气动基础知识培训
气动技术基本知识
速度控制阀
C)控制元件速度控制阀d)执行元件
节流阀
摆动缸
回转执行件
逻辑阀
空气马达
管子接头
消音器
e)辅助元件压力计
其它
污染物质的去除能力
污染物质
过滤器
油雾分离器
干燥器
水蒸气
微小水雾
微小油雾
水滴
固体杂质
×
×
×
○
○
×
○
○
○
○
○
○
×
○
×
表1
二、空气处理元件
压缩空气中含有各种污染物质。由于这些污染物质降低了气动元件的使用寿命。并且会经常造成元件的误动作和故障。表1列出了各种空气处理元件对污染物的清除能力。
6.油雾器
气动系统中有很多装置都有滑动部分如:气缸体与活塞,阀体与阀芯等。为了保证滑动部分的正常工作需要润滑,油雾器是提供润滑油的装置
三、控制元件
一、方向控制阀
方向控制阀是气动控制回路中用来控制气体流动方向和气流通断,从而使气路中的执行元件能按要求方向进行动作的元件。在各类元件中,方向控制阀的种类最多。主要有换向阀和单向阀两大类。前者包括电磁阀,气控阀等,后者主要有单向阀,梭阀等,应用都很广泛。
流量控制阀分为节流阀,速度控制阀和排气节流阀数种等。
1.节流阀
可调式节流阀依靠改变的流通面积来调节气流。
2.速度控制阀
速度控制阀由节流阀和单向阀组合而成。故而又叫单向节流阀,通过调节流量达到控制执行元件速度的目的。
三、压力控制阀
压力控制阀是利用阀芯上的气压作用力和弹簧力保持平衡来进行工作的,平衡状态的任何破坏都会使阀芯位置产生变化,其结果不是改变阀口开度的大小(例如溢流阀、减压阀),就是改变阀口的通断(例如安全阀,顺序阀)。
SMC气动基础知识培训课件.
SMC气动基础知识培训课件.一、教学内容本节课我们将学习《SMC气动基础知识》教材的第一章节,详细内容涉及气动元件的基本原理、气动系统的构成、气动执行元件的工作原理及其在自动化设备中的应用等。
二、教学目标1. 理解并掌握气动元件的基本原理及其在气动系统中的作用。
2. 学会分析气动系统的构成,了解各部分的功能和相互关系。
3. 掌握气动执行元件的工作原理,能够进行简单的气动设备故障排查。
三、教学难点与重点1. 教学难点:气动执行元件的工作原理及气动系统的设计。
2. 教学重点:气动元件的基本原理、气动系统的构成及各部分功能。
四、教具与学具准备1. 教具:SMC气动元件实物、气动系统演示装置、PPT课件。
2. 学具:笔记本、教材、计算器。
五、教学过程1. 导入:通过展示气动设备在工业生产中的应用,引发学生对气动知识的兴趣。
2. 新课内容:详细讲解气动元件的基本原理、气动系统的构成、气动执行元件的工作原理。
a. 气动元件基本原理:利用PPT展示气动元件的图片,讲解其工作原理。
b. 气动系统构成:分析气动系统各部分的功能和相互关系。
c. 气动执行元件:结合实物,讲解气动执行元件的工作原理。
3. 实践情景引入:展示气动设备故障排查实例,让学生了解气动知识在实际中的应用。
4. 例题讲解:针对气动系统的设计,进行例题讲解,巩固所学知识。
5. 随堂练习:布置相关练习题,让学生及时巩固所学内容。
六、板书设计1. 气动元件基本原理2. 气动系统构成气源部分控制部分执行部分3. 气动执行元件工作原理4. 气动设备故障排查实例七、作业设计1. 作业题目:a. 列举气动元件的基本原理。
b. 简述气动系统的构成及其各部分功能。
c. 解释气动执行元件的工作原理。
2. 答案:a. 气动元件基本原理:利用压缩空气作为动力源,实现机械部件的运动或控制。
b. 气动系统构成:气源部分(空气压缩机、气罐等)、控制部分(气动控制阀、电磁阀等)、执行部分(气缸、气马达等)。
2024年气动基础知识培训课件
2024年气动基础知识培训课件一、教学内容本次教学内容选自《气动技术基础》教材第1章至第3章,详细内容主要包括气动系统的基本概念、气动元件的原理与功能、气动系统的设计及应用。
重点掌握气动系统的组成、工作原理及常见气动元件的选用与维护。
二、教学目标1. 理解气动系统的基本概念,掌握气动系统的工作原理。
2. 掌握常见气动元件的原理、功能及选用方法。
3. 学会分析气动系统的实际应用案例,具备一定的气动系统设计能力。
三、教学难点与重点教学难点:气动元件的选用与维护、气动系统设计。
教学重点:气动系统的组成、工作原理、常见气动元件的功能及选用。
四、教具与学具准备1. 教具:气动元件实物、气动系统演示装置、多媒体教学设备。
2. 学具:教材、笔记本、计算器。
五、教学过程1. 导入:通过一个实际气动系统应用案例,引发学生对气动技术的兴趣。
2. 理论讲解:1) 气动系统的基本概念及组成。
2) 气动系统的工作原理。
3) 常见气动元件的原理、功能及选用。
3. 实践操作:1) 观察气动元件实物,了解其结构特点。
