单片机实验报告2

实

验

报

告

实验课程：单片机原理及应用

实验名称：实验二——指示灯/开关控制器班级：应用物理12-1学号：2012305384 ：再先总学时： 48 教师：虎成绩：

实验日期：2015年05月04日

一、实验目的

学习汇编語言指令系统的编程与调试方法

二、实验容

1、参照教材图A.19完成实验二电路原理图的绘制；

2、根据图A.20的程序流程图编写汇编语言程序；

3、利用ISIS的汇编工具查找并修正程序的语法错误和逻辑错误；

4、观察仿真结果，完成实验报告。

三、实验要求

实验报告应包含如下容：1、完成的电路原理图，要求说明P2口控制LED亮灭和P1口读取开关状态的工作原理；2、编写的汇编源程序，要求源程序中含有能说明语句功能的注释区段和至少2条伪指令；3、汇编程序的调试过程，要求简述使用的调试方法，展示调试过程主要截图；4、实现的仿真运行效果，要求提交3～4幅运行截图；5、实验小结，说明遇到的主要问题或实验2体会等。

实验报告的电子主题及存盘文件名的格式为：2005041220马晓明实验2，应采用2003或2007版word文档格式。

1、电路原理图

图1 实验原理图

P1口读取开关状态的工作原理:通过P1的读引脚功能来实现,由于P1口设上拉电阻，在开关闭合前读取高电平，经过三态门在P1.n输出

高电平。当开关闭合时，由于与地面相连，P1读取低电平，经过三态门在P1.n输出低电平。

P1口输出工作原理：单片机执行写P1,#data时，数据data经过部总线送入锁存器储存。当数据为，则该位锁存器输出Q=1，则非Q为0，场效应管截止，从而在引脚P1.n上输出高电平；反之，如果数据为0，则Q=1，非Q为0，场效应管导通，引脚P1.n上输出低电平。

P2口控制LED灯的原理也是通过P2口的输出原理实现的，程序不断把P1的容传递给P2。当给P1口赋初值0或开关闭合时，P1.n输出0，P2口读取0，在引脚P2.n上输出低电平，由原理图中LED的摆放方式知LED灯低电平导通。同理当给P1口赋初值#FFH或开关断开时，P1.n输出1，P2口读取1，在引脚P2.n上输出高电平，LED灯截止，灯灭。

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3、程序调试方法

(一)源文件创建与编译

（1）建立新的程序文件

单击菜单栏“源代码”—“添加/删除源文件”选项，弹出“添加/移除源代码”对话框。在“代码生成工具”下拉框部选择“ASEM51”选项。单击“新建”按钮，在适当文件目录下输入待建立程序的文件名（如text），核实文件类型为*ASM。单击“打开”按钮，回应创建新文件提示后，系统弹出确认对话框。单击“确认”按钮，在菜单“源代码”下可看到类似“1.text.ASM”的文件名，单击该文件名后可打开一个空白的文本文件。

（2）打开已有城区文件

如需对已经保存的程序文件进行处理，可单击添加/删除源代码对话框的“源代码文件名”下拉框，找到已存在的程序文件名，单击“确定”按钮便可打开使用。

（3）编译源程序

程序文件录入后或编辑后，单击菜单“源文件”—“全部编译”选项，待后台编译结束后，可弹出结果对话框。如果存在错误，提示框会指出错误存在的原因。如果没有错误，提示框将报告编译通过。

(二)逻辑错误检测

说明：源程序对P2赋值#0，在CPU寄存器的P0下显示“00”，在特殊功能寄存器的A0中黄色框标注的首位显示当前状态“00”。

说明：源程序对P2赋值#FFH，在CPU寄存器的P0下显示“FF”，在特殊功能寄存器的A0中黄色框标注的首位显示当前状态“FF”。

4、仿真运行效果

说明：运行刚开始，P2口处开关全部断开，P1口处的8个LED灯连续闪烁三次。

说明：LED三次闪烁结束后，闭合所有开关，所有的LED灯都亮

说明：分别闭合P1.1，P1.3，P1.5，P1.7处的开关，在P2口处对应

的LED灯依次亮起。

说明：在截图三的操作基础上，断开P1.1和P1.3的开关，P2口对应的D2和D4熄灭。

由以上截图可以确定，本次试验达到了预期的试验运行结果。在开始运行之后，所有LED灯连续闪烁三次，在此过程中灯的亮灭不受P1口开关控制。三次闪烁结束后，灯的状态与其相对应的P2口开关的状态有关（开关闭合灯亮，开关断开灯灭）。

5、实验小结

通过这次上机单片机实验进一步加深了我对单片机的理解，在电脑ISIS程序上画实验原理图的能力得到了提高，能够更加准确和快速的画出原件和连接电子元件，加深了对电子元件的理解，比如LED 灯的工作原理。也使我更加熟悉这个程序了，比如如何编译源程序，如何模拟调试过程，合理的利用调试工具加快了源程序逻辑性错误的

查找，感觉这事程序调试是我新学到的一项很有用的技能，调试中发现我编写的程序有些错误并加以改正了，看来我的编程能力还不足，我会更加认真的学习的。