人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练C卷
小学人教新课标版语文四年级上册4.16母鸡练习卷(含答案解析)
【精品】人教新课标版语文四年级上册4.16母鸡练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题给加点字选择正确的解释。
1．变化多端．（）A．端正B．（东西的）头C．项目；方面D．平举着拿2．枝折．花落（）A．断B．亏损C．姓3．体会句子的感情，选择正确的说法（）因此鹅吃饭时，费有一个人侍候不可，真是架子十足！如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。
说它贪玩吧，的确是呀，要不怎么会一天一夜不回家呢？A．小芳：这些句子是在责备小动物们，说明作者很生气，很讨厌它们。
B．小林：这些句子从表面上看好像作者不喜欢这些小动物，实际上却表达了作者对小动物深深的喜爱之情。
4．读句子，根据母鸡的表现选择恰当的词语。
A．欺软怕硬 B．拼命炫耀 C．无病呻吟（1）听吧，它由前院嘎嘎到后院，由后院再嘎嘎到前院，没完没了，并且没有什么理由。
（）（2）它永远不反抗公鸡。
有时候却欺侮最忠厚对的鸭子。
（）（3）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩。
（）二、填空题5．根据意思写词语。
（1）努力做好本职工作。
（）（2）变化多样。
（）（3）充满生机与活力。
（）6．写出加点词语的近义词。
（1）我不敢再讨厌．．母鸡了。
（）（2）听见响声，它会立刻警戒．．起来。
（）（3）它有时候却欺侮最忠厚．．的鸭子。
（）7．根据意思写词语。
（1）形容没完没了地抱怨、诉说。
（）（2）趁人不防备的时候。
（）（3）戒备。
（）（4）幼小的鸡。
（）三、现代文阅读回顾课文内容，回答下列问题。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。
一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，在跑再跌。
它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
它到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
部编新课标版语文四年级上册4.16母鸡练习卷(解析版)(四年级)同步测试.doc
部编新课标版语文四年级上册4.16母鸡练习卷（解析版）（四年级）同步测试姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、xx题（每空xx 分，共xx分）【题文】给加点字选择正确的解释。
（1）变化多端（）A.端正B.（东西的）头C.项目；方面D.平举着拿（2）枝折花落（）A.断B.亏损C.姓【答案】（1）A. （2）A.【解析】对一字多义的考查。
同一个字在不同句子或成语中起到的作用和意思各有不同，根据成语意思给加点的字选择正确解释。
【题文】根据意思写词语。
（1）努力做好本职工作。
（）（2）变化多样。
（）（3）充满生机与活力。
（）【答案】（1）尽职（2）变化多端（3）生机勃勃【解析】略【题文】回顾课文内容，回答下列问题。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。
一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒了马上起来，在跑再跌。
它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
它的胆子越来越大，逐渐开辟新的游戏场所。
它到院子里来了。
院中的花草可遭了殃。
它在花盆里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。
你见了，绝不会责打它，它是那么生机勃勃，天真可爱！（1）从文段中画横线的句子中可以看出小猫的性格比较（）A.贪玩、古怪B.调皮、贪玩C.尽职、勇敢D.老实、有情趣（2）读了这段文字，你从中体会到作者什么样的感情？（）A.喜欢满月的小猫，不喜欢它的古怪。
B.猫无论是古怪还是淘气，在作者眼里都十分可爱。
C.写出了人与猫互相信任，和谐相处。
（3）画波浪线的句子采用了________的修辞手法。
（4）这段话中猫的淘气表现在哪几方面？（用简洁的语言概括）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）从这个自然段中能体会到作者对小猫的（）之情。
【免费】四年级语文上第16课 母鸡-同步练习人教版
16母鸡1．在加点字的正确读音下面打“√”。
反抗．(kàng kòng) 欺侮．（wú wǔ）成绩．(jí jì) 差．不多(chā chà)凄．惨(qī qì) 可恶．（è wù）似．的(sì shì) 如怨．如诉（yàn yuàn）2．照样子，写夸张句。
例：到下蛋的时候，它差不多是发了狂，就是聋子也会被它吵得受不了。
(1)今天的风太大了，___________。
(2)今年的夏天特别热，__________。
(3)食堂里的王爷爷做的饭特别香，__________。
3．品读句子，完成练习。
它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
它伟大，因为它是鸡母亲。
一个母亲必定就是一位英雄。
