教学工作方案

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学校教学具体活动策划方案五篇(最新)

学校教学具体活动方案1(一)注重师德形象随着教师地位的日益提高，社会及民众对教师的要求和期望也越来越高。

因此努力做到：思想纯正，积极进取，工作勤奋，诲人不倦;努力做到：德高为师，身正为范。

努力做学生的榜样，努力做现代社会进步文明的先行者和倡导者。

(二)注重教学效果教学质量关乎学校的生命力，同样，教学质量也是任何一位教师知识魅力和人格魅力的体现。

因此在新学期，本人努力做到：(1)继续探讨新课程改革之路，领会新课改精神实质，并真正融入到课堂教学的实践中去。

优化课堂教学结构，提高课堂教学效率。

(2)形成新的教学理念，摒弃传统的教学方法，在课堂上注重培养学生语言表述能力，思维能力，创新精神。

(3)努力从学法上指导学生，培养学生的学习兴趣，优化学生的语文知识结构，提高学生的语文综合素养。

(4)在作文教学上，充分利用民生班的学习机会，加强辅导与训练。

在平时的教学中，有系统的进行课外文言文及现代文的训练，切实提高学生的分析能力。

(5)做好培优补差工作。

提高班级优秀生的语文成绩，不因语文成绩而影响总分。

利用补差课对基础薄弱的学生加强辅导，保证至少有一个班的平均分。

(三)注重思想教育班主任是一个优秀班集体的组织者和建设者，是学生美好心灵的塑造者。

在新学期，本人将把“八荣八耻”的教育摆到首位，努力培养学生的爱国主义教育、集体主义教育、理想主义教育。

密切配合学校开展“争创环境优美学校”活动，争创优秀班集体。

学校教学具体活动方案2一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。

二、工作目标1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

小学学校教学工作实施方案

小学学校教学工作实施方案•相关推荐小学学校教学工作实施方案（通用13篇）运用调查研究和预测技术这两种科学方法能有效的写好工作方案。

在一项工作提出的时候，提前准备多种方案，可以更好的帮助领导做决策，那么工作方案有什么格式呢？以下是小编为大家整理的小学学校教学工作实施方案（通用13篇），希望能够帮助到大家。

小学学校教学工作实施方案1一、指导思想：以现代教育思想、现代教育理念为指导、全面落实学校本学年教育、教学《工作计划》和学部《关于执行学年工作计划的方案》、教学计划，认真学习《新课程标准》、现代教育教学理论，提高教育教学基本技能和驾驭教育教学本事，强化教师专业化发展，扎实推进有效教学，奋力打造语文优质课堂，积极、稳妥、有效地深化语文教学改革，进一步加大课堂教学改革的力度，规范教学常规管理，强化语文教学工作中的研究、服务、指导等功能，充分挖掘校本资源及学校特色建设的机遇，把弘扬“中华经典诵读”的特色建设渗透到语文学科的教育教学中。

努力探索一条“科学、有效、低负、高质”的语文教学新路，继续围绕“构建学生主动发展型课堂教学模式”这个课堂改革的总课题深入研究。

积极开展专题研究，重点拓宽自主学习、合作学习、在活动中学习的内涵，不断更新教学观念，端正教师的教学行为和学生的学习方式。

以活动促发展，使教研工作更好地促进学生和教师的成长，全面提高教学质量，提高学生语文综合素养。

二、教研组成员概况本教研组共有8位教师，大家在工作中要相互配合，彼此的取长补短，共同研究，共同提高。

三、工作目标1、教学成绩：合格率100%，优秀率60%，100%学生乐学有长，参加校内外竞赛有突破;各班语文成绩有提高。

2、课堂教学：10%在区内有较强的影响力，20%高效课，60%实效课，100%有效课，杜绝无效，负效课;100%学生学习状态良好。

3、教师队伍建设：加强学习型团队建设，努力提升教师整体水平，加强理论学习，强化教师专业化发展，实现教师岗位达标率100%，优良率60—80%的目标，推进教师队伍的整体优化。

