校园欺凌规章制度

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学校防治欺凌工作规章制度

学校防治欺凌工作规章制度第一章总则第一条为了加强学校防治学生欺凌工作，保障学生身心健康，维护校园和谐稳定，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等相关法律法规，结合学校实际情况，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校全体教职工和学生，旨在明确防治学生欺凌的责任、措施和程序，确保校园欺凌事件得到及时发现、有效处置。

第三条学校防治欺凌工作应坚持预防为主、教育为先、综合治理、依法处理的方针，充分发挥学校、家庭、社会三结合教育的作用。

第二章组织机构与职责第四条学校成立防治欺凌工作领导小组，由校长担任组长，分管副校长、学生处主任、保卫处主任、心理健康教师等为成员。

领导小组负责全校防治欺凌工作的组织、协调和监督。

第五条学校防治欺凌工作领导小组的主要职责：（一）制定学校防治欺凌工作的规划和措施；（二）组织全校性的防治欺凌宣传教育活动；（三）协调有关部门开展防治欺凌工作；（四）调查处理校园欺凌事件；（五）对防治欺凌工作进行总结和评估。

第六条各部门职责：（一）学生处：负责组织防治欺凌宣传教育活动，对学生进行心理健康教育和法制教育，发现和处理校园欺凌事件；（二）保卫处：负责校园安全保卫工作，配合有关部门调查处理校园欺凌事件；（三）教务处：负责将防治欺凌教育纳入课程体系，监督教师履行教育职责；（四）后勤处：负责改善校园环境，消除安全隐患；（五）各班级：班主任为班级防治欺凌工作的第一责任人，负责本班级防治欺凌工作的组织实施。

第三章预防与教育第七条学校应加强防治欺凌的宣传教育，通过以下方式提高师生对校园欺凌的认识：（一）利用开学典礼、主题班会、专题讲座等形式，对学生进行防治欺凌教育；（二）开展心理健康教育，提高学生心理素质，增强自我保护意识；（三）组织法制教育，让学生了解法律法规，明确校园欺凌的法律责任；（四）通过校园广播、校报、班级微信群等渠道，宣传防治欺凌的相关知识。

第八条学校应关注学生心理健康，及时发现和解决学生心理问题，预防校园欺凌事件的发生。

校园欺凌处理制度及措施（通用6篇）

校园欺凌处理制度及措施校园欺凌处理制度及措施在经济发展迅速的今天，各种措施频频出现，措施是管理学的名词，通常是指针对问题的解决办法、方式、方案、途径，可以分为非常措施、应变措施、预防措施、强制措施、安全措施。

那么拟定措施真的很难吗？以下是小编帮大家整理的校园欺凌处理制度及措施（通用6篇），希望对大家有所帮助。

校园欺凌处理制度及措施1一、主要目标1、防范校园欺凌事件安全工作组织机构健全，责任明确，制度完善，学校领导高度重视校园安全工作。

2、防范校园欺凌事件安全知识教育普及率达到100%，广大师生的安全意识和自我保护能力明显提高。

3、防范校园欺凌事件安全隐患及时得到整改，整改率达到100%。

4、不发生重大校园欺凌事件责任事故。

二、成立领导管理机构，明确工作职责1、校园欺凌事件防控工作领导小组：组长：杨昌龙组员：全体教师组长全面负责校园欺凌事件防控安全工作，根据上级文件精神及学校实际，研究制定校园欺凌事件防控工作办法，并对相关人员工作提出指导性意见。

2、应变保护员负责在公安部门介入之前与侵犯势力的周旋，紧急时的正当防卫等。

3、人员救护员负责为受伤学生提供及时有效的救护。

4、疏散引导员负责疏散引导学生到安全场所。

5、通讯联络及沟通协调员负责对内对外的联络汇报工作和与家长的沟通协调安抚工作。

三、预警预防1、可能引发校园欺凌事件的原因分析及预防⑴原因分析：由于种种因素对社会不满和因矛盾激化而铤而走险、因严重利益冲突而报复、精神病人发病以及极少数歹徒行凶犯罪、学生之间的矛盾等情形是引发学校欺凌、暴力事件的主要原因。

⑵预防措施：①依据上述原因制定《校园欺凌暴力事件预防与处理应急预案》；②各年级、班级要加强对师生进行思想品德、心理健康、法制和安全教育，组织师生集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等，增强师生的法制意识和自我保护意识；③心理咨询（卫生保健）室要结合学校班级实际，开展学生、老师心理健康咨询和疏导工作；④严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校。

