作文：一只葫芦(片段)
我有一只宝葫芦作文400字
我有一只宝葫芦作文400字我有一只宝葫芦作文400字（精选18篇）无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的我有一只宝葫芦作文400字（精选18篇），希望能够帮助到大家。
我有一只宝葫芦作文400字篇1我要告诉大家一个小秘密——我有一只宝葫芦，有的人可能就要问了：“真的吗？是传说中可以实现各种愿望的宝葫芦吗？”哈哈没错，就是这只宝葫芦！有一天晚上睡觉前，我躺在床上翻来覆去睡不着，心里琢磨着：要是我有一个宝葫芦就好了，这样它就可以帮我实现各种各样的愿望。
想着想着，我就进入了梦乡。
等我醒来的时候有个东西猛的砸了一下我的头，我迷迷糊糊睁开眼睛，发现竟然有一只金色的葫芦在我眼前晃悠，“你是？你……是宝葫芦？”我目瞪口呆，没想到这只葫芦竟然开口说话了，“没错，我就是传说中的宝葫芦，恭喜你成为我的小主人，主人，你有什么吩咐吗？”我沾沾自喜，可是不太敢相信眼前的它，便说：“你帮我变一本《三国演义》出来，我就相信你！”刚说完，一本崭新的书就呈现在我的眼前，我顿时心花怒放！激动的哈哈大笑。
突然我的耳边传来一阵催促声：“笑什么笑，做什么美梦呢？上学要迟到了！”妈妈的声音把我惊醒了，原来这只是一场黄粱美梦啊！要是我真的有一只宝葫芦该多好啊！我有一只宝葫芦作文400字篇2早上，我一起床发现床头上多了一个粉红色的葫芦。
我穿上衣服，仔细的打量了这个葫芦，这是一只金色的葫芦……忽然，葫芦开口说话了：“我是一个从天上掉下来的一个宝葫芦。
”接着它又说：“我很神奇，我可以帮你解决所有的烦恼，还可以实现你的愿望。
”我听了，心里美滋滋的，心想：太好了，太好了，我有一个宝葫芦了，这样，我想要的东西什么都有了。
可是，我又想：天下不可能有这么神奇的事情，不管了，试一下，才能知道是不是真的。
我随口说了一句话：“我想要个粉色的海狮娃娃”，立刻我面前就出现了一个海狮娃娃，我高兴不已，心想：太好了，以后所有的困难都不用自己解决了。
《我要的是葫芦》续写作文(12篇)
续写《我要的是葫芦》叶臻仪第二年，那个种葫芦的人又种下了一棵葫芦。
他天天给小葫芦浇水、拔草、施肥。
过了不久，细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。
花谢以后，花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇!又过了几天，叶子上长了一些蚜虫。
他想起去年邻居的劝告，后来小葫芦都掉了。
于是，他跑到植物医院，买来制蚜虫的药。
赶紧跑回家，给小葫芦喷上药水。
到了秋天，那个种葫芦的人他的愿望终于实现了，大葫芦一个比一个长得好。
《我要的是葫芦》续写盛展第二年，那个人又种了一棵葫芦。
他常常给葫芦浇水，施肥、除草，葫芦藤慢慢长高了，绕着架子往上爬。
没过多久，细长的葫芦藤上开出了雪白的小花。
花谢以后，藤上挂着一个个小葫芦。
有一天，他发现葫芦藤上有几只蚜虫正在津津有味地啃树叶，星星点点的小洞出现在眼前。
“可恶的蚜虫，你又来啦！这次我一定要把你们消灭干净！”“哧-----哧------”一只只蚜虫仰面朝天地躺在地上。
葫芦藤在微风中舞蹈。
秋天到了，他收了满满一萝筐葫芦。
他送了一篮葫芦给邻居。
邻居笑着对他说：“真是吃一堑，长一智！”续写《我要的是葫芦》李易珈第二年春天，那个人又种了一棵葫芦，他每天给它浇水，没过几天，细长的葫芦藤上长出了许多嫩叶，开出了雪白的小花，于是，他给葫芦藤搭了一个架子，每天给葫芦藤施肥。
又过了几天，花谢了，藤上挂起了好多个水灵灵的小葫芦。
多么可爱的小葫芦哇！那个人有了上次的教训，于是，每天都要去多看几回小葫芦。
嘴里自言自语着：“我的小葫芦，快长啊，快长啊！长得赛过大南才好呢！”一天，蚜虫们又来了，它们不客气地把葫芦藤当做自己的家，大口大口地啃着葫芦叶子，叶子又无精打采了起来，可爱的小葫芦又失去了往日的水灵，他急的团团转，他就想起以前邻居对他说过的话，想起去年那些可爱的小葫芦落光的情景。
那个人马上拿来杀虫药，马上给藤子，叶子，小葫芦洗个卫生澡。
很快，叶子，藤子，小葫芦上的蚜虫都没有了。
不久，葫芦藤上的叶子长的又绿又密，小葫芦很快的长大了。
我有一只宝葫芦作文500字
