苏幕遮周邦彦(优秀课件) PPT
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周邦彦《苏幕遮》精选教学PPT课件
• 思考：哪些句子能够看出作者是 表达思乡之情的？
• 故乡遥，何日去？ 家住吴门， 久作长安旅。
思考：作者上片写荷花，下片直接写思 乡，你觉得突兀吗？想想联系上下两片 感情纽带的是哪个意象？ 风荷。词人的家在南方，可是他
长期羁留京城，旅居他乡。此时家 乡的西子湖畔，必定满是“水面清 圆，一一风荷举”的景致。 词人从眼前的“风荷”想到了 家乡，进而发出这样的感叹：故乡 是那样遥远，我何时才能回去呢？
问题一：从结构看，词的上下片分别侧 重写什么？
上片写景，下片抒情。
问题二：词的下片抒情，抒发了一种什 么情感？
思乡之情
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。
思考： 上片的景中有哪些意象？这些 意象构成了一幅怎样的画面？从 感官上来讲，词人是从哪三个角 度来描写这幅画的？
总结全文
1、艺术特色 语言自然、淡雅素洁，词境 清新爽朗。 2、主旨 通过回忆想象联想，以荷花 贯穿，既细致传神的写景状物又 颇有诗意的表达了思乡之情。
深化主题
词中除了流露出作者 强烈的思乡之情外，还寄 托了其他什么情感？
我们从作者对故 乡的强烈思念中，从 对小楫轻舟泛游芙蓉 浦的自在生活的向往 中，也能依稀地感到 作者对官场生活的厌 倦，对回归自然的宁 静生活的向往。
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。 欣喜 语势连贯 中音中速 故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。 伤愁 放慢速度 慢速 五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 怅然 喃喃自语 缓慢而深情
先忍受寂寞再当高手 性格决定命运。我就是个内向、安静、骨子里要强的人，有人称我为“寂寞高手”。 我小时候的理想是当个画家。我3岁开始学画，那时候，父母去上班，因怕我一人在家不安全，就把我反锁在家里，一锁就是一整天，而我就安安静静地呆在家里画画，一画也是一整天。从那时起，我就养成了独处和静思的习惯。至今，我的朋友也不多。朋友多的话难免要应酬，应酬就要进入嘈杂的公共场所和方方面面的人接触，这 样既占用我练球的时间，也不符合我的个性。我一个人呆在家里看书、看搞笑碟片，吃点零食，偶尔陪妈妈逛街。压力特别大的时候练练瑜伽，一个人静静地打坐，听听轻松的音乐减压，就是我很享受的业余生活状态。 现在想想，安静的人真的很适合做职业台球手，因为打台球需要很专注，凝神思考，耐得住性子，不急不躁，心理素质要特别稳定…… 而这些，我都具备。如今，能耐得住寂寞的人不多，我偏是其中之一。所以说，先忍受寂寞，再当高手吧。好的心态是成功的必备条件。 赢自己比赢别人更重要 前不久，我在美国打公开赛期间，和爱里森•费舍尔打的那场球，令我终生难忘。 我曾经和这个世界排名第一的选手交过两次手，过往一胜一负的战绩，让我在比赛中得以轻装上阵。比赛进行到决胜盘 8比 8平时，局势对我来说是有利的，可我没把握好机会。再者，比赛主场在美国，美国人当然希望自己的选手能赢，所以在我击关键一杆时，主办方突然广播通知，说观众可以换票离场了，结果有些观众就开始在场上 走动，这种混乱的局面影响了我的情绪，我最终输掉了本来可以胜利的比赛。 赛后，我沮丧极了！我跟爱里森这个世界排名第一的顶尖选手已较量到最后，但由于我的失误，没能战胜自己的偶像，这是我无法原谅自己的。当晚，我彻底失眠。和父亲通话时我说：“这场球，我会记一辈子！”睡不着的时候，我就重温一个故事：一个女孩在一望无际的沼泽里行走，但她却迷路了。聪明的女孩没有慌乱，而是沿着 自己一路留下的脚印回到出发的地方，开始试走新的路线，最终，她离开了茫茫无际的大沼泽。这个故事再一次鞭策我，即使输了一场比赛，只要能从中找到失误和欠缺之处，总能回到起点重新开始。 人不可能事事顺利，一路走来，留下脚印，能找到来时的路就好。这件事之后，我思考过，也许，人能赢自己比赢别人要重要许多。 吃苦是为了做金字塔尖上的人 我的同行说过这样的话：“潘晓婷能有今天的成绩，在意料之中。”可能，他们知道我的付出是常人无法比拟的。 我15岁开始在父亲的球馆里练球，一呆就是 4年。球馆里有个小屋子，里面的一张单人床、一个衣柜就是我全部的财产。那 4年里，父亲给我做了硬性规定，每天练球 8至 12小时，没有周末，一个礼拜只能休息半天。即使我病了，上午在医院打点滴，下午回到球馆还是要补足当天的练球时间。 以前，家里经济拮据，父亲陪我到北京参加比赛，我们就从山东济宁乘火车一路站到北京。在北京，因为没钱，我和父亲只能住 18元钱一晚的地下室。地下室阴暗潮湿，推门就能闻到刺鼻的霉味儿。第一次拿了全国冠军，奖金只有4000元，为了能细水长流，我和父亲在全聚德只点了半份烤鸭。看着那半份香气扑鼻的烤鸭，我却痛哭不 止。所有这一切，我都忍受了。因为，我 15岁开始摸球杆时，父亲就说过，要想做到最好，就要比别人付出更多、牺牲更多。父亲当过国家级的足球运动员、篮球裁判，后来改行当厨师，又被评为鲁菜特一级厨师。父亲希望我像他一样，做事要么不做，要做就要做金字塔尖上的人。为实现这样的目标，人家练 3个小时的球，我要多练好几 个小时，这样才可能赶超别人。所以，吃不了这份苦，受不了这份罪，趁早放弃，另谋出路；但是，一旦选择了这条道，想要成功，吃苦就成了最基本的准备。 就看人有没有对苦难的耐受力， 耐受力强的人早晚都能品尝到成功的喜悦。
《苏幕遮》(周邦彦)完美版ppt课件
词分上下两片。上片主要描绘荷 花姿态，下片由荷花生发开去，梦回 故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意 境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对 小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深 情向往中，也能依稀地感到作者对官 场生活的厌倦，对回归自然的宁静生 活的向往。
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苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
，开始由叶上水珠在风中滚动，扩大到水
面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后远望
整个池塘，仿佛摄影一般。
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苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
