教学创意要从开学典礼开始。。

教学创意要从“开学典礼”开始......2015-08-29高效课堂技术操作高效课堂技术操作眼看暑假即将过去，又要到金秋9月，一年一度的开学季了！时间真是过得飞快，全民忙碌时期即将开始！老师们肯定已经在煞费苦心地筹办开学准备工作了吧！以下是对开学的创意策划的点子整理，以向校长和老师们致候问好！开学课程的创意与策划基本原则教育是一项发现学生的需要，成全学生的合理需要，寻找适合学生参与的活动。

如果我们每一天都在寻找学生的需要、满足他们的需求，那么，我们的教育就有可能成功。

因此，“让开学典礼的内容、形式适合学生的需要，用学生喜欢的活动呈现”是开学课程创意与策划的首要原则。

“把开学典礼课程资源的开发、使用的权力交给学生”是开学课程创意与策划的第二个原则。

开学典礼不但是学校的课程，而且是关键的课程。

既然是课程，就应该从它的消费者——学生的需求着手研究、设计。

当我们把设计开学典礼的权力交到学生手上的时候，立刻就会出现令人耳目一新的变化。

首先，课程设计的目的的变得特别清晰、特别明确——就是为了学生，就是让学生喜欢，因为不喜欢就不会有效果。

其次，设计方向就是尽量满足不同学生的需求。

如，新生入校，仅仅靠一个开学典礼是远远不够的，所以，围绕适应新环境、找到新伙伴、确立新目标，学生们在老师的帮助下就能开发出适合新生开学的系列课程。

“开学典礼系列课程的组成元素必须围绕‘新’字做文章”，是开学典礼课程创意与策划的第三个原则。

这就要求每一次开学典礼都必须推陈出新，每一次都必须有一个全新的主题。

级段、年级的不同，学生的兴奋点和课程需求存在着很大的差别，尊重这种差别是课程设计必须遵循的另一个原则。

那么，现在让我们来借鉴一下创意案例，创意与策划案例例举1北京十一学校的三个经典案例2008年，开学典礼被设计成师生关系的启动会。

典礼前学校发动各班学生在年级主任的帮助下为每一位班主任老师寻找闪光点，并凝练成一句话，一位班主任，一句赞美。

开学典礼上，校长面向全校推荐这些可敬的老师成为典礼的主题，也把典礼的气氛推向高潮。

在接下来的开学系列课程活动中，师生以及家长围绕建立良好的师生关系，相互砥砺，相约共同成长，为新学年建设和谐校园、提高教育效益打下了很好的基础。

2009年，开学典礼注入了新的元素，因为他们提出了培养“志存高远”杰出人才的教育目标，所以，如何在开学典礼上帮助学生启动人生定向，就成为了他们设计开学课程的重要考虑。

开学典礼上，他们请来了20位杰出校友，通过现场大屏幕抽签的方式，抽取出幸运学生上主席台与请来的杰出校友结对子。

当被抽取的学生走上主席台与老校友握手、拥抱，互赠礼物时，现场气氛活跃异常。

表面上看，结对的只有20个学生，但由此产生的气场，给学生们带来很强烈的刺激，加上随后设计好的相关课程跟进，就比较好的落实了学校希望本年度认真落实的“人人确立职业目标、生生开始人生规划”的主题。

2010年，开学典礼以“开学护照”为切入点，形式有创新，内容有拓展，为师生留下了美好的记忆。

“开学护照”成为他们的新的选择。

希望通过“开学护照”这样一个载体，把老师、学生、家长三方，都牵引到“新学期伊始”这个事件中来，通过参与一个又一个开学课程，让学生终身难忘。

于是，伴随着“开学护照”，一个个好玩的活动创意诞生了。

更令人激动的是，他们把学校的文化基因融入护照之中：学校的校徽标志中有六种颜色，代表着学校六大育人目标，他们把它赋予六个年级，一个年级一个颜色，每一个颜色都有专属名称：春华绿、银鹰灰、秋实黄、太空蓝、大地黑、国旗红。

