人教版物理必修一试题专题八
人教版物理必修一试题课时8
课时8单元测试卷班级姓名学号一、选择题1．下列关于物体运动状态与所受外力的叙述，正确的是：A．当物体所受合外力不变时，其运动状态也一定不变B．物体做变速运动，合外力一定不为零C．物体所受合外力为零时，物体一定静止D．物体运动的方向，总是跟它所受合外力方向相同2．下列关于惯性的叙述中正确的是A．物体的惯性是指物体保持原速度不变的性质B．惯性的大小与物体的受力和运动情况等有关C．物体的惯性是永远存在的，但并不是永远起作用，如静止的汽车其惯性就没有起任何作用D．宇航员杨利伟在太空中随飞船绕地球做匀速圆周运动时，处于完全失重状态，其惯性会消失3．在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是A物块接触弹簧后即做减速运动B物块接触弹簧后先加速后减速C当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零FD当物块的速度为零时，它所受的合力为零4．在国际单位制中，力学的三个基本单位是A ．kg 、m 、m/s 2B ．kg 、m/s 、NC ．kg 、m 、sD ．kg 、m/s 2、N 5．关于运动和力，正确的说法是()A ．物体速度为零时，合外力一定为零B ．物体作曲线运动，合外力一定是变力C ．物体作直线运动，合外力一定是恒力D ．物体作匀速运动，合外力一定为零6．下列对牛顿第二定律表达式F =ma 及其变形公式的理解，正确的是A.由F =ma 可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比B.由m =F /a 可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动加速度成反比C.由a =F /m 可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比D.以上说法都不正确7．一个质量是200g 的物体，初速度是1m ／s ，在方向与速度方向相同、大小是2N 的力作用下，经过2s 的速度是A ．21m ／SB ．—1．02m ／SC ．22m ／SD ．20m ／s 8．对于站在电梯里的人，以下说法中正确的是：（）A 、电梯向下加速时，电梯对人的支持力大于重力；B 、电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于重力；C 、电梯对人的支持力在电梯上升时总比下降时大；D 、人对电梯的压力在电梯下降时总比上升时大。
高中物理机械能守恒定律第八节机械能守恒定律课时作业新人教版必修1
高中物理机械能守恒定律第八节机械能守恒定律课时作业新人教版必修1一、选择题1．如下图所示，下列四个选项的图中，木块均在固定的斜面上运动，其中图A、B、C中的斜面是光滑的，图D的斜面是粗糙的，图A、B中的F为木块所受的力，标的目的如图中箭头所示．图A、B、D的木块向下运动，图C中的木块向上运动．在这四个图所示的运动过程中机械能守恒的是()[解析]按照机械能守恒条件，除重力做功外，选项A、B、D中均有外力做功，故机械能不守恒．[答案] C2．水平飞舞的子弹打中放在光滑水平面上的木块，并留在木块中，下列关于机械能叙述正确的是()A．子弹的机械能不守恒B．木块的机械能不守恒C．子弹和木块组成的系统机械能守恒D．子弹动能的减少量大于木块动能的增加量[解析]由于子弹与木块之间存在摩擦力，因而有内能产生，对于子弹本身、木块本身及系统来说机械能都不守恒，子弹动能减少量大于木块动能增加量，因而选项A、B、D正确，选项C错误．[答案]ABD3．关于机械能守恒，下列说法中正确的是()A．物体做匀速运动，其机械能必然守恒B．物体所受合外力不为零，其机械能必然不守恒C．物体所受合外力做功不为零，其机械能必然不守恒D．物体沿竖直标的目的向下做加速度为5 m/s2的匀加速运动，其机械能减少[解析]物体做匀速运动其动能不变，但机械能可能变，如物体匀速上升或下降，机械能会相应的增加或减少，选项A错误；物体仅受重力感化，只有重力做功时，物体机械能守恒，选项B、C错误；物体沿竖直标的目的向下做加速度为5 m/s2的匀加速运动时，物体必然受到一个与运动标的目的相反的力感化，此力对物体做负功，物体机械能减少，故选项D正确．[答案] D4．关于机械能守恒的条件，下列说法正确的是()A ．只有物体所受的合外力为零，物体的机械能才守恒B ．若物体所受合外力做功为零，物体的机械能守恒C ．做匀速圆周运动的物体，其机械能必然守恒D ．做匀加速直线运动的物体，其机械能可能守恒[解析] 当物体匀速上升时，所受合外力为零，合外力做功也为零，但向上的力做了功，机械能增加了，故A 、B 不对．若物体在竖直面内做匀速圆周运动，动能不变，但势能改变，所以机械能不守恒，C 错．自由落体运动是匀加速直线运动，并且机械能守恒，所以D 对，故应选D.[答案] D5．如右图所示，一斜面放在光滑的水平面上，一个小物体从斜面顶端无摩擦地自由滑下，则鄙人滑的过程中( )A ．斜面对小物体的弹力做的功为零B ．小物体的重力势能完全转化为小物体的动能C ．小物体的机械能守恒D ．小物体、斜面和地球组成的系统机械能守恒[解析] 小物体、斜面和地球三者机械能守恒，选项D 正确．而小物体的重力势能转化为它和斜面的动能；斜面的重力势能不变，动能增加，则其机械能增加，斜面对小物体做负功，故选项A 、B 、C 错误．[答案] D6．如右图所示，一滑块从半圆形光滑轨道上端由静止开始滑下，当滑到最低点时，关于滑块的动能大小和对轨道的压力，下列说法正确的是( )A ．轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力越大B ．轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力与半径无关C ．轨道半径越大，滑块动能越大，对轨道的压力越小D ．轨道半径变化时，滑块动能和对轨道的压力都不变[解析] 轨道半径越大，滑块转化为动能的重力势能就越大，故动能越大．由机械能守恒定律得mgR ＝12mv2，而滑块对轨道的压力N ＝mg ＋mv2R＝3mg ，与半径的大小无关. 选项B正确．[答案] B7．如右图所示，倾斜轨道AC 与有缺口的圆轨道BCD 相切于C ，圆轨道半径为R ，两轨道在同一竖直平面内，D 是圆轨道的最高点，缺口DB 所对的圆心角为90°，把一个小球从斜轨道上某处由静止释放，它下滑到C 点后便进入圆轨道，要想使它上升到D 点后再落到B 点，不计摩擦，则下列说法正确的是( )A ．释放点须与D 点等高B ．释放点须比D 点高R 4C ．释放点须比D 点高R 2D ．使小球经D 点后再落到B 点是弗成能的[解析] 要使小球在D 点平抛出去后落回B 点，则平抛时的速度v ＝R t ＝R 2Rg ＝gR 2，由圆周运动知识可知小球若要到达D 点，到达D 点时的速度应不小于gR.故选项D 正确．[答案] D8．如右图所示，在跨过一光滑轻滑轮的绳子两端分别挂着质量为m1、m2的两个物体，已知m2>m1.若m1向上运动，m2以加速度a 向下运动时，阻力不计，则( )A ．m1、m2的总机械能不守恒B ．m2的机械能守恒C ．m1、m2的总机械能守恒D ．m1的机械能守恒[解析] 绳子对m1和m2的弹力大小相等，两个物体在弹力的标的目的上发生的位移大小相等．由于m2>m1，所以m2向下运动，而m1向上运动．m2克服弹力做的功为W1，弹力对m1所做的功为W2，可以看出两个物体的机械能都不守恒．但W1＝W2，以m1和m2整体为研究对象，只有重力对整体做功，所以总的机械能守恒．[答案] C二、非选择题9．物体以Ek ＝100 J 的初动能从斜面底端沿斜面向上运动，当该物体经过斜面上某一点时，动能减少了80 J ，机械能减少了32 J ，则物体重返斜面底端时的动能为________．[解析] 按照题意，当物体滑到斜面某一点时，机械能减少32 J ，动能减少80 J ，即重力势能增加ΔEP1＝80 J －32 J ＝48 J ．当物体滑到斜面的最高点时，机械能有减少，设摩擦力做的功为Ff ，动能减少100 J ，即重力势能增加ΔEP ＝100－WFf.由于物体在斜面上做匀变速运动，因此WFf1ΔEP1＝WFf ΔEP ，即32 J 48 J ＝WFf 100－WFf，解得WFf ＝40 J ，即物体从斜面底端滑到斜面顶端时克服摩擦力做功40 J ．当物体再次滑到斜面底端时的动能为Ek2＝Ek1－2WFf ＝100 J －2×40 J ＝20 J.[答案] 20 J10．把一块质量是3.0 kg 的石头，从10 m 高的山崖上，以30°角、5.0 m/s 的速度朝斜上方抛出(空气阻力不计)，石头落地时速度的大小为__________m/s.石头落地时速度的大小与__________有关系；与__________没有关系．(填后面的序号)①石块的质量．②石块抛出时的速度大小．③石块抛出时的速度标的目的(抛射角)．④石块抛出时的高度．[解析] 石头在空中飞舞的过程中，按照动能定理列出方程为mgh ＝12mv22－12mv21，解得石头落地时的速度为v2＝v21＋2gh ＝15 m/s.从v2的表达式可以看出，石头落地时的速度大小跟石头的质量没有关系，跟石头被抛出时的速度标的目的没有关系，只跟抛出时的高度和抛出时的速度大小有关．[答案] 15 ②④ ①③11．如右图所示，轻弹簧k 一端与墙相连，处于自然状态，质量为4 kg 的木块沿光滑的水平面以5 m/s 的速度运动并开始挤压弹簧，求弹簧的最大弹性势能及木块被弹回速度增大到3 m/s 时弹簧的弹性势能．[解析] 物体和弹簧构成的系统机械能守恒，当弹簧的弹性势能最大时，物体的动能为零，由机械能守恒定律得，弹簧的最大弹性势能为Epm ＝12mv20＝12×4×52 J ＝50 J. 当物体的速度为v ＝3 m/s 时，弹簧的弹性势能为Ep ，由机械能守恒定律得Ep ＋12mv2＝12mv20，Ep ＝12mv20－12mv2＝50 J －12×4×32 J ＝32 J. [答案] 50 J 32 J12．如图所示，一固定的楔形木块，其斜面的倾角θ＝30°，另一边与水平地面垂直，顶上有一个定滑轮，跨过定滑轮的细线两端分别与物块A 和B 连接，A 的质量为4m ，B 的质量为m.开始时，将B 按在地面上不动，然后放开手，让A 沿斜面下滑而B 上升，所有摩擦均忽略不计．当A 沿斜面下滑距离s 后，细线突然断了．求物块B 上升的最大高度H.(设B 不会与定滑轮相碰)[解析] 设细线断裂前一瞬间A 和B 的速度大小为v ，A 沿斜面下滑s 的过程中，A 的高度降低了ssinθ，B 的高度升高了s.对A 和B 以及地球组成的系统的机械能守恒，物块A 机械能的减少量等于物块B 机械能的增加量，即4mgssinθ－12·4mv2＝mgs ＋12mv2.细线断后，物块B 做竖直上抛运动，物块B 与地球组成的系统机械能守恒，设物块B 继续上升的高度为h ，有mgh ＝12mv2.由以上两式联立解得h ＝s 5，故物块B 上升的最大高度为H ＝s ＋h ＝s ＋s 5＝65s. [答案] 65s。
人教版高一物理(必修1)试题合集(附答案)
高一物理（必修1）试题一一、选择题1. “嫦娥二号”于2010年10月1日18时59分57秒在西昌卫星发射中心发射升空, 点火后1533秒时, 火箭将加速到10.9km/s, 这个速度就是奔月速度。
此时, “嫦娥二号”在某一高度完成星箭分离, 并获得了圆满成功。
下列说法正确的是（）A．研究卫星绕月球运行时, 不能把卫星看成质点 B．奔月速度10.9km/s是指平均速度C. 描述火箭的运动要以火箭本身作为参考系D. 18时59分57秒表示的是时刻2. 下列关于惯性的说法正确的是（）A. 速度大的物体, 不容易停下来, 说明物体惯性大B. 当物体受到合外力为零时, 物体没有惯性C．惯性是物体的属性, 与运动状态和是否受力无关D. 惯性是指只有物体在匀速运动或静止时才表现出来的性质3．一个物体受到三个共点力的作用, 在下列给出的几组力中, 能使物体处于平衡状态的是（）A. F1=3N F2=4N F3=2NB. Fl=3N F2=1N F3=5NC. F1=2N F2=5N F3=10ND. Fl=5N F2=7N F3=13N4．关于位移和路程, 下列说法中正确的是（）A. 质点的位移大小就是路程B. 质点的位移和路程都是矢量C．质点作直线运动, 路程等于位移的大小 D．质点通过一段路程, 其位移可能为零5. 下列关于速度和加速度的说法中正确的是（）A. 物体的速度为正, 加速度为负, 速度一定减小B. 物体的速度为负, 加速度为负, 速度一定减小C. 物体的速度不变, 加速度一定为零D．物体的速度增大, 加速度一定增大6. 2010年广州亚运会暨第16届亚运会于2010年11月12日至27日在中国广州举行。
下列关于超重和失重现象的说法正确的是（）A. 体操运动员双手握住单杠吊在空中不动的那段时间内, 运动员处于失重状态B. 跳水运动员离开跳板后在空中下落过程中, 运动员处于失重状态C. 跳水运动员离开跳板后在空中上升过程中, 运动员处于失重状态D. 蹦床运动员被蹦床弹起, 离开蹦床后运动到最高点时, 运动员处于超重状态7．重为10N的物体放在水平地面上, 今用8N的力竖直向上提物体, 则物体所受到的合力为（）A. 2N 向下B. 2N 向上C. 18N 向上D. 0高一物理期末练习题第1页共4页8.A.B.C三物同时、同地、同向出发作直线运动, 下图是它们位移与时间的图象, 由图可知它们在t0时间内( )A. C的路程大于B的路程B. 平均速度vA＞ vB ＞ vCC. 平均速度vA = vB = vCD. A的速度一直比B.C大9. 用手握住瓶子, 使瓶子在竖直方向静止, 如果握力加倍, 则手对瓶子的摩擦力（）A. 握力越大, 摩擦力越大。
高中物理人教版必修一力学例题及解析