作者寥寥数语，就把荷花写的出 神入化，这不得不令我们惊叹，特 别是一个“举”字，立刻让读者联 想到荷茎在用力托着一个亭亭玉立 的少女一样，使荷叶有了生机，有 了神韵。难怪王国维称之说“真能 得荷之神理者”。
上片主要写了什么时间的景物， 有哪些意象？
五月份左右·雨后的早晨 沉香 鸟雀 荷叶 初阳 宿雨
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苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
作者描写这些景物用了哪些手法？
拟人：“呼”字，极为传神，充满人 性化，表现出小鸟欢快的叫声和活泼 灵动的神态； “窥言语”把鸟儿东 张西望的神态表现得活灵活现。
以动衬静。
5
此句写荷有什么特点？
苏幕遮
周邦彦《苏幕遮》ppt课件(16页)
乡愁
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮 的晚上响起。
故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛 雾里的挥手别离。
别离后，乡愁是一颗没有年轮的树，永 不老去。
苏幕遮
周邦彦
知人论世—走进作者
•周邦彦，字美成,号清真居士,北宋词人,妙 解音律,善于作词，一生在仕途上不得意， 几度奔波于地方州县，深切感受到漂泊的滋 味，于是羁旅愁思成为他词作的重要主题。 周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约 派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲 究格律，被称为“词中老杜”“词家之冠”。
故乡/遥，何日/去。家住/吴门，久 作/长安旅。五月渔郎/相忆否？小楫/轻 舟，梦入/芙—蓉—浦。
•这首诗表达了词人怎样的情感？ 思乡之情
• 从哪里可以看出？ •故乡遥，何日去？ •家住吴门，久作长安旅
细读，感知内容
• 1.小组合作，结合注释，理解内容。 • 2.释疑解难,全班交流。 • 3.这首词的上下片分别写了什么内容？
品读，含英咀华赏佳句（一）
• 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了 怎样的画面？词人是从哪些角度描绘的？
• 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 • 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 • 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 • 水面清圆，一一风荷举。
品读，含英咀华赏佳句（二）
• 在这么美好的景物下，作者产生了羁旅之 愁和故乡之思，你认为哪几个字能较好地 体现作者对家乡的思念和羁旅之愁呢？
• 上片写荷塘美景，下片写思乡之情，作者 是通过什么意象把景情联系起来的呢？
• 你认为用得最精确传神的是哪个字？找出 来，并说明理由。
• 王国维认为词中“水面清圆，一一风荷举” 两句，“真能得荷之神理者”，你如何理 解王国维的这个评价？这一句中哪个字运 用得比较生动传神，写出了荷了神韵？
席慕蓉
故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮 的晚上响起。
故乡的面容却是一种模糊的惆怅，仿佛 雾里的挥手别离。
别离后，乡愁是一颗没有年轮的树，永 不老去。
苏幕遮
周邦彦
知人论世—走进作者
•周邦彦，字美成,号清真居士,北宋词人,妙 解音律,善于作词，一生在仕途上不得意， 几度奔波于地方州县，深切感受到漂泊的滋 味，于是羁旅愁思成为他词作的重要主题。 周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的婉约 派词人。周词语言富丽精工，音调和谐，讲 究格律，被称为“词中老杜”“词家之冠”。
故乡/遥，何日/去。家住/吴门，久 作/长安旅。五月渔郎/相忆否？小楫/轻 舟，梦入/芙—蓉—浦。
•这首诗表达了词人怎样的情感？ 思乡之情
• 从哪里可以看出？ •故乡遥，何日去？ •家住吴门，久作长安旅
细读，感知内容
• 1.小组合作，结合注释，理解内容。 • 2.释疑解难,全班交流。 • 3.这首词的上下片分别写了什么内容？
品读，含英咀华赏佳句（一）
• 上片的景中有哪些意象？这些意象构成了 怎样的画面？词人是从哪些角度描绘的？
• 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 • 出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 • 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 • 水面清圆，一一风荷举。
品读，含英咀华赏佳句（二）
• 在这么美好的景物下，作者产生了羁旅之 愁和故乡之思，你认为哪几个字能较好地 体现作者对家乡的思念和羁旅之愁呢？
• 上片写荷塘美景，下片写思乡之情，作者 是通过什么意象把景情联系起来的呢？
• 你认为用得最精确传神的是哪个字？找出 来，并说明理由。
• 王国维认为词中“水面清圆，一一风荷举” 两句，“真能得荷之神理者”，你如何理 解王国维的这个评价？这一句中哪个字运 用得比较生动传神，写出了荷了神韵？
《苏幕遮》周邦彦PPT精品课件
今夜鄜州月，闺中只独看。 遥怜小儿女，未解忆长安。 香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。 何时倚虚幌，双照泪痕干。
不说自己思念鄜州家中的妻子 儿女，却反写妻子在家中思念自己， 来表达浓烈的思念之情。
检测案
背诵评分标准
1、准确、流畅（1分） 2、富有节奏和感情（1分） 3、整体效果好（1分）
2、名句默写。（4分）
对写法
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
妙在不直说自己冬至日形单影只地 思念家中的亲人,而是通过想象家中亲 人深夜难眠念叨自己这个“远行人”， 来表达自己思家的复杂细腻情感。
《月夜》 杜甫
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
拟人
呼：更显人性化， 突出鸟雀欢快的叫 声和呼朋引伴的神 态。
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
鸟雀呼晴
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
侵晓窥檐语
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
水面清圆，一一风荷举。 “真能得荷之神理者”。 ——王国维
