2020年幼儿园家长开放日活动总结
幼儿园家长开放日主题活动总结8篇
幼儿园家长开放日主题活动总结8篇篇1一、活动概述为了加强家园之间的沟通与联系，提高家长对幼儿园教育的认识和参与度，本园于X月XX日举办了家长开放日主题活动。
本次活动旨在让家长更深入地了解幼儿园的教育教学情况，以及孩子们在园内的生活和学习状态。
同时，也希望通过此次活动，引导家长与幼儿园共同合作，共同促进孩子们的健康成长。
二、活动准备为了确保活动的顺利进行，我们提前进行了周密的策划和准备。
活动前，我们制定了详细的活动方案，明确了活动的目的、内容、流程和时间安排。
同时，我们还向家长发出了邀请函，邀请家长参加此次活动。
在活动现场，我们设置了宣传展板，展示了幼儿园的教育教学成果和孩子们的优秀表现。
此外，我们还准备了各种教学器材和教具，以确保教学活动的顺利进行。
三、活动实施1. 教育教学展示：在活动当天，我们向家长展示了幼儿园的教育教学情况。
包括课程设计、教学方法、教学进度等方面。
我们还展示了孩子们的学习成果，如手工制作、绘画作品、学习笔记等。
2. 主题活动：为了让家长更深入地了解孩子们的学习和生活情况，我们组织了多种主题活动。
包括亲子游戏、手工制作、故事会等。
这些活动不仅让家长了解了孩子们的学习内容，还增进了亲子关系。
3. 家长座谈会：在主题活动结束后，我们组织了一场家长座谈会。
会上，我们向家长介绍了幼儿园的教育理念、教育目标、教育方法等方面的内容。
同时，还听取了家长的意见和建议，加强了家园之间的沟通和联系。
四、活动效果本次家长开放日活动取得了圆满成功。
家长们通过参与活动，更深入地了解了幼儿园的教育教学情况，以及孩子们在园内的生活和学习状态。
同时，也加强了家长对幼儿园的理解和信任。
通过亲子活动，家长们增进了与孩子们的亲情关系，也更深入地了解了孩子们的想法和需求。
此外，通过家长座谈会，我们还得到了许多宝贵的意见和建议，这将有助于我们更好地改进工作。
五、经验总结1. 精心策划：为了确保活动的顺利进行，我们必须提前进行周密的策划和准备。
幼儿园家长开放日活动总结5篇
家长开放日活动一直是我园所注重的一项家园合作的活动，12月6日，我园成功的举行了家长开放日活动。
这次开放日，200多个孩子家长参与这次活动。
以打造和谐幼儿园的宣传为重点，以区角活动展示为载体，由于形式新颖，内容充实，在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。
活动中充分展示了我们教师的才能，还将一些新的教育观念传递给了家长，活动取得了较好的效果。
现将本次活动小结如下：1、勇于探索，大胆创新，活动形式丰富多彩。
本次家长开放日活动，打破了以往开放日的固定模式，以区角活动形式开展，给大家耳目一新的感觉。
在各班开展的区角活动中的活动中，教师针对幼儿年龄的特点，结合教学内容将区角活动设计成了益智娱乐融为一体的学习平台，在游戏中开展活动，在游戏中进行学习，增进了幼儿、家长、老师彼此间的情感。
2、选材平实，贴近生活，活动生动有趣。
本次家长开放日活动，教师们在设计时充分考虑了从幼儿实际出发，贴近幼儿生活，因此在选材上也苦下了一番工夫。
在区角活动的材料投放上大多选择自制半成品、生活中的废旧物品利用等，例如：中班组的教学内容涉及到了磁铁，教师就用挂历纸、回形针做成小鱼，磁铁和竹棒做成鱼杆，幼儿在玩钓鱼游戏的同时也感知到了磁铁的特性。
在这些充满生活乐趣的活动中，孩子们表现出了极大的兴趣，他们主动参与，乐于探索，勇于表现，真正实现了让孩子们从生活中来，到生活中去的教育理念。
3、家长参与活动，亲身体验愉悦和成功。
家长开放日中，调动家长的兴趣也是非常关键的一环。
教师们在活动之前，就充分利用了家庭资源，动员家长和孩子们准备了大量的资源。
而在活动中，教师还有意加入了家长共同参与的部分，有的让家长协助幼儿进行手工制作，有的让家长配合幼儿动手操作，还有的让家长共同比赛6767家长们通过参与活动，感受活动中的激情和欢乐，从而进一步了解了幼儿在园的学习、生活，还帮助家长树立了寓教于乐的教育观。
幼儿园家长开放日活动总结15篇
幼儿园家长开放日活动总结15篇幼儿园家长开放日活动总结1为了加强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进幼儿园，走进活动室，使家长了解园内的治理与进展趋势，传达我园教育理念，协作我班的各项工作，我班于10月23日即周四上午进展了家长开放日半日活动。
本次活动的目的是通过家长开放日活动，使家长亲眼观察孩子在幼儿园的详细表现，了解幼儿在园的根本状况，从而与家长达成教育共识，共同指导幼儿的进展。
现将本次家长开放日活动总结如下：一、出勤状况我们班幼儿人数为26人，共有13位家长前来参与，也由于那天正逢镇上赶集，有的家长在看完第一个教学活动后就离开了，在其次个教学活动时只剩下一两个家长了。
我班有杨糯和王亚婷2个小朋友因生病未能参与此次活动，并已向教师请假说明状况。
二、活动组织状况本次家长开放日活动按规划照常进展，从早上7：50幼儿开头入园，始终到中午12：40幼儿午餐完毕。
家长从入园开头，观看了孩子的晨间活动（早操）。
8:30进入活动室后幼儿用早餐。
9:00幼儿进展了餐后漫步。
9：20进展了第一个教学活动——语言活动《小鱼游游游》，教师以变魔术导入正题，小孩很感兴趣，整节课显得特别好玩好玩。
10:00进展间操熬炼，10:30进展其次个教学活动——《图形变变变》教师以提问的形式导入正题，让幼儿先猜（调动幼儿的兴趣）然后教师在揭晓答案。
整节活动由于幼儿还不是很了解正方形导致活动不能按原规划完成，所以教师把整节课的目标改低了一点。
11:00幼儿进展区域活动。
11：20幼儿进展餐前活动预备。
11:40幼儿进展午餐活动。
本次活动的每个环节（包括上厕所、喝水、排队等）安排都很紧凑、有序，每个教师都有明确的分工并且责任到人。
教师的组织与应变力量较好，幼儿也能积极的协作。
三、家长的意见家长对班级教学安排都觉得比拟合理，在以后的家长开放日中家长盼望看到幼儿能更大胆一点、英勇一点，并盼望看到幼儿能单独表演等。
