课文17 雪地里的小画家PPT课件
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《雪地里的小画家》课件(共19张PPT)
请你选一样或几样做一做：
1.试利用手掌或脚掌画一幅画。
2.和爸爸妈妈合作，通过上网或看书， 找一找哪些动物不冬眠，哪些动物要 冬眠。
3.不看书能把故事讲出来。
嘎嘎嘎，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。
huī
咴咴咴，我是（ ），我的脚印像 （ ）。
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
他在洞里睡着啦。
17.雪地里的小画家
•下雪啦，下雪啦! • 雪地里来了一群小画家。 • ——画——，——画——， • ——画——，——画——。 •不用颜料不用笔， •几步就成一幅画。 • ——为什么没参加？ •他在洞里睡着啦。
•几步就成一jǐ幅画c。hénɡ
• 青蛙为什么w没āw参è加i ? cān jiā
•他在洞里睡着d啦òn。g shuì
下雪啦1，. 下雪啦！ 雪2.地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花 小鸭画枫叶，小马画月牙。
我会说
叽叽叽，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。
汪汪汪，我是（ ）， 我的脚印像（ ）。
你会读吗?
lɑ méi
下雪啦 梅 花
yòng
不用
chénɡ
成长
dòng
wèi
洞里 为什么
cān jiā shuì
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参 加 睡着 青 蛙
jǐ
几步
17.雪地里的小画家
lɑ
lɑ
•下雪啦，下雪啦!
• 雪地里来了一群小q画ún家。
•
小鸡画竹叶，小狗画梅花m，éi
•
小鸭画枫叶，小马画月牙。
•不用颜料不y用òn笔g ，
《雪地里的小画家》优秀完整课件PPT课件
总结
本故事告诉我们，每个人都有无限的创造力和想象力，艺术教育能够培养孩子们的创造力，让他们在艺 术中找到快乐与自信。
主要角色介绍
小画家
勇敢、富有创造力的孩子，擅长绘画。
村庄的孩子们
生活在雪地里的孩子们，普遍缺乏创造力和想象力。
老师
一位有教育热情的老师，鼓励孩子们发挥想象力。
故事情节
1
遇到挑战
小画家面临着孤独和缺乏娱乐的困境。
2
发现惊喜
他在雪地中发现了一块天然画布，并开始创作属于自己的世界。
3
传递快乐
小画家与村庄的孩子们分享了自己的绘画世界，带给他们快乐和惊喜。
《雪地里的小画家》优秀 完整课件PPT课件
本课件介绍了一位小画家在雪地中的故事，通过故事情节展示了他的勇气和 创造力，并强调了艺术教育的重要性。
故事简介
故事讲述了一个在严寒的雪地里生活的小画家，他用自己的绘画才华创造了一个美丽的世界。
故事背景
小画家生活在一个偏僻的小村庄，四周被积雪覆盖。这个村庄缺乏娱乐设施， 孩子们生活单调乏味。
故事的教育意义
故事传递了鼓励创造力和发挥想象力的重要性，以及艺术教育对孩子的成长和发展的积极影响。
作品展示
雪地中的画作
小画家用颜料描绘了美丽的冬 季风景，让人们感受到雪地的 纯净与宁静。
孩子们的合作作品
绘画工具
孩子们在小画家的引导下，合 作创作了一幅充满活力的画作， 展现了团队合作的重要性。
ห้องสมุดไป่ตู้
这些色彩斑斓的绘画工具是小 画家用来创造艺术的必备工具。
《雪地里的小画家》完整版PPT课件
课件PPT
同学们，你们知道雪地里还会来哪 些新的“小画家”，它们又会画出什么 样的作品呢？下节课我们继续来学习雪 地里的小画家。
熟读课文、背诵课文。
你们能根据这个线索把课文 背下来吗？ 线索：一群小画家来了—— 小画家们画画——青蛙呢？
课件PPT
课件PPT
《雪地里的小画家》这是一首融儿 童情趣与科普知识为一体的儿歌，共 有十行诗句，朗朗上口。儿歌设置下 雪的环境，采用拟人的手法，运用形 象的比喻，根据几种小动物踩在雪地 上的脚印来介绍它们脚的形状特征， 以生动活泼的儿歌语言讲述了一群小 画家在雪地上画画的事。
动手试一试，你也可以做一位 小画家。
课件PPT
12 雪地里的小画家
课件PPT
你见过竹叶、梅花、枫叶吗？
竹叶
梅花
枫叶
课件PPT
画家 一群 竹叶 鸭子 不用 几步 为什么 参加 洞里 月牙 睡着
zhú
yá
mǎ
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jǐ
认真自读课文，用心思考下 面问题：
1、雪地里来了哪些小画家？ 2、它们都画了些什么？
雪地里来了一群小画家。
qún 一群ຫໍສະໝຸດ 小鸡画 竹叶小狗画 梅花
小鸭画 枫叶
小马画 月牙