2024年校园欺凌预防与处理制度范本（五篇）

2024年校园欺凌预防与处理制度范本【引言】校园欺凌是指在学校环境中，某个学生或一群学生对其他学生实施的有意伤害、威胁、恐吓或排斥行为。

它不仅对受害者造成身心伤害，也对整个学校的和谐氛围造成严重破坏。

为了营造安全友好的学习环境，我们制定了以下校园欺凌预防与处理制度，以保护每一位学生的权益并积极应对校园欺凌问题。

【一、预防校园欺凌】1.教育宣传通过课堂教育、主题班会、校园广播等形式，向全体学生普及校园欺凌的概念、危害及其预防知识。

通过案例分析、角色扮演等方式，引导学生正确处理个人关系，培养和提升学生的情感管理能力和心理健康水平。

2.建立友善环境加强班级核心价值观教育，营造友好、包容、互助的班级氛围。

每个班级成立班级协商委员会，协助班主任解决学生间的矛盾和纠纷，引导学生更好地沟通和交流，共同培养积极向上、友善待人的品质。

3.学校管理制定严格的学校纪律规章制度，建立完善的教师、家长和学生沟通渠道。

加强对学生行为的监督和管理，对欺凌行为及时发现并进行处理。

学校成立校园欺凌防控工作领导小组，定期对学校校园欺凌情况进行评估，及时发现和纠正存在的问题。

【二、处理校园欺凌】1.发现与举报学校鼓励所有师生发现校园欺凌行为后勇于站出来并及时进行举报。

学生和家长可通过班主任、心理咨询师或学校网站进行举报，保障举报人的隐私和身份安全。

2.调查与证据收集一旦接到举报，学校将尽快展开调查，并采集相关证据。

校园欺凌调查小组将负责调查，包括采访受害者、目击者和施暴者，收集相关证据如短信、聊天记录等。

学校将确保调查过程的公正、透明和保密。

3.处理与处罚对于欺凌者，学校将根据调查结果和学校纪律规定进行相应处罚，包括口头警告、书面警告、课堂罚站、扣分、停课、劝退等。

对于情况严重、伤害严重或屡教不改的欺凌者，学校将会采取更严厉的措施，并可能移交相关机构进行处理。

4.教育与辅导除了对欺凌者进行处罚外，学校也将采取措施对受害者进行心理辅导和培训。

学校校园欺凌的规章制度

学校校园欺凌的规章制度第一章总则第一条为了维护学校正常的教育教学秩序，保障学生身心健康，预防和制止校园欺凌行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校内的所有学生。

第三条学校应当建立健全校园欺凌的预防、报告、处理和恢复机制，加强校园欺凌的宣传教育，提高学生的法律意识和自我保护意识。

第二章预防第四条学校应当加强校园欺凌的预防工作，通过举办各种形式的宣传教育活动，提高学生的法律意识和自我保护意识。

第五条学校应当加强校园文化建设，营造积极向上的校园氛围，培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

第六条学校应当加强学生的心理健康教育，提供心理咨询和辅导服务，帮助学生解决心理问题，预防校园欺凌行为的发生。

第三章报告第七条学校应当建立校园欺凌的报告制度，鼓励学生、家长、教师和其他人员及时向学校报告校园欺凌行为。

第八条学校应当建立校园欺凌的举报渠道，包括电话、邮件、网络等方式，方便学生、家长、教师和其他人员向学校报告校园欺凌行为。

第九条学校收到校园欺凌的报告后，应当及时进行调查核实，并根据情况采取相应的措施。

第四章处理第十条学校应当对校园欺凌行为进行严肃处理，根据欺凌行为的性质和程度，采取相应的措施，包括但不限于批评教育、警告、记过、留校察看、开除学籍等。

第十一条对校园欺凌行为的处理应当公平、公正、公开，保护受害学生的合法权益。

第十二条学校在处理校园欺凌行为时，应当与家长、社区和其他相关部门合作，共同预防和制止校园欺凌行为。

第五章恢复第十三条学校应当为受害学生提供必要的支持和帮助，包括心理辅导、学习辅导和生活照顾等。

第十四条学校应当加强校园欺凌的恢复工作，通过举办各种形式的宣传教育活动，提高学生的法律意识和自我保护意识，防止校园欺凌行为的再次发生。

第十五条学校应当定期对校园欺凌情况进行总结和评估，不断改进和完善校园欺凌的预防和处理工作。

第六章附则第十六条本规章制度自发布之日起施行。

校园欺凌专项治理规章制度

校园欺凌专项治理规章制度第一章总则第一条为有效防范和化解校园欺凌行为，营造健康的校园环境，维护师生的合法权益，制定本规章制度。

第二条校园欺凌行为包括但不限于言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等。

第三条本规章制度适用于全校师生。

第四条校园欺凌专项治理工作由学校综合治理和部门分工负责，具体工作由各相关部门负责。

第二章规定与责任第五条学校教职工应加强对学生的心理健康教育，引导学生正确处理人际关系，预防校园欺凌行为的发生。

第六条学校学生要严格遵守校规校纪，不得以任何方式实施欺凌行为。

第七条学生组织要积极开展相关宣传教育活动，加强学生的道德教育，提高学生的文明素养，共同维护校园秩序。

第八条学校教职工要加强对校园欺凌行为的监督和引导，在发现欺凌行为时应及时制止并上报学校领导。

第九条学校将建立欺凌行为举报制度，对举报者保密并给予奖励，对欺凌行为者给予制裁。

第十条对于严重的校园欺凌行为，学校将配合有关部门进行处理，并保护受害学生的合法权益。

第三章处理措施第十一条对于轻微的校园欺凌行为，学校可以采取口头警告、书面检查等处罚措施。

第十二条对于较重的校园欺凌行为，学校可以采取课间站岗、劳动批评、课外辅导等处罚措施。

第十三条对于严重的校园欺凌行为，学校可以采取停课留校、勒令退学等处罚措施。

第十四条对于构成犯罪的校园欺凌行为，学校将配合有关部门进行处理，让犯罪者受到法律的制裁。

第四章监督与评估第十五条学校将建立健全的监督机制，加强对校园欺凌行为的督促和检查。

第十六条学校将定期对校园欺凌专项治理工作进行评估，不断改进工作措施和方法。

第十七条学校将开展相关调查研究，掌握校园欺凌行为的动态，提升防范和化解能力。

第五章附则第十八条本规章制度自发布之日起生效。

第十九条学校欺凌行为专项治理工作的具体细则由学校相关部门另行制定。

第二十条违反本规章制度者，学校将给予相应处罚。

第二十一条本规章制度解释权归学校有关部门所有。

以上就是校园欺凌专项治理规章制度的内容，希望全校师生共同遵守，共同维护校园秩序，共同营造和谐的校园环境。

防治学生欺凌工作规章制度

防治学生欺凌工作规章制度第一章总则第一条为加强校园欺凌防治工作，维护师生安全，营造和谐校园环境，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于学校全体学生。

