民主 自由 平等 公正
民主、自由、平等、公正、法治是资本主义的“专属”价值
民主、自由、平等、公正、法治是资本主义的“专属”价值
，
民主、自由、平等、公正、法治是资本主义最可贵的价值，它们构成了现代社
会正确的价值观。
民主是指以公民自由选举、投票、表达、集会讨论等方式表决政府权力结构，
以政府代表公民做出决定，以及政府有责任向公民交待理由。
民主是解决社会冲突持久而艰苦的过程，也是资本主义最鲜明的标志。
自由是人类行为的本质，它展现了生命的全部活力和本质。
在资本主义社会中，“自由”是一种自然而然的权利，被认为是人民可以自由行動和发展其能力的，和随意表达思想意志的权利。
平等是指具有同样权利和利益的平等关系，尊重个人的意志并维护平等的权利
对于资本主义社会是不可或缺的。
资本主义社会重视个人能力，重视个人素质，以至于在劳动、经商、研究等方面的充分发挥，使每个人都能受到最大的尊重。
公正是社会关系最重要的原则之一，为公正的社会秩序建立有效的框架，促进
公平、公正和理想的法治社会发展是资本主义社会的重要追求之一。
法治是一种具有刚性法律基础的社会秩序，每个公民都要遵守定义的法律规范，法律规范定义了社会行为行为的规范，在资本主义社会中，法律从s具体到抽象，从基本行为到社会行为均有操守，以提升社会的可持续发展。
总的来说，民主、自由、平等、公正、法治等价值是资本主义社会的精神基石，是资本主义最重要的核心价值观的写照。
尊重这些价值，资本主义社会将一路前行，不断发展完善，走向一个光明的未来⋯⋯。
社会主义核心价值观宣讲
社会主义核心价值观宣讲社会主义核心价值观是指社会主义社会中的人们共同遵循的道德规范和价值取向。
它是中国共产党提出的，旨在弘扬中华优秀传统文化，培育和践行社会主义核心价值观。
社会主义核心价值观包含了富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个方面的价值观念。
富强是社会主义核心价值观的首要内容之一。
富强不仅仅体现在国家的经济实力上，更重要的是指国家和人民的整体素质和综合能力的提升。
只有国家富强，人民才能过上幸福美好的生活。
民主是指人民能够自由地参与国家和社会的事务，通过选举和民主决策来实现国家治理的公平和公正。
文明是指人们的思想修养和道德行为的高尚和文明。
和谐是指社会各个方面的关系和谐相处，人与人之间、人与自然之间的和谐共生。
自由是指人们享有言论、出版、集会、结社、信仰等方面的自由权利，同时也要尊重他人的自由。
平等是指人们在法律面前一律平等，不论贫富贵贱、种族、性别和宗教信仰都应受到公平对待。
公正是指法律面前人人平等，公共事务的决策应公正无私，以保障社会的公平正义。
法治是指国家和社会的运行要依法进行，法律是保障公民权益和社会秩序的基石。
爱国是指热爱自己的国家，为国家的利益而努力奋斗。
敬业是指对待工作要认真负责，努力提高自己的专业素养和工作能力。
诚信是指言行一致，做人守信用，树立良好的社会形象。
友善是指人与人之间要友好相处，互相尊重，互助合作。
社会主义核心价值观的宣讲是为了让广大人民群众深入理解和贯彻这些价值观念，以此来引导社会风尚，推动社会进步。
宣讲的方式可以多样化，可以通过开展各种形式的宣讲活动，例如举办讲座、展览、演讲比赛等；也可以通过媒体渠道，如电视、广播、互联网等进行广泛宣传。
同时，宣讲者要具备丰富的知识储备和较高的表达能力，以便向人们阐释这些价值观念的内涵和重要性。
通过社会主义核心价值观的宣讲，人们能够加深对社会主义核心价值观的理解和认同，进一步增强国家意识、民族自豪感和社会责任感。
十二个核心主义价值观
十二个核心主义价值观十二个核心主义价值观是指富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。
这些价值观是中国共产党提出的，旨在引导人民树立正确的价值观念，促进社会的发展和进步。
下面将分别从这些价值观进行阐述。
富强是指国家的富强，也是社会的富强。
一个富强的国家可以为人民提供更好的物质生活和发展机会。
富强的社会则意味着人民的生活水平提高和社会经济的发展。
只有国家富强，社会才能稳定和谐。
民主是指人民有权利参与国家和社会事务的决策和管理。
民主是一种政治制度，也是一种社会制度。
民主政治可以保障人民的权益，促进社会公平和正义。
民主社会可以使人民的智慧得到充分发挥，促进社会的进步和发展。
文明是指人类文明的发展和进步。
文明是指人类在社会生活中形成的一种优秀的文化和社会风尚。
文明是人类社会发展最高的境界，也是人类文明进步的标志。