三进教学工作实施方案

三进教学工作实施方案第一节教学工作实施方案一、教学目标本节课的教学目标是让学生能够理解和运用三进制的概念，能够进行三进制数的加减法运算。

二、教学内容1. 三进制的概念及基本原理。

2. 三进制数的表示方法。

3. 三进制数的加法运算。

4. 三进制数的减法运算。

三、教学步骤1. 导入：引入三进制的概念，让学生回顾二进制数的概念和表示方法，并比较二进制数和三进制数的异同。

2. 讲解：讲解三进制数的表示方法及加减法运算原理，通过具体实例演示。

3. 练习：让学生完成一些基本的三进制数的加减法运算练习题，逐步掌握运算方法。

4. 拓展：引导学生思考三进制数在计算机科学、电子工程等领域的应用，并举例说明。

5. 总结归纳：总结本节课的教学内容和重点，强调要点。

四、教学方法本节课采用讲授、练习和讨论相结合的教学方法。

讲解部分由教师进行，练习部分安排学生个人或小组完成，讨论部分提供机会让学生分享自己的思考和理解。

五、教学资源1. 教材：教材中涉及到的相关知识和习题。

2. 多媒体设备：用于演示三进制数的表示方法和运算过程。

3. 练习题：提供给学生练习的题目。

六、教学评估通过学生对练习题的完成情况和讨论的参与度来评估他们对本节课内容的理解程度和掌握程度。

并通过课堂互动以及思考问题的能力来评估他们的思维能力和分析能力。

第二节教学工作实施方案一、教学目标本节课的教学目标是让学生能够运用三进制数进行简单的逻辑运算，并理解三进制在电路设计中的应用。

二、教学内容1. 三进制数的逻辑运算（与、或、非）。

2. 三进制数在电路设计中的应用。

三、教学步骤1. 导入：复习上节课所学的三进制的概念和运算方法，并引入三进制数的逻辑运算。

2. 讲解：讲解三进制数的逻辑运算方法，通过实例演示在三进制下的逻辑运算过程。

3. 练习：让学生完成一些基本的三进制逻辑运算练习题，逐步掌握运算方法。

4. 应用：引导学生思考三进制数在电路设计中的应用，例如使用三进制逻辑门设计电路。

高中学校教学计划方案高中学校教学计划主要内容实用(6篇)

高中学校教学方案方案高中学校教学方案主要内容实用(6篇)为保证事情或工作高起点、高质量、高程度开展，常常需要提早准备一份详细、详细、针对性强的方案，方案是书面方案，是详细行动施行方法细那么，步骤等。

那么方案应该怎么制定才适宜呢？以下是我给大家搜集整理的方案筹划范文，借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

高中学校教学方案方案高中学校教学方案主要内容篇一本学期，教导处将坚持以毕业班工作为中心，结实树立质量意识。

以“关注课堂”、“开展有效教学”为工作主线，确立高标意识，精心、创新、标准管理流程。

强力推进全员育人机制，确立“抓习惯就是抓质量”的意识，关注每一个孩子的全面开展，以培养学生的创新意识和理论才能为重点，深化课堂教学改革，全面进步教学质量。

二、工作目的1、作风目的：坚持做好每件小事就是成功的理念，把该做的事做好，不求名，不求花，实实在在，重视检查结果反响，实现教导处工作由检查催促向示范引领的转化。

2 、教学质量目的：20xx年中招我校获得优异成绩，256人参加中招考试，一中上线人数18人，五中上线60人，升重点人数89人，升重点率全区中招七学科中，历史和化学，全区第一名；语文物理和政治，全区第二名；综评全区第二名。

全体毕业班教师圆满完成方案目的，向学校，家长和社会交了一份满意的答卷，被评为卧龙区教育质量先进单位，受到教体局的表彰和奖励，20xx年全体毕业班教师将再接再厉，再创佳绩，实现毕业班毕业合格率100%，中考中力争化学、政治、历史等三门以上学科全区总评全区争一保二，升重点人数135以上，超过去年36.6%争取全区理化生实验加试优秀90%以上，体育加试合格率90%以上。

非毕业年级争取两门以上全区其它全区第二。

3 、团队建立目的：实在加强教研活动和集体备课建立，进一步浓重教学集体研究气氛，进步教研组、备课组活动的实效性和针对性，充分发挥教研组、备课组在整合教育资、激活集体智慧、提升整体教学质量、培养青年教师和构建特色教学形式等方面的积极作用，努力抑制教师在教学活动中单兵作战、各自为阵的场面。

教学质量工作方案

教学质量工作方案•相关推荐教学质量工作方案（精选7篇）编写工作方案需要从不同的角度分析设计。

当决定做某个项目时，领导会根据提交上来的工作方案整合选出最优方案，工作方案怎么写才合适呢？以下是小编收集整理的教学质量工作方案（精选7篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

教学质量工作方案1教学质量是学校的生命线，是学校一切工作的中心，是学校发展的永恒主题。

鉴于过去的一个学年我校的教学质量落后，尤其是毕业班的教学质量严重滞后，为了尽快提高教学质量，扭转落后的局面，新学年打个翻身仗，特别制定本方案。

一、加强领导，建账三制，完善考评细则，民主管理。

开学伊始，学校领导班子就把提高教学质量作为重中之重的工作来抓，经过商议，实行领导分包责任制，每两位领导分包一个级段，每位领导分包一个或两个教研组，负责该级段教研组的教学质量。

正主任以上的领导，没人分包两个毕业班级，协同任课教师提高分包班级的教学质量，对分包班级的教学质量全面负责。

确保上下一心，齐抓共管，提高质量。

其次，加大学校的制度管理，保证学校管理规范化，制度化，向管理要质量，让管理出效益。

众人拾柴，集思广益，在广泛听取不同意见的意见的基础上，出台一系列切合我校实际，注重实效的条例和制度，我校相继制定了《学校目标管理奖惩意见》、《级段目标管理量化考评细则及奖惩意见》、《教职工绩效量化考核细则》、《学校领导班子成员目标管理考核细则》等一系列文件，汇编成册，人手一份，逐条学习、领会，使领导、教师增强了质量意识和责任意识。

第三，根据我校班大人多的现状，修订完善了考评细则，班级目标管理量化考评的1000分中，教学管理及质量占500分，期中教学质量就占400分。

变原来每次质量检测两率一分的300分为500分，增加了每班前40名的平均分和后15名的平均分，毕业班在春秋两期的期末考试后，还要以学生语文、数学、英语单科排序，语文、数学奖惩前600名，英语奖惩前300名，每生5元。

这样，加大了教学质量的权重和奖励，真正使每位教师心系教学，心系质量。

教育教学工作实施方案

教育教学工作实施方案教育教学工作实施方案（通用5篇）通过编写工作方案，可以对可能发生的问题进行提前的预想。

在一项工作提出的时候，领导通常需要多份工作方案以便参考，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！下面是小编为大家整理的教育教学工作实施方案，仅供参考，大家一起来看看吧。