第三条学校设立学生欺凌防治工作领导小组，负责学校学生欺凌防治工作的统筹安排和协调推进。

第四条学校将学生欺凌纳入学校纪律管理范围，对涉及学生欺凌案件，依法依规进行处置。

第五条学生欺凌分为直接欺凌和间接欺凌，涉及言语欺凌、身体欺凌等。

第六条学校倡导文明礼仪，促进友好相处，反对欺凌行为，做到文明相处。

第七条学校开展欺凌防治专题教育，提高师生自我保护意识。

第八条学生欺凌行为将受到严肃处理，其后果由行为人自负。

第二章欺凌行为识别与预防第九条学生欺凌行为一般表现为一切言语攻击、人身伤害、虐待等行为。

第十条学校将欺凌行为分为直接欺凌和间接欺凌，直接欺凌为面对面的伤害或攻击，间接欺凌为通过传言、排挤等间接造成的伤害。

第十一条学校制定欺凌行为预防计划，定期开展心理辅导活动，帮助学生建立正确的人际关系。

第十二条学校鼓励学生关爱他人，建立和谐的班集体关系，共同发展。

第三章学校欺凌防治管理第十三条学校设立欺凌防治工作小组，负责学生欺凌案件的调查和处理。

第十四条学校建立欺凌举报系统，提供学生举报渠道，保护举报人的合法权益。

第十五条对于学生欺凌案件，学校将按照《学校纪律管理规定》进行处理，处罚严厉。

第十六条学生欺凌事件将进行严肃调查，参照相关法律法规进行处理，对于涉及刑事责任的案件，移交公安机关处理。

第十七条学校建立学生欺凌事件追踪管理制度，对欺凌事件进行及时跟踪和处理。

第十八条学校开展学生心理健康教育，加强师生心理咨询服务，促进学生心理健康。

第四章个人自我保护与防范意识第十九条学生应自觉遵守校纪校规，保持良好的个人品行，做到文明礼仪。

第二十条学生应自尊自爱，不轻易低头，保持自己的尊严和自信，不受欺凌侵害。

第二十一条学生应遵守法律法规，不进行任何违法犯罪活动，保持良好的行为品质。

2024年校园欺凌预防与处理制度(3篇)

2024年校园欺凌预防与处理制度处理校园欺凌制度近年来，发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件，损害了学生身心健康，引起了社会高度关注。

校园欺凌是指：发生在学校校园内、学生上学或放学途中、学校的教育活动中，由老师、同学或校外人员，蓄意滥用语言、躯体力量、网络、器械等，针对师生的生理、心理、名誉、权利、财产等实施的达到某种程度的侵害行为，都算校园欺凌(暴力)。

一、治理目的。

通过专项治理，加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，促进学生身心健康，建设平安校园、和谐校园。

二、治理范围。

在校生，在校园内，学校组织的校外活动中，上、放学途中。

三、领导小组：组长：曹梦君副组长：韩晓光车瑞李建中李娟成员：刘林曹瑾瑜王天伍祖静韩云峰李祥玉马益民张俊英李盼盼四、校园欺凌专项整治责任1、开展教育。

各责任人在各自的责任范围内，要集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育，开展品德、心理健康和安全教育，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。

组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。

2、加强预防。

各责任人在各自的责任范围内要加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

3、及时处理。

各责任人在各自的责任范围内，要及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。

涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。

4、监督指导。

各责任人在各自的责任范围内，要加强对学校开展校园欺凌专项治理的指导和检查。

学校督导室要对学校的专项治理全程监督，发现问题及时与第一责任人、各责任人沟通，做好记录，必要时向中心校、县教育局、县政府督导、公安等部门报告。

5、班主任责任。

班主任直接与学生接触，最能及时把握学生动态，一要利用一切可能机会，对学生加强安全法制教育，把欺凌行为遏制在萌芽之中;二要深入到学生中，及时了解学生中发生的欺凌事件和行为，及时处理，及时向校部责任人汇报。

防校园欺凌规章制度

防校园欺凌规章制度第一章总则第一条为了加强校园安全管理，维护学校正常的教育教学秩序，保障学生的人身安全，防止校园欺凌事件的发生，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本规章制度。

第二条学校应当建立健全校园欺凌防范和处理机制，加强校园欺凌的预防、干预和处置工作，保障学生合法权益。

第三条学校应当加强师生法治教育，提高师生的法治意识，培养师生的社会责任感，营造和谐校园氛围。

第二章校园欺凌的定义和表现形式第四条校园欺凌是指发生在校园内外，学生之间、学生与教职工之间，以言语、肢体、网络等方式实施的侮辱、恐吓、殴打、勒索、毁坏财物等行为，对他人造成身心伤害。

第五条校园欺凌的表现形式包括但不限于以下几种：1. 言语欺凌：包括侮辱、诽谤、威胁、恐吓、恶意中伤等；2. 肢体欺凌：包括殴打、推搡、踢打、掐捏、抓挠等；3. 网络欺凌：包括发布恶意言论、散布谣言、恶意攻击、网络暴力等；4. 财物欺凌：包括勒索、抢夺、毁坏、偷窃等；5. 其他形式的欺凌：包括孤立、排挤、歧视、威胁等。

第三章校园欺凌的预防第六条学校应当加强校园欺凌的预防工作，采取以下措施：1. 开展法治教育，提高师生的法治意识，教育学生遵守法律法规，尊重他人权利；2. 加强师德师风建设，提高教职工的职业道德水平，关爱学生，保护学生；3. 建立健全学生管理制度，加强对学生的行为规范教育，培养学生的自律意识；4. 开展心理健康教育，帮助学生树立正确的人生观、价值观，提高心理素质；5. 加强校园文化建设，营造和谐、文明的校园氛围；6. 加强与家长、社区的沟通与合作，共同预防校园欺凌。

