二年级语文的地得填空

二年级语文课文填空

按课文内容填空1、的冬天，呼呼地吹着，鹅毛一样的满天飞舞。

和躲在洞里睡觉，小朋友们不怕冷，在户外、、，玩得可开心了。

2、“岁寒三友”是指、、。

冬眠的动物除了蟒蛇、刺猬以外还有、、。

冬天有、、、、等常见的运动。

3、梅兰芳的没有动摇。

他常常空中飞翔的鸽子，或者水底游动的鱼儿。

日子一长，他的渐渐起来。

人们都说，梅兰芳的眼睛会说话了。

4、梅兰芳经过，终于成为的京剧大师。

5、丹顶鹤有一身，而脖子和翅膀边儿。

它的就像嵌着，，怪不得人们就叫它丹顶鹤。

6、太阳，收起了。

天空。

连绵起伏的披着的余晖，。

太阳，它那了，把身边的云染成了、、紫色……太阳的脸了。

它走向，把灿烂的霞光。

7、水乡什么多？水多。

渠，，池塘，。

水乡什么多？船多。

，驳片片像，。

水乡什么多？歌多。

，，装满，唱咱水乡。

8、不一会，云房子造好了：有的像那样傻傻地横着，有的像那样，有，有，也有一点点小的，小得住进一只小麻雀。

天空像，只剩下一个笑眯眯的和一片水汪汪的。

9、禹下决心要治理洪水。

他吃尽了，走遍了，仔细地察看和。

他带领老百姓挖通了，劈开了，引导洪水。

10、洪水被了，老百姓过上了的生活。

大家感激这位的英雄。

从此，大禹的名字。

11、在我国的历史上，大禹的名字代代相传，人们常说的“家门而”说的就是大禹治水的故事。

12、曾是的黄鹂，曾是盛开的。

捉一只蝴蝶，能编织，含一片，能吹出，挖一篮，撑圆了小猪的。

逮一串，了馋的。

哦，，阳光下，旷野里。

13、婆婆，婆婆，这是一只蝈蝈。

在我，就。

歌声会，看到小溪流淌的。

歌声会，想起。

14、、踮起，走进。

我们把一株紫栽在窗前。

15、，，盛开的，那是，感谢你挂牵。

16、人来，侧，。

17、，脸儿，不穿衣裳。

当棉袄，挺胸膛。

别的花儿怕，只有开得旺。

18、北京时间，第届夏季奥运会即将落下帷幕，在“鸟巢”上空飘扬的旗已经缓缓降下。

……场上仿佛又响了《》的歌声：来吧，，，，，……带着无尽的留恋与不舍。

高达的圣火渐渐熄灭。

归类复习1、秋天到，秋天到，稼长得好。

小学二年级上册语文“的地得”“量词”练习及答案

小学二年级上册语文“的地得”“量词”练习及答案1、地＋动词：满意地（点头）小学二年级上册语文“的地得”“量词”练习及答案）顺利地（打出）亲切地（问）骄傲地（说）兴奋地（唱歌）飞快地（跑）甜甜地（笑）沉着地(操纵) 高兴地（唱、跳）静静地（想）仔细地（听、算）惊奇地（问）深情地（说、看）赞许地（点头）悄悄地（走）紧紧地（握住）轻轻地（说）呆呆地（望）牢牢地（抓住）安稳地（睡）平稳地（走）叽叽喳喳地（唱）摇摇摆摆地（走）（高兴）地说（沉着）地操纵着（大声）地回答（认真）地观看（顺利）地完成（紧紧）地拥抱（开心）地笑了（大口大口）地吃起来（满意）地点点头（奇怪）地问（仔细）地看(苦苦) 地等待（快乐）地跳起舞来（悄悄）地低语（快乐）地成长（尽情）地游戏（牢牢）地记（静静）地听（慢慢）地走2、的＋名词：例：可爱的（小猴子）满意的（笑容）快活的（孩子）温柔的（妈妈）清澈的（河水）奇怪的（石头）可爱的(小鸟) 高大的（树木）健康的（身体）羡慕的（眼光）金黄的（谷子）遥远的（地方）燃烧的（火把）红红的（太阳）漂亮的（书包）巨大的（石头）勤劳的（人们）伤心的（孩子）伟大的（祖国）动听的（歌声）火红的(旗帜)慈祥的（老人）难忘的（日子）寒冷的(冬天) 平静的( 心情)和蔼可亲的（样子）机灵的(小鸟) 宽阔的（大路）快乐的(日子)热烈的(掌声) 出色的（表演）美丽的（风景）绿色的（叶子）蓝蓝的（天空）安静的（教室）激动的（心情）著名的（画家）雪白的（被子）细长的（丝瓜）翠绿的（小草）特殊的（日子）清新的（空气）安静的（小院）茂盛的（树叶）长长的（小路）高高的（山峰）优美的（舞蹈、动作）可爱的（小狗）绿毯似的（草坪）洁白的（鸽子）美丽的（花儿）成功的（实验）金色的（沙子）川流不息的（车子）拼成图案的（花坛）又宽又长的（马路）（美丽）的图画（金色）的波浪（红红）的火把（火红）的太阳（呼呼）的北风（可爱）的人们（红红）的脸颊（高高）的山峰（漂亮）的裙子（白白）的云海（美丽）的景色（巨大）的岩石（甜甜）的微笑（快乐）的日子（亲切）的问候（无边无际）的海洋（伤心）的泪水（干净）的教室（美丽）的公园(激动) 的心情（美丽）的花坛(胖胖) 的身体（美丽）的鲜花（清新）的空气（细细）的树枝（青青）的叶子（细细）的腰（红红）的枣子（漂亮）的衣服（绿绿）的树苗（快乐）的时刻（难闻）的气味（雪白）的羽毛（白白）的朝雾（可爱）的葫芦（圆圆）的南瓜（快乐）的日子（火红）的旗帜（干净）的校园（安静）的小院（明亮）的窗户（闪闪）的星星（红红）的灯笼（美丽）的城市（精美）的风筝（安静）的教室（长长）的小溪（金色）的波浪（红红）的火把（漂亮）的雄鸡（坚硬）的铠甲（绿绿）的枝叶（可爱）的笑容（平静）的心情（丰收）的果实（雪白）的鸽子（宽阔）的广场（绿色）的草坪（各种各样）的图形（美丽）的雪景（白白）的棉花（细长）的葫芦藤（白白）的小花（可爱）的小葫芦（红红）的枣子（亮晶晶）的葡萄（金色）的谷粒（亲爱）的朋友（明亮）的眼光（大大）的眼睛（美丽）的地方（好看）的书（长长）的波纹（变化）的山峦（清清）的湖水（广阔）的树林（紧张）的时刻（无边无际）的森林（红红）的高粱（开心）的生日（绿绿）的麦苗（金色）的稻子（美丽）的公主（又大又红）的苹果（长长）的黄河3、得+怎么了（事情发展的结果）乐得（哈哈大笑）高兴得（跳了起来）激动得（拍起手来）兴奋得（大叫）玩得（满头大汗）急得（团团转）伤心得（流下了眼泪）觉得（很奇怪）4、填写量词：例：一（只）小鸟名词：指人或东西、事物的词，在数量词后面总是名词。