2、把上片和下片联系起来的是哪个意象？请 说说你的理解。（2分）
3、找出你最喜欢的句子，品味它的精妙之处。 （2分）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
1、上片描写了哪些意象？这些意象构成 了哪些画面？（3分）
意象：沉香、鸟雀、初阳、 荷叶、水面、荷花。
（眼前的风荷）使我想到遥远的故乡，何日才能 回去啊？我家本在苏州，却长久地客居汴京。又是一 年五月天，故乡的伙伴们是否在想我？划着一叶扁舟， 我在梦中回到了曾经嬉戏玩耍的荷花塘……
不说自己思念鄜州家中的妻子 儿女，却反写妻子在家中思念自己， 来表达浓烈的思念之情。
检测案
背诵评分标准
1、准确、流畅（1分） 2、富有节奏和感情（1分） 3、整体效果好（1分）
2、名句默写。（4分）
对写法
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
邯郸冬至夜思家
白居易
邯郸驿里逢冬至， 抱膝灯前影伴身。 想得家中夜深坐， 还应说着远行人。
妙在不直说自己冬至日形单影只地 思念家中的亲人,而是通过想象家中亲 人深夜难眠念叨自己这个“远行人”， 来表达自己思家的复杂细腻情感。
《月夜》 杜甫
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
拟人
呼：更显人性化， 突出鸟雀欢快的叫 声和呼朋引伴的神 态。
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
鸟雀呼晴
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
侵晓窥檐语
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
水面清圆，一一风荷举。 “真能得荷之神理者”。 ——王国维
2、把上片和下片联系起来的是哪个意象？请 说说你的理解。（2分）
3、找出你最喜欢的句子，品味它的精妙之处。 （2分）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
《 苏 幕 遮 》 （周邦 彦）课 件（29 张PPT）
1、上片描写了哪些意象？这些意象构成 了哪些画面？（3分）
意象：沉香、鸟雀、初阳、 荷叶、水面、荷花。
（眼前的风荷）使我想到遥远的故乡，何日才能 回去啊？我家本在苏州，却长久地客居汴京。又是一 年五月天，故乡的伙伴们是否在想我？划着一叶扁舟， 我在梦中回到了曾经嬉戏玩耍的荷花塘……
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品 诗 情
从结构看，词的上下片分别侧重写什么？ 上片写景，下片抒情。
词的上片写景，描绘了哪些景物？这些景 物大致构成了几幅画面？
沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、风荷
三幅画面：燎香消暑、鸟雀呼晴、风荷摇曳
燎 香 图
鸟雀呼晴图
•
拟人的手法
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
呼：更显人性化，表 现出小鸟欢快的叫声 和活泼灵动的神态。
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。 伤愁 放慢速度 慢速 五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。 怅然 喃喃自语 缓慢而深情
晓诗意
• 细焚沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。 • 鸟雀鸣叫呼唤着晴天（旧有鸟鸣可占雨之说），拂晓时分 我偷偷听它们在屋檐下的“言语”。 • 荷叶上初出的阳光晒干了昨夜的雨， • 水面上的荷花清润圆正，荷叶迎着晨风，每一片荷叶都挺 出水面。 • （看到这风景）我想到遥远的故乡，何日才能回去啊？ • 我家本在吴越一带，长久地客居长安。 • 五月，我故乡的小时候的伙伴是否在想我， • 划着一叶扁舟，在我的梦中来到了过去的荷花塘（词中指 杭州西湖）。
王国维赞之曰：“词中老杜，非先生不 可”。
词中除了流露出作者 深化主题 强烈的思乡之情外，还寄 托了其他什么情感？
词分上下两片。上片主要描绘荷花姿态，下 片由荷花生发开去，梦回故乡。 全诗明白如话，不加雕饰，然意境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对小楫轻舟泛游芙蓉
浦的自在生活的深情向往中，也能依稀地感到作者对官
• 思考：哪些句子能够看出作者是 表达思乡之情的？
• 故乡遥，何日去？ 家住吴门， 久作长安旅。
故乡遥，何日去？ 家住吴门，久作长安旅。
词人的家在南方，可是他长期羁留 京城，旅居他乡。 词人从眼前的“风荷”想到了家乡： 此时家乡的西子湖畔，必定满是 “水面清圆，一一风荷举”的景致。 进而发出这样的感叹：故乡是那样 遥远，我何时才能回去呢？
苏幕遮_周邦彦PPT课件
这两句作者的感情有什么变化？作者感情发生了 的变化，主要通过哪两个字表现出来？
呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫 声和活泼灵动的神态。 窥：使我们仿佛看到鸟儿们在屋檐下探 头探脑，聪明灵动的动作与神态。 在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜 怒哀乐，她们会“呼”也爱“窥”，如同调 皮的孩子一般活波可爱。
作者简介
周邦彦(1057-1121):字美成,号 清真居士,中国北宋词人,妙解音律, 善于作词,作品多写闺情、羁旅,也 有咏物之作。格律谨严,语言曲丽 精雅。长调尤善铺叙。为后来格 律派词人所宗。旧时词论称他为 “词家之冠”。有《清真居士 集》,后人改名为《片玉集》。
• 周邦彦的词以富艳精工著称,但这 首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然 去雕饰”,清新自然,是清真词中少 数的例外。此词作于神宗元丰六年 (1083)至哲宗元佑元年(1086)之间, 当时周邦彦久客京师,从入都到为 太学生到任太学正,处于人生上升 阶段。与杜甫的《月夜》一样,有 异曲同工之妙。王国维因此称赞周 邦彦:“词中老杜,非先生不可。”
故乡遥，何日去？家住吴门， 久作长安旅。
荷花点燃了词人的思乡情，他的家 乡在钱塘，那里有西湖的花——“接
天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，
我何时才能回去呢？