家长觉得幼儿园可以多开展安全教育和思想教育等。
幼儿园家长开放日专题活动总结7篇
幼儿园家长开放日专题活动总结7篇第1篇示例：幼儿园家长开放日专题活动总结近日，我们幼儿园举办了一次家长开放日专题活动，吸引了众多家长和孩子前来参观。
活动内容丰富多彩，旨在加强家园合作，提升家长对幼儿园的信任和了解。
以下是本次活动的总结报告。
一、活动准备为了确保活动顺利进行，我们提前做好了充分的准备工作。
在校园内张贴了宣传海报，发送了家长邀请函，准备了展示材料和小礼品。
我们还安排了专业老师和工作人员协助活动，确保一切井然有序。
二、活动内容家长开放日专题活动主要分为几个环节：首先是校园参观，家长和孩子可以参观教室、活动室、操场等各个区域，了解幼儿园的教学环境和设施。
接着是观摩课堂，家长们可以进入教室，观摩孩子上课的情景，感受幼儿教育的独特魅力。
我们还开设了亲子活动工作坊，让家长和孩子一起参与亲子手工制作、游戏等活动，增进亲子间的感情。
最后是座谈交流环节，家长可以与老师和园长进行面对面的交流，了解孩子的学习情况和发展动态，共同探讨家园合作的方式及孩子的成长路径。
三、活动成效本次家长开放日专题活动取得了圆满成功。
家长们对幼儿园的教学理念和师资力量给予了高度评价，认可了孩子在这里的学习环境和教育质量。
孩子们也在活动中展现了自信和快乐，与父母共同经历了一次愉快的亲子时光。
更重要的是，家长和教师之间建立了更加紧密的联系，增进了相互的信任和合作意识，为孩子的健康成长奠定了坚实的基础。
四、活动总结通过本次家长开放日专题活动，幼儿园成功搭建了家园沟通的桥梁，促进了家长参与和支持学校教育工作的积极性，提升了家长对幼儿园的认知和信任。
活动也为孩子们创造了一个快乐学习的环境，丰富了他们的课外生活体验。
我们将继续开展类似的活动，不断改进和完善，为家长和孩子提供更加优质的教育服务，共同助力孩子健康成长。
在未来的日子里，我们将不断努力，提升幼儿园教育水平，为孩子们创造更好的学习环境和成长条件，让每一个孩子都能在这里感受到快乐、成长和自信。
幼儿家长开放日活动总结7篇
幼儿家长开放日活动总结7篇篇1一、活动背景为了增进幼儿家长与幼儿园之间的沟通与联系，让家长更好地了解幼儿在园的学习与生活情况，我们特别举办了这次幼儿家长开放日活动。
我们希望通过这次活动，让家长们更加关注和支持幼儿在园的教育，同时也为幼儿园和家长们提供一个共同交流和学习的平台。
二、活动时间XXXX年XX月XX日三、活动地点XX幼儿园四、活动流程1. 签到与交流（9:00-9:30）家长们来到幼儿园，签到并相互交流对活动的期待和看法，以及对幼儿在园学习的关注。
2. 活动开幕（9:30-9:45）主持人简要介绍活动的背景和目的，并由园长发表动员讲话。
3. 家长参观幼儿课堂（9:45-11:00）家长们参观幼儿的课堂活动，观察幼儿在园的学习情况。
4. 亲子游戏环节（11:00-12:00）组织一系列亲子游戏，家长和幼儿共同参与，增进亲子关系。
5. 家长反馈与交流（12:00-12:30）家长们自由交流在活动中的感受和看法，提出对幼儿园和幼儿的建议。
6. 活动总结（12:30-13:00）园长总结活动情况，对家长们的配合和支持表示感谢，并针对活动中出现的问题提出改进措施。
五、活动总结与反思通过这次活动，我们得到了许多宝贵的反馈和总结。
首先，家长们对幼儿的课堂学习和生活情况表示了高度关注，也提出了许多有益的建议和意见。
其次，家长们对幼儿园的教育理念和方法表示认同和支持，也表达了对幼儿成长的期待和关心。
最后，我们也发现了一些问题和不足之处，如个别幼儿在活动中表现不够积极，需要加强引导和教育。
针对这些问题，我们将加强与家长的沟通和联系，共同关注幼儿的教育和发展。
六、结语总的来说，这次幼儿家长开放日活动取得了圆满成功。
我们不仅让家长们更好地了解了幼儿在园的学习和生活情况，也加强了幼儿园与家长之间的沟通和联系。
我们深信，只有家园共同努力，才能更好地促进幼儿的健康成长。
在此，我们感谢所有参与活动的家长和幼儿，也感谢幼儿园全体教职工的辛勤付出和精心组织。
幼儿园家长开放日活动总结(15篇)
幼儿园家长开放日活动总结(15篇)幼儿园家长开放日活动总结1家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的情况，建立有利用幼儿成长的平台。
展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。
活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程--语言领域的教学活动。
希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。
在活动中，幼儿在快乐的中学习了本领。
提高生活技能，感受了生活中的快乐。
我们把《纲要》精神贯穿生活，让幼儿在课堂上呈现欢乐、愉快的`精神面貌，让家长看见自己孩子在课堂中的表现笑逐颜开、心花怒放。
我们老师也给予了家长极大地开放性和自由，添加了幼儿和家长互动的环节，让家长通过身临其境的参与活动了解近阶段在我园的学习内容和幼儿掌握的情况。
本次活动不管从孩子，还是家长而言，都是很开心，孩子们看到自己的父母来参与活动都非常的兴奋，活动的情绪高涨。
家长们在看到自己的孩子在活动中积极地参与，踊跃的表现自己，都非常的高兴。
通过此次的活动，家长们了解了老师们的苦心与辛勤，从而更理解老师的工作。
总之，开放日的活动让家长真正的走进幼儿的学习生活，这也促使家长们在以后的工作中更加主动配合老师和幼儿园的工作，共同完成对孩子们的教育和培养，促进幼儿的全面和谐发展。
另外我们收集了家长参与活动的感想和建议，将好的意见采纳其中来共同使幼儿园的家教工作开展的更深入更好。
幼儿园家长开放日活动总结2__月__日上午，鲁家园幼儿园大班年级组的孩子和家长们，带着他们的亲子作品，开展了一场别开生面的“环保创意展示秀”活动。
本次活动分两部分。
首先，以家庭为单位，展示作品。
每个孩子的作品都是利用废旧材料亲子共同完成的。
作品美观大气，环保、时尚。