教育教学工作实施方案篇1一、指导思想11月14日，市教育局召开了全市教育教学工作会议，这次会议意义重大，影响深远。

我们要充分认识市小学教育工作会议精神，深入领会和准确把握上级领导讲话和先进工作者的精神风貌，统一思想认识、凝聚共识，牢牢把握提高质量这个主题，通过改革创新推进学校各项事业又好又快发展。

二、组织领导学校成立学习宣传活动领导小组，负责组织、协调这次的学习工作。

组长：王群（学校校长）副组长：马传胜（副校长）成员：董绪芬（副校长）、王兆华（副校长）、徐荣荣（教导主任）三、学习宣传内容与方法（一）学习重点着重学习杜君河同志在全市小学教育教学工作会议上的讲话、张衍峰同志在全市教育教学工作会议上的讲话，以及我市在学校管理，教育教学一线上涌现出来的先进典型材料，学习宣传“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”的工作方针，学习宣传“基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，进入人力资源强国行列”的战略目标，学习宣传“坚持以人为本、全面实施素质教育”的战略主题，学习宣传《教育规划纲要》关于教育改革、发展和保障的主要任务和政策举措，学习宣传教育改革发展的好经验、好做法以及优秀典型，进一步增强做好教育工作、办好人民满意职业教育的责任感、紧迫感和自觉性，规划《学习贯彻全市小学教育教学工作会议精神实施方案》。

（二）具体活动以多项活动为载体，确保学习宣传收到实效。

1、开展全体教职工集中学习活动。

一是抓好领导干部的学习。

学校校务会要集中安排专题学习，认真研读讲话精神，充分交流学习心得体会，研究讨论贯彻落实全国教育工作会议精神和《教育规划纲要》的具体措施。

教务工作计划实施方案(5篇)

教务工作计划实施方案(5篇)教务工作计划实施方案篇1一、指导思想本学期教务处以全面提高教育教学质量为目标,以“创新、规范、提升”为主题,拟订以规范教师教育教学行为、以不断提高我校教师教育教学水平为着力点，充分发挥教务的指导、管理和服务职能，切实抓好各学科常规教学的检查和监督，务实求真，勇于创新，力争实现各年级、各学科成绩在能在全市处于领先地位。

教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，降低工作重心，强化制度建设，树立“以人为本”的教育理念，认真贯彻落实好教书育人的基本工作，育人求真，教人做实。

二、教学管理工作继续抓住教师队伍建设和学生群体的培养两个重点，科学素养与人文素养的培养相结合，文化素养与身心健康并重，使学生基础知识、创新精神以及实践能力齐头并进。

(一)教师队伍建设(1)本学期将继续开展校内教师互相听课、互相评课活动，取长补短，鼓励教师尤其是青年教师根据自身特点，尽快形成让学生喜欢、对教育教学有益的教学风格。

(2)坚持集体备课制度，充分发挥群体优势。

在教育管理上，继续思考、尝试，力求对全体教师的管理做到公平、公正、公开，使学校的教学管理体系逐步民主化、科学化、合理化。

(3)各教研组继续为教龄不足三年或第一次上毕业班的教师配备指导老师。

并通过中青年教师教学竞赛，发挥骨干教师的示范作用，促进青年教师的成长。

(4)与科研处协作，认真组织好教师进修学习和培训。

(二)加强教学常规管理1.教学过程继续抓好教学“三个环节”：(1)备课：强调“三个结合”即教材内容、教学大纲与学生实际相结合;基础知识、基本技能与学习方法相结合;知识体系、心理素质与德育渗透相结合。

