人教版七年级生物上册新生入学第一课：生物学(共30张PPT)
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新人教版《生物》7年级上册全册PPT课件
课堂练习
1、下列各项属于生物的是（ A）
A、海葵 B、恐龙蛋化石 C、电动狗 D、珊瑚的骨骼 2、下列各项中属于非生物的是（ B） A、引起人感冒的病毒 B、会弹钢琴的机器人 C、生长在橘子皮上的青霉 D、休眠的青蛙 3、从结构上说，除（ 病毒）以外，生物体都 是 由（ 细）胞构成的
4、下列各组中全都属于生物的一组是（B ）
第一节 生物的特征
（生命的特征）
猎豹在分享猎物
在劫难逃的青蛙
蜘 蛛 成 功 猎 取 到 蝗 虫
遍野的青草是奶牛的佳肴
1. 生物的生活需要营养
正常 缺氮 缺磷 缺钾
思考：二者的营养 方式有什么不同？
利用水、无机盐、二氧碳通过光合 作用制造葡萄糖、淀粉等有机物
动物以植物或其它动 物为食，获得营养
一母生九仔，连母十个样
6.生物都有遗传和变异的特性
遗传：亲代与子代之间的相同点 变异：亲代与子代之间的不同点
想一想：生物还有什么其他特征？
除病毒外，生物都是由细胞构成的。
你自己也有这些 特征吗？
举一种你熟悉的生物，它是否也有这些特征？
巩固复习
生物的共同特征： 你记住了吗？？？
一、生物的生活需要营养 二、生物能进行呼吸 三、生物能排出身体内产生的废物 四、生物能对外界刺激作出反应 五、生物能生长和繁殖 六、生物都有遗传和变异的特性 七、除病毒外，生物都是由细胞构成的
3、尝试举例说明生物分类的方法。
生物的归类方法：
1、按形态结构分： 动物、植物、其他生物
动物
植物
生物的归类方法：
2、按生活环境分： 陆生生物、水生生物
陆生生物
水生生物
水生生物
两栖动物
生物的归类方法：
人教版七年级上册生物学开学第一课课件 (共31张PPT)
本学年，希望七年级的你们可以做到：
课前：
1、提前预习（有痕迹），做到扎实有效 2、无特殊情况，课前3分钟就位，背诵上节课的知识点
课中： 1、认真听讲，课堂积极参与讨论并举手发言 2、认真做笔记（不需准备笔记本，记在书上） 3、实验是生物学常用的研究方法。因此，请重视实验
课后： 1、认真复习，归纳总结每节课的主要内容，定期归纳总结章、单元的 知识点（可以自制思维导图） 2、独立按时完成作业（杜绝作业拿来主义者）
亲爱的同学们： 祝贺你们升入中学，来到伊宁市第二十三中学这所温暖的大家庭，
开始了新的学习历程，在今后的日子里，你们将要学习更多的新知识 和新本领。
你们也将会接触一门新的学科——生物学，生物课将把你们引入 生物科学的殿堂。只要留心观察，你会发现自己身边有许多生命现象 值得研究；只要认真思考，你会发现生命世界有许多奥秘有待探索。
除了以上的作用，你还知道哪些涉及到生物
学的领域？ •试管婴儿 •克隆生物 •转基因食品 •器官移植 •DNA侦破技术
怎样学习生物学
怎样学生物学?