“花仙子”服装美丽可爱;“擎天柱”造型帅气十足;“魔幻城堡”更是彰显了智慧与创意。
幼儿园家长开放日活动总结8篇
幼儿园家长开放日活动总结8篇篇1日期：XXXX年XX月XX日地点：XX幼儿园参与人员：全体师生及家长活动主题：家园共育，携手成长活动背景：为了加强家园之间的联系，促进家长与教师的沟通，以便更好地教育幼儿，我园决定举办一次家长开放日活动。
通过此次活动，让家长深入了解幼儿在园的学习与生活，感受教师的教育理念，以便更好地支持与配合教师的工作。
活动目标：1. 增进家园之间的联系，促进家长与教师的沟通。
2. 让家长深入了解幼儿在园的学习与生活。
3. 感受教师的教育理念，以便更好地支持与配合教师的工作。
4. 了解幼儿在集体活动中的表现和进步。
5. 增进家长对幼儿园工作的理解和支持。
活动准备：1. 提前向家长发出邀请函，告知活动时间和内容。
2. 做好活动当天的场地布置和设备准备。
3. 组织好活动当天的师生秩序，确保活动顺利进行。
4. 准备好活动结束后的总结和反馈材料。
活动内容：1. 签到与交流：家长和幼儿到达活动现场后，进行签到并领取活动手册。
教师向家长介绍当天的活动安排和注意事项，并鼓励家长积极参与。
2. 观摩教学活动：家长们进入教室，观摩孩子们的学习和生活。
教师向家长展示如何引导幼儿进行自主学习和探究式学习，让家长了解幼儿园的教学方法和特点。
3. 亲子互动环节：在教师的指导下，家长和幼儿共同参与一些互动游戏和手工制作活动。
通过这些活动，增进亲子之间的感情，培养幼儿的动手能力和创造力。
4. 集体表演展示：孩子们在教师的带领下，进行一些集体表演活动，如唱歌、跳舞、朗诵等。
让家长欣赏孩子们的才艺表演，感受孩子们的成长和进步。
5. 反馈与总结：活动结束后，教师向家长发放反馈表，请家长对本次活动提出宝贵的意见和建议。
同时，教师也对本次活动进行总结和反思，以便不断改进和提高。
活动效果：通过本次家长开放日活动，家长们对幼儿园的工作有了更深入的了解和认识。
他们不仅看到了孩子们在园的学习和生活，还感受到了教师的教育理念和专业素养。
幼儿园家长开放日活动总结(实用12篇)
幼儿园家长开放日活动总结第1篇12月9日和12月10日，我园10个班级分别举行了家长开放日活动。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。
活动中充分展示了我们老师的才能，活动取得了较好的效果。
家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了幼儿园不少启示。
从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。
为了幼儿园的可持续发展，家长们留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。
具体总结如下：一、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。
有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作。
二、建议活动中能多以游戏进行教学，让小朋友在玩中学。
三、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思考。
四、在美术活动中，多引导，多准备一些不同的材料，引导幼儿作画。
五、希望老师可以将每天的教育情况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小朋友在园的学习情况。
家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向交流与沟通，家长们深入课堂一线真切地感受幼儿在园的情况，感性地聆听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将继续努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。
幼儿园家长开放日活动总结第2篇为了让家长更好地了解孩子在幼儿园的学习、生活情况，帮助家长不断获取新的教育理念，增进幼儿园、教师、家长之间的联系与沟通，更好地达到家园共育目的。
20xx 年5月23日上午，我园举行了本学期家长开放半日活动，邀请家长走进幼儿园，参与各项活动。
本次活动，教师们以早操律动、亲子手工制作、游戏、座谈等丰富多彩的活动形式，向家长展示了幼儿在园的学习生活状况。
在亲子手工制作环节中，中班的手工剪纸贴画、大一班的用废旧报纸制作各式服装、大二班的刮画作品。
幼儿园教师家长开放日总结7篇
幼儿园教师家长开放日总结7篇幼儿园老师家长开放日总结1两个多月以来我们陪伴着孩子们吃饭、睡觉、睡觉、上课、玩耍，每星期从早晨到下午最终一个接走，为了让家长直观的了解和看到孩子在幼儿园的成长和表现，也让家长体验孩子在园的半日学习和生活。
20xx年11月21日至11月22日分成两批开展了家长开放日活动，本次活动对于我们托班宝宝是个挑战，对于老师这更是个挑战。
我们早早的就开头预备，对孩子进行铺垫。
活动当天大家都早早的来到了幼儿园。
可见各位家长对于活动的重视（除两位生病请假外）。
开放日的内容为以下几个环节：晨锻晨操、两个主题教学活动、生活、英语小玩耍以及小型家长会。
首先是我们的早操活动。
我们是要求家长共同参预，家长们兴致勃勃，对于大多数的家长更是新颖，包括奶奶、外婆也狠是活跃比如柯思如奶奶、黄萱轶外婆。
随着音乐律动孩子们和家长慢慢进入了集体欢快的氛围，在做操的过程中，空闲老师给孩子拍照，有的拍录像，令人开心而兴奋的是幼儿没有收到特别的影响。
早操结束后爸爸妈妈也都很遵守的和孩子们手牵手排队，带着孩子们去解小便。
点名过后我们开头早期阅读《苹果》活动。
宝宝们熟识学习了“苹果”字卡宝宝和儿歌，还品尝到了甜甜的红苹果，其中李xx、任xx、兰xx小伴侣还大声的说出：“Apple。
”家长们都竖起大拇指夸她真厉害。