第四章校园欺凌的干预和处置第七条学校应当建立健全校园欺凌的干预和处置机制，采取以下措施：1. 及时发现校园欺凌事件，对受害者进行心理疏导和关怀，对加害者进行教育和管理；2. 对校园欺凌事件进行调查，查明事实真相，依法处理；3. 对加害者进行处罚，根据情节轻重，给予警告、记过、留校察看、开除学籍等处分；4. 对受害者给予必要的支持和帮助，保护其隐私，防止二次伤害；5. 对涉及校园欺凌事件的教职工进行处理，根据情节轻重，给予警告、记过、停职、解聘等处分；6. 定期开展校园欺凌防范和处置工作的总结和评估，不断完善工作机制。

校园欺凌预防和处理制度范本(4篇)

校园欺凌预防和处理制度范本第一章：总则第一条：为了确保校园安全、培养和谐的校园环境，预防和处理校园欺凌行为，根据《中华人民共和国教育法》和相关法律法规，制定本制度。

第二条：本制度适用于校园内的教职员工、学生及其他在校人员。

第三条：校园欺凌是指学校内发生的针对他人的身体、心理、财产等方面的恶意行为，包括但不限于言语辱骂、打骂、恶作剧、诽谤、恐吓、霸凌、侮辱、辱骂、排挤等行为。

第四条：学校将积极宣传校园欺凌的预防和处理工作，并鼓励全体教职员工、学生及家长积极参与。

第五条：对于违反校园欺凌预防和处理制度的行为，学校将依法依规进行处理，并缺一不可地追究相关责任。

第二章：预防校园欺凌第六条：学校将加强校园欺凌的预防工作，通过以下途径进行宣传和教育：1.在开学典礼、班级会议等场合进行宣传教育，向全体师生传达有关校园欺凌的法律法规和学校的相关规定。

2.开展校园欺凌预防知识的讲座和培训，提高师生的防范意识和自我保护能力。

3.定期组织学生参与预防校园欺凌的主题活动，加强学生对校园欺凌的认知和预防意识。

4.鼓励学生之间建立友善、和谐的人际关系，提倡互帮互助、团结友爱的校园文化。

5.建立良好的家校合作机制，加强师生之间的沟通和交流，共同关注学生的情感和心理健康。

第三章：处理校园欺凌第七条：学校将建立完善的校园欺凌处理机制，确保欺凌事件的及时发现和妥善处理。

第八条：任何学生或教职员工发现或遭遇校园欺凌行为，应及时向班主任或相关负责人报告。

第九条：学校对报告的校园欺凌行为，将按照以下程序进行处理：1.收到报告后，学校将组织相关人员进行初步调查，了解事件的经过和涉事方的情况。

2.对初步调查结果认定为存在校园欺凌行为的，学校将采取适当的措施进行处理，包括但不限于教育谈话、责令道歉、处分等。

3.对涉及较严重的校园欺凌行为，学校将立即采取停课、调离教学班级等措施，并积极配合相关部门进行调查。

4.对于严重违反法律法规的校园欺凌行为，学校将及时报案，配合公安机关进行调查和处理。

校园欺凌预防与处理制度范本(三篇)

