,比热容不变,热值不变2、下列三个数值4.6×107J/kg、0.8×103kg/m3、2.1×103J/(kg.C)各表征煤油的一个特性,这三个数值依次表示的是煤油的()A.比热容、密度、热值B.密度、热值、比热容C.密度、比热容、热值D.热值、密度、比热容3、关于热机,下列说法错误的是()A.热机性能好坏的重要标志之一是热机的效率B.柴油机的效率比汽油机的高,这是因为柴油的热值比汽油的大C.在四冲程内燃机中减少废气带走的大量热量可以大大提高热机效率D.在压缩冲程中内燃机将机械能转化为内能4、如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图,下列说法正确的是()A.该冲程是压缩冲程B.该冲程中活塞向上运动C.该冲程是内能转化为机械能的过程D.该冲程是机械能转化为内能的过程第4题第8题5、向酒精灯内添加适量酒精后,燃料的热值与灯内原来的部分相比较()A.变大B.不变C.变小D.无法确定6、关于燃料的热值,下列说法正确的是()A.燃料的热值与燃料的燃烧程度有关B.燃料的热值与燃料的多少有关C.燃料的热值与燃料的种类有关D.燃料的热值与以上三个因素有关7、在汽油机工作的四个冲程中,实现机械能转化为内能的冲程是()A.吸气冲程B.排气冲程C.压缩冲程D.做功冲程8、金属制成的汽缸中装有柴油和空气的混合物,有可能使汽缸中的柴油达到燃点的过程是()A.迅速向里推活塞B.迅速向外拉活塞C.缓慢向里推活塞D.缓慢向外拉活塞9、为节约能源,需提高热机的效率,下列措施中不能提高热机效率的是()A.尽量使燃料充分燃烧B.尽量减少热机部件间的摩擦C.尽量减少废气带走的热量D.尽量增加热机的工作时间10、有轨电车在平直的轨道上行驶时,他消耗的电能主要转化为()A.机械能B.光能C.化学能D.内能11、下面事例中属于机械能转化为内能的是()A.火药的燃气把子弹从枪膛中射出B.电流通过白炽灯发光C.古人用钻木取火的方法取火D.自由落体的石块12、下列现象中属于内能转化为机械能的是()A.木柴燃烧发光和放热B.自由摆动的秋千,摆动幅度越来越小C.用水冷却汽车发动机D.火药的燃气把子弹推出枪膛13、水力发电是间接利用太阳能。

初二物理练习题30道

初二物理练习题30道

初二物理练习题30道1. 一个物体在自由落体过程中,其重力和空气阻力之间的关系是什么?答:重力和空气阻力之间成反比关系。

2. 什么是功?答:功是力对物体作用时所做的功。

3. 物体从较高的位置移动到较低的位置时,它的重力势能会增加还是减小?答:物体从较高的位置移动到较低的位置时,它的重力势能会减小。

4. 简述火箭升空的物理原理。

答:火箭升空的物理原理是通过推进剂的喷射产生的反作用力推动火箭向上运动。

5. 空调的制冷原理是什么?答:空调的制冷原理是通过蒸发冷却和压缩冷却实现的。

6. 什么是电流?它的单位是什么?答:电流是电荷在单位时间内通过导体横截面的数量,其单位是安培(A)。

7. 电阻的作用是什么?答:电阻的作用是限制电流的流动。

8. 简述电流的方向和电子的实际移动方向之间的关系。

答:电流的方向与正电荷的移动方向一致,与电子的实际移动方向相反。

9. 什么是功率?它的单位是什么?答:功率是单位时间内能量转移或转换的速率,其单位是瓦特(W)。

10. 简述光的折射现象,并解释为什么会发生折射。

答:光的折射现象是指光由一种介质进入另一种介质时改变传播方向的现象。

折射是因为不同介质中光的传播速度不同所致。

11. 什么是声音的频率?它的单位是什么?答:声音的频率是指声音每秒钟震动的次数,其单位是赫兹(Hz)。

12. 什么是共振?举例说明。

答:共振是指当物体的固有频率与外加频率相等时,物体受到的外力达到最大值。

例如,当一个人在摇摆上升的秋千上用力推动,如果推动频率与秋千的固有频率相等,秋千将会达到最高点。

13. 什么是直流电?与交流电有什么区别?答:直流电是电流方向不变的电流,而交流电是电流方向周期性改变的电流。

直流电的电流方向恒定,而交流电的电流方向随时间变化。

14. 简述水平抛体运动,并给出公式。

答:水平抛体运动是指物体在水平方向以一定初速度抛出后,在竖直方向上受到重力的影响下做自由落体运动的运动。

其公式为:水平方向位移 = 初速度 ×时间;竖直方向位移 = 初速度 ×时间 + 0.5 ×重力加速度 ×时间的平方。

初中物理作业设计案例 物体的运动

初中物理作业设计案例 物体的运动

初中物理作业设计案例物体的运动
案例一:小球的自由落体运动
题目:小球的自由落体运动
背景:小明在物理课上学习到了自由落体运动的概念,他很好奇地想知道在没有空气阻力的情况下,小球从高处自由落体会发生怎样的运动。