在儿歌中找字卡的时候爸爸妈妈阵阵掌声对我们珍宝赐予了确定，爸爸妈妈还和珍宝一起玩耍找伴侣，让宝宝回顾之前的所学字卡找相对应的图片好伴侣，最终让珍宝自己亲自摘苹果感觉成功的喜悦，让孩子在“学中玩、玩中学”，整节课除个别对家长依靠性强的孩子有些当心情，总体表现都是很不错的，比如“郑xx、汪xx、张xx、陈xx等等。
紧接着我们开展了户外玩耍“钻山洞，爸爸妈妈用小手搭成山洞让宝宝钻过去。
孩子们玩的都很欢快，很欢乐。
爸爸妈妈们更是不亦乐乎，都说自己回到了童年的时间。
伴随着珍宝们欢快的歌声开头了其次节主题活动。
我们的小珍宝要当小爸爸小妈妈照看好自己的瓶宝宝。
2024年幼儿园家长开放日活动总结（7篇）
幼儿园家长开放日活动总结为了更好地拉近幼儿园与家长的距离，有效地利用家长资源，开阔幼儿眼界。
同时也让孩子们在家园互动的氛围中体验到无尽的欢乐，加深父母与孩子的亲子关系。
带领孩子们开始了一奇妙的手工牛轧糖之旅。
活动开始，烘培师傅先介绍了奶粉的选择。
选择的是无污染、无添加、无抗生素、无防腐剂的澳洲进口奶粉，介绍完毕宝贝们爸爸妈妈一起品尝自制酸奶。
迟到宝贝亲手喂到嘴里的酸奶心里甜滋滋的。
我们的宝贝学会了感恩。
进入到最期待的环节；——制作牛轧糖。
首先介绍了制作牛轧糖的的工具和材料，有棉花糖、奶粉、花生仁、糖果纸等各种材料。
烘焙师傅一边讲解一边熟练地示范操作，先把黄油放入平底锅加热，融化后放入棉花糖加热，待其融化后再加入花生碎和奶粉，同时不停搅拌，冷却后再成型、切块。
孩子们一边看一边说：“好香啊！我好想吃啊！”到了小朋友包糖果的时候了，孩子们一个个很是激动，看见盘里面一块块白白的牛轧糖和一张张美丽的糖纸，欢呼雀跃。
每个孩子都拿到一张糖纸，一张糯米纸和一块牛轧糖，在引导下先把糖块包进第一层糯米纸，之后再包第二层糖纸，两头一拧，一颗美丽甜蜜的牛轧糖成功了。
每一个孩子看着自己动手包装的糖果，真的是开心极了。
吃着甜甜的牛轧糖，一张张小脸荡漾着幸福的笑容。
____幼儿园开放日活动总结幼儿园家长开放日活动总结（二）家长开放日是家园联系的主要途径之一，为了让家长能更好地了解自己的孩子在幼儿园的生活和学习的情况，建立有利用幼儿成长的平台。
展现现代的幼儿教育理念和科学的教育方法，了解幼儿园的教学方式、生活动态等，我园组织了本次的家长开放日的活动。
活动前我们做好了充分的准备，教学活动考虑周全，落实精细到位，开展了本班幼儿最具代表性的课程——语言领域的教学活动。
希望通过语言领域的课程让家长了解幼儿在教学活动的一举一动，发现自己的孩子在幼儿园学习中的不足与优点。
在活动中，幼儿在快乐的中学习了本领。
提高生活技能，感受了生活中的快乐。
幼儿园家长开放日活动总结精选15篇
幼儿园家长开放日活动总结(精选15篇)幼儿园家长开放日活动总结1幼儿园，对我来说，似乎是一个神秘的童话王国。
早晨，将孩子送进童话王国;下午，又将其从童话王国里接出。
对于在这个童话世界里的学习生活情况，我过多的是疑惑、猜测，或者通过班级主页的留言和照片、老师的碎言片语进行拼接联想。
一听说，幼儿园里有家长半日活动，我和孩子的妈妈都不约而同地做好了请假的准备。
因为我们心中都有太多的疑问：凝凝到底在幼儿园乖不乖?和小朋友们关系融洽吗?怎样上厕所?怎样吃饭?……最后我们争执不下，决定分工合作，我拍照，妈妈负责陪同，全家总动员，一起去揭开幼儿园的神秘面纱。
在幼儿园半日的活动，可以说是丰富多彩，紧揍有趣。
早晨，伴随着喜庆欢快的音乐，家长和孩子们一起动手，做游戏--《过新年》，紧接着在闵老师优美的琴声中，小朋友为家长展示了一场形象生动的.演出--《蓝猫请客》。
在整个活动中，我们也了解了孩子的一些生活惯例--休息、活动以及吃饭、大小便等等。
家长半日活动了，幼儿园的神秘面纱也被揭开了。
今天我看到小三班的大部分小朋友都能安静的，有耐心的认真的坐在自己的位置上，这点是我意想不到的。
他们根本不像三四岁的孩子，因为他们能跟着老师的步伐，认真的完成每一个环节，看到他们个个精神饱满，活泼可爱的样子，我作为一名家长真的感到非常高兴，我的孩子能在老师的引导下如此轻松的学习，这些与老师们的辛勤付出是离不开的。
通过这次半日活动使我们做家长的进一步了解了自己的孩子，也更深的体会到老师的辛苦。
我在此真诚的向你们道一声：“谢谢，你们辛苦啦!”幼儿园家长开放日活动总结2幼儿教育是基础教育的组成部分，是学校教育和终身教育的起始阶段，它将为幼儿的现阶段及终身发展奠定良好的素质基础，因此，广大家长特别重视孩子在启蒙阶段的教育培养情况，关心老师如何引导幼儿在日常生活与活动中生动、活泼、主动的学习的情况；关心幼儿良好的品质、行为习惯如何从小养成的问题，关心我们为幼儿提供的学习、活动环境、保育、保健生活环境是否满足幼儿多方面发展的需要。
2024年幼儿园家长开放日活动总结参考（六篇）
2024年幼儿园家长开放日活动总结参考为促进家长对幼儿在园所学习和生活状况的深入理解，推动家长对现代教育理念的持续掌握，以及加强幼儿园、教师与家长之间的协作与交流，我们于____年____月____日上午，组织了本学期的家长开放日活动，邀请家长们亲身体验幼儿园的教育环境。
本次活动，教师们设计了早操、亲子手工、游戏和讨论等多元化的活动，全面呈现了幼儿在园所的学习生活状态。
在亲子手工环节，中班的剪纸贴画、大一班的废旧报纸创意服装、大二班的刮画作品，充分激发了孩子们的创新精神和合作意识。
活动以寓教于乐的方式进行，家长们在参与和观察中，对幼儿园的教育有了更直观的感受，孩子们也在家园互动中享受到了无尽的乐趣，进一步加深了亲子关系。
此外，我们还设立了“家长意见反馈表”，诚邀每位家长对教师的教学态度、师德等方面提出宝贵的意见和建议。
家长们对此进行了公正的评价和反馈。
此次家长开放日活动，充分展示了幼儿园的教育新理念，彰显了教师的专业素养和创新精神，同时强调了幼儿的主体参与，也激发了家长的积极参与度。
活动不仅使家长们对孩子的在园生活有了更深入的了解，也加强了“家园”之间的沟通，拉近了幼儿园与家庭的距离，为共同教育孩子建立了有效的交流平台。
2024年幼儿园家长开放日活动总结参考（二）为促进家长对幼儿在园所学习和生活状况的深入理解，推动家长不断吸收新的教育理念，加强幼儿园、教师与家长之间的联系与合作，以实现共同教育的目标。