兴趣是最好的老师
怎样学好生物学？
➢ 1.为自己的好奇心而自豪； ➢ 2.为提出好问题而愉悦； ➢ 3.为动脑动手、主动探究而兴奋； ➢ 4.为交流和合作而快乐； ➢ 5.为理解和欣赏而倍感充实。
生物的重要性：住
生物的重要性：医
我们打预防针，看病吃药，都离不开生物，中药是植物， 消炎的西药都是霉菌类。医学的发展离不开生物学的发展……
生物的重要性：环境保护
森林在减少，荒漠在蔓 延，湿地在缩小，温室 效应，冰川融化，环境 污染，能源危机，生物 种类减少……
生物的重要性：环境保护
水 土 流 失 赤 潮 沙 尘 暴
人教版生物七年级上册 开学第一课 课件
生物开学 第一课
人教版2024新教材生物7年级上册
1 什么是生物？ 2 为什么要学习生物学？ 3 生物课堂的要求 4 观察周边环境中的生物
PART.01
什么是生物
你能从以下图片中辨认出哪些是生物吗？
×
√
√
×
生物是指自然界中所有拥有生命的物体。
PART.02
为什么要学习生物学
生物学是怎样的一门学科呢？
单个或多个对象。
3.做好观察记录
记录要真实客观，并从中总结规律。
4.交流观察结果
将观察的结果与同学进行交流。
观察人 观察时间 观察地点
小组合作探究
观察记录表 班级
天气情况
生物名称 三角梅
菊花
特征
生活环境
对于相同的观察对象，不同的同学可能会有不同的 观察结果。请举例说明哪些因素影响了观察结果。
观察者的主观性：不同的经验和知识背景，会让人们对同一 事物产生不同的解读和认知。 观察条件：光照强度、温度、湿度和观察工具的精度等因素， 都可能影响观察对象的形态或特征。
正面双眼能帮助动物更精确地判断距 离和深度，这对需要快速移动和反应灵敏 的猫和兔等动物至关重要。
思维训练 发现问题，提出问题
2.为什么兔子的眼睛长在头部两侧偏前 的位置，并且位置较高。
兔子的双眼位置独特，不仅赋予它们 广阔的视野，使之能及时发现潜在的危 险，更能让它们在低头觅食时依然保持 对周围环境的警觉。
观察韭菜幼苗与韭菜幼苗的区别
韭菜幼苗 小麦幼苗
1.颜色
小麦：淡绿色或黄绿色，颜色较浅
韭菜：特征深绿小色麦，幼苗颜色较韭深菜幼苗
2.叶片形态 叶片形态
细长线形，边缘平滑，叶片较窄 缘有锯齿，叶片较宽
人教版2024新教材生物7年级上册
1 什么是生物？ 2 为什么要学习生物学？ 3 生物课堂的要求 4 观察周边环境中的生物
PART.01
什么是生物
你能从以下图片中辨认出哪些是生物吗？
×
√
√
×
生物是指自然界中所有拥有生命的物体。
PART.02
为什么要学习生物学
生物学是怎样的一门学科呢？
单个或多个对象。
3.做好观察记录
记录要真实客观，并从中总结规律。
4.交流观察结果
将观察的结果与同学进行交流。
观察人 观察时间 观察地点
小组合作探究
观察记录表 班级
天气情况
生物名称 三角梅
菊花
特征
生活环境
对于相同的观察对象，不同的同学可能会有不同的 观察结果。请举例说明哪些因素影响了观察结果。
观察者的主观性：不同的经验和知识背景，会让人们对同一 事物产生不同的解读和认知。 观察条件：光照强度、温度、湿度和观察工具的精度等因素， 都可能影响观察对象的形态或特征。
正面双眼能帮助动物更精确地判断距 离和深度，这对需要快速移动和反应灵敏 的猫和兔等动物至关重要。
思维训练 发现问题，提出问题
2.为什么兔子的眼睛长在头部两侧偏前 的位置，并且位置较高。
兔子的双眼位置独特，不仅赋予它们 广阔的视野，使之能及时发现潜在的危 险，更能让它们在低头觅食时依然保持 对周围环境的警觉。
观察韭菜幼苗与韭菜幼苗的区别
韭菜幼苗 小麦幼苗
1.颜色
小麦：淡绿色或黄绿色，颜色较浅
韭菜：特征深绿小色麦，幼苗颜色较韭深菜幼苗
2.叶片形态 叶片形态
细长线形，边缘平滑，叶片较窄 缘有锯齿，叶片较宽
致同学们 开学第一课 课件(共31张PPT) 人教版生物七年级上册
4、生物圈中的人
生物学都学什么？
5、生物圈中的其他生物
