2019年粤教版必修2第4章 第2节 动能 势能
粤教版 高中物理课本目录(全部),包含必修和所有选修
必修一第一章运动的描述第一节认识运动第二节时间位移第三节记录物体的运动信息第四节物体运动的速度第五节速度变化的快慢加速度第六节用图象描述直线运动本章复习与测试第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动第二节自由落体运动规律第三节从自由落体到匀变速直线运. 第四节匀变速直线运动与汽车行驶. 本章复习与测试第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系第二节研究摩擦力第三节力的等效和替换第四节力的合成与分解第五节共点力的平衡条件第六节作用力与反作用力本章复习与测试第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第. 第二节影响加速度的因素第三节探究物体运动与受力的关系第四节牛顿第二定律第五节牛顿第二定律的应用第六节超重和失重第七节力学单位本章复习与测试必修二第一章抛体运动第01节什么是抛体运动第02节运动的合成与分解第03节竖直方向的抛体运动第04节平抛物体的运动第05节斜抛物体的运动本章复习与检测第二章圆周运动第01节匀速圆周运动第02节向心力第03节离心现象及其应用本章复习与检测第三章万有引力定律及其应用第01节万有引力定律第02节万有引力定律的应用第03节飞向太空本章复习与检测第四章机械能和能源第01节功第02节动能势能第03节探究外力做功与物体动能变. 第04节机械能守恒定律第05节验证机械能守恒定律第06节能量能量转化与守恒定律第07节功率第08节能源的开发与利用本章复习与检测第五章经典力学与物理学的革命第01节经典力学的成就与局限性第02节经典时空观与相对论时空观第03节量子化现象第04节物理学—人类文明进步的阶. 本章复习与检测选修1-1第一章电与磁第一节有趣的静电现象第二节点电荷间的相互作用第三节认识磁场第四节认识电场第五节奥斯特实验的启示第六节洛伦兹力初探第二章电磁感应与电磁场第一节电磁感应现象的发现第二节电磁感应定律的建立第三节电磁感应现象的应用第四节麦克斯韦电磁场理论第三章电磁技术与社会发展第一节电磁技术的发展第二节电机的发明对能源利用的作用第三节传感器及其应用第四节电磁波的技术应用第五节科学、技术与社会的协调第四章家用电器与日常生活第一节我们身边的家用电器第二节常见家用电器的原理第三节家用电器的选择第四节家用电器的基本原件第五节家用电器故障与安全用电选修1-2第一章认识内能第一节物体的组成第二节分子热运动第三节分子之间的相互作用内能第四节能量守恒能源利用第五节热力学第一定律第二章热的利用第一节如何利用热量做功第二节热机第三节热传导的方向性第四节无序熵第五节热力学第二定律第六节家用制冷设备第三章核能及其利用第一节放射性第二节放射性的应用与辐射防护第三节核能第四节裂变和聚变第五节核能的开发与利用第四章能源与社会发展第一节能源概述第二节第一次工业革命第三节第二次工业革命第四节核能时代第五节能源与环境选修2-1第一章直流电与多用电表第一节电源与环境第二节串联电路与并联电路第三节闭合电路欧姆定律的实验探究第四节解开多用电表“多用”的奥秘第五节多用电表的使用第六节电场与电容器第二章磁场与磁偏转第一节磁场的描述第二节实验探究安培力第三节磁电式仪表第四节磁场红的电子束第三章电磁感应与交变电流第一节认识电磁感应现象第二节探究影响电磁感应电动势大小的因素第三节交变电流第四节变压器第五节远距离输电与电能损失第六节三相交变电流第四章电磁波与通信技术第一节电磁波与信息时代第二节光与电磁波谱第三节电视与广播第四节移动通信与移动电话第五章现代信息技术第一节传感器与自动化第二节微电子技术与集成电路第三节模拟信号、数字信号与信息时代第四节家用电脑与网络技术选修2-2第一章刚体的平衡第一节研究平动和转动第二节研究共电力作用下刚体的平衡条件第三节刚体共点力平衡条件的应用第四节力矩第五节探究有固定转动轴物体的平衡条件第六节刚体的一般平衡条件第七节探究影响平衡稳定的因素第二章机械传动第一节转速的变换第二节平动和转动的转换第三节液压传动的原理和应用第四节从杠杆到机器人第三章物体的形变第一节弹性和范性第二节直杆的形变第三节常见的承重结构第四章热与热机第一节热机的基本原理第二节四冲程内燃机第三节提高内燃机的效率第四节气轮机喷气发动机第五节制冷的基本原理第六节家用电冰箱和空调机第七节热机与环境第八节热机的发展选修2-3第一章光的折射全反射与光纤技术第一节光的折射定律第二节测定材料的折射率第三节光的全反射及光纤技术第二章透镜成像规律与光学仪器第一节透镜焦距的测定第二节透镜成像规律探究（一）第三节透镜成像规律探究（二）第四节照相机第五节望远镜和显微镜第三章光的波动性与常用新型电光源第一节光的干涉及其应用第二节光的衍射与光的偏振第三节激光及其应用第四节常见新型电光源第四章原子、原子核与放射技术第一节原子和原子核的结构第二节原子核的裂变第三节射线及其应用第四节放射性同位素第五节核反应与核技术选修3-1第一章电场第01节认识电场第02节探究静电力第03节电场强度第04节电势和电势差第05节电场强度与电势差的关系第06节示波器的奥秘第07节了解电容器第08节静电与新技术本章复习与测试第二章电路第01节探究决定导线电阻的因素第02节对电阻的进一步研究第03节研究闭合电路第04节认识多用电表第05节电功率第06节走进门电路第07节了解集成电路本章复习与测试第三章磁场第01节我们周围的磁象第02节认识磁场第03节探究安培力第04节安培力的应用第05节研究洛伦兹力第06节洛伦兹力与现代技术本章复习与测试本册复习与测试,选修3－2第一章电磁感应第01节电磁感应现象第02节研究产生感应电流的条件第03节探究感应电流的方向第04节法拉弟电磁感应定律第05节法拉弟电磁感应定律应用(一) 第06节法拉弟电磁感应定律应用(二) 第07节自感现象及其应用第08节涡流现象及其应用本章复习与检测第二章交变电流第01节认识变交电流第02节交变电流的描述第03节表征交变电流的物理量第04节电感器对交变电流的作用第05节电容器对交变电流的作用第06节变压器第07节远距离输电本章复习与检测第三章传感器第01节认识传感器第02节探究传感器的原理第03节传感器的应用第04节用传感器制作自控装置第05节用传感器测磁感应强度本章复习与检测选修3－3第一章分子动理论第01节物体是由大量分子组成的第02节测量分子的大小第03节分子的热运动第04节分子间的相互作用力第05节物体的内能第06节气体分子运动的统计规律本章复习与检测第二章固体、液体和气体第01节晶体的宏观特征第02节晶体的微观结构第03节固体新材料第04节液体的性质液晶第05节液体的表面张力第06节气体状态量第07节气体实验定律(Ⅰ)第08节气体实验定律(Ⅱ)第09节饱和蒸汽空气的湿度本章复习与检测第三章热力学基础第01节内能功热量第02节热力学第一定律第03节能量守恒定律第04节热力学第二定律第05节能源与可持续发展第06节研究性学习能源的开发利. 