你认为前四句中那个字能较好地体现 作者对家乡的思念？ 明确：“遥”—从杭州到开封距离这 么远，在古代确实要走几十天才能到，所 以作者情不自禁地感叹：何日去？有家不 能回的感觉—难过。 “久”—作者离开家乡时间长了，所 以乡愁很浓，这里的“久”不是单纯的时 间概念，更多的是一种心理感觉，体现了 作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦， 表明他早已淡薄功名而萌生归去之意。
一生在仕途上不得意，几度奔
呼：更显人性化，表现出小鸟欢快的叫 声和活泼灵动的神态。 窥：使我们仿佛看到鸟儿们在屋檐下探 头探脑，聪明灵动的动作与神态。 在词人眼里，鸟雀仿佛有着人一样的喜 怒哀乐，她们会“呼”也爱“窥”，如同调 皮的孩子一般活波可爱。
作者简介
周邦彦(1057-1121):字美成,号 清真居士,中国北宋词人,妙解音律, 善于作词,作品多写闺情、羁旅,也 有咏物之作。格律谨严,语言曲丽 精雅。长调尤善铺叙。为后来格 律派词人所宗。旧时词论称他为 “词家之冠”。有《清真居士 集》,后人改名为《片玉集》。
• 周邦彦的词以富艳精工著称,但这 首《苏幕遮》“清水出芙蓉,天然 去雕饰”,清新自然,是清真词中少 数的例外。此词作于神宗元丰六年 (1083)至哲宗元佑元年(1086)之间, 当时周邦彦久客京师,从入都到为 太学生到任太学正,处于人生上升 阶段。与杜甫的《月夜》一样,有 异曲同工之妙。王国维因此称赞周 邦彦:“词中老杜,非先生不可。”
故乡遥，何日去？家住吴门， 久作长安旅。
荷花点燃了词人的思乡情，他的家 乡在钱塘，那里有西湖的花——“接
天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。” 于是词人喃喃自语：故乡是那样遥远，
我何时才能回去呢？
你认为前四句中那个字能较好地体现 作者对家乡的思念？ 明确：“遥”—从杭州到开封距离这 么远，在古代确实要走几十天才能到，所 以作者情不自禁地感叹：何日去？有家不 能回的感觉—难过。 “久”—作者离开家乡时间长了，所 以乡愁很浓，这里的“久”不是单纯的时 间概念，更多的是一种心理感觉，体现了 作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦， 表明他早已淡薄功名而萌生归去之意。
一生在仕途上不得意，几度奔
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春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
每一句都带有动作性或视觉性，几乎句句都可构成一个 或几个画面，构成角度不同的镜头……
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
这句话的主语和上句的一致吗？
不一致。 前面的主语是“我”,后面的
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周邦彦（1056—1121），字美成，号 清真居士。少年时落拓不羁，二十四岁时 入太学读书，因献《汴都赋》升太学正， 后来当过一些地方官和校书郎、宗正少卿 等职。徽宗即位后，由于他精通音律、善 作词，被提举为大晟府。有《清真集》， 又名《片玉集》
每一句都带有动作性或视觉性，几乎句句都可构成一个 或几个画面，构成角度不同的镜头……
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
这句话的主语和上句的一致吗？
不一致。 前面的主语是“我”,后面的
《苏幕遮》(周邦彦)完美版 PPT
周邦彦（1056—1121），字美成，号 清真居士。少年时落拓不羁，二十四岁时 入太学读书，因献《汴都赋》升太学正， 后来当过一些地方官和校书郎、宗正少卿 等职。徽宗即位后，由于他精通音律、善 作词，被提举为大晟府。有《清真集》， 又名《片玉集》
《苏幕遮》课件(19张PPT)
周邦彦
走 近
周邦彦(1057-1121):北宋词人, 字美成,号清真居士,妙解音律, 善于作词，他的词富艳精工，
作
自成一家，有“词家之
者
冠”“词中老杜”之称。 作品多写闺情、羁旅，也
有咏物之作。 格律谨严，语言
曲丽精雅。长调尤善铺叙。周
邦彦是继柳永之后北宋最有影
响力的婉约派词人。技法上成
为婉约派和格律派的集大成者。
思乡之情
赏读
深 乱 荷
入叶 池罗 中裙 看一
入
不色 见裁 ，，
分
闻芙
歌蓉 始向 觉脸
析
有两
人边
来开
。。
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
思考： 1.上片的景中有哪些意象？ 沉香、鸟雀、荷叶、初阳、宿雨、水面、荷花。 2.从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写的？ ·燎沉香，消溽暑。（嗅觉） ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语（。听觉） ·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉） 3.这些意象归类后构成了几幅图？
哪些字用得好？
2、“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”中,“呼”“窥”“语”三 字运用精妙,请赏析。
（1）明字义： 呼,呼唤。窥，窥视。语，说话。
（2）作描绘： “呼”表现出鸟雀欢快的叫声和活泼灵动的神态，极具神采。 “窥”表现出鸟雀东张西望的神态，活灵活现。 “语”字则写出了鸟雀因天放晴的欢快之态,生动而有风致。
——旅。旅居，客居之意。旅居外地，只能像一个没根的浮 萍一样漂泊，缺少一种归属感。
五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
4、词的下片抒发了词人的思乡之情，作 者抒发情感的方式有什么特别的地方？
不直接说自己思念友人，而用设问反写不知 旧友是否忆我，把自己对故乡、对朋友的思念之 情表达得更细腻真切。以梦作结,由实入虚,使词 人的思归之心得到片刻满足。
走 近
周邦彦(1057-1121):北宋词人, 字美成,号清真居士,妙解音律, 善于作词，他的词富艳精工，
作
自成一家，有“词家之
者
冠”“词中老杜”之称。 作品多写闺情、羁旅，也
有咏物之作。 格律谨严，语言
曲丽精雅。长调尤善铺叙。周
邦彦是继柳永之后北宋最有影
响力的婉约派词人。技法上成
为婉约派和格律派的集大成者。
思乡之情
赏读
深 乱 荷
入叶 池罗 中裙 看一
入
不色 见裁 ，，
分
闻芙
歌蓉 始向 觉脸
析
有两
人边
来开
。。
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