问题:小球从高处自由落体会发生怎样的运动?它的速度和位移之间是否存在一定的关系?
实验材料与步骤:
1. 实验材料:小球、一个高于地面的位置。

2. 实验步骤:
a) 在没有人站立和遮挡的地方,将小球从高处松手,使其自由落体。

b) 使用计时器记录小球自由落体的时间,并用标尺测量小球落地的位置。

c) 根据测量结果计算小球自由落体的平均速度。

d) 将实验结果进行记录与整理。

实验结果:经过一系列实验,小明得到了以下结果:
1. 小球自由落体的运动是一种加速运动,速度逐渐增加。

2. 小球自由落体的位移与时间的平方成正比关系,即落体高度与时间的平方成正比。

实验结论:小球从高处自由落体时,其速度会不断增加,而位移与时
间的平方成正比,符合自由落体运动的规律。

小结:通过这个实验,小明对小球的自由落体运动有了更深入的了解,明白了自由落体运动的特点和规律,并且学会了基本的实验方法与数
据处理技巧。

物理作业

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物理作业(2007-11-2)一、选择题(在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.)(每题3分,共30分)1.如图,磁感线上a、b两点,下列说法正确的是A.一定是a点磁感强度大B.一定是b点磁感强度大C.可能是a、b两点磁感强度一样D.电子(不计其他力)可以从a点沿直线匀速运动到b点2.关于对感抗的理解,下面说法正确的有A.感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势而对电流的变化产生的阻碍作用B.感抗仅与电源频率有关,与线圈自感系数无关C.电感产生感抗对交变电流有阻碍作用,但不会因此消耗电能D.感抗和电阻等效,对任何交变电流是一个确定的值3.如图所示,两根平行放置的长直导线a和b载有大小相同、方向相反的电流,a受到的磁场力大小为F1.当加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后,a受到的磁场力大小变为F2,则此时b受到的磁场力大小变为A.F2B.F1-F2C.F1+F2D.2F1-F24.关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是A.电场和磁场总是相互联系着,统称为电磁场B.只要空间某处的电场或磁场发生变化,就会在其周围产生电磁波C.振荡电路发射电磁渡的过程,也就是向外传递能量的过程D.电磁波从真空进入介质,频率变小5.如图(a),圆形线圈P静止在水平桌面上,其正上方悬挂一相同的线圈Q,P和Q共轴,Q中通有变化的电流,电流随时间变化的规律如图(b)所示,P所受的重力为G,桌面对P的支持力为N,则A.t1时刻N>GB.t2时刻N>GC.t1时刻N<GD.t1时刻N=G6.一个理想变压器,原线圈和副线圈的匝数分别为n1和n2,正常工作时输入和输出的电压、电流、功率分别为U1和U2、I1和I2、P1和P2.已知n1>n2则A.U1>U2,P1<P2B.P1=P2,I1<I2C.I1<I2,U1>U2D.P1>P2,I>I27.关于理想变压器,下列说法正确的是A.原、副线圈中交变电流的频率一定相等B.穿过原、副线圈的磁通量的变化率一定相等C.副线圈的输出功率和原线圈的输入功率一定相等D.原线圈的导线比副线圈的导线细8.如图所示,一平行板电容器与一个灯泡串联,接到交流电源上,灯泡正常发光,下列哪种情况可使灯泡变暗A.在电容器两极间插入电介质B.将电容器两板间的距离增大C.错开电容器两板的正对面积D.在电容器两极间插人金属板(不碰及极板)9.如图所示(b)中,A、B是两个相同的环形线圈,共轴并靠近放置,线圈A中通有(a)图所示的交流电流.则下述说法中错误的是A.从t1到t2时间内,A、B两线圈相吸B.从t2到t3时间内,A、B两线圈相斥C.t1时刻A、B两线圈间的作用力为零D.t2时刻A、B两线圈间作用力最大10.交流发电机电枢线圈共N匝,转动时穿过线圈磁通量的最大值为φm,转动频率为f,则A.感应电动势的平均值为4fNφmB.感应电动势的最大值为2πNfφmC.磁通变化率的最大值φmD.感应电动势的有效值为2πNfφm二、填空题(每题4分,共20分)、L2是输电线,甲是________互感器,乙11. 如图所示,L是________互感器,在图中空圈内填人所用电表的符号.若甲图中原副线圈匝数比为100:1,乙图中原副线圈匝数比为1:10,且电压表示数220V,电流表示数10A,则线路输送电压为________V,电流为________A12.如图,理想变压器初级接220V正弦交流电,负载是一个阻值R=10omega的电阻,次级线圈b、c间匝数为10匝,当把电键S从b掷向c后,通过R的电流增加了0.2A,则变压器铁芯中磁通量变化率的最大值为________.13.如图,AB、CD两条支路电阻相等,R是变阻器,L是带铁芯的线圈,合上S,稳定后再断开S,S断开瞬间,电流表A1读数________电流表A2读数(填“大于”、“小于”或“等于”,两表零刻线均在中央);C、D两点中电势较高的是________点.14.如图所示,半径为R的圆形磁场区域,磁感强度为B,质量为m、带电荷量为e的质子向圆心方向射人磁场,离开磁场时方向与入射方向的夹角为120°,则质子通过磁场的时间为________.15.如图,ab两金属棒与平行导轨垂直,现用一平行于导轨的力F拉a,使a、b都沿导轨做匀速运动,a、b与导轨问摩擦力均为0.5N,若回路的电功率为2W,则a和b的速度差为________.三、计算题(共50分)16.(6分) 16.如图(甲)所示,直流电通过图(乙)中的电阻R,则交变电流表的示数为多少?17.(6分)如图所示,质量为m长度为L的水平金属棒通过两根细金属丝悬挂在绝缘架MN下面,整个装置处于竖直方向的匀强磁场中,当金属棒通过a→b的电流I后将向外偏转α角重新平衡,求匀强磁场的磁感应强度.答案:18.(6分)在匀强磁场中有一个“∩”形导线框可绕OO'轴旋转,已知磁感强度B=52/πT,线圈bc边长20cm,ab、cd长10cm,转速为50rad/s,若线框由图所示位置开始计时,(1)试写出线框中感应电动势瞬时值的表达式.(2)若线圈的电阻为3Ω,将一个“6V12W"的灯泡与线框两端相连接,小灯泡能正常发光吗?若不能正常发光,计算出小灯泡的实际功率.19.(7分)发电厂输出的交变电压为22kV,输出功率为2.2×106W,现在用户处安装一降压变压器,用户的电压为220V,发电厂到变压器间的输电导线总电阻为22Ω.求:(1)输电导线上损失的电功率;(2)变压器原、副线圈的匝数之比.20.(7分)如图所示,用长为L的绝缘细线把小球悬挂起来做成一单摆,球的质量为m,带电荷量为-q,匀强磁场的磁感强度方向垂直纸面向里,大小为B.小球始终在垂直于磁场方向的竖直平面内往复摆动,其悬线和竖直方向最大夹角是60°.试计算小球通过最低点时对细线的拉力大小.21.(9分)如图所示,固定于水平桌面上的金属框架cdef,处在竖直向下的匀强磁场中,金属棒ab搁在框架上,可无摩擦地滑动,此时abde构成一边长为L的正方形,棒的电阻为r,其余部分电阻不计,开始时磁感强度为B0.(1)若从t=O时刻起,磁感强度均匀增加,每秒增量为K,同时保持棒静止,求棒中的感应电流.(2)在上述①情况中,棒ab始终保持静止,当t=t1s末时需加的垂直于棒的水平拉力多大?(3)若从t=O时刻起,磁感强度逐渐减小,当棒以恒定速度v向右做匀速运动时,可使棒中不产生感应电流,则磁感强度应怎样随时间变化?(写出B与t的关系式)22. (9分)在真空中速度为v0=6.4×107m/s的电子束连续地射人两平行极板之间.极板长l=8.0×10-2m,间距d=5.0×10-3m,两极板不带电时,电子束将沿两极板之间的中线通过,在两极板加一个50Hz的交变电压U=U0sinωt,如果所加电压的最大值U0超过某一值U c时,将开始出现以下现象:电子束有时能通过两极板,有时间断不能通过.(电子的质量为9.1×10-31kg)求:(1)U c的大小;(2)U0为何值时才能使通过的时间t1跟间断的时间t2之比为t1:t2=2:1.参考解答一、选择题(在每小题给出的四个选项中,有的小题只有一个选项正确,有的小题有多个选项正确.)(每题3分,共30分)1.如图,磁感线上a、b两点,下列说法正确的是A.一定是a点磁感强度大B.一定是b点磁感强度大C.可能是a、b两点磁感强度一样D.电子(不计其他力)可以从a点沿直线匀速运动到b点答案:CD2.关于对感抗的理解,下面说法正确的有A.感抗是由于电流变化时在线圈中产生了自感电动势而对电流的变化产生的阻碍作用B.感抗仅与电源频率有关,与线圈自感系数无关C.电感产生感抗对交变电流有阻碍作用,但不会因此消耗电能D.感抗和电阻等效,对任何交变电流是一个确定的值答案:AC3.如图所示,两根平行放置的长直导线a和b载有大小相同、方向相反的电流,a受到的磁场力大小为F1.当加入一与导线所在平面垂直的匀强磁场后,a受到的磁场力大小变为F2,则此时b受到的磁场力大小变为A.F2B.F1-F2C.F1+F2D.2F1-F2答案:A4.关于电磁场和电磁波,下列说法正确的是A.电场和磁场总是相互联系着,统称为电磁场B.