文明的社会可以使人民的生活更加美好和幸福。
和谐是指社会的和谐。
和谐是一种社会秩序和社会关系的和谐。
和谐社会是人民的幸福社会，是人民的幸福生活。
和谐社会可以使人们的关系更加融洽和和谐，促进社会的稳定和发展。
自由是指人民的自由。
自由是人民的自由权利和人权。
自由是一种人权和社会权利。
自由是人民的基本权利，也是人民的一种社会权利。
自由社会可以使人民的自由权利得到保障和发展，促进社会的进步和发展。
平等是指人民的平等。
平等是一种社会关系和社会制度。
平等是人民的权利和人权。
平等社会可以使人民的平等权利得到保障和发展，促进社会的进步和发展。
公正是指社会的公正。
公正是一种社会秩序和社会关系的公正。
公正社会可以使人民的权益得到保障和发展，促进社会的进步和发展。
法治是指国家的法治。
法治是一种国家制度和国家秩序。
法治是一种社会秩序和社会关系的法治。
法治社会可以使人民的权益得到保障和发展，促进社会的进步和发展。
爱国是指人民的爱国情感和爱国行为。
爱国是一种人民的爱国情感和爱国行为。
爱国是一种国家意识和国家情感。
核心价值观24字内容
核心价值观24字内容核心价值观是指社会主义核心价值体系的基本内容和核心要求，是我们党对人民群众共同信仰的高度概括和集中体现。
核心价值观凝聚了全社会共同的价值追求，是社会主义核心价值体系的精髓，是社会主义核心价值观的集中表达和集中体现。
核心价值观的24字内容是：富强、民主、文明、和谐；自由、平等、公正、法治；爱国、敬业、诚信、友善。
富强是指国家富强、人民幸福，是中华民族伟大复兴的基础和保障。
这包括经济的富强，科技的进步以及综合国力的提升。
只有国家富强，人民才能过上幸福安康的生活。
民主是指人民当家作主，推动国家治理体系和治理能力现代化。
民主是一种价值追求，是一种权利的体现，是一种公平正义的要求。
在民主的前提下，人民能够参与决策，行使自己的权利，维护自己的利益。
文明是指建设一个文明、开放、包容、和谐的社会。
文明是一种精神追求，是一种道德修养，是一种社会规范。
我们要倡导文明行为，培养文明素质，营造文明氛围，推动社会文明进步。
和谐是指构建和谐社会，促进人与社会、人与自然的和谐发展。
和谐是一种平衡状态，是一种合作关系，是一种和睦共存的局面。
和谐社会是人民群众安居乐业、和睦相处的理想境地。
自由是指个人和社会在法律的框架下享有自由和权利。
自由是一种人权，是一种自主选择的能力，是一种人格尊严的体现。
在自由的前提下，人民能够自由表达、自由选择、自由发展。
平等是指公民在法律面前一律平等，公正对待每个人。
平等是一种人权，是一种社会公正的要求，是一种人与人之间平等相待的态度。
在平等的前提下，社会各类群体都能享受公平公正的待遇。
公正是指公正公平的处理各种社会关系，维护社会的公平正义。
公正是一种价值追求，是一种社会公平的目标，是一种行为规范。
只有社会公正，人民才能享受到公平正义的待遇。
法治是指国家和社会活动在法律的框架下进行，法律面前人人平等。
法治是一种社会规范，是一种文明进步的象征，是一种秩序维护和一种权利保障。
法律是社会的纽带，是社会秩序的保障。
中华民族共同体 社会主义核心价值观
中华民族共同体社会主义核心价值观中华民族共同体是指中华民族作为一个整体存在的概念。
它强调的是中华民族团结一致、互相尊重和共同发展的目标，将中国国民的利益与国家的利益紧密联系在一起。
社会主义核心价值观则是中华民族共同体的理论指导和行动准则。
它由12个基本价值观组成，包括富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信和友善。
首先，富强体现了中华民族共同体的追求，它要求我们实现国家的经济强盛和人民的富裕。
富强可以让我们摆脱贫困和不发达的困境，确保中华民族在世界上的崛起和发展。
这需要我们不断创新，改革经济体制，加强科技研发等方面的努力。
民主是指中华民族共同体寻求的一种政治体制。
它要求我们建立民主的国家制度和决策机制，实现人民的广泛参与和民意的表达。
民主可以保障人民的权利和自由，促进社会的公正和平等。
而且，民主决策可以减少权力滥用和腐败行为，有利于国家的长期稳定和繁荣。
文明是指中华民族共同体对于人类文明的追求和传承。
它要求我们弘扬中华民族的优秀传统文化，发展中华民族的现代文化。
文明是一种精神追求和道德规范，它可以提高人们的素质和修养，促进社会的和谐与进步。
和谐是指中华民族共同体内部和外部的和谐共处。
它要求我们关注社会的稳定和和谐发展，缩小社会的贫富差距和地区发展差距。