部编二年级语文上册的地得专项练习题

部编二年级语文上册的地得专项练习题
用“的”“得”“地”填空。

慢慢地走过来，香甜可口的饭菜；飞快地跑了，洁白的雪花；大声地唱歌，圆圆的荷叶；透明的翅膀，小心地爬上去；轻轻地种树苗；用力扔沙包，漂亮的衣服；高兴地堆雪人，顽皮的孩子；乐呵呵地说，甜甜地笑了；有气无力的声音；欢乐的节日，更好的主意；早早地回学校，整齐的队伍；柔软的枝条，青青的小草；绿油油的树苗，金黄的落叶；迅速地收衣服，亮晶晶的眼睛；奇怪的声音，乐呵呵的老人；机灵的小猴子，有气无力地低着头；有趣的节目，认真地写字；好看的报纸，轻松地做事；开心地吃果子，清清的河水；小小的沙包，小心地捡落叶；可爱的雪人，顽皮地眨眼睛；奇怪地问，甜甜的果子；机灵地跳开了；亲爱的朋友，放心地走了；秀丽的风光，可怕的虫子。

人教版二年级语文下册选词填空(完美版)

人教版二年级语文下册选词填空（完美版）一、选一选，填一填。

1．幅封张一（_______）纸一（_______）画一（_______）信2．扔拿擦调皮的风（_______）了我的手绢，（_______）过了汗，（_______）在地上。

3．金黄雪白碧绿（_______）的棉花（________）的菜地（_______）的稻子4．？！。

（1）不信，你跳出井来看一看吧（_______）（2）天无边无际，大得很哪（_______）（3）天不过井口那么大，还用飞那么远吗（_______）二、根据课文内容写一写，填一填。

①跳舞②睡觉③散步④江河（填序号）1．平常我在池子里（______），在小溪里（_____），在（_____）里奔跑，在海洋里（______），唱歌、开大会。

①挂住动物的皮毛②睡在太阳底下③降落伞（填序号）2．植物妈妈的办法可真多！蒲公英妈妈给孩子准备了（______），让孩子们乘着风出发；苍耳妈妈给孩子穿上了铠甲，（______）就能去田野、山洼；豌豆妈妈让孩子（______），孩子们就能蹦着跳着离开妈妈。

大自然真是太神奇了！三、选择字词填空。

这着（1）妈妈说：“（_____）里的景色太美了！”（2）看（_____）天空中的小鸟自由地飞翔，我心里真高兴。

穿衣服披红袍（3）我一边（______），一边和妈妈说话。

（4）老师要来我家了，妈妈（______）出门迎接。

甩甩头摇摇头（5）看到我的考试卷，妈妈无可奈何地（______）。

（6）小鲤鱼在池塘里摇摇尾巴（______）。

四、选词填空。

精心细心1.老师教我们做事要（__________）。

2.邓爷爷（__________）地挑选了一棵茁壮的柏树苗。

喜爱可爱3.玲玲是一个（__________）的小姑娘。

4.小熊猫的样子，十分惹人（__________）。

突然果然5.晚上看电视，（__________）停电了。

6.小明照着老师讲的方法去做，（__________）成功了。

语文版二年级下册语文选词填空专项精选练习含答案

语文版二年级下册语文选词填空专项精选练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、体会下面词语的意思，选一选。