(1)作者被______身上表现出来的______所震撼，认识到天地之间所有的母亲都是____。
(2)联系全文内容填空：从__________________，可以看出母鸡很负责；从__________________，可以看出母鸡很慈爱；从__________________，可以看出母鸡很勇敢；从________________________,可以看出母鸡很辛苦。
4．阅读选文，回答问题。
明代散文大家宋濂的《猿说》中写道：福建某地有金丝猴，猴群中的小猴从不离开母猴一步，猎人们很难捕获这可爱的小猴。
为此猎人就把毒药抹在箭上射杀母猴，母猴知其必死，洒尽奶水于林间，留给孩子们。
当母猴死去，猎人用鞭子猛抽母猴的皮，小猴见之悲啼不已，驯服地从树上跳下来，以此哀求猎人住手。
猎人虽然抓住了小猴，但小猴抱着母猴的尸体狂跳悲鸣，带回去不吃不喝，直到死去。
这曲母子情的颂歌，也让人惊心动魄。
(1)这则故事写母猴______，小猴______，赞美了______。
(2)这则故事让人感动，也让人气愤。
你想对猎人说些什么呢？16 母鸡1. kàng wǔ jì chà qī wù shì yuàn解析这道题是对课文中会认字及易错音字的考查。
人教新课标四年级上册《第16课_母鸡》小学语文-有答案-同步练习卷(2)
人教新课标四年级上册《第16课母鸡》同步练习卷（2）二、标题1. 给带点字选择正确的读音。
2. 给多音字注音并组词。
恶________ 差________恶________ 差________恶________ 差________。
3. 按要求写句子。
（1）这只母鸡难道不伟大吗？（改成陈述句）________（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂。
（改成比喻句）________（3）我看见母鸡。
（扩句）________（4）在院里，母鸡总是挺着脖儿。
在院外，母鸡总是挺着脖儿。
（用关联词语连接句子）________。
4. 说说下面几个句子采用了什么修辞方法，选其中的一个仿写一句话。
（1）到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
________（2）每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
________（3）这样的一只母鸡难道不伟大吗？________仿写：________。
5. 课外阅读。
老牛这是一个真实的故事。
故事发生在西部一个极度缺水的沙漠地区。
这里，每人每天的用水量严格限定为三斤。
日常的饮用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都依赖这三斤珍贵的水，而这些水还得靠驻军从很远的地方运来。
人缺水不行，牲畜也一样。
终于有一天，一头一直被人们认为憨厚的老牛挣脱了缰绳，闯到沙漠里运水车必经的公路旁。
运水军车来了，老牛迅速冲上公路，司机紧急刹车，军车停了下来。
老牛沉默着立在车前，任凭司机怎样呵斥驱赶，它就是不肯挪动半步。
五分钟过去了，十分钟过去了，双方仍然僵持着。
运水的战士以前也碰到过牲口拦路索水的情形，但它们都不像这头牛这般倔强。
人和牛这样对峙着，运水车不能前进。
性急的司机试图点火驱赶，可老牛仍然一动不动。
后来，牛的主人来了，恼羞成怒的主人扬起长鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。
牛被打得哀哀叫唤，但还是不肯让开。
它凄厉的叫声，和着沙漠中阴冷的风，显得分外悲壮。
第16课 母鸡(同步讲练测)(同步讲练测)(同步讲练测)-人教新课标版-四年级语文上册
第16课母鸡开心回顾1.给加点字选择正确的解释。
（1）变化多端．（）A.端正B.（东西的）头C.项目；方面D.平举着拿（2）枝折．花落（）A.断B.亏损C.姓【答案】（1）A. （2）A.【解析】对一字多义的考查。
同一个字在不同句子或成语中起到的作用和意思各有不同，根据成语意思给加点的字选择正确解释。
2.课文内容精彩回放。
《猫》的作者是著名作家（），原名（），字（）。
他笔下的猫性格有些（），表现在三个方面：一是有时特别（），有时又特别（）；二是高兴时（），不高兴时又（）；三是有时无比（），有时又无比（）。
字里行间，流露出作者对猫的（）之情。
【答案】老舍舒庆春舍予古怪老实贪玩、尽职温柔可亲一声不出英勇胆小喜爱【解析】根据课文内容填空。
注意课堂认真听课、记笔记，识记重要的知识。
3.根据意思写词语。
（1）努力做好本职工作。
（）（2）变化多样。
（）（3）充满生机与活力。
（）【答案】（1）尽职（2）变化多端（3）生机勃勃【解析】对学生理解词语、解释词语以及积累词语能力的考查。
4.下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）A．后来发生了分歧，母亲要走大路，大路平顺，我的儿子要走小路，小路有意思。
B．每年清明节，人们总要用扫墓、植树等方式来祭奠先人（一般在公历4月5日前后）。
C．“我不会杀猪了，”胡屠户道：“有我这贤婿，还怕后辈子靠不着怎的？”D．花儿这样红，是大自然的杰作，更是人工培育的成果。
【答案】D【解析】考查学生对标点符号的正确运用。
句号，一般用于陈述句的末尾；逗号，表示一句话未结束，用于句子内部的停顿；顿号，表示并列的词或词组之间的停顿；省略号，表示行文的省略或说话断断续续。
用反选排除法，A句中“大路平顺”后要用分号，B句中“扫墓”与“植树”之间不用顿号，而用“和”连接，C句第一个逗号应在引号外。
