汽车发动机维修一体化教案
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布置作业(时间分配：5分钟)
教学反思
提出问
题，引
出话题
介绍学
习成果
展示主
要内容
了解学
习成果
展示主
要内容
熟悉学
习成果
展示内
容内容
归纳学
习成果
巩固学
习成果
教师提
出问题
讲授
介绍学
习成果
展示主
要内容
组织学
生进行
发动机
拆装与
检测拆
装展示
总结并
点评
布置课
后作业
并答疑
思考回
答问题
听讲
听讲
并观察
展示发
动机拆
装与检
测操作
3.专业教学设备：整车、常规工、量、器具、举升设备和辅具等
板书
设计
学习活动7学习成果展示与评价(2)
复习提问：
1.桑塔纳AJR发动机的结构特征如何?
2.桑塔纳AJR发动机哪些主要零部件需要检测?
学习目标：
1.熟悉发动机拆装的基本方法与理论；
2.掌握发动机主要零部件检测方法和技术规范；
3.掌握发动机拆装、零部件检测中工量具的使用与维护。
(3)辅具：砂纸、机油、油石、抹布若干；
(4)人员分配：全班分六个工作组；
(5)车辆及设备：桑塔纳AJR发动机及翻转架6台、工具车6台。
【学习准备】
车辆使用手册、维修手册、教学参考书和工作页。
【任务实施】
Step1资料收集
(1)阅读车辆使用手册；
(2)阅读上海大众桑塔纳维修手册；
(3)阅读教学参考书。
课题
学习任务一发动机结构认知与拆装
学习活动7学习成果展示与评价(2)
授课
日期
2013/10/30
课程类型
新授
授课学时
6课时
授课
班级
12级汽修
(高级1班)
学生人数
41人
教学场地
博世实训室
教学
目标
知识目标
能力目标
德育目标
1.熟悉发动机拆装的技术规范；
2.掌握发动机主要零部件检测方法和技术要求；
3.熟悉发动机拆装与检测中工量具的规范选用。
1.技能目标：
(1)掌握发动机拆装、检测方法与技术要求；
(2)熟悉发动机拆装、检测中工量器具的使用与维护。
2.发展目标：培养学生自主学习、思考的能力、严谨踏实的工作作风。
通过小组的配合学习，培养学生团队合作意识；锻炼学生的协作、沟通技巧和语言表达能力。
教学
重点
1.发动机拆装、主要零部件检测的方法、步骤和技术要求；
一、学习成果展示主要内容
二、学习成果展示评价指标
布置作业(完成工作页中有关教学内容)
教学环节与主要内容
教学
目标
教学
活动
学生
活动
复习及引入(时间分配：10分钟)
【复习提问】
1.桑塔纳AJR发动机的结构特征如何?
2.桑塔纳AJR发动机哪些主要零部件需要检测?
【引入新课】
今天，安排一次发动机拆装及主要零部件检测工作的操作展示。
2.发动机拆装、主要零部件检测中工量器具的使用与维护。
教学
难点
1.发动机拆装、主要零部件检测的方法、步骤和技术要求；
2.发动机拆装、主要零部件检测中工量器具的使用与维护。
教学
方法
教法：讲授法、示范法、教学互动学习、多媒体辅助教学
学法：小组合作学习法
教学
资源
1.传统教学设备(白板、白板笔等)
2.多媒体教学设备(计算机、投影仪和网络设备等)
(8)活塞连杆机构拆装过程5S执行情况。
3.曲轴总成拆装
(1)曲轴拆装工具准备工作；
(2)曲轴拆卸步骤是否正确；
(3)曲轴轴承标记检查；
(4)曲轴零部件摆放是否合理；
(5)曲轴装配前的清洁工作；
(6)曲轴装配操作步骤是否正确；
(7)曲轴拆装过程工具使用是否合理；
(8)曲轴拆装过程5S执行情况。
4.曲轴总成检测
学习并
改进Leabharlann Baidu
完成课后作业
1.气缸盖拆装
2.活塞连杆机构拆装
3.曲轴轴承拆装
4.曲轴总成检测
5.活塞检测
6.气缸检测
二、学习成果展示评价指标
1.气缸盖拆装操作评价要素
(1)气缸盖拆装工具准备工作；
(2)气缸盖拆卸步骤是否正确；
(3)气缸盖零部件摆放是否合理；
(4)气缸盖装配前的清洁工作；
(5)气缸盖装配操作步骤是否正确；
(6)气缸盖拆装过程工具使用是否合理；
(7)气缸盖拆装过程5S执行情况。
2.活塞连杆机构拆装
(1)活塞连杆机构拆装工具准备工作；
(2)活塞连杆机构拆卸步骤是否正确；
(3)活塞连杆机构标记检查；
(4)活塞连杆机构零部件摆放是否合理；
(5)活塞连杆机构装配前的清洁工作；
(6)活塞连杆机构装配操作步骤是否正确；
(7)活塞连杆机构拆装过程工具使用是否合理；
请同学们各自回顾之前学习过的教学内容，即：桑塔纳AJR发动机主要零部件拆装及检测工作。
考虑以下几项内容：
(1)发动机主要零部件拆装的操作步骤、工具使用、技术标准5S执行情况；
(2)发动机主要零部件检测的操作步骤、量具使用、技术标准5S执行情况。
新课讲授(时间分配：15分钟)
【资讯】
一、学习成果展示主要内容
Step2分组学习发动机基本知识
以工作页为主线，自主学习和回顾发动机结构原理知识与拆装的操作技能。
Step3分组学习发动机总体结构
以工作页为主线，自主学习和回顾发动机主要零部件检测的操作技能。
Step4分组学习、讨论和小结，填写工作页
讨论各自遇到的问题，交流学习心得，并形成小结。
分组汇报按：①做了什么?