我有一只宝葫芦作文500字【第1篇】我有一只宝葫芦一天，我刚睡醒，发现床头有一只宝葫芦，心想：怎么多了一个葫芦呢？我非常疑惑。
过了一会儿，宝葫芦竟然动了。
我心里琢：这该不会是传说中什么都可以干的宝葫芦吧，要是真的，那就太好了。
我走上前去，宝葫芦说：“你好，我叫宝葫芦。
”天哪！宝葫芦开口说话了！我说：“你好，我叫何孟睿。
”“我可以帮你做事情。
”我又沉思了：真是宝葫芦，我试一下。
“去帮我拿一杯水，”不一会儿水拿来了，“哇，真好！”突然我一惊醒了，原来是梦呀！要是真有宝葫芦那该多好啊！片段二：今天期中考试。
老师发了试卷，我拿到试卷，看了一下，心想：还挺难，不过只要我慢下来，认真答题，就一定可以考好……写好了，我左思右想：到底要不要检查呢？好吧，我检查一下。
不查不知道，查了一下吓一跳，我一共错十几题，我立马订正了。
还好检查了一下，不然又要考差了，我自信地把试卷交了上去。
第二天，试卷发了下来，哇！我考了97分。
太好了，心想：如果我当时不检查，那我就完了，太好了！老师点评：小作者较为具体地描写了自己在那时那地的心理活动，而且写出了变化，不错！若是第二片段中不出现那么多次“心想”之类的词，会更简洁。
【第2篇】我有一只宝葫芦“哎，今天考试又考砸了。
”我手中拿拿着考了86分的卷子，走在回家路上。
我很快就到了家，心想：要是我有走不完的路，该多好呀！我小心翼翼地打开了门，发现妈妈不在家。
我就蹑手蹑脚地来到自己的房间，趴在桌子上，心想：要是我有个宝葫芦就好了，什么可以都可以给我实现。
想着想着我就睡着了……如我所愿，突然一只宝葫芦在我床上蹦来蹦去，我吓了一跳说：“你是谁？”“我是宝葫芦。
”我进入了沉思：宝葫芦，真的假的？它是骗我的吧！我半信半疑就问它：“我要十块巧克力，快给我。
”“一，二，三…”真有十块巧克力落在我手中，我心里美滋滋的。
第二天，我把它带到了学校，让它把考试的答案给我，我就在考试中抄写，不料被老师发现了，宝葫芦被收走了。
【精华】葫芦作文600字4篇
葫芦作文600字【精华】葫芦作文600字4篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的葫芦作文600字4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
葫芦作文600字篇1我的身边，有各种各样的植物。
它们的身上承载了我一些开心、愉快的经历。
在我七八岁的时候，爸爸送给了我一个葫芦。
这个葫芦我没玩两天，就被我给摔坏了。
葫芦里面全都是葫芦种子。
小时候常看大人种树种草种花，所以这次我也想种一次。
我捡起葫芦种子偷偷的跑到爷爷的葡萄架下，把种子埋在了葡萄架的旁边。
种完之后，我就跑回了屋里，开始看电视，后来就把这件事儿给忘掉了。
一个星期以后我去上厕所，无意间看到了爷爷的葡萄架下长满了绿油油的芽。
我走上前去，看见那里已经长出七八个葫芦芽了。
接着我又想，现在这么热，他们必须得喝水，不然全都会被热死。
接着，我就用洗脸盆儿接了一盆儿清凉凉的水。
由于我过于着急，一下子把水全都倒了下去。
有几棵葫芦芽直接被我压扁了。
又过了一天，那些被压扁的芽全部都死了，最后只剩下了三棵，后来因为有一棵营养不良也死了。
转眼间两个月过去了，这两棵嫩芽比野草都强壮多了。
我在网上搜了一下葫芦的资料，网上都说葫芦应该长在木架上，当时我又悲又喜。
悲的是，如果葫芦向上长就会爬到爷爷的葡萄架上，爷爷很可能会把我的葫芦给拔掉；喜的是不用再弄个木架，直接可以用爷爷的葡萄架。
没过几天，葫芦果然开始往上缠了，这下我又发愁了。
我鼓了鼓勇气走到爷爷面前说：“爷爷，我最近种了几棵葫芦，在您葡萄架下。
”爷爷貌似没有要责怪我的意思，满脸笑容地回答：“种植物是好事儿，种了几天啦，长得怎么样？”我慌忙回答道："种了三四个月了，长的还不错。
”爷爷又说："没事儿，孩子种就行。
”这个这个结果大出乎我意料，转眼间又过去了三四个月，葫芦开始开花儿啦，不久就开始结果儿啦，接出的葫芦都是绿色的。
一颗葫芦作文500字(共5篇)
一颗葫芦作文500字(共5篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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假如我有一个宝葫芦优秀作文（通用23篇）