2) 演示气动系统的工作过程,让学生直观地理解气动系统的运行原理。
4. 例题讲解:选用一个简单的气动系统设计案例,讲解气动元件的选用与系统设计方法。
5. 随堂练习:1) 分析气动系统的实际应用案例,让学生选用合适的气动元件。
2) 让学生设计一个简单的气动系统,并进行讨论。
对本节课的主要内容进行回顾,强调气动系统的组成、工作原理及气动元件的选用。
六、板书设计1. 气动系统的组成2. 气动系统的工作原理3. 常见气动元件的功能及选用4. 气动系统设计案例七、作业设计1. 作业题目:1) 解释气动系统的组成及其作用。
2) 分析一个实际气动系统应用案例,选用合适的气动元件,并说明理由。
3) 设计一个简单的气动系统,绘制系统原理图。
2. 答案:1) 气动系统的组成包括气源、执行元件、控制元件、辅助元件等,它们分别负责提供动力、执行动作、控制气流方向和压力等。
气动基础知识培训课件
气动基础知识培训课件一、教学内容本节课我们将学习气动基础知识,内容涉及《机械基础》第四章第三节:气动系统的组成与原理。
详细内容包括气源装置、执行元件、控制元件、辅助元件等气动元件的工作原理及功能,以及气动系统的基本控制原理。
二、教学目标1. 理解气动系统的基本组成,掌握各气动元件的作用及工作原理。
2. 学会分析气动系统的控制原理,具备简单的气动系统设计能力。
3. 能够运用所学知识解决实际问题,提高实践操作能力。
三、教学难点与重点教学难点:气动系统的控制原理,气动元件的选型及应用。
教学重点:气动系统的基本组成,各气动元件的工作原理及功能。
四、教具与学具准备1. 教具:气动基础知识课件、气动系统演示模型、气压表、气源处理器、气动执行元件、控制阀等。
2. 学具:笔、纸、计算器等。
五、教学过程1. 导入:通过展示气动系统在实际应用中的案例,引起学生对气动知识的兴趣。
2. 理论讲解:(1)介绍气动系统的基本组成,包括气源装置、执行元件、控制元件、辅助元件等。
(2)讲解各气动元件的工作原理及功能。
3. 实践操作:(1)演示气动系统的工作过程,让学生直观地了解气动元件的相互作用。
(2)指导学生进行气动元件的拆装、调试,提高学生的动手能力。
4. 例题讲解:分析一个简单的气动系统控制实例,引导学生学会分析气动系统的控制原理。
5. 随堂练习:布置一些关于气动基础知识的习题,让学生巩固所学内容。
六、板书设计1. 气动系统的基本组成:气源装置执行元件控制元件辅助元件2. 气动元件工作原理及功能:气源装置:提供压缩空气执行元件:将压缩空气转化为机械动作控制元件:控制气流的通断、方向和压力辅助元件:辅助实现气动系统的功能七、作业设计1. 作业题目:(1)简述气动系统的基本组成及各元件的作用。
2. 答案:八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课通过理论讲解、实践操作、例题讲解等方式,使学生掌握了气动基础知识。
但在教学过程中,要注意关注学生的学习反馈,及时调整教学方法和节奏。
SMC气动基础知识培训
气源装置通常包括空气压缩机、储气罐、干燥机等设备,用于产生和储存压缩空气, 并去除其中的水分和杂质。
气源装置的工作原理是利用空气压缩机将空气压缩,然后通过储气罐和干燥机等设 备对压缩空气进行储存和净化,以满足气动系统的使用要求。
SMC气动元件的选
03
型与使用
选型原则与步骤
选型原则
根据实际需求选择适合的气动元件, 如气缸、气阀、气动马达等,考虑压 力、流量、介质、温度等参数。
选型步骤
确定气动系统需求、选择气动元件类 型、确定规格型号、选择合适的辅助 元件。
使用注意事项
安装与连接
确保气动元件正确安装, 管路连接牢固,避免泄露 和振动。
包装机械
用于产品的包装、码垛、 输送等环节,实现包装过 程的自动化和高效化。
SMC气动元件的发展趋势
高效化
随着工业自动化程度的不断提高,对气动元件的效率和可 靠性要求也越来越高,因此高效化是气动元件的重要发展 趋势。
模块化
为了方便生产和维护,气动元件的模块化程度越来越高, 能够快速组装和更换,提高生产效率和使用寿命。
3
2. 阀芯卡滞
检查阀芯是否卡滞,如卡滞则清洗或更换阀芯。
控制元件故障
01
总结词
控制元件故障表现为控制信号无法正常传递或控制精度不准确,可能是
由于传感器损坏、控制器参数设置不正确等原因引起的。
02
1. 传感器损坏
检查传感器是否正常工作,如损坏则更换传感器。
03
2. 控制器参数设置不正确
检查控制器参数设置是否正确,如不正确则调整参数至规定范围。
执行元件
《气动基础知识》课件
02
03
过滤器
用于清除压缩空气中的尘 埃和水分,保证气动系统 的清洁度。
减压阀
调节压缩空气的压力,使 其稳定在所需的工作压力 范围内。