校园欺凌预防与处理制度范本第一章：总则第一条为了维护校园秩序和学校的良好氛围，预防和处理校园欺凌行为，保障学生的人身安全和心理健康，制定本制度。

第二条校园欺凌是指学生在校园内对他人进行言语、行为、网络、身体等方面的侵犯、欺凌或暴力行为。

第三条校园欺凌预防与处理制度适用于本校所有学生、教师和其他校园工作人员，以及校外人员。

第四条本制度的宗旨是坚决预防校园欺凌行为的发生，及时处理校园欺凌事件，保障学生的安全与权益。

第二章：预防措施第五条学校将通过开展校园欺凌教育活动，加强学生的校园欺凌意识，培养学生正确的行为和价值观。

第六条学校将建立并不断完善校园欺凌的信息收集系统，学生和教师可以通过该系统匿名举报欺凌行为。

第七条学校将加强师生关系，建立良好的校园人际关系，提高学生的社交能力，减少校园欺凌的发生。

第八条学校将加强家校合作，与学生家长沟通，共同关注学生的成长和安全，并给予必要的教育和指导。

第九条学校将建立校园保卫队伍，加强校园安全管理，预防和应对校园欺凌事件。

第十条学校将定期组织校园欺凌预防演习，提高学生和教师应对意外情况的能力与素质。

第三章：处理程序第十一条学生、教师和其他校园工作人员发现或收到校园欺凌行为的举报，应第一时间向校园欺凌处理小组报告。

第十二条校园欺凌处理小组由学校领导、班主任、辅导员、学生代表等组成，负责校园欺凌行为的调查和处理。

第十三条校园欺凌处理小组在接到举报后应立即启动调查程序，并保护相关人员的隐私和安全。

第十四条校园欺凌处理小组在调查期间，应听取受害者和施暴者的陈述，并收集相关的证据和证人证言。

第十五条校园欺凌处理小组根据调查结果，对受害者给予心理辅导，并采取相应的处理措施，包括但不限于：警告、严重警告、记过、留校察看、劝退等。

第十六条受害者和施暴者有权对校园欺凌处理小组的处理结果提出申诉，校园欺凌处理小组应及时受理并重新审理。

第四章：附则第十七条校园欺凌处理小组应建立健全校园欺凌处理档案，详细记录每一起校园欺凌事件的调查和处理过程。

防治校园欺凌规章制度

防治校园欺凌规章制度
第一章总则
为了有效防止和打击校园欺凌事件的发生，保障学生的健康成长和权益，加强学校管理工作，创造良好的校园环境，特制定本规章制度。

第二章定义
校园欺凌是指在学校范围内，学生之间或者教师对学生之间存在的侵害、伤害、欺负行为。

包括但不限于言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌等形式。

第三章校园欺凌的预防
1.学校应建立完善的校园欺凌预防机制，制定相关政策措施，加强学生自我保护意识和心
理辅导。

2.加强学校师生之间的沟通和合作，加强对学生行为的监督和引导，及时发现并制止欺凌
行为。

3.开展校园欺凌教育宣传活动，向学生普及校园欺凌的危害，教育学生正确处理人际关系。

第四章校园欺凌的处理
1.学校应设立校园欺凌处理机构，及时接收学生举报，并对欺凌行为进行调查处理。

2.对于欺凌者，学校将依据情节轻重采取警告、处分、调查申诉等措施，严厉打击校园欺
凌行为。

3.对被欺凌者，学校将提供心理辅导和帮助，保障其权益和安全。

第五章校园欺凌事件的追责
1.对发生校园欺凌事件的学生、教师进行追责，做到责任明确。

2.学校将对校园欺凌事件进行记录和通报，做到事实公开、问责到位。

第六章校园欺凌的整改和防止
1.学校应加强对欺凌事件的跟踪和监督，确保欺凌行为得到及时整改。

2.加强学生的安全教育，提高学生的自我保护意识，预防校园欺凌事件的发生。

第七章附则
本规章制度自颁布之日起生效，并对校园欺凌事件和校园安全工作起到指导作用。

以上是本校防治校园欺凌规章制度的内容，各部门应认真执行，确保学校的安全和稳定。

校园欺凌治理管理制度范文（三篇）

校园欺凌治理管理制度范文第一章总则第一条为了加强对校园欺凌行为的管理和治理，维护良好的校园环境，保障学生的身心健康，制订本制度。

第二条本制度适用于学校内所有学生和教职员工。

第三条校园欺凌行为是指以言语、行为、网络等方式对他人进行恶意攻击、嘲笑、羞辱或侵害的行为。

第四条学校对校园欺凌行为零容忍，采取预防、惩处和教育相结合的方式治理和管理。

第五条学校建立健全校园欺凌投诉举报机制，有效保护学生举报的权益，确保其免受报复。

第六条学校建立校园欺凌记录和档案，对重复犯罪行为进行严肃处理。

第七条学校建立校园欺凌防治工作组，负责制定具体的防治措施和计划，并定期组织校园欺凌防治工作会议。

第二章预防第八条学校开展校园欺凌预防教育，向全体学生普及预防校园欺凌的知识和技巧。

第九条学校开设校园欺凌宣传栏，定期发布相关宣传资料和活动通知。

第十条学校建立班级和学生自我管理机制，培养学生自我保护意识和自我学习能力。

第十一条学校鼓励学生参加各类社交活动，促进学生间的良好互动和友谊。

第三章惩处第十二条学校对于校园欺凌行为，将依据具体情况给予相应的惩处。

第十三条对于轻微的校园欺凌行为，学校将进行教育、警告等处理。

第十四条对于严重的校园欺凌行为，学校将给予纪律处分，包括但不限于勒令道歉、停课、留校察看等。

第十五条学校建立犯罪行为报案制度，对涉及刑事犯罪的校园欺凌行为及时报案并配合公安机关进行调查和处理。

第四章教育第十六条学校开展相关的校园欺凌教育活动，引导学生正确对待校园欺凌行为。

第十七条学校组织学生参加心理辅导课程，帮助他们解决心理问题和调适情绪。

第十八条学校开展校园安全教育，加强学生的安全意识，培养自我保护能力。

第十九条学校建立健全校园欺凌干预机制，开展师生互助活动，提供帮助和支持。

第五章附则第二十条本制度自发布之日起执行。

第二十一条学生和教职员工有权利对本制度提出建议和意见。

第二十二条本制度解释权归学校所有。

校园欺凌治理管理制度范文（二）一、概述校园欺凌是指在校园环境中，一个或多个学生对于其他学生进行侮辱、恶意攻击或威胁行为的现象。

校园欺凌预防和处理制度范文（3篇）