我园于____月____日成功举办了家长开放日活动。
本次活动采取上午的家长会议、校园参观和教育成果展示，以及下午的教育活动观摩和园长接待日的创新形式，以游戏活动为载体，为家长呈现了多元化的活动形式，从视觉、听觉、情感上给家长留下深刻印象。
以下是活动的主要总结：1、积极创新，活动形式丰富多样本次开放日活动突破了传统的模式，我们组织了表演游戏、结构游戏、区域活动，以游戏形式展开，给家长带来全新的感受。
通过游戏化的学习，加深了幼儿、家长和教师之间的情感联系。
幼儿园开展家长开放日活动总结8篇
幼儿园开展家长开放日活动总结8篇篇1一、引言家长开放日活动是幼儿园与家长之间互动交流的重要平台。
通过这一活动，家长可以更直观地了解孩子在幼儿园的学习和生活情况，同时也能加强家园合作，共同促进孩子的全面发展。
本次家长开放日活动在幼儿园的精心组织和安排下，取得了圆满的成功。
现将活动总结如下，以便进一步总结经验，改进不足之处。
二、活动准备1. 制定活动方案：根据幼儿园的实际情况和家长的需求，制定了详细的活动方案。
方案包括活动的主题、时间、地点、流程以及具体的活动内容。
2. 宣传与通知：通过微信、电话等方式将活动信息及时通知给家长，确保每位家长都能了解活动的具体安排。
3. 环境布置：幼儿园全体教职工共同参与环境布置，营造出温馨、欢乐的节日氛围，为家长和孩子提供一个舒适的活动场所。
三、活动流程1. 签到与交流：家长和孩子到达活动现场后，进行签到并领取活动手册。
同时，设置专门的交流区域，方便家长与老师进行面对面的交流。
2. 主题活动：根据事先制定的活动方案，开展丰富多彩的主题活动。
活动内容包括亲子游戏、手工制作、舞台表演等，旨在增进亲子间的感情，培养孩子的动手能力和表现力。
3. 自由互动：在主题活动结束后，家长和孩子可以自由参观幼儿园的各个区域，深入了解孩子在园的生活和学习情况。
同时，家长也可以与老师进行个别交流，共同关注孩子的成长与发展。
4. 总结与反馈：活动结束后，收集家长的反馈意见和建议，为今后的家园合作提供更好的指导。
四、活动亮点与成果1. 亲子互动更加密切：通过本次活动，家长和孩子之间的互动更加密切，增进了彼此之间的感情。
许多家长表示，孩子变得更加活泼开朗，愿意主动与家长分享在园的点滴生活。
2. 家园合作更加紧密：家长开放日活动加强了家园之间的联系与沟通，为今后的合作奠定了坚实的基础。
许多家长表示，通过活动更加信任和理解老师的工作，愿意积极配合园方共同促进孩子的成长。
3. 孩子能力得到锻炼：在活动中，孩子们的动手能力和表现力得到了充分的锻炼。
家长开放日活动总结15篇
家长开放日活动总结15篇家长开放日活动总结1为了让家长更直观地了解和看到孩子们在幼儿园的半日生活和学习情况，更好地促进家园共育，让对孩子的教育做到家园同步，在幼儿园的统一工作安排下我们苗三班在5月16日上午开展了家长开放日活动，向家长们展示了孩子们在园的学习和活动情况。
家长们能在百忙之中冒着大雨抽出宝贵时间来园观看孩子们在幼儿园的学习和生活情况，我们再次表示由衷的感谢！为了这次家长开放日，我们早早就开始准备着了，从活动的选材、设计，半日活动的三人的安排与分工，各个环节都经过了认真的思考，希望能通过教学活动，既让家长了解到我们的教学水平，又能给予每个孩子充分展示的机会，更好地促进幼儿全面和谐发展，体现家园共育。
这次半日活动安排分为六个环节，分别是（一）晨间活动：观摩幼儿早操；（二）教学活动一：健康《好玩的报纸》；（三）教学活动三：亲子美术《蔬果舞会》；（四）简短的家长会；（五）观摩区角游戏；（六）观摩幼儿午餐。
健康活动《好玩的报纸》。
体现了一物多玩，通过幼儿自身的探索，感受与报纸一起玩的快乐。
在活动过程中，孩子们积极主动探索，始终保持活泼、愉快的积极情绪，通过他们自己的“玩”、“动”、“学”，感受着报纸的不同魅力！亲子美术《蔬果舞会》，是一节玩色活动，请孩子们当一回小服装设计师，用各种蔬菜和水果的横截面蘸上颜料在事先做好的衣服上进行盖印，体验色彩和形状的美，再让孩子穿上自己亲手设计的服装登上舞台走秀，给每个孩子一个大胆展现自我的机会。
半天的时间很快就过去了，苗苗们的表现真的超乎老师的预料，虽然有个别宝贝闹了一会情绪，但是很快就能平静下来。
很多孩子都一改上学期对大人依赖的'情况，都能够和往常一样地学习、活动着，特别是在教学活动中，参与性非常好，而且有个别宝贝表现非常积极活跃，让家长们又高兴又好笑。
但有部分孩子不爱举手，胆子表现很小，希望以后能有更好的表现。
在教学活动中，我们能做到尽量照顾好每一个孩子，让每个孩子都有表现的机会，让每一位家长都能感觉到自己孩子的进步。
幼儿园家长开放日活动总结
幼儿园家长开放日活动总结三篇幼儿园家长开放日活动总结（一）为了让家长安心工作，全面了解我园的教育教学内容，以便更好地与幼儿园合作，达到家园共育，昨日，我们XX幼儿园小班、中班、大班分别向家长开放了半日活动观摩，邀请家长来园亲眼看一看并亲身参与孩子们的活动。
本次家长开放日不同于以往的家长开放日，我园自承接《新科学启蒙整合教育》以来，就一直在探索摸索之中，也取得了阶段性的成果，借着本次家长开放日活动，我们举办了我园第一届科技节，展出了由家长和孩子共同制作的手工作品，以废物利用为主，既环保又锻炼了孩子的动手动脑能力。
开放日活动中，很多家长看到科技节展出的各种作品，都惊叹不已，有些家长觉得自己没有太重视本次活动，实在是一大失误，因为这些作品都是很出人意料的。
在开放日中，不仅孩子的爸爸妈妈来了，爷爷奶奶也一起跟来了，把教室挤得满满的。
当看到各种废旧物品，在师生们灵巧的双手下摇身一变，成了孩子们手中各种各样可爱的玩教具时，家长们赞叹不已。
在开放启发式的教学活动中，孩子们天真童趣的言行，不时赢得家长们的阵阵笑声和掌声。
幼儿的动手活动则更让家长们大开眼界，在活动中孩子们成了主人，家长们成了服务对象，天真的孩子们兴致盎然地拉着爸爸妈妈一起游戏、一起活动。
本次活动中，我班进行的教学活动是《报纸先生的故事》，活动请幼儿穿着报纸做的衣服表演，引起幼儿极大的兴趣，老师趁此机会给幼儿讲解报纸也可废物利用，最后请幼儿用废报纸来制作东西，家长们也都参与进来，与幼儿一起动手制作，不管是孩子，还是家长，一个个兴趣盎然，阵阵笑声也在活动室中回荡。