力学一、选择题：1.关于重力的说法,正确的是（）A.重力就是地球对物体的吸引力B.只有静止的物体才受到重力C.同一物体在地球上无论怎样运动都受到重力D.重力是由于物体受到地球的吸引而产生的思路解析：重力是由于物体受到地球的吸引而产生的,地球对物体的吸引力产生两个效果：一个效果是吸引力的一部分使物体绕地球转动；另一个效果即另一部分力才是重力,也就是说重力通常只是吸引力的一部分.重力只确定于地球对物体的作用,而与物体的运动状态无关,也与物体是否受到其他的力的作用无关.2.下列说法正确的是（）A.马拉车前进，马先对车施力，车后对马施力，否则车就不能前进B.因为力是物体对物体的作用，所以相互作用的物体肯定接触C.作用在物体上的力，不论作用点在什么位置,产生的效果均相同D.某施力物体同时也肯定是受力物体思路解析：对于A选项，马与车之间的作用无先后关系.对于B选项，力的作用可以接触，如弹力、拉力等，也可以不接触，如重力、磁力等；对于C选项，力的作用效果，确定于大小、方向和作用点.对于D选项，施力的同时，必需受力，这是由力的相互性确定的.3.下列说法中正确的是（）A.射出枪口的子弹，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力作用B.甲用力把乙推倒说明甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C.只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力D.任何一个物体，肯定既是受力物体，也是施力物体思路解析：子弹在枪管内受到火药爆炸产生的强大推力，使子弹离开枪口时有很大的速度，但子弹离开枪口后，只受重力和空气阻力作用，并没有一个所谓的推力，因为不行能找到这个所谓的推力的施力物体，故不存在，A错.物体间的作用力总是相互的，甲推乙的同时，乙也推甲，故B错.不论物体是否有生命或是否有动力，它们受到别的物体的作用时，都会施力，马拉车时，车也拉马，故C错.自然界中的物体都是相互联系的，每一个物体既受到力的作用，也对四周的物体施以力的作用，所以每一个物体既是受力物体又是施力物体，故D 正确.4.下列说法正确的是（）A.力是由施力物体产生，被受力物体所接受的B.由磁铁间有相互作用力可知，力可以离开物体而独立存在C.一个力必定联系着两个物体，其中随意一个物体既是受力物体又是施力物体D.一个受力物体可以对应着一个以上的施力物体思路解析：力是物体与物体之间的相互作用，不是由哪个物体产生的；磁铁间的相互作用亦即磁场间的相互作用，磁场离不开磁铁，即磁力离不开磁铁，也就是离不开物体；力既有施力物体又有受力物体，这是由力的相互性确定的；一个物体可受多个力，因此有多个施力物体，因此，AB错，CD正确.5.铅球放在水平地面上处于静止状态，下列关于铅球和地面受力的叙述正确的是（）A.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球坚硬没发生形变B.地面受到向下的弹力是因为地面发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为铅球也发生了形变C.地面受到向下的弹力是因为铅球发生了弹性形变；铅球受到向上的弹力，是因为地面发生了形变D.铅球对地面的压力即为铅球的重力思路解析：两个物体之间有弹力，它们必定相互接触且发生了形变，地面受到向下的弹力是因为铅球发生了形变，故A、B错.铅球对地面的压力的受力物体是地面而不是铅球，D错.只有C项正确.6.有关矢量和标量的说法中正确的是（）A.凡是既有大小又有方向的物理量都叫矢量B.矢量的大小可干脆相加,矢量的方向应遵守平行四边形定则C.速度是矢量,但速度不能按平行四边形定则求合速度,因为物体不能同时向两个方向运动D.只用大小就可以完整描述的物理量是标量思路解析：矢量的合成符合平行四边形定则,包括矢量的大小和方向.答案：AD7.关于弹力的下列说法中，正确的是（）①相互接触的物体间必有弹力的作用②通常所说的压力、拉力、支持力等都是接触力，它们在本质上都是由电磁力引起的③弹力的方向总是与接触面垂直④全部物体弹力的大小都与物体的弹性形变的大小成正比A.①② B.①③ C.②③ D.②④思路解析：本题考查弹力的产生条件、弹力的方向与大小的确定因素，相互接触的物体间不肯定有弹性形变，故①错.弹力的大小一般随形变的增大而增大，但不肯定成正比，故④错.本题正确的选项是C.8.关于滑动摩擦力，下列说法正确的是（）A.物体与支持面之间的动摩擦因数越大，滑动摩擦力也越大B.物体对支持面的压力越大，滑动摩擦力也越大C.滑动摩擦力的方向肯定与物体相对滑动的方向相反Ｄ.滑动摩擦力的方向肯定与物体运动的方向相反思路解析：滑动摩擦力的大小取决于接触面间的动摩擦因数和垂直于接触面的压力，故AＢ选项错误.滑动摩擦力的方向与物体相对运动方向相反，故D错.Ｃ项正确.9.如图4-1所示，木块A放在水平的长木板上，长木板放在光滑的水平桌面上.木块与水平的弹簧秤相连，弹簧秤的右端固定.若用水平向左的恒力拉动长木板以速度v匀速运动，弹簧秤的示数为F T.则（）图4-1A.木块A受到的静摩擦力等于F TB.木块A受到的滑动摩擦力等于F TC.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板，弹簧秤的示数为F TD.若用恒力以2v的速度匀速向左拉动长木板，弹簧秤的示数为2F T思路解析：A受到的滑动摩擦力取决于A对木板的压力与A与木板间的动摩擦因数，与木板运动的速度无关，选项BC正确.10.关于弹簧的劲度系数k，下列说法正确的是（）A.与弹簧所受的拉力大小有关，拉力越大，k值越大B.由弹簧本身确定，与弹簧所受的拉力大小与形变无关C.与弹簧发生的形变大小有关，形变越大，k值越大D.与弹簧本身的特性、所受拉力的大小、形变大小都无关思路解析：劲度系数由弹簧本身的属性确定，故D错.弹簧的形变量越大，受作用力越大，但k不变，故AC错，选11.如图4-2所示，有黑白两条毛巾交替折叠地放在地面上，在白毛巾的中部用线与墙壁连接着，黑毛巾的中部用线拉住，设线均水平，欲将黑白毛巾分别开来，若每条毛巾的质量均为m，毛巾之间与其跟地面间的动摩擦因数均为μ，则将黑毛巾匀速拉出需加的水平拉力为（）图4-2A.2μmgB.4μmgC.6μmgD.5μmg答案：设白毛巾上半部和下半部分别为1和3，黑毛巾的上下半部分别为2和4，则两毛巾叠折时必有四个接触面，存在四个滑动摩擦力.1和2接触面间的滑动摩擦力 F 1=μF N12=21μmg2和3接触面间的滑动摩擦力 F 2=μF N23=μ(21mg+21mg)=μmg 3和4接触面的滑动摩擦力F 3=μF N34=μ(21mg+21mg+21mg)=23μmg 4和地面的滑动摩擦力F 4=μF N =μ(21mg+21mg+21mg+21mg)=2μmg 则F=F 1+F 2+F 3+F 4=5μmg.12.在图5-1中，要将力F 沿两条虚线分解成两个力，则A 、B 、C 、D 四个图中，可以分解的是（ ）图5-1思路解析：我们在分解力的时候两个分力应作为平行四边形的两个邻边，合力应作为平行四边形的对角线，13.水平横梁的一端A 插在墙壁内，另一端装有一小滑轮B 。
高中教育物理人教版必修1 物理必修1检测试题(含答案)
2017上期高一入学考试物理试卷一、选择题:本部分共12小题,每题4分,共计48分,1—8小题为单选，9—12小题为多选.1．关于力的概念，下列说法正确的是()A．一个受力物体可能受到两个施力物体的作用力B．力可以从一个物体传给另一个物体C．只有相互接触的物体之间才可能存在力的作用D．一个受力物体可以不对其他物体施力2．汽车以20 m/s的速度在平直公路上行驶，急刹车时的加速度大小为5 m/s2，则自驾驶员急踩刹车开始，2 s与5 s时汽车的位移之比为()A．5∶4 B．4∶5 C．3∶4 D．4∶33．甲乙两辆汽车在平直的公路上沿同一方向作直线运动，t＝0时刻同时经过公路旁的同一个路标，在描述两车运动的v－t图中(如图所示)，直线a，b分别描述了甲乙两车在0～20 s的运动情况．关于两车之间的位置关系，下列说法正确的是()A．在0～10 s内两车都做匀减速直线运动B．在10～20 s内乙车加速度为0.5 m/s2C．在5～15 s内甲车的平均速度大小为5 m/sD．在t＝10 s时乙车速度比甲车大4．一杂技演员，用一只手抛球，他每隔0.40s抛出一球，接到球便立即把球抛出，已知除抛、接球的时刻外，空中总有四个球，将球的运动看作是竖直方向的运动，球到达的最大高度是（高度从抛球点算起，取g＝10m/s2）（）A．1.6m B．2.4m C．3.2m D．4.0m5．一根轻质弹簧，当它上端固定、下端悬挂重为G的物体时，长度为L1；当它下端固定在水平地面上，上端压一重为G的物体时，其长度为L2，则它的劲度系数是()A .GL1 B .GL2C . GL1－L2D .2GL1－L26．光滑平面上一运动质点以速度v通过原点O，v与x轴正方向成α角(如图)，与此同时对质点加上沿x 轴正方向的恒力F x和沿y轴正方向的恒力F y，则()A．因为有F x，质点一定做曲线运动B．如果F y>F x，质点向y轴一侧做曲线运动C．质点不可能做直线运动D．如果F x>F y cot α，质点向x轴一侧做曲线运动7如图所示，一光滑的半圆形碗固定在水平面上，质量为m1的小球用轻绳跨过光滑碗连接质量分别为m2和m3的物体，平衡时小球恰好与碗之间没有弹力作用，两绳与水平方向夹角分别为60°、30°，则m1、m2、m3的比值为()A．1∶2∶3 B．2∶3∶1C．2∶1∶1 D．2∶1∶ 38．如图所示，一条不可伸长的轻绳跨过质量可忽略不计的光滑定滑轮， 绳的一端系一质量m =15㎏的重物，重物静止于地面上，有一质量 m =10㎏的猴子，从绳子的另一端沿绳子向上爬.在重物不离开地面条件下，猴子向上爬的最大加速度为（g =10m/s 2） （ ） A ．25m/s 2 B ．5m/s 2 C ．10m/s 2 D ．15m/s 29．一辆汽车沿着一条平直的公路行驶，公路旁边有与公路平行的一行电线杆，相邻电线杆间的间隔均为50 m ，取汽车驶过某一根电线杆的时刻为零时刻，此电线杆作为第1根电线杆，此时刻汽车行驶的速度大小为v 1＝5 m/s ，假设汽车的运动为匀加速直线运动，10 s 末汽车恰好经过第3根电线杆，则下列说法中正确的是( )A ．汽车运动的加速度大小为1 m/s 2B ．汽车继续行驶，经过第7根电线杆时的瞬时速度大小为25 m/sC ．汽车在第3根至第7根电线杆间运动所需的时间为20 sD ．汽车在第3根至第7根电线杆间的平均速度为25 m/s10. 如图所示，在斜面顶端先后水平抛出同一小球，第一次小球落到斜面中点，第二次小球落到斜面底端，从抛出到落至斜面上(忽略空气阻力)( )A ．两次小球运动时间之比t 1∶t 2＝1∶ 2B ．两次小球运动时间之比t 1∶t 2＝1∶2C ．两次小球抛出时初速度之比v 01∶v 02＝1∶ 2D ．两次小球抛出时初速度之比v 01∶v 02＝1∶211．如图所示，长木板放置在水平面上，一小物块置于长木板的中央，长木板和物块的质量均为m ，物块与木板间的动摩擦因数为μ，木板与水平面间的动摩擦因数为μ3，已知最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，重力加速度为g ，现对物块施加一水平向右的拉力F ，则木板加速度大小a 可能是 ( )A ．a ＝μgB ．a ＝2μg3C ．a ＝μg3D ．a ＝F 2m －μg312．光滑水平面上静置质量为M 的长木板，质量为m 的可视为质点的滑块以初速度v 0从木板一端开始沿木板运动．已知M >m ，则从滑块开始运动起，滑块、木板运动的v －t 图象可能是 ( )二实验题 (每空2分,共计16分)13 下图为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50 Hz 的交流电源，打点的时间间隔用Δt 表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．(1)完成下列实验步骤中的填空①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列______的点．②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码．③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m . ④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③.⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s 1、s 2、….求出与不同m 相对应的加速度a .⑥以砝码的质量m 为横坐标，1a 为纵坐标，在坐标纸上作出1a －m 关系图线．若加速度与小车和砝码的总质量成反比，则1a 与m 应成________关系(填“线性”或“非线性”)．(2)完成下列填空：(i)本实验中，为了保证在改变小车中砝码的质量时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和应满足的条件是____________________________．(ii)设纸带上三个相邻计数点的间距为s 1、s 2和s 3.a 可用s 1、s 3和Δt 表示为a ＝________. 图5为用米尺测量某一纸带上的s 1、s 3的情况，由图可读出s 3＝________mm ，由此求得加速度的大小a ＝________m/s 2.图5(iii)下图为所得实验图线的示意图．设图中直线的斜率为k ，在纵轴上的截距为b ，若牛顿定律成立，则小车受到的拉力为________，小车的质量为________．三 计算题14．( 9分)物体做平抛运动，在它落地前的1 s内它的速度与水平方向夹角由30°变成60°，取g＝10 m/s2.求：(1)平抛运动的初速度v0；(2)平抛运动的时间；(3)平抛时的高度．15．(10分)把质量为2kg的物体放在倾角为30°的斜面上，刚好匀速下滑，现将此倾角变为60°，并对物体施加平行斜面的推力F，设最大静摩擦力大小与滑动摩擦力大小相等（g取10m/s2），求:1)动摩擦因数为多少?2)保持物体不动时F的最小值。
2019-2020年人教版高中物理必修1：测试卷(八) Word版含答案