校园欺凌预防和处理制度范文第一章总则第一条校园欺凌预防和处理制度旨在维护学校正常秩序，保障学生身心健康，促进和谐校园环境的建设。

第二条校园欺凌是指学校中学生之间或学生和教职员工之间发生的恶意、有意伤害他人身心健康、侵犯他人合法权益的行为。

第三条本制度适用于全体学生、教职员工和校外工作人员，包括校内和校外的所有教育活动场所。

第四条学校将建立校园欺凌预防和处理机构，负责组织、协调和实施校园欺凌的预防和处理工作。

第二章预防校园欺凌第五条学校将通过开展校园欺凌预防教育，加强师生守望相助意识，提高学生的自我保护能力。

第六条学校将开展校园欺凌知识普及和宣传活动，组织学生和教职员工参与讨论、演讲和写作活动，提升对校园欺凌的认识和警惕性。

第七条学校将建设和完善校园监控系统，加强校园安全管理，及时发现和防止校园欺凌事件的发生。

第八条学校将组织学生开展社会实践和志愿服务活动，培养学生良好的道德品质和关爱他人的意识，形成和谐的校园氛围。

第三章校园欺凌处理程序第九条学校将建立校园欺凌事件的报告和处理机制，学生和教职员工应及时向学校有关部门报告校园欺凌事件。

第十条学校将委派专门的教职员工负责校园欺凌事件的调查和处理工作，并保证调查和处理的公正、公平、公开。

第十一条学校将对涉及校园欺凌的学生进行必要的教育和辅导，及时采取措施防止校园欺凌事件的扩大。

第十二条学校将根据校园欺凌事件的性质和情节，给予相应的纪律处分，并及时向学生和家长进行通报。

第四章校园欺凌的监督与评估第十三条学校将建立校园欺凌事件的监督与评估机制，定期组织对校园欺凌预防和处理工作进行评估和总结。

第十四条学校将建立和完善学校安全防范系统，加强对学生和教职员工的安全保障，减少校园欺凌事件的发生。

第十五条学校将加强与家长和社会的沟通与合作，形成学校、家庭和社会共同预防和处理校园欺凌的合力。

第五章附则第十六条本制度自发布之日起施行，学校有权根据需要进行调整和完善。

第十七条本制度的解释权归学校所有。

防校园欺凌规章制度

防校园欺凌规章制度第一章总则第一条为维护学校正常教育教学秩序，保障全体学生身心健康和合法权益，营造和谐、安全的校园环境，根据国家有关法律法规及教育政策，特制定本《防校园欺凌规章制度》。

第二条本制度适用于本校全体在校学生、教职员工以及与校园活动相关的所有人员。

任何人在校园内发生的或与校园有关联的欺凌行为均适用本制度。

第二章组织机构与职责第三条学校设立“校园欺凌防治工作委员会”，由校长担任主任，成员包括德育处、班主任代表、教师代表、心理咨询师、法律顾问及家长代表等，负责统筹协调校园欺凌的预防、干预和处理工作。

第四条各班级设立反欺凌小组，班主任作为第一责任人，指导并监督班级内部的和谐氛围营造，确保及时发现、报告和解决潜在的欺凌事件。

第三章预防措施第五条学校将定期开展以反对校园欺凌为主题的宣传教育活动，包括但不限于法制讲座、心理辅导、情境模拟演练等，提高学生的法律意识、道德观念和自我保护能力。

第六条加强校园环境建设，优化监控设施布局，确保校园内的公共区域得到有效监控；同时设立校园欺凌举报箱和热线电话，鼓励师生积极提供线索，及时反映问题。

第七条教职工应密切观察学生之间的互动情况，对性格孤僻、易受欺负的学生给予特别关注，并建立特殊群体档案，进行个性化关怀和援助。

第四章处理机制第八条发生疑似或已确认的欺凌事件时，相关责任人需立即上报至校园欺凌防治工作委员会，并启动调查程序。

第九条校园欺凌事件的调查应当公正、公开、公平，充分尊重并保护受害者的隐私权和人格尊严，同时也保障施暴者得到公正对待和必要的教育矫治。

第十条对于欺凌行为的认定，按照情节轻重实施不同等级的纪律处分，严重者可考虑移交司法机关处理。

同时，要针对施暴者进行心理疏导和行为矫正，防止再犯。

第五章责任追究与奖励机制第十一条对在防范和处理校园欺凌工作中表现突出的个人或集体，学校将予以表彰和奖励；对于疏忽管理导致欺凌事件发生或者未及时有效处理的相关责任人，依据规定进行问责。

中学校园欺凌预防处理制度(三篇)

中学校园欺凌预防处理制度第一章总则第一条校园欺凌预防处理制度是为了建立和完善中学校园的和谐环境，保障学生的健康成长，促进学生的全面发展，维护校园秩序和学校声誉，预防和处理校园欺凌行为。

第二条本制度适用于全校范围内的学生、教职员工、家长和其他与学校有来往的人员。

第三条本制度的内容包括预防欺凌、发现欺凌、处理欺凌和跟踪整改等环节。

第四条学校将举办校园欺凌预防宣传活动，增强师生员工以及家长的防范意识，通过宣传教育，加强校园欺凌预防的工作。

第五条学校将建立健全校园欺凌预警机制，定期开展校园欺凌的调查，倾听并解决师生员工的矛盾与纠纷，及时处理校园欺凌行为。

第六条学校将完善校园欺凌处理流程，对于严重的欺凌行为，将严肃追究相关责任人的纪律处分，保护受害学生的权益。

第二章预防欺凌第七条学校将开展校园欺凌预防教育，对学生进行行为规范和道德教育，引导学生正确看待身体、性别、种族、宗教、国籍、经济状况、学习能力和家庭环境等差异。

第八条学校将定期举办讲座、座谈会等活动，邀请心理专家、青少年教育专家等给学生进行心理疏导和教育，帮助学生增强自信和自尊。

第九条学校将积极开展各类社团和俱乐部活动，提供多种学习和娱乐的机会，丰富学生的课余生活，减少学生之间的冲突和矛盾。

第十条学校将建立健全学生心理健康档案，定期对学生进行心理健康评估，并根据评估结果提供相应的心理辅导和支持。

第十一条学校将与家长建立密切联系，加强与家庭沟通，共同关注学生的身心健康，及时发现和解决学生的问题。

第三章发现欺凌第十二条学校鼓励学生互相关心和帮助，及时向班主任、辅导员、任课教师等学校工作人员反映校园欺凌行为。

第十三条学校将开发校园欺凌匿名举报渠道，为学生提供安全、保密的举报环境。

第十四条学校将鼓励学生团体、班级组织和社团等组织开展校园巡查活动，及时发现和报告欺凌行为。

第十五条学校将加强对学生的观察和分析，发现学生的异常行为和情绪变化，及时介入并采取相应的措施。

校园欺凌预防和处理制度(7篇)