思考： 1.上片的景中有哪些意象？ 沉香、鸟雀、荷叶、初阳、宿雨、水面、荷花。 2.从感官上来讲，词人是从哪三个角度来描写的？ ·燎沉香，消溽暑。（嗅觉） ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语（。听觉） ·叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。（视觉） 3.这些意象归类后构成了几幅图？
哪些字用得好？
2、“鸟雀呼晴,侵晓窥檐语”中,“呼”“窥”“语”三 字运用精妙,请赏析。
（1）明字义： 呼,呼唤。窥，窥视。语，说话。
（2）作描绘： “呼”表现出鸟雀欢快的叫声和活泼灵动的神态，极具神采。 “窥”表现出鸟雀东张西望的神态，活灵活现。 “语”字则写出了鸟雀因天放晴的欢快之态,生动而有风致。
——旅。旅居，客居之意。旅居外地，只能像一个没根的浮 萍一样漂泊，缺少一种归属感。
五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
4、词的下片抒发了词人的思乡之情，作 者抒发情感的方式有什么特别的地方？
不直接说自己思念友人，而用设问反写不知 旧友是否忆我，把自己对故乡、对朋友的思念之 情表达得更细腻真切。以梦作结,由实入虚,使词 人的思归之心得到片刻满足。
《苏幕遮》(周邦彦)PPT
对写法
词中除了流露出作者强烈的 思乡之情外，还有寄托了其 他什么情感？
情景关系结构图 燎香消暑---沉闷
情 因 景 异 ， 富 于 变 化 。
上 片 写 景 ，
鸟雀呼晴---欢快 风荷摇曳---欣喜
风荷
伤愁---羁旅他乡 怅然---梦回荷塘
情 因 景 生 ， 思 乡 情 浓 。
下 片 抒 情 ，
风荷图
品——品词韵
词人一早醒来，便嗅到昨夜点燃的沉香依旧弥漫在空 气中，令人烦闷的暑热也已退去。 嗅觉 窗外传来鸟儿叽叽喳喳的欢叫声，据说鸟鸣声能预测 晴雨，莫非天已放晴？词人抬头朝窗外望去，只见天色 才微微放亮，鸟雀在屋檐上跳来跳去，晃动着头脑争噪 听觉 不停，似乎也在为雨后新晴而喜悦。 盛夏酷暑时节，难得有这样一个清爽的早晨，词人漫 步荷塘边，只见荷叶上的雨珠在朝阳下渐渐变干，看上 去更加碧绿净洁，一张张圆圆的荷叶铺满水面。一株株 荷花亭亭玉立在荷叶间，微风吹过，微微颤动着更显丰 姿绰约； 视觉 这是一幅清新恬静的夏日荷花图；整幅画面清新自然， 从容淡雅，表现出作者对眼前美景的喜爱与赞美之情。
苏幕遮，源于唐朝教坊曲名，来自西域龟兹 国（今新疆库车一带地），后来用作词牌名。 《新唐书· 宋务光传》载吕元泰上唐中宗书曰： “比见坊邑相率为《浑脱队》，骏马胡服，名为 《苏莫遮》。”可见此曲流传中国尚在唐玄宗之 前。后衍为长短句。敦煌曲子词中有《苏莫遮》， 双调为62字，上下阕各七句31字，四仄韵。宋人 即沿用此体。 此词中首句“燎沉香”作为题目，这是一首 夏日思乡之作。
燎香图
鸟雀呼晴图
•
拟人的手法
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
呼：更显人性化，表 现出小鸟欢快的叫声 和活泼灵动的神态。
词中除了流露出作者强烈的 思乡之情外，还有寄托了其 他什么情感？
情景关系结构图 燎香消暑---沉闷
情 因 景 异 ， 富 于 变 化 。
上 片 写 景 ，
鸟雀呼晴---欢快 风荷摇曳---欣喜
风荷
伤愁---羁旅他乡 怅然---梦回荷塘
情 因 景 生 ， 思 乡 情 浓 。
下 片 抒 情 ，
风荷图
品——品词韵
词人一早醒来，便嗅到昨夜点燃的沉香依旧弥漫在空 气中，令人烦闷的暑热也已退去。 嗅觉 窗外传来鸟儿叽叽喳喳的欢叫声，据说鸟鸣声能预测 晴雨，莫非天已放晴？词人抬头朝窗外望去，只见天色 才微微放亮，鸟雀在屋檐上跳来跳去，晃动着头脑争噪 听觉 不停，似乎也在为雨后新晴而喜悦。 盛夏酷暑时节，难得有这样一个清爽的早晨，词人漫 步荷塘边，只见荷叶上的雨珠在朝阳下渐渐变干，看上 去更加碧绿净洁，一张张圆圆的荷叶铺满水面。一株株 荷花亭亭玉立在荷叶间，微风吹过，微微颤动着更显丰 姿绰约； 视觉 这是一幅清新恬静的夏日荷花图；整幅画面清新自然， 从容淡雅，表现出作者对眼前美景的喜爱与赞美之情。
苏幕遮，源于唐朝教坊曲名，来自西域龟兹 国（今新疆库车一带地），后来用作词牌名。 《新唐书· 宋务光传》载吕元泰上唐中宗书曰： “比见坊邑相率为《浑脱队》，骏马胡服，名为 《苏莫遮》。”可见此曲流传中国尚在唐玄宗之 前。后衍为长短句。敦煌曲子词中有《苏莫遮》， 双调为62字，上下阕各七句31字，四仄韵。宋人 即沿用此体。 此词中首句“燎沉香”作为题目，这是一首 夏日思乡之作。
燎香图
鸟雀呼晴图
•
拟人的手法
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活 灵活现。
呼：更显人性化，表 现出小鸟欢快的叫声 和活泼灵动的神态。
《苏幕遮》(周邦彦)PPT课件
16
感官角度
从感官上来讲，词人是从哪三个角度来 描摹这幅画的？
“燎沉香，消溽暑。” “鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。”
嗅觉 听觉
“叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。”
视觉
2021
17
上片小结：
上片所写的景中词人选取了 沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水 面、荷花等意象从嗅觉、听觉， 视觉三个感官角度描绘出了： 燎香消暑、鸟雀呼晴、风荷摇 曳三幅画面，画面清新自然， 从容淡雅。
——久，在这里“久”不是一个单纯的时间概 念，更多的是一种心理感觉。 “久”字体现了
作者对飘泊生活尤其是仕途生活的厌倦，在其 它作品中词人一再以“京华倦客”自称，可见 他早已淡薄功名而魂系故乡。
——旅。旅居，客居之意。中华民族是一个有 着浓重乡土情结的民族。旅居外地，只能像一 个没根的浮萍一样漂泊，缺少一种归属感。
乎众矣!
2021
2
咏荷名句
1、予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖—— 《爱莲说》周敦颐 2、“制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”——屈原 《离骚》 3、江南可采莲，莲叶何田田。——《江南》
有三秋桂子，十里荷花。——柳永《望海潮》 4、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。——唐 王昌龄《采莲曲》 5、最是那一低头的温柔，像一朵水莲花不胜凉风 的娇羞。 ——徐志摩《沙扬娜拉》
2021
8
意象分析
上片景物描写中涉及到哪些意象？ 沉香 鸟雀 （荷）叶 初阳 宿雨 水面 风 荷（花）
连接上片之“景”与下片之“情”的意象是什么？ 风荷：眼前荷——家乡荷（见景生情）
2021
9
深入分析上片内容， 把握作者情感变化
2021
10
燎沉香——消溽暑
燎
《苏幕遮》(周邦彦)完美版 PPT