（填序号）A鼓 B露1.荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，（______）着雪白的肚皮，（______）着一对大眼睛。

A淹没 B灌溉2.我做过许多好事，（______）田地，发动机器，帮助人们工作。

3.我也做过许多坏事，（______）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。

A甩甩头 B摇摇头4.弟弟（______），说：“我不知道小蝌蚪是怎样变成青蛙的。

”5.哥哥故意（______），摆出一副酷酷的样子。

二、选择恰当的词语填空。

A．山顶上再也看不到（__________）的风筝。

（飘荡飘浮）B．如果你（__________）和好，就放一只风筝吧。

（愿望愿意）C．在（__________）的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

（茂密密集）D．风娃娃（__________）跑过去，对着船帆用力吹了口气。

（着急急忙）三、我会选择恰当的词语填空。

转来转去碧空如洗山高路远万水千山自言自语恋恋不舍万里无云严寒酷暑1.李时珍不怕（______），不怕（______），走遍了（______）。

2.这一天（______），（_______）。

3.他在田边焦急地（______），（______）地说：“我得想个办法帮它们长。

”4.这里的田园风光让人（_______）。

四、比一比，选择适当的词语填空。

毕竟究竟（1）（________）你现在还是学生，应该以学习为重。

（2）这个问题是对是错，我们还得一探（_______）。

倒映倒影（3）一座桥横跨在大江上，它的（________）好像一道弯弯的月亮。

（4）一排排柳树（_______）在水中，仿佛在照镜子。

五、选择恰当的表示声音的词语。

A．咕咕B．哗哗C．呱呱呱D．咚咚咚（1）河边传来青蛙（_____）的叫声。

（2）大雨（_____）地下个不停。

（3）鸽子（_____）地叫着，好像在和伙伴谈话。

部编版小学二年级语文上册语文按原文填空汇总(最全面)

部编版小学二年级语文上册语文按原文填空汇总(最全面)1、池塘里有许多小蝌蚪，圆圆的脑袋，细长的身子，甩着尾巴，欢快地游来游去。

2、他们游到荷花下面，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，穿着绿色衣裳，露出肚皮，鼓着嘴巴。