校园欺凌预防和处理制度(7篇)为了严格执行校规校纪，规范学生行为，加强法制教育，建设平安和谐校园，保障学生身心健康，我们特制定了校园欺凌预防和处理制度。

一、加强预防，防患于未然为预防校园欺凌事件的发生，我们采取以下措施：1.加强校园值班和巡查工作，特别是在重要时间和场所进行巡逻和查看，并做好相关记录。

2.督促安保人员加强校园巡视，并将巡视的频率和发现、制止突发问题纳入考核和奖惩。

3.在部分重要场所增加高清监控摄像头，提高防范、发现、制止校园欺凌事件的能力。

4.加强学校督导人员督导和巡视，及时上报发现的苗头性问题。

5.督促宿管人员加强宿舍管理和巡视，要求监控室值班人员通过校园监控发现校园内的学生打斗及欺凌事件，并加强与宿管、巡逻保安、行政值班人员的联系和沟通。

6.班主任要加强家校沟通和联系，发现苗头问题及时提醒，并共同教育。

7.向学生公布学校“校园欺凌”救助电话。

8.利用教职工会议、班主任会议、校行政会议等加强宣传教育，明确全体教职员工的全员育人职责和要求。

9.充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，发现校园欺凌的苗头或存在的问题，并及时跟进解决，防止事态恶化。

二、及时处理，教育惩戒对已发生的校园欺凌事件，学生发展处应及时调查处置，根据学籍管理有关规定进行处理。

如果涉嫌违法犯罪，学校或受欺凌学生及其监护人应向公安部门报案并配合立案查处。

厉山镇XXX校园欺凌预防和处理制度（二）为了认真贯彻落实(鄂教督〔____〕____号)文件精神，厉山镇何家小学采取了多项措施预防校园欺凌事件的发生。

一是健全机制，保障校园欺凌治理工作力度。

该校成立了预防校园欺凌工作领导小组，制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施，建立校园欺凌事件应急处置预案，明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责，确保此次专项治理工作的顺利开展。

二、宣传教育，培养学生良好品德和法制意识。

该校采取多种方式进行宣传教育，包括在国旗下讲话和开展以校园欺凌治理为主题的专题教育。

校园欺凌工作各项规章制度

校园欺凌工作各项规章制度一、总则第一条为保障学生身心健康，维护学校正常教育教学秩序，预防和制止校园欺凌行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，结合学校实际情况，制定本规章制度。

第二条本规章制度适用于我校在籍学生、教职工、家长及来访人员。

第三条学校应建立校园欺凌预防、发现、报告、处置和帮扶机制，加强校园欺凌综合治理。

第四条学校应加强学生思想道德教育，培养学生团结友爱、互帮互助的良好品质，营造文明、和谐的校园氛围。

第五条学校应建立健全校园欺凌投诉、举报渠道，鼓励师生、家长积极参与校园欺凌治理。

二、预防措施第六条学校应开展多种形式的校园欺凌预防教育，提高学生自我保护意识和能力。

第七条学校应加强校园文化建设，举办丰富多彩的文体活动，引导学生积极参与，远离欺凌行为。

第八条学校应加强学生心理健康教育，设立心理咨询室，为学生提供心理健康咨询服务。

第九条学校应加强家校合作，定期开展家长教育活动，提高家长对校园欺凌的认识和防范意识。

第十条学校应加强校园安全管理，确保校园设施安全，消除安全隐患。

三、发现与报告第十一条师生、家长发现校园欺凌行为，应立即向学校报告。

第十二条学校应设立校园欺凌举报电话、邮箱等，方便师生、家长举报。

第十三条学校接到举报后，应立即调查核实，及时处理。

第十四条学校应建立校园欺凌事件档案，详细记录事件发生、处理过程及结果。

四、处置措施第十五条学校对校园欺凌行为应采取零容忍态度，严肃处理。

第十六条学校应根据欺凌行为的性质和程度，对涉事学生进行批评教育、警告、记过、留校察看等处分。

第十七条学校应加强对涉事学生的心理辅导，帮助他们改正错误，回归校园。

第十八条学校应加强与涉事学生家长的沟通，共同教育引导学生。

第十九条学校应积极协助公安机关处理涉及违法犯罪的校园欺凌事件。

五、帮扶与关爱第二十条学校应对受害学生提供心理辅导、学习帮助等关爱措施，帮助他们尽快恢复正常生活。

校园欺凌规章制度

校园欺凌规章制度第一条总则为了维护学校正常的教育教学秩序，保护学生合法权益，防止和制止校园欺凌行为，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本规章制度。

第二条定义本规章制度所称校园欺凌，是指在学校及其周边地区，学生之间以言语、肢体、网络等方式，实施恶意攻击、侮辱、威胁、殴打等行为，对他人身心健康造成损害的行为。

第三条预防措施学校应当加强校园欺凌的预防工作，采取以下措施：（一）开展校园欺凌防治教育，提高学生自我保护意识和能力；（二）加强校园安全巡查，及时发现和制止校园欺凌行为；（三）建立健全学生行为档案，对有校园欺凌倾向的学生进行重点关注和教育；（四）加强与家长、社区的沟通协作，共同营造良好的教育环境。

第四条制止措施一旦发现校园欺凌行为，学校应立即采取以下措施：（一）制止欺凌行为，保护受害者安全；（二）对施暴者进行批评教育，并根据情节严重程度给予纪律处分；（三）及时通知家长，共同参与欺凌行为的处理；（四）依法报告有关部门，严肃处理涉嫌违法犯罪的行为。

第五条保护措施学校应当采取以下措施，保护受害者和家长合法权益：（一）为受害者提供心理疏导、医疗救治等必要的帮助；（二）对受害者家长进行安抚和支持，协助解决后续问题；（三）对施暴者家长进行教育引导，督促其加强家庭教育；（四）建立健全隐私保护制度，防止泄露受害者个人信息。