只要空间某处的电场或磁场发生变化,就会在其周围产生电磁波C.振荡电路发射电磁渡的过程,也就是向外传递能量的过程D.电磁波从真空进入介质,频率变小答案:C5.如图(a),圆形线圈P静止在水平桌面上,其正上方悬挂一相同的线圈Q,P和Q共轴,Q中通有变化的电流,电流随时间变化的规律如图(b)所示,P所受的重力为G,桌面对P的支持力为N,则A.t1时刻N>GB.t2时刻N>GC.t1时刻N<GD.t1时刻N=G答案:AD6.一个理想变压器,原线圈和副线圈的匝数分别为n1和n2,正常工作时输入和输出的电压、电流、功率分别为U1和U2、I1和I2、P1和P2.已知n1>n2则A.U1>U2,P1<P2B.P1=P2,I1<I2C.I1<I2,U1>U2D.P1>P2,I>I2答案:BC7.关于理想变压器,下列说法正确的是A.原、副线圈中交变电流的频率一定相等B.穿过原、副线圈的磁通量的变化率一定相等C.副线圈的输出功率和原线圈的输入功率一定相等D.原线圈的导线比副线圈的导线细答案:ABC8.如图所示,一平行板电容器与一个灯泡串联,接到交流电源上,灯泡正常发光,下列哪种情况可使灯泡变暗A.在电容器两极间插入电介质B.将电容器两板间的距离增大C.错开电容器两板的正对面积D.在电容器两极间插人金属板(不碰及极板)答案:BC9.如图所示(b)中,A、B是两个相同的环形线圈,共轴并靠近放置,线圈A中通有(a)图所示的交流电流.则下述说法中错误的是A.从t1到t2时间内,A、B两线圈相吸B.从t2到t3时间内,A、B两线圈相斥C.t1时刻A、B两线圈间的作用力为零D.t2时刻A、B两线圈间作用力最大答案:D10.交流发电机电枢线圈共N匝,转动时穿过线圈磁通量的最大值为φm,转动频率为f,则A.感应电动势的平均值为4fNφmB.感应电动势的最大值为2πNfφmC.磁通变化率的最大值φmD.感应电动势的有效值为2πNfφm答案:ABD二、填空题(每题4分,共20分)、L2是输电线,甲是________互感器,乙11. 如图所示,L是________互感器,在图中空圈内填人所用电表的符号.若甲图中原副线圈匝数比为100:1,乙图中原副线圈匝数比为1:10,且电压表示数220V ,电流表示数10A ,则线路输送电压为________V ,电流为________A 答案:电压、电流.甲中电压表、乙中电流表.22000、10012.如图,理想变压器初级接220V 正弦交流电,负载是一个阻值R=10omega 的电阻,次级线圈b 、c 间匝数为10匝,当把电键S 从b掷向c 后,通过R 的电流增加了0.2A ,则变压器铁芯中磁通量变化率的最大值为________.答案:0.28Wb /s13.如图,AB 、CD 两条支路电阻相等,R 是变阻器,L 是带铁芯的线圈,合上S ,稳定后再断开S ,S 断开瞬间,电流表A 1读数________电流表A 2读数(填“大于”、“小于”或“等于”,两表零刻线均在中央);C 、D 两点中电势较高的是________点.答案:等于D14.如图所示,半径为R 的圆形磁场区域,磁感强度为B ,质量为m 、带电荷量为e 的质子向圆心方向射人磁场,离开磁场时方向与入射方向的夹角为120°,则质子通过磁场的时间为________.答案:πm /3Be15.如图,ab 两金属棒与平行导轨垂直,现用一平行于导轨的力F 拉a ,使a 、b 都沿导轨做匀速运动,a 、b 与导轨问摩擦力均为0.5N ,若回路的电功率为2W ,则a 和b 的速度差为________.答案:4m /s三、计算题(共50分)16.(7分) 16.如图(甲)所示,直流电通过图(乙)中的电阻R ,则交变电流表的示数为多少?答案:解:因I m =5A ,I=m I 21=2.52A 又I 2RT /2=2A I RT ,I A =2I m=2.5A 所以电流表的示数为2.5A17.(7分)如图所示,质量为m 长度为L 的水平金属棒通过两根细金属丝悬挂在绝缘架MN 下面,整个装置处于竖直方向的匀强磁场中,当金属棒通过a→b的电流I 后将向外偏转α角重新平衡,求匀强磁场的磁感应强度.答案:解:设匀强磁场的磁感强度为B.当导体棒平衡时,受力如图,由平衡条件得:BIL=mgtan α B=ILmg tan α方向竖直向上18.(8分)在匀强磁场中有一个“∩”形导线框可绕OO'轴旋转,已知磁感强度B=52/πT ,线圈bc 边长20cm ,ab 、cd 长10cm ,转速为50rad /s ,若线框由图所示位置开始计时,(1)试写出线框中感应电动势瞬时值的表达式.(2)若线圈的电阻为3Ω,将一个“6V12W"的灯泡与线框两端相连接,小灯泡能正常发光吗?若不能正常发光,计算出小灯泡的实际功率.答案:解:(1)线框中产生感应电动势的最大值:E m =B ωS=B·2πn·S=1.02.050225⨯⨯⨯⨯ππ=102(V)感应电动势瞬时值表达式: e=102cos100πt(V)(2)灯泡的电阻R L =126P U 2L 2L ==3Ω 由闭合电路欧姆定律可知电路中电流有效值:I=353310r R E =+=+ A 灯泡两端的实际电压U=IR L =5V<U L故灯泡不能正常发光.其实际功率:P L =IU=5×35=8.3W 19.(8分)发电厂输出的交变电压为22kV ,输出功率为2.2×106W ,现在用户处安装一降压变压器,用户的电压为220V ,发电厂到变压器间的输电导线总电阻为22Ω.求:(1)输电导线上损失的电功率;(2)变压器原、副线圈的匝数之比.答案:解:输电线的总电流:I=361022102.2U P ⨯⨯==100A (1)输电线上的损失功率:ΔP 线=I 2R 线=1002×22=220kW(2)输电线上的损失电压:ΔU=IR 线=100×22=2200V则降压变压器初级线圈两端电压:U 1=U 正-ΔU=22×103-2200=19800V 由2121n n U U =得降压变压器的匝数比:22019800n n 21==90:1 20.(8分)如图所示,用长为L 的绝缘细线把小球悬挂起来做成一单摆,球的质量为m ,带电荷量为-q ,匀强磁场的磁感强度方向垂直纸面向里,大小为B.小球始终在垂直于磁场方向的竖直平面内往复摆动,其悬线和竖直方向最大夹角是60°.试计算小球通过最低点时对细线的拉力大小.答案:解:设小球通过最低点的速度大小为v ,由于摆动过程中只有重力做功,故机械能守恒.mgL(1-cos60°)=2mv 21 v=()gL cos6012gL =︒-小球在最低点由牛顿运动定律得gL qB 2mg qBv Lv m mg F L v m mg qBv F 22=+==-± 21.如图所示,固定于水平桌面上的金属框架cdef ,处在竖直向下的匀强磁场中,金属棒ab 搁在框架上,可无摩擦地滑动,此时abde 构成一边长为L 的正方形,棒的电阻为r ,其余部分电阻不计,开始时磁感强度为B 0.(1)若从t=O 时刻起,磁感强度均匀增加,每秒增量为K ,同时保持棒静止,求棒中的感应电流.(2)在上述①情况中,棒ab 始终保持静止,当t=t 1s 末时需加的垂直于棒的水平拉力多大?(3)若从t=O 时刻起,磁感强度逐渐减小,当棒以恒定速度v 向右做匀速运动时,可使棒中不产生感应电流,则磁感强度应怎样随时间变化?(写出B 与t 的关系式) 答案:解:(1)由E=nt ∆∆Φ得感应电动势: E=S tB ∙∆∆=KL 2 故棒中的感应电流:I=rKL r E 2= (2)在t=t 1s 末需加的垂直于棒的水平拉力:F=BIL=()rL Kt B K r KBL 3103+= (3)欲使棒中不产生感应电流则必须使闭合回路的总磁通量不变,即:BL(L+vt)=B 0L 2∴B=vtL L B 0+ 22.在真空中速度为v 0=6.4×107m /s 的电子束连续地射人两平行极板之间.极板长l=8.0×10-2m ,间距d=5.0×10-3m ,两极板不带电时,电子束将沿两极板之间的中线通过,在两极板加一个50Hz 的交变电压U=U 0sin ωt ,如果所加电压的最大值U 0超过某一值U c 时,将开始出现以下现象:电子束有时能通过两极板,有时间断不能通过.(电子的质量为9.1×10-31kg)求:(1)U c 的大小;(2)U 0为何值时才能使通过的时间t 1跟间断的时间t 2之比为t 1:t 2=2:1.答案:解:电子通过平行金属板所用时间l /v≈10-9s ,交变电压周期T=2×10-2s ,可见l /v<<T ,因此电子通过平行极板时,极板间的电压(或场强)可看做恒量.(1)电子进入平行极板中间后,在水平方向为匀速运动,在竖直方向为匀加速运动,设电子束刚好不能通过平行极板的电压为U c ,电子经过平行极板的时间为t ,所受电场力为f ,则: vl t =① 2at 212d =② md eU m f a c ==③将①②③联解:U c =()()()=⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯⨯=----2219232731222108106.1105104.6101.9el d mv 91V(2)当U<91V 时电子束将通过两极板,当u>91V 时,电子束将打在极板上而间断. 由U=U 0sin ωt 的图象(如图)可以看出,要使t 1=2t 2,则ωt=3π时,电压恰为91V.由U c =U 0sin 3π得U 0=105V.。

