加强思想道德建设

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人教版高中政治必修三10.2加强思想道德建设

人教版高中政治必修三10.2加强思想道德建设
理解如何加强思想道德建设。 如何加强思想道德建设? 难点:如何加强思想道德建设。
(1)必须深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育, 他让活着的人肃然起敬,他让天空成为雄鹰的故乡!
理解理想信念的重要性。 必须脚踏实地,重在行动,从我做起,从现在做起,从点滴小事做起。 掌握科学文化知识,有助于树立正确的思想道德观念,增强辨别是非的能力。
(5)青年兴则国家兴,青年强则国家强,青年一代有理想有本领有担当国家就有前途,民族就有希望。 普及科学知识,开展移风易俗,弘扬时代新风行动 抵制腐朽落后文化的侵蚀; 总结:为什么要加强思想道德建设?
职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向善、 理解如何加强思想道德建设。
难点:如何加强思想道德建设。 (2)要加强和改进思想政治工作,深化群众性精神文明创建活动。 培育现代诚信文化,提高全社会诚信水平,大力倡导雷锋精神,弘扬奉献互助进步的志愿精神。
二、国无德不兴,人无德不立
如何加强思想道德建设? (4)要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责
任意识,奉献意识。 培育现代诚信文化,提高全社会诚信水平,大力倡
导雷锋精神,弘扬奉献互助进步的志愿精神。
二、国无德不兴,人无德不立
如何加强思想道德建设? (5)青年一代有理想有本领有担当国家就有前途,民
弘扬民族精神和时代精神,加强爱国主义、集体主义、 二、国无德不兴,人无德不立
如何加强思想道德建设? 形成社会风尚,引导人民群众积极投身于精神文明建设的伟大实践; 总结:为什么要加强思想道德建设?
社会主义教育,引导人们树立正确的历史观、民族观、 (4)要推进诚信建设和志愿服务制度化,强化社会责任意识,奉献意识。
弘扬时代新风行动,抵制腐朽落后文化侵蚀。Βιβλιοθήκη 革 命 烈人 民士

加强思想道德建设的主要内容是什么

加强思想道德建设的主要内容是什么
第一,指引性措施 第二,鼓励性措施
(二)法案禁止和制裁损害精 神文明建设的行为
三种损害精神文明建设的行为 三种处罚
第一,指引性措施

在思想道德方面
两个“通过”

在科学文化建设方面
采取“三结合”的方式 重点是——普及科学技术知识 意义、作用——P53
2002年9月,从化某中学一名不
到16岁的中学生目睹一宗抢劫杀 人案后,机智跟踪杀人疑犯3公里, 直至协助警方抓获疑犯。
于是黄某深信不疑地给了 6300元马灼娇。拜神后神婆从 柜中拿出了两盒药:“这是从 香港花2000元买来的,吃了就 可以包你生儿子。” 一个月后,马灼娇再次以 作法为名,向黄某要了19300 元,黄某因无钱“压坛”只好 外借。
狐狸终究、要露出尾巴的,2个月 过去了,黄某既未见怀孕,丈夫也见流 连在外的丈夫安于家中的迹象。这时, 她才恐慌起来,找马灼娇要回钱。但神 坛下的钱早已不知所踪。 马灼娇被抓后,侦察人员问她是 如何帮人拜神的。她说:“一般都是烧 纸钱,说些保平安的话,小孩有病的, 我给他们喝茶,或者烧张纸放入茶中拌 着喝。至于那些所谓价值2000元的神药 都是些香港产的姑嫂丸、牛黄解毒丸, 是我在镇上买的。这些药不过几十块, 在商店和药房随处可买。”
1加强思想道德建设的主要内容是什么理想教育道德教育纪律和法制教育2精神文明建设是以什么为指导马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想3精神文明建设主要包括哪两个方面思想道德建设和教育科学文化建设三种损害精神文明建设的行为三种处罚在思想道德方面两个通过在科学文化建设方面采取三结合的方式重点是普及科学技术知识意义作用p5320022002169916332002路某服装店发生一宗抢劫杀人案犯罪路某服装店发生一宗抢劫杀人案犯罪嫌疑人刘某用水果刀捅伤女店主后不嫌疑人刘某用水果刀捅伤女店主后不治身亡和一名员工后逃窜

加强思想道德建设提高党员干部素质

加强思想道德建设提高党员干部素质

加强思想道德建设提高党员干部素质
1、充分发挥党内监督制度的作用,把握合理及时发现、纠正和查处各种违纪违
法行为,使党员干部要遵守党纪国法,坚持党的政治实践准则,切实增强思想认识。

2、把党性修养改革贯标放在首位,将党性修养改革纳入党员干部综合考察评价和职务分配、任用、奖励和处分等。

3、要充分尊重党员干部的权利和利益,营造良好的工作和生活环境,努力实现履职分配和职业道德标准的有效实施,增强党员干部的尊严感和责任感。

4、拓展党员干部的理论科学知识、提高技能素养,推行法律法规培训和仕绅锻炼,提高党员干部判断和决策能力。

5、提高经济文化素养的同时改进传统文化,加强党性、纪律、文明素质的培养,特别是强化政治道德素养及正确价值观、社会风气引领能力的理论修养。

6、加强宣传教育引导,使党员干部有认识、坚持和践行正确的政治方向、政治原则、政治道德和政治纪律,率先表现自身,树立良好典范。

加强社会主义思想道德建设

加强社会主义思想道德建设

加强社会主义思想道德建设,是发展先进文化的重要容和中心环节。

在新的历史条件下,从公民道德建设入手,继承中华民族几千年形成的传统美德,发扬党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,借鉴世界各国道德建设的成功经验和先进文明成果,努力建立与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系,对形成追求高尚、激励先进的良好社会风气,保证社会主义市场经济的健康发展,促进整个民族素质的不断提高,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。