假如我有一个宝葫芦优秀作文假如我有一个宝葫芦优秀作文（通用23篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的假如我有一个宝葫芦优秀作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
假如我有一个宝葫芦优秀作文篇1早晨起来，我迷迷糊糊地睁开绿豆似的小眼睛，发现床头上多了一个金灿灿的葫芦，我感到既奇怪又纳闷。
我心想：这葫芦怎么这么好看呢，它是从哪儿来的呢？是爷爷送我的生日礼物？我拿起葫芦，全神贯注地打量起这个奇怪的葫芦，在这时，葫芦突然开口说话了：“你是谁，为什么要拿着我？”我大吃一惊，把葫芦急忙丢出去。
宝葫芦嗓门提高八度地吼着：“我不会伤害你的，而且我有神奇之处。
”听了宝葫芦的话，我的胆子渐渐大了起来，说：“你有什么神奇的本领呢？”宝葫芦说：“我可以变出你想要的任何东西。
听了宝葫芦的话，我心中半信半疑。
于是，我带着宝葫芦来到贫困山区，对宝葫芦说：“你在这儿给我变一座学校！”话音刚落，我的面前就突然耸立了一座既漂亮又设施齐全的学校。
我看了后很惊讶，原来宝葫芦真的是神通广大呀！宝葫芦不但帮助我解决了各种难题，还能实现我的任何心愿，让我梦想成真，我真是捡到宝了。
我不由得开心地笑了起来。
迷迷糊糊中笑醒了，我才发现这原来是一场梦啊！眼前的一切都没有变，更没有见到那只本领高强的葫芦。
我明白了，只有自己才是自己的救星，只有自己才是自己的宝葫芦。
假如我有一个宝葫芦优秀作文篇2“啊，真困！”强睁开模糊的双眼，我习惯地扫视四周，忽然发现床头多了一个葫芦。
它全身散发着紫色的光芒，两个圆圆的酒窝，像彩虹一样挂在嘴边，一双炯炯有神的大眼睛。
我很好奇，这个葫芦是从哪来的？为什么落到了我家？正当我百思不得其解，爸爸笑着走了过来，说：“筠筠，这是我出差给你带回来的礼物——宝葫芦。
”我先是一愣，接着高兴得一蹦三尺高，兴奋地搓着手，太好了！以后有什么想要的，我和宝葫芦说一声就行了。
部编版四年级下册语文25《宝葫芦的秘密(节选)》精彩片段
25.《葫芦的秘密（节选）》精彩片段深入理解，探讨故事师：宝葫芦的主人是个什么样的人呢？你是从哪些语句中感受到的。
生：宝葫芦的主人是一名普通的少先队员，名叫王葆。
师：你从哪里得到这些信息的？生1：“我姓王，叫王葆。
”师：为什么不说“我叫王葆”？生2：这样说，比较正式，有仪式感。
生3 ：“可是我要声明，我并不是什么神仙，也不是什么妖怪。
我和你们一样，是一个平平常常的普通人。
”师：为什么说王葆说“我并不是什么神仙，也不是什么妖怪”？生：因为他和宝葫芦有故事，是传说中的那种宝葫芦和王葆发生过一些故事。
出示：“至于宝葫芦的故事，那我从小就知道了。
那是我奶奶讲给我听的。
”师：奶奶给“我”讲了哪些故事？生：都是宝葫芦的故事。
出示：“奶奶每次讲的都不一样。
上次讲的是张三劈面撞见了一位神仙，得了一个宝葫芦。
下次讲的是李四出去远足旅行，一游游到了龙宫，得到了一个宝葫芦。
王五呢，他因为是一个好孩子，肯让奶奶给他换衣服，所以得到了一个宝葫芦。
至于赵六得的一个宝葫芦——那是掘地掘出来的。
”张三想：“我要吃水蜜桃。
”立刻就有一盘水蜜桃。
李四希望有一条大花狗，马上就冒出那么一条——冲着他摇尾巴，舔他的手。
师：奶奶讲的宝葫芦的故事怎么样？生：非常奇妙。
师：怎么奇妙了？生：①张三遇到了神仙，并得到一个宝葫芦很神奇。
②李四游到了龙宫，得到一个宝葫芦。
③他们从宝葫芦那儿得到了很多好处“幸福极了，要什么有什么。
”师：奶奶给我讲的宝葫芦的故事，有很多，你能否选择其中一个，根据已有的内容创编一下，讲给同学们听？生：有一天，赵六到地里翻地，因为他是个勤奋的农夫。
掘着掘着，忽然感觉锄头底下硬邦邦的。
他想：难道底下有宝贝吗？于是，他就小心翼翼地把“宝贝”从土里掘出来，一看，是一只金灿灿的，长得非常饱满的葫芦。
赵六看到了，不禁有些失望。
赵六想：“如果挖上来的是一个大元宝，该多好呀！”奇迹出现了，立刻一个金光闪闪的大元宝就出现在他的手心上！师：王葆非常想得到一个宝葫芦，为什么？生：因为听了这么多宝葫芦的故事，每个得到宝葫芦的人都“幸福极了”“过上了好日子”“要什么有什么”。