和谐可以促进中华民族的团结和共同努力，推动社会的和睦与进步。
自由是指中华民族共同体追求的一种权利和价值观。
它要求我们尊重个人的自由和权利，提供个人发展的空间和机会。
自由是一种人权，也是一种责任，它要求我们在追求自己的利益时不伤害他人的利益。
平等是指中华民族共同体寻求的一种社会公平和正义。
它要求我们消除社会的不平等和不公正现象，保障每个人的机会和权利。
平等可以建立和谐的社会关系，促进社会的稳定和进步。
公正是指中华民族共同体对于正义和法治的追求。
它要求我们建立公正的法律体系和法治机制，实现司法的公正和追求真相的正义。
公正可以保护人民的权益，维护社会的稳定和公平。
24个词语公正文明
24个词语公正文明
24个字是富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的
价值准则。
下面，让我们重温社会主义核心价值观的丰富内涵。
社会主义核心价值观的意义：
一、社会主义核心价值观实现了国家、社会、个人在价值目标上的统一、社会主义核心价值观兼顾国家、社会、个人三者的价值目标，考虑到
三者的发展愿望，实现了国家的发展目标、社会的价值导向、个人的行为
准则的统一、
二、社会主义核心价值观有利于推动社会主义核心价值体系建设。
社
会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的基础、核心部分，它的明确
提出，为国家、社会、个人的价值发展指明了方向，有利于推动社会主义
核心价值体系的构建和完善。
社会主义核心价值体系内涵丰富、包罗万象，而社会主义核心价值观
较为具体、通俗易懂，贴近人民群众的生活，因而社会主义核心价值观有
利于推动社会主义核心价值体系走向群众，实现大众化，促使大众更加理
解社会主义核心价值体系的内涵和要求，进而共同推动它的建设。
社会价值观24个字
社会主义核心价值观24个字分成3个层面。
“富强、民主、文明、和谐”是国家层面的价值目标；“自由、平等、公正、法治”是社会层面的价值取向；“爱国、敬业、诚信、友善”是公民层面的价值准则。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的必然要求，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家做主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保证。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的、科学的、大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中华传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生态局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会稳定、持续健康发展的重要保证。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往,也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家和社会应然的根本价值理念。
它要求政治、法律上的公平公正，任何阶级和集团都不能享有特权。
法治是治国理政的基本方式。
依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
爱国是一个公民起码的道德，是中华民族的优秀传统，也是调节个人与祖国关系的行为准则。
它同社会主义紧密结合在一起，要求人们以振兴中华为己任，促进民族团结、维护祖国统一、自觉报效祖国。
敬业是对公民职业行为准则的价值评价，要求公民要具有积极向上的劳动态度和艰苦奋斗的精神，忠于职守、精益求精、服务社会，充分体现现代主义职业精神。
24字方针核心价值观的基本内容
24字方针核心价值观的基本内容
24字方针核心价值观是中国共产党在新时代下提出的基本价值观，包括“富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善”。
这些价值观是中国现代化建设和社会发展的基石，也是全社会行为准则的重要标准。
“富强”是指国家经济、科技和军事实力的强大，是国家发展的基础。
“民主”是指尊重人民的意愿，保障公民的权利和自由，建设一个民主自由的社会。
“文明”是指人的品质和社会文化的高度，是一个国家和民族的精神标志。
