幼儿园健康活动目录及教案

健康活动目录
XXX实验幼儿园美美年级组 202X.2—202X.6
健康活动：我会收拾房间
南站中心幼儿园景渎分园美美年级组 202X年2月
活动目标:
1.知道要保持房间内物品的整洁。

2.学习整理自己的房间,能按物品的种类有序地摆放物品。

活动准备:
整洁的房间和凌乱的房间照片各一张。

活动过程:
1.出示一个房间的照片,引导幼儿说一说自己房间都有些什么。

（1）你有自己的小房间吗?
（2）你的房间里都有什么?
2.教师出示两张房间的照片,引导幼儿对比并说出自己的感受。

（1）两个房间是什么样的?
（2）照片上的房间让你有什么感受?
（3）教师小结:照片中的房间有的比较凌乱，有的比较整齐。

3.引导幼儿讨论使房间干净整齐的方法。

（1）怎样才能使我们的小房间整整齐齐的呢?
（2）请幼儿说说自己或父母整理房间的经验，如按照物品的用途归类，将物品有序摆放在相对固定的位置上等。

4.让幼儿学习按照有序的方法收拾教室里的用品。

（1）师:我们的教室很乱,现在让我们起来收拾教室吧!
（2）幼儿开始动手分区域收拾教室。

5.幼儿间交流将教室收拾整齐的方法。

（1）现在你们自己动手整理了教室,也把原本凌乱的教室整理得整整齐齐了,你能从中找到整理教室的好方法吗?谁能来说,~说?和小朋友一起分享一下呢?
（2）教师和幼儿共同小结整理房间的方法:按物品的用法材质等归类摆放好。

延伸:
与家长沟通,多为幼儿提供整理房间的机会,鼓励幼儿整理自己的房间。

健康活动：春季的锻炼与保健
南站中心幼儿园景渎分园美美年级组 202X年3月
活动目标:
1.知道春季是疾病多发的季节,提高自我防护意识。

2.养成良好的个人卫生习惯,加强体育锻炼,增强抵抗力。

3.喜爱参加体育锻炼,养成爱运动爱卫生的好习惯。

活动准备:
音乐《健康歌》、运动计划表。

活动过程:
1.播放《健康歌》导入,激发幼儿活动的兴趣。

师:小朋友们,你们喜欢唱的歌,跳舞吗?就让我们先动起来吧!
2.讨论春季预防生病的方法。

师:你们知道现在是什么季节吗?春天是个美丽的季节,也是个容易生病的季节,小朋友们,你们生过病吗?生过哪些病呢?无论生哪种病都会让我们觉得难受,为了我们能健康地成长,我们要好好保护身体,让疾病远离我们。

那么有什么办法避免生病呢?
总结:要勤洗手,多吃水果,补充维生素,多运动,可以提高身体提抗疾病的能力,能使小朋友身体长高长结实。

3.鼓励幼儿交流知道的运动锻炼方式。

（1）请幼儿说说你都做过哪些运动。

（2）鼓励幼儿说出多种运动内容、体育器械玩法。

4.教师介绍自己的运动计划,引导幼儿制定自己的运动计划。

（1）教师按照一周7天的时间顺序介绍自己的运动计划。

（2）引导幼儿说说自己想制定怎样的运动计划,要求幼儿计划要完整,内容包括多种器械,运动方式和在幼儿园,家中运动的不同内容。

（3）幼儿L制定运动计划,教师巡回观察幼儿的完成情况适时地给子帮助和指导。

（4）讨论运动时要注意的问题。

小结:养成良好的卫生习惯和爱运动才能保护好我们的身体,快乐地成长。

活动目标：
1.学会保护眼睛的方法，爱护眼睛。

2.养成良好的用眼卫生习惯，增强保护眼睛意识。

活动准备：
不良用眼危害图片、故事《眼睛肿了》。

活动过程：
1.故事导入，激发兴趣。

师：晨晨今天早晨起床后发现眼睛肿的厉害，小朋友们猜猜他怎么啦?
幼：他可能哭过了，被虫子咬了……还有的小朋友说“不对不对，我有一次，晚上很晚的时候睡不着一直看电视，然后第二天早上起来眼睛就肿了……”
师：小朋友们真聪明，一下子就想到了这么多的原因，你们刚刚说的呀，都有可能让我们的眼睛变得不舒服，但是晨晨的眼睛为什么肿起来了呢?是因为啊，他昨天晚上玩手机玩的可开心啦，就忘了时间……然后今天起来眼睛就肿起来了
教师总结：晨晨晚睡，并且在睡前一直玩手机导致第二天起来眼睛肿起来了，我们小朋友要养成早睡早起的好习惯，而且不能玩很久的手机，也不能看很久电视，这样都会伤害我们的眼睛。