《宝葫芦的秘密》精彩片段+读后感
《宝葫芦的秘密》精彩片段+读后感精彩片段1、我旁边只有那只小铁桶陪着我，桶里有一只螺狮——孤零零地躺在那里，斜着个身子，把脑袋伸出壳来张望着，好像希望找上一个伴儿似的。
2、太阳快要落下去了。
河面上闪着金光。
时不时泼刺的一声，就皱起一圈圈的水纹，越漾越大，越漾越大，把我的钓丝荡得一上一下地晃动着。
这一来鱼儿一定全都给吓跑了。
3、真的是一个葫芦！——湿答答的。
满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。
并不很大，兜儿里也装得下。
要是放在书包里，那外面简直看不出来。
4、忽然我听见簌簌的响声。
……我吃了一惊。
抬头一望，原是微风把柳枝儿吹得摇摆了一阵。
再瞧瞧桶里，仍旧是那静静的半桶水。
5、那个葫芦一面滚着，一面咕噜咕噜地叨唠着。
它好像在那里埋怨，又好像在那里叹气。
6、桶里的半桶水也涨到了大半桶。
各色各样的鱼在那里游着，有的我认得，有的我认不得。
有几条小鲫鱼活泼极了，穿梭似地往这里一钻，往那里一钻。
鲤鱼可一本正经，好像在那里散步，对谁也不大理会。
7、最叫我高兴的是，还有一批很名贵的金鱼。
有两条身上铺满了一点点白的，好像镶上了珍珠。
还有两条——眼睛上长两个大红绣球，一面游一面漂动，我再仔细一瞧，才发现还有几条金鱼黑里透着金光，尾巴特别大，一举一动都像舞蹈似的，很有节奏。
8、天渐渐黑了下来。
上弦月早露脸了，独自个儿待在天上，一个伴儿也没有。
仔细瞧瞧，远远的稀稀朗朗有一两颗星星。
你一数，可又添出了几颗。
9、我刚要捡起苹果来，地里猛地又竖起两串冰糖葫芦，像两根霸王鞭插在那里似的，迎风晃了两晃。
10、这就是我们学校后面那片空地——仍旧空荡荡的。
四面有隐隐约约的亮光，仿佛是一抹橙黄色的雾。
半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣桔子。
这空地上就染上一层淡淡的雪青色，看来以为是降了霜。
11、宝葫芦又不安地“咕噜”了一阵。
接着就像漏了气似的，噬的一声。
12、才走了四五步，突然什么地方“巴哒巴哒”的脚步响了两声，就有一双手从我身后猛地伸了过来，一把蒙住了我的眼睛。
宝葫芦的秘密续写作文（精选37篇）
宝葫芦的秘密续写作文宝葫芦的秘密续写作文（精选37篇）在现实生活或工作学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的宝葫芦的秘密续写作文，欢迎阅读与收藏。
宝葫芦的秘密续写作文篇1从前，世界上有一个宝葫芦。
只要得到这个宝葫芦，人们就能完成任何愿望。
有一天，有一个叫赵六的人。
他在他的田地里面干活。
忽然，他挖到一个很硬的东西，他把那个东西挖出来，是个葫芦，他刚开始还以为只是一个普通的葫芦，也没有多想，扔在了一边，继续锄地。
忽然，那个宝葫芦金光一闪，周围一片光亮，赵六下意识的捂住眼睛。
过了一会儿，金光渐渐消失，赵六松开了眼睛，发现光亮的来源是那个宝葫芦，只见宝葫芦慢慢地裂开一条缝，长出了嘴，然后又裂开了几条缝，长出了手和脚。
赵六看到这一幕，吓坏了，还以为是神仙转世，连忙扔下手里的工具跪在地上拜了拜，宝葫芦伸了个懒腰，看了看四周，发现了赵六，他好奇地问他：“是你把我从地里挖出来的吗？”赵六连忙点头，说到：“对，对，是我是我……”宝葫芦说道：“既然你把我挖了出来，那你就是我的新主人了，对了，主人，你叫什么名字？”赵六吓了一大跳，赶紧哆嗦着说道：“赵、赵赵、赵，赵六”宝葫芦看见他这个样子笑了笑说：“主人，我是宝葫芦，以后你就是我的主人了。
”赵六愣了半天，好不容易才反应过来，看了看宝葫芦，又看了看地上的工具。
宝葫芦对着赵六说：“主人，你有什么愿望尽管提出来吧，我什么愿望都可以满足，我是无所不能的”赵六发呆了一会儿，喃喃的说道：“我想去大城市看看。
”宝葫芦说：“没问题。
”说完它打了一个响指。
亮光一闪，赵六和宝葫芦就出现在城市里。
赵六被眼前的景象惊呆了：“哇，真的可以呀。
”忽然，他们听见有一个女人在喊：“抢钱啦，抢钱啦，有人抢我钱包啦。
”赵六闻声望去，看见一个穿黑衣服的男人拿这一个钱包在前面跑，还时不时的向后看看。
09《宝葫芦的秘密》精彩片段+读后感