6、生物的多样性及其保护
生物学都学什么？
7、生物圈中生命的延续和发展
8、健康地生活
Part 4 怎么学习生物学？
怎么学习生物学？
PART 01 上课必备：课本、导学案、积累本
PART 02
上课：积极思考，积极参与课堂活动 实验科等其他学科活动听从老师指挥，不得随意活动 回答问题要干净利落 遵守课堂纪律，不要随意打断老师讲话 有问题举手或课后找老师答疑
心脏移植
2018年《自然》期刊发表了一项轰动整个器官移 植界的研究。基因改造过的猪心脏，在被同位移 植到狒狒体内后，保持完整功能地跳动了ห้องสมุดไป่ตู้95天。 这预示着未来人类也能受益于此，
为什么要学生物学？
人类基因组计划
将来有一天，小孩子以出世就可以得到这样一张生命蓝图——DNA基因序列图， 从中可以知道他将来能长多高、多胖，性格、智力如何，会不会秃顶，什么时 候会患什么疾病，能活多久等。女孩子谈恋爱，可以查查男朋友是不是一个 “花心大萝卜”，想要孩子，可以根据愿望进行最优化设计。更为现实的是医 生可以根据个人的DNA资料对相关疾病进行个性化的治疗，甚至有人预测人的 寿命有望突破1200岁。当然也会在人口、保险、就业等方面带来一系列问题。
Part 3 生物学都学什么？
生物学都学什么？
1、生物和生物圈 2、生物体的结构层次 3、生物圈中的绿色植物 4、生物圈中的人 5、生物圈中的其他生物 6、生物的多样性及其保护 7、生物圈中生命的延续和发展 8、健康地生活
生物学都学什么？
1、生物和生物圈
2、生物体的结构层次
生物学都学什么？
3、生物圈中的绿色植物
开学第一课课件-2024--2025学年人教版生物七年级上册
白色的是什么？ 蓝色的是什么？ 绿色的是什么？
什么是生物？
有生命的物体
如何学好生物
为自己的好奇心而自豪 为提出问题而愉悦
为动手动脑、主动探究而兴奋 为交流与合作而快乐
为理解和欣赏而倍感充实
如何学好生物
课
课
做
前
后
好
预
复
笔
习
习
记
愿你爱上生物， 与生物一起体验世界的美妙。
2、课中纪律： 禁止谈与课堂无关的内容、上课不允许趴睡 眼神示意3次提醒，课堂吵闹中途暂停上课 有事举手，批准后方可行动
关于作业
1、早读课前收作业，最迟第一节下课前收齐，特殊情 况上午第五节课前收集。
2、完成作业是每一位学生的义务，从小事做起，成为 最美好的自己，给自己给老师树立一个新的形象哦!
关于课代表
抢答游戏
下 列 哪 个 属 于 哺 乳 动 物 鲨鱼
抢答游戏
下列哪个年
前臂和脚一样长
有趣的生物知识 蛇不会眨眼睛
水母没有心脏
CONTENTS
1 初次相见 2 课堂提醒 3 什么是生物
4 如何学生物
了解学习的内容 七上
1、生物和生物圈 1.1 认识生物 1.2了解生物圈
还有吗？
转基因食品
转基因食品指的是利用转基 因生物技术获得的转基因生 物品系，并以该转基因生物 为直接食品或为原料加工生 产的食品称为转基因食品。
生男生女都是女的问题？
性别决定是男女性别由性染 色体的不同组合而决定。人 类细胞中，共有46条染色体， 即23对。其中，22对是男 女都有的称常染色体，1对 是在男性和女性中不同的， 称性染色体。
开学第一课
走进生物
CONTENTS 1 初次相见 2 课堂提醒 3 什么是生物 4 如何学生物
什么是生物？
有生命的物体
如何学好生物
为自己的好奇心而自豪 为提出问题而愉悦
为动手动脑、主动探究而兴奋 为交流与合作而快乐
为理解和欣赏而倍感充实
如何学好生物
课
课
做
前
后
好
预
复
笔
习
习
记
愿你爱上生物， 与生物一起体验世界的美妙。
2、课中纪律： 禁止谈与课堂无关的内容、上课不允许趴睡 眼神示意3次提醒，课堂吵闹中途暂停上课 有事举手，批准后方可行动
关于作业
1、早读课前收作业，最迟第一节下课前收齐，特殊情 况上午第五节课前收集。
2、完成作业是每一位学生的义务，从小事做起，成为 最美好的自己，给自己给老师树立一个新的形象哦!