高中同步测试卷(八)第八单元牛顿运动定律的综合应用(时间：90分钟，满分：100分)一、单项选择题(本题共7小题，每小题4分，共28分．在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确)1．一人站在电梯中的体重计上，随电梯一起运动．下列各种情况中，体重计的示数最大的是( )A．电梯匀减速上升，加速度的大小为1.0 m/s2B．电梯匀加速上升，加速度的大小为1.0 m/s2C．电梯匀减速下降，加速度的大小为0.5 m/s2D．电梯匀加速下降，加速度的大小为0.5 m/s22.“儿童蹦极”中，拴在腰间左右两侧的是弹性极好的橡皮绳．质量为m的小明如图静止悬挂时，两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，若此时小明左侧橡皮绳在腰间断裂，则小明此时( )A．加速度a＝g，沿未断裂橡皮绳的方向斜向上B．加速度a＝g，沿原断裂橡皮绳的方向斜向下C．加速度a＝g，方向竖直向上D．加速度a＝g，方向竖直向下3.如图所示，ABDC是一个正方形木箱的截面，轻弹簧P将木块Q压在木箱的侧壁上，开始时整个装置均静止．现让该装置开始做自由落体运动，而在运动过程中木箱底面保持水平，则此过程中木块的受力情况为( )A．处于完全失重状态，不受任何力B．受弹簧弹力和侧壁支持力两个力作用C．受重力、弹簧弹力和侧壁支持力三个力作用D．受重力、摩擦力、弹簧弹力和侧壁支持力四个力作用4.如图所示，倾角为θ的足够长的粗糙斜面固定在水平地面上，质量为M的木块上固定一轻直角支架，在支架末端用轻绳悬挂一质量为m的小球．由静止释放木块，木块沿斜面下滑，稳定后轻绳与竖直方向的夹角为α，则木块与斜面间的动摩擦因数为( )A．μ＝tan θB．μ＝tan αC．μ＝tan(θ－α) D．μ＝tan(θ＋α)5．物体甲、乙原来静止于光滑水平面上．从t＝0时刻开始，甲沿水平面做直线运动，速度随时间变化如图甲所示；乙受到如图乙所示的水平拉力作用．则在0～4 s的时间内( )A．甲物体所受合力不断变化B．甲物体的速度不断减小C．2 s末乙物体改变运动方向D．2 s末乙物体速度达到最大6.如图所示，小球系在细绳的一端，放在倾角为α的光滑斜面上，用力将斜面在水平桌面上缓慢向左移动，使小球缓慢上升(最高点足够高)，那么在斜面运动的过程中，细绳的拉力将( )A．先增大后减小B．先减小后增大C．一直增大D．一直减小7．如图甲所示，绷紧的水平传送带始终以恒定速率v1运行．初速度大小为v2的小物块从与传送带等高的光滑水平地面上的A处滑上传送带．若从小物块滑上传送带开始计时，小物块在传送带上运动的v－t图象(以地面为参考系)如图乙所示．已知v2＞v1，则( )A．t2时刻，小物块离A处的距离达到最大B．t2时刻，小物块相对传送带滑动的距离达到最大C．0～t2时间内，小物块受到的摩擦力方向先向右后向左D．0～t3时间内，小物块受到大小不变的摩擦力作用二、多项选择题(本题共5小题，每小题6分，共30分．在每小题给出的四个选项中，有多个选项符合题意)8.如图所示，质量均为m的甲、乙两同学．分别静止于水平地面的台秤P、Q上，他们用手分别竖直牵拉一只弹簧测力计的两端，稳定后弹簧测力计的示数为F，若弹簧测力计的质量不计，下列说法正确的是( )A．甲受到的拉力大于F，乙受到的拉力小于FB．台秤P的读数等于mg＋FC．台秤Q的读数为mg－2FD．两台秤的读数之和为2 mg9.一物体从某一高度自由落下，落在直立于地面的轻弹簧上，如图所示．在A点，物体开始与弹簧接触，到B点时，物体速度为零，然后被弹回．则下列说法中正确的是( )A．物体在A点的速率最大B．物体由A点到B点做的是匀减速运动C．物体在B点时所受合力不为零D．物体从A下降到B，以及从B上升到A的过程中，速率都是先增大后减小10．如图甲所示，一轻质弹簧的下端固定在水平面上，上端放置一物体(物体与弹簧不连接)，初始时物体处于静止状态．现用竖直向上的拉力F作用在物体上，使物体开始向上做匀加速运动，拉力F与物体位移x的关系如图乙所示(g＝10 m/s2)，则正确的结论是( )A．物体与弹簧分离时，弹簧处于压缩状态B．弹簧的劲度系数为5 N/cmC．物体的质量为3 kg D．物体的加速度大小为5 m/s211.如图所示，A、B两物块的质量分别为2m和m，静止叠放在水平地面上．A、B间的动摩擦因数为μ，B 与地面间的动摩擦因数为12μ.最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为g .现对A 施加一水平拉力F ，则( )A ．当F <2μmg 时，A 、B 都相对地面静止 B ．当F ＝52μmg 时，A 的加速度为13μgC ．当F >3μmg 时，A 相对B 滑动D ．无论F 为何值，B 的加速度不会超过12μ12．如图甲所示，A 、B 两物体叠放在光滑水平面上，对B 物体施加一水平变力F ，F －t 关系图象如图乙所示．两物体在变力F 作用下由静止开始运动，且始终相对静止，则( )A ．t 0时刻，两物体之间的摩擦力为零B ．t 0时刻，两物体的速度方向开始改变C ．t 0～2t 0时间内，两物体之间的摩擦力逐渐减小D ．0～2t 0时间内，物体A 所受的摩擦力方向始终与变力F 的方向相同题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 答案13．(8分)某同学利用如图所示的实验装置探究物体的加速度与合外力的关系，具体实验步骤如下：A ．按照图示安装好实验装置．B ．调节长木板的倾角，轻推小车后，使小车沿长木板向下运动，且通过两个光电门的时间相等．C ．取下细绳和砂桶，测量砂桶和砂子的总质量m 并记下．D ．把小车置于靠近滑轮的位置，静止释放小车，记录小车先后通过光电门甲和乙时显示的时间．E ．重新挂上细绳和砂桶，改变砂桶中砂子的质量，重复B ～D 步骤．甲 乙(1)如图乙，用游标卡尺测得遮光片的宽度d ＝________． (2)有关本实验的说法正确的是________． A ．砂桶和砂子的总质量必须远远小于小车的质量 B ．小车的质量必须远远小于砂桶和砂子的总质量 C ．平衡摩擦力时要取下细绳和砂桶 D ．平衡摩擦力时不需要取下细绳和砂桶(3)若遮光片的宽度为d ，光电门甲、乙之间的距离为l ，显示的时间分别为t 1、t 2，则小车的加速度为_______________________________________________________________．四、计算题(本题共3小题，共34分．解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位)14．(10分)一足够长水平浅色传送带以v 0匀速运动，现将一可视为质点的煤块轻放在其上方，已知煤块与传送带间的动摩擦因数为μ.经过一定时间后达到共同速度．令传送带突然停下，以后不再运动，到最后煤块也停下．已知重力加速度为g .求：(1)煤块第一次达到与传送带相对静止所用的时间； (2)煤块在传送带上划出的痕迹长度．15.(10分)质量为0.1 kg 的弹性球从空中某高度由静止开始下落，该下落过程对应的v －t 图象如图所示．球与水平地面相碰后离开地面时的速度大小为碰撞前的34.设球受到的空气阻力大小恒为f ，取g ＝10 m/s 2，求：(1)弹性球受到的空气阻力f 的大小； (2)弹性球第一次碰撞后反弹的高度h .16．(14分)在建筑装修中，工人用质量为5.0 kg的磨石A对地面和斜壁进行打磨，已知A与地面、A与斜壁之间的动摩擦因数μ均相同．(g取10 m/s2)(1)当A受到水平方向的推力F1＝25 N打磨地面时，A恰好在水平地面上做匀速直线运动，求A与地面间的动摩擦因数μ；(2)若用A对倾角θ＝37°的斜壁进行打磨(如图所示)，当对A施加竖直向上的推力F2＝60 N时，则磨石A从静止开始沿斜壁向上运动2 m(斜壁长>2 m)所需时间为多少？(sin 37°＝0.6，cos 37°＝0.8)参考答案与解析1．[导学号27630113] 解析：选B.当电梯匀减速上升或匀加速下降时，电梯处于失重状态．设人受到体重计的支持力为F N，体重计示数大小即为人体对体重计的压力F′N.由牛顿第二、第三定律可得：mg－F N＝ma⇒F N＝F′N＝m(g－a)；当电梯匀加速上升或匀减速下降时，电梯处于超重状态，设人受到体重计的支持力为F N1，人对体重计的压力为F′N1，由牛顿第二、第三定律可得：F N1－mg＝ma⇒F N1＝F′N1＝m(g＋a)，代入具体数据可得B正确．2．[导学号27630114] 解析：选B.两橡皮绳的拉力大小均恰为mg，可知两橡皮绳夹角为120°，小明左侧橡皮绳在腰间断裂时，弹性极好的橡皮绳的弹力不能发生突变，对小明进行受力分析可知B正确，A、C、D错误．3．[导学号27630115] 解析：选C.整个装置静止时，木块受重力、静摩擦力、弹簧弹力和侧壁支持力四个力作用，而做自由落体运动时，竖直方向只受重力作用，选项C正确，A、B、D错误．4．[导学号27630116] 解析：选C.对于整体有a＝g sin θ－μg cos θ，对于小球有mg sin θ－T sin(θ－α)＝ma，T cos(θ－α)＝mg cos θ，解得μ＝tan(θ－α)，即C正确．5．[导学号27630117] 解析：选D.对于题图甲，v－t图线的斜率表示物体的加速度，对于甲物体而言，加速度恒定，合外力恒定，选项A错误；甲物体的速度先减小为零，再逐渐增大，选项B 错误；对于题图乙，物体乙的合外力先逐渐减小为零，再反向逐渐增大，因而物体乙先做加速运动，t ＝2 s 时速度达到最大，然后做减速运动，t ＝4 s 时速度减小为零，选项C 错误，选项D 正确．6．[导学号27630118] 解析：选B.小球受力平衡如图所示，拉力F 与支持力F N 的合力与重力G 等大、反向，且F N 的方向不变，可见，在斜面缓慢向左运动时，绳的拉力F 先减小后增大．7．[导学号27630119] 解析：选B.小物块对地速度为零时，即t 1时刻，向左离开A 处最远．t 2时刻，小物块相对传送带静止，此时不再相对传送带滑动，所以从开始到此刻，它相对传送带滑动的距离最大.0～t 2时间内，小物块受到的摩擦力为滑动摩擦力，方向始终向右，大小不变．t 2时刻以后相对传送带静止，故不再受摩擦力作用，故选B.8．[导学号27630120] 解析：选BD.甲、乙受到的拉力都等于F ，选项A 错误；台秤P 的读数，即P 对甲的支持力与(mg ＋F )平衡，选项B 正确；台秤Q 的读数与(mg －F )平衡，选项C 错误；两台秤读数之和为mg ＋F ＋mg －F ＝2mg ，选项D 正确．9．[导学号27630121] 解析：选CD.物体在A 点时只受重力，仍向下加速，A 错；从A 点向下运动到B 点过程中，弹簧弹力增大，合力方向先是向下，逐渐减小，后又变为向上，逐渐增大，所以物体先加速后减速，B 错；从B 上升到A 过程中，合力是先向上后向下，方向与运动方向先相同后相反，也是先加速后减速，D 对；物体能从B 点被弹回，说明在B 点物体受到的合力不为零，C 对．10．[导学号27630122] 解析：选BD.设静止时弹簧的压缩量为x 0，则kx 0＝mg ，施加拉力F 后，设上移的位移为x ，则此时弹簧的压缩量为(x 0－x )，由牛顿第二定律可得：F ＋k (x 0－x )－mg ＝ma 得出F ＝ma ＋kx ，对应题图乙可得：ma ＝10 N ，k ＝30－104N/cm ＝5 N/cm ，物体与弹簧分离时，弹簧应处于自然状态，故x 0＝4 cm ，故可计算得出：m ＝2 kg ，a ＝5 m/s 2，因此只有BD 正确．11．[导学号27630123] 解析：选BCD.A 、B 间的最大静摩擦力为2μmg ，B 和地面之间的最大静摩擦力为32μmg ，对A 、B 整体，只要F >32μmg ，整体就会运动，选项A 错误；当A对B 的摩擦力为最大静摩擦力时，A 、B 将要发生相对滑动，故A 、B 一起运动的加速度的最大值满足2μmg －32μmg ＝ma max ，B 运动的最大加速度a max ＝12μg ，选项D 正确；对A 、B 整体，有F －32μmg ＝3ma max ，则F >3μmg 时两者会发生相对运动，选项C 正确；当F ＝52μmg 时，两者相对静止，一起滑动，加速度满足F －32μmg ＝3ma ，解得a ＝13μg ，选项B 正确．12．[导学号27630124] 解析：选AD.t 0时刻F ＝0，A 、B 的加速度为零，因此两物体速度方向不变，且A 、B 间的摩擦力为零，可见选项A 正确、B 错误．t 0～2t 0时间内，A 、B 系统的加速度逐渐增大，以A 为研究对象，A 受到的摩擦力应逐渐增大，A 的加速度由其受到的摩擦力提供，因此A 受到的摩擦力与A 、B 加速度同向，即与F 同向，可见选项C 错误，D 正确．13．[导学号27630125] 解析：(1)主尺读数为0.6 cm ，游标尺读数为0.075 cm ，故遮光片宽度为0.675 cm.(2)小车做加速运动时合外力等于砂桶和砂子的重力，选项A 和B 错误；平衡摩擦力时不需要取下细绳和砂桶，选项C 错误，选项D 正确．(3)由⎝ ⎛⎭⎪⎫d t 22－⎝ ⎛⎭⎪⎫d t 12＝2al 可知a ＝⎝ ⎛⎭⎪⎫d t 22－⎝ ⎛⎭⎪⎫d t 122l.答案：(1)0.675 cm (2)D (3)⎝ ⎛⎭⎪⎫d t 22－⎝ ⎛⎭⎪⎫d t 122l14．[导学号27630126] 解析：(1)煤块的加速度a ＝μg (1分)达到v 0所用时间t ＝v 0a ＝v 0μg. (1分)(2)在煤块与传送带达到共同速度的过程中，传送带运动的距离x 1＝v 0t ＝v 20μg(1分)煤块运动的距离x 2＝12at 2＝v 22μg(1分)此过程中划出的痕迹长度为Δx 1＝x 1－x 2＝v 202μg(2分)传送带突然停下后，煤块做匀减速运动，直至停下，这一过程煤块向前运动的距离为x 3＝v 202μg(2分)考虑重叠部分，最终划出的痕迹长度为x ＝v 202μg.(2分)答案：(1)v 0μg (2)v 202μg15．[导学号27630127] 解析：(1)由v －t 图象可知，弹性球第一次下落过程中的加速度为a 1＝Δv Δt ＝40.5 m/s 2＝8 m/s 2(1分)由牛顿第二定律得：mg －f ＝ma 1 (1分)则：f ＝mg －ma 1＝(0.1×10－0.1×8) N ＝0.2 N ． (2分)(2)弹性球第一次碰撞后反弹时的速度为v ′＝34v ＝34×4 m/s ＝3 m/s(1分)由牛顿第二定律得：mg ＋f ＝ma ′ (1分)则：a ′＝mg ＋f m ＝0.1×10＋0.20.1m/s 2＝12 m/s 2(2分)则反弹的高度为h ＝v ′22a ′＝322×12m ＝0.375 m ．(2分)答案：(1)0.2 N (2)0.375 m16．[导学号27630128] 解析：(1)当A 做匀速直线运动时有F 1＝F f1，F N1＝mg ，F f1＝μF N1，(3分)代入已知数据解得μ＝0.5. (1分)(2)当A 在斜壁上运动过程中有 (F 2－mg )cos θ－F f ＝ma (2分)(F 2－mg )sin θ－F N ＝0 (2分)F f ＝μF N(2分)联立并代入数据解得a ＝1 m/s 2. (2分)又根据x ＝12at 2，代入数据解得t ＝2 s ．(2分)答案：(1)0.5 (2)2 s。
人教版高中物理必修一第八章练习题答案详解
人教版高中物理必修一第八章练习题答案
详解
第一题答案：C
解析：根据题目描述，球A和球B质量相同，但球A的体积是球B的8倍，因此球A的密度较小，通过浮力的大小来判断球在水中的浸没情况。
根据浮力公式F=ρVg，F表示浮力，ρ表示液体的密度，V表示物体的体积，g表示重力加速度。
由于球A的密度较小，所以球A的浮力较小，小于球的重力，因此球A在水中会浮起来。
第二题答案：D
解析：根据光的全反射的原理，当光从一种介质射向另一种光疏介质的界面时，入射角大于临界角时，光将会发生全反射。
而在题目中，光从水射向空气时，水的折射率大于空气的折射率，故入射角大于临界角，因此光会发生全反射。
第三题答案：B
解析：根据牛顿第三定律，物体受到的作用力和反作用力大小相等，方向相反。
而在此题中，手和滑板之间的摩擦力实际上是滑
板对手的反作用力，根据牛顿第三定律，手对滑板的作用力大小相等，方向相反。
......（继续解答其他题目）
本文是对人教版高中物理必修一第八章练习题答案的详细解析，共包含多道练习题的解答和答题思路。
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人教版物理必修一试题高一(上)第8周周练 2014.10.24
高一（上）物理第8周周练2014.10.241、某同学在做“测定匀变速直线运动的加速度”实验时打出的纸带如图所示，每两点之间还有四点没有画出来，图中上面的数字为相邻两点间的距离，打点计时器的电源频率为50Hz。