“和谐”是指人与人之间、人与自然之间和谐相处，建设一个和谐的社会。
“自由”是指保障公民权利和自由，舒展人的思想和精神，促进人的全面发展。
“平等”是指人人生而平等，人权平等，民族平等，性别平等，促进社会公正和和谐。
“公正”是指社会公正，法律公正，是社会道德和法律准则的基石。
“法治”是指依法治国，保障公民的权利和法律权威，建设一个法制化的社会。
“爱国”是指爱国主义精神，热爱祖国，维护国家主权和民族尊严。
“敬业”是指敬业精神，尽职尽责，发挥人的才智和创造力，为国家和人民的利益而努力奋斗。
“诚信”是指诚实守信，信守承诺，是经济社会发展和人际关系的基础。
“友善”是指友爱互助，和睦相处，建设一个友善的社会。
24字方针核心价值观的基本内容，体现了中国共产党始终坚持的人
民立场，是推动中国现代化建设和社会发展的重要动力。
在新时代，我们要更加积极地践行这些价值观，推动中国走向更加繁荣富强和社会进步。
社会主义核心价值观的基本内容
社会主义核心价值观的基本内容是：富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善。
“富强、民主、文明、和谐”，是我国社会主义现代化国家的建设目标，也是从价值目标层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练，在社会主义核心价值观中居于最高层次，对其他层次的价值理念具有统领作用。
富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
“自由、平等、公正、法治”，是对美好社会的生动表述，也是从社会层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
它反映了中国特色社会主义的基本属性，是我们党矢志不渝、长期实践的核心价值理念。
自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。
法治是治国理政的基本方式，依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
它通过法制建设来维护和保障公民的根本利益，是实现自由平等、公平正义的制度保证。
“爱国、敬业、诚信、友善”，是公民基本道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观基本理念的凝练。
什么是民主？为什么它很重要？
什么是民主？为什么它很重要？
一、民主的定义
民主，指的是一种政治制度，通过普遍选举和民意表达来实现政治权力的公开、公正和公平从而达到民主的目的。
二、民主的重要性
1. 公正公平：民主保障公正公平，避免少数人的私利牺牲多数人的权益。
2. 自由平等：民主体现自由平等，让人民发扬个人才能，促进全社会的进步。
3. 增强凝聚力：民主制度可以增强国家的凝聚力，让人民在共同的信仰下团结一心。
4. 促进社会发展：民主制度可以促进社会的发展，激发人才潜力，加强国家的创新能力。
5. 保障人权：民主制度可以保障人民的基本权利，让政府更好的服从人民的需要。
三、如何培养民主意识
1. 参与民主实践：积极发表自己的意见和看法，通过各种途径参与政治生活和社会公共事务。
2. 接受批评和意见：接受不同声音，多听取不同的观点，同时也需要认真考虑公共利益。
3. 遵守法规制度：遵守法规和制度，保持克制和冷静的态度，让决策过程更加民主化和公正公平化。
4. 推动民主文化建设：树立民主理念，推广民主文化，让公民更有自觉和能动性。
总结：民主是一种包容性、开放性的政治制度，最重要的是让人民成为国家治理的主体和决策的核心。
而要达成这个目标，我们就需要共同推进民主文化建设，不断提升政治素质和公民意识，让民主制度更加健全和完善。
民主核心价值观
民主核心价值观
民主核心价值观是指中国共产党提出的一系列社会主义核心价值观中的一个重要组成部分。
它强调民主作为一种政治制度和一种社会价值，包括尊重和保障人权、平等、自由、公正、法治、和谐等方面的内容。
具体来说，民主核心价值观包括以下几个方面：
1. 人权尊重和保障：强调每个人都应享有平等、自由和尊严的基本人权，包括人身自由、言论自由、信仰自由等。
2. 平等：强调每个人都应在政治、经济、社会等方面享有平等的权利和机会，反对一切形式的不平等对待。
3. 自由：强调每个人都应有表达自己意见的自由，有权参与公共事务的决策过程，并且受到平等和公正的对待。
4. 公正：强调社会公平和公正，反对贪污腐败、权力滥用等不公正现象。