户外活动中，家长们也都很配合，不管是做操，还是游戏，也都能够让家长参与进来。
开放活动结束了，家长们有很深的感触，也有的家长提出了建议：如希望这种活动多举办，多锻炼孩子的观察能力，就算自己不能独立完成等等。
但家长们也由衷地感到：老师工作真的很辛苦，当个好老师确实不容易。
而在我们心中，一切为了孩子，为了孩子的一切将永远是我们每个老师不变的信条。
幼儿园家长开放日活动总结范文6篇
幼儿园家长开放日活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标随着教育理念的更新，家园共育已成为幼儿园教育的重要组成部分。
为了更好地促进家长与幼儿园之间的合作与沟通，我们于XX月XX日举办了家长开放日活动。
本次活动的核心目标是让家长深入了解幼儿园的教育教学情况，参与孩子的教育活动，增进亲子互动，提升家庭教育质量。
二、活动时间与地点- 时间：XX月XX日（周X）上午XX：XX-XX：XX- 地点：幼儿园二楼多功能厅三、活动内容与流程1. 开幕式（XX：XX-XX：XX）- 简短开场白，由园长致辞，欢迎家长们的到来。
- 强调家长开放日的意义，鼓励家长积极参与。
2. 教育教学活动展示（XX：XX-XX：XX）- 由幼儿园教师展示一节公开课，内容围绕“四季”主题。
- 课后进行互动环节，让家长与孩子一起制作与四季相关的手工艺品。
3. 亲子互动游戏（XX：XX-XX：XX）- 安排多个亲子游戏，如“找春天”、“夏日沙滩”等。
- 每个游戏后设置小奖品，鼓励家长与孩子积极参与。
4. 家庭才艺表演（XX：XX-XX：XX）- 邀请家长和孩子共同上台表演，展示家庭才艺。
- 评委打分，选出最佳才艺家庭，颁发奖品。
5. 座谈会（XX：XX-XX：XX）- 由幼儿园专家进行家庭教育讲座，分享育儿经验。
- 讲座后设置提问环节，解答家长关于孩子教育的疑问。
6. 闭幕式（XX：XX-XX：XX）- 总结活动亮点，感谢家长的参与和支持。
- 强调家园共育的重要性，期待下次活动的举办。
四、活动效果与反馈1. 活动效果- 通过公开课展示，家长们深入了解了我园的教育教学内容和方法。
- 亲子互动游戏环节，增进了亲子间的情感交流，提升了家庭教育的质量。
- 家庭才艺表演环节，展示了家长和孩子的才艺，增强了家庭间的互动性。
- 家庭教育讲座环节，为家长提供了专业的育儿建议和指导。
2. 活动反馈- 通过问卷调查和现场访谈，家长们对本次开放日活动给予了高度评价。
幼儿园家长开放日活动总结(15篇)_1
幼儿园家长开放日活动总结(15篇)幼儿园家长开放日活动总结1家长开放日作为家园联系的重要形式，是家长了解幼儿园教育教学活动、了解幼儿在园学习、生活的窗口，是一项家长和小朋友都非常喜欢的活动。
小朋友经过在园的一段时间的学习和生活，学会了许多新的本领，他们非常想把自己学到的本事表现给自己的爸爸妈妈看；而家长们呢，也非常想了解一段时间以来自己的孩子在幼儿园到底是怎么学习和生活的？自己的孩子真的象老师讲的那样进步那么大吗？在小朋友和家长们的期盼中，10月22日上午我班开展了"家长开放日"活动。
本次开放日从早晨9：30分开始，一直到中午1：30结束。
在这次家长开放日活动中，我班有53位幼儿、52位家长来园参加活动。
在上午的时间中我班安排了一节教学活动（语言——国王生病了）、24位幼儿进行了亲子区角活动（美工——我的脸、益智区——拼城堡），29位幼儿进行了室外亲子游戏（造路推小车）。
丰富生动的活动内容，合理的安排，全面的向家长展示了幼儿在园生活的各项主要内容。
在活动中注意亲子互动。
本次教学活动形式新颖，内容充实，故事生动，幼儿都能够集中注意力听故事并能运用推理猜测故事，达到了相应的教学目标。
在美术区角活动中教师以废旧纸盘为主、并利用毛线、彩色卡纸、皱纹纸、水彩笔等多种方式装饰"我的脸"引起了家长的极大兴趣。
，不管从孩子，还是家长来看，能够一起制作都很开心。
在益智区中利用积木玩具搭建城堡，既结合了孩子的年龄特点，又增强了幼儿、家长之间的合作意识。
在室外亲子活动中，孩子们看到自己的父母来参加活动并和自己做游戏，都非常兴奋，活动的情绪非常高昂。
家长们看到自己的孩子在各方面都取得了这么大的进步，也非常的开心。
在就餐准备中，教师进行了清消清工作和幼儿就餐行为习惯的培养。
在整个活动中，我们班的家长都给予了非常大的支持，通过一系列的活动，家长感受理解了幼儿教育的部分情况，明白了我们的教育重点是培养幼儿良好的习惯，开发孩子的智力，挖掘有的的潜能，同时也给我们的工作给与肯定，家长们希望能多开展些这样的活动，能进一步了解自己孩子在园中的成长过程。
2024年幼儿园家长开放日活动总结精选（六篇）
2024年幼儿园家长开放日活动总结精选在____月____日的上午，____第二幼儿园举行了一场膳食公开活动，邀请所有家长亲身体验幼儿的日常饮食，以增强家长对幼儿在园用餐情况的理解，共同致力于幼儿的成长发展。
为了确保活动的成功，幼儿园的营养专家和后勤教职员工进行了周密的策划和充分的准备。
从食材的选购到菜单的确定，无不彰显出幼儿园对此次活动的高度重视。
活动前夕，幼儿园的园长刘____召集家委会成员召开了专题会议，详细分配了各自的工作任务。
家长代表们迅速投入工作，清洗餐具、挑选蔬菜、搬运食材，他们忙碌的身影为品尝会营造出既简洁又温馨的氛围。
在幼儿园的有序安排下，家长们进入用餐区。
菜单包括西湖牛肉羹、粟米羹、南瓜粥、韩城馄饨、油焖大虾、芝麻花卷、玉米发糕、黄金馒头、五香无骨鱼、油条、油饼、农家菜卷、大肉包子、荷叶饼、红烧排骨、大肉饺子等，此外还有各种精致点心和时令水果。
家长们在享用美食的同时，纷纷对菜品的美味表示赞赏，表示“幼儿园的饭菜质量上乘，孩子们的饮食无需担忧”；有的家长甚至说，“家里的饭菜都无法与幼儿园相媲美，孩子总是称赞幼儿园的饭菜，他们的体重增加了，身高也长高了”。
幼儿园的相关负责人表示，此次活动通过提供科学营养、精细制作、口味适宜的餐点，获得了家长们的一致好评。
未来，幼儿园将继续致力于幼儿的膳食工作，与家长们共同努力，为孩子的健康成长创造更好的条件。