（答案保留三位有效数字）(1)打第4个计数点时纸带的速度v4= 。
(2)0—6点间的加速度为a= 。
(3)在使用打点计器时，下列说法正确的是：A．应先接通电源，再使纸带运动B．应先使纸带运动，再接通电源C．电磁打点计时器应使用4~6V的交流电D．电火花计时器应使用220V的交流电2、一枚火箭由地面竖直向上发射，其v-t图象如图所示，由图象可知（）A．0－t1时间内火箭的加速度小于t1－t2时间内火箭的加速度B．在0－t2时间内火箭上升，t2－t3时间内火箭下落C．t2时刻火箭离地面最远D．t3时刻火箭回到地面3、如图所示为一物体做直线运动的v-t图象，根据图象做出的以下判断中，正确的是（）A、物体始终沿正方向运动B、物体先沿负方向运动，在t=2s后开始沿正方向运动C、在t=2s前物体位于出发点负方向上，在t=2s后位于出发点正方向上D、在t=2s时，物体距出发点最远4、物体在一直线上运动,用正、负号表示方向的不同,根据给出速度和加速度的正负,下列对运动情况判断错误的是：（）A．v0>0，a<0,物体的速度越来越大。
B．v0<0，a<0,物体的速度越来越大。
C．v0<0，a>0,物体的速度越来越小。
D．v0>0，a>0,物体的速度越来越大。
5、物体作匀加速直线运动，已知加速度为2m/s2，那么（）A．在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的两倍B．在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC．在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sD．第ns的初速度一定比第(n-1)s的末速度大2m/s6、一辆沿平直路面行驶的汽车，速度为36km/h．刹车后获得加速度的大小是4m/s2，求：（1）刹车后3s末的速度；(2)从开始刹车至停止，滑行一半距离时的速度。
人教版高中物理必修一第一学期期中考试 (8)
2012-2013学年第一学期期中考试高一年级物理试卷命题人：田志峰一、选择题（不定项选择，涂在答题卡上。
）1.关于位移和路程，下列说法正确的是（）A.位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B.位移的大小不会比路程大C.路程是标量，即位移的大小D.当质点做直线运动时，路程等于位移的大小2.在下列物体的运动中，可视作质点的物体有()A.从北京开往广州的一列火车B.研究转动的汽车轮胎C.研究绕地球运动时的航天飞机D.表演精彩芭蕾舞的演员3.以下说法正确的是（）A.学校作息时间表上的“学生上第一节课的时间为8∶00”是指时间间隔B.火车站公布的旅客列车运行表是时刻表C.体育老师用秒表记录某同学完成百米短跑的记录值是时间间隔D.“神舟”七号绕地球飞行14周，耗时21时23分钟是时刻4.下列说法正确的是（）A．平均速度就是速度的平均值B．瞬时速率是指瞬时速度的大小C．火车以速度v经过某一段路，v是指瞬时速度D．子弹以速度v从枪口射出，v是平均速度5.下列物体运动的速度哪个大（）．A．蜗牛：1.5mm/sB．炮弹：1000m/sC．发射人造卫星的最低速度：7.9km/sD．火车：360km/h6.短跑运动员在100m比赛中，以8m/s的速度迅速从起点冲出，到50m处的速度是9m/s，10s 末到达终点的速度是10.2m/s，则运动员在全程中的平均速度是()A．9m/sB．10.2m/sC．10m/sD．9.1m/s7.关于速度和加速度的关系，下列说法正确的有（）A.加速度越大，速度越大B.速度变化量越大，加速度也越大C.物体的速度变化越快，则加速度越大D.速度变化率越大则加速度越大8.某物体运动的v-t图象如图所示，则该物体（）A．做往复运动B．做匀速直线运动C．朝某一方向做直线运动D．以上说法都不正确9．如图示①②是两个物体甲乙做直线运动的速度图象，它们的加速度分别是a1、a2，则由图可知（）A．甲做加速运动，乙做减速运动B．甲和乙的速度方向相同C．甲和乙的加速度方向相反D．甲的加速度数值比较大10．一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度-时间图象如图所示，由图象可知（）A．0－ta 段火箭的加速度小于ta－tb段火箭的加速度B．在0－tb 段火箭是上升的，在tb－tc段火箭是下落的C．tb时刻火箭离地面最远D．tc时刻火箭回到地面11.物体做匀加速直线运动，加速度为2m/s2，那么在任意1s内（）A．物体的末速度一定等于初速度的2倍B．物体的末速度一定比初速度大2m/sC．物体这一秒的初速度一定比前一秒的末速度大2m/sD．物体这一秒的末速度一定比前一秒的初速度大2m/s12．足球以8m/s的速度飞来，运动员把它以12m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2s，设球飞来的方向为正方向，则足球在这段时间内的加速度为()A．—200m/s2B．200m/s2C．—100m/s2D．100m/s213、物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6m/s，第2s末的速度是8m/s，则下面结论正确的是（）A．物体零时刻的速度是3m/s B．物体的加速度是2m/s2C．任何1s内的速度变化都是2m/s D．第1s内的平均速度是6m/s14、汽车从静止出发做匀加速直线运动，最初1min内行驶540m，则它在最初10s内行驶的距离是( )A．15mB．30mC．45mD．90m15．一个石子从高处释放，做自由落体运动，已知它在第1s内的位移大小是s，则它在第3s内的位移大小是()A．5s B．7sC．9s D．3s16.P、Q、R三点在同一条直线上，一物体从P点静止开始做匀加速直线运动，经过Q点的速度为v，到R点的速度为3v，则PQ∶QR等于（）A．l∶8 B．l∶6C．l∶5 D．1∶3二、实验填空题：17.通过打点计时器得到的一条纸带上的点迹分布不均匀，那么点迹密集的地方物体运动的速度比较_______（大，小）点迹不均匀说明物体做_______运动18．（1）电火花计时器是使用_____（直流电，交流电）电源的仪器，它每隔_______秒打一次点。
人教版物理必修一复总复习试题及答案解析
人教版物理必修一复习题[第157页第1题] 2012年6月16日18时37分, 神舟九号飞船在酒泉卫星发射中心发射升空, 这对于巩固我国航天大国地位、提高国家科技和经济实力具有重大意义。
关于神舟九号飞船, 下列说法正确的是( )A.神舟九号环绕地球圆轨道运动一周, 平均速率与运动半径有关B. 神舟九号环绕地球圆轨道运动一周, 平均速度与运动半径无关C. 神舟九号刚起飞时, 处于超重状态D. 神舟九号刚起飞时, 处于失重状态[第157页第2题] 如图所示是某一质点做直线运动的图象, 下列说法中正确的是( ) A. 若纵轴表示位移, 横轴表示时间, 则质点做匀速运动 B. 若纵轴表示速度, 横轴表示时间, 则质点做匀速运动C. 若纵轴表示速度, 横轴表示时间, 则质点做初速度为零的匀加速运动D. 若纵轴表示位移, 横轴表示时间, 则质点做初速度为零的匀加速运动[第157页第3题] 关于摩擦力, 下列说法正确的是( )A. 在相对静止的两个物体间一定存在静摩擦力B. 运动着的物体之间一定存在滑动摩擦力C. 静摩擦力的方向与物体相对运动趋势的方向相反D. 摩擦力总是阻碍物体的运动[第157页第4题] 一物体受绳的拉力作用由静止开始前进, 先做加速运动, 然后改为匀速运动, 再改做减速运动。
则下列说法中正确的是( )A. 加速前进时, 绳拉物体的力大于物体拉绳的力B. 减速前进时, 绳拉物体的力小于物体拉绳的力C. 只有匀速前进时, 绳拉物体的力与物体拉绳的力大小才相等D. 不管物体如何前进, 绳拉物体的力与物体拉绳的力大小总相等[第157页第5题] 运动员用双手握住竖立的竹竿匀速攀上和匀速下滑, 他所受的摩擦力分别是F1和F2, 那么( )F1向下, F2向上, 且F1=F2 B. F1向下, F2向上, 且F1> F2A.C. F1向上, F2向下, 且F1=F2D. F1向上, F2向上, 且F1=F22题图6题图10题图11题图[第157页第6题] 如图所示, 以水平力F压物体A, 这时A沿竖直墙壁匀速下滑, 若物体A与墙面间的动摩擦因数为μ, A物体的质量为m, 那么A物体与墙面间的滑动摩擦力大小等于( ) A. μmg B. mg C. F D. μF[第157页第7题] 设洒水车的牵引力不变, 所受阻力跟车重成正比, 洒水车在平直的路面上行驶, 原来是匀速运动, 开始洒水后, 它的运动情况将是( ) A. 继续匀速 B. 变为匀加速 C. 变为变加速 D. 变为匀减速[第157页第8题] 用30 N的水平力F, 拉一个放在光滑水平面上的质量为20 kg 的静止的物体, 力F作用3 s后撤去, 则运动到5 s末, 物体的速度和加速度分别为( )A. v=7.5 m/s, a=0B. v=7.5 m/s, a=1.5 m/s2C. v=4.5 m/s, a=1.5 m/s2D. v=4.5 m/s, a=0[第157页第9题] 一小石子自楼顶处自由落下(不计空气阻力), 落到地面时的速度为v,则小石子从楼顶落到楼高一半处所用的时间和瞬时速度分别为( ) A. , v B. ,v C. , v D. , v[第157页第10题] 如图所示, 升降机的顶部用一轻弹簧拴着一个小物体, 整体装置由于机械故障处于自由下落过程中。
新人教版高一物理必修一练习题及答案(全册)
高中物理必修一同步作业本目录目录••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••11.1 力1.2 重力1.3 弹力1.4 摩擦力1.5 力的合成1.6 力的分解第一章测试A组第一章测试B组2.1 几个基本概念2.2 位移和时间的关系2.3 运动快慢的描述速度2.4 速度和时间的关系2.5 速度改变快慢的描述加速度2.6 匀变速直线运动的规律2.7 匀变速直线运动规律的应用2.8 自由落体运动第二章测试A组第二章测试B组3.1 牛顿第一定律3.2 物体运动状态的改变3.3 牛顿第二定律3.4 牛顿第三定律3.5 力学单位制3.6 牛顿运动定律的应用3.7 超重和失重第三章测试A组第三章测试B组4.1 共点力作用下物体的平衡4.2 共点力平衡条件的应用第四章测试A组第四章测试B组参考答案第一章 力第一节力1．关于力的作用，下述说法正确的是( )A ．没有施力物体的力是不存在的B ．只有直接接触的物体之间才有力的作用C ．人推物体时，人只是施力物而不是受力物D ．一个施力物也一定同时是受力物2．下列说法正确的是( )A ．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用B ．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受到力，不会施力C ．只有运动的物体才会受到力的作用D ．找不到施力物体的力是不存在的3．关于力，正确的说法是( )A ．物体受几个力作用时，运动状态一定发生改变B ．物体只受一个力作用时也会产生形变C ．力学中常见的力有重力、弹力、摩擦力D ．拉力、支持力、压力等都按照力的性质命名的4．甲、乙两物体分别受大小相等的力1F 和2F 作用，有下列判断①1F 与2F 一定相同；③1F 与2F 产生效果一定相同；③1F 与2F 的性质一定相同．则( )A ．①正确B ．②③正确C ．①②③均正确D ．①②③均不正确5．以下说法正确的有( )A ．不相互接触的物体之间也会产生力的作用，可见力是可以离开物体而独立存在的B ．只要确定了力的大小和方向，那么这个力就完全确定了C ．画某力的图示时，选定的标度不同，那么表示这个力的线段的长度也不同，但箭头的指向是相同的D ．在实验室，人们常用天平来测量力的大小6．关于力，下列说法中正确的是( )A ．只有相互接触的两个物体间才能产生力的作用B ．力的大小可以用弹簧秤或杆秤来测量C ．在力的作用下物体才能发生形变和运动D ．施力物体同时也一定是受力物体7．下列给出的四组力中，完全按性质命名的是( )A ．万有引力、动力、拉力B ．重力、弹力、摩擦力C ．电场力、磁场力、拉力D ．弹力、支持力、阻力8．下列说法正确的是( )A ．物体形状发生改变必定是力作用的结果B ．施力物体必定同时也是受力物体C ．物体速度不发生改变，则物体一定没有受到任何外力作用D ．用锤子砸钉子时，钉子所受力的施力物体是使用这把锤子的人9．以下关于力的说法正确的是( )A ．一个受力物体能找到多个施力物体B ．两物体相互作用不一定要直接接触C ．物体受到力的作用后，形状及运动状态都一定改变D ．物体受到力的作用后，形状或运动状态可能只有一个发生改变10．关于力的分类，下列叙述正确的是( )A ．根据效果命名的同一名称的力，性质一定相同B ．根据效果命名的不同名称的力，性质可能相同C ．性质不同的力，对物体的作用效果一定不同D ．性质相同的力，对物体的作用效果一定相同11．力的三要素包括力的_______、__________、__________．12．木块浸在水中，受到浮力作用，浮力的施力物体是________．13．一人骑自行车上坡，用力蹬自行车恰好匀速运动，使自行车上坡的直接动力由_________提供．1４．一支火箭携带着人造地球卫星正喷着烈焰竖直向上加速飞行．给卫星动力的施力物体是________，给火箭动力的施力物体是_________．15．力是_______作用，力不能脱离_______而单独存在，只要有力；就一定有______物体和_______物体．16．力作用于物体上可以产生两种效果:一是使物体的___________发生改变，二是使物体的___________发生改变．17．通常说的拉力、支持力、弹力、摩擦力这几种力中，根据力的性质命名的是___________，根据力的作用效果命名的力是___________．18．力是_______相互作用，一个物体受到力的作用，一定有另外的物体施加这种作用，前者是_______物体，后者是_______物体．19．力是_______作用，力不能脱离_______而单独存在，只要有力；就一定有物体和_______物体．20．A 物体受到B 物体给它向右的大小为2N 的力作用，则B 物体受到A 物体给它的作用力大小为___________N ，方向为___________．21．一个小球在两个力1F 、2F 的作用下保持匀速直线运动状态，若1F 大小为7N ，方向竖直向上，则2F 大小为___________N ，方向为___________．第二节重力1．关于重力的说法，正确的是( )A ．重力就是物体的质量B ．只有静止的物体才受到重力C ．同一物体在地球上无论向上或向下运动都受到重力D ．重力是由于物体受到地球的吸引而产生的力2．下列说法中正确的是( )A ．重力的方向总是垂直向下B ．物体的质量没有变化，但它的重力是会发生变化的C ．