油雾器
将润滑油混入压缩空气中 ,为气动元件提供润滑, 延长使用寿命。
气缸与活塞
气缸
气动系统的执行元件,通过压缩 空气驱动活塞运动,实现机械能 输出。
活塞
气缸中的关键部件,在气缸内往 复运动,将压缩空气的能量转化 为机械能。
THANKS
《气动基础知识》ppt课件
目 录
• 气动系统概述 • 气动元件与装置 • 气动回路与控制 • 气动系统设计 • 气动系统维护与故障排除
01
气动系统概述
气动系统的定义与组成
总结词
气动系统的定义、组成和工作原理
详细描述
气动系统是以压缩空气为工作介质,通过气动元件和气动控制阀等组成的系统 ,实现气体的压缩、传输、分配和消耗等过程。气动系统通常由气源、气动执 行元件、控制元件和辅助元件等部分组成。
则将使用过的压缩空气排出到大气中。
逻辑控制回路
总结词
逻辑控制回路用于实现气动逻辑控制功能,通过逻辑门电路和继电器等控制元件实现复 杂的逻辑关系。
详细描述
逻辑控制回路利用逻辑门电路和继电器等控制元件,通过组合不同的逻辑关系,实现复 杂的控制功能。例如,通过使用与门、或门和非门等逻辑门电路,可以实现各种复杂的 逻辑控制关系,如顺序控制、条件控制等。同时,通过使用继电器等控制元件,可以实
气动马达
气动马达
一种将压缩空气的能量转化为机械能的装置,用于驱动设备 运转。
马达类型
包括叶片式、活塞式和旋转式等,根据不同的应用需求选择 合适的类型。
《气动基础知识》课件
《气动基础知识》课件一、教学内容本节课主要围绕《气动基础知识》教材的第一章“气动系统概述”进行展开。
详细内容包括气动系统的基本组成、工作原理、气动元件的功能及分类等。
具体章节为1.1节“气动系统简介”,1.2节“气动系统的基本组成”及1.3节“气动元件的分类及功能”。
二、教学目标1. 了解气动系统的基本组成,掌握气动系统的工作原理。
2. 掌握气动元件的分类及功能,能够正确区分和应用各种气动元件。
3. 能够分析并解决简单的气动系统故障。
三、教学难点与重点教学难点:气动元件的分类及功能,气动系统的故障分析。
教学重点:气动系统的基本组成,气动系统的工作原理。
四、教具与学具准备1. 教具:气动系统演示模型、PPT课件、视频资料。
2. 学具:气动元件实物、气动系统图解、练习题。
五、教学过程1. 实践情景引入:通过展示气动系统演示模型,让学生直观地了解气动系统的实际应用,激发学习兴趣。
2. 理论讲解:1) 介绍气动系统的基本组成,解释工作原理。
2) 讲解气动元件的分类及功能,结合实物进行展示。
3. 例题讲解:分析一个简单的气动系统故障,引导学生运用所学知识解决问题。
4. 随堂练习:分发练习题,让学生现场解答,巩固所学知识。
六、板书设计1. 气动系统的基本组成2. 气动系统的工作原理3. 气动元件的分类及功能4. 气动系统故障分析及解决方法七、作业设计1. 作业题目:1) 列出气动系统的基本组成,并简述其工作原理。
2) 画出气动元件的分类图,并说明各类型元件的功能。
2. 答案:1) 气动系统的基本组成为:气源装置、执行元件、控制元件、辅助元件。
2) 气动元件分类图略。
3) 故障分析及解决方法略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本节课学生对气动系统的基本概念和组成有了较为清晰的认识,但对气动元件的分类及功能掌握不够扎实,需要在下节课进行巩固。
2. 拓展延伸:引导学生了解气动系统在现代工业中的应用,探索气动技术的前沿发展。
气动技术第一讲气动基础知识 ppt课件
记忆回路,双气控二位五通阀
• 由于双气控二位五通阀的 记忆特性,作为发讯元件
的按钮阀,其产生的气信
号可以是短信号或脉冲信
号。一旦驱动按钮阀( 1S1)动作,在双气控二 位五通阀的控制口(14 )上就有气信号,结果使
双气控二位五通阀换向, 气缸(1A1)活塞杆伸出 。
启动按钮时的气动回路见
图。
16
比较驱动按钮阀的顺序 。
18
记忆回路,双气控二位五通阀
• 可调单向节流阀可对气 缸活塞杆伸出或回缩的 速度进行调节,通常采 用排气节流方式。只有 在控制口(14)上有气 信号(该信号由按钮阀 (1S1)产生),气缸活 塞杆才伸出。此时,压 缩空气进入无杆腔,双 气控二位五通阀保持当 前位置,不换向。 讨论同时驱动按钮阀1S1 和1S2动作时,气动回路 的动作情况。
4、辅助元件:保证系统正常工作所需要的辅助装 置,包括气管、管接头、储气罐、过滤器等。
4
气动系统示意图
5
气动系统示意图
气 缸
6
直接控制,已驱动
• 在该回路中,因 只有一个执行元 件—气缸,所以 ,气缸被标识为 1A1。使气缸活 塞杆伸出的控制 元件被标识为 1S1。
7
间接控制,未驱动