(2)上课：强调三个避免，即避免上无教案无准备的课;避免上无启发性满堂灌的课;避免无重点、难点平庸的课。

(3)作业批改：强调“三精”(即精心选题、精心批阅、精心讲评)、“四必”(有发必收、有收必改、有改必评、有差必补)。

2.教学评价做到“二个落实”：(1)日常检查落实：早自习年级领导、年级组长下班检查;上课、教研活动安排处室人员巡查;六、日周培优补差安排职员人员值班，行政检查。

学校开展分层次教学工作方案

学校开展分层次教学工作方案导言学校教学工作一直是教育改革和发展的重中之重。

分层次教学是一种根据学生的学习水平和个性特点将学生分组进行教学的方法。

它可以更好地满足不同学生的需求，提高教学质量。

本文将探讨学校开展分层次教学工作的方案。

课程设置分层次教学的第一步是合理的课程设置。

学校应根据学科的特殊性和学生的学习需求，将课程分为不同的层次。

例如，在数学课程中，可以设置基础班、普通班和拔尖班，以便满足不同水平的学生。

此外，还可以增设选修课程，鼓励学生发展自己的兴趣和特长。

教师培训分层次教学需要教师具备相应的教学能力和素质。

因此，学校应加强教师的培训，提高他们的教学水平。

教师培训可以包括教学方法的学习、课程设计的实践以及教育心理学的研究等。

通过培训，教师可以更好地应对不同层次学生的教学需求，提高教学效果。

学生评估为了更好地实施分层次教学，学校应对学生进行全面的评估。

评估可以包括学生的学习能力、学习兴趣、学习态度等方面的考察。

通过评估，学校可以了解每个学生的学习水平和特点，并根据评估结果进行有效的分组。

此外，评估还可以帮助学校及时发现学生的问题并提供相应的帮助。

分组方式学校可以采用多种方式进行分组，以满足不同学生的需求。

其中，按能力分组是常见的方式之一。

学校可以根据学生的学习能力将他们分为不同的小组，将学习水平较高的学生放在一起进行深入探究和拓展学习，将学习水平相对较低的学生放在一起进行重点巩固和提高。

此外，还可以按兴趣爱好、学习方式等进行分组，以更好地满足学生的需求。

课堂教学分层次教学的关键在于灵活的课堂教学。

教师在教学过程中应根据不同分组的学生的需求和特点，采用不同的教学方法和策略。

例如，在教学进度较快的小组，可以引导学生进行自主学习和探究，提高学生的创造力和解决问题的能力；而在进度较慢的小组，可以更多地进行课堂教学和辅导，帮助学生提高自己的学习水平。

个别辅导在分层次教学中，学校应提供个别辅导的机会，帮助学生解决学习问题和困难。

2023课堂教学改革实施工作方案五篇

2023课堂教学改革实施工作方案五篇2023课堂教学改革实施工作方案篇1为深化新课程改革，进一步推进素质教育，切实提高我区物理课堂教学效率，克服课堂教学中出现的重形式轻内容、重数量轻质量、重教法轻学法、重训练轻反馈等偏差和不足，真正实施“高效课堂”，特制定本方案。

一、指导思想以《德城区教育局高效课堂建设实施方案》为指导，结合我区物理学科实际，全面落实新课程理念，积极探索自主、高效、充满活力的课堂教学，真正实施“高效课堂”，从而切实提高教学准备、教学过程、训练检测、课后辅导、教学评价的有效性。

二、基本教学模式：“先学后教，当堂训练”教学流程如下：1、“先学”，教师简明扼要地出示学习目标;提出自学要求，进行学前指导;提出思考题，规定自学内容;确定自学时间;完成自测题目。