本章复习与测试选修3－4第一章机械振动第01节初识简谐运动第02节简谐运动的力和能量特征第03节简谐运动的公式描述第04节探究单摆的振动周期第05节用单摆测定重力加速度第06节受迫振动共振本章复习与检测第二章机械波第01节机械波的产生和传播第02节机械波的图象描述第03节惠更斯原理及其应用第04节波的干涉与衍射第05节多普勒效应本章复习与检测第三章电磁振荡与电磁波第01节电磁振荡第02节电磁场与电磁波第03节电磁波的发射、传播和接收第04节电磁波谱第05节电磁波的应用本章复习与检测第四章光第01节光的折射定律第02节测定介质的折射率第03节认识光的全反射现象第04节光的干涉第05节用双缝干涉实验测定光的波. 第06节光的衍射和偏振第07节激光本章复习与检测第五章相对论第01节狭义相对论的基本原理第02节时空相对性第03节质能方程与相对论速度合成. 第04节广义相对论第05节宇宙学简介本章复习与检测选修3－5第一章碰撞与动量守恒第01节物体的碰撞第02节动量动量守恒定律第03节动量守恒定律在碰撞中的应. 第04节反冲运动第05节自然界中的守恒定律本章复习与检测第二章波粒二象性第01节光电效应第02节光子第03节康普顿效应及其解释第04节光的波粒二象性第05节德布罗意波本章复习与检测第三章原子结构之谜第01节敲开原子的大门第02节原子的结构第03节氢原子光谱第04节原子的能级结构本章复习与检测第四章原子核第01节走进原子核第02节核衰变与核反应方程第03节放射性同位素第04节核力与结合能第05节裂变和聚变第06节核能利用第07节小粒子与大宇宙本章复习与检测必修1第一章运动的描述第二章探究匀变速直线运动规律第三章研究物体间的相互作用第四章力与运动必修2第一章抛体运动第二章圆周运动第三章万有引力定律及其应用第四章机械能和能源第五章经典力学与物理学的革命选修1-1第一章电与磁第二章电磁感应与电磁场第三章电磁技术与社会发展第四章家用电器与日常生活选修1-2第一章认识内能第二章热的利用第三章核能及其利用第四章能源与社会发展选修2-1第一章直流电与多用电表第二章磁场与磁偏转第三章电磁感应与交变电流第四章电磁波与通信技术第五章现代信息技术选修2-2第一章刚体的平衡第二章机械传动第三章物体的形变第四章热与热机选修2-3第一章光的折射全反射与光纤技术第二章透镜成像规律与光学仪器第三章光的波动性与常用新型电光源第四章原子、原子核与放射技术选修3-1第一章电场第二章电路第三章磁场选修3-2第一章电磁感应第二章交变电流第三章传感器选修3-3第一章分子动理论第二章固体、液体和气体第三章热力学基础选修3-4第一章机械振动第二章机械波第三章电磁振荡与电磁波第四章光第五章相对论选修3-5第一章碰撞与动量守恒第二章波粒二象性第三章原子结构之谜第四章原子核。
粤教版高中物理必修二--第四章 4.2 动能势能--课件
图 4-2-5
Ep＝－W 弹＝12kx2。
2．弹力做功与弹性势能变化的关系 (1)弹力做功与弹性势能变化的关系同重力做功与重力势 能的变化关系相似：
弹性势能与弹力做功的关系． 如右图所示，O为弹簧的原长处．
(1)弹力做负功时： 如物体由O向A运动(压缩)或者由O向A′运动(伸长)时， 弹性势能增大，其他形式能转化为弹性势能． (2)弹力做正功时： 如物体由A向O运动，或者由A′向O运动时，弹性势能 减小，弹性势能转化为其他形式的能． (3)弹力做功与弹性势能变化的关系为W弹＝－ΔEp.
重力做功情况的判断 (1)根据功的定义式判断：若物体位移方向向上，重力做 负功；若物体位移方向向下，重力做正功。 (2)根据重力势能的变化与重力做功的关系判断：重力势 能增加时重力做负功，重力势能减小时重力做正功。
1．一根长 L＝2 m，重力 G＝200 N 的均匀木杆放在水平地面上，
现将它的一端从地面抬高 1 m，另一端仍搁在地面上，则物体
1．自主思考——判一判
(1)两个定做功。
( ×)
(3)重力做功多少取决于物体的重力和它通过的路程。
(×)
(4)同一物体的重力势能 Ep1＝2 J，Ep2＝－3 J，则 Ep1>Ep2。(×)
(5)同一弹簧伸长量不同时，弹性势能不同。
(√ )
二、动能
(1)定义：物体由于 运动 而具有的能量。 (2)表达式：Ek＝ 12mv2 。
(3)说明：动能是标量，恒为正值，与速度的方向无关，国
际单位：焦耳，符号： J 。
三、重力势能 1．重力势能的概念 (1)定义
由物体所处位置的 高度 决定的能量叫做重力势能。
(2)公式 Ep＝ mgh 。 物体的重力势能等于它所受 重力 的大小与所处 高度 的乘积。
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必修一*第一章运动的描述第一节认识运动参考系质点第二节时间位移时间与时刻路程与位移第三节记录物体的运动信息打点计时器数字计时器第四节物体运动的速度平均速度瞬时速度第五节速度变化的快慢加速度第六节用图象描述直线运动匀速直线运动的位移图像匀速直线运动的速度图像匀变速直线运动的速度图像本章复习与测试*第二章探究匀变速直线运动规律第一节探究自由落体运动落体运动的思考记录自由落体运动轨迹第二节自由落体运动规律猜想与验证自由落体运动规律第三节从自由落体到匀变速直线运匀变速直线运动规律两个有用的推论第四节匀变速直线运动与汽车行驶本章复习与测试*第三章研究物体间的相互作用第一节探究形变与弹力的关系认识形变弹性与弹性限度探究弹力力的图示第二节研究摩擦力滑动摩擦力研究静摩擦力第三节力的等效和替代共点力力的等效力的替代寻找等效力第四节力的合成与分解力的平行四边形定则合力的计算分力的计算第五节共点力的平衡条件第六节作用力与反作用力探究作用力与反作用力的关系牛顿第三定律本章复习与测试*第四章力与运动第一节伽利略的理想实验与牛顿第一定律伽利略的理想实验牛顿第一定律第二节影响加速度的因素加速度与物体所受合力的关系加速度与物体质量的关系第三节探究物体运动与受力的关系加速度与力的定量关系加速度与质量的定量关系实验数据的图像表示第四节牛顿第二定律数字化实验的过程及结果分析牛顿第二定律及其数学表示第五节牛顿第二定律的应用第六节超重和失重超重和失重超重和失重的解释完全失重现象第七节力学单位单位制的意义国际单位制中的力学单位本章复习与测试必修二*第一章抛体运动第一节什么是抛体运动抛体运动的速度方向抛体做直线或曲线运动的条件第二节运动的合成与分解分运动与合运动运动的独立性运动的合成与分解第三节竖直方向的抛体运动竖直下抛运动竖直上抛运动第四节平抛物体的运动平抛运动的分解平抛运动的规律第五节斜抛物体的运动斜抛运动的分解斜抛运动的规律射程与射高弹道曲线本章复习与检测*第二章圆周运动第一节匀速圆周运动认识圆周运动如何描述匀速圆周运动的快慢第二节向心力感受向心力向心加速度生活中的向心力第三节离心现象及其应用离心现象离心现象的运用本章复习与检测*第三章万有引力定律及其应用第一节万有引力定律天体究竟做怎样的运动苹果落地的思考：万有引力定律的发现第二节万有引力定律的应用计算天体的质量理论的威力：预测未知天体理想与现实：人造卫星和宇宙速度第三节飞向太空飞向太空的桥梁——火箭梦想成真——遨游太空探索宇宙奥秘的先锋——空间探测器本章复习与检测*第四章机械能和能源第一节功怎样才算做了功如何计算功功有正、负之分吗？