1.社会主义道德建设是发展先进文化的重要容。

在新世纪全面建设小康社会,加快改革开放和现代化建设步伐,顺利实现第三步战略目标,必须在加强社会主义法制建设、依法治国的同时,切实加强社会主义道德建设、以德治国,把法制建设与道德建设、依法治国与以德治国紧密结合起来,通过公民道德建设的不断深化和拓展,逐步形成与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系。

这是提高全民族素质的一项基础性工程,对弘扬民族精神和时代精神,形成良好的社会道德风尚,促进物质文明与精神文明协调发展,全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业,具有十分重要的意义。

2.党的十一届三中全会特别是十四大以来,随着改革开放和现代化建设事业的深入发展,社会主义精神文明建设呈现出积极健康向上的良好态势,公民道德建设迈出了新的步伐。

爱国主义、集体主义、社会主义思想日益深入人心,为人民服务精神不断发扬光大,崇尚先进、学习先进蔚然成风,追求科学、文明、健康生活方式已成为人民群众的自觉行动,社会道德风尚发生了可喜变化,中华民族的传统美德与体现时代要求的新的道德观念相融合,成为我国公民道德建设发展的主流。

但是,我国公民道德建设方面仍然存在着不少问题。

社会的一些领域和一些地方道德失,是非、善恶、美丑界限混淆,拜金主义、享乐主义、极端个人主义有所滋长,见利忘义、损公肥私行为时有发生,不讲信用、欺骗欺诈成为社会公害,以权谋私、腐化堕落现象严重存在。

加强学生思想道德建设的实施方案

加强学生思想道德建设的实施方案

加强学生思想道德建设的实施方案
为了加强学生思想道德建设,提高他们的思想道德水平,以下
是一些实施方案:
1. 加强思想教育
通过各种形式,如定期组织心理健康教育、班会、主题班会、
讲座等途径,引导学生从小养成良好的品德习惯,使思想意识逐渐
落实到行动上。

2.建立完善的学生管理制度
加强学生管理,对学生进行收心、疏导、引导,建立学生自律
意识,培养良好的行为习惯和道德观念。

3.开展文明礼仪教育
面对学校、家庭、社会,学生应尊重、谦让、礼貌,开展“礼
仪周”、“文明日”等活动,倡导细致、优雅的生活方式。

4.注重社会实践教育
学生参加社会实践活动,参与公益事业,感受社会的温度,提
高社会责任意识和团队合作意识,培养感恩之心。

5.加强班级教育精神文明建设
促进班级建设,如班级文化、班级委员制度的建立和有效实施,旨在学生们在班集体中营造良好的团结、友好气氛,使其在思想上
得到充分的支持和关心。

6.营造尊师重教的氛围
教育教学中,注重师生之间的互动交流体现,强化老师的榜样
引领作用,加强校园组织管理以达到最好的效果。

以上是一些加强学生思想道德建设的实施方案。

针对不同的学生群体,也要做出不同的针对性措施,坚持长期性、系统性、全覆盖的思想教育,确保学生的思想道德素质不断提升。

加强思想道德建设,深入实施()工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善

加强思想道德建设,深入实施()工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善

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加强思想道德建设,深入实施()工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。

A.全民道德建设
B.公民道德建设
C.国家道德建设
D.社会道德建设
参考答案:B
【解析】:十九大报告中指出,加强思想道德建设,深入实施公民道德建设工程,推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设,激励人们向上向善、孝老爱亲,忠于祖国、忠于人民。

来源:365时事政治网。

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加强思想道德建设

加强思想道德建设

③必须用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚 社会共识。 ④必须把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、 精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面;
2、要坚持为人民服务和集体主义原则。
(三)社会主义思想道德的基本内容:
1.社会主义思想道德的核心:为人民服务
(1)区别于优越于资本主义思想道德的显著标志
(2)为人民服务首先是对领导干部和共产党员的要 求,同时也是对广大群众的要求 (3)每个公民都能够在本职岗位,通过不同形式做 到为人民服务。
2.社会主义思想道德的原则:集体主义
社会道德问题
不容忽视
1.假设你也是当时的路人之一,你会怎么做?
2.18个路人视而不见的走过,折射出了什么社 会问题?
发现一个人处于危难之中,伸手相助是人的本能 ,也是一个人最起码的道德要求。 扶危济困、友爱 互助是中华民族的传统美德。
7分钟内,18名路人路过但都视而不见,漠然而去 ,这是对人性的亵渎,必然遭受世人道德的鞭挞。
(四)社会主义核心价值体系
3、怎么做? (基本要求)
①必须坚持马克思主义指导思想,树立中国特色社会 主义共同理想,弘扬以爱国主义为核心的民族精神和 以改革创新为核心的时代精神,倡导社会主义荣辱观。 ②要倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、 公正、法制,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培 育和践行社会主义核心价值观。
2015年10月4日,有网友爆料称,在 青岛遇到宰客事件,该网友称点菜时已 向老板确认过“海捕大虾”是38元一份 ,结果结账时变成是38元一只,一盘虾 要价1500余元。经游客报警之后,经过 警察协调,买单1300多。
网上疯传的一条微博:
• 早上。买两根地沟油油条。切个苏丹红咸 蛋。冲杯三聚氢氨奶。吃完开锦湖轮胎的 车去上班。 • 中午,瘦肉精猪肉炒农药韭菜。再来一份 人造鸡蛋卤注胶牛肉。加一碗石蜡翻新陈 米饭。泡壶香精茶叶。 • 下班,买条避孕药鱼,尿素豆芽,膨大西 红柿,石膏豆腐,回到家,吃个增白剂加 柠檬黄馒头...... ”