精彩片段1、我旁边只有那只小铁桶陪着我，桶里有一只螺蛳——孤零零地躺在那里，斜着个身子，把脑袋伸出壳来张望着，好像希望找上一个伴儿似的。
2、太阳快要落下去了。
河面上闪着金光。
时不时泼刺的一声，就皱起一圈圈的水纹，越漾越大，越漾越大，把我的钓丝荡得一上一下地晃动着。
这一来鱼儿一定全都给吓跑了。
3、真的是一个葫芦！——湿答答的。
满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。
并不很大，兜儿里也装得下。
要是放在书包里，那外面简直看不出来。
4、忽然我听见簌簌的响声。
……我吃了一惊。
抬头一望，原是微风把柳枝儿吹得摇摆了一阵。
再瞧瞧桶里，仍旧是那静静的半桶水。
5、那个葫芦一面滚着，一面咕噜咕噜地叨唠着。
它好像在那里埋怨，又好像在那里叹气。
6、桶里的半桶水也涨到了大半桶。
各色各样的鱼在那里游着，有的我认得，有的我认不得。
有几条小鲫鱼活泼极了，穿梭似地往这里一钻，往那里一钻。
鲤鱼可一本正经，好像在那里散步，对谁也不大理会。
7、最叫我高兴的是，还有一批很名贵的金鱼。
有两条身上铺满了一点点白的，好像镶上了珍珠。
还有两条——眼睛上长两个大红绣球，一面游一面漂动，我再仔细一瞧，才发现还有几条金鱼黑里透着金光，尾巴特别大，一举一动都像舞蹈似的，很有节奏。
8、天渐渐黑了下来。
上弦月早露脸了，独自个儿待在天上，一个伴儿也没有。
仔细瞧瞧，远远的稀稀朗朗有一两颗星星。
你一数，可又添出了几颗。
9、我刚要捡起苹果来，地里猛地又竖起两串冰糖葫芦，像两根霸王鞭插在那里似的，迎风晃了两晃。
10、这就是我们学校后面那片空地——仍旧空荡荡的。
四面有隐隐约约的亮光，仿佛是一抹橙黄色的雾。
半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣桔子。
这空地上就染上一层淡淡的雪青色，看来以为是降了霜。
11、宝葫芦又不安地“咕噜”了一阵。
接着就像漏了气似的，咝的一声。
12、才走了四五步，突然什么地方“巴哒巴哒”的脚步响了两声，就有一双手从我身后猛地伸了过来，一把蒙住了我的眼睛。
13、那个蒙我眼睛的人可真有耐心。
《宝葫芦的秘密》精彩片段
《宝葫芦的秘密》精彩片段1、我旁边只有那只小铁桶陪着我，桶里有一只螺蛳——孤零零地躺在那里，斜着个身子，把脑袋伸出壳来张望着，好像希望找上一个伴儿似的。
2、太阳快要落下去了。
河面上闪着金光。
时不时泼刺的一声，就皱起一圈圈的水纹，越漾越大，越漾越大，把我的钓丝荡得一上一下地晃动着。
这一来鱼儿一定全都给吓跑了。
3、真的是一个葫芦！——湿答答的。
满身绿里透黄，像香蕉苹果那样的颜色。
并不很大，兜儿里也装得下。
要是放在书包里，那外面简直看不出来。
4、忽然我听见簌簌的响声。
……我吃了一惊。
抬头一望，原是微风把柳枝儿吹得摇摆了一阵。
再瞧瞧桶里，仍旧是那静静的半桶水。
5、那个葫芦一面滚着，一面咕噜咕噜地叨唠着。
它好像在那里埋怨，又好像在那里叹气。
6、桶里的半桶水也涨到了大半桶。
各色各样的鱼在那里游着，有的我认得，有的我认不得。
有几条小鲫鱼活泼极了，穿梭似地往这里一钻，往那里一钻。
鲤鱼可一本正经，好像在那里散步，对谁也不大理会。
7、最叫我高兴的是，还有一批很名贵的金鱼。
有两条身上铺满了一点点白的，好像镶上了珍珠。
还有两条——眼睛上长两个大红绣球，一面游一面漂动，我再仔细一瞧，才发现还有几条金鱼黑里透着金光，尾巴特别大，一举一动都像舞蹈似的，很有节奏。
8、天渐渐黑了下来。
上弦月早露脸了，独自个儿待在天上，一个伴儿也没有。
仔细瞧瞧，远远的稀稀朗朗有一两颗星星。
你一数，可又添出了几颗。
9、我刚要捡起苹果来，地里猛地又竖起两串冰糖葫芦，像两根霸王鞭插在那里似的，迎风晃了两晃。
10、这就是我们学校后面那片空地——仍旧空荡荡的。
四面有隐隐约约的亮光，仿佛是一抹橙黄色的雾。
半个月亮斜挂在一棵槐树尖儿上，好像一瓣桔子。
这空地上就染上一层淡淡的雪青色，看来以为是降了霜。
11、宝葫芦又不安地“咕噜”了一阵。
接着就像漏了气似的，咝的一声。
12、才走了四五步，突然什么地方“巴哒巴哒”的脚步响了两声，就有一双手从我身后猛地伸了过来，一把蒙住了我的眼睛。
宝葫芦的秘密作文300字（通用36篇）