初二物理特色作业

初二物理特色作业

初二物理特色作业
初二物理特色作业可以有很多种形式,以下是一些可能的建议:
1. 实验探究作业:让学生选择一个生活中的物理现象,然后设计并执行一个简单的实验来探究这个现象的原因。

例如,测量不同物质(如水、油、糖)的密度,或者研究不同温度对物体浮沉的影响。

2. 制作小项目:让学生设计和制作一些与物理相关的项目,例如制作简易的滑轮装置、电路板、或者利用声、光、电的简单装置。

3. 写物理小论文:让学生选择一个物理主题,然后深入研究并撰写一篇小论文。

例如,他们可以研究光的本质、声音的传播,或者物质的形态变化等。

4. 物理海报设计:让学生设计一张关于某个物理主题的海报,内容可以包括相关的物理概念、实验现象、或者科学家的故事等。

5. 观察生活中的物理现象:让学生观察生活中的物理现象,并解释其背后的物理原理。

例如,为什么汽车的安全带在紧急制动时能起到保护作用?为什么飞机能在天上飞?
6. 物理知识竞赛:设计一系列关于物理知识的竞赛题目,让学生解答。

这可以以个人或小组的形式完成。

7. 制作物理教学视频:让学生选择一个物理主题,然后制作一个简短的教学视频,解释相关的物理概念。

以上都是一些可能的特色作业形式,可以根据学生的兴趣和能力进行选择和调整。

这样的作业不仅能帮助学生巩固和理解物理知识,还能培养他们的实验技能、创新能力和科学探究精神。

物理作业1试题

物理作业1试题

1.如图所示,用长L=0.50m的绝缘轻质细线,把一个质量m=1.0g带电小球悬挂在带等量异种电荷的平行金属板之间,平行金属板间的距离d=5.0cm,两板间电压U=1.0³103V。