• 按下按钮时, 气缸(大缸径 ,单作用)活 塞杆将伸出。 按钮阀可安装 在距气缸较远 的位置上。一 旦松开按钮, 气缸活塞杆将 回缩。
24
气动技术的发展趋势
• 〈2〉、小型化、轻量化:由于气动技术在 电子行业、工业自动化等领域的应用,气 动元件必须小型化和轻量化。各种新技术、 新材料的应用,使气动元件实现了小型化 和轻量化。
19
气动顺序回路
• 气动顺序回路通常具有 下列特征:驱动按钮阀 动作时,气缸(1A1) 活塞杆伸出,需确认动 作顺序中的每一工步。 该气动回路的动作顺序 为A+B+A-B-。
Festo气动基础知识介绍-PPT
• 双齿轮齿条式
气动驱动器
• 双齿轮齿条式 双齿轮齿条摆动缸的结构
气动驱动器
典型气缸的结构特点及工作原理
• 叶片式摆动缸
气动驱动器
典型气缸的结构特点及工作原理
• 叶片式摆动缸
典型气缸的结构特点及工作原理
➢ 气爪
典型气缸的结构特点及工作原理
气缸的命名
气动驱动器
气动驱动器
1 — 2000mm
• 作用力:
工作压力为 6bar时,2— 45000N
• 速度:
0.1 — 1.5m/s
气动驱动器
气动执行元件有如下几大类:
气动驱动器概况
• 产生直线往复运动的气缸 • 在一定角度范围内摆动的摆动马达(也称摆动气缸) • 产生连续转动的气动马达(旋转气缸) • 手指气缸(气爪) • 真空吸盘
IO
00 11
“非” NO (Normally Opened) 常通
IO
01 10
换向阀 气动逻辑元件
2. “或” 阀,“与”阀
换向阀 气动逻辑元件
2. 梭 阀,双压阀
换向阀 气动逻辑元件
2. “或” 阀,OR 梭阀
I1 I2
O
00
0
1 1
01
1
•0
1
1
换向阀 气动逻辑元件
2. “或” 阀,OR 梭阀
主控换向阀
换向阀
主控换向阀(双气控)
?
两个按钮分别控制门的 开启和关闭ex1.1
换向阀
气动执行元件 方向控制元件 信号处理元件 信号输入元件 气源处理元件
换向阀 几种常用换向阀——气动逻辑元件
1. “是” 阀,“非”阀
气动基础知识培训课件
气动基础知识培训课件一、教学内容本课件基于《流体力学与气动基础》教材,主要涉及第三章“流体力学基础”和第四章“气动基础”的内容。
详细内容包括:流体的性质与分类,流体静力学,流体动力学基本方程,流体阻力和升力,气动元件的工作原理及运用等。
二、教学目标1. 掌握流体力学和气动基础的基本概念和原理。
2. 学会分析流体力学和气动元件在实际应用中的问题,并能够提出解决方案。
3. 培养学生的动手能力和实际操作技能,提高解决实际问题的能力。
三、教学难点与重点难点:流体动力学基本方程的理解和应用,气动元件的工作原理及其在实际应用中的选用。
重点:流体静力学,流体阻力和升力,气动元件的分类及功能。
四、教具与学具准备1. 教具:气动基础知识PPT,流体力学和气动元件实物模型。
2. 学具:笔记本电脑,学习手册,气动元件实操工具。
五、教学过程1. 实践情景引入(5分钟):通过展示气动元件在实际应用中的视频,让学生了解气动技术的应用场景。
2. 理论讲解(10分钟):讲解流体力学基础和气动基础知识,引导学生关注教学难点和重点。
3. 例题讲解(15分钟):针对教学难点,通过例题讲解,使学生加深对流体动力学基本方程和气动元件工作原理的理解。
4. 随堂练习(10分钟):布置相关练习题,让学生巩固所学知识。
5. 实操演练(15分钟):分组进行气动元件的安装和调试,培养学生的动手能力。
六、板书设计1. 流体力学基础:流体的性质与分类,流体静力学,流体动力学基本方程。
2. 气动基础:流体阻力和升力,气动元件工作原理,气动元件分类及功能。
七、作业设计1. 作业题目:(1)简述流体的性质与分类。
(2)计算流体阻力和升力。
(3)论述气动元件的工作原理及其在实际应用中的选用。
2. 答案:(1)流体的性质与分类:流体具有无固定形状、可压缩性、粘性等特点。
根据流体的物理性质,可分为气体、液体和塑性流体。
(2)流体阻力和升力:根据流体动力学基本方程,计算物体在流体中受到的阻力和升力。
气动技术第一讲气动基础知识
记忆回路,双气控二位五通阀
• 由于双气控二位五通阀的 记忆特性,作为发讯元件
的按钮阀,其产生的气信
号可以是短信号或脉冲信
号。一旦驱动按钮阀( 1S1)动作,在双气控二 位五通阀的控制口(14 )上就有气信号,结果使
双气控二位五通阀换向, 气缸(1A1)活塞杆伸出 。
启动按钮时的气动回路见
图。
16
8
间接控制,已驱动
• 只要按下按钮,
控制口(12)就
有气信号,这是
一个按钮阀控制
单作用气缸的举
例。若松开按钮
,则在弹簧作用
下,按钮阀复位
,控制口(12)
上的气信号消失
。
9
“与”逻辑(双压阀)