2、“后教”，在自学的基础上，教师与学生，学生与学生之间互动式的学习。

教师对学生解决不了的疑难问题，进行通俗有效的解释。

3、当堂训练：在“先学后教”之后，让学生通过一定时间和一定量的训练，应用所学过的知识解决实际问题，加深理解课堂所学的重、难点。

课堂的主要活动形式：学生自学——学生独立思考——学生之间讨论——学生交流经验。

三、实施内容和策略1、提高教学准备的高效性。

高效的课堂教学，必须有高效的教学准备环节，否则，谈不上有效的课堂教学，更谈不上高效的课堂教学。

教学准备指的是教师在制定教学方案时所要做的工作，包括教学目标的设定、教材的处理、方法的选择、教学组织形式的确定、教学环节的设计以及教学方案的形成等。

(1)备内容要把教材看作是一个范本，努力做到入乎其内，吃透教材，把握重点、难点，同时又要把教材看作是一个例子，不唯教材，力图出乎其外，举一反三，触类旁通。

要与课本对话，引导学生感悟文本的内在意蕴。

要精心设计教学流程，提炼出简练而有效的教学主线，层层推进。

(2)备学生教师在课前要全面了解学生的学习情况和学习需求，根据“学情”有的放矢地进行备课。

智慧教学工作方案

有关“智慧教学工作”的方案有关“智慧教学工作”的方案如下：一、背景与目标随着信息技术的快速发展，智慧教学已成为教育领域的重要趋势。

为了提高教学质量，培养创新型人才，我校决定推行智慧教学工作。

本方案旨在明确智慧教学的目标、任务、实施步骤和保障措施，确保智慧教学的顺利实施。

二、工作原则1.以学生为中心：智慧教学应关注学生的个性化需求，提高学生的自主学习能力。

2.创新性：运用先进的信息技术手段，创新教学方式，提高教学效果。

3.融合性：传统教学与智慧教学相互补充，形成多元化教学模式。

4.持续改进：根据实施情况，不断完善智慧教学体系，提高教学质量。

三、工作任务1.建设智慧教学环境：升级校园网络、多媒体教室、虚拟实验室等硬件设施，为智慧教学提供良好的基础条件。

2.推广智慧教学资源：建设在线课程资源库，鼓励教师开发优质教学资源，促进教学资源共享。

3.培训智慧教学师资：组织教师参加智慧教学培训，提高教师的信息技术应用能力和教学创新能力。

4.实施智慧教学方法：引导教师运用启发式、讨论式、案例式等教学方法，提高学生的主动性和参与性。

5.优化智慧教学评价体系：构建以能力为核心的学生评价体系，运用大数据分析技术，对教学效果进行实时监测和反馈。

四、实施步骤1.准备阶段（X-X个月）：制定智慧教学工作方案，组建工作团队，开展需求调研，明确智慧教学的目标与任务。

2.建设阶段（X-X个月）：完善硬件设施，建设在线课程资源库，开展教师培训，为智慧教学的实施做好准备。

3.实施阶段（X-X个月）：全面推行智慧教学，引导教师运用智慧教学方法和工具，鼓励学生参与智慧教学活动。

4.评估与改进阶段（X-X个月）：对智慧教学的实施效果进行评估，总结经验与不足，提出改进措施，持续优化智慧教学工作方案。

五、保障措施1.组织保障：成立智慧教学工作领导小组，负责统筹协调各部门的工作。

2.制度保障：制定智慧教学相关的管理制度和激励政策，确保工作的顺利推进。

教学设计方案模板（精选18篇）

教学设计方案模板（精选18篇）教学设计方案模板（精选18篇）作为一位优秀的人民教师，时常需要用到教学设计，借助教学设计可以让教学工作更加有效地进行。

那要怎么写好教学设计呢？以下是小编为大家整理的教学设计方案，仅供参考，欢迎大家阅读。

教学设计方案篇1【方案一】〖教学角度〗说读──以多角度的“说”促进对课文的理解。

〖主要教学步骤〗１、播放配乐朗读，凝神、静听、感受。

用概括性语言说感受。

２、自由诵读：教师导引：本文是一首抒情散文诗，也是一幅富有流动感的画。

用描述性语言说画面。

要求展开联想和想像，具体描绘暴风雨孕育图、暴风雨迫近图、暴风雨来临图。

３、教师提出“我为课文配插图”的创意。

学生分组给三幅图配画。

４、展示优秀插图：用解说性语言说“图”。

解说中，教师设疑探讨，如不画海鸥、海鸭、企鹅怎样？画面色彩、比例调配有何特点？三幅图主体与背景有何变化等，以领悟画意，探讨手法，挖掘海燕形象的典型意义。

５、在理解内容、把握形象、明确手法基础上诵读回味。

用抒情性语言表达对海燕的赞颂之情。

【方案二】〖教学角度〗写读──独立感知课文材料，将个性化阅读体验用“写”进行表达。

〖主要教学步骤〗１、介绍作者和写作背景，激发朗读兴趣。

２、自由朗读。

要求放声动情，读出诗情、诗意和诗味。

３、组织“写”的层进训练。

分块操作：⑴引导对朗读技巧、语言妙要、手法运用作“赏析式”评写：①读评重点字词句段，就重音、语速、停顿、层次、情感作标注，写朗读要领提示。

②选读喜爱的语句，揣摩品味，写“一句话的品评”。

③研讨对比、烘托、象征手法的妙用。

写“一段话的手法评析”。

⑵就课文内容进行创造性的“写”：①给本文拟写副标题；②写一句话的海燕素描；③发表一则“海燕的宣言”；④抒写海燕(或其他海鸟)启示录。

４、写作，交流。

教学设计方案篇2学习目标：1、自由朗读课文，能正确、流利地朗读课文。

2、独立读懂课文第二段是怎样围绕总起句来写具体的。

3、在同学互相学习，质疑、解疑的基础上读懂课文内容，了解自选商场的特点。

零起点教学工作方案

零起点教学工作方案•相关推荐零起点教学工作方案（精选15篇）工作方案是对项目进行周密的思考、预想。

当一个项目被提出时，我们就要有针对性的准备多份工作方案，相信大家又在为写工作方案犯愁了吧！以下是小编整理的零起点教学工作方案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

零起点教学工作方案篇1一、学生基本情况本学期，我担任初一3、4、5、6、7班的教学工作，这5个班在分班时，整体成绩上都差不多。

各个班的学习气氛都比较浓厚，4班的纪律性比较突出一点。

总体上讲，5个班的大部分学生，学习的目的性很明确，学风良好。

不过也发现有极少数同学在小学时的成绩极其低下，因此，在今后的工作中，对这部分同学的教学方法一定要多变，力求提高整体成绩。

二、学生学习情况分析从上表可知：三个班的成绩比较平均，4班的成绩较为突出一点，7班的合格率得到较好的保证。

究其原因是由于4班在平时的上课当中，整个班的学生思考积极，与教师密切配合，并且大部分学生的对历史的兴趣比较浓厚。

7班学生在最后的复习阶段，求合格的较为强烈些，主动到教师那里过关，所以成绩较为理想。

三、教学目的和任务对学生进行历史唯物主义观点、爱国主义教育、历史唯物主义思想教育、思想道德品质的教育活动，了解历史发展的历程。

让学生基本上掌握从隋到明的历史演革。

了解并掌握从隋到明的历史发展线索。

要让学生真正掌握各种重大的历史事件，重要的历史人物等等知识。

培养学生基本的分析问题、评价历史人物的能力。

能通过阅读课本中的史料，能够从中挖掘有用的信息，能够掌握评价历史人物和历史事件的方法，能够把各朝代相关的知识进行整合分类。

四、本学期的重难点重点：隋朝的建立与统一；隋朝大运河；贞观之治与开元盛世；唐朝与新罗、日本的关系；唐朝与周边各族的关系；北宋的统一；北宋加强中央集权制的措施；宋与辽、西夏之间的和战；宋与金的对峙；南方这农业、手工业和商业的发展；宋代衣食住行的基本情况；元朝的统一；行省制度与民族融合；明清两朝的专制统治；戚继光抗倭；郑成功收复；清朝的疆域；郑和下西洋；闭关锁国的政策；《资治通鉴》；佛教文化；唐诗宋词元曲明清小说；四大发明；《本草纲目》；赵州桥；北京城；难点：隋朝三省六部制和科举制的创立；对历史人物的评价；唐代与少数民族的关系；北宋时期，政府与辽西夏金等少数民族间复杂的关系；对统一中国应如何看待；中国四大发明对世界产生的影响；五、提高教学质量的措施1、切实加强对学生的思想教育，变学生被动接受为主动学习。