宝葫芦的秘密作文宝葫芦的秘密作文300字（通用36篇）宝葫芦的秘密作文篇1说起童话作品大家应该都很熟悉，我就是一个“童话迷”，什么格林童话，安徒生童话我都看过，但最让我爱不释手的是张天翼的长篇童话选《宝葫芦的秘密》。
这本书主要讲了：有一个叫王葆的男孩子，他无意之中得到了传说中能使人“幸福”的宝葫芦，但宝葫芦并没有给王葆带来幸福，反而给他带来了烦恼和辛酸，还让他失去了朋友，失去了爸爸对他的信任，王葆后来才得知，宝葫芦根本不会变东西，只会偷东西。
看了这本书，我深深感觉到，世上没有不劳而获的事情，任何困难都需要自己去解决。
这本书有一定的教育性，它批评了懒惰思想，讽刺了那些想不劳而获的人。
这本书教会了我要明辨是非，认清真相，不要为一己私欲而害了自己。
文章引用了“宝葫芦”这个词，充分表达出了写书时的思想，教育意义深刻。
书中的道理无处不在，只要一翻开书本，一大堆道理就会涌上来。
一个个文字，一段段话语都会让你羞愧不如。
《宝葫芦的秘密》，这真的是一本好书，请大家一定要阅读哦！宝葫芦的秘密作文篇2今天，我终于如愿以偿地看了我最喜欢的电影《宝葫芦的秘密》。
我觉得很好看也很有意思。
王葆是这个故事的主人公，一开始，他凡事都依靠宝葫芦，很懒惰，后来他变得自强自立了。
这个有趣的故事是这样的：一天，王葆在河边钓鱼，这时鱼竿开始抖动，王葆提起鱼竿就往回收，但是他钓上来的不是鱼，而是一个葫芦，原来这是一个宝葫芦。
看到这里我心想：王葆会用宝葫芦干什么呢？自从王葆得到宝葫芦，就变得很贪婪，一次又一次让宝葫芦帮他做事情。
其中有一次，王葆在游泳比赛中让宝葫芦变成加速器，使他打破了世界纪录，并成为了学校游泳队的一员。
但这些不是靠自己努力得到的收获终将会化为乌有。
其中最让我难以忘怀的还要数王葆的老师说的一句话：“天上没有掉馅饼的事，凡事都要自己去完成。
”是呀，凡事都要自己去完成。
好比上一次，我没有仔细复习，心想也许题目很简单，但这种投机取巧的想法让我尝到苦头。
葫芦作文600字九篇
葫芦作文600字九篇葫芦作文600字九篇无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家收集的葫芦作文600字9篇，希望能够帮助到大家。
葫芦作文600字篇1“冰糖葫芦是世界上最好吃的东西”。
小时候的我在看见了抱着插满糖葫芦的木架子的人，总是不受控制的开始在心里回忆起上次吃糖葫芦的滋味--酸酸甜甜的，甜的是甜到心底，酸的是酸到皱眉，但也是一种独特的美味，让人欲罢不能。
咬一口嫌弃，咽下去欢喜，过一会好奇，再见就是渴望，或许夹了一丝幻想与不服输。
吃的时候不希望有酸，但时间久了怀念的倒是那能酸出眼泪的果子。
注意力完全就被那被光镀了金边的糖葫芦吸去了，完全没有招架之力。
它以那耀眼的红光夺去了世间所有色彩，让我的眼中只能看见它的存在。
外表的冰糖在口中化开，甜丝丝带着一股清凉，一点儿也不腻，想多尝几下却总是忍不住咬开，脆脆的糖“咔哒”一声裂开，黏在牙齿上，有点儿难受，不过不很让人反感。
再就是山楂果了，前一二个果子总是试探着轻轻咬下就吐了出来，太酸了。
但后来总是不服输的想试试吃完，再从赌气到了享受，吃完了就懊恼之前没有珍惜那吐掉的果子，意犹未尽的看着手上的竹签，有点可惜的在外婆的催促中把它投进垃圾筐里去。
现在的糖葫芦依然是最好吃的东西。
我的梦中有一个老爷爷在卖糖葫芦，那时没想起来掩饰残存幼稚，高高兴兴的过去了，挑挑拣拣中，还没吃上，就被叫醒了。
醒来后，失落了很久。
在楼下坐秋千，看见一个老爷爷拿着糖葫芦架子朝大门走着，实在是渴望，但又有点儿犹豫，思考间，我看见老爷爷走远了。
儿时的记忆总带着滤镜，不能确定它是否还与记忆中一致，但它曾温暖过我整个童年，温柔美好。
我不想去尝试了，万一亲手戳破童年的所有追求，那可真是难过呢。
就让它成为最好的东西吧。
葫芦作文600字篇2暑假里，我读了张天翼爷爷写的一本书，名叫《宝葫芦的秘密》，这本书讲述了一个关于不劳而获的故事。
我有一只宝葫芦作文(最新)
我有一只宝葫芦作文一天早上，我被一声巨响吵醒了。
我赶紧换好衣服，下楼去看了看。
啊！只听见妈妈尖叫，我就去问怎么回事。
我妈说，这里有个葫芦，把门弄成这样。
我拿起葫芦，拿回房间学习。
到了房间，用刀一摸，葫芦居然出汗了。
我把它放在水里，水里出现了气泡。
我心想：这葫芦是活的吗？我把藏起来的好吃的都尝了一遍，葫芦就是不开嘴。