３、不知疲倦的小青蛙的尾巴不停地摆动。

他们寻找妈妈，天天去找。

4、我会变，太阳一晒，我就变成水蒸气。

升上天空，我又变成无数小小的点儿，像一片云，在空中漂浮。

有时候我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，红衣服和黄衣服我也穿过。

人们管我叫云。

5、我在空中飘荡，体温降低，变成了小水滴。

小水滴聚在一起落下来，人们管我叫雨滴。

有时候我变成小冰球打下来，人们就管我叫冰雹。

到了冬天，我变成XXX花飘下来，人们又管我叫雪花。

6、我在池子里游泳，在小溪里流淌，在江河里奔腾，在海洋里翱翔、游泳、戏水。

7、有时候我很温顺，有时候我很暴躁。

我做过灌溉农田，驱动机器，方便人们出行。

我也做过淹没城市，冲毁村庄，给人们带来灾难。

人们想出各种方法管住我。

让我安分守己，不做捣蛋鬼。

8、孩子如果想旅行，就得靠父母，靠交通工具。

牛马有四条腿，鸟有翅膀，植物旅行靠风力传播种子。

9、XXX妈妈开花结子，把它的娃娃送出去。

只要有风吹过，孩子们就乘着风去旅行。

10、XXX有个好办法，她给孩子们穿上坚固的铠甲。

只要有风吹过，孩子们就能去旅行、探险。

11、XXX妈妈开花结果，她让豆荚晒太阳。

啪的一声，豆荚炸开，孩子们高兴地跳着玩。

12、植物妈妈的办法多种多样，不信你就去看看。

那里有高高的树木，矮矮的小草，各种各样的小朋友在玩耍。

13、《梅花》作者XXX，墙上开着一枝梅，XXX独自开。

遥望XXX，无处话凄凉。

1、杨树、榕树、梧桐树叶像云彩。

枫树秋天叶子红如火，松柏挺拔如矗立的士兵。

木棉花开遍布在南方，桦树在北方守卫着边疆。

银杏和水杉树高枝茂，金桂开花香气四溢。

2、十年树木，百年树人。

树木高大，叶落重生。

树木长得不快，人也不能一直站着不动。

3、你拍一，我拍一，美景要牢记。

二年级语文.的.地.得.填空

二年级语文.的.地.得.填空
一. 的地得
1.我们（）祖国２．快乐（）奔跑３．勤劳（）蜜蜂４．高高（）举着５．生气（）哭了６．美好（）明天7. 缓缓（）爬行8. 坚硬（）外壳
9. 花儿红（）像灯笼一样.
10. 羊群洁白（）和天上（）云朵一样.
11. 我们敬爱（）老师露出了开心（）笑容.
12. 小明高兴（）流出眼泪.
13.美丽（）蝴蝶还有像枯叶一样（）品种；逼真（）就和真（）树叶没什么两样.
14.昨天（）作业有两个同学没有做；老师生气（）罚他们写两遍；把手都写（）发酸了.
15.明天（）升旗仪式有我参加；我激动（）不得了；妈妈也开心（）笑了.
16.端午节；我们出去踏青；看见清澈（）小河；郁郁葱葱（）大树；我们开心（）追逐；高兴（）跳啊；唱啊；大家都说这一天过（）非常有意义.
17.同学们在考试的时候都会聚精会神（）答题；没有一个开小差（）.
18.红（）发紫19.自由（）飞翔20.清楚（）不能再清楚了。

部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空

部编二年级下语文期末复习词语搭配与填空二年级的下册复习资料很重要，因为好的资料直接关系到好的成绩，小编在这里整理了相关资料，希望能帮助到您。

部编版二年级下册语文期末词语搭配1. 动词搭配：(脱掉)棉袄 (冲出)家门 (奔向)田野 (寻找)春天黄河(奔) 长江(涌) (贴)窗花 (放)鞭炮(看)花灯 (赛)龙舟 (吃)月饼 (过)中秋(会)鹊桥 (收住)脚步 (驮起)口袋 (甩甩)尾巴(挡住)去路 (逗)小松鼠 (采)野蔷薇 (捉)红蜻蜓(逮)绿蝈蝈 (翻过)高山 (蹚过)大河2. 形容词搭配：(害羞)的小姑娘 (解冻)的小溪 (难忘)的日子(绿油油)的小柏树 (长长)的小溪 (迷路)的孩子(蒙蒙)的细雨 (年迈)的大娘 (晶莹)的露珠(温暖)的春风 (平平常常)的糕 (毛茸茸)的小鸟(摇摇晃晃)的草叶 (细长)的触须 (彩色)的梦(美丽)的公主 (凶狠)的魔王 (葱郁)的森林(满天)的乌云 (清新)的空气 (天然)的指南针(忠实)的向导 (伤心)的事情 (大大)的泪珠(长长)的围巾 (绿茵茵)的小草 (新奇)的目光(笨手笨脚)的小毛虫 (浓绿)的树荫 (敏感)的新世界(粗糙)的声音 (苹果般)的太阳 (苍苍茫茫)的原始森林(慢慢)地散步 (自言自语)地说 (精心)地挑选(兴致勃勃)地挖着 (好奇)地问 (高兴)地说(吃惊)地问 (顺利)地过河 (自言自语)地说(和颜悦色)地说 (开开心心)地画3. 量词搭配：一(棵)枫树一(把)太阳伞一(个)鸟窝六(只)小喜鹊一(阵)大风一(只)蜘蛛一(条)彩虹一(盏)指路灯一(个)安稳觉一(件)事一(只)河马一(家)商店一(间)小木屋一(个)招牌一(头)牛一(条)蜈蚣一(块)牌子一(根)竹子一(只)野鸭一(片)黑暗一(种)方式词语归类1. AABB 式的词语：遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚高高兴兴快快乐乐平平常常开开心心整整齐齐大大咧咧2. ABCC 式的词语：兴致勃勃人才济济仪表堂堂3.“AA 的”式的词语：蒙蒙的细细的大大的红红的4. ABB 式词语：香喷喷甜津津辣乎乎软绵绵脆生生油腻腻硬邦邦臭乎乎酸溜溜5.含有一对反义词的词语：大街小巷大惊小怪左思右想东张西望七上八下三长两短6. “又×又×”式的词语：又大又红又白又胖又高又瘦又高又大7. ABAC 式的词语：多才多艺自言自语一心一意各种各样动手动脚有声有色全心全意昏头昏脑大手大脚呆头呆脑8.出自寓言故事的成语：揠苗助长亡羊补牢叶公好龙井底之蛙9.“AA 地”式的词语：静静地远远地淡淡地悄悄地默默地缓缓地慢慢地10.ABB式的颜色词语：绿茵茵绿油油黑沉沉黄澄澄红彤彤白花花11.ABAB式词语：打扫打扫打听打听活动活动研究研究12.描写笑的词语：微笑狂笑傻笑笑眯眯笑呵呵眉开眼笑破涕为笑哈哈大笑捧腹大笑13.形容生气的词语：火冒三丈大发雷霆怒发冲冠怒气冲冲气恼形容高兴的词语：兴高采烈心花怒放眉开眼笑欣喜若狂高高兴兴形容难过的词语：悲伤忧伤伤心悲痛欲绝泣不成声14.带数字的词语：说三道四四面八方十指连心合二为一说一不二三心二意一心一意九牛一毛八仙过海十全十美部编版二年级下册语文期末理解性填空题1、《古诗二首》(1)、《村居》这首诗是(清)朝诗人(高鼎)写的。