• 将双压阀输入与按 钮阀和滚轮杠杆阀 的输出相连接,当 按钮阀(1S1)动 作时,双压阀只有 左边输入口(1) 有气信号,由于双 压阀阻断了这个气 信号,所以,其输 出口(2)上没有 气信号输出。
10
“与”逻辑(双压阀)
• 若滚轮杠杆阀( 1S2)也动作, 则双压阀输出口 (2)上就有气信 号输出,从而驱 动换向阀(1V1 )换向,使气缸 活塞杆伸出。
11
“或”逻辑(梭阀)
• 当要求二个按钮阀中任 何一个动作,气缸活塞
杆都伸出时,无经验设
计者也许会将两个按钮 阀(1S1和1S2)的工 作口连接起来。在这种
化 5、气动系统在恶劣工作环境中,安全可靠性优于液压等系
统 6、气动系统可实现过载保护,可压缩性气体便于贮存能量 7、气动设备可以自动降温,长期运行也不会发生过热现象 8、空气取之不尽,节省购买、贮存、运输的费用
21
气压传动
气压传动的缺点: 1、工作压力较低,输出功率较小 2、气信号传递的速度慢,不宜用于高速传递
smc气动基础培训课件
smc气动基础培训课件一、教学内容本课程依据《机械工程基础》教材第十二章“气动技术”展开,详细内容包括:气动元件的工作原理与分类、气动系统的设计原理、气动系统的安装与调试、气动回路的识别与构建、以及SMC气动产品的特点及应用。
二、教学目标1. 理解并掌握气动元件的基本工作原理,能区分不同类型的气动元件。
2. 学会设计基本的气动系统,并能进行安装、调试及故障排除。
3. 能够阅读并构建简单的气动回路,了解SMC气动产品的使用。
三、教学难点与重点重点:气动元件的工作原理与气动系统的设计原理。
难点:气动回路的构建与SMC产品的应用。
四、教具与学具准备1. 教具:气动元件实物、气动回路演示装置、SMC气动产品样本。
2. 学具:气动回路模拟软件、笔记本、教材。
五、教学过程1. 实践情景引入(15分钟):通过展示一个气动机械手的操作,引发学生对气动技术在实际应用中的兴趣。
2. 理论讲解(45分钟):讲解气动元件工作原理、气动系统设计方法,强调SMC产品的优势。
a. 气动元件分类与工作原理b. 气动系统的设计流程c. SMC气动产品的特点3. 例题讲解(30分钟):通过具体实例,演示如何构建一个简单的气动回路。
4. 随堂练习(20分钟):学生使用气动回路模拟软件,自行设计一个简单的气动回路。
5. 互动讨论(20分钟):学生展示设计成果,互相交流心得,教师点评并解答疑问。
六、板书设计1. 气动元件的分类及工作原理图2. 气动系统的设计流程图3. SMC气动产品特点列表4. 气动回路构建步骤七、作业设计1. 作业题目:设计一个气动控制系统,使其能够实现物体的抓取与放下。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思:本次课程学生掌握情况,对气动元件的理解程度,以及对气动回路构建的熟练程度。
2. 拓展延伸:鼓励学生深入研究气动技术,了解其在工业自动化领域的应用,提高实际操作能力。
重点和难点解析1. 气动元件的工作原理与分类2. 气动系统的设计原理3. 气动回路的构建4. SMC气动产品的应用一、气动元件的工作原理与分类气动元件是气动系统的基本组成部分,主要包括气源装置、执行元件、控制元件和辅助元件。
气动技术第一讲气动基础知识
执行元件的运动速度 较快
慢
慢
速度稳定性
较差
良好
很好
控制精度
较差
高
一般
防爆性
好 用非可燃油才能防火 好
气动技术的发展趋势
• 〈1〉、电气一体化:微电子技术与气动元 件相结合组成了PC机—接口—小型阀—气 缸的电气一体化的气动系统。同时,与电 子技术相结合的自适应控制气动元件已经 问世,如压力比例阀、流量比例阀等,使 气动技术从以往的开关控制进入到高精度 的反馈控制,使定位精度提高到±0.1~ 0.01. 电气一体化已渗透到工厂本身的加工、 装配、检测等生产领域。
气动与其它传动方式比较
1、气动技术的优缺点
气压传动与其它传动方式的比较:
项目
气压传动 液压传动 机械传动
系统结构
简单
复杂
稍复杂
安装自由度
大
大
小
使用维护
简单 比气动系统复杂 简单
清洁度
清洁
油污染
较清洁
技术要求
较低
较高
较低
寿命
长
较长
长
价格
便宜
较贵
一般
传动效率
<30%
<70% 90%左右
驱动力
小~中
中~极大 小~大
气动技术的发展趋势
• 〈2〉、小型化、轻量化:由于气动技术在 电子行业、工业自动化等领域的应用,气 动元件必须小型化和轻量化。各种新技术、 新材料的应用,使气动元件实现了小型化 和轻量化。
• 〈3〉、复合集成化:为节省空间、减少配 管、减化装配、提高效率,多功能复合化 和集成化的元件相继出现,如:将所需数 目的阀配置在集成板上,带阀气缸等。