跳高运动员跳起在空中时受到重力和向上升的力D ．重为2N 的物体从直升飞机上抛下，落地前物体重力大于2N3．关于重心的说法，正确的是( )A ．物体的重心一定在物体上B ．质量均匀分布，形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外C ．物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关D ．用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心4．下列说法正确的是( )A．在空中将物体释放后，物体不受任何力作用B．在空中将物体释放后，物体仍受重力作用C．竖直向上运动的物体不受重力作用D．只有竖直向下运动或静止的物体才受重力作用5．一弹簧秤悬挂一小球保持静止时，下面的说法中正确的是( )A．小球对弹簧秤的拉力数值上等于小球受到的重力B．小球受到竖直向上的力的施力物体是弹簧秤C．弹簧的弹力是由于小球所受的重力产生的D．弹簧秤对小球的拉力与小球受到的重力是一对平衡力6．下面关于物体重心位置的说法正确的是( )A．汽车上的货物卸下后，汽车的重心位置降低了B．物体在斜面上下滑时，物体的重心相对物体的位置降低了C．对于有规则几何形状的物体，重心一定在物体的几何中心D．对于重力一定的物体，无论其形状如何变，其重心位置不变7．重7N的物体放在水平桌面上，桌面受到7N的压力，以下说法正确的是( )A．这个压力就是重力，施力物是地球B．这个压力就是重力，施力物是木块C．这个压力不是重力，压力的施力物是木块，重力的施力物是地球D．这个压力的大小与重力相等，根据是物体受到的二力平衡8．下列关于重力的说法正确的是( )A．物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力B．物体对水平支持物的压力一定等于物体的重力C．重力可以用弹簧秤测出，当物体保持静止时，物体对弹簧秤的拉力等于物体受到的重力D．站在匀速运动的电梯上的人，受到的重力和受到的支持力二力平衡9．关于重心以下说法正确的是( )A．形状规则的物体的重心，一定在它的几何中心上B．形状规则的物体的重心，不一定在它的几何中心上C．物体的重心是物体各部分所受重力的集中作用点D．物体的重心可以用悬挂法找到10．以下说法正确的是( )A．静止在水平地面上的物体对地面的压力就是重力B．物体重力的大小与物体的运动状态有关C．物体受到的重力与地理纬度及离地面的高度有关，与物体的形状及运动状态无关D．两质量相同的物体，重力有可能不同11．重7N的物体放在水平桌面上，桌面受到7N的压力，以下说法正确的是( ) A．这个压力就是重力，施力物是地球B．这个压力就是重力，施力物是木块C．这个压力不是重力，压力的施力物是木块，重力的施力物是地球D．这个压力的大小与重力相等是因为二力平衡12．下列关于重力的说法正确的是( )A．物体对悬线的拉力一定等于物体所受的重力B．物体对水平支持物的压力一定等于物体的重力C．重力可以用弹簧秤测出，在静止的地面上，物体对弹簧秤的拉力等于物体受到的重力D．站在匀速运动的电梯上的人，受到的重力和受到的支持力二力平衡13．重力的方向常用的两种表述是________和_________．14．测重力的仪器是________．15．一个物体所受重力的作用点叫__________．16．物体受到的重力是由________产生的，重力的施力物体是________，重力的方向________，重力的作用点在________．17．质量是 2.5kg 的物体受到的重力是________N ，如果物体受到的重力是196N ，则它的质量________kg ．18．铝的密度是33kg/m 102.7⨯，现有一块体积为303cm 的铝块，它受到的重力是______N ． 19．N/kg 8.9=g ，表示_______________．一个质量m ＝10kg 的物体，其重力大小为___________．如果把这个物体放到63.1='g N ／kg 的月球上，它的重力变为__________．20．在公式mg G =中，g ＝9.8N ／kg ．一个质量是50kg 的人，受到的重力为_____N ．如果这个人在63.1='g N ／kg 的月球上，它的重力变为_______N ．第二节、弹力一、选择题1．图1，一个球形物体O 静止放在水平地面上，并与竖直墙相接触，A 、B 两点是球与墙和地面的接触点，则下列说法正确的是 [ ]A ．物体受三个力，重力、B 点的支持力、A 点的弹力B ．物体受二个力，重力、B 点的支持力C ．物体受三个力，重力、B 点的支持力、地面的弹力D ．物体受三个力，重力、B 点的支持力、物体对地面的压力2．小木块放在桌子上，下列说法正确的是 [ ]A ．在接触处只有桌子有弹力产生B ．在接触处桌面和小木块都有弹力产生C ．木块对桌面的压力是木块形变后要恢复原状而对桌面施加的力D ．木块对桌子的压力是木块的重力3．如图2，A 、B 叠放在水平地面上，则地面受到的压力是 [ ]A．A和B对地面的压力之和B．只有B对地面的压力C．B的重力D．A和B的重力4．关于弹力的方向，以下说法正确的是[ ]A．压力的方向总是垂直于接触面，并指向被压物B．支持力的方向总是垂直于支持面，并指向被支持物C．绳对物体拉力的方向总是沿着绳，并指向绳收缩的方向D．杆对物体的弹力总是沿着杆，并指向杆收缩的方向5．用5N的力可以使一轻弹簧伸长8mm，现在把两个这样的弹簧串联起来，在两端各用10N的力来拉它们，这时弹簧的总伸长应是[ ]A．4mm B．8mmC．16mm D．32mm6．如图3，不计悬绳的重量，把B、C两个物体悬吊在天花板A点．当物体静止后，下面哪一对力是平衡力[ ]A．天花板对绳的拉力和绳对B物的拉力B．上段绳对B物的拉力和下段绳对B物的拉力C．下段绳对B物的拉力和下段绳对C物的拉力D．下段绳对C物的拉力和C物受到的重力7．关于胡克定律的下列说法，正确的是[ ]A．拉力相同、伸长也相同的弹簧，它们的劲度相同B．劲度相同的弹簧，弹簧的伸长相同C．知道弹簧的劲度，就可以算出任何拉力下的弹簧伸长D．劲度和拉力、伸长没有关系，它只决定于弹簧的材料、长度、弹簧丝的粗细8．把一根劲度系数k=1000N/m的弹簧截成等长的两段，每一段弹簧的劲度系数为[ ]A．500N/m B．1000N/mC．1500N/m D．2000N/m二、填空题9．用绳提一物体，绳对物体的拉力的方向是______的；对人的手，拉力的方向是______的。
高中物理必修一专题复习--详细整理附带习题【人教版】
高中物理必修一专题复习--详细整理附带习题【人教版】高中物理必修一专题复习一、参考系 (2)二、质点 (5)三、时间与时刻 (7)四、路程和位移 (9)五、速度、平均速度、瞬时速度、平均速率、瞬时速率 (11)六、加速度 (14)七、用图象描述直线运动 (17)八、自由落体运动 (21)九、匀变速直线运动规律 (24)十、研究匀变速直线运动实验 (27)十一、力的概念、重力和弹力 (30)十二、摩擦力 (34)十三、力的合成与分解 (39)十四、共点力平衡 (43)十五、受力分析 (48)十六、牛顿运动定律 (51)十七、牛顿第二定律的应用/超重和失重 (56)一、参考系课标要求：理解参考系选取在物理中的作用，会根据实际选定．知识梳理:参考系：在描述一个物体的运动时，选来作为标准的另外的物体．①凡是被用作参考系的物体，我们都认为是静止的；②参考系的选择是任意的，但应以观测方便和使运动的描述尽可能简单为原则．研究地面上物体的运动时，常选地面为参考系．有时为了研究问题方便，也可以巧妙地选用其它物体做参考系，甚至在分析某些较为复杂的问题时，为了求解简洁，还需灵活地转换参考系．③物体的运动都是相对参考系而言的，这是运动的相对性．选择不同的参考系来观察同一运动，会有不同结果，要比较两个物体的运动情况，必须选择同一参考系．【例1】“坐地日行八万里，巡看遥天一千河．”这一诗句表明（）A．坐在地上的人是绝对静止的B．坐在地上的人相对于地球以外的其他星体是运动的C．人在地球上的静止是相对的，运动是绝对的D．以上说法都是错误的答案：BC 点评：基础题，考查物体运动与参考系的选取．参考系问题往往和我们的日常思维发生矛盾，因为我们生活在地球上，所以我们总是不自觉地以地球为参考系来描述物体的运动，我们处理这类问题时，一定要防止思维定势的影响．【例2】（2010年广东学业水平考试单选I）在行汽车上的乘客，看到道路两旁的树木不断向后退，这是因为乘客选择的参考系是（）A．所乘坐的汽车 B．地面上的建筑物C．道路旁的树木 D．路边站着的人答案：A 点评：基础题，考查物体运动与参考系的选取．【例3】甲、乙、丙三架观光电梯，甲中乘客看某幢高楼在向下运动；乙中乘客看甲在向下运动；丙中乘客看甲、乙都在向上运动．这三架电梯相对地面的可能运动情况是（）A．甲向上、乙向下、丙不动B．甲向上、乙向上、丙不动C．甲向上、乙向上、丙向下D．甲向上、乙向上、丙也向上，但比甲、乙都慢答案：BCD 点评：中难题，考查物体运动与参考系的选取．观察者看到的运动都是相对于自己的运动，明确这一点，一切问题就可迎刃而解了．【例4】如图所示，ab、cd两棒的长度均为L=1m，a与c相距s=20m，现使两棒同时开始运动，其中ab自由下落，cd棒以初速度v=20m/s 竖直上抛，设两棒运动时不产生相撞问题，问它们从开始相遇到分开要经过多长时间？解析：以ab为参考系，认为ab棒静止不动，则cd棒相对于ab 棒做速度为v=20m/s的匀速直线运动．两棒从开始相遇到分开相对位移为2L，故所经历的时间为：t=2L/v=0.1s．点评：中难题，考查巧选参考系解题．中学一般选择地面为参ba cd考系研究物体的运动，但有时适当选择参考系，能使运动的描述和研究更为简便．二、质点课标要求：认识质点模型建立的意义和方法，能根据具体情况简化为质点．知识梳理:质点：用来代替物体的有质量的点．它是在研究物体的运动时，为使问题简化而引入的理想模型．不能仅凭物体的大小来判断物体是否可视为质点,而是取决于所研究的问题．可以把物体看作一个质点的条件：①物体的形状、大小都远远小于所研究的距离，如：研究地球绕太阳公转；②做平动的物体，物体各部分的运动情况相同，如：研究火车的运行情况．质点是一个理想模型，其意义是：第一、引入理想模型可以使问题的处理大为简化而不会发生大的偏差；第二、在现实世界里中，有许多实际的事物与这种理想模型十分接近，可以将研究理想模型的结果直接应用于实际事物．【例1】下列关于质点的说法中，正确的是（）A ．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义B ．只有体积很小的物体才能看作质点C ．凡轻小的物体，皆可看作质点D ．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素时，即可把物体看作质点答案：D 点评：基础题，考查质点概念．一个物体能否看作质点，要具体情况具体分析，不是小物体就可以看作质点，大物体就不能看作质点．关键要看物体的大小、形状在所研究的问题中可不可以忽略不计．【例2】（2009年广东高考题）做下列运动的物体，能当作质点处理的是（）A ．自转中的地球B ．旋转中的风力发电机叶片C ．在冰面上旋转的花样滑冰运动员D ．匀速直线运动的火车答案：D 点评：基础题，考查质点实例．火车做平动，各部分的运动情况相同，可以视为质点．虽然也有特殊情况，如研究火车通过某一路标或某座桥所用的时间时就不能视为质点，但相对于其它答案，此题中的D 项是最优的选项．【例3】（2010年广东学业水平考试单选I ）在物理学中，突出问题的主要方面，忽略次要因素，建立理想化物理模型，是经常用的一种科学研究方法，质点就是这种物理模型之一，关于地球能否看作质点，下列说法正确的是（）A．地球的质量太大，不能把地球看作质点B．地球的体积太大，不能把地球看作质点C．研究地球的自转时可以把地球看作质点D．研究地球绕太阳公转时以把地球看作质点答案：D 点评：基础题，考查物体可视为质点的条件．三、时间与时刻课标要求：知道时间和时刻的区别和联系．知识梳理:(1)时刻指的是某一瞬时，是时间轴上的一点，对应于位置、瞬时速度、动量、动能等状态量，通常说的“2秒末”，“速度达2m/s时”都是指时刻．(2)时间是两时刻的间隔，是时间轴上的一段．对应位移、路程、冲量、功等过程量．通常说的“几秒内”“第几秒内”均是指时间．【例1】关于时刻和时间间隔的下列理解，哪些是正确的？（）A．时刻就是一瞬间，即一段很短的时间间隔B．不同时刻反映的是不同事件发生的顺序先后C．时间间隔确切地说就是两个时刻之间的间隔，反映的是某一事件发生的持续程度D．一段时间间隔包含无数个时刻，所以把多个时刻加到一起就是时间间隔答案：BC 点评：基础题，考查对时刻和时间的理解．时刻和时间虽然单位相同，但是两个不同的概念，不能认为很短的时间就是时刻，也不能认为把多个时刻加到一起就是时间．【例2】下列说法中表示同一个时刻的是（）A．第2s末和第3s初B．前3s内和第3s内C．第3s末和第2s初D．第1s内和第1s末答案：A 点评：基础题，考查对时刻和时间的表述．同一时刻可以有不同的表述．四、路程和位移〈〉课标要求：理解位移的概念，了解路程与位移的区别．知道标量和矢量，位移是矢量，路程是标量．知识梳理:（1）路程是质点运动轨迹的长度．位移是表示质点位置变化的物理量．（2）位移是矢量，可以用初位置指向末位置的一条有向线段来表示．因此，位移的大小等于物体的初位置到末位置的直线距离．路程是标量，它是质点运动轨迹的长度．因此其大小与运动路径有关．（3）一般情况下，运动物体的路程与位移大小是不C同的．只有当质点做单一方向的直线运动时，路B B程与位移的大小才相等．图4-1中质点轨迹ACB的长度是路程，AB是位移S．（4）在研究机械运动时，位移才是能用来描述位置变化的物理量．路程不能用来表达物体的确切位置．比如说某人从O点起走了50m路，我们就说不出终了位置在何处．【例1】关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移B．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程等于位移的大小C．物体通过一段路程，其位移可能为零D．物体通过的路程不等，但其位移可能相同答案：BCD 点评：基础题，考查对位移和路程的关系．位移和路程是两个不同的概念，位移是矢量，路程是标量，不能说路程就是位移，只是物体做单一方向的直线运动时大小相等．【例2】某质点向东运动12m，又向西运动20m，又向北运动6m，则它运动的路程和位移大小分别是（）A．2m，10m B．38m，10m C．14m，6m D．38m，6m答案：Ｂ点评：基础题，考查位移和路程的计算．计算位移的关键是能画出示意图，找出质点运动的初位置和末位置．而路程就是各段运动轨迹的长度之和．【思考】本题中的位移方向怎样表述？专题训练四：1．对位移和路程的正确说法是（）A．位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向B．路程是标量，即位移的大小C．质点作直线运动，路程等于位移的大小D．