小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙，
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
雪地里的小画家
小鸡
竹叶
小狗 画 梅花
小马
月牙
小鸭
枫叶
课件PPT
儿歌内容描写了雪地里的一群“小 画家”画画的事。文字既排列整齐又 错落有致，气韵生动充满儿童情趣。 儿歌先讲一群小画家来到了雪地里； 然后讲这群小画家画的什么画，并称 赞小画家的本领大；最后写青蛙在冬 天冬眠，没有来到雪地上画画。
《雪地里的小画家》ppt课件
小马）画（ 月牙）。 （
猜一猜我是谁？
叽叽叽，我是 （ 小鸡 ）， 我的脚印像（ 竹叶 ）。
小狗 ）， 我的脚印像（ 梅花 ）。 汪汪汪，我是（
嘎嘎嘎，我是（小鸭）， 我的脚印像（枫叶 ）。
月牙）。 哒哒哒，我是（小马），我的脚印像 （
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加
他在洞里睡着啦。
雪地里的小画家
吴素培
学习目标：
1、能正确、流利地朗读课文。 2、理解课文内容，知道小鸡、小
鸭、小狗、小马这四种动物脚趾的 不同形状及青蛙冬眠的特点。
下雪啦，下雪啦！
雪地里来了一ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ小画家。
小鸡画竹叶，小狗画梅花，
小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔，
几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？
它在洞里睡着啦。
作业：
背一背： 把这首诗歌背给爸爸妈妈听。 编一编： 还有哪些小动物也会来画画？ 它们又会画些什么？把它编进诗歌 吧！
？
聪明的小朋友你知道吗？ 百科知识——冬眠
冬天来临的时候，一部分小动物会 藏在地下，不吃不喝也不动，身体温度 很低，好像睡着了一样，来度过寒冷的 冬天，整整一个冬天它们不会饿死，直 到春天来临的时候，温度升高，它们就 会苏醒过来。
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着了。
自学指导：
借助拼音读课文，遇到不认 识的字用笔画出来，看看拼音多 读几遍,找出雪地里来了哪些小 画家？它们都画了什么？
小鸡
小狗
小鸭
小马
《雪地里的小画家》优秀完整课件PPT
目标设定
帮助学生认识艺术与想象力的重要性，并激发 他们的创造力。
艺术实践
通过给学生提供绘画材料和指导，让他们亲身 体验绘画的乐趣。
故事导入
利用故事中的情节和插图吸引学生的注意并准 备进入主题。
分享与总结
学生分享他们的作品，并总结课程中所学到的 知识和技能。
教学目标
1 认识艺术与想象力的 2 激发学生的创造力
重要性
通过绘画实践和鼓励学生
帮助学生了解艺术和想象
尝试新想法，激发他们的
力在创造和表达中的作用。
创造力。
3 培养学生的观察力
通过分析插图和绘画作品， 帮助学生培养观察和分析 的能力。
教学反思
通过开展这节课，学生们获得了艺术探索的机会，增强了他们的创造力和表达能力。学生们展示了令人惊叹的 绘画作品，同时也增强了对艺术和想象力的认识。
《雪地里的小画家》优秀 完整课件PPT
这是一份优秀的完整课件PPT，通过《雪地里的小画家》的故事向学生介绍艺 术与想象力的力量。
简介
《雪地里的小画家》是一本儿童绘本，讲述了一个年幼的女孩在雪地里发现自己的绘画天赋，并用画笔勾勒出 了一个栩栩如生的世界。
作者介绍
作者XXX是一位知名儿童文学作家，擅长通过深入人心的故事激发孩子们冬天发现了画画的乐趣，她用她的画笔 勾勒出了一个独特且美丽的世界，与读者分享了她的幸福和快乐。
主题与寓意
《雪地里的小画家》的主题是发现和追求激发创造力和想象力的重要性。这 本书通过讲述一个小女孩的故事，鼓励读者发现自己的潜力并勇敢追求自己 的梦想。
教学设计
帮助学生认识艺术与想象力的重要性，并激发 他们的创造力。
艺术实践
通过给学生提供绘画材料和指导，让他们亲身 体验绘画的乐趣。
故事导入
利用故事中的情节和插图吸引学生的注意并准 备进入主题。
分享与总结
学生分享他们的作品，并总结课程中所学到的 知识和技能。
教学目标
1 认识艺术与想象力的 2 激发学生的创造力
重要性
通过绘画实践和鼓励学生
帮助学生了解艺术和想象
尝试新想法，激发他们的
力在创造和表达中的作用。
创造力。
3 培养学生的观察力
通过分析插图和绘画作品， 帮助学生培养观察和分析 的能力。
教学反思
通过开展这节课，学生们获得了艺术探索的机会，增强了他们的创造力和表达能力。学生们展示了令人惊叹的 绘画作品，同时也增强了对艺术和想象力的认识。
《雪地里的小画家》优秀 完整课件PPT
这是一份优秀的完整课件PPT，通过《雪地里的小画家》的故事向学生介绍艺 术与想象力的力量。