5. 法治：强调依法治国，保障公民的合法权益，维护社会秩序和稳定。
6. 和谐：强调社会和谐与稳定发展，追求共享发展成果、社会和谐稳定的目标。
民主核心价值观在中国的实践中具有重要意义，它是中国社会
主义道路的一个重要特征，也是推动中国社会发展和进步的指导思想。
同时，民主核心价值观的实现也需要与其他核心价值观互相促进和融合，形成多元、协调、可持续的发展态势。
民主 自由 平等 公正
•
个人的生活和对社会的态度
• 个人生活 • 从衣食住行来说，基本的温饱已经满足。与此同时也幸运 地拥有了很多同龄人没有的继续学习的机会，但是抬头往 前看的时候，不知道社会是不是需要和能不能满足将来硕 士毕业的自己。 • 对社会的态度 • 一方面是对社会秩序的相对稳定心怀感激，一方面对变化 迅速的社会各方面望而却步。
自由的内涵
• • 追求自由的最终目的是为了获得幸福。因为人的最终追求是幸福，所以，人们追求自 由的根本目的必然也是为了获得幸福。 约束是自由之母。人们之所以会追求某种自由，就是因为人们感觉某种不舒适的约束， 但是如果你感觉不到这种约束，那么你也就不会由此而产生渴求自由意识和行为。所 以，感觉约束是产生自由的前提 心态决定自由。感觉约束是产生自由意识的前提，所以如果人们不感觉有约束，那么 人们就不会有渴求自由的意识，所以心态决定自由 自由思想人人有之。因为人的本性是不满足，因为人的最终追求是幸福，因为不幸是 幸福之母，所以人们想无约束地获取幸福只是一个空中楼阁或海市蜃楼。所以人们要 获取幸福就必然要经历“不幸”的约束，面临“不幸”的约束，人们必然就会有自由 的意识，所以从人的根本意识（本性）上来讲，自由思想人人有之
个人的生活和对社会的态度
• 作为当代社会分子的一员，从自身安全层面来讲，在社会大环境下我觉得要 学会自我保护，这样自身最基本的安全还是有保障的。作为一名受教育者， 我觉得在这个人生目标形成的关键时期，一定要紧跟时代发展潮流，不断的 完善自己，要有所追求，更要活出人生的意义，让自己的生命精彩一些。感 谢我还能有这样的机会和大家一起分享学习心得，畅谈人生。 作为一名即将踏入社会的公民来说，我的内心是充满期待又有一些恐惧的， 就像小时候刚准备上学一样，从家进入学校，从学校进入社会，你接触的人 和事，处理感情的方法是完全不一样的。我们的社会给我们所提供的是一个 相对安全，法律保障的大环境，但是怎样在这种环境中提升我们的幸福感， 是需要个人和社会一起努力的。希望国民大家一起来实现我们的梦想。
24个核心价值观24字
24个核心价值观24字一、24字基本内容:富强、民主、文明、和谐,自由、平等、公正、法治, 爱国、敬业、诚信、友善。
二：三个层面将24字核心价值观分成3个层面：富强、民主、文明、和谐，是国家层面的价值目标,自由、平等、公正、法治，是社会层面的价值取向,爱国、敬业、诚信、友善，是公民个人层面的价值准则。
三：24字详解1.富强富，指经济；强，指军事政治。
当今国际间的竞争是以经济科技为中心的综合国力的竞争，所以强还包括科技教育等。
富足强盛。
财富充裕，力量强大。
2，民主民主一词意为人民。
民主是由全体公民——直接或通过他们自由选出的代表——行使权力和公民责任的政府。
民主是保护人类自由的一系列原则和行为方式；它是自由的体制化表现。
民主是以多数决定、同时尊重个人与少数人的权利为原则。
民主政府知道其首要职能是保护言论和宗教自由等基本人权，保护法律面前人人平等的权利，保护人们组织和充份参与社会政治、经济和文化生活的机会。
3.文明文明，是历史以来沉淀下来的，有益增强人类对客观世界的适应和认知、符合人类精神追求、能被绝大多数人认可和接受的人文精神、发明创造以及公序良俗的总和。
人类所创造的财富的总和，特指精神财富，如文学、艺术、教育、科学.文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。
它的主要作用，一是追求个人道德完善；二是维护公众利益、公共秩序。
4.和谐和谐是对立事物之间在一定的条件下、具体、动态、相对、辩证的统一，是不同事物之间相同相成、相辅相成、相反相成、互助合作、互利互惠、互促互补、共同发展的关系。
这是辩证唯物主义和谐观的基本观点。
5.自由自由一词就其本意，指的是没有阻碍的状况。
自由是一种免于恐惧、免于奴役、免于伤害和满足自身欲望、实现自我价值的一种舒适和谐的心理状态。
自由既有为所欲为的权利又有不损害他人责任义务。
法国大革命纲领性文件《人权宣言》中，对自由的定义为：“自由即有权做一切无害于他人的任何事情。
”托马斯杰斐逊认为个人的自由受制于他人的同等的自由。