2.回顾日常，哪些事情是在伤害眼睛。

图片逐一展示，这些伤害眼睛的做法都是日常随处可见的，很容易引起重视。

如：不讲卫生用充满细菌的手去揉眼睛;边走边看书;长时间玩、看电子产品;近距离看书看电视;用别人的毛巾擦眼睛等
图片有助于孩子们深刻认识不良用眼习惯给眼睛带来的危害
3.保护眼睛，我知道。

针对以上出现的问题，逐一商讨对策，学会自己保护眼睛
4.判断对错，增强认识。

教师扮演不爱卫生，不懂保护眼睛的宝贝，由孩子们对教师的行为进行判断指正，进一步.
增强自我保护意识。

5安全小卫士。

“安全小卫士”评比活动，教师对一周内用眼保护最好的小朋友进行表扬、鼓励!
活动目标：
1.知道哭是正常的情绪表现。

2.初步了解适度的哭有利于健康，经常或长时间的哭会有损健康。

3.能在不开心的时候选择适当的解决方法，保持乐观的情绪。

活动准备：
活动前，幼儿已经完成经验调查表《哭的奥秘》。

活动过程：
1.经验导入，引发思考。

（1）观察经验调查表。

教师：前几天我们完成了一张《哭的奥秘》的调查表，那根据你的调查，你发现哪些人会哭？幼儿讨论。

教师小结：无论大人还是小朋友会会哭。

（2）再次观察经验调查表。

教师：你调查的人什么时候会哭？幼儿相互交流。

请个别幼儿讨论回答。

教师小结：我们在身体感到不舒服或心里伤心、难过的时候会哭。

在看了感人的故事和电视后，会感动的哭。

2.主动探索，建构经验。

（1）教师：人为什么要哭呢？幼儿自由讨论。

（2）教师：那长时间、不停的哭，身体有什么感觉或者变化呢？
（3）小结：人如果长时间、不停的哭或者经常哭，会影响我们身体健康和破坏我们好心情。

3.立足生活，提升经验。

（1）教师：在平时的生活中，有些小朋友也会哭，我一起来看一看，他们为什么会哭？（2）观看情景片段，幼儿思考解决问题的办法。

4.总结经验，产生思考。

教师总结：我们每个人都会哭，有的时候，哭一会能帮我们放松，但长时间的哭是会伤害我们的身体，而且也不能解决问题，所以，我们在遇到困难或难过的事情时，要积极动脑筋，想好办法解决自己的问题，这样才能让我们健康又快乐！
5.结束活动。

教师：那现在我们来与你的好朋友一起来跳个《邀请舞》吧！
健康活动：夏季的卫生和保健
南站中心幼儿园景渎分园美美年级组 202X年6月
活动目标：
1.了解苍蝇、蚊子的外形特征，知道它们是怎样传播疾病的。

2.知道夏天天气很炎热，有很多传染病，要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习
惯。

活动准备：
PPT。

活动过程：
1.用谜语引出课题。

师：小朋友，今天老师带来了两则谜语，请小朋友猜一猜是什么？飞来飞去嗡嗡嗡，爱在脏臭地方生。

身上细菌千千万，到处传播传染病。

（苍蝇）嗡嗡嗡，嗡嗡嗡，身上带着小小针，吸人血，船疾病，一定把它消灭净。

（蚊子）
2.播放课件，认识苍蝇、蚊子。

（1）观察、比较苍蝇和蚊子的外形特征。

苍蝇脚上有毛刺，身上有两对翅膀。

而蚊子身上有一对翅膀，它的嘴像小针。

（2）介绍苍蝇是怎样传播疾病的。

苍蝇在臭水沟、粪坑、垃圾箱边生活，然后污染水，食物等，人喝生水或吃了不干净的食物，有时肚子痛、拉肚子、得疟疾病等。

蚊子叮在我们人身上，吸人的血，我们会感到痛或痒，皮肤会起红疙瘩，蚊子会传播乙脑病毒，疟疾、出血热等流行性疾病,直接危害到人们的健康。

3.如何消灭苍蝇和蚊子？
引导幼儿观看了解消灭苍蝇和蚊子的方法：可以用苍蝇拍打苍蝇，也可以用粘蝇彩带、灭蝇灯、灭蝇器等来消灭苍蝇。

可以点蚊香熏、喷灭蚊水、用电蚊拍等来消灭蚊子。

4.讨论：夏天里我们应该怎样讲究卫生？
（1）瓜果如何吃才卫生？
（2）怎样才能健康的渡过夏天？
总结：夏天天气炎热，苍蝇蚊子都出来了，它们是害虫。

苍蝇爱在又臭又脏的地方飞，它身上带有病菌，蚊子生长在阴暗潮湿的地方，会传疾病。

小朋友要养成勤洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水等良好的卫生习惯。