简介
《雪地里的小画家》是一本儿童绘本，讲述了一个年幼的女孩在雪地里发现自己的绘画天赋，并用画笔勾勒出 了一个栩栩如生的世界。
作者介绍
作者XXX是一位知名儿童文学作家，擅长通过深入人心的故事激发孩子们冬天发现了画画的乐趣，她用她的画笔 勾勒出了一个独特且美丽的世界，与读者分享了她的幸福和快乐。
主题与寓意
《雪地里的小画家》的主题是发现和追求激发创造力和想象力的重要性。这 本书通过讲述一个小女孩的故事，鼓励读者发现自己的潜力并勇敢追求自己 的梦想。
教学设计
雪地里的小画家-PPT课件
色彩搭配
运用丰富的色彩表现动物 的斑纹、毛色和环境色彩， 使画面更加鲜明、生动。
动物绘画的色彩运用
色彩对比
色彩环境
通过运用对比鲜明的色彩，突出动物 的形态特征和动态表现，增强画面的 视觉冲击力。
运用色彩表现动物所处的环境特征， 如雪地中的白色、森林中的绿色等， 使画面更加真实、自然。
色彩情感
运用不同的色彩表达动物的情感和性 格特征，如暖色调表现动物的温暖、 亲切感，冷色调表现动物的冷静、神 秘感。
05
雪地里的绘画技巧和风格
绘画技巧的学习
掌握基础绘画技巧
学习如何使用不同的笔触、线条 和色彩来表现雪地中的景色和动
物。
学习构图技巧
了解如何运用不同的构图方式， 如对称、平衡和对比，来营造画
面的层次感和视觉效果。
探索光影效果
学习如何通过明暗关系和阴影的 运用，来表现雪地中的立体感和
质感。
绘画风格的探索
主题来源
根据小学课文改编，通过生动有趣的故事，引导孩子们认识和欣赏 雪地里的动物脚印画作，培养孩子们的观察力和想象力。
目的和目标
目的
通过生动有趣的故事，激发孩子 们对大自然和动物的热爱，培养 他们的观察力和想象力。
目标
让孩子们了解雪地里的动物脚印 的特点和形状，引导他们欣赏大 自然的美妙和神奇，培养他们的 环保意识。
人特色的雪地绘画作品。
创新与突破
02
在掌握基本技巧和风格的基础上，不断尝试新的表现手法和创
作思路，寻求突破和创新。
实践与反思
03
通过不断实践和反思，提高自己的绘画水平，并逐渐形成自己
的艺术风格和特点。
06
雪地里的绘画作品展示和评价
《雪地里的小画家》ppt课件
xiǎo yā huà fēnɡ yâ xiǎo mǎ huà yuâ yá
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔，
jǐ bù jiù chãnɡ yì fú huà
几 步 就 成 一 幅 画。
qīnɡ wā wâi shãn me mãi cān jiā
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
小脚印
青蛙为什么没参加
他在洞பைடு நூலகம்睡着啦。
？
聪明的小朋友你知道吗？ 百科知识——冬眠
冬天来临的时候，一部分小动物会 藏在地下，不吃不喝也不动，身体温度 很低，好像睡着了一样，来度过寒冷的 冬天，整整一个冬天它们不会饿死，直 到春天来临的时候，温度升高，它们就 会苏醒过来。
12、雪地里的小画家
qún
zhú bù
yá wéi
yòng cān
群
jǐ
竹
牙
为
用
参
jiā
几 加
dòng
步
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洞
着
着
参加 几步
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我真棒！
群
用 群 为 参 加 竹 牙
几
洞
着
下雪啦，下雪啦！
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
点击鼠标，等待一会儿，就会依次出现
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。
我会写
几
用
17、雪地里的小画家
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。
bú yònɡ yán liào bú yònɡ bǐ
不 用 颜 料 不 用 笔，
jǐ bù jiù chãnɡ yì fú huà
几 步 就 成 一 幅 画。
qīnɡ wā wâi shãn me mãi cān jiā
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
小脚印
青蛙为什么没参加
他在洞பைடு நூலகம்睡着啦。
？
聪明的小朋友你知道吗？ 百科知识——冬眠
冬天来临的时候，一部分小动物会 藏在地下，不吃不喝也不动，身体温度 很低，好像睡着了一样，来度过寒冷的 冬天，整整一个冬天它们不会饿死，直 到春天来临的时候，温度升高，它们就 会苏醒过来。
12、雪地里的小画家
qún
zhú bù
yá wéi
yòng cān
群
jǐ
竹
牙
为
用
