教师招聘选调考试美术试卷

教师招聘、选调考试美术试卷

一、填空题：(15分)

1.五代花鸟画家黄筌和徐熙分别创作了不同的绘画风格，人称“黄家__________，徐家__________”。

2.明清时代，全国形成了三个最大的年画中心，它们是天津的_________，苏州的__________和山东的杨家埠。

3.欧洲中世纪教堂的建筑的主要形式为___________和___________。

4.德拉克罗瓦是__________主义的画家，列宾是____________主义的画家，桑普是____________主义的画家，毕加索是___________主义的画家，达利是____________主义的画家，梵高是___________主义的画家。

5._________、________、唐寅、_________全称为“明四家”。

6.从甲骨文以后，中国的书体大致有_________、_________、_________、_________、___________、_________，为后人学习书法留下了宝贵财富。

7.欧美设计思想是一个主要特征是强调____________，即器物的是用性。

8.传统广告的四大媒介：___________、__________、_____________、___________，在现代仍然发挥着主要的作用。

9.我国古代在建筑和城市的营造中运用了“四神”作为东、南、西、北的方位标志，是指：青龙、___________、__________、___________。

10.透视学中，作画者眼睛的位置称为____________。

二、单选题：(10分)

1.提出“以美育代宗教说”口号的是（）

A.鲁迅

B.陈独秀

C.李叔同

D.蔡元培

2.“人面鱼纹彩陶盆”属于我国新石器时代的（）

A.龙山文化

B.仰韶文化

C.马家窑文化

D.红山文化

3.漫画作品《三毛流浪记》的作者是（）

A.叶浅予

B.丁聪

C.张乐平

D.华君武

4.画家鲁本斯是欧洲美术史上（）美术风格的代表人物

A.洛可可

B.巴洛克

C.新古典主义

D.浪漫主义

5.“唐三彩”常用的颜色主要是（）

A.红黄蓝

B.绿红白

C.绿黄赤

D.黄绿白

6.“巡回展览画派”的代表人物是（）

A.莫奈

B.苏里柯夫

C.米勒

D.罗塞蒂

7.一个正方形切去一角，有可能出现（）

A.10、8个角

B.9、7个角

C.8、9、10个角

D.7、8、9、10个角

8.天安门城楼的屋顶建筑式样属于（）

A.庑殿式

B.攒尖式

C.悬山式

D.歇山式

9.青花瓷的首创是在（）

A.宋朝

B.清朝

C.元朝

D.明朝

A.大卫

B.沙嗜

C.鲁本斯

D.徐悲鸿

三、名词解释：（18分）

1.建筑艺术三要素：

2.具象艺术：

3.动态线：

4.大小李将军：

5.谢赫六法：

6.“元四家”：

四、简答题：（15分）

1.美术的基本特征是什么？

2.版面的若干构成要素是什么？

3.谈谈2008年北京奥运会吉祥物的设计意义：

五、综合题：（12分）

1.今天是上手工课《泥捏·水果造型》这一课，同学们按照课程前要求准备了粘土或彩泥等材料，当你踏

况该怎么办？（写出简单的方法和简要的教学过程）

2.有相当部分学生只是非常喜欢画卡通画，对美术课其他内容不感兴趣，如果换作你碰到这种情况该怎么办？

六、绘画默写（10分）

用速写的表现形式画一个站立的着衣人物（男、女、老、少、幼不限）

要求：1.在一张32开的白纸上用铅笔、水笔或圆珠笔均可作画。

2.肩胛线与盆骨线倾斜并呈相反状态。

第二部分综合理论课（20分）

一、选择题：（6分）

1.年龄智商（IQ）的公式是（）

A.IQ=MA∕CA×100%

B.IQ=CA∕MA×100%

C.IQ=MA∕CA×100%

D.IQ=CA∕MA×100%

2.当个体接受一个小的要求后，为保持形象的一致，他更可能接受一项重大的、更不合意的要求，这叫做（）

A.“等门槛”效应

B.低球效应

C.留面子效应

D.过度理由效应

3.第一个强调出生顺序在人格行程中的心理学家是（）

A.阿德勒

B.弗洛伊德

C.斯普兰格

D.荣格

4.“拔苗助长”违背了什么教学原则（）

A.巩固性原则

B.循序渐进原则

C.因材施教原则

D.尽力性与尽量性相结合的原则

5.课程发展至今经历了漫长的演进过程，不是影响和制约课程发展的主要因素是（）

A,人的身心发展因素 B.科学文化因素 C.生产力因素 D.社会因素

6.教学的基本组织形式是（）

A.复式教学

B.班级授课制

C.问题教学

D.分组教学

二、终身教育：4分

三、试述学与教的过程即相互影响。10分