小学二年级语文关于的、地、得练习题

【导语】语⽂是语⾔和⽂化的综合科。

语⾔和⽂章、语⾔知识和⽂化知识的简约式统称等都离不开它。

它是听、说、读、写、译、编等语⾔⽂字能⼒和知识，⽂化知识的统称。

以下是⽆忧考整理的《⼩学⼆年级语⽂关于的、地、得练习题》，希望帮助到您。

【篇⼀】选择“的、地、得”填空。

勇敢（）农夫、雪⽩（）⽻⽑、明亮（）世界、清澈（）泉⽔、⼤声（）唱歌、积极（）举⼿、奇怪（）问、仔细（）看、跑（）飞快、急（）团团转、看（）仔细、做（）好、猛烈（）北风、胜利（）到达、惨痛（）教训、愤怒（）声讨、鲜艳（）红旗、勇敢（）战⼠、迅速（）前进、耐⼼（）说服、丰富（）经验、热烈（）庆祝、巨⼤（）变化、积极（）参加、分析（）透彻、服务（）周到、⼴泛（）阅读、描写（）⽣动、贯彻（）及时、毕⽣（）精⼒、观察（）仔细、感动（）流泪、紧张（）⼯作、静静（）流过、变化（）真快、明亮（）眼睛、缓缓（）移动、熟练（）操作、美丽（）⽥野、愉快（）歌唱⾬后（）景象、波浪（）⾜迹、渐渐（）长⼤、⼤家（）称赞【篇⼆】请正确填写“的、地、得”。

1、天边（）晨星和⼭上（）点点灯光，隐隐约约（）倒映在湖⽔中。

2、周总理笑容满⾯（）来到⼈群中，敲着欢乐（）⿎点。

3、整个⽇⽉潭（）美景和周围（）建筑，都清晰（）展现在眼前。

4、我们会给⼩猫安排⼀个舒适（）家，会很好（）照顾它。

5、画中（）景物好像都在动，⼀张张画显（）更美了。

6、卡罗尔⼀蹲下，⼩猫就扑扑（）⼀个个跳出来，朝屋⾥跑。

7、⼤⾬已经打掉了两⽚蔷薇花瓣，花⼉⽆⼒（）垂着头，显（）更加骄傲。

8、⿅弟弟惋惜（）对哥哥说：“这玫瑰你⽩栽了，⼀朵花都没看着。

” 9、雷公公把藏了好久（）⼤⿎重重（）敲了起来。

他⽤粗重（）噪⾳呼唤着笋芽⼉。

笋芽⼉扭动着⾝⼦，⼀个劲（）向上钻。

10、由于李红同学学习勤奋，这次语⽂测试，她考（）特别出⾊。

11、⽥野⾥，农民伯伯正在紧张（）收割麦⼦。

部编二年级下册语文选词填空考点知识练习

部编二年级下册语文选词填空考点知识练习班级：__________ 姓名：__________一、你能把这些迷路的孩子送回家吗？四周四处广场（___），灯火辉煌，美丽极了。

他（___）张望，找不到妈妈。

常常往常班长的学习成绩非常好，他（___）得到老师的表扬。

他（___）就很爱运动，所以在运动会上取得了好成绩。

二、选词填空。

渐渐地悄悄地轻轻地慢慢地徐徐地1．春姑娘（___）来到了人间。

2．老人（___）向我们走来。

3．我（___）拍了拍她，她却哭起来了。

4．花儿（___）开了，又（___）谢了。

5．国旗（___）升起，在空中飘扬。

6．（___），我俩成了好朋友。

7．小林眼中的小狗（___）变得可爱起来了。

8．幕布（___）拉开，演出开始了。

9．火车（___）地开动了。

10．他的病（___）地好了。

三、选词填空。

严肃严格严厉1．他打翻了牛奶，受到妈妈（____）地批评。

2．爸爸对我的要求很（______）。

3．老师的神情变得（______）了。

筋疲力尽没精打采4．他从中午一直忙到太阳落山，弄得（_______）。

5．昨天晚上看电视看得太晚了，今天上课我总是（______）的。

四、读句子，选择正确的字填空。

往旺1．马路上人来人（________），络绎不绝。

2．小白兔添了柴，把火烧得很（________）。

准谁1．是（________）救了小白兔？2．她说的并不是很（_________）确。

气汽1．（_______）车排出的尾气会造成空气污染。

2．（_______）球飞上了天空，飘得远远的。

五、选择恰当的词语填空。

A．山顶上再也看不到（__________）的风筝。

（飘荡飘浮）B．如果你（__________）和好，就放一只风筝吧。

（愿望愿意）C．在（__________）的森林里，有一只老虎正在寻找食物。

（茂密密集）D．风娃娃（__________）跑过去，对着船帆用力吹了口气。

（着急急忙）六、读一读选一选经常往常①________放学都是爸爸接我回家，今天怎么是妈妈呢?②大象的耳朵孔里，________有小虫飞进去。

二年级下册语文课文内容填空及四字词练习(有详细答案)