②怎么做的?
③有何问题?
④有何收获?
Step5整理工具、量具和整车，打扫工作场地(时间：10min)
将实习操作中所使用的各种工具、器材分别放置在规定的位置；并将实习场地打扫干净。(实施5s作业规范)
小组汇报与评价(时间分配：30分钟)
1.各小组指定一名同学汇报各自小组学习工作成果；
2.老师点评各组同学在实习当中存在的问题，提出改进建议。
(1)曲轴总成检测项目；
(2)曲轴总成检测量具使用；
(3)曲轴总成检测技术标准；
(4)曲轴总成检测要素；
(5)曲轴总成检测过程5S执行情况。
5.活塞检测
(1)活塞检测项目；
(2)活塞检测量具使用；
(3)活塞检测技术标准；
(4)活塞检测要素；
(5)活塞检测过程5S执行情况。
6.气缸检测
(1)气缸检测项目；
(2)气缸检测量具使用；
(3)气缸检测技术标准；
(4)气缸检测要素；
(5)气缸检测过程5S执行情况。
任务实施(时间分配：180分钟)
【任务准备】
(1)工具：120件套装世达工具、扭力扳手、手锤、活塞环装卸钳、活塞环压缩器、气门弹簧压缩器等各6套等；
(2)量具：百分表、磁性表座、量缸表、外径千分尺、厚薄规等6套
教学反思
提出问
题，引
出话题
介绍学
习成果
展示主
要内容
了解学
习成果
展示主
要内容
熟悉学
习成果
展示内
容内容
归纳学
习成果
巩固学
习成果
教师提
出问题
讲授
介绍学
习成果
展示主
要内容
组织学
生进行
发动机
拆装与
检测拆
装展示
总结并
点评
布置课
后作业
并答疑
思考回
答问题
听讲
听讲
并观察
展示发
动机拆
装与检
测操作
3.专业教学设备：整车、常规工、量、器具、举升设备和辅具等
板书
设计
学习活动7学习成果展示与评价(2)
复习提问：
1.桑塔纳AJR发动机的结构特征如何?
2.桑塔纳AJR发动机哪些主要零部件需要检测?
学习目标：
1.熟悉发动机拆装的基本方法与理论；
2.掌握发动机主要零部件检测方法和技术规范；
3.掌握发动机拆装、零部件检测中工量具的使用与维护。
(3)辅具：砂纸、机油、油石、抹布若干；
(4)人员分配：全班分六个工作组；
(5)车辆及设备：桑塔纳AJR发动机及翻转架6台、工具车6台。
【学习准备】
车辆使用手册、维修手册、教学参考书和工作页。
【任务实施】
Step1资料收集
(1)阅读车辆使用手册；
(2)阅读上海大众桑塔纳维修手册；
(3)阅读教学参考书。
课题
学习任务一发动机结构认知与拆装
学习活动7学习成果展示与评价(2)
授课
日期
2013/10/30
课程类型
新授
授课学时
6课时
授课
班级
12级汽修
(高级1班)
学生人数
41人
教学场地
博世实训室
教学
目标
知识目标
能力目标
德育目标
1.熟悉发动机拆装的技术规范；
2.掌握发动机主要零部件检测方法和技术要求；
3.熟悉发动机拆装与检测中工量具的规范选用。
1.技能目标：
(1)掌握发动机拆装、检测方法与技术要求；
(2)熟悉发动机拆装、检测中工量器具的使用与维护。
2.发展目标：培养学生自主学习、思考的能力、严谨踏实的工作作风。
通过小组的配合学习，培养学生团队合作意识；锻炼学生的协作、沟通技巧和语言表达能力。
教学
重点
1.发动机拆装、主要零部件检测的方法、步骤和技术要求；
一、学习成果展示主要内容
二、学习成果展示评价指标
布置作业(完成工作页中有关教学内容)
教学环节与主要内容
教学
目标
教学
活动
学生
活动
复习及引入(时间分配：10分钟)
【复习提问】
1.桑塔纳AJR发动机的结构特征如何?