关于课代表
抢答游戏
下 列 哪 个 属 于 哺 乳 动 物 鲨鱼
抢答游戏
下列哪个年
前臂和脚一样长
有趣的生物知识 蛇不会眨眼睛
水母没有心脏
CONTENTS
1 初次相见 2 课堂提醒 3 什么是生物
4 如何学生物
了解学习的内容 七上
1、生物和生物圈 1.1 认识生物 1.2了解生物圈
还有吗？
转基因食品
转基因食品指的是利用转基 因生物技术获得的转基因生 物品系，并以该转基因生物 为直接食品或为原料加工生 产的食品称为转基因食品。
生男生女都是女的问题？
性别决定是男女性别由性染 色体的不同组合而决定。人 类细胞中，共有46条染色体， 即23对。其中，22对是男 女都有的称常染色体，1对 是在男性和女性中不同的， 称性染色体。
开学第一课
走进生物
CONTENTS 1 初次相见 2 课堂提醒 3 什么是生物 4 如何学生物
人教版(新课程标准)初一生物开学第一课-致同学们PPT课件(共36张PPT)
你还知道哪些生物学知识？
器官移植 DNA侦破技术 基因芯片 人工智能 基因治疗
人类基因组计划
将来有一天，小孩子以出世就可以得到这样一张生命 蓝图 ——DNA 基因序列图，从中可以知道他将来能长多 高、多胖，性格、智力如何，会不会秃顶，什么时候会 患什么疾病，能活多久等。想要孩子，可以根据愿望进 行最优化设计。更为现实的是医生可以根据个人的 DNA 资料对相关疾病进行个性化的治疗，甚至有人预测人的 寿命有望突破 1200 岁。当然也会在人口、保险、就业等 方面带来一系列问题。
袁隆平和杂交水稻
袁隆平的新型杂交水
稻为我们人类社会带 来了什么好处？
解决人类生存难题， 离不开生物学
（环境污染、生态破坏、 粮食短缺、资源匮乏）
“吃”
太空椒
转基因番茄
绿色食品 ：无污染的安全、 优质、营养类食品
“穿”
蚕丝
在生态问题上的应用：
森 林 减 少
河 流 受 到 污 染
沙 尘 暴
赤 潮
观赏 倒 挂 金 钟
珙桐（鸽子树）
马 褂 木
银杉
眼 镜 蛇 草
大象：看我纹丝不动！
大鲵：我也叫娃娃鱼
大熊猫
真好吃！
猩猩
我 很 丑 ， 但 我 很 温 柔
金丝猴
我 就 像 那 冬 天 里 的 一 把 火三、生物学上的新成就试管婴儿克隆技术
世界上首匹克隆马（小） 和它的代孕妈妈 克隆牛在新疆茁壮成长
21世纪将是生物科学迅速发展并完善 的世纪，也是它产生巨大效益的世纪！ 我们要想过好自己的美好人生，就要学好“绿色学科”——生物学
四、学习生物学的一些要求
1、课前预习； 2、课堂积极参与讨论，并发言； 3、课外作业按时独立完成； 4、课堂上的实验课、讨论课可相互讨论问题， 但要保持课堂纪律； 5、实验课、探究课布置的准备工作要做好。
生物开学第一课课件-人教版2024生物七年级上册
4 21世纪是生物科学的世纪。
——乔布斯
生活中的生物学
衣
生活中的生物学
食
生活中的生物学
食
太空椒与普通甜椒
利用染色体数目变化培 育无籽西瓜
生活中的生物学
食
做泡菜
酿葡萄酒
酿造酸奶
生活中的生物学
住
生活中的生物学
行
大多数地质学家认为石油像 煤和天然气一样，是古代有 机物通过漫长的压缩和加热 后逐渐形成的。按照这个理 论石油是由史前生物和藻类 的尸体变化形成的。
人教版2024新教材
什么是生物？
提到生物，你会想到什么？
什么是生物？
新陈代谢＆遗传
生物（Organism）
是指具有动能的生命体，也是一个物体的集合。其元素包括：在自然 条件下，通过化学反应生成的具有生存能力和繁殖能力的有生命的物 体以及由它（或它们）通过繁殖产生的有生命的后代，能对外界的刺 激做出相应反应，能与外界的环境相互依赖、相互促进。并且，能够 排出体内无用的物质，具有遗传与变异的特性等。
人教版2024新教材
生活中的生物学
医
自1978年全球首个试管婴儿诞生至今，全 世界运用体外受精-胚胎移植技术诞下的宝 试管婴儿？在试管中诞生的婴儿？ 宝已经超过800万。