2024年幼儿园家长开放日活动总结精选（二）家长开放日是幼儿园为了全面展示其教育工作，让家长深入理解孩子的学习生活，增进家园沟通。
此活动使家长通过实地参观、观察，对幼儿在园的行为有更准确的认识，从而正确评价孩子的潜能和兴趣。
同时，家长也能理解到家庭教育与幼儿园教育的协同作用。
此外，我们设定每周五为园长接待日，以加强情感交流，及时理解家长的期望，进一步提升家长参与教育和管理的积极性。
总结来说，家长开放日的实施，不仅增强了家长的参与意识，提升了家园教育的一致性，也促进了教师的教育观念转变和能力提高。
幼儿园家长开放日活动总结(合集15篇)
幼儿园家长开放日活动总结(合集15篇)总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析，从而做出带有规律性的结论，它可以促使我们思考，不妨让我们认真地完成总结吧。
你想知道总结怎么写吗？下面是小编为大家收集的幼儿园家长开放日活动总结，欢迎大家分享。
幼儿园家长开放日活动总结112月9日和12月10日，我园10个班级分别举行了家长开放日活动。
本次活动展现了新的教育观，寓教于乐，还充分体现了幼儿的主体参与性，同时又调动了家长参与活动的积极性。
活动中充分展示了我们老师的才能，活动取得了较好的效果。
家长开放日活动不仅让家长觉得受益匪浅，感触多多，同时也给了幼儿园不少启示。
从家长的反馈中也看到了我们今后值得改进的地方，为幼儿园今后工作再上一个层次起到了重要作用。
为了幼儿园的可持续发展，家长们留下了宝贵的意见，提出了中肯的建议。
具体总结如下：1、希望今后多举办类似的活动，如：亲子游、亲子合作活动、亲子制作等。
有更多的机会走进幼儿园，了解幼儿园，以便更好地支持和配合幼儿园开展工作。
2、建议活动中能多以游戏进行教学，让小朋友在玩中学。
3、希望老师在活动中发挥幼儿的想象力，不要局限于幼儿在老师引导的答案中思考。
4、在美术活动中，多引导，多准备一些不同的材料，引导幼儿作画。
5、希望老师可以将每天的教育情况以书面的形式叫幼儿带回家，让家长了解小朋友在园的学习情况。
家长开放日是个平台，有利于家幼之间直接的双向交流与沟通，家长们深入课堂一线真切地感受幼儿在园的情况，感性地聆听幼儿的心声和老师的因材施教，拉进了家长与老师的距离，开阔了视野，增进了彼此的了解，我们将继续努力，不段创新，克服家幼共育的不足之处，将家幼共育工作做得更好。
幼儿园家长开放日活动总结2为了让家长了解孩子在幼儿园的一日生活、学习情况；加强幼儿园与家长之间的沟通交流，我园筹备已久的家长半日活动终于在20xx年4月28日成功举行了。
一大早，家长们就兴高采烈地来到幼儿园。
2024年幼儿园家长开放日活动总结范文（六篇）
2024年幼儿园家长开放日活动总结范文在____月____日的上午，____第二幼儿园举行了一场膳食公开活动，邀请所有家长亲身体验幼儿的日常饮食，以增强家长对幼儿在园用餐情况的理解，共同致力于幼儿的健康成长工作。
为了确保活动的成功，幼儿园的营养专家和后勤团队进行了周密的策划和准备，从食材的选购到菜单的确定，都充分显示了幼儿园对此次活动的高度重视。
活动开始前，园长刘____召集家委会成员召开了专门会议，详细分配了各自的工作任务。
家长代表们迅速投入工作，清洗餐具、挑选蔬菜、搬运食材，他们忙碌的身影为品尝会营造出既简洁又温馨的氛围。
在幼儿园的有序安排下，家长们进入用餐区，眼前呈现出的菜单包括西湖牛肉羹、粟米羹、南瓜粥、韩城馄饨、油焖大虾、芝麻花卷、玉米发糕、黄金馒头、五香无骨鱼、油条、油饼、农家菜卷、大肉包子、荷叶饼、红烧排骨、大肉饺子等，此外还有各种精致点心和时令水果。
家长们在享用美食的同时，纷纷对菜品的美味表示赞赏，表示“幼儿园的饭菜质量上乘，孩子们在这里无需担心饮食问题”；有的家长甚至说，“家里的饭菜都无法与幼儿园相比，孩子总是说幼儿园的饭好吃，他们不仅长胖了，也长高了”。
幼儿园的相关负责人表示，此次活动通过提供科学营养搭配、精细加工、口味适宜的餐点，获得了家长们的一致好评。
未来，幼儿园将继续致力于优化幼儿膳食工作，与家长们共同努力，为孩子的健康成长提供最佳支持。
2024年幼儿园家长开放日活动总结范文（二）为了增进幼儿园与家长的紧密联系，有效地利用家长的资源，以及拓宽幼儿的视野，我们特意组织了一次独特而欢乐的手工制作牛轧糖活动。
此活动旨在让孩子们在家园共融的环境中体验无尽的乐趣，同时加深亲子间的感情纽带。
活动伊始，烘焙专家详细介绍了所选用的奶粉，它源于澳洲，确保无污染、无添加剂、无抗生素、无防腐剂。
随后，家长们与孩子们共同品尝了自制的酸奶，孩子们喂父母酸奶的瞬间，他们学会了感恩。
接下来，进入了备受期待的制作牛轧糖环节。
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第一篇幼儿园家长开放日活动总结
做一本图书、长一分知识，多一份快乐”这是我们四月份培养孩子们从小喜欢读书的习惯，展示幼儿创作、动手制作的作品，体验与家人一起分享自己自制成就的乐趣，使孩子们对书籍更加珍爱，进一步激发幼儿的阅读兴趣，提升幼儿自主阅读能力。
四月份我们开展了自制图书的活动。
家长会上与家长商讨了怎样制作图书，有许多家长感到有些迷惑。
于是，我们中班借了一些自制的图书给家长看，然后又在网上找了一些资料与家长一起分享。
了解制作图书的基本步骤和方法，在此次活动中也是重点培养幼儿和家长及家长和家长之间的合作意识和能力。
在自制图书的过程中，幼儿与家长、教师、同伴都有积极的互动、协作。
家长和孩子共同选定主题、选择制作材料、商量图书的文字表达内容及画面的呈现方式等，家长与孩子的分工，整个制作过程不仅是亲子智慧的结晶，还流淌着交融的亲情。
总之，此次活动，调动了家长参与幼儿园活动的主动性，挖掘出了潜在的家长资源，也带动了幼儿和家长对阅读活动的积极性，父母才是孩子的第一任老师，这话的意义深刻、深远!当家长真正明白这个道理的时候一定能背起教育孩子的责任，好孩子的背后一定站着好家长和好老师。
第二篇幼儿园家长开放日活动总结
日上午我参加了商业局幼儿园大二班的家长开放日活动!