加强学生思想道德建设的实施方案

加强学生思想道德建设的实施方案

加强学生思想道德建设的实施方案学生的思想道德建设是教育的重点和核心。

加强学生思想道德建设的实施方案,旨在帮助学生树立正确的人生观、价值观和世界观,增强学生的精神世界,培养健全的人格和行为。

一、开展思想道德教育1. 在课程中增加思想道德教育的内容,学校可制定每学期思想道德教育计划及课程安排;2. 在班级和个人日常行为中,强调思想道德的重要性,鼓励学生积极发言、参与,建设和谐的班级氛围;3. 利用班会、主题讲座、社团活动等方式,开展思想道德教育活动,激发学生的社会责任感和爱心。

二、加强师德建设1. 要求教师带头做好思想道德教育的工作,并在思想道德教育中发挥好引领作用;2. 教师要以自身的言行榜样来带动学生的行为;3. 为教师提供多种形式的师德教育和培训,提高教师的思想道德素质和职业道德水准。

三、家校合作共同建设1. 学校与家长建立联系,分享孩子的学习和行为情况,及时分析解决问题;2. 学校通过家长会、家访等渠道,让家长深入了解学校的思想道德教育方略和实施情况。

同时也帮助家长发现自己孩子的问题,锻炼维护孩子的自尊心和独立性;3. 家长在每个家庭任务中,强调教育孩子的重要性,鼓励孩子积极参与道德规范化活动,让孩子在家庭中成为道德意识和实践的示范者。

四、给予学生实践机会1. 组织思想道德主题实践活动,例如公益劳动、社会实践、文化活动等,让学生亲身感受社会,感悟人类命运共同体的道理;2. 科学组织夏令营、冬令营、文化交流等活动,多元化地满足学生的需求,增强学生宽广的视野和备战国际化的环境。

五、建立思想道德教育保障机制1. 制定相关的制度和标准,完善学校思想道德教育内部管理体系;2. 发挥学生思想道德委员会等的组织优势,建立思想道德教育群体合作机制;3. 在各学科中统筹思想道德教育,开展跨学科的思想道德教育,保证教育的全面性和系统性。

综上,加强学生思想道德的建设需要整合学校、家庭和社会等各方资源,培养健全的人格和行为为学生成长打下深厚基础,建议在学生需要的情境下开设教育,推动全体学生的全面发展与进步。

10.2加强思想道德建设

10.2加强思想道德建设
理解:青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想,有 担当,国家有前途,民族有希望
一、 树立理想信念之基

理论小结
1、为什么要树立理想信念之基?(原因)
(1)人民有信仰,国家有力量,民族有希望; (2)青年兴则国家兴,青年强则国家强。青年一代有理想,有担当,国 家有前途,民族有希望。
2、如何要树立理想信念之基?(要求)
二、国无德不兴,人无德不立
探究 3、 如何加强思想道德建设?
理论小结
(1)加强思想道德建设,要深入实施公民道德建设工程, 推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。
开展群众性精神文明创建活动
理论小结
(2)加强思想道德建设,要加强和改进思想政治工作,深化群众性精 神文明创建活动;形成社会风尚,引导人民群众积极投身于精神文明建 设的伟大实践;
理论小结
(3)加强思想道德建设,要弘扬科学精神; 普及科学知识,开展移风易俗,弘扬时代新风行动; 抵制腐朽落后文化的侵蚀;
做法一:为减少投入成本,酒店装潢时采用低 成本的劣质材料或不符合要求的材料进行装修。 做法二:在宣传本酒店的优势时散布不利于同 行发展的虚假信息。 做法三:将客户信息倒卖给旅行社、保险公司 等企业,以获得额外收益。
【解析】
答案:选B。道德力属于国家的软实力,排 除②;④明显错误;①③符合题意。
探究2
二 、国无德不兴人无德不立(加强思想道德建设)
思考: 1、 为什么要加强思想道德建设?
思考:他们的思想品德有什么共同之处? 为什么加强思想道德建设?
“人的生命是有限的,可是为人民
服务是无限的,我要把有限的生命,
投入到无限的为人民服务之中去”
雷锋
习近平在北京会见全国道德模范代表