生活中的生物学
法
DNA指纹技术在现代刑侦领域里发挥着重要作用。如图是用DNA测序仪测出的 留在现场的犯罪嫌疑人血液中DNA片段的碱基排列顺序。下面四幅图是DNA测
大清第一女科学家 居鹂夫人
生活中的生物学 怎样吃出健康？
合理营养、平衡膳食阶段你将学习：
生物体的结构层次 1 生物的多样性 2
7 生物学与社会 · 实践 6 遗传与进化
人教版七年上册生物第一章认识生物(全章课件)
观察以下动物，找出它们的相同点和不同点？
相同点：体型基本相同；草食动物；哺乳动物等 不同点：体型大小；头部有差异；毛色等
一、认识生物
2.辨别生物
以想下一哪想些是生物，哪些是非生物？说说生物与非生物的根本区别是什么？
机器人
生石花
钟乳石
生物：生石花、珊瑚虫
非生物：机器人、钟乳石、珊瑚
生物
根本区别：生物具有生命，非生物没有生命
大部分细菌真菌分解其他生物来获取营养
一、生物的基本特征
2.生物能进行呼吸
小鸟在呼气
鸟类也要呼吸
蓝鲸在呼气
鲸鱼呼气时喷的水雾
植物的呼吸
植物也能呼吸
一、生物的基本特征
3.生物能排出体内产生的废物
植物落叶
植物以落叶的形式排 出体内产生的废物
出汗
排尿
出汗也能带走部分水、 无机盐、尿素等废物
大部分水、无机盐和尿 素以尿的形式排出体外
第一章 认识生物
人教版 生物（初中） （七年级 上）
第一章 第一节
生物的特征
说一说 同学们，我们这门课程叫《生物学》，你知道什么是
生物学吗？
生物学:是研究各种生命现象和生 命活动规律的科学
谈一谈 同学们，我们将如何学好这门课
程呢？
导入新课 地球一片生机勃勃，月球一片寂静冷清。是什么让地 球多姿多彩，富有活力？
一家狗
一家猫
不同颜色的玫瑰
一、生物的基本特征
7.生物都是由细胞构成的，除病毒外
口腔上皮细胞
洋葱外表皮细胞
细菌细胞
课堂小结
生物的基本特征
生活需要营养 能呼吸
由细胞构成的，除病毒外
生物
具有遗传和变异的特性 能生长和繁殖
人教版七年级生物上册：生物开学第一课
真菌和细菌
ห้องสมุดไป่ตู้
病毒
冠状（SARS)病毒
爱滋 （HIV）病毒
生物学的新进展
第一个试管婴儿
克隆羊 ——多莉
想一想
许多国家都禁止克隆人， 为什么要禁止呢？
转基因技术
通过生物技术，将某个基因 从一种生物当中分离出来，然 后植入另一种生物的体内。
转基因番茄
普通番茄
转 基 因 鲤 鱼
普通鲤鱼
人类基因组计划
艾你们小喜欢英生物吗?
你们知道哪些生物?
从今天开始，我们将共同学习这 门崭新的课程——生物学
什么是生物学呢？
生物学是研究生命现象 和生命活动规律的科学
我们初中要学习那些呢？
▪1、生物的组成。
▪2、地球上的 ▪绿色植物
水绵
3、地球上的人
预防接种证和免疫程序卡
4、地球上的其他动物
同学们，生命的世界真精彩， 生物的世界真奇妙，让我们一起努 力共同破译生命的密码吧！
将来有一天，小孩子一出世就可以得到这样一张生命 蓝图——DNA基因序列图，从中可以知道他将来能长多 高、多胖，性格、智力如何，会不会秃顶，什么时候会 患什么疾病，能活多久等。女孩子谈恋爱，可以查查男 朋友是不是一个“花心大萝卜”，想要孩子，可以根据 愿望进行最优化设计。更为现实的是医生可以根据个人 的DNA资料对相关疾病进行个性化的治疗，甚至有人预 测人的寿命有望突破1200岁。当然也会在人口、保险、 就业等方面带来一系列问题。
你还知道哪些生物学知识？
器官移植
DNA侦破技术 基因治疗
学习生物学的一些要求
1、课前预习； 2、课堂积极参与讨论，发言，并做好笔记； 3、及时复习，课外作业按时独立完成； 4、重视实验课，实验课、探究课布置的准备 工作要做好。小组成员之间注重分工与合作
七年级生物开学第一课致同学们 ppt课件
环境问题
森林在减少，荒漠在蔓 延，湿地在缩小，温室 效应，冰川融化，环境 污染，能源危机，生物 种类减少……
七年级生物开学第一课致同学 们