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jiā
几 加
dòng
步
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洞
着
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参加 几步
洞
为 用 牙
竹
我真棒！
群
用 群 为 参 加 竹 牙
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下雪啦，下雪啦！
小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。
点击鼠标，等待一会儿，就会依次出现
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dònɡ lǐ shuì zháo lɑ
他 在 洞 里 睡 着 啦。
我会写
几
用
17、雪地里的小画家
xià xuě lɑ xià xuě lɑ
雪地里的小画家 ｜人教(部编版) (共6张PPT)PPT 优秀课件
同学们再见！ 或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的 厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻 底 底 、 干 干 净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞 也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自 力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是 表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有 力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感 超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 之 前 为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的 破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾 经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她 自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她 明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难 理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志 贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天 的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火 象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题 目 吗 ， 还 是 自
啦群洞梅睡
wā wèi cān jiā yòng
蛙 为参 加 用
啦梅用几 成蛙为参 加洞睡
雪地 一群 画家 小鸡 竹叶 小狗 梅花 小鸭 枫叶 小马 月牙 几步 青蛙 参加 为什么 睡着
雪地里的小画家
下雪啦！下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 咦，青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡觉哪。
■
课文17雪地里的小画家ppt课件
xiǎo yā huà fēng yè xiǎo mǎ huà yuè yá
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。
（ ）的小鸡脚印像（ ）。
竹叶
（ ）的脚印像（ ）。
小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
qīng wā wèi shén me méi cān jiā
la chéng dòng méi shuì 啦 成洞梅睡
wā wèi cān jiā yòng
蛙 为参 加 用
争做识字小能手
méi huā jǐ bù cānjiā wèi shén me
梅 花 几步 参加 为 什 么
chéng le bú yòng dòng lǐ
成 了 不用 洞里