静止时,绝缘线偏离竖直方向θ角,小球偏离竖直距离a=1.0cm。

(θ角很小,为计算方便可认为tanθ≈sinθ,取g=10m/s2,需要求出具体数值,不能用θ角表示)求:(1)两板间电场强度的大小;(2)小球带的电荷量。

2.如图所示,四个电阻阻值均为R,电键S闭合时,有一质量为m,带电量为q的小球静止于水平放置的平行板电容器的中点。

现打开电键S,这个带电小球便向平行板电容器的一个极板运动,并和此板碰撞,碰撞过程中小球没有机械能损失,只是碰后小球所带电量发生变化,碰后小球带有和该板同种性质的电荷,并恰能运动到另一极板,设两极板间距离为d,不计电源内阻,求:(1)电源电动势E多大?q 为多少?(2)小球与极板碰撞后所带的电量3.如图所示,一束电子经加速电场加速后进入偏转电场,已知电子的电荷量为e,质量为m,加速电场的电压为U1,偏转电场两极板间的距离为d,极板长度为L.问:(1)电子进入偏转电场时的速度大小;(2)若要使得电子在飞出偏转电场时的侧位移恰好为d/2,则需在偏转电场两极板间加上多大电压.4.在一个水平面上建立x轴,在过原点O垂直于x轴的平面的右侧空间有一匀强电场,场强大小E=6³106N/C,方向与x轴正方向相同,在O处放一个带电量q=-5³10-9C,质量m=10g的绝缘物块(可视为质点),物块与整个水平面间的动摩擦因数µ=0.1,现沿x轴正方向给物块一个初速度υ0=2m/s,如图所示,g取10m/s2,求:(1)物块向右运动时加速度的大小;(2)物块最终停止运动时离O处的距离.5.写出电子、质子、氘核、α粒子经过同一电场加速后获得的速度的大小的表达式,并指明上述四种粒子中的哪一个会获得更大的速度大小。

线上教学物理实践类作业(3篇)

线上教学物理实践类作业(3篇)

第1篇一、作业背景随着科技的不断发展,线上教学已成为教育领域的重要组成部分。

物理作为一门以实验为基础的学科,其线上教学面临着如何有效地开展实验实践类作业的挑战。

本作业旨在通过线上教学平台,引导学生探究摩擦力与接触面粗糙程度的关系,提高学生的实践操作能力和科学探究能力。

二、作业目标1. 理解摩擦力的概念,掌握影响摩擦力大小的因素。

2. 通过线上实验操作,验证摩擦力与接触面粗糙程度的关系。

3. 提高学生的实验设计、数据分析和科学报告撰写能力。

三、作业内容1. 实验准备- 确定实验器材:弹簧测力计、木板、砂纸、钩码等。

- 确定实验变量:接触面粗糙程度、钩码重量。

- 确定实验步骤:分组讨论,确定实验方案。

2. 实验操作- 将木板水平放置在实验台上,确保其平稳。

- 在木板上粘贴不同粗糙程度的砂纸,形成不同的接触面。

- 使用弹簧测力计钩住钩码,分别在不同粗糙程度的接触面上进行匀速拉动,记录钩码的重量和弹簧测力计的示数。

- 重复实验三次,取平均值。

3. 数据分析- 将实验数据整理成表格,包括接触面粗糙程度、钩码重量、弹簧测力计示数等。

- 分析数据,探讨摩擦力与接触面粗糙程度的关系。

- 使用图像软件绘制摩擦力与接触面粗糙程度的关系图。

4. 实验报告- 撰写实验报告,包括实验目的、原理、器材、步骤、数据、分析、结论等。

- 在报告中加入图表,清晰地展示实验结果。

四、作业实施1. 线上讨论- 学生通过线上教学平台进行分组讨论,确定实验方案。

- 教师通过线上直播或录播课程讲解实验原理和注意事项。

2. 线上实验- 学生按照实验步骤进行线上实验操作,教师通过线上平台进行实时监控和指导。

- 学生可以使用虚拟实验软件进行实验,以减少实验器材的限制。

3. 线上交流- 学生将实验数据和分析结果上传至线上教学平台,与其他同学进行交流讨论。

- 教师对学生的实验报告进行线上批改和反馈。

五、作业评价1. 实验报告- 实验报告的完整性、逻辑性和准确性。

我的作业九年级物理电子版

我的作业九年级物理电子版

我的作业九年级物理电子版
九年级物理作业(1)
1、将一物体悬挂于弹簧秤下,在空气中称量时,弹簧秤示数为18N,物体逐渐浸入水中时,物体受到的重力
,浮力逐渐
将物体全部浸入水中称量时,弹簧秤的示数为8N,则物体所受水的浮力为__,将物体浸没在水中的深度增加,它受到水的浮力为__。

2、关于浸在液体里的物体所受的浮力,下列说法中不正确的是[l
A.浮力的方向竖直向上:
B.浮力的施力物一定是水:
C.浮力的大小与排开液体的质量成正比;D.实心的铁球也能浮在液面上.
3、用手将一个木球放入水中某一深度后,松开手,木球上浮,在木球未露出水面的时候,下列说法中正确的是[]
A.木球所受的重力、浮力都不变;
B.木球所受的重力不变,浮力变大;C.木球所受的重力、浮力都变小;
D.木球所受的重力不变、浮力逐渐变小.
4、酒精的密度是0.8×103千克/米3,把体积为500厘米礻的铁块浸没在酒精中,它受到的浮力是___牛.
5、、一个体积为1000厘米3的物体浮在液面上,受到的浮力大小为3.92牛,画出这个物体的受力示意图,并求出这个物体的密度,这个物体是什么材料做的?
6、浮在水面上.的木块,它浸入水中部分的体积是50cm3,它在水面部分的体积是25cm',它受到的浮力多大? (g-10 牛/千克)。

物理作业习题答案(已整理)

物理作业习题答案(已整理)