2.桑塔纳AJR发动机哪些主要零部件需要检测?
【引入新课】
今天，安排一次发动机拆装及主要零部件检测工作的操作展示。
2.发动机拆装、主要零部件检测中工量器具的使用与维护。
教学
难点
1.发动机拆装、主要零部件检测的方法、步骤和技术要求；
2.发动机拆装、主要零部件检测中工量器具的使用与维护。
教学
方法
教法：讲授法、示范法、教学互动学习、多媒体辅助教学
学法：小组合作学习法
教学
资源
1.传统教学设备(白板、白板笔等)
2.多媒体教学设备(计算机、投影仪和网络设备等)
(8)活塞连杆机构拆装过程5S执行情况。
3.曲轴总成拆装
(1)曲轴拆装工具准备工作；
(2)曲轴拆卸步骤是否正确；
(3)曲轴轴承标记检查；
(4)曲轴零部件摆放是否合理；
(5)曲轴装配前的清洁工作；
(6)曲轴装配操作步骤是否正确；
(7)曲轴拆装过程工具使用是否合理；
(8)曲轴拆装过程5S执行情况。
4.曲轴总成检测
学习并
改进Leabharlann Baidu
完成课后作业
1.气缸盖拆装
2.活塞连杆机构拆装
3.曲轴轴承拆装
4.曲轴总成检测
5.活塞检测
6.气缸检测
二、学习成果展示评价指标
1.气缸盖拆装操作评价要素
(1)气缸盖拆装工具准备工作；
(2)气缸盖拆卸步骤是否正确；
(3)气缸盖零部件摆放是否合理；
(4)气缸盖装配前的清洁工作；
(5)气缸盖装配操作步骤是否正确；
(6)气缸盖拆装过程工具使用是否合理；
(7)气缸盖拆装过程5S执行情况。
2.活塞连杆机构拆装
(1)活塞连杆机构拆装工具准备工作；
(2)活塞连杆机构拆卸步骤是否正确；
(3)活塞连杆机构标记检查；
(4)活塞连杆机构零部件摆放是否合理；
(5)活塞连杆机构装配前的清洁工作；
(6)活塞连杆机构装配操作步骤是否正确；
(7)活塞连杆机构拆装过程工具使用是否合理；
请同学们各自回顾之前学习过的教学内容，即：桑塔纳AJR发动机主要零部件拆装及检测工作。
考虑以下几项内容：
(1)发动机主要零部件拆装的操作步骤、工具使用、技术标准5S执行情况；
(2)发动机主要零部件检测的操作步骤、量具使用、技术标准5S执行情况。
新课讲授(时间分配：15分钟)
【资讯】
一、学习成果展示主要内容
Step2分组学习发动机基本知识
以工作页为主线，自主学习和回顾发动机结构原理知识与拆装的操作技能。
Step3分组学习发动机总体结构
以工作页为主线，自主学习和回顾发动机主要零部件检测的操作技能。
Step4分组学习、讨论和小结，填写工作页
讨论各自遇到的问题，交流学习心得，并形成小结。
分组汇报按：①做了什么?
②怎么做的?
③有何问题?
④有何收获?
Step5整理工具、量具和整车，打扫工作场地(时间：10min)
将实习操作中所使用的各种工具、器材分别放置在规定的位置；并将实习场地打扫干净。(实施5s作业规范)
小组汇报与评价(时间分配：30分钟)
1.各小组指定一名同学汇报各自小组学习工作成果；
2.老师点评各组同学在实习当中存在的问题，提出改进建议。
(1)曲轴总成检测项目；
(2)曲轴总成检测量具使用；
(3)曲轴总成检测技术标准；
(4)曲轴总成检测要素；
(5)曲轴总成检测过程5S执行情况。
5.活塞检测
(1)活塞检测项目；
(2)活塞检测量具使用；
(3)活塞检测技术标准；
(4)活塞检测要素；
(5)活塞检测过程5S执行情况。
6.气缸检测
(1)气缸检测项目；
(2)气缸检测量具使用；
(3)气缸检测技术标准；
(4)气缸检测要素；
(5)气缸检测过程5S执行情况。
任务实施(时间分配：180分钟)
【任务准备】
(1)工具：120件套装世达工具、扭力扳手、手锤、活塞环装卸钳、活塞环压缩器、气门弹簧压缩器等各6套等；
(2)量具：百分表、磁性表座、量缸表、外径千分尺、厚薄规等6套