5.回顾课文内容，回答下列问题。
小猫满月的时候更可爱，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。
一根鸡毛，一个线团，都是它的好玩具，耍个没完没了。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组16母鸡同步练习
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组16母鸡同步练习姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共48分)1. （3分）读课文，填一填。
一个_______ 一个_______一个_______2. （16分）比一比，再组词。
暇_______ 拔_______ 亭_______ 谙_______瑕_______ 拨_______ 庭_______ 暗_______棉_______ 稍_______ 据_______ 财_______绵_______ 梢_______ 剧_______ 材_______3. （3分）写出下列词语的近义词。
笨重-_______ 结实-_______ 熟悉-_______4. （3分）照样子，写一写。
鱼儿爱大海，鸟儿爱蓝天。
我们爱_______，_______爱_______。
5. （23分）阅读下文，回答问题。
谁也无法描绘出他的面目，________世界上处处能听到他的脚步声。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他行进的节奏。
当蓓蕾在春风中粲然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能留住他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走着，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野里和你的思想里飞过去……他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都变成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。
老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。
生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥的。
新人教版四年级上册《第16课时-母鸡》小学语文-有答案-同步练习卷
新人教版四年级上册《第16课时母鸡》同步练习卷一、填空题1. 用“√”标出加点字的正确读音。
欺侮（wǔ huǐ）辛苦（xīn xīng）凄惨（qī pī）成绩（jī jì）反抗（kēng kàng）慈爱（chí cí）2. 用线把下面多音字的读音连起来。
3. 根据词语的意思写出相应的词语。
（1）趁人不防备的时候。
________（2）形容没完没了地抱怨、诉说。
________（3）凄凉悲惨。
________。
4. 用线把能搭配的词语连起来。
5. 句子训练营。
（照样子写句子，用上加点词语）（1）不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
不论________还是________总是________（2）无论是多么贪睡的人都得起来看看，是不是有了黄鼠狼。
无论________都________。
6. 《母鸡》课文回顾。
（1）从文中找出体现母鸡负责、慈爱、勇敢、辛苦的句子。
负责________慈爱________勇敢________辛苦________（2）本文作者是________，他对母鸡的感情变化是从________到________。
________是因为母鸡________，后来________又是因为母鸡________。
（3）说说你读课文后的感受。
________。
7. 判断下面的句子，对的打“√”，错的打“×”。
（1）《猫》和《母鸡》这两篇课文都是著名的作家老舍先生写的。
________（2）《白鹅》是我国作家丰子恺写的；《白公鹅》是英国作家叶•诺索夫写的。
________（3）《母鸡》是采用前后对比的方法写的。
________。
8. 精彩赏析阁。
到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
（1）这段话运用了________写法，表达了作者________的感情。
人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练
人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题 (共17题；共128分)1. （10分）根据课文内容填空。
①《鸟的天堂》是著名作家_______的作品。
作者_______次经过“鸟的天堂”。
第一次是_______时候，他看到了_______；第二次是_______时候，他看到了_______的景象。
②《巨人的花园》和《幸福是什么》都是_______。
③《猫》和《母鸡》的作者是_______。
《猫》表达了作者对猫的_______之情；《母鸡》表达了对_______的赞颂之情。
2. （18分）补充词语。