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
词分上下两片。上片主要描绘荷 花姿态，下片由荷花生发开去，梦回 故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意 境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对 小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深 情向往中，也能依稀地感到作者对官 场生活的厌倦，对回归自然的宁静生 活的向往。
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
这首词上片写景，下片抒情，风格苍凉悲壮，境界深远。 上片描写秋景从大处落笔，由上而下，由近及远，层次分明， 景观极其开阔；下片抒情，羇旅之愁，离别之思，无由排遣， 辗转难眠，思好梦而难成；明知独倚高楼更添相思之苦，却只 有独坐高楼，借酒消愁，知不可为而为之，无奈之情跃然词间。 “酒入愁肠，化作相思泪”遂成千古绝唱。
词分上下两片。上片主要描绘荷 花姿态，下片由荷花生发开去，梦回 故乡。
全诗明白如话，不加雕饰，然意 境深远。
从作者对故乡的强烈思念中，对 小楫轻舟泛游芙蓉浦的自在生活的深 情向往中，也能依稀地感到作者对官 场生活的厌倦，对回归自然的宁静生 活的向往。
苏幕遮
燎沉香，消溽暑。鸟 雀呼晴，侵晓窥檐语。 叶上初阳干宿雨，水 面清圆，一一风荷举。 故乡遥，何日去。家 住吴门，久作长安旅。 五月渔郎相忆否，小 楫轻舟，梦入芙蓉浦。
这首词上片写景，下片抒情，风格苍凉悲壮，境界深远。 上片描写秋景从大处落笔，由上而下，由近及远，层次分明， 景观极其开阔；下片抒情，羇旅之愁，离别之思，无由排遣， 辗转难眠，思好梦而难成；明知独倚高楼更添相思之苦，却只 有独坐高楼，借酒消愁，知不可为而为之，无奈之情跃然词间。 “酒入愁肠，化作相思泪”遂成千古绝唱。
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周邦彦的词以富艳精工著称,但这首《苏幕 遮》“清水出芙蓉,天然去雕饰”,清新自然。
大家好
2
苏幕遮 周邦彦
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓 窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆， 一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长
安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，
梦入芙蓉浦。大家好
3
燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
—唐 王昌龄《采莲曲》
3、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
—— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
4、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏
莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶
北
—大家—好 《江南》
19
下片（抒情）
故乡遥，何日去？ 家住吴门，久 作长安旅。
五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦 入芙蓉浦。
思乡之情
大家好
20
如何理解 故乡遥，何日去？
荷花点燃了词人的 思乡情，他的家乡在 钱塘吴门，那里的西 湖——“接天莲叶无 穷碧，映日荷花别样 红。”
于是词人喃喃自语：
故乡是那样遥远，
我何时才能回去呢大？家好
21
家住吴门，久作长安旅。 有人说“久”字意味深长，你如何理解？
“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途 生活的厌倦。
14
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举
王国维曾称道：“美成《 苏幕遮 》词，‘叶上初阳 乾宿雨，水面清圆，一一风荷举’此真能得荷之神理 者。”试分析“荷之神理”体现在哪里。
水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上 的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。
“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相
间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。
大家好
11
拟人的手法 鸟雀呼晴图
呼：更显人性化，表 现出小鸟欢快的叫声 和活泼灵动的神态。
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活
灵活现。
鸟雀呼晴 侵晓窥檐语
有人说此二句有两个动词妙绝！试析妙在何处
大家好
12
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语
与前两句相比诗人的感情有没有化？ ——有，变得欢快起来了。大家好ຫໍສະໝຸດ 13风大家好荷摇曳图
上阙写景，下阕抒情。
大家好
6
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓
窥檐语。
叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷
举。 思考：
上片的景中有哪些意象？这些意象
构成了一幅怎样的画面？从感官上
来讲，词人是从哪三个角度来描写
这幅画的？ 大家好
7
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷 花。
画面：构成一幅清新自然，从容淡雅的画面。
稍慢 低沉
欢快
声音清脆 情绪饱满
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
欣喜 语势连贯 中音中速
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。
伤愁 放慢速度
慢速
五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
怅然 喃喃自语
缓慢而深情
大家好
4
整 体 感 知
大家好
5
思考：本词主要写了什么景? 抒发的什么情？
本词主要写的景是荷塘美 景，抒发的是思乡之情。