质点位移的大小不会比路程大2．关于位移和路程，下列说法正确的是（）A．在某一段时间内，质点运动的位移为零，该质点不一定是静止的B．在某一段时间内，质点运动的路程为零，该质点不一定是静止的C．在直线运动中，质点位移的大小一定等于其路程D．在曲线运动中，质点位移的大小一定小于其路程3．如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由A运动到C，则它的位移和路程分别是（）A．0，0 Array B．4R向西，2πR向东C．4πR向东，D．4R向东，2πR4．一个电子在匀强磁场中做半径为R过程中位移大小的最大值和路程的最大值分别是（）A．2R，2R B．2R，6πRC．2πR，2R D．0，6πR5．以下4个运动中，位移大小最大的是（）A ．物体先向东运动8m ，接着向西运动4mB ．物体先向东运动2m ，接着向西运动8mC ．物体先向东运动4m ，接着向南运动3mD ．物体先向东运动3m ，接着向北运动4m6．某人沿着半径为 R 的水平圆周跑道跑了1.75圈时，他的（）A ．路程和位移的大小均为3.5πRB ．路程和位移的大小均为2RC ．路程为3.5πR 、位移的大小为2RD ．路程为0.5πR 、位移的大小为2R7．一位同学沿着周长为400m 的运动场跑了整整1圈，他的位移大小和路程分别是（）A ．400m ，400mB ．400m ，0C ．0 ，400mD ．0 ， 08．（2008年江苏春季高考题）如图所示，某质点沿半径为r 的半圆弧由a 点运动到b 点，则它通过的位移和路程分别是（） A ．0 ；0 B ．2r ，向东；πr C ．r ，向东；πrD ．2r ，向东；2r9．甲、乙两小分队进行军事演习，指挥部通过现代通信设备，在屏幕上观察到两小分队的具体行军路线如图所示，两小分队同时同地由O 点出发，最后同时到达A 点，下列说法中正确的是（）A ．小分队行军路程s 甲＞s 乙B ．小分队平均速度v 甲＞v 乙C ．y -x 图象表示的是速率v -t 图象D ．y -x 图象表示的是位移s -t 图象10．A 、B 、C 三质点同时同地沿一直线运动，其s -t 图象如图所示，则在0～t 0这段时间内，下列说法中正确的是（A ．质点A 的位移最大B ．质点C 的平均速度最小C ．三质点的位移相等D ．三质点平均速度一定不相等 11．如图所示，一实心长方体木块，体积为a×b×c ．有一质点自A 点沿木块表面运动到E 点，则最短路程是多少?对应的位移是多少?东南西北五、速度、平均速度、瞬时速度、平均速率、瞬时速率课标要求：理解物体运动的速度；理解平均速度的意义，会用公式计算平均速度；理解瞬时速度的意义．知识梳理:（1）速度：表示质点的运动快慢和方向，是矢量．它的大小用位移和时间的比值定义，方向就是物体的运动方向，也是位移的变化方向，但不一定与位移方向相同．（2）平均速度：运动物体的位移与通过这段位移所用时间的比值．定义式：ts v 平均速的方向：与位移方向相同．说明：①矢量：有大小，有方向；②平均速度与一段时间(或位移)相对应；③平均速度定义式适用于所有的运动，计算时一般要直接应用，不能乱套其它公式；④只有做匀变速直线运动的情况才有特殊(即是等于初、末速度之和的一半)，此时平均速度的大小等于中时刻的瞬时速度，并且一定小于中间位置的速度．（3）瞬时速度：运动物体在某一时刻(或经过某一位置)时的速度，叫做瞬时速度．简称“速度”．瞬时速度是矢量，其方向是物体此刻或此位置的运动方向，轨迹是曲线时，则为该点的切线方向．大小等于运动物体在该时刻前后无穷短时间内的平均速度的大小．（4）瞬时速度概念的引入：由速度定义求出的速度实际上是平均速度，它表示运动物体在某段时间内的平均快慢程度，它只能粗略地描述物体的运动快慢，要精确地描述运动快慢，就要知道物体在某个时刻(或经过某个位置)时运动的快慢，因此而引入瞬时速度的概念．（5）平均速率：表示运动快慢，是标量，指路程与所用时间的比值．（6）瞬时速率：就是瞬时速度的大小，是标量．【例1】关于速度，下列说法正确的是（）A ．速度是表示物体运动快慢的物理量，既有大小，又有方向，是矢量B ．平均速度就是速度的平均值，它只有大小，没有方向，是标量C ．运动物体在某一时刻或某一位置的速度，叫做瞬时速度，它是矢量D ．汽车上的速度计是用来测量汽车平均速度大小的仪器答案：AC 点评：基础题，考查对速度概念的认识和理解．平均速度通常并不等于速度的平均值，只有对匀变速直线运动，平均速度才等于初、末速度的平均值．汽车上的速度计是用来测量汽车瞬时速度大小的仪器．【例2】物体沿直线向同一方向运动，通过两个连续相等的位移的平均速度分别为v 1=10m/s 和v 2=15m/s ，则物体在这整个运动过程中的平均速度是多少？【分析与解答】设每段位移为s ，由平均速度的定义有v =212121212//22v v v v v s v s s t t s +=+=+=12m/s 点评：基础偏难题，考查平均速度计算．一个过程的平均速度与它在这个过程中各阶段的平均速度没有直接的关系，因此要根据平均速度的定义计算，不能用公式v =(v 0+v t )/2，因它仅适用于匀变速直线运动．【例3】一质点沿直线ox 方向作加速运动，它离开o 点的距离x 随时间变化的关系为x=5+2t 3(m)，它的速度随时间变化的关系为v=6t 2(m/s)，求该质点在t=0到t=2s 间的平均速度大小和t=2s 到t=3s 间的平均速度的大小．【分析与解答】当t=0时，对应x 0=5m ，当t=2s 时，对应x 2=21m ，当t=3s 时，对应x 3=59m ，则:t=0到t=2s 间的平均速度大小为2021x x v -==8m/s t=2s 到t=3s 间的平均速度大小为1232x x v -==38m/s 点评：中难题，考查平均速度计算．只有区分了求的是平均速度还是瞬时速度，才能正确地选择公式．六、加速度〈〉课标要求：理解加速度的意义，知道加速度和速度的区别；理解匀变速直线运动的含义．知识梳理:（1）物理意义：描述速度变化快慢的物理量(包括大小和方向的变化)．（2）大小定义：速度的变化与所用时间的比值．定义式：a=tv v t v t 0-=??（即单位时间内速度的变化）单位：m/s 2 （3）方向：现象上与速度变化方向相同，本质上与质点所受合外力方向一致．（4）理解清楚：速度、速度变化、速度变化的快慢V 、△V 、a 无必然的大小决定关系．（5）加速度的符号表示方向．（其正负只表示与规定的正方向比较的结果）．为正值，表示加速度的方向与规定的正方向相同．但并不表示加速运动．为负值，表示加速度的方向与规定的正方向相反．但并不表示减速运动．（6）匀变速直线运动：物体沿直线运动且其速度均匀变化(增加或减少，在相等时间内速度变化相等)．（7）判断质点作加减速运动的方法：加速运动时，a 与v 方向相同；减速运动时，a 与v 方向相反．并不是由加速度的正负来判断．有加速度并不表示速度有增加，只表示速度有变化，是加速还是减速由加速度的方向与速度方向是否相同去判断．（8）a 的矢量性：a 在v 方向的分量，称为切向加速度，改变速度大小变化的快慢．a 在与v 垂直方向的分量，称为法向加速度，改变速度方向变化的快慢．所以a 与v 成锐角时加速，成钝角时减速．（9）判断质点作直曲线运动的方法：加速度的方向与速度方向是否在同一条直线上．【例1】下列关于加速度的说法正确的是 ( )A ．加速度表示运动中增加的速度B ．加速度表示速度大小变化的快慢C ．加速度表示速度的变化量D ．加速度在数值上等于单位时间内速度的变化量答案：D 点评：基础题，考查加速度的意义．加速度不是增加的速度，而描述速度变化快慢的物理量(包括大小和方向的变化) ，在数值上等于单位时间内速度的变化量．【例2】物体做匀加速直线运动，已知加速度为2m/s 2，那么在任意1s 内( )A ．物体的末速度一定等于初速度的2倍B ．物体的末速度一定比初速度大2m/sC ．物体的初速度一定比前1s 内的末速度大2m/sD ．物体的末速度一定比前1s 内的初速度大2m/s答案：Ｂ点评：基础题，考查对加速度的理解．在匀加速直线运动中，加速度为2m/s 2，表示每秒内速度变化(增加)2m/s ，即末速度比初速度大2m/s ，并不表示物体的末速度一定是初速度的2倍．在任意1s 内，物体的初速度就是前1s 的末速度，而其末速度相对于前1s 的初速度已经过2s ，当加速度为2m/s 2时，应比前1s 的初速度大4m/s ．【例3】一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为v 1=4m/s ，1s 后速度大小为v 2=10m/s ，在这1s 内该物体的加速度的大小为多少？【分析与解答】根据加速度的定义，tv v a t 0-= 题中v 0=4m/s ，t=1s 当v 2与v 1同向时，得14101-=a =6m/s 2 当v 2与v 1反向时，得14102--=a =-14m/s 2 点评：基础题，考查加速度的计算．必须注意速度与加速度的矢量性，要考虑v 1、v 2的方向．七、用图象描述直线运动课标要求：理解物理图象和数学图象之间的关系；能用图象描述匀速直线运动和匀变速直线运动；知道速度时间图象中面积含义，并能求出物体运动位移．知识梳理（1）表示函数关系可以用公式，也可以用图像．图像也是描述物理规律的重要方法，不仅在力学中，在电磁学中、热学中也是经常用到的．图像的优点是能够形象、直观地反映出函数关系．（2）位移和速度都是时间的函数，因此描述物体运动的规律常用位移-时间图像(s-t 图)和速度-时间图像(v-t 图)．（3）对于图像要注意理解它的物理意义，形状完全相同的图线，在不同的图像(坐标轴的物理量不同)中意义会完全不同．对于运动图象要从以下几点来认识它的物理意义：⑴ 点：描述物体的运动状态⑵ 线：物体运动的性质⑶ 截：认识图像的截距的意义⑷ 斜：能认识图像的斜率的意义⑸ 面：能认识图线覆盖面积的意义【例1】右图为某物体做匀变速直线运动的图像，求：（1）该物体3s 末的速度．（2）该物体的加速度．（3）该物体前6s 内的位移．【分析与解答】：（1）由图可直接读出3s 末的速度为6m/s ．（2）a －t 图中图线的斜率表示加速度，故加速度为22/1/639s m s m a =-=．（3）a －t 图中图线与t 轴所围面积表示位移，故位移为m m S 36)39(62163=-??+?=．[点评] 基础题，考查掌握速度-时间图象及位移-时间图象的意义，包括载距、斜率、交点等．【例2】（2009年广东普通高考全国统考不定选）某物体运动的速度图象如图1，根据图象可知 A ．0-2s 内的加速度为1m/s 2B ．0-5s 内的位移为10mC ．第1s 末与第3s 末的速度方向相同D ．第1s 末与第5s 末的速度方向相同答案：AC解析：由v-t 图象知，0-2s 内物体运动的速度为1m/s 2，0-5s 内的位移为7m ，第1s 末与第3s 末的速度方向相同（均与正方向一致），第5s 末的速度为零，没有方向．[点评] 基础偏难题，考查掌握速度-时间图象的意义，包括斜率、面积、坐标等．图1八、自由落体运动课标要求：认识自由落体运动，理解自由落体运动是在理想条件下的运动；理解自由落体的方向，知道在地球不同地方重力加速度不同；掌握自由落体的规律．知识梳理（1）定义：物体从静止开始下落，并只受重力作用的运动．条件：①只在重力作用下；②初速度为零．（2）规律：初速为0的匀加速直线运动，位移公式：221gt h =，速度公式：v=gt （3）重力加速度：用g 表示，g=9.8m/s 2，方向总是竖直向下．（4）自由落体运动规律的应用：①、已知s 、t 、v t 中的任何一个，求出另外两个的值；②、测量反应时间；③、测量高度或深度；④、测量重力加速度．（5）两个重要比值：连续相等时间内的位移比1：3：5…，连续相等位移上的时间比剧(:1).....23(:)12--【例1】从六楼无初速掉下一个果核，每层楼高为3m ，果核下落到地面时的速度大约是多少？（g=10m/s 2）解：果核的运动可以近似看作自由落体运动，由212s gt =得 1.73t s == 所以，10 1.73/17.3/t v gt m s m s ==?=． [点评] 基础题，考查自由落体运动规律的基本应用．【例2】（课文“讨论与交流”）在现实生活中，雨滴大约在1.5km 左右的高空中形成并开始下落．计算一下，若该雨滴做自由落体运动，到达地面时的速度是多少？你遇到过这样快速的雨滴吗？据资料显示，落到地面的雨滴速度一般不超过8m/s ，为什么它们之间有这么大的差别呢？【解答】由221gt s =，gt v t = 消去t 可得s m s m gs v t /10732.1/105.1102223?===可见速度太大，不可能出现这种现象．[点评] 基础题，考查自由落体运动规律的基本应用．实际上，雨滴在下落过程所受空气阻力和其速度是有关的，速度越大所受阻力也越大，落到地面之前已做匀速运动，不能视为自由落体运动．九、匀变速直线运动规律课标要求：理解和掌握匀变速直线运动的速度位移公式；能理解公式的推导方法，并应用它进行相关计算．知识梳理( 1 )定义：物体沿直线运动且其速度均匀变化(增加或减少，在相等时间内速度变化相等)．( 2 )特点：a =恒量，即加速度是恒定的变速直线运动．a =恒量且a 与v 方向相同，是匀加速直线运动；a =恒量且a 与v 方向相反，是匀减速直线运动．( 3 )基本公式： v t = v 0 + a t ， S = v o t + a t 2( 4 )常用推论：① 推论：v t 2 －v 02 = 2as （匀加速直线运动：a 为正值；匀减速直线运动：a 为负值）．② 2/02t t v v v v =+=- ， s=t v v t 20+，某段时间内的平均速度等于该段时间的中间时刻的瞬时速度．③位移中点的瞬时速度：v s /2 = ．④在任两个连续相等的时间里的位移之差是个恒量，即ΔS ＝S Ⅱ－S Ⅰ＝a T 2=恒量．（5）初速为零的匀加速直线运动规律①在1s 末、2s 末、3s 末……ns 末的速度比为1：2：3……n ；②在1s 、2s 、3s ……ns 内的位移之比为12：22：32……n 2；③在第1s 内、第 2s 内、第3s 内……第ns 内的位移之比为1：3：5……(2n-1); ④从静止开始通过连续相等位移所用时间之比为1：：……( ⑤通过连续相等位移末速度比为1：2：3……n（6）匀减速直线运动至停止可等效为反方向的初速为零的匀加速直线运动来进行计算.【例1】A 、B 两物体均做匀变速直线运动，A 的加速度a 1＝1.0 m/s 2，B 的加速度a 2＝－2.0m/s 2，根据这些条件做出的以下判断，其中正确的是（）A ．B 的加速度大于A 的加速度B ．A 做的是匀加速运动，B 做的是匀减速运动C ．两个物体的速度都不可能为零D ．两个物体的运动方向一定相反答案：A 点评：基础题，考查加速度的意义和匀加速直线运动的特点．【解析】加速度的正负表示其方向与选定的正方向一致或相反，比较加速度的大小须比较其数值，有B 的加速度大于A 的加速度．物体做加速运动还是做减速运动，由速度方向和加速度方向的关系决定，与加速度的正负没有直接关系，从题给条件中无法判断A 、B 的运动性质和运动方向，两物体的速度可以为零．【例2】物体从静止开始做匀加速运动，测得第n s 内的位移为s ，则物体的加速度为（）A ．s n 22B ．22n sC ．122-n sD ．122+n s 答案：C 点评：基础题，考查匀变速直线运动的位移公式的应用．【解析】设物体的加速度为a ，根据初速度为零的匀变速直线运动的规律知；运动(n －1)s 的位移为 s n －1＝21a (n －1)2 运动n s 的位移为 s n ＝21an 2 所以第n s 内的位移为Δs ＝s n －s n －1＝21an 2－21a (n －1)2＝s 解得：a ＝122-n s十、研究匀变速直线运动实验课标要求：能用打点计时器或其它实验得到相关的运动轨迹，并能自主分分析纸带上记录的位移与时间等运动信息．知识梳理实验步骤：①把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，将打点计时器固定在平板上，并接好电路；②把一条细绳拴在小车上，细绳跨过定滑轮，下面吊着重量适当的钩码；③将纸带固定在小车尾部，并穿过打点计时器的限位孔；。