首先，感谢幼儿园提供给大家一个相互交流的机会，感谢老师们辛勤的教育。
半天的家长开放日活动，教学内容丰富多彩，教学方式生动，文体结合，孩子们学习兴趣浓厚，效果很好，这些对我们家长启发也很大。
我也深深体会到，每一个小朋友的进步和优秀表现都饱含了幼儿园老师辛勤的汗水，做一个幼儿园老师真的不容易。
开放日分为两大部分，室内活动和室外活动。
00室内活动正式开始，孩子们各自投入了自己的晨读学习中，书声琅琅，整齐有序，家长们都乐得合不拢嘴。
开始室外活动，在王老师的带领下整齐的排好队，随着音乐认真做着团体操，扭腰、踢腿、摆手。
老师的肢体语言丰富，声情并茂，整个活动气氛都被充分调动起来了。
看到孩子们脸上的笑容，就知道他们是那么的开心快乐，作为家长的我们是真的安心放心。
室外活动结束后，回到教室，上厕所、洗手。
然后王老师开始教唱儿歌，教学生动活泼、与孩子愉快互动，整节课都能深深地吸引着孩子们的注意力。
听着孩子们稚嫩的童音，看着他们随着老师的手势做出相应的动作，每个家长脸上都洋溢着开心的笑。
唱完儿歌，孩子们各自拿起自己的水杯排队开始喝水，看到自己的孩子有着如此井条有序的习惯，心里感到莫大的欣慰。
接下来是室外游戏时间，为了便于开展游戏活动，老师将班里的宝宝分成了两组，随后两组交换。
孩子们在老师的带领下，既能按老师的要求有序地玩游戏，又得到充分的体育锻炼。
在玩中学，在活动中长知识，在笑声中增能力，各个都玩的兴致勃勃、满头大汗。
游戏结束后，孩子们回到教室，休息片刻，在吉老师带领下开始手工课。
老师从轻松的谈话中引入主题，吸引孩子的注意，孩子们积极开动小脑筋，踊跃的发言，老师不时穿插一些提问，启发了孩子们的积极思考能力和辨别能力。
最后，由家长和孩子们共同完成手工制作。
半天的时间过得很快，带给我们家长和宝宝的除了激动兴奋还有更多的惊喜，也让我们充分感受到了老师们工作真的是很辛苦。
同时也感受到两位老师的细心、爱心和耐心，把孩子交给这么认真的老师我们都很放心。
这一次的家长开放日，为老师和家长搭建了沟通平台，让家长们了解到了老师的教学方法，增进了家长对学校的了解，有效地促进了家校双方达成教育共识。
作为家长，我很欣慰地看到孩子的进步自控能力更强了，变得勇敢和自信了，也更为懂事了。
这些进步和老师们辛勤地付出以及对孩子的爱是分不开的!
最后，再次衷心地感谢大二班的两位老师!谢谢你们!也希望幼儿园能多开展这样的活动，一起携手共进，让孩子不断地收获，快乐地成长!
第三篇幼儿园家长开放日活动总结
上周五是本学期幼儿园的家长开放日，家长和宝贝可以一起上幼儿园了，小朋友们很期待，家长也很期待，至少我是很期待的，终于可以有机会近距离地了解宝贝在幼儿园的生活，在幼儿园的学习内容，上课方式，伙食如何。
早上我和宝贝准时起床一起去上学，小家伙是真的很开心。
来到教室很多小朋友和家长都到了，小朋友们先进教室排好小火车，要出发做早操去了，在老师的带领下，家长们的陪同下，小朋友们下楼来到了做操场地，第二套全国幼儿广播体操开始了，宝贝做操不够认真哦，可能因为天气较冷，或许是我在场的缘故吧，宝贝总是看着我，不用心做动作。
分，小朋友们开始吃早餐，家长们可以进教室搬个小板凳坐在小朋友身边，小朋友们训练有素的按照小组去领自己的早餐。
今天的早餐是粉汤，因为在家已经喝了一瓶牛奶，我也没指望她能好好吃幼儿园的早餐，小家伙还是把一碗粉汤吃完了，只留下了西红柿，这也是意料之中的事情，她一直都不喜欢吃西红柿，我也基本上不吃，我不喜欢吃的东西，她基本上也没什么兴趣。
有些小朋友是把西红柿吃掉了，菠菜没吃。
真是萝卜白菜各有所爱。
在老师的热情款待下我也品尝了一碗，味道还不错。
早餐结束后，老师带领小朋友们在走廊里散步，回来后开始上第一堂课，本堂课先由班主任老师执教，老师做了充分的准备，给每个封闭的小瓶子里装了不同的食物，其中有大米、红豆和核桃。
每个小朋友任意选一个瓶子，然后通过晃动瓶子发出的声音来辨别出自己瓶子里装的是哪一种食物，从而来锻炼孩子们的听力和动手动脑能力。
小朋友都很高兴，很用力的摇起瓶子来就没完没了，家长们都皱起了眉头，实在是太吵了。
但小朋友们却玩的不亦乐乎，也从中学到了不少知识。
第二堂课是出配班老师组织的手工课，稍微有点复杂，得先把预先准备好的纸剪成小眼睛、小鼻子、小嘴巴、小手掌等，然后一张一张贴在刚才的瓶子上，做成一个可爱小娃娃的样子，看到很多小朋友都是直直地贴上去了，但女儿还是能比较完整地理解老师的意思，做得非常棒!不一会儿，在我和女儿的合作下，我们的作品完成了，速度很快，老师给女儿奖励了一块糖果。
在老师的一声发令后，小朋友们都开始自己动手喝水、如厕、洗手。
短暂的休息之后，在生活老师的带领下，我们来到了多功能大厅，首先是小朋友们的米障碍比赛，钻、滚、爬、跑可谓是跋山涉水、过草地，在我的加油呐喊声中，女儿冲向了终点，成绩很不错，获得了第三名。
其次，老师又组织了几个亲子小游戏，我和女儿配合的都很不错。
最后，我们又回到了教室，小朋友领了自己喜欢区域的进区卡，开始在不同的区域自由活动，我观察了一会儿，在自由游戏过程中，女儿和其他小朋友们交往合作的很好，令我感到很欣慰。
通过这半天的家长开放日，总体感觉女儿在幼儿园还是比较开心的，会积极参与活动，能充分领会老师的指令，并能在较快的时间完成老师布置的任务。
但也明显感觉到性格上的内向，到园跟老师问好的时候不是很乐意，声音也不太响，情绪也不是很高，好像很勉强。
还有在上课的时候她都懂，也举手想回答问题，但是还是有点羞答答的，不像有些小朋友很活跃。
总体是说女儿有点胆怯，但比较乖巧，因为乖巧，所以引不起别人的注意。
有点纠结，以后慢慢去引导吧?……。