“风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩
媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。
“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎
修长挺立的精气神大表家好现得淋漓尽致。
15
2、叶上初阳干宿雨,水面清圆，一一风荷举。
细节描写。 随着荷叶的颤动,荷叶上的水珠便 如晶莹的明珠在碧玉盘中滚动着，闪烁着。 点面结合。 开始由叶上水珠在风中滚动，扩大 到水面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后远望 整个池塘，仿佛摄影一般。
本思家，偏想家人思己，已进一层。念
及儿大女家好不能思，又进一层”）
24
邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 对对写写法法 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
家里的人深夜不能入睡，说着远行人，其实是表 明远行人对家人的思念。
大家好
25
小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
此处为何写梦？ 思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小 楫轻舟畅游于芙蓉浦。 词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应， 是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。
拟人。 “举”字，立刻让读者联想到荷茎 在用力托着一个亭亭玉立的少女一样，使荷叶 有了生机，有了神韵。
大家好
16
上片写景。 一二句写室内之境，焚香消暑，取心
定自然凉之意。 三、四句写室外之景，“鸟雀呼晴”，
一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今 朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情， 窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。
五、六句写荷塘美景，“水面清圆， 一一风荷举”，清新美丽、动态可掬，一 个“举”字，全词站立了起来，动景如生。
大家好
17
大家还知道哪些写荷花的诗句？
大家好
18
1、泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——宋 杨万里《小池》
2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
·燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。 ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 ·叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。 （视觉）。
大家好
8
燎 香 消 暑 图
大家好
9
燎沉香，消溽暑。
（1）一开始写的是一个什么样 的季节和天气？
炎热潮湿的夏季。
从哪里看出来的？
溽、暑
作者心情如何？
烦闷
大家好
10
鸟 雀 呼 晴 图
长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的 豪情壮志如今已消磨殆尽。
世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗， 使他不由地想起故乡的往事。
大家好
22
五月渔郎相忆否
不直接说自己思念友人，而用设问反写 不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对 朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且不 落俗套。
这种写对方表达自己某种感情的写 法，叫对写法，或反客为主。
大家好
1
走近作者
周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中 国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁旅愁思是 他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题 材，周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的 婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐， 讲究格律，被称为“词中老杜”，“词家之 冠”。技法上成为婉约词的集大成者。
大家好
23
月 夜 杜甫
fū 今夜鄜州月， 闺中只独看。
遥怜小儿女， 香雾云鬟湿，
未解忆长安。 清辉玉臂寒。
对写法
何时倚虚幌， 双照泪痕干？
——此诗的突出特点在于诗人本意是
要表达自己对妻子深切的思念，但却用对写法从妻
子对自己的思念来写，让思念从彼岸飞来，愈见得
杜甫的思念之深切。
shì
——明代王嗣奭在《杜臆》中说：“公
大家好
2
苏幕遮 周邦彦
燎沉香，消溽暑，鸟雀呼晴，侵晓 窥檐语。叶上初阳干宿雨，水面清圆， 一一风荷举。
故乡遥，何日去？家住吴门，久作长
安旅。五月渔郎相忆否？小楫轻舟，
梦入芙蓉浦。大家好
3
燎沉香，消溽暑。 鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。
—唐 王昌龄《采莲曲》
3、毕竟西湖六月中，风光不与四时同。
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
—— 宋 杨万里《晓出净慈寺送林子方》
4、江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏
莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶
北
—大家—好 《江南》
19
下片（抒情）
故乡遥，何日去？ 家住吴门，久 作长安旅。
五月渔郎相忆否？ 小楫轻舟，梦 入芙蓉浦。
思乡之情
大家好
20
如何理解 故乡遥，何日去？
荷花点燃了词人的 思乡情，他的家乡在 钱塘吴门，那里的西 湖——“接天莲叶无 穷碧，映日荷花别样 红。”
于是词人喃喃自语：
故乡是那样遥远，
我何时才能回去呢大？家好
21
家住吴门，久作长安旅。 有人说“久”字意味深长，你如何理解？