1 -2 一运动质点在某瞬时位于位矢r (x,y )的端点处,对其速度的大小有四种意见,即(1)tr d d ; (2)td d r ;(3)ts d d ; (4)22d d d d ⎪⎭⎫ ⎝⎛+⎪⎭⎫ ⎝⎛t y t x .下述判断正确的是( D )(A) 只有(1)(2)正确 (B) 只有(2)正确 (C) 只有(2)(3)正确 (D) 只有(3)(4)正确*1 -5 如图所示,湖中有一小船,有人用绳绕过岸上一定高度处的定滑轮拉湖中的船向岸边运动.设该人以匀速率v 0 收绳,绳不伸长且湖水静止,小船的速率为v ,则小船作( C )(A) 匀加速运动,θcos 0v v =(B) 匀减速运动,θcos 0v v = (C) 变加速运动,θcos 0v v = (D) 变减速运动,θcos 0v v= (E) 匀速直线运动,0v v=1 -6 已知质点沿x 轴作直线运动,其运动方程为32262t t x -+=,式中x 的单位为m,t 的单位为 s .求:(1) 质点在运动开始后4.0 s 内的位移的大小; (2) 质点在该时间内所通过的路程; (3) t =4 s 时质点的速度和加速度. 解 (1) 质点在4.0 s 内位移的大小m 32Δ04-=-=x x x(2) 由 0d d =tx 得知质点的换向时刻为s 2=p t (t =0不合题意)则m 0.8Δ021=-=x x xm 40Δ242-=-=x x x所以,质点在4.0 s 时间间隔内的路程为m 48ΔΔ21=+=x x s(3) t =4.0 s 时1 -9 质点的运动方程为23010t t x +-=22015t t y -=式中x ,y 的单位为m,t 的单位为s.试求:(1) 初速度的大小和方向;(2) 加速度的大小和方向. 解 (1) 速度的分量式为t txx 6010d d +-==vt tyy 4015d d -==v 当t =0 时, v o x =-10 m·s-1 , v o y =15 m·s-1 ,则初速度大小为120200s m 0.18-⋅=+=y x v v v设v o 与x 轴的夹角为α,则23tan 00-==xy αv v α=123°41′(2) 加速度的分量式为2s m 60d d -⋅==ta xx v , 2s m 40d d -⋅-==t a y y v 则加速度的大小为222s m 1.72-⋅=+=y x a a a设a 与x 轴的夹角为β,则32tan -==xy a a β β=-33°41′(或326°19′)1 -17 质点在Oxy 平面内运动,其运动方程为r =2.0t i +(19.0 -2.0t2 )j ,式中r 的单位为m,t 的单位为s .求:(1)质点的轨迹方程;(2) 在t 1=1.0s 到t 2 =2.0s 时间内的平均速度;(3) t 1 =1.0s时的速度及切向和法向加速度;(4) t =1.0s 时质点所在处轨道的曲率半径ρ.解 (1) 由参数方程x =2.0t , y =19.0-2.0t 2消去t 得质点的轨迹方程:y =19.0 -0.50x 2(2) 在t 1 =1.00s 到t 2 =2.0s时间内的平均速度j i r r 0.60.2ΔΔ1212-=--==t t t r v (3) 质点在任意时刻的速度和加速度分别为j i j i j i t ty t x t y x 0.40.2d d d d )(-=+=+=v v v j j i a 222220.4d d d d )(-⋅-=+=s m tyt x t则t 1 =1.00s时的速度v (t )|t =1s=2.0i -4.0j切向和法向加速度分别为t t y x t t ttt e e e a 222s1s m 58.3)(d d d d -=⋅=+==v v v n n t n a a e e a 222s m 79.1-⋅=-=(4) t =1.0s质点的速度大小为122s m 47.4-⋅=+=y x v v v则m 17.112==na ρv2 -3 一段路面水平的公路,转弯处轨道半径为R ,汽车轮胎与路面间的摩擦因数为μ,要使汽车不至于发生侧向打滑,汽车在该处的行驶速率( C )(A) 不得小于gR μ (B) 必须等于gR μ(C) 不得大于gR μ (D) 还应由汽车的质量m 决定2 -6 图示一斜面,倾角为α,底边AB 长为l =2.1 m,质量为m 的物体从题2 -6 图斜面顶端由静止开始向下滑动,斜面的摩擦因数为μ=0.14.试问,当α为何值时,物体在斜面上下滑的时间最短? 其数值为多少?解 取沿斜面为坐标轴Ox ,原点O 位于斜面顶点,则由牛顿第二定律有ma αmg μαmg =-cos sin(1)又物体在斜面上作匀变速直线运动,故有()22cos sin 2121cos t αμαg at αl -==则()αμααg lt cos sin cos 2-=(2)为使下滑的时间最短,可令0d d =αt,由式(2)有 ()()0sin cos cos cos sin sin =-+--αμαααμαα则可得μα12tan -=,o 49=α 此时()s 99.0cos sin cos 2=-=αμααg lt2 -8 如图(a)所示,已知两物体A 、B 的质量均为m =3.0kg 物体A 以加速度a =1.0 m·s-2 运动,求物体B 与桌面间的摩擦力.(滑轮与连接绳的质量不计)解 分别对物体和滑轮作受力分析[图(b)].由牛顿定律分别对物体A 、B 及滑轮列动力学方程,有m A g -F T =m A a (1) F ′T1 -F f =m B a ′ (2) F ′T -2F T1 =0 (3)考虑到m A =m B =m , F T =F′T , F T1 =F ′T1 ,a ′=2a ,可联立解得物体与桌面的摩擦力()N am m mg F 2724f .=+-=2 -14 一质量为10 kg 的质点在力F 的作用下沿x 轴作直线运动,已知F =120t +40,式中F 的单位为N,t 的单位的s.在t =0 时,质点位于x =5.0 m 处,其速度v 0=6.0 m·s-1 .求质点在任意时刻的速度和位置.解 因加速度a =d v /d t ,在直线运动中,根据牛顿运动定律有tmt d d 40120v =+ 依据质点运动的初始条件,即t 0 =0 时v 0 =6.0 m·s-1 ,运用分离变量法对上式积分,得()⎰⎰+=tt t 0d 0.40.12d 0vv vv =6.0+4.0t+6.0t 2又因v =d x /d t ,并由质点运动的初始条件:t 0 =0 时x 0 =5.0 m,对上式分离变量后积分,有()⎰⎰++=txx t t t x 02d 0.60.40.6dx =5.0+6.0t+2.0t 2 +2.0t 32 -18 一质量为m 的小球最初位于如图(a)所示的A 点,然后沿半径为r 的光滑圆轨道ADCB 下滑.试求小球到达点C 时的角速度和对圆轨道的作用力.解 小球在运动过程中受到重力P 和圆轨道对它的支持力F N .取图(b)所示的自然坐标系,由牛顿定律得tmαmg F t d d sin v=-= (1) Rm mαmg F F N n 2cos v =-= (2)由tαr t s d d d d ==v,得v αr t d d =,代入式(1),并根据小球从点A 运动到点C 的始末条件,进行积分,有 ()⎰⎰-=αααrg o90d sin d vv v v得αrg cos 2=v则小球在点C 的角速度为r αg rω/cos 2==v由式(2)得αmg αmg rm m F N cos 3cos 2=+=v由此可得小球对圆轨道的作用力为αmg F F N Ncos 3-=-=' 负号表示F ′N 与e n 反向.3 -6 一架以3.0 ×102 m·s-1 的速率水平飞行的飞机,与一只身长为0.20 m 、质量为0.50 kg 的飞鸟相碰.设碰撞后飞鸟的尸体与飞机具有同样的速度,而原来飞鸟对于地面的速率甚小,可以忽略不计.试估计飞鸟对飞机的冲击力(碰撞时间可用飞鸟身长被飞机速率相除来估算).根据本题的计算结果,你对于高速运动的物体(如飞机、汽车)与通常情况下不足以引起危害的物体(如飞鸟、小石子)相碰后会产生什么后果的问题有些什么体会?解 以飞鸟为研究对象,取飞机运动方向为x 轴正向.由动量定理得Δ-='v m t F式中F ′为飞机对鸟的平均冲力,而身长为20cm 的飞鸟与飞机碰撞时间约为Δt =l /v ,以此代入上式可得N 1055.252⨯=='lm F v鸟对飞机的平均冲力为N 1055.25⨯-='-=F F式中负号表示飞机受到的冲力与其飞行方向相反.从计算结果可知,2.25 ×105 N 的冲力大致相当于一个22 t 的物体所受的重力,可见,此冲力是相当大的.若飞鸟与发动机叶片相碰,足以使发动机损坏,造成飞行事故.3 -9 高空作业时系安全带是非常必要的.假如一质量为51.0 kg 的人,在操作时不慎从高空竖直跌落下来,由于安全带的保护,最终使他被悬挂起来.已知此时人离原处的距离为2.0 m ,安全带弹性缓冲作用时间为0.50 s .求安全带对人的平均冲力.解1 以人为研究对象,按分析中的两个阶段进行讨论.在自由落体运动过程中,人跌落至2 m 处时的速度为gh 21=v (1)在缓冲过程中,人受重力和安全带冲力的作用,根据动量定理,有()12Δv v m m t -=+P F (2)由式(1)、(2)可得安全带对人的平均冲力大小为()N 1014.1Δ2ΔΔ3⨯=+=+=tgh mg t m Δmg F v解2 从整个过程来讨论.根据动量定理有N 1014.1/2Δ3⨯=+=mg g h tmgF 3 -13 A 、B 两船在平静的湖面上平行逆向航行,当两船擦肩相遇时,两船各自向对方平稳地传递50 kg 的重物,结果是A 船停了下来,而B 船以3.4 m·s -1的速度继续向前驶去.A 、B 两船原有质量分别为0.5×103 kg 和1.0 ×103 kg,求在传递重物前两船的速度.(忽略水对船的阻力)解 设A 、B 两船原有的速度分别以v A 、v B 表示,传递重物后船的速度分别以v A ′ 、v B ′ 表示,被搬运重物的质量以m 表示.分别对上述系统Ⅰ、Ⅱ应用动量守恒定律,则有()A A B A A m m m m v v v '=+- (1) ()''=+-B B A B B m m m m v v v (2)由题意知v A ′ =0, v B ′ =3.4 m·s -1 代入数据后,可解得()()12s m 40.0-⋅-=---'-=mm m m m m m A B BB A v v ()()()12s m 6.3-⋅=---'-=m m m m m m m m B A BB A B v v也可以选择不同的系统,例如,把A 、B 两船(包括传递的物体在内)视为系统,同样能满足动量守恒,也可列出相对应的方程求解3 -19 一物体在介质中按规律x =ct 3 作直线运动,c 为一常量.设介质对物体的阻力正比于速度的平方.试求物体由x 0 =0 运动到x =l 时,阻力所作的功.(已知阻力系数为k )解 由运动学方程x =ct 3 ,可得物体的速度23d d ct tx==v 按题意及上述关系,物体所受阻力的大小为3/43/242299x kc t kc k F ===v则阻力的功为⎰⋅=xF W d3/73/23/403/20727d 9d 180cos d l kc x x kc x W lo l -=-==⋅=⎰⎰⎰x F 3 -21 一质量为0.20 kg 的球,系在长为2.00 m 的细绳上,细绳的另一端系在天花板上.把小球移至使细绳与竖直方向成30°角的位置,然后从静止放开.求:(1) 在绳索从30°角到0°角的过程中,重力和张力所作的功;(2) 物体在最低位置时的动能和速率;(3) 在最低位置时的张力.解 (1) 如图所示,重力对小球所作的功只与始末位置有关,即()J 53.0cos 1Δ=-==θmgl h P W P在小球摆动过程中,张力F T 的方向总是与运动方向垂直,所以,张力的功s F d T T ⋅=⎰W(2) 根据动能定理,小球摆动过程中,其动能的增量是由于重力对它作功的结果.初始时动能为零,因而,在最低位置时的动能为J 53.0k k ==E E小球在最低位置的速率为1PKs m 30.222-⋅===mW m E v (3) 当小球在最低位置时,由牛顿定律可得lm P F 2T v =-N 49.22T =+=lm mg F v4 -3 均匀细棒OA 可绕通过其一端O 而与棒垂直的水平固定光滑轴转动,如图所示,今使棒从水平位置由静止开始自由下落,在棒摆到竖直位置的过程中,下述说法正确的是( C ) (A ) 角速度从小到大,角加速度不变 (B ) 角速度从小到大,角加速度从小到大 (C ) 角速度从小到大,角加速度从大到小 (D ) 角速度不变,角加速度为零4 -6 一汽车发动机曲轴的转速在12 s 内由1.2×103 r·min -1均匀的增加到2.7×103 r·min -1.(1) 求曲轴转动的角加速度;(2) 在此时间内,曲轴转了多少转?解 (1) 由于角速度ω=2π n (n 为单位时间内的转数),根据角加速度的定义tωαd d =,在匀变速转动中角加速度为 ()200s rad 1.13π2-⋅=-=-=tn n t ωωα(2) 发动机曲轴转过的角度为()0020π221n n t ωωt αt ωθ-=-=+=在12 s 内曲轴转过的圈数为3902π20=+==t n n θN 圈 4 -13 如图(a ) 所示,质量m 1 =16 kg 的实心圆柱体A ,其半径为r =15 cm ,可以绕其固定水平轴转动,阻力忽略不计.一条轻的柔绳绕在圆柱体上,其另一端系一个质量m 2 =8.0 kg 的物体B .求:(1) 物体B 由静止开始下降1.0 s 后的距离;(2) 绳的张力F T .解 (1) 分别作两物体的受力分析,如图(b ).对实心圆柱体而言,由转动定律得αr m αJ r F T 2121== 对悬挂物体而言,依据牛顿定律,有a m F g m F P T T 222='-='-且F T =F T′ .又由角量与线量之间的关系,得αr a =解上述方程组,可得物体下落的加速度21222m m g m a +=在t =1.0 s 时,B 下落的距离为m 45.222121222=+==m m gt m at s(2) 由式(2)可得绳中的张力为()N 2.3922121=+=-=g m m m m a g m F T4 -17 一半径为R 、质量为m 的匀质圆盘,以角速度ω绕其中心轴转动,现将它平放在一水平板上,盘与板表面的摩擦因数为μ.(1) 求圆盘所受的摩擦力矩.(2) 问经多少时间后,圆盘转动才能停止?解 (1) 由分析可知,圆盘上半径为r 、宽度为d r 的同心圆环所受的摩擦力矩为()k F r M 22f /d 2d R r mg μr d -=⨯=式中k 为轴向的单位矢量.圆盘所受的总摩擦力矩大小为mgR μr R mg μr M M R32d 2d 022===⎰⎰(2) 由于摩擦力矩是一恒力矩,圆盘的转动惯量J =mR 2/2 .由角动量定理M Δt =Δ(Jω),可得圆盘停止的时间为gμR ωM ωJ t 43Δ==4 -21 在光滑的水平面上有一木杆,其质量m 1 =1.0 kg ,长l =40cm ,可绕通过其中点并与之垂直的轴转动.一质量为m 2 =10g 的子弹,以v =2.0×102 m · s -1 的速度射入杆端,其方向与杆及轴正交.若子弹陷入杆中,试求所得到的角速度.解 根据角动量守恒定理()ωJ J ωJ '+=212式中()2222/l m J =为子弹绕轴的转动惯量,J 2ω为子弹在陷入杆前的角动量,ω=2v/l 为子弹在此刻绕轴的角速度.12/211l m J =为杆绕轴的转动惯量.可得杆的角速度为()1212212s 1.2936-=+=+='m m m J J ωJ ωv5 -7 质量为m ,电荷为-e 的电子以圆轨道绕氢核旋转,其动能为E k .证明电子的旋转频率满足4320232me E εk=v其中ε0 是真空电容率,电子的运动可视为遵守经典力学规律. 证:电子的动能为re εm E K 202π8121==v电子旋转角速度为3022π4mr εe ω=由上述两式消去r ,得432022232π4me E εωK==v5 -10 一半径为R 的半球壳,均匀地带有电荷,电荷面密度为σ,求球心处电场强度的大小.解 将半球壳分割为一组平行细圆环,任一个圆环所带电荷元θθR δS δq d sin π2d d 2⋅==,在点O 激发的电场强度为()i E 3/2220d π41d r x qx ε+=由于平行细圆环在点O 激发的电场强度方向相同,利用几何关系θR xcos =,θR r sin =统一积分变量,有()θθθεδθθR πδRθR πεr x q x πεE d cos sin 2 d sin 2cos 41d 41d 02303/2220=⋅=+=积分得 02/004d cos sin 2εδθθθεδEπ⎰==5 -12 两条无限长平行直导线相距为r 0 ,均匀带有等量异号电荷,电荷线密度为λ.(1) 求两导线构成的平面上任一点的电场强度( 设该点到其中一线的垂直距离为x );(2) 求每一根导线上单位长度导线受到另一根导线上电荷作用的电场力.解 (1) 设点P 在导线构成的平面上,E +、E -分别表示正、负带电导线在P 点的电场强度,则有()ii E E E x r x r ελx r x ελ-=⎪⎪⎭⎫⎝⎛-+=+=+-00000π211π2(2) 设F +、F -分别表示正、负带电导线单位长度所受的电场力,则有i E F 00π2r ελλ==-+i E F 002π2r ελλ-=-=+-显然有F +=F -,相互作用力大小相等,方向相反,两导线相互吸引.5 -14 设匀强电场的电场强度E 与半径为R 的半球面的对称轴平行,试计算通过此半球面的电场强度通量. 解1 由于闭合曲面内无电荷分布,根据高斯定理,有⎰⎰'⋅-=⋅=S SS E S E Φd d依照约定取闭合曲面的外法线方向为面元d S 的方向,E R πR E 22πcos π=⋅⋅-=Φ5 -16 地球周围的大气犹如一部大电机,由于雷雨云和大气气流的作用,在晴天区域,大气电离层总是带有大量的正电荷,云层下地球表面必然带有负电荷.晴天大气电场平均电场强度约为1m V 120-⋅,方向指向地面.试求地球表面单位面积所带的电荷(以每平方厘米的电子数表示).解 在大气层临近地球表面处取与地球表面同心的球面为高斯面,其半径E R R≈(E R 为地球平均半径).由高斯定理∑⎰=-=⋅q εR E E 021π4d S E 地球表面电荷面密度∑--⨯-=-≈=2902cm 1006.1π4/E εR q σE单位面积额外电子数25cm 1063.6/-⨯=-=e σn6 -1 将一个带正电的带电体A 从远处移到一个不带电的导体B 附近,则导体B 的电势将( A ) (A ) 升高 (B ) 降低 (C ) 不会发生变化 (D ) 无法确定6 -2 将一带负电的物体M 靠近一不带电的导体N ,在N 的左端感应出正电荷,右端感应出负电荷。