粘度发生变化时,流量也会跟着改变, 造成速度不稳定。
气动技术基本知识
⽓动技术基本知识⼀、⽓动技术基本知识1. ⽓动技术中常⽤的单位1个⼤⽓压=760mmHg =1.013bar =101kpa 压⼒单位换算1N/㎡=bar 105-=1002.17-?kgf/m ㎡=1002.15-?kgf/c ㎡ 1kgf/c ㎡=0.1Mpa 2. ⽓动控制装置的特点⑴空⽓廉价且不污染环境,⽤过的⽓体可直接排⼊⼤⽓⑵速度调整容易⑶元件结构紧凑,可靠性⾼⑷受湿度等环境影响⼩⑸使⽤安全便于实现过载保护⑹⽓动系统的稳定性差⑺⼯作压⼒低,功率重量⽐⼩⑻元件在⾏程中途停⽌精度低3. ⽓动系统的组成⽓动系统基本由下列装置和元件组成(1)⽓源装置——⽓动系统的动⼒源提供压缩空⽓ (2)空⽓处理装置——调节压缩空⽓的洁净度及压⼒ (3)控制元件⽅向控制元件——切换空⽓的流向流量控制元件——调节空⽓的流量 (4)逻辑元件——与或⾮(5)执⾏元件——将压⼒能转换为机械功(6)辅助元件——保证⽓动装置正常⼯作的⼀些元件压缩机 a )⽓源装置储⽓罐后冷却器过滤器油雾分离器减压阀 b )空⽓调节油雾器处理装置空⽓净化单元⼲燥器其它电磁阀⽓缸⽓压控制阀带终端开关⽓缸⽅向控制阀机械操作阀带制动器⽓缸⼿动阀⽓缸带锁⽓缸其它带电磁阀⽓缸其它速度控制阀C )控制元件速度控制阀 d )执⾏元件节流阀摆动缸回转执⾏件逻辑阀空⽓马达管⼦接头消⾳器 e )辅助元件压⼒计其它⼆、空⽓处理元件压缩空⽓中含有各种污染物质。
由于这些污染物质降低了⽓动元件的使⽤寿命。
并且会经常造成元件的误动作和故障。
表1列出了各种空⽓处理元件对污染物的清除能⼒。
1.空⽓滤清器空⽓滤清器⼜称为过滤器、分⽔滤清器或油⽔分离器。
它的作⽤在于分离压缩空⽓中的⽔分、油分等杂质,使压缩空⽓得到初步净化。
2.油雾分离器油雾分离器⼜称除油滤清器。
它与空⽓滤清器不同之处仅在于所⽤过滤元件不同。
空⽓滤清器不能分离油泥之类的油雾,原因是当油粒直径⼩于2~3цm 时呈⼲态,很难附着在物体上,分离这些微粒油雾需⽤凝聚式过滤元件,过滤元件的材料有:1)活性炭2)⽤与油有良好亲和能⼒的玻璃纤维、纤维素等制成的多孔滤芯 3.空⽓⼲燥器为了获得⼲燥的空⽓只⽤空⽓滤清器是不够的,空⽓中的湿度还是⼏乎达100%。
气动培训课件
气动元件的保养与维修
油雾器保养
定期更换油雾器中的润滑油,清洗油杯和滴油嘴 ,确保润滑油能够均匀滴入气缸。
气缸保养
定期检查气缸的密封圈、导向环和防尘圈等易损 件,如有损坏应及时更换。
电磁阀维修
定期检查电磁阀的工作状态,如有异常应及时维 修或更换。
气瓶与压力调节器
气源装置是气动系统的能源装置,主 要功能是为系统提供稳定、洁净的压 缩空气。
储存压缩空气的气瓶和调节气瓶出口 压力的压力调节器是气源装置的重要 部分。
气源处理组件
包括空气过滤器、油雾器和气源调节 装置等,用于过滤空气中的杂质、水 分和油分,以及调节压缩空气的压力 和流量。
气动控制元件
阀的选择
根据流量、控制精度、工作压力等要求,选 择合适的阀类型和规格。
其他元件的选择
根据系统需要,选择合适的其他气动元件, 如传感器、过滤器等。
气动系统的优化与调试
系统优化
根据实际运行情况,对气动系统 进行必要的优化,如调整元件参
数、改进布局等。
系统调试
对气动系统进行调试,确保系统正 常运行并满足性能要求。
包括单作用气缸、双作用 气缸、回转式气缸等,每 种类型都有其特定的应用 场景和优势。
气缸的工作原理
通过压缩空气驱动气缸内 的活塞或叶片运动,实现 机械能的输出。
气缸的选择与使用
根据实际需求选择合适的 气缸,并了解其安装、调 试和使用注意事项。
气动辅助元件
管道与接头
用于连接气动元件,保证 压缩空气在系统中顺畅流 动。
气动系统的故障诊断与排除
压力异常
01
当系统压力异常时,应检查气源压力、调压阀、气动元件等是
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气动技术的含义
• 气动技术是以压缩机为动力源,以压缩空气为工作介 质,进行能量传递或信号传递的工程技术
• 压缩空气经过一系列控制元件后,将能量传递至执行 元件,输出力(直线气缸)或者力矩(摆缸或气马 达)。
气动技术的特点
• 气动元件结构简单、紧凑、易于制造,价格便宜
• 介质取之不尽、对环境污染较少
图a所示叶片式气动马达采用了不使压缩空气膨胀的结构形式,即非膨胀式,工作原理如上所述。 图b所示叶片式气动马达采用了保持压缩空气膨胀行程的结构形式。当转子转到排气口C位置时, 工作室内的压缩空气进行一次排气,随后其余压缩空气继续膨胀直至转子转到输出口B位置进行 二次排气。气动马达采用这种结构能有效地利用部分压缩空气膨胀时的能量,提高输出功率。 非膨胀式气动马达与膨胀式气马达相比,其耗气量大,效率低;单位容积的输出功率大,体积 小,重量轻。