人教版高中物理必修一测试题全套及答案
人教版高中物理必修一测试题全套及答案.docx最新人教版高中物理必修一测试题全套及答案章末综合测评（一）（时间：60分钟满分:100分）一、选择题（本题共8小题，每小题6分.在每小题给出的四个选项中，第1〜5题只有一项符合题目要求，第6〜8题有多项符合题目要求，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得分）1.下列有关质点的说法中正确的是（）A.只有质量和体积都极小的物体才能视为质点B.研究一列火车过铁路桥经历的时间时，可以把火车视为质点C.研究自行车的运动时，因为车轮在不停地转动，所以在任何情况下都不能把自行车做为质点D.虽然地球很大，还在不停地自转，但是在研究地球的公转时，仍然可以把它视为质点【解析】物体能否看成质点，不是看物体的质量和体积大小，是看形状和大小在所研究的问题中能否忽略，故A错误；石开究火车过桥，火车的长度不能忽略，火车不能看成质点，故B错误；研究车轮的转动，车轮的形状不能忽略，自行车不能看成质点，但在研究自行车的运动速度时，就可以忽略自行车的自身大小，则可把自行车做为质点，故C错误；地球很大，在研究地球公转时，地球的大小与日地距离比较，可以忽略，可以看做质点，故D正确.【答案】D2.下列说法正确的是（）A.参考系是为了研究物体运动而选取的b.宇宙中有些物体是静止的，有些是运动的。
C.只能选取不动的物体作为参考系D.同一个运动对不同的参考系，其观察结果一定是相同的【解析】研究物体运动时所选定的参照物体作为参考系，所以参考系是为了研究物体运动而选取的，故A正确；静止是相对的，运动是绝对的，宇宙中的所有物体都处在运动的过程中，故B错误；参考系的选取是任意的，如何选择参照系，必须从具体情况来考虑，故C错误；同一个运动对不同的参考系，其观察结果不一定是相同，比如，从水平方向匀速飞行的飞机上落下的物体，如果选择飞机为参考系，物体做直线运动，如果选择地面为参考系，物体做曲线运动，故D错误.【答案】A3.在下列几组物理量中，矢量一是()A.位移、时间、速度b.速度，速度，加速度c.加速度和速度的变化，速度D.路程、时间、位移【解析】位移、速度、加速度以及速度的变化量既有大小，又有方向，是矢量，而路程、时间和速率只有大小，没有方向，是标量，故C正确.【答案】c4.用同一张底片对着小球运动的路径每隔令s拍一次照，得到的照片如图1所示，则小球在图示过程中的平均速度是（）o—111213o1O O15416 cm图1A. 0.25 m/sB. 0.2 m/sC. 0.17 m/sD.无法确定]Ay- 5 X ]0—Z【解析】从图中读到ax=5cm=5x10~2m，a/=tj7x3s=0.3s，所以—一j-vzi\lv/jm/s0.17m/s，所以选c。
人教版物理必修一试题课时8
高中物理学习材料（灿若寒星**整理制作）课时8 单元测试卷班级 姓名 学号一、选择题1．下列关于物体运动状态与所受外力的叙述，正确的是：A ．当物体所受合外力不变时，其运动状态也一定不变B ．物体做变速运动，合外力一定不为零C ．物体所受合外力为零时，物体一定静止D ．物体运动的方向，总是跟它所受合外力方向相同 2．下列关于惯性的叙述中正确的是A ．物体的惯性是指物体保持原速度不变的性质B ．惯性的大小与物体的受力和运动情况等有关C ．物体的惯性是永远存在的，但并不是永远起作用，如静止的汽车其惯性就没有起任何作用D ．宇航员杨利伟在太空中随飞船绕地球做匀速圆周运动时，处于完全失重状态，其惯性会消失3．在光滑水平面上有一物块始终受水平恒力F 的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触后向右运动的过程中，下列说法正确的是A 物块接触弹簧后即做减速运动B 物块接触弹簧后先加速后减速C 当弹簧处于压缩量最大时，物块的加速度等于零D 当物块的速度为零时，它所受的合力为零 4．在国际单位制中，力学的三个基本单位是A ．kg 、m 、m / s 2B ．kg 、 m / s 、 NC ．kg 、m 、 sD ．kg 、 m / s 2、N 5．关于运动和力，正确的说法是 ( ) A ．物体速度为零时，合外力一定为零FB ．物体作曲线运动，合外力一定是变力C ．物体作直线运动，合外力一定是恒力D ．物体作匀速运动，合外力一定为零6．下列对牛顿第二定律表达式F =ma 及其变形公式的理解，正确的是A.由F =ma 可知，物体所受的合外力与物体的质量成正比，与物体的加速度成正比B.由m =F /a 可知，物体的质量与其所受合外力成正比，与其运动加速度成反比C.由a =F /m 可知，物体的加速度与其所受合外力成正比，与其质量成反比D.以上说法都不正确7．一个质量是200g 的物体，初速度是1m ／s ，在方向与速度方向相同、大小是2N 的力作用下，经过2s 的速度是A ．21m ／SB ．—1．02m ／SC ．22m ／SD ．20m ／s 8．对于站在电梯里的人，以下说法中正确的是：（ ）A 、电梯向下加速时，电梯对人的支持力大于重力；B 、电梯减速下降时，电梯对人的支持力大于重力；C 、电梯对人的支持力在电梯上升时总比下降时大；D 、人对电梯的压力在电梯下降时总比上升时大。
人教版物理必修一试题第八次周考试题
时间：__________________（精心整理，诚意制作）××县一高20xx—20xx学年第一学期第八次周考高一物理第Ⅰ卷选择题（共56分）一、选择题（,本大题共14小题。
每小题4分。
第1-11小题只有一项符合题目要求，第12-14小题有多项符合题目要求。
全部选对的得4分，选对但不全的得2分，有选错的得0分。
）1．以下说法中正确的是( )A．静止在水平地面上的物体所受的重力与该物体对桌面的压力实质上是同一个力B．用细杆拨动水中的木头，木头受到的弹力是由于细杆发生形变而产生C．两个力的合力一定大于分力D．摩擦力不可能提供动力2．如图所示，某物体在四个共点力作用下处于平衡状态，若将F4＝5 N的力沿逆时针方向转动90°，其余三个力的大小和方向不变，则此时物体所受合力的大小为( )A．0 B．10 NC．52 N D.52 2N3．“神舟九号”返回时,最后阶段可近似看成沿竖直方向勻速下降,如图所示。
假定降落伞用16根细绳斜拉若返回舱,每根绳与竖直方向的夹角均为30°，返冋舱的总质量为m,重力加速度为g，则每根绳上的拉力大小为( )A.mgB.mgC.mgD. mg4．如图所示，有一重力不计的方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到注满为止，此过程中容器始终保持静止，则下列说法正确的是( )．A．容器受到的摩擦力不断增大B．容器受到的摩擦力不变C．水平力F必须逐渐增大D．容器受到的合力逐渐增大5关于运动和力的关系，下列说法中正确的是( )A．当物体所受合外力不变时，运动状态一定不变B．当物体速度为零时，所受的合外力必定为零C．当物体的运动轨迹发生弯曲时，一定有外力作用D．在空中匀速下落的降落伞，是因为受重力作用的缘故6．关于牛顿第二定律，以下说法中正确的是( )A．由牛顿第二定律可知，加速度大的物体，所受的合力一定大B．牛顿第二定律说明了质量大的物体其加速度一定就小C．由F＝ma可知，物体所受到的合力与物体的质量成正比D．对同一物体而言，物体的加速度与物体所受到的合力成正比，而且在任何情况下，加速度的方向始终与物体所受的合力方向一致7．如图光滑斜面固定于水平面，滑块A、B叠放后一起冲上斜面，且始终保持相对静止，A上表面水平．则在斜面上运动时，B受力的示意图为（）A B C D8．如图所示，吊篮P悬挂在天花板上，与吊篮质量相等的物体Q被固定在篮中的轻弹簧托住，当悬挂的细绳烧断的瞬间，吊篮P与Q的加速度大小可能是( ) A．a P＝a Q＝g B．a P＝2g，a Q＝g C．a P＝2g，a Q＝0 D．a P＝g，a Q＝2g 9．雨滴从空中由静止落下，若雨滴下落时空气对其的阻力随雨滴下落速度的增大而增大，如图所示的图象能正确反映雨滴下落运动情况的是( )10．如图所示，O点是竖直圆环的顶点，Oc是圆环直径，Oa和Ob是两条不同倾角的弦．在O c 、O a、O b线上置三个光滑的斜面，一个质点从O自由释放，先后分别沿O c、Oa、O b下滑，到达a、b、c三点的时间( )A．最短的是a点B．最短的是b点C．最长的是c点D．时间都相同11．在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是( )．A．晓敏同学所受的重力变小了B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C．电梯一定在竖直向下运动D．电梯的加速度大小为g5，方向一定竖直向下12．(多选)如图所示，不可伸长的轻绳跨过动滑轮，其两端分别系在固定支架上的A、B两点，支架的左边竖直，右边倾斜．滑轮下挂一物块，物块处于平衡状态，下列说法正确的是( )．A．若左端绳子下移到A1点，重新平衡后绳子上的拉力将变大B．若左端绳子下移到A1点，重新平衡后绳子上的拉力将不变C．若右端绳子下移到B1点，重新平衡后绳子上的拉力将变大D．若右端绳子下移到B1点，重新平衡后绳子上的拉力将不变13.(多选)一条足够长的浅色水平传送带自左向右匀速运行．现将一个木炭包无初速地放在传送带的最左端，木炭包在传送带上将会留下一段黑色的轨迹．下列说法中正确的是（）A．黑色的径迹将出现在木炭包的右侧B．木炭包的质量越大，径迹的长度越短C．传送带运动的速度越大，径迹的长度越短D．木炭包与传送带间动摩擦因数越大，径迹的长度越短14．(多选)如图示，质量为m2的物体2放在正沿平直轨道向右行驶的车厢底板上，并用竖直细绳通过光滑定滑轮连接质量为m1的物体，与物体1相连接的绳与竖直方向成θ角，则( )．A．车厢的加速度为g sin θB．绳对物体1的拉力为m1g cos θC．底板对物体2的支持力为(m2－m1)gD．物体2所受底板的摩擦力为m2g tan θ第Ⅱ卷非选择题（共44分）二、填空题（每空2分，共10分）15.如图所示是在测定匀变速运动加速度的实验中打点计时器打出的纸带，图中A、B、C、D、E、F等是按时间先后顺序标出的计数点（每两个计数点间有4个实验点未画出），现用刻度尺量出AB、EF的长度分别为2.40cm和0.80cm，则小车的加速度大小是＿＿＿＿m/s 2，方向向＿＿＿＿（填“左”或“右”）。
人教版物理必修一试题课时8：单元自测题(二)
（精心整理，诚意制作）课时8：单元自测题（二）一、选择题1.A用力拉一辆停在水平路面上的小车,车便沿路面开始运动,若停止用力,车就逐渐停下来,针对这一现象下列选项中正确的是( )A.车所以运动是因为对车用了力,车所以停下来是因为车不再受力的作用B.车从静止到运动是因为拉力大于摩擦力,车所受的合外力不为零,从而改变了车的运动状态C.小车从静止到运动,由运动到逐渐停下来,都说明小车的运动状态改变了D小车从运动到停下来是因为小车受到摩擦力的作用2.B如图所示为某质点所受合力与时间的关系图象,各段时间内合力大小相同,设质点从静止开始运动,由此可判定( )A.质点向前运动,再返回原处停止B.质点不断地往返运动C.质点始终向前运动D.μ=2s时质点的瞬时速度等于零3.A在下述情况中,物体运动状态发生了改变的是( )A.在天空中匀速盘旋飞行的飞机B.刨床的刨刀来回匀速地切削金属的表面C.拖拉机飞轮上安装的小螺帽跟着飞轮一起匀速转动D.质点在笔直的道路上匀速前进4.B有甲、乙两个小孩站在两辆完全相同的小车上,甲、乙两小孩的质量相等,但甲的力气比乙的力气大,他们各自握紧同一条绳子的两端而用力拉对方.如不考虑地面与车之间的摩擦力,则( )A.甲车先到达原先两车位置的中央B.乙车先到达原先两车位置的中央C.两车同时到达原来两车位置的中央D.条件不够,无法判断两车谁先到达原来两车位置的中央5.B 升降机的地板上放着重为G 的货物,当升降机的地板对物体的支持力大小为G 的1.2倍时,升降机的运动情况可能是( ) A.以大小为a=0.2g 的加速度向上匀加速运动 B.以大小为a=0.2g 的加速度向上匀减速运动 C.匀速上升D.以大小为a=0.2g 的加速度向下匀加速运动6..A 竖直向上抛的物体在上升过程中由于受到空气阻力,加速度大小为g34,若空气阻力大小不变,那么这个物体下降过程中的加速度大小为( )A.g 34B.gC.g 32D.g 217.B 一个物体以某一初速度v 0沿一粗糙斜面向上滑动,经时间t1上升到某处后又沿该斜面向下在时刻t 2滑动到原处.在滑动中物体只受重力作用和斜面对它的力的作用,则该物体运动的速度图象可能是图中四个图中的哪一个( )(第7题图)8..A 物体从静止开始由光滑斜面顶端下滑,保持斜面底边长不变,逐渐增加斜面长度以增加斜面倾角,则斜面倾角增加的过程中,物体的加速度和运动到底端所用的时间分别( ) A.增大,增大 B.增大,先增大后减小 C.增大,减小 D.增大,先减小后增大二、填空题(每小题5分,共20分)9.物体在合外力F 作用下做匀加速直线运动。
人教版高中物理必修一高一上学期期末复习卷8—牛顿运动定律