第二节动能势能动能重力势能弹性势能第三节探究外力做功与物体动能变第四节机械能守恒定律动能与势能之间的相互转化机械能守恒定律的理论推导第五节验证机械能守恒定律第六节能量能量转化与守恒定律各种各样的能量能量之间的转化能量守恒定律能量转化和转移的方向性第七节功率如何描述物体做工的快慢怎么计算功率功率与能量第八节能源的开发与利用能源及其分类能源危机与环境污染未来的能源本章复习与检测*第五章经典力学与物理学的革命第一节经典力学的成就与局限性经典力学的发展历程经典力学的伟大成就经典力学的极限性和适用范围第二节经典时空观与相对论时空观经典时空观相对论时空观第三节量子化现象黑体辐射：能量子假说的提出光子说：对光电效应的解释光的波粒二象性：光的本性揭示原子光谱：原子能量的不连续第四节物理学——人类文明进步的阶物理学与自然科学——人类文明进步的基石物理学与现代技术——人类文明进步的推动力本章复习与检测选修3-1*第一章电场第一节认识电场起点方式的实验探究电荷守恒定律第二节探究静电力点电荷库仑定律第三节电场强度电场电场的描述怎样“看见”电场第四节电势和电势差电势差电势等势面第五节电场强度与电势差的关系探究场强与电势差的关系电场线与等势面的关系第六节示波器的奥秘带电离子的加速带电离子的偏转示波器探秘第七节了解电容器识别电容器电容器的充放电电容器的电容决定电容的因素第八节静电与新技术锁住黑烟防止静电危害本章复习与测试*第二章电路第一节探究决定导线电阻的因素电阻定律的实验探究电阻率第二节对电阻的进一步研究导体的伏安特性电阻的串联电阻的并联第三节研究闭合电路电动势闭合电路的欧姆定律路端电压跟负载的关系测量电源的电动势和内阻第四节认识多用电表多用电表的原理学会使用多用电表第五节电功率电功和电功率焦耳定律和热功率闭合电路中的功率第六节走进门电路与门电路或门电路非门电路门电路的实验探究第七节了解集成电路集成电路概述集成电路的分类集成电路的前景本章复习与测试*第三章磁场第一节我们周围的磁象无处不在的磁场地磁场磁性材料第二节认识磁场磁场初探磁场有方向吗图示磁场安培分子电流假说第三节探究安培力安培力的方向安培力的大小磁通量第四节安培力的应用直流电动机磁电式电表第五节研究洛伦兹力洛伦兹力的方向洛伦兹力的大小第六节洛伦兹力与现代技术带电粒子在磁场中的运动质谱仪回旋加速器本章复习与测试本册复习与测试,选修3-2*第一章电磁感应第一节电磁感应现象第二节研究产生感应电流的条件第三节探究感应电流的方向感应电流的方向楞次定律右手定则第四节法拉弟电磁感应定律影响感应电动势大小的因素法拉第电磁感应定律感应电动势的另一种表述第五节法拉弟电磁感应定律的应用（一）法拉第电机电磁感应中的电路第六节法拉弟电磁感应定律的应用（二）电磁流量计电磁感应中的能量第七节自感现象及其应用自感现象自感系数日光灯第八节涡流现象及其应用涡流现象电磁灶与涡流加热涡流制动与涡流探测本章复习与检测*第二章交变电流第一节认识变交电流观察交变电流的图象交变电流的产生第二节交变电流的描述用函数表达式描述交变电流用图象描述交变电流第三节表征交变电流的物理量交变电流的周期和频率交变电流的峰值和有效值第四节电感器对交变电流的作用认识电感器电感器对交变电流的阻碍作用低频扼流圈和高频扼流圈第五节电容器对交变电流的作用电容器仅让交变电流通过电容器对交变电流的阻碍作用隔直电容器和高频旁路电容器第六节变压器认识变压器探究变压器的电压与匝数的关系理想变压器原副线圈中的电流第七节远距离输电从发电站到用户的输电线路为什么要用高压输电直流输电本章复习与检测*第三章传感器第一节认识传感器什么是传感器传感器的分类第二节探究传感器的原理温度传感器的原理光电传感器原理第三节传感器的应用生活中的传感器农业生产中的传感器工业生场中的传感器飞向太空的传感器第四节用传感器制作自控装置第五节用传感器测磁感应强度本章复习与检测选修3-3*第一章分子动理论第一节物体是由大量分子组成的分子的大小阿伏伽德罗常数第二节测量分子的大小实验原理实验器材实验与收集数据分析与论证第三节分子的热运动扩散现象布朗运动第四节分子间的相互作用力第五节物体的内能分子的动能温度分子势能物体的内能第六节气体分子运动的统计规律分子沿各个方向运动的机会相等分子速率按一定的规律分布本章复习与检测*第二章固体、液体和气体第一节晶体的宏观特征单晶体多晶体非晶体第二节晶体的微观结构第三节固体新材料新材料的基本特征新材料的未来第四节液体的性质液晶液体分子的排列液体分子的热运动液晶长丝状液晶螺旋状液晶第五节液体的表面张力液体的表面现象液体的表面张力及其微观解释第六节气体状态量体积温度压强第七节气体实验定律(Ⅰ)玻意耳定律第八节气体实验定律(Ⅱ)查理定律盖.吕萨克定律对气体实验定律的微观解释第九节饱和蒸汽空气的湿度饱和蒸汽饱和气压空气的湿度本章复习与检测*第三章热力学基础第一节内能功热量改变物体内能的两种方式第二节热力学第一定律热力学第一定律热力学第一定律运用举例第三节能量守恒定律能量守恒定律第一类永动机是不可能造成的第四节热力学第二定律热传导的方向性机械能和内能转化过程的方向性热力学第二定律热力学第二定律的微观实质熵第五节能源与可持续发展能源与环境温室效应酸雨能量降退与节约能源第六节研究性学习能源的开发利用与环境保护本章复习与测试选修3-4*第一章机械振动第一节初识简谐运动弹簧振子描述简谐运动的物理量第二节简谐运动的力和能量特征简谐运动的力的特征简谐运动的能量的特征第三节简谐运动的公式描述第四节探究单摆的振动周期单摆振动周期的实验探究第五节用单摆测定重力加速度第六节受迫振动共振受迫振动共振共振的利用和防止本章复习与检测*第二章机械波第一节机械波的产生和传播认识机械波机械波的产生机械波的传播纵波与横波第二节机械波的图象描述波的图象描述波的特征的物理量第三节惠更斯原理及其应用惠更斯原理波的反射波的折射第四节波的干涉与衍射波的干涉波的衍射第五节多普勒效应认识多普勒效应多普勒效应的成因多普勒效应的运用本章复习与检测*第三章电磁振荡与电磁波第一节电磁振荡电磁振荡电路的演变与构成电磁振荡过程中电场能和磁场能的转化电磁振荡的周期和频率第二节电磁场与电磁波麦克斯韦电磁场理论的基础思想电磁波的产生及其特点电磁场的物质性麦克斯韦电磁场理论的意义第三节电磁波的发射、传播和接收模仿赫兹实验电磁波的发射电磁波的传播无线电波的接收第四节电磁波谱光是电磁波电磁波谱第五节电磁波的应用无线电广播与电视移动通信电磁波与科技、经济、社会发展的关系本章复习与检测*第四章光第一节光的折射定律光的折射规律的实验探究折射角与光速的关系折射率第二节测定介质的折射率测量折射率第三节认识光的全反射现象光的全反射光导纤维的结构与应用第四节光的干涉双缝干涉现象光产生干涉的条件第五节用双缝干涉实验测定光的波长第六节光的衍射和偏振光的衍射光的偏振第七节激光激光激光的特性激光的应用全息照相用激光观察全息照片本章复习与检测*第五章相对论第一节狭义相对论的基本原理狭义相对论的诞生狭义相对论的基本原理“同时”的相对性第二节时空相对性时间间隔的相对性空间距离的相对性相对论的时空观第三节质能方程与相对论速度合成相对论质量质能方程相对论的速度合成定理第四节广义相对论广义相对论基本原理广义相对论的主要结论第五节宇宙学简介人类对宇宙演化的认识宇宙学的新进展本章复习与检测选修3-5*第一章碰撞与动量守恒第一节物体的碰撞历史上对碰撞问题的研究生活中的各种碰撞现象弹性碰撞和非弹性碰撞第二节动量动量守恒定律动量及其改变一维碰撞中的动量守恒定律第三节动量守恒定律在碰撞中的应. 