天气非常热。
我去买了一个圣代然后回来了。
没想到它会说：我想吃，你自己吃。
我想告诉你父亲。
我疑惑地问：你写了会说话？葫芦不慌不忙地说：对，我本来会说话，你这井底之蛙。
我问它：你什么都知道吗？上面写着：可以！我想：如果它能做任何事情，而且我每天都给它圣代，它能帮我在每一次英语语言测试中得满分吗？想想都兴奋！考试将在明天举行。
我买了很多圣代给它吃。
今天大胆玩了。
语文考试的时候，葫芦把我们班最好的学生的试卷答案放在了我的试卷上。
我交的时候，老师看到我的试卷名字错了。
肯定是葫芦连我同学的名字都写了。
我学到了一个道理：我是最棒的，不能靠别人。
有一天，我在路上开开心心地走着。
突然，“嘭”的一声，从地上冒出了一个破葫芦，还让我摔了一个跟头，我有些闷闷不乐，心想：这个葫芦肯定是上天送给我的法宝。
我就要开开心心的，把我那大法宝给带回家了，刚一到家，“咦？这是哪？”我大叫道：“是谁！”我拿起菜刀。
“我是行侠仗义的宝葫芦！”我惊奇地说：“你好！你说你是一个宝葫芦？”“是的。
”我听到电视里说：“纯净家园发生火灾了。
”我问宝葫芦：“你能不能灭火啊？”宝葫芦拍着胸口说：“我当然可以。
”“太好了！”我心想。
于是宝葫芦就随着我来到了纯净家园。
只见纯净家园冒出了熊熊大火，像一个猛兽似的吞了这个家园。
宝葫芦像火箭一样飞上了蓝天，吐出许多水，像海啸一样，把火给灭掉了。
我心想：原来宝葫芦这么厉害。
正在这时，宝葫芦要下来的时候有一位记者把它拍了下来，发布了新闻，这时，大家在欢声笑语的时候，世界爆炸了。
原来是奶奶的狮吼功引发了大爆炸，都把我吓得从床上蹦了下来，幸好刚才在做梦，要是我真有一个宝葫芦多好啊！上完《宝葫芦的秘密》导读课后，我又看了电影，脑中全是宝葫芦。
小葫芦的外貌描写作文
小葫芦的外貌描写作文葫芦为一年生草本植物，茎蔓生，叶心脏形，互生，夏秋开白花，果实的形状因种类而异，具体的说又分为瓠子、葫芦、匏瓜（瓢葫芦）和扁葫芦几种。
在没有结果之前，从种子、藤蔓、叶子和花形上很难区分。
瓠子又称扁蒲，因其花夕开晨闭故俗称夜开花，其果实细长圆筒形，表皮淡绿色，果肉白色，嫩时可作蔬菜，我们在菜市场经常可以见到这种蔬菜。
大多人还都食用过，极为普通和常见。
果实中间细、象大小两个球连在一起，表面光滑，叫葫芦。
其形状酷似阿拉伯数字“8”，果壳可供药用或作盛器及观赏。
现在人们已经很少能见到把它做盛器使用了，但从“酒葫芦”“醋葫芦”“宝葫芦”“葫芦里卖的什么药”这些词汇当中可以看出，以前它主要是作为盛器使用的。
现在人们主要把它制作各种工艺品或玩具，艺人们在葫芦上雕刻或绘出各种图案和造型再配以不同的色彩即可成为一个精美的工艺品或玩具。
现在在商店里经常可以见到这种工艺品。
随着时代的不同，它的用途也在发生着不同的变化。
（选一段吧.）一个农民在他的菜园里种了一架葫芦藤，每天施肥浇水，可是上面只结了三个葫芦，他根据葫芦的大小，分别叫他们大葫、二葫、三葫。
一天，他蹲在葫芦架下，笑呵呵地摸着三葫的脑袋说："我可爱的三葫啊，你长得又嫩又甜，明天我要把你摘下来，做一锅美味的葫芦汤，招待客人喽！"三葫听了主人夸奖的话，眼睛笑眯眯的，好不开心。
农民走到二葫的跟前，用手在他身上掐了掐，表情平淡地说："二葫啊，你的肉皮虽然不嫩，但还结实，看来只有把你做瓢用了！"二葫听了，忧虑的表情马上变得笑容舒展。
农民最后来到大葫面前，惊讶地打量着大葫，半晌，摇了摇头说："哎--，大葫啊，你长得又老又硬，象个大呆瓜，吃又不好吃，用又没法用，你叫我怎么办呢？"大葫耷拉着脸，垂头丧气，二葫和三葫在旁边咯咯地奚笑大葫、、、、、躲在草丛里的大菜虫，偷偷地看着这一切，他奸笑着爬走了。
《我要的是葫芦》片段赏析
《我要的是葫芦》片段赏析《我要的是葫芦》讲的是从前有一个人种葫芦，不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不管叶子上的蚜虫，结果没有收到葫芦的故事。
该文内容浅显易懂，但隐含的寓意学生一时难以领悟。
为了突破这一难点，我调动学生生活积累，拓展学生思维想象空间，对课文最后部分作了如下探讨。
师：从这一自然段中你知道了些什么?种葫芦的人收到葫芦了吗（老师请一位小朋友读课文的最后一自然段，其他小朋友边听边想。