“久”字体现了作者对飘泊生活尤其是仕途 生活的厌倦。
14
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举
王国维曾称道：“美成《 苏幕遮 》词，‘叶上初阳 乾宿雨，水面清圆，一一风荷举’此真能得荷之神理 者。”试分析“荷之神理”体现在哪里。
水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上 的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。
“一一”把荷叶在水面上错落有致、疏密相
间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。
大家好
11
拟人的手法 鸟雀呼晴图
呼：更显人性化，表 现出小鸟欢快的叫声 和活泼灵动的神态。
把鸟儿们东 张西望的神 态表现得活
灵活现。
鸟雀呼晴 侵晓窥檐语
有人说此二句有两个动词妙绝！试析妙在何处
大家好
12
鸟雀呼晴，侵晓窥檐语
与前两句相比诗人的感情有没有化？ ——有，变得欢快起来了。大家好ຫໍສະໝຸດ 13风大家好荷摇曳图
上阙写景，下阕抒情。
大家好
6
上片（写景）
燎沉香，消溽暑。鸟雀呼晴，侵晓
窥檐语。
叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷
举。 思考：
上片的景中有哪些意象？这些意象
构成了一幅怎样的画面？从感官上
来讲，词人是从哪三个角度来描写
这幅画的？ 大家好
7
意象：沉香、鸟雀、初阳、荷叶、水面、荷 花。
画面：构成一幅清新自然，从容淡雅的画面。
稍慢 低沉
欢快
声音清脆 情绪饱满
叶上初阳干宿雨，水面清圆，一一风荷举。
欣喜 语势连贯 中音中速
故乡遥，何日去。家住吴门，久作长安旅。
伤愁 放慢速度
慢速
五月渔郎相忆否，小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
怅然 喃喃自语
缓慢而深情
大家好
4
整 体 感 知
大家好
5
思考：本词主要写了什么景? 抒发的什么情？
本词主要写的景是荷塘美 景，抒发的是思乡之情。
“风”字动态美，把微风吹过荷塘，荷叶妩
媚、娇羞的姿态不动声色地勾勒出来。
“举”字写出了荷婷婷玉立的姿态，把荷茎
修长挺立的精气神大表家好现得淋漓尽致。
15
2、叶上初阳干宿雨,水面清圆，一一风荷举。
细节描写。 随着荷叶的颤动,荷叶上的水珠便 如晶莹的明珠在碧玉盘中滚动着，闪烁着。 点面结合。 开始由叶上水珠在风中滚动，扩大 到水面上无数的碧荷在微风中摇曳，最后远望 整个池塘，仿佛摄影一般。
本思家，偏想家人思己，已进一层。念
及儿大女家好不能思，又进一层”）
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邯郸冬至夜思家 白居易
邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。 对对写写法法 想得家中夜深坐，还应说着远行人。
家里的人深夜不能入睡，说着远行人，其实是表 明远行人对家人的思念。
大家好
25
小楫轻舟，梦入芙蓉浦。
此处为何写梦？ 思乡之切以至梦中飞度，恍若已回故乡，与友人小 楫轻舟畅游于芙蓉浦。 词最后的“芙蓉浦”，与上片的“荷”遥相呼应， 是对荷的描写的延伸，使全词结构更为完整、紧密。
拟人。 “举”字，立刻让读者联想到荷茎 在用力托着一个亭亭玉立的少女一样，使荷叶 有了生机，有了神韵。
大家好
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上片写景。 一二句写室内之境，焚香消暑，取心
定自然凉之意。 三、四句写室外之景，“鸟雀呼晴”，
一“呼”字，极为传神，暗示昨夜雨，今 朝晴。“侵晓窥檐语”，更是鸟雀多情， 窥檐而告诉人以新晴之欢，生动而有风致。
五、六句写荷塘美景，“水面清圆， 一一风荷举”，清新美丽、动态可掬，一 个“举”字，全词站立了起来，动景如生。
大家好
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大家还知道哪些写荷花的诗句？
大家好
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1、泉眼无声细细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
——宋 杨万里《小池》
2、荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
·燎沉香，消溽暑。 （嗅觉）。 ·鸟雀呼晴，侵晓窥檐语。 （听觉）。 ·叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。 （视觉）。
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燎 香 消 暑 图
大家好
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燎沉香，消溽暑。
（1）一开始写的是一个什么样 的季节和天气？
炎热潮湿的夏季。
从哪里看出来的？
溽、暑
作者心情如何？
烦闷
大家好
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鸟 雀 呼 晴 图
长期客居、仕途殊不称意，早年进京时的 豪情壮志如今已消磨殆尽。
世事的无常、仕途的阻滞、官场的黑暗， 使他不由地想起故乡的往事。
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五月渔郎相忆否
不直接说自己思念友人，而用设问反写 不知旧友是否忆我，不仅把自己对故乡、对 朋友的思念之情表达得更细腻真切，而且不 落俗套。
这种写对方表达自己某种感情的写 法，叫对写法，或反客为主。
大家好
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走近作者
周邦彦(1057-1121):字美成,号清真居士,中 国北宋词人,妙解音律,善于作词，羁旅愁思是 他词作的重要题材，咏物也是周词的主要题 材，周邦彦是继柳永之后北宋最有影响力的 婉约派词人。周词语言富丽精工，音调和谐， 讲究格律，被称为“词中老杜”，“词家之 冠”。技法上成为婉约词的集大成者。
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月 夜 杜甫
fū 今夜鄜州月， 闺中只独看。
遥怜小儿女， 香雾云鬟湿，
未解忆长安。 清辉玉臂寒。
对写法
何时倚虚幌， 双照泪痕干？
——此诗的突出特点在于诗人本意是
要表达自己对妻子深切的思念，但却用对写法从妻
子对自己的思念来写，让思念从彼岸飞来，愈见得
杜甫的思念之深切。
shì
——明代王嗣奭在《杜臆》中说：“公