qīng wā shuì zháo lɑ
猜谜语：
说它是花没人栽， 六个花瓣空中开。 北风送它下地来， 地上树上一片白。
雪
17 雪地里的小画家
Байду номын сангаас
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着了。
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
qīng wā wèi shén me méi cān jiā
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dòng lǐ shuìzháo la
他 在 洞 里 睡 着 啦。
冬眠的动物
雪地里的小画家
下雪啦， ( )！
雪地里来了(
)。
小鸡画( ) ，小狗( ) ，
青蛙 睡着 啦
读一读
小 鸭 画 枫 叶，小 马 画 月 牙。
（ ）的小鸡脚印像（ ）。
竹叶
（ ）的脚印像（ ）。
小鸡画竹叶， 小狗画梅花， 小鸭画枫叶， 小马画月牙。
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
qīng wā wèi shén me méi cān jiā
la chéng dòng méi shuì 啦 成洞梅睡
wā wèi cān jiā yòng
蛙 为参 加 用
争做识字小能手
méi huā jǐ bù cānjiā wèi shén me
梅 花 几步 参加 为 什 么
chéng le bú yòng dòng lǐ
成 了 不用 洞里
qīng wā shuì zháo lɑ
猜谜语：
说它是花没人栽， 六个花瓣空中开。 北风送它下地来， 地上树上一片白。
雪
17 雪地里的小画家
Байду номын сангаас
雪地里的小画家
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 他在洞里睡着了。
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
qīng wā wèi shén me méi cān jiā
青 蛙 为 什 么 没 参 加？
tā zài dòng lǐ shuìzháo la
他 在 洞 里 睡 着 啦。
冬眠的动物
雪地里的小画家
下雪啦， ( )！
雪地里来了(
)。
小鸡画( ) ，小狗( ) ，
青蛙 睡着 啦
读一读
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下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。
一群（小画家） 一群（ ） 一群（ ）
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。
小鸡画竹叶 小狗画梅花 小鸭画枫叶 小马画月牙
我看见
从雪地上走
过 ，它的脚印像 。
不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。
青蛙为什么没参加？ 它在洞里睡着啦。
第一关
我会读
啦梅用几成睡 蛙为参加洞
下雪啦，下雪啦！ 雪地里来了一群小画家。 小鸡画竹叶，小狗画梅花， 小鸭画枫叶，小马画月牙。 不用颜料不用笔， 几步就成一幅画。 青蛙为什么没参加？ 它在洞里睡着啦。
jǐ
yònɡ yú
雪地里的小画家
（第二课时）
雪地 画家 一群 竹叶 梅花 枫叶 颜料 几步 参加 洞里 睡着 月牙 不用 成长 青蛙 为什么
lɑ méi yònɡ jǐ chénɡ 啦梅 用 几 成 wā wèi cān jiā dònɡ shuì 蛙为 参 加 洞 睡
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
谢谢大家
荣幸这一路，你同行
It'S An Honor To Walk With You All The Way
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
雪地里的小画家
（第一课时）
请同学们借助拼音把预习时 标出的词读两遍，课文读一遍。
xuě dì huà jiā yì qún zhú yè 雪地 画家 一群 竹叶 méi huā fēnɡ yè yán liào jǐ bù 梅花 枫叶 颜料 几步
cān jiā dònɡ lǐ shuì zháo yuè yá
参加 洞里 睡着 月牙
bú yònɡ chénɡ zhǎnɡ qīnɡ wā wèi shén me
不用 成长 青蛙 为什么
雪地 画家 一群 竹叶 梅花 枫叶 颜料 几步 参加 洞里 睡着 月牙 不用 成长 青蛙 为什么
同桌互相认读124页横线上的 生字，如果同桌全部都能正确认读， 请你给他贴上一个小红花。