第四节反冲运动第五节自然界中的守恒定律守恒与不变守恒与对称本章复习与检测*第二章波粒二象性第一节光电效应光电效应与光电流光电流的变化极限频率遏止电压电磁理论解释的困难第二节光子能量量子假说光子假说光电效应方程对光电效应的解释第三节康普顿效应及其解释第四节光的波粒二象性光的波粒二象性的本质概率波第五节德布罗意波德布罗意波假说电子衍射电子云不确定关系本章复习与检测*第三章原子结构之谜第一节敲开原子的大门探索阴极射线电子的发现第二节原子的结构α粒子散射实验原子的核式结构的提出第三节氢原子光谱巴耳末系氢原子光谱的其他线系原子光谱第四节原子的能级结构能及结构猜想氢原子的能级本章复习与检测*第四章原子核第一节走进原子核放射性的发现原子核的组成第二节核衰变与核反应方程原子核的衰变核反应方程半衰期第三节放射性同位素同位素放射性同位素的应用放射性的危害及防护第四节核力与结合能核力及其性质重核与轻核结合能第五节裂变和聚变核裂变链式反应受控热核反应第六节核能利用反应堆核电站核能利用第七节小粒子与大宇宙从小粒子到大宇宙——空间跨度从粒子寿命到宇宙年龄——时间跨度本章复习与检测。
(粤教版必修2)4.3.2《动能定理》
(2)通常情况下，某问题若涉及时间或过程的细节，要用牛
顿运动定律去解决；某问题若不考虑具体细节、状态或时
间，如物体做曲线运动，受力为变力等情况，一般要用动 能定理去解决.
【典例】质量为2 kg的铁球从离地2 m 高处自由下落，陷入沙坑中2 cm 深 处，如图所示，求沙子对铁球的平均 阻力.(g取10 m/s2)
(1)功的计算公式W=Fscosα只能求恒力做 的功，不能求变力的功，而由动能定理知，只要求出物体
的动能变化ΔEk=Ek2-Ek1，就可以间接求得变力做的功.
(2)列方程时等号的左边是合外力做的功，右边是动能的增 量.
【典例2】一架喷气式飞机，质量m＝5×103 kg，起飞过程 中从静止开始滑行的路程为x＝5.3×102 ｍ时，达到起飞 速度v＝60 ｍ/s，在此过程中飞机受到的平均阻力是飞机 重力的k倍(k＝0.02)，求飞机受到的牵引力.
二、动能定理的应用及优越性
1.应用动能定理与牛顿定律解题的比较
两种思路对比可以看出应用动能定理解题不涉及加速度、
时间及矢量运算，运算过程简单不易出错.
2.应用动能定理的优越性
(1)物体由初状态到末状态的过程中,物体的运动性质、运
动轨迹、做功的力是变力还是恒力等诸多因素都可以不予 考虑,使分析简化.
A.力F对甲物体做功多 B.力F对甲、乙两个物体做的功一样多
C.甲物体获得的动能比乙大
D.甲、乙两个物体获得的动能相同 【解析】选B、C.由功的公式W=Flcosα=F·s可知，两种情
况下力F对甲、乙两个物体做的功一样多，A错误、B正确；
根据动能定理，对甲有Fs=Ek1，对乙有，Fs-fs=Ek2,可知 Ek1>Ek2，即甲物体获得的动能比乙大，C正确，D错误.
2021-2022学年 粤教版(2019)必修2 第四章 机械能及其守恒定律 单元测试卷(含答案)
2021-2022学年粤教版（2019）必修2 第四章机械能及其守恒定律单元测试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(每题4分，共8各小题，共计32分)1.一辆汽车在平直的公路上由静止开始启动.在启动过程中，汽车牵引力的功率及其瞬时速度随时间的变化情况分别如图甲、乙所示.已知汽车所受阻力恒为重力的15，重力加速度g取210 m/s.下列说法正确的是( )A.该汽车的质量为3000 kgB.06 m/sv=C.在前5 s内，阻力对汽车所做的功为25 kJD.在515 s～内，汽车的位移大小约为67.19 m2.质量为20 kg的铁板厚度不计，平放在二楼的地面上。
二楼地面与楼外地面的高度差为3 m。
这块铁板相对二楼地面和楼外地面的重力势能分别为（g取210m/s）( )A.600 J、0B.0、600 JC.1200 J、0D.0、1200 J3.取水平地面为重力势能零点.一物块从某一高度水平抛出，在抛出点其重力势能是动能的3倍.不计空气阻力，该物块落地时的速度方向与水平方向的夹角为( )A.π6B.π4C.π3D.5π124.如图所示，置于足够长斜面上的盒子A内放有光滑球B，B恰与A前、后壁接触，斜面光滑且固定于水平地面上．一轻质弹簧的一端与固定在斜面上的木板P拴接，另一端与A相连．今用外力推A使弹簧处于压缩状态，然后由静止释放，则从释放盒子直至其获得最大速度的过程中( )A.弹簧的弹性势能一直减小直至为零B.A对B做的功小于B机械能的增加量C.弹簧弹性势能的减少量大于A和B机械能的增加量D.A 所受重力做功和弹簧弹力做功的代数和大于A 动能的增加量5.如图所示，质量为m 的物体从桌面边缘竖直向上抛出，桌面比地面高h ，物体到达的最高点距桌面高为H ，若以桌面为参考面，则物体落地时的重力势能p E 和整个过程中重力所做的功G W 分别为（ ）A.0mgH ，B.()mgh mg h H +－，C.mgh mgh －，D.()2mgh mg h H +，6.如图所示，小球从a 点由静止自由下落，到b 点与竖直放置的轻弹簧接触，到c 点时弹簧被压缩到最短，不计空气阻力，则小球在a b c →→的运动过程中( )A.系统的机械能不断增大B.小球的机械能先保持不变而后再逐渐减小C.小球的机械能保持不变D.弹簧的弹性势能先不断增大后不断减小7.质量分别为m 1和m 2的两个物体，m 1<m 2，在大小相等的两个力F 1和F 2作用下沿力的方向移动了相同距离．若F 1做的功为W 1，F 2做的功为W 2，则( ) A ．W 1<W 2B ．W 1=W 2C ．W 1>W 2D ．无法确定8.如图所示，QB 段为一半径为R ＝1m 的光滑圆弧轨道，AQ 段为长度为L =1m 的粗糙水平轨道，两轨道相切于Q 点，Q 在圆心O 的正下方，整个轨道位于同一竖直平面内。
(粤教版必修2)4.2《动能和势能》
对重心的高度判断不清导致错误 一实心的正方体铁块与一实心的正方体木块质量相等，将 它们放在水平地面上，下列结论正确的是(以水平地面为零 势能面)( )
A.铁块的重力势能大于木块的重力势能
B.铁块的重力势能小于木块的重力势能
C.铁块的重力势能等于木块的重力势能 D.上述三种情况都有可能
【正确解答】选B.由于铁块的密度大于木块的密度，质量 相等时，铁块的体积小于木块的体积，因此铁块的重心低
答案：24 J
8 J
【规律方法】求重力势能及重力势能变化的思路
首先要选择某一高度为参考平面，确定出物体相对参考平
面的高度值，物体在参考平面上方，高度为正，在下方高 度为负.