核心价值观24个字内容
社会主义核心价值观24字！“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
”党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。
这三个“倡导”，勾绘出一个国家的价值内核、一个社会的共同理想、亿万国民的精神家园，在全社会激发起强烈的共鸣。
社会主义核心价值观社会主义核心价值观包含12个词，共24个字。
24个字，囊括从国家、社会、公民三个层面，提出了反映现阶段全国人民“最大公约数”的社会主义核心价值观，既有深厚的传统底蕴又有鲜明的时代特征，符合历史、合乎实践，贴近民情、顺乎民意，能够发挥出广泛的感召力、强大的凝聚力和持久的引导力。
下面，让我们一起来了解一下吧！国家层面富强即国富民强，是社会主义现代化国家经济建设的应然状态，是中华民族梦寐以求的美好夙愿，也是国家繁荣昌盛、人民幸福安康的物质基础。
民主是人类社会的美好诉求。
我们追求的民主是人民民主，其实质和核心是人民当家作主。
它是社会主义的生命，也是创造人民美好幸福生活的政治保障。
文明是社会进步的重要标志，也是社会主义现代化国家的重要特征。
它是社会主义现代化国家文化建设的应有状态，是对面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化的概括，是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
和谐是中国传统文化的基本理念，集中体现了学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的生动局面。
它是社会主义现代化国家在社会建设领域的价值诉求，是经济社会和谐稳定、持续健康发展的重要保证。
社会层面自由是指人的意志自由、存在和发展的自由，是人类社会的美好向往，也是马克思主义追求的社会价值目标。
平等指的是公民在法律面前的一律平等，其价值取向是不断实现实质平等。
它要求尊重和保障人权，人人依法享有平等参与、平等发展的权利。
公正即社会公平和正义，它以人的解放、人的自由平等权利的获得为前提，是国家、社会应然的根本价值理念。
社会主义核心价值观三位一体科学内涵
社会主义核心价值观三位一体科学内涵社会主义核心价值观的三位一体科学内涵是指富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善这12个价值观念相互融合、相互协调、相互促进的整体。
这一科学内涵既强调了每个价值观念的独立性，又注重了价值观念之间的相互关系和互动，形成一个完整而有机的体系。
首先，富强是社会主义核心价值观的基础和目标。
富强不仅指国家、民族的富强，更重要的是指人民的富强。
只有人民物质文化生活水平普遍提高、经济发展全面迅猛，才能真正实现国家的富强和人民的幸福。
民主是富强的保障。
民主是人民行使权力、管理社会事务的一种方式，是社会主义国家政治制度的本质特征。
只有保障人民的民主权利，让人民自主参与决策，才能形成开放的社会环境，促进创新、崛起新的经济力量，从而实现富强。
文明是富强和民主的精神支撑。
文明不仅是一个国家、一个民族的象征，更重要的是是个人道德素养和行为准则的体现。
社会主义核心价值观强调文明志愿，这就要求我们人人追求文明行为，尊重他人、遵守社会规范，在社会活动中保持良好的公共秩序。
和谐是富强、民主、文明的整体效应。
和谐不仅指社会内部各个成员之间的和谐相处，也包括社会、自然环境之间的和谐共生。
实现社会和谐，要求我们树立共同的价值追求，推动社会公平正义，促进社会各阶层之间的团结互助，建立和谐的社会秩序。
自由是民主和和谐的重要保障。
自由是个人行为的自主选择和发展的自由。
只有保障个人的自由权利，才能形成充满活力的社会，激发人们的创新力和创造力。
平等是自由和富强的前提。
平等是人人自由自主、人人享有公平竞争机会的基础。
只有消除人们之间的不平等现象，使每个人在生活和发展中都能平等待遇，才能保证人人都有机会实现自己的梦想和追求。
公正是平等和文明的实现。
公正是价值的客观判断和公平分配的准则。
社会主义核心价值观强调的公正要求我们在人际关系、社会事务中，都能够做到公平公正，不偏袒，不搞特权。
法治是民主和公正的根基。
第二部分 公平正义自由平等民主法治
二、公平正义·自由平等·民主法治1.建立公正的社会制度机制(1)科举制的创立为不具有贵族身份的士人提供了参政的机会。
——古代选官制度所体现的“公正”。