高中政治 必修三文化生活 10.1 加强思想道德建设

高中政治 必修三文化生活  10.1 加强思想道德建设

一、我心目中的思想道德模范
(1)社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主 义文化的性质和前进方向。
(2)发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想 道德建设这个中心环节。
一、我心目中的思想道德模范
2、学习和宣传思想道德模范
(1)原因
①人们心目中的思想道德模范,总是带有不同时代的印记;人们 对思想道德的评判,总会因为不同的生活体验而有所差异。
五爱:爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义
四德:社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德
4、为什么要加强社会主义思想道德建设
(1)思想道德具有时代性。
(2)现实需要:社会中存在思想道德素质低下的情况。
(3)社会主义思想道德建设,是发展中国特色社会主义文化的中 心环节,集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向。 (4 ) 进行思想道德建设,能为我国全面建成小康社会和现代化建 设提供强大的精神动力和思想保证 。
此外还可以联系到前面文化对人的作用、优秀传统文化、弘扬和培育民族 精神等内容。
易错易混
发展中国特色社会主义文化、建设社会主义精神文明的根本任务
培育“四有”公民,提高“两个”素质
发展中国特色社会主义文化的中心环节
思想道德建设
社会主义道德建设的基本任务
全面提高公民道德素质
社会主义思想道德建设的根本要求,社会主义核心价值体系的基础
(2)基本内容
马克思主义指导思想
灵魂
树立中国特色社会主义共同理想
主题
弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神
精髓
倡导社会主义荣辱观
基础
2、社会主义核心价值观
(1)地位和特点
社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,与 中国特色社会主义发展要求相契合,与中华优秀传统文化和人 类文明优秀成果相承接。

最新版-加强思想道德建设【优秀5篇】

最新版-加强思想道德建设【优秀5篇】

加强思想道德建设【优秀5篇】加强思想道德建设篇一课题加强思想道德建设执笔人编写日期执行人执行日期三维教学目标知识目标:1懂得道德的时代性,能够列举当代社会生活中的道德典范与先进典型。

2明确思想道德建设在社会主义文化建设中的地位与作用及当前我国社会主义思想道德建设的主要内容。

能力目标:能正确评价中华传统美德,并赋予它时代内涵。

情感目标:坚定信念,自觉遵守社会公德和家庭美德。

重点难点重点、难点1 思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节。

2 社会主义思想道德建设的主要内容。

教法教具教具:多媒体教法:情景教学法,讨论法教学过程特色教案(一)知识目标1、识记社会主义思想道德建设的内容、核心、原则。

2、理解思想道德建设以及建立社会主义思想道德体系的重要性。

(二)能力目标提高理论联系实际的能力、辩证的观点分析问题的能力,培养比较鉴别的能力。

(三)情感、态度与价值观目标帮助学生充分认识加强自身修养的重大作用,自觉树立正确地世界观、人生观、价值观。

★教学重点、难点思想道德建设是社会主义文化建设的中心环节教学方法教师启发、引导,学生自主阅读、思考,讨论、交流学习成果。

★教学过程(一)引入新课社会主义思想道德建设,体现了先进文化的性质和发展方向,是文化建设的重要内容和中心环节。

加强社会主义文化建设,就是要不断追求更高的思想道德目标,做一个有坚定思想信念的社会主义事业接班人,本节我们学习思想道德建设问题。

(二)进行新课一、我心目中的道德规范教师活动:引导学生阅读教材第105页材料,并思考所提出的问题学生活动:积极思考并讨论问题教师点评:中国共产党在领导人民进行革命、建设和改革中,涌现出许多道德典范,他们具有高尚的道德风尚,舍己为人、公而忘私,正确处理了个人与他人,个人与社会、国家的关系。

作为中华文化的精华,我们中华民族几千年形成的传统美德,我们党领导人民在长期革命斗争与建设实践中形成的优良传统道德,具有生生不息、历久弥新的品质,是我们进行思想道德建设的宝贵资源。

课时作业5:10.2 加强思想道德建设

课时作业5:10.2 加强思想道德建设

加强思想道德建设基础巩固1.“志不立,天下无可成之事。

”理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。

一个政党的衰落,往往从理想信念的丧失或缺失开始。

这警示我们()①必须筑牢理想信念之基②必须让理想的明灯永远照亮人们心中③理想信念决定着一个人的成长、成功④要将理想信念教育作为党执政兴国的第一要务A.①②B.①③C.②④D.③④2.人民有信仰,国家有力量,民族有希望。

一个国家、一个民族,要同心同德迈向前进,关键是()A.注重提高公民科技素质B.深化中国梦宣传教育C.为中华之崛起而读书D.高举理想信念的旗帜3.90多年来,一代又一代共产党人,之所以能在争取民族独立和人民解放、实现国家富强和民族复兴英勇奋斗中经受住血与火、生与死的考验,从而走向胜利,关键就在于对马克思主义信仰、共产主义远大理想的坚定不移,始终“不忘初心”。

上述事实进一步印证了()①思想道德建设必须占据理想信念制高点②人民有信仰,国家有力量,民族有希望③理想指引人生方向,信念决定事业成败④要团结就要有共同的理想和坚定的信念A.①②B.①④C.②③D.③④4.习近平总书记指出,坚定的理想信念,必须建立在对马克思主义的深刻理解之上,建立在对历史规律的深刻把握之上。