• 而一般气缸要求最大工作压力为0.8Mpa
• 而压缩空气从空压机到设备会有0.1Mpa的压降(也就 是压力损失) • 设备厂家一般要求空气压力为大于0.5Mpa • 所以我们设备入口压力需要调整到0.55—0.65Mpa之间
第二节 常用气动系统的构成
第二节 第一章 空气净化组件
调压阀作用
常用气动元件图形符号及说明
三。阀的控制方式:
常用气动元件图形符号及说明
三。阀的控制方式:
常用气动元件图形符号及说明
四。控制元件:
常用气动元件图形符号及说明
四。控制元件:
常用气动元件图形符号及说明
四。控制元件:
常用气动元件图形符号及说明
五。执行元件:
常用气动元件图形符号及说明
五。执行元件:
5.模具压紧缸
5.模具压紧缸
气缸常见故障的判断及基本维修技巧
1.需要准备的工具:
气缸常见故障的判断及基本维修技巧
2.气缸常见故障的判断方法:
气缸常见故障的判断及基本维修技巧
3.常见漏气故障维修步骤1:
气缸常见故障的判断及基本维修技巧
3.常见漏气故障维修步骤2:
气缸常见故障的判断及基本维修技巧
• 如图<c>所示旋转夹爪的动作是按照齿条的啮合原理工作的。活塞与一根可上下移动的轴固定在一起。轴的未端有三 个环开槽,这些槽与两个驱动轮的啮合。因而,气动手指可同时移动并自动对中,齿轮齿条原理确保了抓取力度始终 恒定。
• 四、三点夹爪
• 如图<d>所示三点夹爪的活塞上有一个环形槽,每一个曲柄与一个气动手指相连,活塞运动能马驱动三个曲柄动作, 因而可控制三个手指同时打开和合拢。
• 汽车组装线、家电装配线、电子、半导体生产线 • 自动、半自动机床 • 烟草工业、粮食、食品饮料工业、化学工业、制药工业 • 橡胶、塑料、皮革 • 冶金、印刷、建筑、农业 • 玻璃制品
第一节
气动理论
设备标准工作压力是多少?
• 设备压力我们调整在多少合适?
• 空压机压缩空气出口压力在0.65Mpa-0.8Mpa
节流阀的分类和对比
为什么大多气缸都用排气节流阀不是进气节流阀? 1、排气节流方式使得排气腔具有一定背压,有利于控制活 塞运动速度的稳定;而进气节流只能靠调节进气流量,流 量不稳定、排气腔压力小,都容易导致速度波动,不利于 控制。 2、当然理想情况下,进气节流和排气节流可以达到同样的 目的,但是实际情况是是活塞在气缸中的运动总会受摩擦 力,也会有泄漏,且行程中的摩擦力不稳定,因此有时会 出现爬行等现象。所以排气节流通常效果更好。
常用气动元件图形符号及说明
六。气动回路图:
常用气动元件图形符号及说明
六。气动回路图:
常用气动元件图形符号及说明
六。气动回路图: (调压阀的应用)
常用气动元件图形符号及说明
六。气动回路图:(压力控制阀失败的应用)
常用气动元件图形符号及说明
六。气动回路图:(气动比例阀实现气缸多压力控制)
常用气动元件图形符号及说明
梭阀相当于两个单向阀组合的阀,其作用相当于“或门”。 梭阀有两个进气口P1和P2,一个出口A,其中P1和P2都可与A 口相通、但P1和P2不相通。P1和P2中的任一个有信号输入,A 都有输出。若P1和P2都有信号输入,则先加入侧或信号压力 高侧的气信号通过A输出,另一侧则被堵死,仅当P1和P2都无 信号输入时,A才无信号输出。梭阀在气动系统中应用较广, 它可将控制信号有次序地输入控制执行元件,常见的手动与 自动控制的并联回路中就用到梭阀。
3.常见漏气故障维修步骤3:
气缸常见故障的判断及基本维修技巧
4.气动执行元件维修过程中的注意事项:
1.气缸在动作过程中不能将身体任何部位置于其运动范围内,以免 受伤; 2.在维修设备上的气缸时,必须先切断气源,保证气缸内气体排空, 直至设备处于停止状态方可作业; 3.维修气缸结束后,应先检查身体任何部位未置于其行程范围内并 清除工具等杂物,方可接通气源试运行。接通气源时,应先缓慢通 入部分气体,使气缸缓慢充气运行到原始位置再完全接通气源;
• 可靠性高,使用寿命长 • 由于空气的可压缩性,因此可以实现能量贮存,可以 远距离传输
气动技术的特点
• 与机械、液压、电气相比,气动技术具有广泛的工作适应 性
• • • • • 易于实现快速的直线往返运动、摆动和高速移动 输出力、运动速度调节方便,改变运动方向简单 在恶劣环境下工作安全可靠,容易实现防潮、防爆 安装与控制有较高的自由度 具有过载保护能力
4.手动运行几次直至气缸运行平稳。
最后简单介绍一下气动 元件的图形符号及说明
常用气动元件图形符号及说明
一.气源处理部分:
常用气动元件图形符号及说明
一.气源处理部分
常用气动元件图形符号及说明
二。换向阀符号1:
常用气动元件图形符号及说明
二。换向阀符号2.