你还知道哪些涉及到生物学的领域？
试管婴儿 克隆生物 转基因食品 器官移植 DNA侦破技术
世界首例试管婴儿三 胞胎姐妹今年27岁
人类历史上第一个体外受精 试管婴儿在1978年7月26日诞 生。这是一对伦敦夫妇莱斯 利·布朗和她的丈夫约翰的孩 子。这个名叫路易斯的试管婴 儿重5英磅12盎司，在奥德海 姆中心医院剖腹产接生。
笨，没有学问无颜见爹娘 ……”
• “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”
你将感受多姿多彩的生物世界……
鹰击长空 鱼翔浅底
蛙鸣蝉噪
百花争艳
——
最 大 的 花
大 王 花
显 微 镜 下 的 美 丽 生 命
生命的立足点 ——生物圈
在这里，你会走进细胞生物的最小单位——细胞 从微观中看生命的真谛
课致同学们
我们打预防针，
看病吃药，都离 不开生物，中药 是植物，消炎的 西药都是霉菌类。 医学的发展离不 开生物学的发 展……
七年级生物开学第一课致同学们
转基因食品
杂交水稻
我们的农业，林业，畜牧业，渔业，正在应用生物学的
基本原理，为人们提供更优质高产的粮食，无公害的绿
色果蔬，安全而富含营养的畜禽产品和水产品。
二、课堂上积极举手发言，参与 小组讨论，大胆上讲台展示。
1.发言时声音要洪亮，要自信； 2.小组讨论目的明确，积极参与，不说 闲话； 3.他人发言或展示时要学会倾听与欣赏， 不吝啬自己的掌声；
同学们可
两个误区： 千万别这 么干哦！
寄希望于背诵 完全抛弃背诵
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
转基因超级鼠
转基因番茄
普通番茄
将大红椒基因转入 香蕉基因中，香 蕉树上长出新新 型香蕉—香蕉皮 可以当辣椒吃了
将蓝莓基因转入草 莓体内—吃一种 水果可以达到两 种水果的营养
想一想
为什么许多国家都禁止克隆人？
转基因食品对人体有危害么？
正确看待生物技术的发展
你还知道那些生物新科技？科学技术的进步能解 决我们生活中的所有问题吗？
那么我们为什么要学习它呢？
二、学习生物学的重要性
1、现代农业离不开它。 2、医药卫生离不开它。 3、环境保护离不开它。 4、生物技术产业离不开它。 5、经济和社会的发展 6、人类文明的进步 7、个人生活质量的提高（衣、食、 住、行）
现代农业离不开它
袁隆平和杂交水稻
无土栽培技术
1、生物是 的物体。包括植 物、 、 、 、病毒等。 2、生物学是研究 和 的科学。 3、被称为杂交水稻之父的是 。 4、世界上第一个试管婴儿是 国的 。
同学们，生命的世界真 精彩，生物的世界真奇妙， 让我们一起努力共同破译生 命的密码吧！
欢迎走进生物的殿堂
致同学们
你喜爱生物吗，知道周围有哪些生物吗？ 我们的生活能离开生物世界吗？ 你知道形形色色的生物世界中蕴藏着多少 奥秘吗？
诱 人 的 绿
地辛 工勤 作的 着蜜 蜂 正 忙 碌
……
蝴蝶也不能偷闲……
可连 爱蜘 ！蛛 也 变 得 那 么 的
小狗更是我们的最爱……
我 们 也 友 好 的 相 处 着 ~~~
1、学会科学探究的方法——观察
实验 、调查、分析、综合、比较等。
、
2、课前预习（完成课后练习） ； 3、保持课堂纪律，要记笔记，积极 发言； 4、课后及时完成作业，背熟黑体字； 5、测验后要及时纠错（专门备好纠 错本）。
多观察 多动脑 多动手 多思考！！！
生物实验课的一些要求
1、预习； 2、实验课、探究课布置的 准备工作要做好； 3、实验课、讨论课可相互 讨论问题，但要保持课堂纪律； 4、完成实验报告。
医药卫生离不开它
预防接种证和 免疫程序卡
青霉素药品
环境保护离不开它
微生物处理污水
污水处理厂
你知道
试管婴儿技术吗？
生物技术产业离不开它
1978年7月25日，世界上第一个试 管婴儿 路易斯· 布朗在英国诞生。
你知道克隆技术吗？——
1996年克隆羊多莉在英国出生