要把学习成果转化为不可撼动的理想信念,转化为正确的世界观、人生观、价值观,用理想之光照亮奋斗之路,用信仰之力开创美好未来。

由此可见,开展理想信念教育必须()①坚持学而信、学而思、学而行②把学习成果转化为坚定的意志和自觉的行动③让理想信念的明灯永远存在于人们心中④志存高远,仰望星空,勇做时代的弄潮儿A.①②B.①③C.②④D.③④5.雷锋在日记中写道:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去……”这启示我们()A.要坚定共产主义、中国特色社会主义远大理想B.要加强爱国主义、集体主义、社会主义教育C.人民利益高于一切,应当完全放弃个人利益D.要在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章6.习近平总书记对福建南平市委原常委、副市长、武夷新区党工委书记廖俊波同志先进事迹作出的重要指示,在广大党员干部中引起强烈反响。

高中政治 第四单元 第十课 文化发展的中心环节 第课时 加强思想道德建设课件 文

高中政治 第四单元 第十课 文化发展的中心环节 第课时 加强思想道德建设课件 文
诚实守信是社会主义荣辱观的重要内容,社会主义市场经 济条件下,要大力弘扬社会主义荣辱观。
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(2)作用:社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义 文化的性质和前进方向。
3.社会主义思想道德建设的主要内容 以为人民服务为核心、以集体主义为原则、以增强诚信意 识为重点,以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义 为基本要求,以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德为 着力点,深入进行党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本 经验教育,引导人们树立中国特色社会主义共同理想,树立正 确的世界观、人生观、价值观。
提示:他们都是当时社会的道德典范,在他们身上都体现 着中华民族的传统美德,他们对中华传统美德的继承和发展都 作出了巨大贡献,都是我们学习的榜样。
2.(教材 P105)你还能举出至今仍具有生命力的中华传统美 德格言吗?
提示:“乐以天下,忧以天下”“人固有一死,或重于泰 山,或轻于鸿毛”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”“人 生自古谁无死,留取丹心照汗青”“与朋友交,言而有信”“诚 者,天之道也;诚之者,人之道也”等。
主义法律规范相协调、与中华民族传统美德相承接的要求和特 征。②它为社会主义市场经济条件下,全体社会成员作出道德 选择、判断行为得失,提供了最基本的价值取向和行为准则。
(2)①以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,充分 反映了我国公民“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、 敬业奉献”的基本道德规范。②它贯穿于社会生活的各个领域, 表现在社会风尚的方方面面;既凝结着中华传统道德的精华, 又融入了当代中国的时代精神;既有先进性的导向,也有广泛 性的要求。
注意:二者有联系,但不是一回事。①社会主义思想道德 建设是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节。社 会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前 进方向。②发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道 德建设这个中心环节。

高二政治必修三加强思想道德建设考点总结

高二政治必修三加强思想道德建设考点总结

高二政治必修三加强思想道德建设考点总结加强思想道德建是对国家和个人的要求,这部分内容在高二政治必修三课本中会提到,下面是店铺给大家带来的高二政治必修三加强思想道德建设考点总结,希望对你有帮助。

高二政治必修三加强思想道德建设考点国家:①加强思想道德建设。

以为人民服务为核心,以集体主义为原则,以增强诚信意识为重点,引导人们树立正确的世界观、人生观,价值观。

②树立社会主义荣辱观。

③加强公民的科学文化修养和思想道德修养,引导公民遵守基本道德规范,追求更高的思想道德目标。

④树立道德典范,发挥道德模范的榜样作用个人:①加强思想道德修养和科学文化修养,这是一个无止境的过程。

②在遵守公民基本道德规范的基础上,不断追求更高的目标;③立足于实践,严于律己,防微杜渐,脚踏实地、不尚空谈、重在行动;从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

高二政治必修三同步练习1、针对上题中的现象,我们应该:①挖掘传统文化中的精华,教育年轻一代②加大向年轻一代灌输传统文化的力度③形式上加以创新,提高年轻人学习传统文化的兴趣④大力抵制外来文化的传播A.①③B.①④C.①②③D.②③2、羊是广州具有象征意义的动物,仙羊赠穗的美丽传说一直流传至今。

广州亚运会创作的吉祥物“满满”,便采用了“羊”和“穗”这个能给大家带来幸运的吉祥之物,羊手里握着谷穗将神话故事再次重现在人们面前。

这表明①传统文化具有相对稳定性和一定的继承性②文化具有鲜明的区域性③文化创新是社会实践的根本途径④文化既是民族的,也是世界的A.①③④B.②③④C.②④D.①②3、《印象大红袍》以其独特的创意、新颖的演出方式和现代演艺技术,展现了武夷山的历史、民俗、山水以及博大精深的茶文化,取得了较好的效果。

《印象大红袍》的成功主要在于A.广泛运用了大众传媒手段B.充分尊重了文化的多样性C.大量吸收了民间文化资源D.正确处理了继承与创新的关系4、这两块牌匾的内涵,主要表现了传统文化中的A.传统习俗B.传统建筑C.传统思想D.传统文艺5、北京奥运期间,羌族刺绣、徽墨制作技艺、歙砚制作技艺、厦门漆线雕技艺、苏绣、无锡精微绣、藏族唐卡、泉州提线木偶等项目的代表性传承人进行现场演示。