教学工作实施方案（五篇）

教学工作实施方案为了全面贯彻新《义务教育法》，进一步加强中小学教学管理，规范教学行为，深化课程改革，提高教学质量和办学水平，全面实施素质教育，根据《教育部基础教育课程改革纲要(试行)》，现对阿城区中小学教学管理提出以下意见。

一、教学管理1、教学工作是学校贯彻国家教育方针、实现基础教育阶段培养目标的主要途径，是学校的中心工作，学校的其他各项工作都要有利于保障教学工作的顺利进行。

2、基础教育的课程计划体现了国家对国民素质教育的要求，是学校教学工作的指令性文件，是学校____管理教学活动的主要依据。

学校要严格按照国家规定的课程计划开课，任何学校不得擅自改变课程门类和增减课时。

确因教育教学改革实验需要调整课程计划的，学校必须写出详尽的实验方案，报上级教育科研部门论证和教育行政部门____批准后，方可执行。

3、新学期开学前，制定学校工作计划、教学工作计划、教研组计划、备课组计划等，每学期制定一次，开学前一周完成。

学校教学工作计划提交校务会议或教师大会讨论通过后执行。

学期工作结束后，写好工作总结，交由有关部门备案____。

4、学校领导要依据学校总体工作计划，统筹配备任课教师，合理制订课程表、作息时间表和学期、月份工作运行表，保证教学工作稳定运行。

学校不得随意串休、停课，不得____学生参与社会庆典活动，若遇特殊情况必须串休、停课的，须报请教育局批准。

校长要切实成为教学工作的领导者和____者，率先垂范，深入教学实际，解决教学中的问题，校长每学期至少主持____次教研活动，____次学生座谈会，____次教代会，____次家长座谈会，掌握教学动态，征求学生、教师、家长对学校教学工作的意见。

学校要建立班子双周议教制度，总结成功经验，对问题提出整改措施，促进教学工作健康发展。

5、教研组工作计划应以学校教学工作计划为依据，在对本组教研工作情况认真分析的基础上，经教研组____讨论，重点对新学期改进教学的基本设想、教学研究的基本内容及课外活动做出具体安排。

幼儿园教学工作实施方案(精选12篇)

幼儿园教学工作实施方案(精选12篇)幼儿园教学工作实施方案篇1一、指导思想以《3-6岁儿童学习与发展指南》为引领，进一步落实《幼儿园工作规程》、《幼儿园指导纲要》精神，围绕幼儿园园务工作计划，坚持求真务实，求精创新的工作作风，创设良好的环境，优化一日活动，促进幼儿健康成长，推进教学改革。

二、工作思路以抓实教育教学活动研讨为核心，优化教学活动的组织，合理安排一日常规，优化区域游戏活动开展，继续尝试新课程改革。

三、主要工作(一)强化教育教学常规管理，促师幼共同发展。

1.建立在园长领导下，由业务园长、教研组长、班主任所组成的教育教学管理体系，全面计划、组织、调控、检查和总结幼儿园的教育教学工作。

2.依据教育教学常规要求，对幼儿园整体教育教学工作和教师教学情况进行检查，善于发现并总结教育教学工作的典型经验和做法，对教育教学状况和质量进行诊断，并及时提出改进意见。

3.在建立科学的一日活动常规的基础上，细化每一环节的管理，从入园、晨间活动、集体教学、游戏活动、区域活动、餐点、午睡、起床、离园，每一环节有具体明确的要求。

(二)强化幼儿常规习惯的训练，重视养成教育。

1.立足习惯养成，养成良好的学习、生活、卫生习惯。

在一日活动中渗透，认真落实幼儿在园一日常规要求，幼儿行为习惯评估要求，把幼儿良好习惯养成落到实处。

2.丰富幼儿活动。

(1)丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的户外体育游戏锻炼。

(2)开展丰富多样的幼儿竞赛评选活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。

(3)丰富创新亲子运动会，让幼儿在活动中锻炼成长。

(三)加强教师培训及基本功比赛，促进专业成长。

1.扎实进行教师培训(1)分岗进行带班教师、保育员培训。

举行每月集体学习与交流，规范教师职工言行、仪容、仪表，与家长建立友好的服务关系，与幼儿建立平等的同伴关系，与领导和同事建立合作伙伴关系，营造积极健康、亲切和谐的育人环境。

(2)分内容培训：本学期主要对教师进行与家长沟通、教学技能(讲课、说课)两方面的专题培训，要求教师认真按照学习培训内容，结合自身实际制定个人学习提高计划，认真做好培训记录，通过工作实践提高。

教育教学实施方案4篇

教育教学实施方案4篇根据市乡教育质量攻坚实施方案，结合我校实际，为切实提高我校教育教学质量，进一步强化质量意识，提升学校办学水平，努力办好让人民满意的教育。

经学校讨论研究，特制定《xx小学教育教学质量攻坚实施方案》。

一、指导思想坚持以科学发展观为指导，全面贯彻执行党的教育方针，全面实施素质教育；坚持以教学为中心，以提升质量为主线，牢固树立“质量兴校”意识；以质量的提升来树学校形象，以工作作风的转变来树教师形象，努力办好教育，让人民满意。