不_______不_______大_______大_______自_______自_______不胜_______ ______________息_______视_______ _______不安_______顾_______盼_______ _______相让一_______不_______3. （4分）说说下面几个句子采用了什么修辞方法，选其中的一个仿写一句话。
①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
_______②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
_______③这样的一只母鸡难道不伟大吗？_______仿写：_______4. （4分）画出每组中不是一类的词语。
①_______冰棍西瓜绿豆汤电风扇②_______牵牛织女银河系北斗星③_______课桌椅子讲台扇子④_______江水河水水珠泉水5. （8分）写出近义词。
惊恐_______ 欺侮_______ 可恶_______ 凄惨_______警戒_______ 预备_______ 假若_______ 集合_______6. （8分）选择合适的关联词语填空。
人教新课标四年级(上)《第16课 母鸡》同步练习卷(4)
人教新课标四年级上册《第16课母鸡》同步练习卷（4）一、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．（3分）给文中加点的字选择正确的读音。
它永远不反抗公鸡。
有时候却欺侮．．（qīrǔqīwǔ）最忠厚的鸭子。
更可恶．（kěèkěwù）的是遇到另一只母鸡的时候，他会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮．（cuōzuǒ）儿毛。
2．（3分）下列各音节拼音正确的一项是（）A．撮儿（cuōér）B．西安（xīān）C．饥饿（jīà）D．绿叶儿（lǜyèr）3．（3分）“如”字在字典里的解释有：①适合，依照；②如同；③及，比得上；④表示超过；⑤到，往；⑥如果。
给下列“如”字选择正确的解释：（1）“如厕”的“如”字应选；（2）“百闻不如一见”的“如”字应选；（3）“如怨如诉”中的“如”字应选；（4）“如不及早准备，恐临时措手不及”的“如”字应选。
4．（3分）照例子给下列字加上部首构成新字，再组词。
例：乔﹣侨（华侨）娇（娇气）骄（骄傲）参﹣帝﹣。
5．（3分）照样子，写词语。
颤颤巍巍（AABB式）细声细气（ABAC式）。
6．（3分）在横线上填上合适的关联词语。
（1）多么贪睡的人，听到鸡叫要起来看看。
（2）有什么东西响了一声，它立刻警戒起来。
（3）它负责、慈爱、勇敢、辛苦，它是鸡母亲。
7．（3分）到下单的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
（1）画线的句子采用了的修辞手法，淋漓尽致地表现了作者对母鸡的情绪。
（2）“我”以前讨厌母鸡的原因不正确的一项是。
A、母鸡欺软怕硬。
B、下蛋后夸张炫耀。
C、母鸡嘎嘎的如怨如诉的叫声。
D、幼年时期“我”曾收到母鸡的惊吓。
（3）下列那一项是“我”对母鸡态度转变的原因？A负责、慈爱B勇敢、辛苦C欺软怕硬D拼命炫耀（4）为什么说“一个母亲必定就是一位英雄”？人教新课标四年级上册《第16课母鸡》同步练习卷（4）参考答案一、填空题（共7小题，每小题3分，满分21分）1．；2．B；3．⑤；③；②；⑥；4．掺（掺假）渗（渗水）惨（悲惨）；谛（真谛）缔（缔结）蒂（根深蒂固）；5．病病歪歪安安稳稳大大落落；有声有色自吹自擂再接再厉；6．无论；都；只要；就；之所以；是因为；7．夸张；讨厌；D；A、B；。
(完整word版)人教版四年级上册语文《母鸡》同步练习题三篇
精心整理人教版四年级上册语文《母鸡》同步练习题三篇篇一。
拟人比喻夸张反问设问1．下蛋的时候，它恨不能让全世界都知道，就是聋子也会被它吵得受不了。
（）2．猫的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。
（）3．这样的一只母鸡难道不伟大吗？（）四、读短文，按要求回答问题。
可是，现在我改变了心思，我看见一只孵出一群小雏鸡的母鸡。
很有篇二一、给画线的字选择正确的读音。
如怨（yuànyuān）如诉可恶（èwǜ）一撮（cuōzuǒ）儿毛辛（xīnxīng）苦二、说说下面几个句子采用了什么样的修辞方法，选其中的一个仿写一句话。
1．到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
（）的。
篇三一撮(zuǒzuō)儿毛来田坝(bèibà)可恶(èwù)聋子(óngnóng)成绩(jījì)啄(zuòzhuò）食二、火眼金睛（辨字组词）（１２分）诉（）抗（）抢（）拆（）坑（）枪（）狠（）侮（）伏（）狼（）悔（）驮（）三、找朋友，寻对手（写出下列词语的近义词和反义词）（１２分）３、充满生机怀活力。
（）４、屏住呼吸，聚精会神地看。
（）Ｂ级智能训练：课外复习与拓展（３０分钟内完成，满分５０分）六、句子创作沙龙（用加粗词语造句）（２０分）１、假若在别的大鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公鸡也怕它三分。
________________________________________________２、它负责、慈爱、勇敢、辛苦，因为它有了一群鸡雏。
她不知道自己孵化的是一只蛇蛋。
她只知道身体下边的这个东西能使她获得当母亲的权利。