常用气动元件图形符号及说明
二。换向阀符号(气接口):
气缸的分类
• 5、按润滑方式分类 可分为给油气缸和不给油气缸两种。给油气缸使用的工作介质是含油雾的 压缩空气,对气缸内活塞、缸筒等相对运动部件进行润滑。不给油气缸所 使用的压缩空气中不含油雾,是靠装配前预先添加在密封圈内的润滑脂使 气缸运动部件润滑的。 • 使用时应注意,不给油气缸也可以给油使用,但一旦给油使用后,则必须一 直给油使用,否则将引起密封件过快磨损。这是因为压缩空气中的油雾已将 润滑脂洗去,而使气缸内部处于无油润滑状态了。(目前绝大部分气缸都是 免润滑气缸)
气动技术的缺点
• 与机械、液压、电气相比,气动技术也具有一定的缺 点
• 由于空气的压缩性,气缸的动作速度容易受到负载变化的影响, 很难达到匀速状态
• 低速运动时,摩擦力占推力的比例较大,易出现爬行,因此低 速稳定性不好 • 气缸的输出力相对较小
气动技术的应用
• 气动技术广泛应用于工业生产的各个领域,可以实现工件的拾 取、吸吊、搬运、定位、夹紧、装配、清洗、清扫、冷却、检 测等等领域。例如:
六。气动回路图:(基本的速度控制回路)
常用气动元件图形符号及说明
六。气动回路图:(快速排气阀实现高速气缸控制)
常用气动元件图形符号及说明
六。气动回路图:(此处重新说明进气节流和排气节流的区别)
培训结束
谢制阀怎么分类
方向控制阀怎么分类
电磁阀的中位机能:换向阀的中位机能是指换向阀里的滑阀处在中 间位置或原始位置时阀中各接口的连通形式,体现了换向阀的控制 机能。
单向阀与梭阀工作原理
单向阀是流体只能沿进水口流动,出水口介质却无法回流,俗称单向阀。 单向阀又称止回阀或逆止阀。用于液压系统中防止油流反向流动,或者用 于气动系统中防止压缩空气逆向流动。单向阀有直通式和直角式两种。 直通式单向阀用螺纹连接安装在管路上。直角式单向阀有螺纹连接、板 式连接和法兰连接三种形式。
双压阀与快速排气阀
双压阀的工作原理 : • 双压阀也相当于两个单向阀的组合结构形式,其作用 相当于“与门”。它有两个输入口P1和P2、一个输出口A。 当P1和P2单独有输入时,阀芯被推向另一侧,A无输出。 只有当P1和P2同时有输入时,A才有输出。当P1和P2输入 的气压不等时,气压低的通过A输出。双压阀在气动回路 中常当“与门”元件使用。
快速排气阀的工作原理 快速排气阀的工作原理如图1所示,它有三个阀口P、A、 T、,P接气源,A接执行元件,T通大气。当P有压缩空气输 入时,推动阀芯右移、P与A通,给执行元件供气;当P无压 缩空气输入时,执行元件中的气体通过A使阀芯左移,堵住 P、A通路,同时打开A、T通路,气体通过T快速排出。快速 排气阀常装在换向阀和气缸之间,使气缸的排气不用通过 换向阀而快速排出。从而加快了气缸往复运动速度,缩短 了工作周期。
• 6、按驱动方式分类 • 按驱动气缸时压缩空气作用在活塞端面上的方向分 • 有单作用气缸和双作用气缸两种。
下面详细介绍我们公司常用的几种气缸
1.标准型气缸:
2.无杆气缸:
2.无杆气缸工作原理:
3.叶片式气动马达:
如图所示为叶片式气动马达结构原理图。主要由定子、转子、叶片及壳体构成。在定子上有进 一排气用的配气槽孔。转子上铣有长槽。槽内装有叶片。定子两端盖有密封盖。转子与定子偏 心安装。这样,沿径向滑动的叶片与壳体内腔构成气动马达工作腔室。 气动马达工作原理同液压马达相似。压缩空气从输人口A进入。作用在工作室两侧的叶片上。由 于转子偏心安装,气压作用在两侧叶片上产生的转矩差,使转子按逆时针方向旋转。当偏心转 子转动时,工作室容积发生变化,在相邻工作室的叶片上产生压力差,利用该压力差推动转子 转动。作功后的气体从输出口排出。若改变压缩空气输入方向,即可改变转子的转向。
4.气动夹爪:
<a>平行夹爪,<b>摆动夹爪。<c>旋转夹爪<d>三点夹爪 1、双曲柄 2、滚轮 3、环形槽 4、耳轴 5、环形槽(三条) 6、驱动轮 7、环形槽 8、曲柄