二、组织机构成立小学教育教学质量攻坚领导小组，全面领导和组织协调教育教学质量攻坚工作。

组长：副组长：成员：三、攻坚目标1.以理清思路，准确定位，拓展优势，争创特色为主线，全面提升学校办学层次和综合水平。

2.以创新机制，提升质量为核心，加强团结，凝聚人心，增强教师成就感、自豪感和荣誉感，形成良好的氛围。

3.以讲学习，讲政治，讲正气为重点，正行风、造声势，比干劲，比能力，比奉献，使班子和教师整体素质得到全面提升。

4.以科学建立教学常规，德育常规和后勤管理常规为抓手，全面规范学校管理，形成良性管理封闭体系。

5.以校园文化建设、制度建设为突破口，提升学校品味和内涵，营造良好育人环境。

7.以建立和完善学校督查巡导通报制度、评估制度、科研制度为手段，使各项工作得到全面贯彻落实。

8. 以课堂为主阵地，以考风建设为立足点，继续实现荣获教学质量先进单位的目标任务。

五、工作思路（一）围绕一个中心：以提高课堂教学效率、提升教育教学质量为中心。

（二）落实两个重点：一是学生良好的学习行为习惯的培养；二是构建有效课堂向四十分钟要质量。

（三）加强三项研究：一是加强教育理论与教学实践研究，将理论转化为成果；二是针对存在的主要问题加强校本课程和校本教研的研究；三是从落实和细节着手加强三大常规管理实效性研究。

（四）实现四个提高：一是实现学校教育教学质量与声誉整体同步提高，树良好的学校形象；二是实现师德、师技、师风、师貌的整体提高，树良好教师形象；三是实现课堂教学效率的整体提高，让学生知识过手，树良好教学形象；四是实现学生自主学习和创新能力的整体提高，树良好学生形象。

大学教学工作活动策划方案五篇(最新)

大学教学工作活动方案1一、自身发展。

在工作中，通过多种渠道提高自身专业素质和教育教学能力。

积极参加学校组织的各项教育活动，积极参加政治业务等学习，按要求记录学习笔记;利用课余时间主动学习学习新的教育教学理论材料，书籍，认真记录自学笔记;教学中虚心向他人请教，学习，汲取他人的教学精华为我所用，借以促进提升自我，以便更好地完成教育教学工作。

二、班级管理。

1、卫生清扫靠大家。

指导学生认真做值日，不留卫生死角。

2、建立有凝聚力、有带头作用的班委会，充分发挥小助手的作用，协助老师管理班级。

3、精心设计布置班级墙壁，为学生创设一个清新、有竞争意识，充满欢乐的班级环境。

三、教育教学。

1、备好课是上好课的前提条件。

本学期，我将合理运用标、增、删、改、调的原则。

进行二次备课，力争使教学设计更具合理性和时效性，实现预设详细，生成精彩。

2、上课是学校教育教学工作的核心环节。

课堂上用生动、诙谐，富有感染力的语言调动学生的积极性，准确把握教材，驾驭课堂，营造爱学、乐学的课堂气氛。

注重分层教学，关注学生的个体差异，巧设不同层次问题，让成功光顾每一个学生。

3、持之以恒，规范学生的学习习惯，即课前预习，课上质疑，课后拓展、提高的习惯。

4、课后及时认真书写教学反思，以便在教学过程中能发扬亮点，弥补不足。

5、作业批改及时认真。

对学生的辅导要时时处处。

早自习是一天中的时光，要充分利用，做到有布置，有检查。

辅导更要关注差生，重点辅导对象为：郭美玲、刘镓萁。

有目的、有计划，工作才会有序、井然进行。

以上是我对本学期工作的初步计划。

在实际工作中，我将努力遵循，并对不足之处加以改进。

大学教师教学工作计划范文第一，在业务水平上。

由于我刚刚走上工作岗位，和老教师比起来缺少实际教学经验.在教材理解方面会存在一些疑问，也不十分了解学生，所以，我会积极向老教师们尤其是董海秀老师学习，探讨，来丰富自己对业务水平的知识渗透。

第二，在知识蕴涵量上.虽然是本科生，但自己的知识含量，特别是低年级教学方面的知识远远不够，俗话说:学海无涯，因此，在日常生活中要处处留心，不断反思与积累教学方面的心得与见解。

教学实施方案4篇

教学实施方案4篇根据xx年咸阳市高考总结分析会的有关精神，进一步落实《xx市普通文科教学指导意见》，促进我校文科教学质量晋位提档，促进教育质量全面提高，催生高考成绩再上新台阶，发挥文科基地学校示范引领作用，特结合我校文科教学实际，制定以下实施方案。

一、指导思想1、明现状，知短长，发扬优势，弥补不足。

2、细措施，抓落实，扩大基数，提升品质。

3、探规律，建机制，优化模式，特色发展。

二、工作目标1、优化文科师资队伍，提升有效教学水平；2、强化高效课堂建设，提升学科选择魅力；3、精细教学过程管理，提升学生学习能力；4、突出备考调研“三度”，实现高考“厚基”工程。

三、基本设想（一）、整体布局，步步夯实依照高中教育周期，实施三年整体布局，突出“三个重视”，做到步步落实。

1、重视厚实基础。

高一年级要做好初中阶段的文科“清欠”，“常年开展“语、英”双科背诵检查活动、“史、地、政”百题竞赛活动，夯实学科基础。

“语、英”双科背诵检查活动采取科任教师每周辅导口头抽查和级部组织每月书面检测相结合的方式，“史、地、政”百题竞赛活动采用每月一次、一次百题、侧重选择、光电阅卷的形式。