终于，母鸡感受到了蛇蛋在蠕动，欣喜从天而降。
母鸡进入另一个世界，一个她向往已久的世界。
小蛇从蛋里破壳而出，他惊讶地注视着这个陌生的天地，感激地望着身边这位带他到这个世界上来的母亲。
人教版(新课程标准)2019-2020学年四年级上册语文第四组第16课《母鸡》同步练习C卷
人教版（新课程标准）2019-2020学年四年级上册语文第四组第16课《母鸡》同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础运用 (共5题；共39分)1. （6分）写出画线词的意思。
①我一向讨厌母鸡。
________②我现在改变了心思。
________③它便放声啼叫，顶尖锐。
________2. （6分）读了这篇课文《母鸡》，我能用一些词语概括小猫和母鸡的不同特点。
小猫：________、________、________、________等母鸡：________、________、________、________等3. （20分）看拼音，写词语。
（1）秦王听说赵王得了一块美玉，一直diàn jì________着，借口用十五座城池换的谎言piàn qǔ________，结果被蔺相如巧妙地wán bì guī zhào________。
（2）青岛是一座新jué qǐ________的hǎi bīn________城市，青岛pí jiǔ________全国知名。
（3）我们学校pìn qǐng________爷爷当顾问，tuī cí________不过，爷爷就答应下来了。
4. （5分）选出同结构词填空推却虚实装卸迟延是非惩罚语言开关呐喊 ________5. （2分）我会在横线上填入句中划线词的反义词。
①虚心使人进步，骄傲使人。
________②只有不怕失败的人，才能获得。
________③学习一定要认真，来不得半点。
________④班会课上，老师表扬了关心集体的同学，________了损害集体利益的现象。
二、阅读理解 (共2题；共30分)6. （15分）阅读下文，回答问题老牛可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组16母鸡同步练习C卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组16母鸡同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共29分)1. （7分）读句子，给划线的词选择正确的解释。
（填序号）信：①消息；②诚实，不欺骗；③信任，不怀疑，认为可靠；④随便；⑤函件。
Ⅰ我不信你说的话。
________Ⅱ我们要认真思考老师提出的问题，不能信口开河。
________Ⅲ教师节快到了，我写信向老师祝贺。
________Ⅳ我应该守信用，不能说话不算数。
________味道：①气味；②滋味；③指趣味、情趣。
Ⅴ这药的味道闻起来很奇怪。
________Ⅵ这部电视剧情节曲折，越看越有味道。
________Ⅶ鱼的味道鲜美，营养也非常丰富。
________2. （3分）选择不同类的词。
①松树柏树树木杨树杉树 ________②燕子蜜蜂蝴蝶蜻蜓飞蛾 ________③太阳宇宙月亮地球火星 ________3. （2分）写出反义词犹豫——________ 不幸——________4. （4分）照样子，写词语。
气喘吁吁________ ________ ________ ________5. （13分）阅读短文，回答问题。
校园秋色今天早晨，我到校特别早，便想看看校园的秋色。
我信步来到学校的花圃，只觉一股清新的空气扑鼻而来。
树叶上湿漉漉的，好像刚下过一场蒙蒙细雨，把树木洗刷一新。
仔细一看，树叶上滚动着圆溜溜、亮晶晶的露珠，怪可爱的。
花圃里盛开着许多菊花，它们显得五彩缤纷：白如雪、红似火、黄赛金。
它们的姿势也不一样：有的伸展着很多长长的花瓣，叫“千手观音”；有的花瓣，上面直，到了下面就弯曲，叫“海底捞月”；有的菊花张牙舞爪，叫“蟹菊”；还有一种叫“羞答答”的菊花，因为它总是低着头，就像一个害羞的小女孩。
真是千姿百态，令人目不暇接。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第四组16母鸡同步练习C卷
人教版（新课程标准）小学语文四年级上册第四组16母鸡同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础练习 (共5题；共50分)1. （8分）给下面的多音字注音并组词。
散________ ________ ________ ________杆________ ________ ________ ________2. （8分）从下面的词语中各找出两对近义词和反义词。
守信美丽特殊糊涂漂亮失信明白特别近义词：________ ________________ ________反义词：________ ________________ ________3. （8分）选同音字组成词语。
部布步________队________行________匹________分呈乘城________现________法________客________市4. （1分）把下面的词语宝宝连成一句通顺的话好孩子诚实的要做我们________。
5. （25分）阅读短文，回答问题。
点亮心灯有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hǎo hào）闲，赌博打牌样样精通。
他是那样坏，坏到家人都以他为耻。