其次根据重力势能的表达式Ep=mgh求出物体的重力势能，
最后代入ΔEp=Ep2-Ep1 求重力势能的变化量，ΔEp>0，表示 重力势能增加，ΔEp<0表示重力势能减少.
似的.
(1)Ep=mgh，h表示物体重心相对参考平
面的高度,物体在参考平面上方，h>0,在参考平面下方,h<0.
(2)某一过程重力势能的变化为ΔEp=Ep2-Ep1,它与参考平面 的选择无关.
【典例1】(2011·铜陵高一检测)如 图所示，桌面距地面0.8 m，一物体 质量为2 kg，放在距桌面0.4 m的支 架上(g=10 m/s2).以地面为参考平 面，计算物体具有的重力势能，并 计算物体由支架下落到桌面的过程中，重力势能减少了多 少？
一、重力势能的理解
1.相对性
因为Ep=mgh，高度h的相对性决定了 重力势能具有相对性 ，例如计算放
在桌子上的物体具有多大的重力势
能时，可能有不同的结果.如图所示，若选择桌面为参考平 面，物体的重力势能为0，选择地面为参考平面，物体的重 力势能为正值，选择桌面上方的某一高度为参考平面，物 体的重力势能为负值.
高一物理粤教版必修2课件第四章 第2讲 动能 势能
3.动能是 标量 (填“标量”或“矢量”)，是 状态 (填“过程”
或“状态”)量.
三、重力势能 1.重力的功 (1)重力做功的特点：
只与物体运动的 起点 和 终点 的位置有关，而与物体所经过
的 路径 无关.
(2)表达式
WG＝ mgΔh ＝mg(h1－h2)，其中h1、h2分别表示物体起点和
终点的高度.
增加
4.重力势能的相对性 参考 (1)重力势能总是相对某一水平面而言的，该水平面称为____
平面 ，也常称为零势能面，选择不同的参考平面，同一物
体在空间同一位置的重力势能 不同 . (2)重力势能为 标 量，其正负表示重力势能的大小.物体在参 考平面上方时，重力势能为 正 值；在参考平面下方时，重力 势能为 负 值.
A.从A到B的曲线轨迹长度不知道，
无法求出此过程中重力做的功 C.从A到B重力做功mg(H＋h)
D.从A到B重力做功mgH
图1
B.从A到B过程中阻力大小不知道，无法求出此过程中重力做的功
解析
重力做功与物体的运动路径无关，只与初末状态
物体的高度差有关，从A到B的高度是H，故从A到B重力
做功mgH，D正确. 答案 D
第四章——
第2讲
目标定位
动能
势能
1.明确做功与能量转化的关系. 2.知道动能的表达式，会用公式计算物体的动能.
3.理解重力势能的概念，知道重力做功与重力势能变化的关系.
4.理解弹性势能的概念，会分析决定弹性势能大小的因素.
1 预习导学 2 课堂讲义 3 对点练习
梳理·识记·点拨
理解·深化·探究 巩固·应用·反馈
Ep1＝mgh1＝2×10×0.4 J＝8 J.
物体落至地面时，物体重力势能
教科版物理必修2 第四章 第3-4节势能;动能 动能定理1 势能和动能 (讲义)
教科版物理必修 2 第四章第3-4节势能；动能动能定理1 势能和动能（讲义）高中物理势能和动能知识点考纲要求题型说明势能和动能1. 理解动能和势能的概念；2. 掌握动能和势能的计算；3. 理解功是能量转换的量度。
选择题、计算题属于高频考点，是最基本的能量形式，高考中通常结合动能定理、功能关系、机械能守恒、能量守恒进行考查。
重点：动能和势能的计算。
难点：动能和势能的影响因素。
项目类别动能重力势能弹性势能定义物体由于运动而具有的能物体由于被举高而具有的能弹簧由于形变而具有的能表达式221mvEk=mghEp=2121kxE=影响因素质量、速度质量、高度劲度系数、形变量多少，外界对物体做功多少，自身能量就增加多少。
注意：我们所关注的不是物体具有多少能量，而是物体的能量转化了多少。
不同形式的能量转化对应着不同力做的功。
例题 1 一质量为m 的物体由静止开始下落，由于受空气阻力影响，物体下落的加速度为g 54，在物体下落高度为h 的过程中，下列说法正确的是（ ）A. 物体的动能增加了mgh 54 B. 物体的机械能减少了mgh 54 C. 物体克服阻力所做的功为mgh 54 D. 物体的重力势能减少了mgh 54 思路分析：根据牛顿第二定律45mgf ag m -==，根据运动学公式，下落h 高度的速度为2v ah =所以214mv mgh 25k E ==，故A 选项正确；重力势能减少了mgh =∆P E ，故机械能减少量mgh 51=∆E ，故B 选项错；同时可知阻力15f mg =，所以阻力做负功，也就是克服阻力做功为f 1mgh 5W fh ==，故C 选项错，由上面分析知，物体重力势能减少量等于重力做的功即mgh ，D 选项错。
答案：A例题2 某人用100N 的力将一质量为50g 的小球以10m/s 的速度从某一高处竖直向下抛出，经1s 小球刚好落地，不考虑空气阻力，选地面为零势能点，g ＝10m/s 2。
高一物理机械能守恒定律(人教版2019必修第二册)
能否回 到原来
高度
小钢球 能
乒乓球 不能
机械能 总量如 何变化
不变
减小
受力情况 做功情况 总结
重力 绳子拉力
重力 绳子拉力 空气阻力
重力做功
重力做功 阻力做功
机械能总 量不变
机械能总 量减小
动
光滑水平面上
v 有一初速度为v
能 和
的小球，从小
初状态机械能：
机械能守恒定律
知识回顾
动能和势能都是机械能
1、动能:物体由于运动而具有的能量。
2、重力势能:地球上的物体具有的跟它的高度有关的能量。
3、弹性势能:发生弹性形变的物体的各部分之间，由于有弹力的 相互作用而具有的势能。
4、动能定理：合力所做的总功等于物体动能的变化。
5、重力做功与重力势能变化的关系：重力做的功等于物体重力势 能的减少量。
二、动能与势能的相互转化
通过重力或弹力做功，动 能与势能可以相互转化。
机 1.定义：物体由于做机械运动而具有的能叫做机械能，它是
械 能
物体动能和势能的统称；
2.符号：用E表示；
3.表达式：E= Ek+Ep； 4.单位：焦耳；
5.机械能是标量；
6.机械能具有相对性。
重力做的功相等吗？重力势能的变化相
球刚接触弹簧，
弹
直到把弹簧压
末状态机械能：
性
缩至最短位置
势
这个过程中。
此过程由动能定理可得：
能
间
的
转
结论：此过程机械能守恒
换
结
论 在只有弹力做功的物体系统内，物体的动能 和弹性势能可以相互转化，但机械能的总量
2021高中物理粤教版必修二课件：第四章 第2节 动能 势能