《加强思想道德建设》教案

《加强思想道德建设》教案

《加强思想道德建设》教案一、教学目标1. 让学生理解思想道德建设的重要性。

2. 让学生掌握我国加强思想道德建设的主要内容。

3. 培养学生积极投身思想道德建设的意识。

二、教学重点与难点1. 教学重点:思想道德建设的重要性,我国加强思想道德建设的主要内容。

2. 教学难点:如何培养学生积极投身思想道德建设的意识。

三、教学方法1. 采用讲授法,讲解思想道德建设的重要性和主要内容。

2. 采用案例分析法,分析具体案例,引导学生深入理解思想道德建设。

3. 采用小组讨论法,分组讨论如何培养学生积极投身思想道德建设的意识。

四、教学过程1. 导入:通过播放一段关于思想道德建设的视频,引发学生对主题的兴趣。

2. 讲解:详细讲解思想道德建设的重要性,我国加强思想道德建设的主要内容。

3. 案例分析:分析具体案例,引导学生深入理解思想道德建设。

4. 小组讨论:分组讨论如何培养学生积极投身思想道德建设的意识,每组汇报讨论成果。

5. 总结:总结本节课的主要内容,强调学生应积极投身思想道德建设。

五、课后作业1. 复习本节课的内容,整理笔记。

2. 思考如何在日常生活中践行思想道德建设。

六、教学内容与资源1. 教学内容:a. 思想道德建设的内涵与目标b. 当前思想道德建设面临的挑战c. 国家层面加强思想道德建设的措施d. 青少年如何参与思想道德建设2. 教学资源:a. 相关书籍和论文b. 网络资源和新闻报道c. 案例集和视频资料七、教学安排1. 第一课时:讲解思想道德建设的内涵与目标,分析当前面临的挑战。

2. 第二课时:介绍国家层面加强思想道德建设的措施,讨论青少年如何参与。

八、教学评价1. 课堂参与度:观察学生在讨论和提问中的活跃程度。

2. 作业完成情况:评估学生对课后作业的完成质量。

九、教学辅导与答疑1. 课堂随时解答学生疑问,确保学生对教学内容的理解。

2. 课后提供办公时间,接受学生的个别咨询。

3. 建立学习小组,鼓励学生在小组内互相讨论和答疑。

第10课-第1框《加强思想道德建设》(人教版必修3)详解

第10课-第1框《加强思想道德建设》(人教版必修3)详解
第二十二页,共五十一页。
3.加强社会主义思想道德建设的措施
(1)加强思想道德建设,必须发挥道德模范的榜样作用,要 推动(tuī dòng)学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。
(2)加强思想道德建设,必须坚持以为人民服务为核心、以 集体主义为原则,动员和依靠广大人民群众,推动社会主义 精神文明创建活动。
苍老的手,在人间写下大爱。病弱的身躯,高贵的心灵,他
在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款,是寄给我们的问卷,
所有人都应该思考答案。”2014年感动中国人物——拾荒助 学子的高龄孤寡“五保”老人刘盛兰用行动诠释了( )
A.甘于清苦的作风
B.崇仁厚德的品质(pǐnzhì)
C.坚守职业的信念
D.永不言败的精神
第十七页,共五十一页。
5.教材P108“探究问题”
提示:励志——业精于勤,荒于嬉;锲而不舍,金石可镂。
求新——欲穷千里目,更上一层楼;沉舟侧畔千帆过,病 树前头万木春。
奉公(fènggōng)——其身正,不令而行;其身不正,虽令不从; 鞠躬尽瘁,死而后已。
勤俭——历览前贤国与家,成由勤俭败由奢;一粥一饭, 当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。
社会主义荣辱观
第十二页,共五十一页。
探究提示
第十三页,共五十一页。
1.教材P105“探究问题(wèntí)” 提示:(1)他们都具有高尚的思想道德。在处理个人与他人、
个人与社会、个人与国家的关系时,舍己为人,公而忘私, 为革命、建设和改革事业作出巨大贡献。
(2)①雷锋精神是中华民族精神的体现和发展,是中华 民族生生不息,发展壮大的精神动力。②雷锋精神具有 历久弥新的感染力,有利于先进文化建设。
____________的基础工程。
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加强思想道德建设【热点背景】1.第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼:今年是中国共产党成立90周年,为集中展示公民道德建设的丰硕成果,更加广泛地动员人民群众支持和参与道德建设,深入推进社会主义核心价值体系建设,由中央宣传部、中央文明办等主办的第三届全国道德模范评选表彰颁奖典礼——《德耀中华》2011年9月20日晚在北京举行。

2.诚信的缺失、道德滑坡:温家宝总理在2011年4月14日同国务院参事和中央文史研究馆馆员座谈时,明确指出:“当前文化建设特别是道德文化建设,同经济发展相比仍然是一条短腿。

举例来说,近年来相继发生毒奶粉、瘦肉精、地沟油、彩色馒头等事件,这些恶性的食品安全事件足以表明,诚信的缺失、道德的滑坡已经到了何等严重的地步。

”3.小悦悦事件:2011年10月13日下午5:25左右。

广东佛山黄岐广佛五金城,两岁女孩小悦悦被两辆车碾压,肇事车辆逃逸,18路人无人相救……【命题角度】1.从哲学常识角度分析?(1)联系(2)矛盾(3)人生价值2.道德模范评选活动对创造与实现人生价值观的启示。