按课文填空及四字词和词语搭配练习第一单元1找春天1、我们几个孩子，（）棉袄，（）家门，（）田野，去（）春天。

几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。

2、春天像个（）的小姑娘，（），（）。

3、（）从地下探出头来，那是春天的（）吧？早开的（）一朵两朵。

那是春天的（）吧？树木吐出点点（），那是春天的（）吧？（）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（）吧？2古诗两首1、默写。

草宿新市徐公店2、白居易是（）代的大诗人。

他写《草》的时候才16岁。

作品写出了草那顽强的生命力。

杨万里是（）代诗人。

《宿新市徐公店》写了（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。

3笋芽儿1、（）把笋芽儿唤醒了，（）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（）、（）的世界呀！（）笑红了脸，（）摇着绿色的长辫子，小燕子（）地叫着。

2、春雨姑娘（）着它，（）着它。

太阳公公（）着它，（）着它。

写出了（）和（）帮助笋芽儿成长。

4小鹿的玫瑰花1、花骨朵（）长大了。

他只能（）躺在床上养病。

鹿弟弟（）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。

”2、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。

”一阵（）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（）。

语文园地一1、燕子的尾巴像（）。

蘑菇的样子像（）。

蜻蜓的样子像（）。

（）像扇子。

2、杨柳绿千里，（）。

黄莺鸣翠柳，（）。

春风放胆来梳柳，（）。

春风一拂千山绿，（）。

3、（）的春光、（）的天空、（）阳光、（）田野、（）的小溪、（）的枝条4、很多城市或地区都有自己的市花或区花。

如：北京是（），洛阳是（），香港是（），澳门是（）。

第二单元5泉水1泉水流进（）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。

泉水流过（）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。

部编版二年级语文上册按课文内容填空

部编版二年级语文上册按课文内容填空一、课文1.池塘里有一群小蝌蚪，圆圆的脑袋，黑灰色的身体，甩着长长的尾巴，欢快地游来游去。

2.他们游到荷花旁边，看见荷花上蹲着一只青蛙，披着碧绿的衣裳，露着明亮的眼睛，鼓着一对气囊。

3.升到空中，我又飞翔，连成一片，在空中飘浮。

……早晨和晚上，我又把红袍披在身上。

4.白天我在池子里睡觉，在小溪里游泳，在江河里奔跑，在草地上跳舞、嬉戏、开大会。

5.我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们生产。

我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，带来自然灾害。

6.孩子如果长大，就得告别妈妈，离开家乡。

牛马有腿走，鸟有翅膀飞，植物旅行又用什么方式呢？7.XXX妈妈准备了降落伞，把种子送给自己的孩子。

只要有风轻轻吹过，它们就乘着风飘荡。

……那里有许许多的种子，粗心的小朋友却不珍惜它。

8.一眼望去，鱼塘、稻田，一行垂柳，一座小桥……一面红旗，一把锄头。

一队“红领巾”，一片欢笑。

9.树高十丈，榕树壮，榕树叶像手掌。

春夏秋冬四季披绿装，秋天叶儿红，像火一样热闹。

10.你拍五，我拍五，十一只猛虎。

……你拍七，我拍七，竹林里的熊在嬉戏。

11.夏季里，收割稻谷，采了XXX又插秧。

早起勤耕作，晚归忙收成。

秋季里，XXX上场，谷像黄金粒粒香。

虽然辛苦，心里却美滋滋。

12.得造一座秤，砍一棵大树，按XXX说的办法去做，终于称出了大象的重量。

13.XXX得意地端详着自己画的《我家的一角。

》明天就要参加美术比赛了。

14.好多事情并不像我们想象的那么糟。

只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。

15.XXX拿出一沓纸，一支笔。

16.睡梦中的妈妈真温柔、好漂亮、好可爱。

17.夜深人静，小鸟在树枝上安静睡觉，风儿在树叶间轻声吟唱，落叶沙沙的响声。

18.眼睛闭上了，紧紧地闭着；眉毛也在睡觉，睡在妈妈红润的脸颊上。

19.登鹳雀楼唐王之涣，白日依山尽，黄河入海流。

欲窮千里目，更上一層樓。

20.望庐山瀑布唐李白，日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

部编版语文二年级上册认识《的地得》(教案)

部编版语文二年级上册认识《的地得》（教案）一、教学内容今天我要向大家介绍的是部编版语文二年级上册的《的地得》。

在这一章节中，我们将学习“的地得”的用法，通过例句来理解它们的区别，并在实际语境中运用。

二、教学目标1. 让学生掌握“的地得”的用法，能够正确使用它们。

2. 培养学生通过例句理解语法规则的能力。

3. 提高学生运用“的地得”进行表达的能力。

三、教学难点与重点重点：掌握“的地得”的用法。

难点：在实际语境中正确运用“的地得”。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。

2. 学具：课本、练习本、文具。

五、教学过程1. 实践情景引入：我会给大家展示一些图片，让大家观察并描述。

例如，展示一张公园的图片，让大家用“的地得”来描述公园的美景。

2. 例句讲解：我会给大家讲解一些例句，让大家理解“的地得”的用法。

例如，“美丽的花园”、“仔细地观察”、“快乐地奔跑”。

3. 随堂练习：他（）工作非常认真。

她（）跳舞非常优美。

4. 学生展示：让同学们展示自己的练习成果，大家互相评价，共同进步。

5. 课堂小结：六、板书设计黑板上会写出“的地得”的用法，以及一些关键词，帮助大家记忆。

七、作业设计1. 作业题目：他（）工作非常认真。

她（）跳舞非常优美。

2. 答案：他（的）工作非常认真。

她（地）跳舞非常优美。

八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思今天的教学效果，看看大家是否掌握了“的地得”的用法。