02动能势能课时1动能重力势能题型1ꢀ对动能、动能表达式、重力势能的理解B 1．[江苏无锡江阴四校2018高一下期中]在下列几种情况中，甲、乙两物体的动能相等的是(ꢀꢀ) A．甲的速度是乙的4倍，甲的质量是乙的B．甲的质量是乙的4倍，甲的速度是乙的C．甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的D．甲的质量是乙的8倍，甲的速度是乙的解析根据ꢀ可知：若甲的速度是乙的4倍，甲的质量是乙的ꢀ，则甲的动能是乙的8倍，故A错误；若甲的质量是乙的4倍，甲的速度是乙的ꢀ，则甲、乙两物体的动能相等，故B正确；若甲的质量是乙的2倍，甲的速度是乙的ꢀꢀ，则甲的动能是乙的ꢀꢀ，故C错误；若甲的质量是乙的8倍，甲的速度是乙的ꢀꢀꢀ，则甲的动能是乙的2倍，故D错误．2．[湖北沙市中学2019高一下月考]从某一高处平抛一物体，物体着地时末速度与水平方向成30°角，取地面处重力势能为零，则物体刚抛出时，动能与重力势能之比为(ꢀAꢀ)A．3∶1ꢀꢀB．3∶4ꢀꢀC．1∶3ꢀꢀD．1∶4解析3．[江西南昌七校2019高一下期末]关于重力势能，下列说法中正确的是(ꢀꢀ)DA．重力势能的大小只由物体本身决定B．重力势能恒大于零C．在地面上的物体，它具有的重力势能一定等于零D．重力势能是物体和地球所共有的解析重力势能取决于物体的重力和所处的高度，故A错误．重力势能的大小与零势能面的选取有关，若物体在零势能面下方，则重力势能为负值，故B错误．重力势能的大小与零势能面的选取有关，若选取地面以上为零势能面，则地面上的物体的重力势能为负；若选地面以下为零势能面，则地面上的物体的重力势能为正．故C错误．重力势能是物体和地球共有的，故D正确．AC4．(多选)下列关于物体重力势能的说法正确的是(ꢀꢀ)A．物体的重力势能增大，该物体一定克服重力做功B．物体的重力势能减小，该物体一定克服重力做功C．重力势能为负值说明物体在零势能参考平面以下D．重力势能为负值说明物体在零势能参考平面以上解析重力做正功时，物体的重力势能减小，物体克服重力做功，物体的重力势能增大，故A正确，B 错误；规定零势能参考平面后，物体在参考平面以上，则物体的重力势能为正值，物体在参考平面以下，则重力势能为负值，故C正确，D错误．题型2ꢀꢀ重力的功5.[山东师范大学附中2019高一下月考]如图所示，质量为m的小球从高度为h处的斜面上的A点滚下，经过水平面BC后，再滚上另一斜面，当它到达高为ꢀꢀ的D点时，速度为零，在这个过程中，重力做功为(ꢀBꢀ)解析6．[江西上饶玉山一中2019高一下期中]如图所示，质量关系为m>m>m的三个小球分别沿三条不123同的轨道1、2、3由离地高h的A点滑到同一水平面上，轨道1、3是光滑的，轨道2是粗糙的，重力对小球做功分别为W、W、W，则下列判断正确的是(ꢀꢀD)123A．W>W＝WꢀꢀB．W＝W>W123132C．W＝W＝WꢀꢀD．W>W>W123123解析重力做功W＝mgh，h相等，由于m>m>m，所以W>W>W，故D正确．123123题型3ꢀ重力做功与重力势能的关系7．[四川棠湖中学2019高一下月考]质量为m的小球在桌面上方离桌面h高处由静止自由下落至水平地面，已知桌面离地面的高度为H，重力加速度为g，下列说法正确的是(ꢀꢀ)DA．小球运动至桌面高度处的重力势能一定为mghB．小球从静止下落至桌面高度处过程中，重力势能增加了mghC．小球从静止下落至水平地面过程中，重力势能可能不变D．小球从桌面高度处下落至水平地面过程中，重力做功为mgH解析若以地面为参考面，小球运动至桌面高度处的重力势能为mgH，若以桌面为参考面，小球运动至桌面高度处的重力势能为0，故A错误；小球从静止下落至桌面高度处过程中，重力势能减小了mgh，故B错误；小球从静止下落至水平地面过程中，重力势能减小了mg(h＋H)，故C错误；小球从桌面高度处下落至水平地面过程中，下落高度为H，重力做功为mgH，故D正确．8．物体做自由落体运动，E p表示重力势能，h表示下落的距离，以水平地面为零势能面，下列图像中能正确反映Ep和h之间关系的是(ꢀꢀB)解析设初始位置高度为H，由重力势能公式得Ep ＝mg(H－h)＝mgH－mgh，由数学知识可知重力势能与h的关系图像为斜向下的直线，故B正确．题型4ꢀ匀质直杆与细链的重力势能9．[山东青岛2018高一上期末]如图所示，质量为60ꢀkg的某运动员在水平地面上做俯卧撑运动，运动过程中可将他的身体视为一根直棒，已知重心在C点，过C点作地面的垂线，该垂线与脚及两手连线中点间的距离OA、OB分别为1.0ꢀm和0.60ꢀm，若他在1ꢀmin内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4ꢀm，gCꢀ取10ꢀm/s2，则运动员1ꢀmin内克服重力做功约为(ꢀꢀ)A．150ꢀJꢀꢀB．204ꢀJꢀꢀC．4ꢀ500ꢀJꢀꢀD．7ꢀ200ꢀJ解析课时1ꢀꢀ动能ꢀ重力势能刷基础10．[福建漳州四中2018高一下期中]如图所示，一质量为m且质量分布均匀的细链条长为L，置于光滑水平桌面上，现在用手按住链条一端，使其长ꢀꢀꢀꢀ的部分垂在桌面下(桌面高度大于链条长度，取桌面为零势能面)，则链条的重力势能为(ꢀDꢀ)解析02动能势能课时2弹性势能题型1ꢀꢀ弹性势能的表达式B1．关于弹性势能，下列说法中正确的是(ꢀꢀ)A．弹簧在任何状态下都具有弹性势能B．弹簧只有在发生弹性形变时才具有弹性势能C．弹性势能不可以与其他形式的能相互转化D．弹性势能在国际单位制中的单位是瓦特解析发生弹性形变的物体，恢复形变的过程能够对外做功，即具有弹性势能，故A错误，B正确；弹性势能可以与其他形式的能相互转化，如弹簧振子振动过程中，动能与弹性势能相互转化，故C错误；弹性势能在国际单位制中的单位是焦耳，故D错误．D2．关于弹簧的弹性势能，下列说法中正确的是(ꢀꢀ)A．当弹簧变长时，它的弹性势能一定增大B．当弹簧变短时，它的弹性势能一定变小C．弹簧的长度相同时，弹簧的弹性势能跟弹簧的劲度系数k成正比D．弹簧被拉伸的长度相同时，劲度系数k越大的弹簧，它的弹性势能越大解析当弹簧变长时，它的弹性势能不一定增大，若弹簧处于压缩状态，弹簧变长时，弹簧的弹性势能减小，故A错误；若弹簧处于压缩状态，弹簧变短时，弹簧的弹性势能增大，故B错误；由ꢀ得知，弹簧被拉伸的长度相同时，弹簧的弹性势能跟弹簧的劲度系数k成正比，故C错误；由ꢀ得知，弹簧被拉伸的长度相同时，k越大的弹簧，它的弹性势能越大，故D正确．3．如图所示，在弹性限度内，将压缩量为x的弹簧缓慢拉伸至伸长量为x，关于这一过程中弹簧弹性势能的变化，下列说法正确的是(ꢀCꢀ)A．一直减小ꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀB．一直增大C．先减小后增大ꢀꢀꢀꢀꢀD．先增大后减小解析根据弹簧的弹性势能的表达式ꢀ可知，弹簧的形变量越大，弹性势能越大，将压缩量为x的弹簧缓慢拉伸至伸长量为x的过程中，弹簧的形变量先减小后增大，所以弹性势能先减小后增大，故C正确．题型2ꢀꢀꢀꢀ弹力做功与弹性势能的关系4．[福建南平2019高一下月考]如图所示，在光滑水平面上有一物体，它的左端与一弹簧紧密连接，弹簧的另一端固定在墙上，在力F的作用下物体处于静止状态．当撤去F后，物体将向右运动，在物体向右运动的过程中，下列说法正确的是(ꢀAꢀ)A．弹簧的弹性势能先减小后增大B．弹簧的弹性势能先增大后减小C．弹簧的弹性势能逐渐减小D．弹簧的弹性势能逐渐增大解析由物体处于静止状态可知，弹簧处于压缩状态，撤去F后，物体在向右运动的过程中，弹簧的弹力对物体先做正功后做负功，故弹簧的弹性势能先减小后增大，故A正确．