(1)自觉遵循社会主义发展的客观规律,站在最广大人民的立场上,进行正确的价值判断和价值选择。

(2)人生真正价值在于对社会的责任和贡献。

要在劳动和奉献中创造价值,积极投身于为人民服务的实践。

(3)在个人与社会的统一中实现人生价值,正确处理个人与社会的关系,正确对待客观条件,在奉献社会种实现人生价值。

(4)要充分发挥主观能动性,发扬顽强拼搏、自强不息的精神;要努力发挥自己的才能,全面提高个人素质;要坚持正确价值观的指导。

【能力测试】1.材料一今年是雷锋逝世50周年。

雷锋以其短暂的一生树起了一座令人景仰的道德丰碑,雷锋精神哺育和激励了一代又一代人。

在社会发展日新月异、各种思想观念相互激荡的今天,深入开展学雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,是时代的热切呼唤。

(1)运用文化生活知识回答,为什么说弘扬雷锋精神是时代的呼唤?(9分)材料二雷锋精神并不遥远,雷锋一直就在我们身边。

今天,社会志愿服务队伍不断壮大,“最美妈妈”“最美护士”“最美的哥”“最美交警”温暖着整个世界,李素丽、丛飞、郭明义等一大批雷锋式的模范人物不断涌现,雷锋精神正在不断发扬光大。

(2)从实现人生价值角度说明,为把雷锋精神发扬光大我们应该做些什么?(9分)【答案】(1)弘扬雷锋精神:①是培育”有理想、有道德、有文化、有纪律”公民的需要。

弘扬雷锋精神有利于推动精神文明建设,形成良好的社会风尚,提高人的思想道德素质和科学文化素质,促进人的全面发展。

②是发展当代中国先进文化的需要。

弘扬雷锋精神有利于建设社会主义核心价值体系,发挥中国特色社会圭义先进文化的导向和示范作用。

(答“主旋律”亦可。

)③是振奋民族精神、实现中华民族伟大复兴的需要。

雷锋精神丰富和发展了中华民族精神,是推动中华民族走向繁荣强大的精神动力。

(2)①在劳动和奉献中创造价值。

立足本职岗位,干一行、爱一行。

②在个人与社会的统一中实现价值。

正确处理个人与集体、个人与社会的关系,关爱他人、关爱社会。

③在砥砺自我中实现人生价值。

树立坚定的理想信念,用正确价值观指引,全面提高个人素质,发挥主观能动性。

2.山东籍退伍军人牛作涛, 2011年10月19日在广州珠江勇救坠江妇女不幸牺牲。

牛作涛在家孝敬父母,在岗位敬业奉献,在外助人为乐,危难时刻总能挺身而出。

牛作涛舍己救人的英雄壮举,感动羊城,感动全国,被追认为“山东省第三届道德模范”。

烟台“最美女孩”刁娜,2011年10月23日在下班途中救助一名被汽车撞倒的受伤女孩,不幸被过往车辆撞断右腿。

面对伤者,她挺身而出;自已腿被撞断,却说“用我一条腿,换人一条命,值!”刁娜的义举温暖了每一个人,被授予“山东省见义勇为先进分子”称号。

(1)如果以“牛作涛、刁娜的事迹与精神给我们的人生启迪”为题进行发言,从人生价值观角度列出发言提纲。

【答案】①价值观对人生道路的选择具有重要导向作用。

我们要树立正确的价值观,自觉遵循社会发展规律,站在最广大人民的立场上,作出正确的价值判断和价值选择。

②人的价值在于创造价值,在于对社会的责任和奉献。

我们要在劳动和奉献中创造价值,在个人和社会的统一中实现价值。

③实现人生价值,需要充分发挥主观能动性,坚定正确理想信念,全面提高个人素质,沿着正确的人生道路不断前进,在砥砺自我中走向成功。

中宣部要求,要充分发挥英雄人物、道德模范的榜样作用,广泛开展学习宣传英雄人物、道德模范活动,使他们的先进事迹广为传颂,让他们的崇高精神深入人心。

(2)如果以“学习英模事迹,弘扬英模精神”为题写一篇小论文,据材料并运用文化生活知识列出提纲要点。

【答案】①优秀文化对社会发展和个人成长起积极促进作用。

学习英模事迹、弘扬英模精神是发展先进文化(或:弘扬和培育中华民族精神和时代精神、建设社会主义精神文明和社会主义核心价值体系)的内容;能为社会发展和个人成长提供精神动力和道德支撑,促进社会科学发展和个人健康成长。

②学习英模事迹、弘扬英模精神要广泛宣传他们的先进事迹和崇高精神,充分发挥榜样的引领作用;要不断改造主观世界,形成正确的世界观、人生观和价值观,追求更高的思想道德目标;要脚踏实地、持之以恒、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

3.郭明义,一个鞍钢普通职工的名字,在2010年逐渐传遍全国。

他平凡朴实的言行在震撼人们心灵的同时,也悄悄改变着周围人在现实生活中已经形成的一些观念。

某校高三(3)班同学以“走进郭明义,学习郭明义”为主题开展探究活动。

请你共同参与。

【了解郭明义事迹】1996年起,郭明义每天都提前2个小时上班,15年相当于比别人多干了5年的工作;1990年起,累计献血6万毫升,是他自身血液的10倍多;1994年起,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款共计12万元,先后资助180多名特困学生……他是生活中最常见的“好人”,在浴池给老人搓澡,每次下楼时都捎上邻居的垃圾,一辈子没占过便宜。