同时，我会给大家发放一些拓展延伸的资料，让大家在家里继续学习，提高自己的语文水平。

这就是我对于部编版语文二年级上册《的地得》的教学方案。

希望通过我的教学，大家能够更好地理解和运用“的地得”，提高自己的语文能力。

重点和难点解析一、实践情景引入在教学的开始，我选择了实践情景引入的方法。

这是因为我认识到，对于二年级的学生来说，抽象的语法规则可能难以理解，而通过具体的实践情景，可以帮助他们更好地理解和记忆。

例如，通过展示公园的图片，让学生用“的地得”来描述公园的美景，这样他们就可以在实际的情境中感受到“的地得”的用法，使学习更加生动有趣。

部编版小学二年级语文上册第五单元《语文园地五》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学二年级语文上册第五单元《语文园地五》课后作业及答案一、选字填空。

（填序号）1. ①峰②锋③蜂刀（）山（）蜜（）2. ①幕②墓③慕扫（）银（）爱（）3. ①吵②抄③炒（）菜（）架（）写二、写一写。

有的字左边短，右边长；有的字左边长，右边短。

三、照样子猜猜下列词语的意思。

例：千言万语形容言语很多。

1. 少言寡语形容言语。

例：豪言壮语豪壮的言语。

2. 甜言蜜语的言语。

例：不言不语不说话。

3. 自言自语。

四、仿照例子在括号里填上合适的词语。

例：（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

1.（）天空飘着（）气球。

2.（）小路两边是（）稻田。

五、把古诗补充完整，并完成练习。

江雪（）（）（）（）绝，（）径（）踪灭。

孤（）蓑笠翁，独钓寒（）（）。

1.这首诗的作者是代诗人。

2.找出诗中的两对近义词。

（）——（）（）——（）六、读下面的短文，完成练习。

刻舟求剑从前，有个人坐船过江，他一不小心，把挂在身上的宝剑掉进江里去了。

那个人一点儿也不着急，拿出小刀在船舷上刻了一个记号。

旁边的人催他：“还不赶快捞！在船舷上刻记号有什么用啊？”那个人不慌不忙地指了指刻的记号，说：“不用着急，宝剑是从这儿掉下去的，等船靠了岸，我就从这儿跳下去，准能把宝剑捞上来。

”1.将下面的句子换个说法，意思不变。

在船舷上刻记号有什么用啊？2.宝剑掉进江里去了，那个人是怎么做的？在文中找出相应的句子画上“”。

3.按那个人的说法去做，能捞到宝剑吗？为什么？七、读故事，做习题。

木匠（jiàng）的房子一个穷木匠造了一间木房子。

木房子很小很小，摆了一张小木床和一张矮木桌，只能住下他自己。

一天下大雨，一位老人敲门请求避雨。

木匠说：“对不起！我的房子很小，小得只能住一个人呀。

”老人说：“能住下一个人就能待（dāi）两个人。

”木匠把老人让进屋里，老人就坐在地板上。

没过一会儿，一位可怜的妇女带着三个孩子敲门请求避雨。

木匠说：“进来吧！待得下两个人就能待六个人。

部编版二年级语文上册课内必背、必默写重点汇总附课文填空题

部编版二年级语文上册课内必背、必默写重点汇总附课文填空题1、《植物妈妈有办法》（第三课）孩子如果已经长大，就得告别妈妈，四海为家。

牛马有脚，鸟有翅膀，植物要旅行靠的什么办法？蒲公英妈妈准备了降落伞，把它送给自己的娃娃。

只要有风轻轻吹过，孩子们就乘着风纷纷出发。

苍耳妈妈有个好办法，她给孩子穿上带刺的铠甲。

只要挂住动物的皮毛，孩子们就能去田野、山洼。

豌豆妈妈更有办法，她让豆荚晒在太阳底下，啪的一声，豆荚炸开，孩子们就蹦着跳着离开妈妈。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