第六条责任追究学校应当依法对校园欺凌行为进行责任追究，严肃处理相关责任人：（一）对直接实施欺凌行为的学生，根据情节严重程度，给予纪律处分，直至开除学籍；（二）对知情不报、包庇纵容校园欺凌行为的学生，给予纪律处分；（三）对未履行预防、制止和处理校园欺凌职责的学校工作人员，依法依规给予处分；（四）对涉嫌违法犯罪的校园欺凌行为，依法报告有关部门，严肃处理。

第七条宣传教育学校应当积极开展校园欺凌防治宣传教育，提高全体师生的认识：（一）通过课堂、讲座、培训等方式，普及校园欺凌防治知识；（二）利用校园网、宣传栏、广播等渠道，宣传校园欺凌的危害性和防治措施；（三）组织师生参与校园欺凌防治活动，共同营造和谐校园氛围。

校园欺凌规章制度

校园欺凌规章制度校园欺凌是指学校中学生之间或学生与教师之间存在的恶意行为，包括但不限于言语辱骂、身体伤害、恶作剧、网络欺凌等。

为了维护学校的和谐环境，保护每个学生的权益，我们制定了以下校园欺凌规章制度。

一、定义校园欺凌是指学校中学生之间或学生与教师之间的行为，通过言语、行动或其他方式对他人进行恶意侵害、伤害或恐吓，造成对方身心健康受损的行为。

二、禁止行为1. 言语辱骂：禁止使用侮辱、歧视、恶意嘲笑等言辞伤害他人的行为。

2. 身体伤害：禁止使用暴力手段对他人进行身体伤害，包括但不限于打击、踢踹、推搡等。

3. 恶作剧：禁止进行恶意损坏他人财物、破坏他人形象或造成他人困扰的行为。

4. 网络欺凌：禁止在网络平台上发布侮辱、恶意中伤、威胁他人的信息，包括但不限于网络谩骂、人肉搜索等。

三、责任分工1. 学校：负责制定和实施校园欺凌防治措施，加强宣传教育，提供必要的心理辅导和支持。

2. 教师：负责监督学生行为，发现欺凌行为及时制止，并向学校报告，协助学校进行处理。

3. 学生：应自觉遵守校园欺凌规章制度，不参与任何欺凌行为，积极维护校园和谐。

四、处理措施1. 教育教导：对于首次涉及校园欺凌的学生，学校将进行详细的教育教导，引导其认识错误，改正行为。

2. 纪律处分：对于多次涉及校园欺凌的学生，学校将依据情节轻重给予相应的纪律处分，包括但不限于警告、记过、留校察看等。

3. 心理辅导：对于受到校园欺凌的学生，学校将提供必要的心理辅导和支持，帮助其恢复身心健康。

4. 法律追责：对于涉及严重校园欺凌行为的学生，学校将积极配合警方进行调查，依法追究其法律责任。

五、宣传教育学校将定期开展校园欺凌宣传教育活动，包括但不限于举办讲座、组织座谈会、制作宣传海报等，提高学生对校园欺凌的认识，增强防范意识。

六、监督机制学校将建立校园欺凌监督机制，设立举报渠道，鼓励学生和教师积极举报校园欺凌行为，并对举报者进行保密和保护。

七、评估与改进学校将定期对校园欺凌规章制度进行评估，根据实际情况进行必要的改进和完善，以确保规章制度的有效性和适用性。

校园欺凌规章制度

校园欺凌规章制度一、引言校园欺凌是指在学校环境中，一个或多个学生对另一个学生进行言语、身体或心理上的恶意攻击、威胁、排挤或伤害的行为。

为了维护学校秩序，保护学生的身心健康，制定校园欺凌规章制度是非常必要的。

二、定义校园欺凌是指学生之间发生的有意识、有目的、有重复的、对受害者造成伤害的行为。

包括但不限于言语欺凌、身体欺凌、网络欺凌、关系欺凌等。

三、校园欺凌的禁止1. 学校严禁任何形式的校园欺凌行为，无论是在校园内还是校外。

2. 学生不得以任何方式恶意攻击、威胁、排挤或伤害其他学生。

3. 学生不得通过言语、文字、图片、视频等方式进行网络欺凌。

4. 学生不得参与或组织欺凌行为，包括欺负、恶作剧、恶意调侃等。

5. 学生不得故意伤害他人的身体或心理健康。

四、校园欺凌的预防和教育1. 学校将通过开展校园欺凌预防教育活动，提高学生对校园欺凌的认识和辨别能力。

2. 学校将加强师生间的沟通和互动，建立良好的师生关系，营造和谐的校园氛围。

3. 学校将鼓励学生主动参与校园活动，培养学生的自信心和团队合作精神。

4. 学校将建立校园欺凌事件的报告和处理机制，及时处理和解决校园欺凌问题。

五、校园欺凌的处理1. 学校将建立健全的校园欺凌事件报告和处理机制，确保学生受到及时的保护和支持。

2. 学校将对校园欺凌行为进行调查，收集相关证据，并保护受害者的隐私。

3. 学校将根据校园欺凌的性质和严重程度，对施暴者进行相应的纪律处分和教育。

4. 学校将提供必要的心理辅导和支持给受害者，帮助他们恢复自信和健康。

六、校园欺凌的监督和评估1. 学校将定期对校园欺凌预防工作进行评估和监督，及时发现问题并采取相应措施。

2. 学校将建立学生、家长和教职员工的投诉渠道，接受校园欺凌相关问题的举报和反馈。

3. 学校将组织相关人员进行培训，提高他们对校园欺凌的认识和处理能力。

4. 学校将与家长、社会组织和相关机构合作，共同推进校园欺凌预防和处理工作。

七、校园欺凌的后果和责任1. 学校将对校园欺凌行为严肃处理，追究施暴者的责任，并承担相应的法律责任。