2024九年级物理课堂作业

2024九年级物理课堂作业

2024九年级物理课堂作业一、电学部分。

1. 电流和电路。

- 电荷:- 摩擦起电的本质是电荷的转移。

- 自然界存在两种电荷:正电荷和负电荷。

同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

- 电流:- 电流的形成:电荷的定向移动形成电流,规定正电荷定向移动的方向为电流方向。

- 电流的单位:安培(A),常用单位还有毫安(mA)、微安(μA),1A = 1000mA,1mA = 1000μA。

- 电路:- 电路的组成:电源、用电器、开关和导线。

- 电路的三种状态:通路、断路、短路(短路分为电源短路和局部短路)。

- 电路图:用规定的符号表示电路连接的图。

2. 电压电阻。

- 电压:- 电压是使电路中形成电流的原因。

- 电压的单位:伏特(V),常用单位还有千伏(kV)、毫伏(mV),1kV = 1000V,1V = 1000mV。

- 常见的电压值:一节干电池电压1.5V,家庭电路电压220V等。

- 电阻:- 电阻表示导体对电流阻碍作用的大小。

- 电阻的单位:欧姆(Ω),常用单位还有千欧(kΩ)、兆欧(MΩ),1MΩ = 1000kΩ,1kΩ = 1000Ω。

- 影响电阻大小的因素:导体的材料、长度、横截面积和温度。

3. 欧姆定律。

- 欧姆定律内容:导体中的电流,跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比,公式为I=(U)/(R)。

- 伏安法测电阻:- 实验原理:R = (U)/(I)。

- 实验电路图:包括电源、电流表、电压表、滑动变阻器、待测电阻和开关等元件的连接。

- 滑动变阻器的作用:改变电路中的电流和待测电阻两端的电压,多次测量取平均值减小误差。

4. 电功率。

- 电功率:- 表示电流做功快慢的物理量,公式P=(W)/(t)=UI。

- 单位:瓦特(W),常用单位还有千瓦(kW),1kW = 1000W。

- 电能:- 电能的单位:焦耳(J),生活中常用的单位是千瓦时(kW·h),1kW·h = 3.6×10⁶J。

物理项目式作业案例

物理项目式作业案例

物理项目式作业案例
案例一:设计一个可以测量水的比热容的实验装置。

目标:设计一个实验装置,能够精确测量水的比热容。

步骤:
1.准备材料:水槽、恒温水槽、热源、热量计、温度计、电源和导线。

2.搭建实验装置:将水槽放在平稳的桌面上,安装一个恒温水槽,将热源放在水槽下方,同时将热量计和温度计分别安装在水槽中。

3.进行实验前准备:先将恒温水槽内的水加热至一定温度,然后将热量计归零。

4.开始实验:将水倒入水槽中,在水槽底部放置热源,通过导线将电源连接到热源上,启动热源,同时记录下热量计的示数以及水温的变化。

5.记录数据:每隔一段时间记录一次热量计的示数和水温的变化,直到水温升高到一定程度。

6.计算比热容:根据实验数据,利用比热容的公式进行计算,并得到水的比热容。

案例二:设计一个可以测量光速实验的装置。

目标:设计一个实验装置,能够测量光速。

步骤:
1.准备材料:激光器、光探测器、相位移器、计时器、导航金
属板和平稳的架子。

2.设置实验装置:在平稳的架子上安装激光器和光探测器,将相位移器放置在激光器和光探测器之间,将导航金属板放置在光探测器前方。

3.开始实验:启动激光器,使激光通过相位移器照射到导航金属板上,经反射后由光探测器接收。

4.测量时间:利用计时器记录光从激光器发出到被光探测器接收到的时间间隔。

5.测量距离:测量激光照射到导航金属板上的距离。

6.计算光速:利用测得的时间间隔和距离,通过光速的公式进行计算,并得到光速的结果。

注意事项:在实验过程中要确保实验装置的稳定性和准确性,以及避免诸如环境光的干扰等。

物理作业

物理作业

1、将物体在h=20m高处以初速度v0=10m/s水平抛出,不计空气阻力(g取10m/s2),求:(1)物体的水平射程(2)物体落地时速度大小2、如图所示,一条小河两岸的高度差是h,河宽是高度差的4倍,一辆摩托车(可看作质点)以v0=20m/s的水平速度向河对岸飞出,恰好越过小河。

若g=10m/s2,求:(1)摩托车在空中的飞行时间(2)小河的宽度3、如图所示,一小球从距水平地面h高处,以初速度v0水平抛出。

(1)求小球落地点距抛出点的水平位移(2)若其他条件不变,只用增大抛出点高度的方法使小球落地点到抛出点的水平位移增大到原来的2培,求抛出点距地面的高度。

(不计空气阻力)4、子弹从枪口射出,在子弹的飞行途中,有两块相互平行的竖直挡板A、B(如图所示),A板距枪口的水平距离为s1,两板相距s2,子弹穿过两板先后留下弹孔C和D,C、D两点之间的高度差为h,不计挡板和空气阻力,求子弹的初速度v0.5、从高为h的平台上,分两次沿同一方向水平抛出一个小球。

如右图第一次小球落地在a 点。

第二次小球落地在b点,ab相距为d。

已知第一次抛球的初速度为,求第二次抛球的初速度是多少?6、跳台滑雪是一种极为壮观的运动,它是在依山势建造的跳台上进行的运动。

运动员穿着专用滑雪板,不带雪杖在助滑路上获得较大速度后从跳台水平飞出,在空中飞行一段距离后着陆。

如图所示,设某运动员从倾角为θ=37°的坡顶A点以速度v0=20m/s沿水平方向飞出,到山坡上的B点着陆,山坡可以看成一个斜面。

(g=10m/s2,sin37º=0.6,cos37º=0.8)求:(1)运动员在空中飞行的时间t;(2)AB间的距离s7、从倾角为θ的斜面上的M点水平抛出一个小球,小球的初速度为v0,最后小球落在斜面上的N点,(1)小球的运动时间(2)小球到达N点时的速度8、如图所示,一小球自平台上水平抛出,恰好落在临近平台的一倾角为α=53°的光滑斜面顶端,并刚好沿光滑斜面下滑,已知斜面顶端与平台的高度差h=0.8m,g=10m/s2,sin53°=0.8,cos53°=0.6,则(1)小球水平抛出的初速度υ0是多少?(2)斜面顶端与平台边缘的水平距离s是多少?9、在冬天,高为h=1.25m的平台上,覆盖了一层冰,一乘雪橇的滑雪爱好者,从距平台边缘s=24m处以一定的初速度向平台边缘滑去,如图所示,当他滑离平台即将着地时的瞬间,其速度方向与水平地面的夹角为,取重力加速度g=10m/s2。

物理作业评语

物理作业评语
(四) **思维活跃,但结论需要进一步论证**。有些学生在物理作业中展现出思维活跃、灵活多变的特点,但有时候结论不够严谨、需要进一步论证。这时,评语应该引导学生在解题过程中注重论证过程,充分展现出物理问题的逻辑性和科学性。
(五) **概念理解不够深刻,需要加强对基础知识的掌握**。物理学习是建立在牢固的基础知识之上的,对基本概念的理解不够深刻会影响学生对后续知识的学习和理解。因此,在评语中要提醒学生加强对物理基础知识的学习和掌握,扎、提高物理能力的重要途径。在批改学生的物理作业时,评语是一个很重要的环节,能够及时反馈学生的学习情况,帮助他们改正错误、提升能力。以下是一些常见的物理作业评语。
(一) **正确率高,解题思路清晰**。这是对学生物理作业优秀表现的肯定。在物理作业中,正确率高代表着学生对知识点的掌握程度,解题思路清晰则反映了学生对物理问题的思考能力和逻辑分析能力。对于这样的学生,评语可以表扬他们的努力和成绩,激励他们在学习上保持良好状态。
(六) **需要注重实验能力的培养,提高实践操作技能**。在物理学习中,实验是非常重要的一环,能够让学生更加直观地理解物理现象、加深对理论知识的认识。在评语中,除了批改学生的理论作业,还应该鼓励他们多参与实验操作,培养实验能力,提高实践操作技能。
对于学生的物理作业评语来说,不仅是对学生学习情况的总结和反馈,也是对学生学习态度和学习方法的引导和指导。只有细心、耐心地给予学生合适的评价和建议,才能帮助他们更好地进步、提高物理学习能力。愿每位学生在物理学习中都能取得优异的成绩,不断提升自己的物理素养和能力。
(二) **存在一些小错误,需加强练习**。对于一些小错误比较多的学生,评语要着重指出他们在哪些地方出现了错误,并给予相应的建议和提示。这样的评语能够让学生认识到自己的不足之处,引起他们对物理学习的重视,激发他们改正错误的动力。
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米”(meter),国际单位制基本长度单位,符号为m。