在校读书六年就会集齐所有的“开学护照”，上面记载着学生每一年的开学足迹。

首先是通过大屏幕抽取幸运教师，请他们到主席台上给幸运同学颁发护照并签名留念；然后是全体老师为现场所有同学颁发护照并签名。

在九月明媚的阳光里，所有人都动起来了，新学期的笑容绽放在每一位师生的脸上。

抽取幸运学子时，利用大屏幕滚动释放全校学生名字最吸引人。

幸运学子可以得到新学期礼物。

每个被选中的同学，摄像机都能追踪拍摄，很令人激动。

教师代表发言形式新颖，短小精彩。

整个过程时间不长，内容丰富，意犹未尽。

优秀学长能够和班级结对子，很令人激动。

附：北京十一学校“开学护照”使用指南亲爱的同学们，欢迎你们踏入新学期的大门！“开学护照”是学校送给大家的富有创意的新学期纪念，是每个学年最珍贵的收藏。

护照上的每一个活动每一枚印章，每一张“珍邮”，都凝结着十一文化，都在讲述着十一那些温暖的人和事！*封面色彩初一至高三，六个年级“开学护照”的封面颜色各不相同，分别取材于学校LOGO的六种色彩，每一种颜色都附有特有的名字和内涵。

初一年级的“春华绿”，代表着春天里的希望，充满活力，充满想象，充满创造的力量，激励同学们成为思想活跃、有想法的人；初二年级的“银鹰灰”，代表着沉着坚毅的品格，拥有精英人士的内敛气质，象征着同学们积蓄的能量能够在刹那间迸发，一冲云霄，翱翔万里；初四年级和四年制高一的“秋实黄”，散发着成长的热度和收获的喜悦，这个幸运的颜色，激励着同学们以更加稳健的步伐奔向前方的目标；高一年级的“太空蓝”，代表着志存高远，诚信笃志。

明快而深度的太空蓝，为同学们开辟了一片广袤无垠的天地，任由理想自由的生长。

高二年级的“大地黑”，是踏实勤奋、谦虚淡定的颜色，希望同学们仰望星空的时候，更要脚踏实地。

千里之行，始于足下；高三年级的“国旗红”是共和国赋予我校的颜色，铭记着十一学校的光荣历史，期待十一学子能够成为“勇于担当”的人，能够成为国家的栋梁和民族的脊梁！*开学印章“开学护照”中开设了五个活动供同学们快乐参与，每完成一个活动都会得到一枚开学印章，得到五枚印章的同学，将会活动一份新学期的小礼物。

那么，你将怎样获得这五枚印章呢？首先，在9月1日的开学典礼上，老师会将这本具有特殊意义的“开学护照”颁发给你。

接下来的几天，需要你根据护照上的提示，去完成一系列的活动：第一，认识学校；第二，老师见证；第三，同学见证。

第四，家长见证；第五，班主任见证。

每完成一个，就可以在规定的时间，到指定的地点，获得盖章见证。

*盖章说明为方便大家盖章，盖章服务点就设在食堂前，会有指示牌说明，哪个桌子盖那个章。

千万不要拥挤啊，要心情愉快的参与每一个环节。

服务时间就设在大家比较自由的午间（11：30-13:50）和放学后（17:10-18:10）。

9月1日，服务点只盖第一、二、三个活动的章；2日盖第一、二、三、四活动的章；3日前四个活动盖章外，还增加第五个活动的章以及领取礼物的盖章，并能领取礼物；6日、7日两天，只盖第四、第五个活动的章和领取礼物的章；领取礼物限在这两天结束，过期请到图书馆一层团委办公室领取。

为了“开学护照”中每一个十一元素的深刻内涵后，接下来的几天，应该是一段兴奋而愉快的旅程，带着你的热情——出发吧！2开学宣言每学期的开学典礼，一般都是校长讲话，提出新学期要求。