那里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它。

2、梅花（语文园地一）（宋）王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

3、《场景歌》（识字1）一只海鸥，一片沙滩。

一艘军舰，一条帆船。

一方鱼塘，一块稻田。

一行垂柳，一座花园。

一道小溪，一孔石桥。

一丛翠竹，一群飞鸟。

一面队旗，一把铜号。

一队"红领巾"，一片欢笑。

4、《树之歌》（识字2）杨树高，榕树壮，梧桐树叶像手掌。

枫树秋天叶儿红，松柏四季披绿装。

木棉喜暖在南方，桦树耐寒守北疆。

银杏水杉活化石，金桂开花满院香。

十年树木，百年树人。

树高百尺，叶落归根。

树无根不长。

人无志不立。

5、《拍手歌》（识字3）你拍一，我拍一，动物世界很新奇。

你拍二，我拍二，孔雀锦鸡是伙伴。

你拍三，我拍三，雄鹰飞翔云彩间。

你拍四，我拍四，天空雁群会写字。

你拍五，我拍五，丛林深处有猛虎。

你拍六，我拍六，黄鹂百灵唱不休。

你拍七，我拍七，竹林熊猫在嬉戏。

你拍八，我拍八，大小动物都有家。

你拍九，我拍九，人和动物是朋友。

你拍十，我拍十，保护动物是大事。

6、《田家四季歌》（识字4）春季里，春风吹，花开草长蝴蝶飞。

麦苗儿多嫩，桑叶儿正肥。

夏季里，农事忙，采了蚕桑又插秧。

早起勤耕作，归来戴月光。

秋季里，稻上场，谷像黄金粒粒香，身上虽辛苦，心里喜羊羊。

冬季里，雪初晴，新制棉衣暖又轻，一年农事了，大家笑盈盈。

二年级语文S版语文下册选词填空知识点专项练习含答案

二年级语文S版语文下册选词填空知识点专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、选词填空。

打下来飘下来落下来1．有时候我变成小硬球（_________），人们管我叫“雹子”。

2．雪花从空中（__________），地上变成了一片白茫茫的。

3．豆大的雨点（_________）。

飘扬飘浮飘荡漂流1．天空中（_________）着一面鲜红的国旗。

2．天空中（_________）着一只巨大的热气球。

3．山顶上再也看不到（_________）的风筝，小溪里再也看不到（_________）的纸船了。

二、读一读选一选①感谢②感动1．英雄的事迹深深地（______）了我。

2．我紧紧地握住那位同学的手，连连表示（______）。

①激动②激烈3．今天的比赛很（______）。

4．兔妈妈回来了，（______）地说：“谢谢大家来救火！”三、选词填空。

展现出现1.走进大门，（_______）在眼前的是一个美丽的小花园。

2.大雨过后，天空（_______）了一道美丽的彩虹。

迎追3.小蝌蚪看见鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就（_______）上去问妈妈在哪里。

4.小蝌蚪看见一只乌龟摆动着四条腿在水里游，连忙（_______）上去叫妈妈。

四、选出合适的词，将序号填在括号里。

①必须②必需1.过斑马线，你（_____）要看清红绿灯。

2.水是生命之源（yuán），是我们的（_____）品。

①弯弯曲曲②摇摇摆摆③快快乐乐④花花绿绿3.这山路（_______），一点也不好走。

4.风筝在空中（_______）的，翻起了跟斗。

5.我家门前有一条长长的小路，铺着（_______）的鹅卵石。

五、比一比，选择适当的词语填空。

特别特殊1.鹰的眼睛（___________）敏锐，从空中可以看见地面上很小的目标。

2.这枚手帕对他来说有着（___________）的意义。

热情热心3.售货员（___________）地向顾客介绍商品。

语文版二年级下册语文选词填空专项积累练习含答案

语文版二年级下册语文选词填空专项积累练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、选词填空。

缓缓地渐渐地默默地轻轻地1.河水（______）向前流着，四周一片安宁。

2.妈妈（______）打开房门。

3.雷声（______）小了，雨也停了。

4.老师在自己的岗位上（______）工作着，无怨无悔。

敬爱的心爱的5.我最（______）玩具是变形金刚。

6.这一年，傣族人民特别高兴，因为（______）周恩来总理和他们一起过泼水节。

二、根据语境选择恰当的词语填入句子中。

（填序号）①狐假虎威②半信半疑③东张西望④狼吞虎咽A．看到一桌子丰盛的食物，我立刻（______）地吃起来。

B．他仗着父亲的权势欺压百姓，真是（______）C．他上课注意力很不集中，总是（______）D．虽然她再三说这件事是真的，但我还是（______），决定亲自去问问。

三、选择恰当的拟声词填空。

（填序号）①叽叽喳喳②哗啦哗啦③丁零零（1）（____），上课了，同学们快步走进教室。

（2）树上的小鸟（____）叫个不停，就像在开一场热闹的音乐会。

（3）一阵风吹过，树叶被吹得（____）地响。

四、选词填空我最棒。

从丛1.一只小狗突然（______）树林里钻了出来。

2.那深深的（______）林里面，有无数的猛兽。

杨场3.我们学校有一棵高大的白（______）树，就像站岗的战士。

4.一（______）春雨过后，小草开始探出头来了。

五、选择恰当的词填空。

急及1.走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。

2.飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。

发明发现1.小老师（______）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”2.爱迪生（_____）了电灯，让许多人在夜间享受光明。

六、请你读一读，选一选无影无踪狼吞虎咽神气活现东张西望电闪雷鸣1.夏夜，（__________），小朋友们听见这响声，害怕极了。