你知道转基因技术吗？ 你听说过转基因食品吗？
从今天开始，我们将共同学习这 门崭新的课程——生物学
什么是生物学呢？
一、生物和生物学
1、生物——是有生命的物体。 有植物、动物、细菌、真菌、病毒等。
植物 动物 细菌
2、生物学——是研究生命现
象和生命活动规律的科学。 生命现象：动物界的“第一号巨 人”，鲸，高达33米，重达150 吨；植物界“巨人”巨杉，能长 100多米高… 生命活动规律：孟德尔、摩尔根
讨论：作为一名新时代的中学生、一个现代公民， 对待生物技术的迅猛发展，我们应该怎样做？ 了解和关注生物科学技术的发展 尝试参与有关问题的讨论 对实际遇到的问题我们应该做出正确决断
我们需要良好的生物学基础，所以从现在 开始，要认真学习生物学课程，提高自 身生物科学的素养。
三、学好生物学的方法
转基因番茄
普通番茄
将大红椒基因转入 香蕉基因中，香 蕉树上长出新新 型香蕉—香蕉皮 可以当辣椒吃了
将蓝莓基因转入草 莓体内—吃一种 水果可以达到两 种水果的营养
想一想
为什么许多国家都禁止克隆人？
转基因食品对人体有危害么？
正确看待生物技术的发展
你还知道那些生物新科技？科学技术的进步能解 决我们生活中的所有问题吗？
那么我们为什么要学习它呢？
二、学习生物学的重要性
1、现代农业离不开它。 2、医药卫生离不开它。 3、环境保护离不开它。 4、生物技术产业离不开它。 5、经济和社会的发展 6、人类文明的进步 7、个人生活质量的提高（衣、食、 住、行）
现代农业离不开它
袁隆平和杂交水稻
无土栽培技术
1、生物是 的物体。包括植 物、 、 、 、病毒等。 2、生物学是研究 和 的科学。 3、被称为杂交水稻之父的是 。 4、世界上第一个试管婴儿是 国的 。
同学们，生命的世界真 精彩，生物的世界真奇妙， 让我们一起努力共同破译生 命的密码吧！
欢迎走进生物的殿堂
致同学们
你喜爱生物吗，知道周围有哪些生物吗？ 我们的生活能离开生物世界吗？ 你知道形形色色的生物世界中蕴藏着多少 奥秘吗？
诱 人 的 绿
地辛 工勤 作的 着蜜 蜂 正 忙 碌
……
蝴蝶也不能偷闲……
可连 爱蜘 ！蛛 也 变 得 那 么 的
小狗更是我们的最爱……
我 们 也 友 好 的 相 处 着 ~~~
1、学会科学探究的方法——观察
实验 、调查、分析、综合、比较等。
、
2、课前预习（完成课后练习） ； 3、保持课堂纪律，要记笔记，积极 发言； 4、课后及时完成作业，背熟黑体字； 5、测验后要及时纠错（专门备好纠 错本）。
多观察 多动脑 多动手 多思考！！！
生物实验课的一些要求
1、预习； 2、实验课、探究课布置的 准备工作要做好； 3、实验课、讨论课可相互 讨论问题，但要保持课堂纪律； 4、完成实验报告。
医药卫生离不开它
预防接种证和 免疫程序卡
青霉素药品
环境保护离不开它
微生物处理污水
污水处理厂
你知道
试管婴儿技术吗？
生物技术产业离不开它
1978年7月25日，世界上第一个试 管婴儿 路易斯· 布朗在英国诞生。
你知道克隆技术吗？——
1996年克隆羊多莉在英国出生
你知道转基因技术吗？ 你听说过转基因食品吗？
从今天开始，我们将共同学习这 门崭新的课程——生物学
什么是生物学呢？
一、生物和生物学
1、生物——是有生命的物体。 有植物、动物、细菌、真菌、病毒等。
植物 动物 细菌
2、生物学——是研究生命现
象和生命活动规律的科学。 生命现象：动物界的“第一号巨 人”，鲸，高达33米，重达150 吨；植物界“巨人”巨杉，能长 100多米高… 生命活动规律：孟德尔、摩尔根
讨论：作为一名新时代的中学生、一个现代公民， 对待生物技术的迅猛发展，我们应该怎样做？ 了解和关注生物科学技术的发展 尝试参与有关问题的讨论 对实际遇到的问题我们应该做出正确决断
我们需要良好的生物学基础，所以从现在 开始，要认真学习生物学课程，提高自 身生物科学的素养。
三、学好生物学的方法