(学校)德育主任职责

（学校）德育主任职责

中学(学校)德育主任职责

一、努力学习马列主义、毛泽东思想和邓小平同志建设有中国特色社会主义理论，学习教育行政管理业务和教育理论，注重调查研究，探索德育工作规律，不断提高理论和工作水平。

二、提出班主任人选名单，供校长审定聘任。制订和组织实施学生的思想政治品德教育工作计划要符合上级有关行政部门及本校的实际情况。学期末写出工作总结。

三、主持每周或重大节日升旗仪式。

四、认真贯彻执行《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中学德育大纲》，对学生进行坚持四项基本原则的政治方向教育、社会主义教育、集体主义教育、革命传统教育、史情教育、法制教育和时事教育，大力加强社会主义精神文明建设，努力培养四有新人。

五、面向全体学生，坚持正面教育，抓典型。深入开展行为规范的养成教育。组织优秀班集体和三好学生的评定和奖励工作。每年5月份召开学校三好生、特长生、优秀班集体及金钥匙奖表彰颁奖大会。

六、审定年级组长、班主任工作计划和工作总结。检查班主任贯彻《班主任工作条例》情况。坚持班主任、年级组长例会制，部署阶段工作，学习教育心理学理论，总结交流工作经验与论文，分析全校学生思想状况和学生表现情况，有针对性的开展教育工作，努力提高班主任的思想理论水平。抓好主渠道的德育渗透，加强政治思想教育队伍的建设。

七、指导班主任对学生的操行评定工作。

八、支持共青团、少先队的教育活动。在教育活动中互相交流情况，紧密结合。做好学生干部的培训和管理工作。

九、组织全校学生的爱科学、学科学的科技周、科技月活动，搞好国防教育，开展丰富多彩的校园文化体育活动。

十、经常深入年级、班级，开展调查研究，掌握学生思想状况，及时研究和提出开展学生思想政治品德教育的意见和建议。

十一、协助校长召开不同层次、不同类型的家长座谈会和家长委员会，开办家长学校，探索学校、社会、家庭三位一体的教育模式和途径。

十二、认真实施奖惩制度，做到奖罚分明，大力表彰优秀班主任、班集体、班干部、三好生、特长生。充分调动师生积极性，鼓励先进，严惩违纪者，树立良好的校风与学风。

十三、配合各处室做好其他有关工作。

十四、主持召开处务会，领导处内日常行政工作。

十五、完成上级教育行政部门和校长交办的有关事宜。

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