（精心整理，诚意制作）期末复习卷8——牛顿运动定律姓名：班级：一、超重与失重例题1：如图3所示，A、B两物体叠放在一起，以相同的初速度上抛(不计空气阻力)．下列说法正确的是( )A．在上升和下降过程中A对B的压力一定为零B．上升过程中A对B的压力大于A物体受到的重力C．下降过程中A对B的压力大于A物体受到的重力D．在上升和下降过程中A对B的压力等于A物体受到的重力变式训练1. 为了节省能量，某商场安装了智能化的电动扶梯.无人乘行时，扶梯运转得很慢；有人站上扶梯时，它会先慢慢加速，再匀速运转.一顾客乘扶梯上楼，恰好经历了这两个过程，如图所示.那么下列说法中正确的是（）A. 顾客始终受到三个力的作用B. 顾客始终处于超重状态C. 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方，再竖直向下D. 顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方，再竖直向下1．超重与失重超重失重完全失重定义物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)物体所受重力的现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)物体所受重力的现象物体对支持物的压力(或对悬挂物的拉力)等于的现象产生条件物体有的加速度物体有的加速度a＝，方向视重F＝F＝F＝2.进一步理解(1)当出现超重、失重时，物体的重力．(2)物体处于超重状态还是失重状态，只取决于方向向上还是向下，而与速度无关．(3)当物体处于完全失重状态时，平常一切由重力产生的物理现象都会完全消失，如单摆停摆、天平失效、浸在水中的物体不再受浮力，液柱不再产生向下的压强等．二、瞬时加速度问题例题2：如图示，A、B两小球分别连在弹簧两端，B端用细线固定在倾角为30°光滑斜面上，若不计弹簧质量，在线被剪断瞬间，A、B两球的加速度分别为多大三、选取隔离法与整体法的原则例题3：在水平地面上运动的小车车厢底部有一质量为m1的木块，木块和车厢通过一根轻质弹簧相连接，弹簧的劲度系数为k.在车厢的顶部用一根细线悬挂一质量为m2的小球．某段时间内发现细线与竖直方向的夹角为θ，在这段时间内木块与车厢保持相对静止．如图所示．不计木块与车厢底部的摩擦力，则在这段时间内弹簧的形变为（ ）A ．伸长量为m1g k tan θB ．压缩量为m1g ktan θ C ．伸长量为m1g ktan θ D ．压缩量为m1g ktan θ四、皮带轮例题4：如图所示，传送带AB 段是水平的，长20m.传送带上各点相对地面的速度大小是2m/s ，某物块与传送带间的动摩擦因数为0.1.现将该物块轻轻地放在传送带上的A 点则物体由A 运动到B 的时间和物体到达B 端时的速度是多少？（g 取10m/s 2）例题5：传送带与水平面夹角为30°，皮带以10m/s 的速率沿逆时针方向转动，如图所示.今在传送带上端A 处无初速地放上一个质量m=0.5kg 的小物块，它与传送带间的动摩擦因数为2/3.若传送带A 到B 的长度为25m,g 取10m/s 2，则物体从A 运动到B 的时间为多少？五、巩固练习1．在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg ，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图7所示．在这段时间内下列说法中正确的是（ ）A ．晓敏同学所受的重力变小了B ．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力C ．电梯一定在竖直向下运动D ．电梯的加速度大小为g/5，方向一定竖直向下2、如图所示，质量为m1和m2的两个物体用细线相连，在大小恒定的拉力F作用下，先沿光滑水平面，再沿粗糙的水平面运动，则在这两个阶段的运动中，细线上张力的大小情况是( ).由大变小B.由小变大C.始终不变D.由大变小再变大3、某人在以2.5m/s2的加速度匀加速下降的升降机里，最多能举起80kg的物体，他在地面上最多能举起的物体质量是多少?若此人在一匀加速上升的升降机中最多能举起40kg的物体，则此升降机上升的加速度为多少？(g取10m/s24、如图所示，质量为2m的物块A与水平地面的摩擦可忽略不计，质量为m的物块B与地面的摩擦系数为μ，在已知水平推力F的作用下，A、B作加速运动，A对B的作用力为多大？5．传送带与水平面夹角为37°，皮带以12 m/s的速率运动，皮带轮沿顺时针方向转动，如图所示．今在传送带上端A处无初速度地放上一个质量为m的小物块，它与传送带间的动摩擦因数为0.75，若传送带A到B的长度为24m，g取10 m/s2，则小物块从A运动到B的时间为多少？。
人教版物理必修一试题专题八.docx
高中物理学习材料唐玲收集整理专题八机械能守恒定律知识回顾练习题组1．讨论力F在下列几种情况下做功的多少( )（1）用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s．（2）用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面前进了s．（3）斜面倾角为θ，与斜面平行的推力F，推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上进了s．A．（3）做功最多 B．（2）做功最多C．做功相等D．不能确定2．质量为m的物体，从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h高度，那么（）A．物体的重力势能减少2mghB．物体的动能增加2mghC．物体的机械能保持不变D．物体的机械能增加mgh3．如图1所示，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用平面移动了位移s，若物体的质量为m，物体与地面之间的摩擦力为f，则在此过程中( ) A．摩擦力做的功为-fs B．力F做的功为FscosθC．力F做的功为FssinθD．重力做的功为mgs4．质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s时，如图2所示，物体m相对斜面静止，则下列说法中不正确的是（）A．摩擦力对物体m做功为零B．合力对物体m做功为零C．摩擦力对物体m做负功D．弹力对物体m做正功5．一个小物块从斜面底端冲上足够长的斜面后，返回到斜面底端，已知小物块的初动能为E，它返回斜面底端的速度大小为υ，克服摩擦阻力做功为E/2.若小物块冲上斜面的初动能变为2E，则有( )A ．返回斜面底端的动能为E B.返回斜面底端时的动能为3E/2C.返回斜面底端的速度大小为2υD.返回斜面底端的速度大小为2υ6.下列关于机械能守恒的说法中正确的是：( )A.物体做匀速直线运动，它的机械能一定守恒B.物体所受的合力的功为零，它的机械能一定守恒C.物体所受的合力不等于零，它的机械能可能守恒D.物体所受的合力等于零，它的机械能一定守恒7.在离地面高为h 处竖直上抛一质量为m 的物块，抛出时的速度为v 0，当它落到地面时速度为v ，用g 表示重力加速度，则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于（ ） A.2201122mgh mv mv -- B.2201122mv mv mgh --- C.2201122mgh mv mv +- D.2201122mgh mv mv +- 8.如图所示，AB 为1/4圆弧轨道，BC 为水平直轨道，圆弧的半径为R ，BC 的长度也是R ，一质量为m 的物体，与两个轨道间的动摩擦因数都为μ，当它由轨道顶端A 从静止开始下落，恰好运动到C 处停止，那么物体在AB 段克服摩擦力所做的功为（ ） A. 12μmgR B. 12mgR C. mgR D. ()1-μmgR 9.如图：用F ＝40 Ｎ的水平推力推一个质量ｍ＝3 kg 的木块，使其沿着斜面向上移动２ ｍ，木块和斜面间的动摩擦因数为μ＝0.1，则在这一过程中（ｇ＝10ｍ/s 2），求：① 力F 做的功；② 物体克服摩擦力做的功；③10. 用拉力F 使一个质量为m 的木箱由静止开始在水平冰道上移动了s ，拉力F 跟木箱前进的方向的夹角为a ，木箱与冰道间的动摩擦因素为u ，求木箱获得的速度。
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专题八机械能守恒定律
知识回顾
练习题组
1．讨论力F在下列几种情况下做功的多少()
（1）用水平推力F推质量是m的物体在光滑水平面上前进了s．
（2）用水平推力F推质量为2m的物体沿动摩擦因数为μ的水平面前进了s．
（3）斜面倾角为θ，与斜面平行的推力F，推一个质量为2m的物体沿光滑斜面向上进了s．A．（3）做功最多B．（2）做功最多
C．做功相等D．不能确定
2．质量为m的物体，从静止开始以2g的加速度竖直向下运动h高度，那么（）A．物体的重力势能减少2mgh
B．物体的动能增加2mgh
C．物体的机械能保持不变
D．物体的机械能增加mgh
3．如图1所示，一个物体放在水平面上，在跟竖直方向成θ角的斜向下的推力F的作用平面移动了位移s，若物体的质量为m，物体与地面之间的摩擦力为f，则在此过程中() A．摩擦力做的功为-fs B．力F做的功为Fscosθ
C．力F做的功为FssinθD．重力做的功为mgs
4．质量为m的物体静止在倾角为θ的斜面上，当斜面沿水平方向向右匀速移动了距离s时，如图2所示，物体m相对斜面静止，则下列说法中不正确的是（）
A．摩擦力对物体m做功为零
B．合力对物体m做功为零
C．摩擦力对物体m做负功
D ．弹力对物体m 做正功
5．一个小物块从斜面底端冲上足够长的斜面后，返回到斜面底端，已知小物块的初动能为
E ，它返回斜面底端的速度大小为υ，克服摩擦阻力做功为E/2.若小物块冲上斜面的初
动能变为2E ，则有()
A ．返回斜面底端的动能为EB.返回斜面底端时的动能为3E/2
C.返回斜面底端的速度大小为2υ
D.返回斜面底端的速度大小为2υ 6.下列关于机械能守恒的说法中正确的是：() A.物体做匀速直线运动，它的机械能一定守恒 B.物体所受的合力的功为零，它的机械能一定守恒
C.物体所受的合力不等于零，它的机械能可能守恒
D.物体所受的合力等于零，它的机械能一定守恒
7.在离地面高为h 处竖直上抛一质量为m 的物块，抛出时的速度为v 0，当它落到地面时速度
为v ，用g 表示重力加速度，则在此过程中物块克服空气阻力所做的功等于（）
A.2201122mgh mv mv -
- B.2201122
mv mv mgh --- C.2201122mgh mv mv +- D.2201122mgh mv mv +- 8.如图所示，AB 为1/4圆弧轨道，BC 为水平直轨道，圆弧的半径为R ，BC 的长度也是R ，
一质量为m 的物体，与两个轨道间的动摩擦因数都为μ，当它由轨道顶端A 从静止开始下落，恰好运动到C 处停止，那么物体在AB 段克服摩擦力所做的功为（）
A.12μmgR
B.12
mgR C.mgR D.()1-μmgR 9.如图：用F ＝40Ｎ的水平推力推一个质量ｍ＝3kg 的木块，使其沿着斜面
向上移动２ｍ，木块和斜面间的动摩擦因数为μ＝0.1，则在这一过程中（ｇ
＝10ｍ/s 2），求：
① 力F 做的功；
② 物体克服摩擦力做的功；
③ 重力做的功；
10.用拉力F 使一个质量为m 的木箱由静止开始在水平冰道上移动了s ，
拉力F 跟木箱前进的方向的夹角为a ，木箱与冰道间的动摩擦因素为u ，
求木箱获得的速度。
11.汽车在水平直线公路上行驶，额定功率为Pe=80kW ，汽车行驶过程中所受阻力恒为f=2.5
×103N ，汽车的质量M=2.0×103kg 。
若汽车从静止开始做匀加速直线运动，加速度的大小
为a=1.0m/s2，汽车达到额定功率后，保持额定功率不变继续行驶。
求：（1）汽车在整个运动过程中所能达到的最大速度?
（2）当汽车的速度为20m/s时的加速度?
方法总结
专题九机械能守恒定律
命题人：刘灵刚
知识回顾
练习题组
1．用起重机将质量为m的物体匀速地吊起一段距离，那么作
用在物体上的各力的做功情况，正确的是()
A．重力做正功，拉力做负功，合力做功为零
B．重力做负功，拉力做正功，合力做正功
C．重力做负功，拉力做正功，合力做功为零
D．重力不做功，拉力做正功，合力做正功
2．关于摩擦力对物体做功，以下说法中正确的是()
A．滑动摩擦力总是做负功
B．滑动摩擦力可能做负功，也可能做正功
C．静摩擦力对物体一定做负功
D．静摩擦力对物体总是做正功
3．如图木块A放在木块B的左端A、B接触面粗糙。
用恒力F将A拉至B的右端，第一次将B固定在地面，F做功为W1，第二次让B可以在光滑地面上自由滑动，F做功为W2，比较两次做功应有（）
A．W1＜W2B．W1＝W2
C．W 1＞W2D．不能确定
4.如图所示，桌顶高为h，质量为m的小球从离桌面高H处自由落下，不计空
气阻力，假设桌面处的重力势能为零，则小球落到地面前瞬间的机械能为() A．mgh；
B．mgH；
C .mg(H 十h)；
D ．mg(H —h)．
5.如图，两个质量相同的小球A 、B 分别用用线悬在等高的O 1、O 2点。
A 球的悬线比B 球的
长，把两球的悬线拉至水平后无初速释放，则经过最低点时：（） A.A 球的机械能大于B 球的机械能； C.A 球的速度小于B 球的速度；
B.A 球的机械能等于B 球的机械能；
D.A 球的动能等于B 球的动能； 6．一质量为2kg 的滑块，以4m/s 的速度在光滑水平面上向左滑行，从某一时刻起，在
滑块上作用一向右的水平力.经过一段时间，滑块的速度方向变为向右，大小为4m/s.
在这段时间里水平力做的功为()
A.0B.8JC.16JD.32J
7.一质量为m 的汽车，它的发动机额定功率为P ，开上一倾角为α的坡路，设坡路足够长，
摩擦阻力是车重力的k 倍，汽车在上坡过程中最大速度为（ ）
A ．a mg P sin B.mg a P cos C.)
sin (a k mg P D.mgk P 8.将一物体以速度v 从地面竖直上抛，当物体运动到离地h 高处时，它的动能恰好为重力势
能的一半，则这个高度h 应为（）
A.v 2/g
B.v 2/2g
C.v 2/3g
D.v 2
/4g. 9．在用落体法验证机械能守恒定律时，某同学按照正确的操作选得纸带如下图所示，其中
O 是起点，A 、B 、C 是打点计时器连续打下的3个点，该同学用毫米刻度尺测量O 到A 、B 、
C 各点的距离，并记录在图中（单位cm ）
该同学用重锤在OB 段的运动来验证机械能守恒，
已知当地的重力加速度g=9.8m/s 2，他用AC 段的平
均速度作为跟B 点对应的物体的即时速度，则该段
重锤重力势能的减少量为
J ，而动能的增加量为 J （均
保留3位有效数字，重锤质量用m 表示），这样验证的系统的误差总是使重力势能的减少量 动能的增加量（填“>”；“<”；“=”）；原因是
10.一列火车质量是1000t ，由静止开始以额定功率沿平直轨道向某一方向运动，经1min 前
进900m 时达到最大速度，设火车所受阻力恒定为车重的0.05倍，求：(g =10m/s 2)
(1)火车行驶的最大速度；
(2)火车的额定功率；
(3)当火车的速度为10m/s 时火车的加速度．
11.质量为m 的小球被系在轻绳的一端，在竖直平面内做半径为R 的圆周运动，运动过
程中小球受到空气阻力的作用。
设某一时刻小球通过轨道最低点，此时绳子的张力为
7mg ，此后小球继续运动，经过半个圆周恰能通过最高点，则在此过程中小球克服空气
阻力做的功为多少？
O 1
A
B O 2
12.在光滑的桌面上，有一条粗细均匀的链条，全长为L，垂下桌边的那部分的长度为a，链条在上述的位置由静止释放，如图所示，则链条的上端离开桌边时，链条的速度为多少？
方法总结
a。