(2)雅典民主是成年男性公民的民主，残忍地窒息、限制了社会另一部分成员的自身发展能力。
——制度造成的社会不公。
(3)罗马法保护私有财产，提倡法律面前公民人人平等，有利于缓解社会矛盾，但罗马法也保护奴隶制度。
——法律上保障了公民的“公正”，但又体现了奴隶遭受奴隶主阶级的剥削。
(4)在代议制下，资产阶级通过议会对国家实行集体统治，以防止独裁。
——资本主义政体中的“公正”。
(5)《共产党宣言》昭示了未来共产主义社会的原则，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级的统治，建立无产阶级专政。
——科学社会主义追求的“公正”。
(6)人民代表大会制度的确立，规范了政府与人民的服务与被服务的关系。
——新中国国家权力面前的“公正”。
(7)民族区域自治制度的实行，少数民族实现了当家作主。
——民族间的“公正”。
(8)《行政复议法》《行政诉讼法》用法律规范政府行为。
——反映了法律面前政府与人民平等的原则。
(9)世界多极化的发展，有利于抑制和削弱霸权主义和强权政治，有利于推动建立公正和合理的国际政治经济新秩序。
——国际秩序的“公正”格局。
2.多种多样的民主体制(1)雅典民主是小国寡民的产物，是一种“成年男性公民当家作主”的政治制度。
(2)欧美主要资本主义国家代议制：打破了封建等级制度，构建了资产阶级统治下的民主。
(3)苏维埃制度：苏联的政治基础，是俄国劳动人民在革命斗争过程中创造出来的政权组织形式。
(4)南京临时政府按照西方资本主义国家“三权分立”和“代议政治”的原则来构建中华民国的国家制度。
(5)人民代表大会制度是我国的根本政治制度，也是我国最重要的民主制度。
政治协商制度是我国的另一个基本政治制度，是实现人民民主的重要形式。
民族区域自治制度有利于保障少数民族人民当家作主的权利。
社会主义核心价值体系的基本内容包括
社会主义核心价值体系的基本内容包括社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的精神支柱，是中国共产党领导的中国特色社会主义事业的灵魂。
社会主义核心价值体系的基本内容包括，爱国主义、集体主义、社会主义、民主、自由、平等、公正、法治、诚信、友善等十四个方面。
首先，爱国主义是社会主义核心价值体系的重要内容之一。
爱国主义是中华民族的传统美德，是中国特色社会主义的重要价值观。
爱国主义是指热爱自己的祖国，为祖国的繁荣富强、民族的振兴而奋斗。
在社会主义核心价值体系中，爱国主义被赋予了更加深刻的内涵，要求每个公民都要以实际行动为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
其次，集体主义是社会主义核心价值体系的重要内容之一。
集体主义强调个人利益服从集体利益，个人荣誉服从集体荣誉，个人幸福服从集体幸福。
在社会主义核心价值体系中，集体主义是推动全社会形成团结一心、互助互利、共同发展的精神动力。
再次，社会主义是社会主义核心价值体系的本质特征。
社会主义是中国特色社会主义的根本制度，是中国特色社会主义的本质要求。
在社会主义核心价值体系中，社会主义是指坚持中国特色社会主义道路，坚持中国特色社会主义理论体系，坚持中国特色社会主义制度，坚持中国特色社会主义文化。
此外，民主、自由、平等、公正、法治、诚信、友善等方面也是社会主义核心价值体系的基本内容。
民主是社会主义政治制度的重要内容，是人民当家作主的体现。
自由是社会主义社会的重要特征，是人民权利的保障。
平等是社会主义社会的基本原则，是人民共同富裕的基础。
公正是社会主义社会的价值追求，是社会公平正义的保障。
法治是社会主义社会的基本要求，是国家治理的基本方式。
诚信是社会主义社会的基本准则，是社会和谐稳定的重要保障。
友善是社会主义社会的基本氛围，是社会和谐发展的重要基础。
总之，社会主义核心价值体系的基本内容包括爱国主义、集体主义、社会主义、民主、自由、平等、公正、法治、诚信、友善等十四个方面。
这些价值观念贯穿于中国特色社会主义事业的全过程，是推动中国特色社会主义伟大事业不断向前发展的强大精神动力。
自由平等公正法治是什么层面
自由平等公正法治是什么层面
“自由、平等、公正、法治”是社会主义核心价值观在社会层面上的价值取向，是立足社会集体层面对社会主义核心价值体系的高度凝练。
既契合了中国特色社会主义的发展要求，又承接了中华优秀传统文化和人类文明优秀成果。