）生：我知道了这一自然段有两句话，第一句讲叶子上的蚜虫更多了，第二句讲葫芦一个一个都落了，种葫芦的人没有收到葫芦。
生：我从“一个一个都落了”这句话中知道了那几个小葫芦不是同时掉的，有的先掉，有的后掉，最后全部掉光了。
生：我还知道了小葫芦一个一个都落了是因为叶子上的蚜虫更多。
师：你能结合二、三两个自然段的内容具体地说一说小葫芦为什么会落吗生：（接着说）小葫芦要靠叶子提供养料，开始时，葫芦藤上长满了叶子，小葫芦长得很可爱。
后来叶子生了许多蚜虫，叶子被蚜虫吃了，就不能给小葫芦提供养料，小葫芦就一个个都落了。
师：你理解得真全面，说明你读懂了这篇课文。
让我们齐读这一段。
（生齐读）师：种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，心情会怎样，他可能会说些什么呢?请同学们用“种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会说”的句式想象说一句话。
（教师用幻灯片打出这一句式，生说。
）师：请小组长把讨论结果跟大家交流交流。
生：种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会后悔地说：“都怪我不好，要是我当初听了邻居的话，我肯定可以收到葫芦。
”生：种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会伤心地说；“如果我治了叶子上的蚜虫，我的小葫芦就会长得比大南瓜还要大呢。
”生：种葫芦的人看到小葫芦一个一个都落了，可能会自责地说：“我真糊涂，我真傻！我当初要是听邻居的劝告，现在不就收到很多大葫芦了吗”师：同学们真会想，假如明年你种了葫芦，叶子上生了蚜虫，你会怎样做呢生：我会把蚜虫捉掉。
假如我有一个宝葫芦-想象作文450字相关作文
假如我有一个宝葫芦-想象作文450字相关作文
宝葫芦的故事大家都知道吧。
故事里面的王葆就在钓鱼的时候钓到了宝葫芦。
如果我有了一个宝葫芦，我会……
假如我有一个宝葫芦，我会让宝葫芦变出一所大学校，让贫困地区的孩子都来这所学校上学。
假如我有一个宝葫芦，我会让宝葫芦变出一个超大的棚子盖住庄稼来帮助农民伯伯，不让庄稼被太阳晒枯萎，不让庄稼被大雨冲毁。
假如我有一个宝葫芦，我会让宝葫芦变出一个超级石头。
这时你就会问了，这石头有什么用?它当然有用。
你只要先拿起超级石头，心里想你要做的事，等待五秒钟，事情就会立即做成。
比如你上学快迟到了，但是你还在被窝里睡觉。
如果你不想迟到，就先拿起超级石头，然后心里想你要穿上衣服，吃完早餐立即去学校，等待五秒钟，你就会被立即传送到学校，衣服也穿好了，而且已经吃过早饭了。
这时就直接进教室。
如果来不及了，就拿起超级石头，心里想到教室门口，再等待五秒钟，你会立即被传送到教室门口。
这样就不会迟到了。
假如我有一个宝葫芦，我会让宝葫芦变出能打败冠状病毒的药。
只要吃下它，冠状病毒就会被立即消除。
而且以后也不会沾染上冠状病毒了。
只要人人都吃下这种药，就可以彻底的打败冠状病毒了。
假如我有一个宝葫芦，我会……。
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对着那正低头玩手机的爸爸大喊一声：“爸爸——叫你一声你敢答应吗？”他一惊，“哎”了一声，抬起头来，一脸的错愕。我因为恶作剧得逞而大笑起来，可大笑之余，还有些疑惑，为什么没有像《西游记》中讲的那样把人装进去呢？后来我试了几个人都是那样，我记得，年幼尚不懂事的我当时想的还是：我可能买了个假葫芦！ 不过被吓的那几个大人都没再玩手机，而是幸灾乐祸地看我去吓别人，都去享受旅行的乐趣了。
作文：一只葫芦（片段）
一只葫芦（片段） 武汉市武昌区中山路小学紫都校区六（3）班 姚雨函（第七讲优++） 还记得是二年级时，在武当山旅行的最后几天，我买了只酒葫芦。葫芦通身呈细腻的土黄色，是中型的，上小下大，样子不很独特，只能算模子比较正罢了。我当时是抱着一种很随意的心态买的，价格很贵，五十多块。
当然，那一天我是最快乐的。
那葫芦，嗯，自然好生生地被我保留着成为我恶作剧必用的“宝贝”！ 精彩点评：一只普普通通的葫芦，因《西游记》中的经典桥段而多了一份魔幻色彩。文中的你很天真很有趣！真率自然的文字十