由于组织精心、坚持长久，形成运作模式化、机制长效化，有力的坚实文科教学基础，广大学生的文科基础普遍扎实。

2、重视衔接渗透。

高二年级文理分科后，文科教学除了继续推行高一相关教学活动之外，教与学方面充分注意高考的衔接渗透。

文科学科组要求把衔接渗透高考作为有效教学的重要考量标尺，特别是要求做到“三突出”：突出高频考点、突出知能转化、突出标准讲练。

从考点知能、习题标准、规范检测等方面落实好高考的渗透衔接。

3、重视高效备考。

高三年级高考备考，学科组特别强调备考的针对性，以针对性夯实高效性。

主要是做到“三个针对”：调研针对教法与学法、促中针对临界与薄弱、训练针对专项与纠错；做到“两个提高”（应考能力提高、上线基数提高）、“两个有度”（答题有速度、得分有准度）、“一个降低”（失误失分降低）。

校园一体化教学工作实施方案(三篇)

校园一体化教学工作实施方案____年校园一体化教学工作实施方案一、前言校园一体化教学是指采用现代信息技术手段，在校园内打破各个学科、年级、教师之间的壁垒，实现教学资源共享、教学管理一体、教学过程优化，提高学校整体教学水平的一种教学模式。

随着信息技术的快速发展，校园一体化教学已经成为未来教学发展的必然趋势。

本方案旨在指导我校在____年开展校园一体化教学工作。

二、目标与原则（一）目标1. 提高教育教学质量：通过实施校园一体化教学，优化教学资源配置，提高教师教学效能，提高学生学习主动性和创造力，全面提升学校教育教学质量。

2. 实现资源共享：打破学科、年级、教师之间的壁垒，实现教育资源共享、共建、共用，提高资源利用率，充分发挥各方资源优势。

3. 推动教育创新：通过校园一体化教学，培养学生的创新能力和实践能力，推动教育教学模式创新，提高教育教学内容的针对性和适应性。

（二）原则1. 教育教学本位：以促进学生全面发展和实现素质教育为出发点与落脚点，将教育教学质量放在首位。

2. 全员参与：全校师生员工共同参与，形成合力，共同推动校园一体化教学的实施。

3. 保障措施：加强基础设施建设，提供必要的技术支持与培训，确保校园一体化教学的顺利进行。

三、实施步骤（一）准备阶段1. 制定校园一体化教学发展规划：成立工作组，深入调研，制定具体可行的校园一体化教学发展规划。

2. 提升师资能力：开展教师培训，提升教师信息化教学能力，加强教师教学方法和教学技巧的培训。

3. 软硬件设施升级：加强校园信息化建设，提供必要的硬件设施和软件平台，确保校园一体化教学的基础条件。

（二）实施阶段1. 教育教学资源整合：建设校园教育资源库，整合学校内外各类教育教学资源，提高资源的利用效率。

2. 教学过程优化：借助现代信息技术手段，优化教学过程，推进教学内容的个性化、差异化和深度拓展。

3. 学生学习管理改革：建立学生学习档案和学习计划，推行个性化学习，引导学生自主学习，提高学习效果。

中学线上教学工作方案（精选8篇）

中学线上教学工作方案中学线上教学工作方案（精选8篇）做工作方案前可以通过案例分析、案例对比预想可能出现的问题。

在公司计划开展某项工作的时候，我们就要为领导准备几份工作方案以供参考，现在你是否对工作方案一筹莫展呢？以下是小编为大家整理的中学线上教学工作方案（精选8篇），欢迎大家分享。

中学线上教学工作方案1假如没有疫情，离开学还有几天时间。

但因为疫情焦虑与不安超前到来。

停课不停学的超前准备与预案迅速建立起来，从企业到教育行政部门，从学校到部分教师，体现出了疫情面前，教育和教育工作者以及教育装备企业的高度责任感与崇高使命感。

但是如何“停课不停学”，是否就是一个网络直播或是其他方式；在这些网络教学的过程中，如何尊重学生和教师，如何遵循教育规律和引导学生更好的学习，而不是粗犷式的甚至粗暴式的供给，是一个值得所有为之努力付出的人的冷静与理智要求。

越是在这样的时候，可能越是我们追求网络教学价值的时候，是在危难中提升技术水平与教学质量的时候。

疫情无情人有情，疫情是一场灾难，但在灾难中我们更需创新战胜灾难更好的办法。

给网络教学的一点建议随着疫情的发展，教育信息化服务企业与机构大力推广各种网络教学平台，百花齐放，姹紫嫣红；学校也纷纷开展线上教学，停课不停教，居家也能学，口号喊得震天响。

但在这应急应对的过程中，切切要冷静，以防喧哗过后，落下一地鸡毛。

越是这种时候，越需要冷静应对，稳驾慢行。

近几年信息技术飞速发展，网络教学蔚然成风。

网络教学既符合一般的教学规律，又有特殊性。

实践中，一些教师把现场教学场景下的教学方法稍加改造应用到网络教学场景里，一些管理者照搬现场教学场景下的教学组织方法，这显然不完全是教育信息化的本质要求，也是有可能不大行得通的。

作为一名老教师，也多年从事教育信息化工作，在这想给开展网络教学的学校提一点建议，希望能给大家一些提醒和帮助。

愿大家少走弯路，取得实效。

一、重点放在录播课疫情来得迅疾。

学校、家庭和师生都未做好信息化教学的准备，信息化设备千差万别，网络条件差强人意，师生信息技术能力参差不齐。