其实他只是做了一些普通的好事,但好得太持久,太纯粹,以至于让人无法理解和相信。

(1)请运用文化生活知识,分析郭明义的事迹对我们追求更高的思想道德目标有哪些启示?【感悟郭明义境界】有什么样的幸福观就有什么样的人生追求。

郭明义说:“给人温暖就是给自己幸福。

每做一件好事,就有一股幸福感涌上心头,越做越有劲!”“奉献使人快乐、助人使人幸福”。

“帮助别人改变命运,比啥都幸福”。

“一个不爱家的人,就不会爱社会;一个不孝敬父母的人,就不会忠于国家”。

(2)请分析郭明义的幸福观蕴含的哲学智慧。

【弘扬郭明义精神】胡锦涛总书记作出重要指示,要求大力宣传和弘扬郭明义同志的先进事迹和崇高品德,为构建社会主义和谐社会提供强大精神力量。

同学们积极参加学校组织的“我心中的雷锋——向郭明义学习”主题征文活动。

(3)请运用文化生活知识,在主题征文中说明弘扬郭明义精神的原因及意义。

【答案】(1)①郭明义爱岗敬业、助人为乐的高尚品德,启示我们追求更高的思想道德目标要在遵守公民基本道德规范的基础上,不断改造自己的主观世界,形成正确的世界观、人生观和价值观。

②郭明义严于律己、日积月累、持之以恒的精神,启示我们追求更高的思想道德目标要脚踏实地、不尚空谈、重在行动,要从我做起、从现在做起、从点滴小事做起。

(2)①联系是普遍的、客观的。

郭明义的幸福观正确认识和处理了自我与他人、个人与集体和社会的关系,是用联系的观点看问题,坚持整体和部分的统一。

②矛盾是对立统一的,矛盾双方在一定条件下相互转化。

郭明义的幸福观将个人与社会作为矛盾统一体,是用对立统一的观点看问题。

③个人与社会是统一的,人生的真正价值在于对社会的责任和贡献。

郭明义的幸福观是正确的价值观,在劳动和奉献中创造价值,在个人与社会的统一中实现价值。

(3)①郭明义精神是先进文化和优秀文化,能为社会进步和人的发展提供精神动力;促进社会进步和人的发展。

②弘扬郭明义精神是弘扬和培育中华民族精神的内容;可以高扬爱国主义旗帜,提高全民族综合素质,增强我国国际竞争力。

③弘扬郭明义精神是社会主义精神文明建设的内容;可以用榜样的力量引导全社会积极践行社会主义荣辱观,推进社会主义核心价值体系建设,提高整个中华民族的思想道德素质。

4.“民以食为天,食以安为先!”这是老百姓用生命与健康代价换来的警世之语。

近年来相继发生的“毒奶粉”、“瘦肉精”、“染色馒头”等恶性食品安全事件引发某校高三(1)班同学们的关注,他们组成研究性学习小组,就此话题进行了深入的探讨。

让我们一起参与其中。

第一组代表改革开放以来,中国社会主义市场经济蓬勃发展,极大地解放和发展了生产力。

但恶性食品安全事件的频发,表明市场秩序的混乱和诚信的缺失已经到了相当严重的地步。

市场经济是竞争经济,也应该是法治和道德经济。

只有把它们有机地统一起来,才能实现市场经济的健康发展。

(1)运用《经济生活》知识评析“市场经济是竞争经济,也应该是法治和道德经济。

”参考答案:①市场经济是竞争经济。

商品生产经营者在利益杠杆的作用下,能够根据价格涨落反映的供求关系变化调整生产经营活动,从而推动科技和管理进步,促进劳动生产率的提高和资源的有效利用。

②市场经济也应该是法治和道德经济。

市场竞争中,市场调节的自发性、盲目性、滞后性等固有的弊端也会带来市场秩序的混乱。

市场经济的健康发展,需要法律、道德的规范和引导。

③良好的市场秩序要依赖市场规则来维护,形成以道德为支撑,以法律为保障的社会信用制度,是规范市场秩序的治本之策。

第二组代表食品安全,关乎性命,每次面对食品安全事件,我们都希望是最后一次,但残酷的事实却是食品安全屏障屡屡被突破。

这其中固然有生产经营者违法牟利的原因,也与政府部门监管不力有一定关系。

(2)你认为维护食品安全政府应履行好哪些职能?参考答案:履行保障人民民主和维护国家长治久安的职能,打击食品安全犯罪活动;履行组织社会主义经济建设职能,加强食品安全监管;履行社会主义文化建设职能,提高全民族的法律观念和道德素质;履行社会主义公共服务的职能,加强食品安全监测、检验设施等方面的建设。

第三组代表食品安全事件频发也反映出,在物质财富剧增的今天,我国的文化建设特别是思想道德建设同经济建设相比仍然是一条短腿。

我们准备在网络上发起加强公民道德建设的倡议,号召人们不断提高道德素养,为实现中华民族伟大复兴注入源源不断的鲜活力量。

(3)说明加强思想道德建设的辩证法依据并从《文化生活》角度提出两条建议。

辩证法依据:①联系具有普遍性,必须用联系的观点看问题。

物质文明和精神文明相互依赖、相互影响,经济发展的同时,加强思想道德建设,才能保证现代化建设的健康发展。

②主次矛盾的辩证关系要求我们坚持两点论和重点论的统一。

现代化建设过程中,既要坚持以经济建设为中心,又要大力加强文化建设特别是思想道德建设。

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