促进和实现社会的自由、平等、公正、法治，有助于完善社会主义市场经济体制，激发社会活力；有助于培育现代公民社会，推进社会主义政治文明建设；有助于促进社会公平正义，使发展成果更多更公平惠及全体人民，对于建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦有重要而深远的意义。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
个人的生活和对社会的态度
• 作为当代社会分子的一员，从自身安全层面来讲，在社会大环境下我觉得要 学会自我保护，这样自身最基本的安全还是有保障的。作为一名受教育者， 我觉得在这个人生目标形成的关键时期，一定要紧跟时代发展潮流，不断的 完善自己，要有所追求，更要活出人生的意义，让自己的生命精彩一些。感 谢我还能有这样的机会和大家一起分享学习心得，畅谈人生。 作为一名即将踏入社会的公民来说，我的内心是充满期待又有一些恐惧的， 就像小时候刚准备上学一样，从家进入学校，从学校进入社会，你接触的人 和事，处理感情的方法是完全不一样的。我们的社会给我们所提供的是一个 相对安全，法律保障的大环境，但是怎样在这种环境中提升我们的幸福感， 是需要个人和社会一起努力的。希望国民大家一起来实现我们的梦想。
民主 自由 平等 公正 法治的内涵
民主
• “民主”一词起源于希腊文，由“德谟”和“克拉西”两个词合成 。前一个词是“人民”和“地区”的意思，后一个词是“权力”和 “统治”的意思。合起来说，“民主”就是指“人民的权力”，或 者是“由人民直接地通过分区选出来的代表来治理、统治” 。
现代民主的内涵
• 民主要求赋予公民言论权、知情权、选举权、监督权和罢 免权，同时保证这些基本权利的自由与平等 • 民主一般实行少数服从多数的原则，同时要求多数人尊重 并保护少数人的意志。 • 民主的实现形式可分为直接民主和间接民主 • 现代社会里，民主与法制密不可分，实行民主必须同时伴 以法制建设
法治
• 法治是人类政治文明的重要成果，是现代社会的一个基本 框架。大到国家的政体，小到个人的言行，都需要在法治 的框架中运行。对于现代中国，法治国家、法治政府、法 治社会一体建设，才是真正的法治 • 立法机关的职能在于创设和维护以使每个人保持“人格尊 严”的种种条件；不仅要对制止行政权力的滥用提供法律 保障，而且要使政府有效地维护法律秩序，借以保证人们 具有充分的社会和经济条件；司法独立和律师自由
•Leabharlann 个人的生活和对社会的态度• 个人生活 • 从衣食住行来说，基本的温饱已经满足。与此同时也幸运 地拥有了很多同龄人没有的继续学习的机会，但是抬头往 前看的时候，不知道社会是不是需要和能不能满足将来硕 士毕业的自己。 • 对社会的态度 • 一方面是对社会秩序的相对稳定心怀感激，一方面对变化 迅速的社会各方面望而却步。
自由的内涵
• • 追求自由的最终目的是为了获得幸福。因为人的最终追求是幸福，所以，人们追求自 由的根本目的必然也是为了获得幸福。 约束是自由之母。人们之所以会追求某种自由，就是因为人们感觉某种不舒适的约束， 但是如果你感觉不到这种约束，那么你也就不会由此而产生渴求自由意识和行为。所 以，感觉约束是产生自由的前提 心态决定自由。感觉约束是产生自由意识的前提，所以如果人们不感觉有约束，那么 人们就不会有渴求自由的意识，所以心态决定自由 自由思想人人有之。因为人的本性是不满足，因为人的最终追求是幸福，因为不幸是 幸福之母，所以人们想无约束地获取幸福只是一个空中楼阁或海市蜃楼。所以人们要 获取幸福就必然要经历“不幸”的约束，面临“不幸”的约束，人们必然就会有自由 的意识，所以从人的根本意识（本性）上来讲，自由思想人人有之
•
•
平等
• 人们在经济、政治、文化等方面处于同等的地位，享有相同的待遇和 权利 • 人格平等，人需要被别人看作一个完整的主体，不被侮辱诽谤，才能 让他人认可他对其他权利的拥有 • 权利平等，即国家承认所有公民在法律面前平等，任何人不论其身份 地位如何，都不会因身份地位而获得有差别待遇 • 机会和劳动平等，即社会应该成为每个成员追求自身利益、自我发展 和自我完善平等地提供必要的机会和条件
公正
• 公正”可以理解为“公平正义”的简称。“公”是“公共、 平等”,大家都处于这个社会,我们所有个体的权利甚至包 括结果都应该是大体差不多的。正义就是有一个公平的规 则,有一个符合公理的规则,有一个大家都能认同、能接受 的规则 • 公正的核心——同等思想。在个人主动给予他人公正的基 础上，出于自我保护的本能，个人会期待他人以同样的公 正对待自己，这就产生了公正的核心——同等思想 • 公正的社会化内涵——平等对待