他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。
因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。
后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。
他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（èwù）。
有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。
一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。
“给，”她说，“快拿去治病﹗”那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。
况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说，累了吧，要不要洗个澡？许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠(chǒng)若惊。
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人教版语文四年级上册第四组第16课《母鸡》同步训练C卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！
一、基础题 (共17题；共95分)
1. （4分）说说下面几个句子采用了什么修辞方法，选其中的一个仿写一句话。
①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
________
②每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
________
③这样的一只母鸡难道不伟大吗？________
仿写：
________
2. （3分）指出下面的句子各运用了哪种修辞手法。
①小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。
________
②狗又敏捷地跑上来，把它的饭吃完，扬长而去。
________
③到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
________
3. （2分）选择正确的词义，把序号填在横线上。
①那声音如怨如诉，使人心中立刻结起了小疙瘩。
________
A．线结成的结 B．心中感到不舒服
②它立刻警戒起来。
________
A．公安部门采取的措施 B．警觉，警惕
4. （6分）按意思写词语。
①形容轻快地跳舞。
________
②本课形容荷叶长得很密，互相挤在一起。
________
③清淡的香味。
________
④饱满得发胀。
________
⑤出现裂缝。
________
⑥身体呈现的样子。
________
5. （7分）选择关联词填空。
A．因为
B．不论……总是……
C．虽然……但是……
D．如果……就……
E．因为……所以……
①________是在院里，还是在院外，它________挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。
②________我以前讨厌母鸡，________，现在我改变了心思，我爱那孵出一群小鸡雏的母鸡。
③它伟大，________它是鸡母亲。
④________发现了一点儿可吃的东西，它________召唤儿女们吃。
6. （8分）选词填空。
只要……就……虽然……但是……
既然……就……不是……而是……
①________我努力学习，妈妈的脸上________会绽放出灿烂的微笑。
②________你这么努力，________应该给你奖励。
③________我总是睡到很晚才起床，________我没有迟到过。
④学习________枯燥无味，________趣味横生。
7. （3分）根据意思选填词语。
如怨如诉颤颤巍巍趁其不备欺侮凄惨警戒
①形容没完没了地抱怨、诉说。
________
②趁人不防备的时候。
________
③凄凉悲惨。
________
8. （6分）给句中划线的字选择合适的解释（填序号）
闻：①听见；②听见的事，消息；③有名望的；④用鼻子嗅。
Ⅰ我国的万里长城举世闻名。
________
Ⅱ我每天晚上七点钟都要看中央电视台的新闻联播。
________
Ⅲ真是百闻不如一见。
________
视：①看；②考察；③看待。
Ⅳ木板挡住了我的视线。
________
Ⅴ掌声使英子明白，同学们并没有歧视她。
________
Ⅵ今天，上级领导到我校视察。
________
9. （12分）多音字组词。
应 ying________ ying________
尽 jin________ jin________
调 diao________ tiao________
空 kong________ kong________
数 shu________ shu________
供 gong________ gong________
10. （4分）查字典或联系上下文，理解词意
①欺侮：________
②趁其不备：________
③警戒：________
④凄惨：________
11. （3分）下面的句子各用了什么修辞手法，选一选，填一填。
A．比喻 B．拟人 C．夸张