5．[安徽合肥六中2019高一下期中](多选)某缓冲装置可抽象成如图所示的简单模型．图中K1、K2为原长相等，劲度系数不同的轻质弹簧，下列表述正确的是(ꢀBCꢀ)A．缓冲效果与弹簧的劲度系数无关B．垫片向右移动时，两弹簧产生的弹力大小相等C．垫片向右移动时，两弹簧的弹性势能发生改变D．垫片向右移动时，两弹簧的长度保持相等解析缓冲效果与弹簧的劲度系数有关，故A错误；当垫片向右移动时，两弹簧均被压缩，两弹簧串联，弹力大小相等，由于劲度系数不同，两弹簧形变量不同，故两弹簧长度不同，故B正确，D错误；当垫片向右移动时，两弹簧均被压缩，两弹簧的弹性势能发生改变，故C正确．6.一根弹簧的弹力—伸长量关系图线如图所示，那么弹簧由伸长量为ꢀ4ꢀcm到伸长量为8ꢀcm的过程中，弹力做的功和弹性势能的变化量为(ꢀꢀ)BA．1.8ꢀJ，－1.8ꢀJꢀꢀꢀꢀB．－1.8ꢀJ，1.8ꢀJC．3.6ꢀJ，－3.6ꢀJꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀꢀD．－3.6ꢀJ，3.6ꢀJ解析F－x图线与x轴包围的面积表示弹力做功的大小，故弹簧由伸长量为4ꢀcm到伸长量为8ꢀcm的过程中，弹力做的功W＝－ꢀꢀ×(30＋60)×0.04ꢀJ＝－1.8ꢀJ．弹力做的功为－1.8ꢀJ，弹性势能增加1.8ꢀJ，故选B.题型3ꢀ探究弹簧的弹性势能与弹簧形变量的关系7．[吉林省实验中学2019高一下期中]中学生小明想探究“拉力做功与弹簧弹性势能增量的关系”．如图甲所示，轻弹簧左端固定，被外力从原长A 位置开始拉长到B 位置．小明发现拉力是一个越来越大的变力，并描绘了拉力和弹簧伸长量的变化图像(如图乙所示)，所绘图线为过坐标原点O 的直线．实验过程中，弹簧始终处于弹性限度内.(1)根据所学知识，可以判断直角三角形PQO 的面积表示的物理意义是________________拉力F 所做的功．(2)由此可推断，如果一劲度系数为k 的轻弹簧，在弹性限度内，当其形变量大小为x 时，弹簧的弹性势能的表达式为Ep ＝____k __x _2_/_2_______．解析(1)根据W ＝Fx 可知，直角三角形PQO 的面积表示的物理意义是拉力F 所做的功．(2)由题图可知拉力做功为ꢀꢀꢀꢀ内，当其形变量大小为x 时，弹簧的弹性势能的表达式为ꢀ，根据能量守恒定律可知，在弹性限度ꢀꢀꢀꢀꢀ。
高中物理 第4章 第2节 动能 势能同步备课课件 粤教版
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
YJ ·物理 必修2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
YJ ·物理 必修2
学 方
和这两者的
相对位置
有关．
堂 双
案
基
设 计
③公式：EP＝ mgh .
达 标
④单位： 焦耳 ，符号 J .
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
YJ ·物理 必修2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
YJ ·物理 必修2
达 标
③动能的单位
课 前
在国际单位制中的单位为： 焦耳 ，符号 J.
课
自
时
主 导
1 J＝1 kg·m2/s2＝1 N·m .
作 业
学
菜单
YJ ·物理 必修2
教
课
学
堂
教
互
法 分
(3)重力势能
析
动 探 究
①定义：由物体所处位置的 高度 决定的能量．
②因素：当
课
会分析决定弹性势能大 义．(难点)
前 自
小的因素.
2020-2021学年粤教版必修2 第四章第02节 动能 势能 第1课时 课件(18张)
风具有能量
原子弹具有能量1、能的定义： 一物体能够对其他物体做功，这个物
体就具有能量。
单位：焦耳（J）
注意：能量反映的是物体具有对外做功的本领
2、能量以多种形式存在：如机械能、电能、 光能、化学能、核能等等。
风扇转动： 电 能 太阳能发电： 太阳能 潮汐能发电： 潮汐能
电流做功 光做功 海水做功
D．两质量相同的物体若动能相同，则物体 的速度不一定相同
练习1：某人质量60kg,当他以5m/s的速
度冲进教室时，其动能为多少？
Ek
1 mv2
1
2
60
52
J
2
750J
练习2：关于动能，下列说法正确的是：
• A：做自由落体运动的物体，其动能逐渐减少 • B：物体做匀变速运动，某时刻速度为v,则物
机械能 电能 电能
各种不同形式的能量可以相互转化； 做功的过程是能量转化的过程
3、功和能的关系：做功的过程就是能量转化的过 程，做了多少功，就有多少能量发生转化。
功是能量转化的量度
练一练
1、下列说法正确的是：（ ） A、能就是功，功就是能; B、能量转化的多少可用功来量度. C、外力对物体不做功，这个物体就没有 能量; D、功和能具有相同的单位，它们的意义 完全相同.
物体动能的大小与物体的质量和速 度有关。一个物体质量m越大、速度 v越大，其动能就会越大。
物体的动能与其速度、质量有什么定量关系呢？
一个质量为m、静止的物块，在水平拉力F的作用下， 在光滑水平桌面上以加速度a做加速运动，速度达到v。
试导出物块此时动能的表达式。（用m、v表示）
v
拉力对物体做的功=物体动能的增加
一.动能
最新-2021年高中物理粤教版必修2课件：第四章第二节动能 势能 精品
(3)弹力做功与弹性势能变化的关系：弹性势能的变 化量总等于弹力对外做功的负值，表达式为 W 弹＝－Δ Ep.
4．弹性势能的表达式． (1)弹簧弹力随形变量 x 的变化图线及围成面积的意义． 类比 v－t 图象的面积表示位移， F－x 图象与 x 轴所围的面积表示弹 力的功，如图所示． 所以当弹簧的位移为 x 时，弹力做功 W 弹＝－12kx·x ＝－12kx2. (2)弹性势能的大小 Ep＝－W 弹＝12kx2.
答案：D
知识点四 弹性势能
提炼知识 1．弹性势能的定义． 物体由于发生弹性形变而具有的能量叫作弹性势能． 2．弹性势能的大小． 弹性势能的大小跟形变的大小有关，形变越大，弹性 势能越大．对于弹簧来说，弹性势能还与弹簧的劲度系数 有关．
3．势能的概念． 与相互作用物体的相对位置有关的能量叫作势 能．重力势能和弹性势能都是势能．
A．铁棒的重力势能增加了 300 J B．铁棒的重力势能增加了 150 J C．铁棒的重力势能增加量为 0 D．铁棒重力势能增加多少与参考平面选取有关，所 以无法确定
解析：铁棒的重心升高的高度 h＝0.25 m，铁棒增加 的重力势能等于克服重力做的功，与参考平面选取无关， 即ΔEp＝mgh＝600×0.25 J＝150 J，故 B 正确．
3．重力做功与重力势能变化的关系． (1)重力势能的变化：重力势能的变化ΔEp 指一个物 体在运动过程中末状态的重力势能 Ep2 与初状态的重力 势能 Ep1 的差值，表达式：ΔEp＝Ep2－Ep1＝mgh2－mgh1.