“米”的定义起源于法国。

1米的长度最初定义为通过巴黎的子午线上从地球赤道到北极点的距离的千万分之一,并与随后确定了国际米原器。

随着人们对度量衡学的认识加深,米的长度的定义几经修改。

1983年起,米的长度被定义为“光在真空中于1/299 792 458秒内行进的距离”。

提出
1688年,英国哲学家和教士约翰·威尔金斯(John Wilkins)提出需要一个十进制的标准的长度单位系统。

1675年,意大利科学家提托·李维欧·布拉提尼(Tito Livio Burattini)首次在论文中使用了metro cattolico这个词,该词是由希腊语μέτρον καθολικόν(métron katholikón)衍生而来的,意为"一种通用测量单位"。

1789年法国大革命胜利后,国民公会令法国科学院组织一个委员会来标准的度量衡制度。

委员会提议了一套新的十进制的度量衡制度,并建议以通过巴黎的子午线上从地球赤道到北极点的距离的一千万分之一(即地球子午线的四千万分之一)作为标准单位。

他们将这个单位称之为mètre,后来演变为meter,中文译成“米突”或“米”。

1791年,该方案获法国国会批准。

[4-7]
子午线定义
19世纪,人们又作了测量,发现米原器并不正好等于地球子午线的四千万分之一,而是大了0.2毫米。

人们认为,以后测量技术还会不断进步,势必会再发现偏差,与其修改米原器的长度,不如就以这根铂质米原器为基准,从而统一所有的长度计量。

1875年5月20日由法国政府出面,召开了20个国家政府代表会议,正式签置了米制公约,公认米制为国际通用的计量单位。

同时决定成立国际计量委员会和国际计量局。

到1985年10月止,米制公约成员国已有47个。

中国于1977年参加。

[6]
米原器
1792-1799年,在法国天文学家捷梁布尔和密伸的领导下,对法国敦克尔克至西班牙的巴塞罗那进行了测量。

1799年根据测量结果制成一根3.5毫米×25毫米短形截面的铂质原器——铂杆,以此杆两端之间的距离定为1米,并交法国档案局保管,所以也称为“档案米”。

这就是最早的米定义,而这支米原器一直保存在巴黎档案局里。

1889年,在第一次国际计量大会(CGPM)上,把经国际计量局鉴定的第6号米原器(31只临时制造的铂铱合金(90%的铂和10%的铱)米原器中在0℃时最接近档案米的长度的一只)选作国际米原器,并作为世界上最有权威的长度基准器,保存在巴黎国际计量局的地下室中,其余的原器作为副尺分发给与会各国,成为各国的国家基准。

规定在周围空气温度为0℃时,米原器两端中间刻线之间的距离为1米。

1927年第七届国际计量大会又对米定义作了严格的规定,除温度要求外,还提出了米原器须保存在1标准大气压下,并对其放置方法作出了具体规定。

[8]
然而实际上米原器给出的长度并不一定正好是1米,由于刻线工艺、材料变形和测量方法等方面的原因,在复现量值时总有一定误差,约为0.1微米(0.1μm)。

此外,万一米原器损坏,复制将无所依据,特别是复制品很难保证与原器完全一致,给各国使用带来了困难。

[6]
光谱定义
19世纪末,科学家在实验中找到了自然镉(Cd)的红色谱线,具有非常好的清晰度和复现性,在15摄氏度的干燥空气中,其波长等于y=6438.4696×10-10米。

1927年国际协议,决定用这条谱线作为光谱学的长度标准,并确定1米=1553164.13y Cd,人们第一次找到了可用来定义米的非实物标准。

科学家继续研究,后来又发现氪(86Kr)的橙色谱线比镉红线还要优越。

1960年,在第十一届国际计量大会(CGPM)上,决定用氪(86Kr)橙线代替镉红线,并决定把米的定义改为:“米的长度等于氪-86原子的2P10和5d1能级之间跃迁的辐射在真空中波长的1650763.73倍”。

这一自然基准,性能稳定,没有变形问题,容易复现,而且具有很高的复现精度,相对误差不超过4×10-9,相当于在1千米长度测量中不差4微米。

[7] [9]
19世纪60年代以后,由于激光的出现,人们又找到了一种更为优越的光源,用激光代替氪谱线,可以使长度测量得更为准确。

只要确定某一时间间隔,就可从光速与这一时间间隔的乘积定义长度的单位。

[6]
最终定义
19世纪70年代,光速的测定已非常精确。

1983年国际度量衡大会(CGPM)重新制定米的定义,“光在真空中行进1/299 792 458秒的距离”为一标准米。

[6-7] [10]

时间单位秒(second)是国际单位制中时间的基本单位,符号是s。

有时也会借用英文缩写标示为sec.。

秒的定义:铯133原子基态的两个超精细能阶间跃迁对应辐射的9,192,631,770个周期的持续时间。

这个定义提到的铯原子必须在绝对零度时是静止的,而且在地面上的环境是零磁场。

[1]
六十进位制来自巴比伦,她们以六十这个因素做为计算数量的单位。

但是巴比伦人并没有将时分割为60分,而是古埃及将一日分为12时的白天和12时的夜晚,他们也这样子来区分四季。

古希腊天文学家,包括希巴谷和托勒密,定义太阳日的24分之一为时。

以六十进制细分时,使得秒是一太阳日的86,400分之一。

此处虽然如此表示,但很难相信古希腊人需要定义秒古希腊的时间周期,像是平朔望月定义得非常精确,因为他们不是观察单一的朔望月,而是以相距数百年的食来测量朔望月的平均长度(日数)。

不过,发展出摆钟来保持平时(相对于日晷所显示的视时),使得秒成为可测量的时间单位。

秒摆的摆长在1660年被伦敦皇家学会提出作为长度的单位,在地球表面,摆长约一米的单摆,一次摆动或是半周期(没有反复的一次摆动)的时间大约是一秒。

在1956年,秒被以特定历元下的地球公转周期来定义,因为当时天文学家知道地球在自转轴上的自转不够稳定,不足以作为时间的标准。

纽康的太阳表以1900年的暦元描述太阳的运动,所依据的是1750年至1892年的观测。

In 1956.秒的定义如下:
自历书时1900年1月1日12时起算的回归年的31,556,925.9747分之一为一秒
在1960年,这个定义由第十一次的国际度量衡会议通过。

虽然这个定义中的回归年的长度不能进行实测,但可以经由线性关系的平回归年的算式推导,因此,有一个具体的瞬时回归年长度可以参考。

因为秒是用于大半个20世纪太阳和月球的星历表中的独立时间变量(纽康的太阳表从1900年使用至1983年,布朗的月球表从1920年使用至1983年),因此这个秒被称为历书秒。

随着原子钟的发展,秒的定义决定改采用原子时做为新的定义基准,而不再采用地球公转太阳定义的历书秒。

经过多年的努力,英国国家实验室的路易斯·埃森和美国海军天文台的威廉·马克维兹测量出铯原子的超精细跃迁周期和历书秒的关系。

使用过去普通的测量方法,接收来自无线电台、WWV的讯号,使用一个原子钟来测量时间,他们确定了月球相对于地球的轨道运动,也推断出太阳表面可能有相对于地球的运动。

结果,在1967年的第13届国际度量衡会议上决定以原子时定义的秒作为时间的国际标准单位:
铯133原子基态的两个超精细能阶间跃迁对应辐射的9,192,631,770个周期的持续时间。

在70年代体认到重力时间膨胀会导致在不同高度的原子钟有不同的秒,因此每个原子钟都必须改正为在平均海平面的高度,以取得一致的秒(大地水平面的自转约改变×10−10的秒长,在1977年开始修正并且在1980年已经制度化了。

)。

用相对论的术语来说,秒被定义成在转动的大地水平面上原时。

在1977年,在BIPM的会议中又重新定义,加进了新的陈述:
铯原子在0K下是静止不动的。

(This definition refers to a caesium atom at rest at a temperature of 0 K. )
修正过的定义似乎暗示理想的原子钟将只有静止的一个铯原子发射出单一的频率。

在实务上,无论如何,这个定义意味者在那些原子钟之内的运作和外推的数值,秒的高精密度应该如上所述的考量到周围温度的补偿(黑体辐射)。

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