①到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋子也会被它吵得受不了。
________
②发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。
________
③结果，每一次鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的。
________
12. （2分）给下面划线词换个说法，但意思不变。
①没结没完________，而并没有什么理由。
②现在我改变了心思________。
13. （4分）形近字组词
祸________ 均________
锅________ 钓________
14. （18分）写一个形近字或音近字，并给它们组词
唤 ________ ________ ________ 格________ ________ ________
性________ ________ ________ 耍________ ________ ________
睁________ ________ ________ 踩________ ________ ________
15. （5分）理解句子的意思。
它还半蹲着——我想这是相当劳累的——教它们挤在她的翅下、胸下，得到一点儿温暖。
16. （5分）读一读，理解含义。
《母鸡》一文以作者对母鸡的感情变化为线索，描写了一只“孵出一群小鸡雏的母鸡”在成为母亲后的种种表现。
透过作者的眼睛，我们看到了母鸡“总是挺着脖儿”保护鸡雏；看到了它“发现了一点儿可吃的东西”就教它的儿女吃，结果自己消瘦了许多；看到了它辛苦教育鸡雏们生存，让它们在自己身上为所欲为；也看到了它日夜警戒的操劳。
老舍先生以质朴的语言，刻画了一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡形象。
由此，作者由衷地感慨：一个母亲必定就是一位英雄。
是博大无私的母爱，让它如此坚强！
17. （3分）填一填。
①老鼠过街，________。
②好记性不如，________。
③老乡见老乡，________。
二、阅读题 (共2题；共17分)
18. （10分）阅读下文，回答问题
老牛
可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。
它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。
我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。
老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。
它一天比一天瘦弱。
一天，它好像比往常精神一些，走出门去。
老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。
它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。
忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。
那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。
我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。
而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。
（1）从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指________→________→________。
（2）“余年”的意思是________。
“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。
（3）文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美________。
（4）读句子，选择正确答案。
它破例地不往回走，却走到近旁的田里。
这是因为：________
①老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。
②老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。
③老牛神志不清，不认识往回走的路了。
19. （7分）阅读短文，回答问题。
（不会写的字，用拼音代替）
爸爸告诉我，沿着宽宽的公路，就会走出北京。
遥远的新疆，有美丽的天山，雪山上盛开着洁白的雪莲。
我对爸爸说，我多想去看看，我多想去看看！
（1）短文共有________句话。
（2）根据短文内容连一连。
雪莲新疆公路天山
宽宽的________ 遥远的________ 美丽的________ 洁白的________
（3）我的家在________，我想去________看看。
参考答案一、基础题 (共17题；共95分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、8-1、
9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
二、阅读题 (共2题；共17分)
18-1、
18-2、
18-3、18-4、19-1、
19-2、19-3、。