(2)重力做功与重力势能变化的关系． ①关系式：WG＝－ΔEp，即重力对物体所做的功等 于物体重力势能变化量的负值．
其正负.
4.理解弹性势能的概念，
2.弹力做功与弹性势能
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D．甲、乙质量相等，速度大小也相等，但甲向东运 动，乙向西运动 1 2 解析：由动能的表达式 Ek＝ mv 可知，A、B 错误， 2 C 正确；动能是标量，只与质量和速度的大小有关，与速 度方向无关，D 正确． 答案：CD
知识点三 提炼知识 1．重力势能的概念． (1)定义．
重力势能
由物体所处位置的高度决定的能量叫作重力势能． (2)公式． Ep＝mgh．
知识点一 提炼知识
功能关系
1．一个物体能够对其他物体做功，我们就说这个物 体具有能量． 2．做功的过程就是能量转化的过程，做了多少功， 就有多少能量发生转化，所以，功是能量转化的量度． 3．功和能的单位相同，在国际单位制中，都是焦耳．
判断正误 (1)功就是能，功可以转化为能．(×) (2)做功越多，物体的能量就越多．(×) (3)能量转化过程中做功越多，能量转化越多．(√)
3．说明：动能是标量，国际单位：焦耳，符号：J．
判断正误 (1)某物体的质量大，动能一定大．(×) (2)某物体的动能变化，速度一定变化．(√) (3)做匀速圆周运动的物体动能保持不变．(√)
小试身手 2．(多选)在下列几种情况中，甲、乙两物体的动能 相等的是( )
1 A．甲的速度是乙的 2 倍，甲的质量是乙的 2 1 B．甲的质量是乙的 2 倍，甲的速度是乙的 2 1 C．甲的质量是乙的 ，甲的速度是乙的 2 倍 4
判断正误 (1)发生弹性形变的物体都具有弹性势能．(√) (2)只有弹簧在发生弹性形变时才具有弹性势能． ( ×) (3)弹性势能可以与其他形式的能相互转化．(√)
小试身手 4．(多选)关于弹性势能，下列说法中正确的是( A．任何发生弹性形变的物体，都具有弹性势能 B．任何具有弹性势能的物体，一定发生了弹性形变 C．物体只要发生形变，就一定具有弹性势能 D． 弹簧的弹性势能只跟弹簧被拉伸或压缩的长度有 关 )
解析： 发生弹性形变的物体的各部分之间， 由于弹力 作用而具有的势能，叫作弹性势能．所以，任何发生弹性 形变的物体都具有弹性势能， 任何具有弹性势能的物体一 定发生了弹性形变．物体发生了形变，若是非弹性形变， 便无弹力作用，则物体就不具有弹性势能．
弹簧的弹性势能除了跟弹簧被拉伸或压缩的长度有 关外，还跟弹簧劲度系数的大小有关，正确的选项为 A、 B. 答案：AB
小试身手 3.如图所示， 某物块分别沿三条不同的轨道由离地面 高 h 的 A 点滑到同一水平面上，轨道 1、2 是光滑的，轨 道 3 是粗糙的，则( )
A．沿轨道 1 滑下重力做的功多 B．沿轨道 2 滑下重力做的功多 C．沿轨道 3 滑下重力做的功多 D．沿三条轨道滑下重力做的功一样多
解析： 物体重力所做的功只与物体初、 末位置的高度 差有关，与路径无关，故正确答案为 D. 答案：D
1．重力势能的三性． (1)标量性：重力势能是标量，只有大小，没有方向， 但有正负．重力势能正负的含义：正负值分别表示物体 处于参考平面上方和下方． (2)相对性：表达式 Ep＝mgh 中的 h 是相对于参考平 面的高度，故重力势能也具有相对性．计算重力势能时 必须要选取参考平面，处于参考平面上的任何物体的重 力势能都为零．
解析： 根据“功是能量转化的量度”可知， 水流在对 水轮机做功的过程中， 有能量参与了转化， 水流对水轮机 做了 3×108 J 的功，则有 3×108 J 的机械能减少了． 答案：D
知识点二 动能 提炼知识 1．定义：物体由于运动而具有的能量．
1 2 mv 2 2．表达式：Ek＝______．
第四章
机械能和能源
第二节
动能
势能Biblioteka 学 习 目 标 重 点 难 点 1.明确做功与能量转化 重点 1.理解动能和势能的概 的关系. 念. 2.知道动能的表达式， 2.重力做功的特点以及 会用公式计算物体的动 重力做功和重力势能变 能. 化之间的关系． 3.理解重力势能的概念， 难点 知道重力做功与重力势 1.重力势能的相对性及 能变化的关系. 其正负. 4.理解弹性势能的概念， 2.弹力做功与弹性势能 会分析决定弹性势能大 改变的关系. 小的因素.
物体的重力势能等于它所受重力的大小与所处高度 的乘积．
(3)单位． 重力势能是标量，它的单位与功的单位相同，在国 际单位制中为焦耳，符号是 J. 1 kg·(m/s2)· m＝1 N·m＝1 J.
2．重力做功的特点． 只与运动物体的起点和终点的位置有关，而与运动 物体所经过的路径无关． 3．重力做功与重力势能变化的关系． 重力做正功时，重力势能减少；重力做负功时，重 力势能增加．表达式：WG＝Ep1－Ep2．
知识点四 提炼知识 1．弹性势能的定义．
弹性势能
物体由于发生弹性形变而具有的能量叫作弹性势能． 2．弹性势能的大小． 弹性势能的大小跟形变的大小有关， 形变越大， 弹性 势能越大． 对于弹簧来说， 弹性势能还与弹簧的劲度系数 有关．
3．势能的概念． 与相互作用物体的相对位置有关的能量叫作势 能．重力势能和弹性势能都是势能．
拓展一
重力势能及其变化特点
如图所示，幼儿园小朋友们正在兴高采烈地玩滑 梯．思考下列问题：
(1)小朋友在滑梯最高点时的重力势能 一定为正值吗？在地面上时的重力势能 一定为零吗？
(2)小朋友沿滑梯下滑时，重力势能怎么变化？小朋 友从最高点滑落到地面过程中重力势能的变化与参考平 面的选取有关吗？ 提示：(1)不一定，不一定． (2)减少，无关．
4．重力势能的相对性． 物体具有重力势能 mgh，总是相对某一水平面来说 的， 我们把重力势能为零的水平面叫作参考平面． 选择不 同的参考平面， 同一物体在空间同一位置的重力势能就不 同．
判断正误 (1) 重力做了多少正功，物体的重力势能就减少多 少．(√) (2)同一物体的重力势能 Ep1＝2 J，Ep2＝－3 J，则 Ep1＞Ep2.(√) (3) 重 力 势 能 为 零 的 物 体 ， 就 没 有 对 外 做 功 的 本 领．(×)
小试身手 1．水流从高处落下，对水轮机做了 3×108 J 的功， 对这句话的理解正确的是( )
A．水流在对水轮机做功前，具有 3×108 J 的能量 B．水流在对水轮机做功时，具有 3×108 J 的能量 C．水流在对水轮机做功后，具有 3×108 J 的能量 D．水流在对水轮机做功的过程中，水的机械能减少 了 3×108 J