但是，2011年九月，他们设计了新内容，命名为“开学宣言”。

校长依旧讲话，但简洁明了，然后是学校领导根据学号随机抽取部分学生到主席台前来，面对全校师生，宣读自己的开学感言。

这就是开学典礼不再是校长一个人的舞台，不再是学校居高临下的要求，不再是学生干部代表学生表决心，不再是程式化的、枯燥的听讲，而是每个人都有可能直接参与的活动。

能被选中，宣读自己的开学宣言成为每一位学生期盼的一种体验。

随即抽取的方式，让学生耳目一新，而被抽到的同学则是一脸的幸运，他们把这当成一种难得的经历，郑重地宣读自己的开学宣言。

实践证明，这样的活动深受学生欢迎，学生对开学典礼的关注度也远远超出以往。

但他们没有停止于此，而是继续让学生把开学宣言写到本儿上，请至少5位师长、10位同学寄语或签名。

有的同学请闹别扭的同学签名，从此化干戈为玉帛；有的请课任老师留言，老师真诚地写下自己的赠语，师生关系融洽了。

开学的那两天，每个同学的课间都很忙碌，忙着请老师、同学写寄语，忙着为自己的开学宣言找到见证者和鼓励者。

让教育的形式适合学生的需要，把学校的教育真正变成学生自己的活动，他们的设计初衷达到了。

3新学期从感动开始片段一：主持1：“感动你我，感动中国，这世界有爱才转动”。

韩红的一曲《感动中国》将我们的记忆拉回到2012感动中国年度人颁奖晚会的现场。

在2012感动中国十大年度人物中中有这样一个女孩，她以自己的孝顺和顽强感动着中国。

她就是孟佩杰。

孟佩杰有着一个不幸的童年：5岁时父母相继去世，由养母刘芳英照顾。

3年后养母因病瘫痪，养父不堪生活压力离家出走。

8岁的孟佩杰开始为生计而操劳，承担起侍奉瘫痪养母的重任，不离不弃。

2009年，孟佩杰被距离家乡百公里外的山西师范大学临汾学院录取，不放心养母的她决定带着母亲上大学，在学校附近租了房子，继续细心照顾着养母。

……主持2：感动中国组委会授予孟佩杰的颁奖词是：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。

虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。

片段二：全体齐声朗诵：面对父母辛劳的身影，我们真诚地说声：“爸妈，我爱你！”；面对老师不懈的付出，我们真诚地说声：“老师，辛苦了！”；面对他人无私的帮助，我们真诚地说声：“同学，谢谢你！”。

孝亲，是一个人做人的起点；尊师，是一个人为人的基石；文明，是一个人高尚的名片；感恩，是一个人成人的保障。

这不是感动中国年度人物颁奖典礼的会场，也不是某些大型文艺晚会的直播现场，而是金华比德弗国际学校新学期“感动中国、感动你我”主题式开学典礼上的两个片段。

……这不是感动中国年度人物颁奖典礼的会场，也不是某些大型文艺晚会的直播现场，而是金华比德弗国际学校新学期“感动中国、感动你我”主题式开学典礼上的两个片段。

2012年2月13日，熟悉而亲切的国歌声拉开了比德弗国际学校“感动中国、感动你我”主题式开学典礼的四大篇章：学会做人之“自强不息、立志成才”篇；学会做人之“孝亲尊师、共创和谐”篇；学会做人之“行文明之风、做少年君子”篇；学会做人之“教书育人、服务学生”篇。

四大篇章，构成了一个和谐的整体；整个过程，谱写出一曲互动的乐章。

台上互动，上下辉映，整个开学典礼浸透着“感动、自强、和谐、文明”的元素。

短短的四十分钟，百余名师生走上主席台参与展示，所有的浙江省金华比德弗国际学校人见证了新学期的起点之美。

一次不寻常的开学典礼结束了，它带给了师生全新的感受和体验，开启了学校新学期的新征程。

4“开笔礼、朱砂启智”在河南省实验中学思达外国语小学，开学第一课，是数百人同时参加的“大课堂”，通过“开笔礼”仪式迎接新生。

那场面，让很多孩子和家长觉得很特别，很难忘。

2013年9月1日上午，240名新生及陪同前来的家长，在学校广场整齐列队，“我们在这里举行一年级新生‘开笔礼’仪式，以此激励同学们珍惜读书机会，勤奋学习，同时又通过这种特别的方式，来弘扬我国优秀的传统文化。