人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》

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部编版九年级历史下册 《凡尔赛条约》和《九国公约》

部编版九年级历史下册 《凡尔赛条约》和《九国公约》
自一战战败后,德国历时92年才完全还清赔款。总 额达到220亿英镑(约合2328亿元人民币)。
1920年7月赔款委员会 确定的各国应得的赔款比例
法 英 意 比
希、罗、南 日
52% 22% 10% 8% 6.5%
0.75%

0.75%

对对 对 对

奥匈 保 土

和和 和 和


约约 约 约
洲重 国建 际欧 新洲 秩、 序西
• 列宁认为:“靠凡尔赛和约来维系的整个国 际体系、国际秩序是建立在火山口上的”。
暂时调整了列强矛盾,有利于资本主义稳定发展。
二、《九国公约》
自主学习
目的:调整帝国主义在东亚和太平洋地区的矛盾
1、 华 盛
时间:1921—1922年 地点:华盛顿 与会国:美、英、法、日、意、荷、比、葡、中等九国
顿 主导国:美国
洲、西 亚和非
赛 华
体系
洲地区

其它条约
的统治

新秩序






九国公约
调整了东 关
华盛顿 亚、太平 系
体系
洋地区的 新
统治秩序 格

• 都损害中国主权。
不同点 • 巴黎和会是战胜国惩
治战败国的会议,围 绕德国问题,明显的 分赃性质。 • 华盛顿会议是战胜国 之间相互协调的会议, 围绕中国问题,具有 争霸性质。 • 两会确立秩序的地域 不同。
凡尔赛——华盛顿体系的形成图示
巴黎和会



国际联盟

华盛顿会议

调整欧

凡尔赛和约

人教部编版九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》课件(21张PPT)

人教部编版九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》课件(21张PPT)
第10课
《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、巴黎和会——《凡尔赛条约》
1.召开的原因(背景):
第一次世界大 战,以同盟国的失 败而告终,战胜的 协约国集团为了缔 结和约,对战后的 世界作出安排,重 新瓜分世界。
一、《凡尔赛条约》 (一):巴黎和会
时间: 1919年1月~6月 地点: 巴黎凡尔赛宫 操纵者: 乔治(英)
D 2.实际操纵巴黎和会的是:( )
①英国②法国③意大利④美国⑤日本 A.①②③ B.①②⑤ C.①④⑤ D.①②④
C 3.《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性
质的是( ) A.禁止德国实行义务兵役制 B.德国收回阿尔萨斯和洛林
C.德国的殖民地被以“委任统治”的形式加以瓜分
D.禁止德国和奥地利合并
克里孟梭(法) 威尔逊(美)
27个国家 代表: (俄、战败国除外) 主要问题:讨论对战败国主要是德国的
合约问题。 (惩办德国)
帝国主义战胜国尤其是英、法漫、画美《要争求吵按与照签各约自》的意图重新瓜分世界,建立新的统治 秩序。
3
4
1
2
A
观察漫画,这分别是哪个帝国主义国家的目的?
帝国主义列强“安排”战后世界的基本依据 是世界大战改变了各国实力
地位: 是世界上第一个政治性国际组织。
二、华盛顿会议 主导国
中心议题 主要条约
影响
1921~1922年 华盛顿
协调帝国主义国家(特别是美、日)在 东亚、太平洋地区的矛盾
美、英、法、日、意、荷、比、葡和中 国等九个国家
美国 中国问题 《九国公约》
构成华盛顿体系,确立了帝国主义在东 亚、太平洋地区的统治新秩序。
凡尔赛体系的形成

人教统编版九年级下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》

人教统编版九年级下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》

四、凡尔赛-----华盛顿体系的形成
从巴黎和会到华盛顿会议,列强建立
起 “凡尔赛---华盛顿体系”,确立了战
后新秩序。但是该体系并未消除各大国
之间的矛盾,为第二次世界大战埋下了种
实质: 子。
是一战后帝国主义重新瓜分世界的体系
1919年
1939年
“暴风骤雨已经平息了,可是我们依旧惶惶 不安,好象暴风雨又将来临一样……”
各方对《凡尔赛和约》的看法
• 德国魏玛共和国首任总理谢尔曼:谁要是签署 这样的条约,他的手就会烂掉!
• 英国经济学家凯恩斯:它是一个残忍的胜利者 在文明史上所干出最凶暴的行为之一。
• 协约国联军总司令福煦:这不是和平,这不过 是20年的休战。
3、凡尔赛体系形成
凡 尔
巴黎和会
《凡尔赛和约》

对奥匈保土和约
列强将德国在山 东的权利全部转让给日 本, 消息传到国内, 引发了中国的五四运动。
顾维均在巴黎和会上 慷慨陈词,据理力争,但 外交努力还是失败了!
13、对 的、失巴弱大败黎国和有力会何无发上认外展中识国?交经外,济交, 改 革 开 放 , 2加、强外国交际是交综流合,国以力增的强我较国量的。
综合国力。
A.重划德国疆界 B.瓜分德国殖民地
C.限制德国军备 D.占领莱茵河西岸
4、日本作为战胜国参加了巴黎和会,其关注的利益主要分布

A.欧洲和非洲
B.中欧和东欧
C5.中凡国尔和赛太—平华洋盛顿体系D形.德成国后和,土法耳国其元帅福煦曾预言:“这 不是和平,这是20年的休战。”这主要是因为
A.资本主义大国与殖民地半殖民地国际之间的矛盾
明朝未及,我只有过好每一个今天,唯一的今天。

部编人教版九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》(含反思)

部编人教版九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》(含反思)

第十课《凡尔赛条约》和《九国公约》一、教学目标知识与能力:知道巴黎和会和华盛顿会议召开的背景和历史要素;了解《凡尔赛条约》《九国公约》的基本内容;掌握第一次大战后所形成的国际新秩序。

过程与方法:围绕“巴黎和会是不是真正意义上的和平会议”“《凡尔赛条约》是否真的是为了缔造民主的和约”“《九国公约》是否真正尊重中国的独立和领土完整”等问题,引导学生阅读教材和史料,展开讨论,鼓励学生从不同角度探讨历史问题。

情感态度与价值观:揭露帝国主义的掠夺性、侵略性和强权政治的本质;通过了解巴黎和会对中国的不公正待遇和《九国公约》的实质,认识“弱国无外交”的道理,激发学生的爱国之情和强国之志。

二、教学重难点教学重点:《凡尔赛条约》和《九国公约》。

教学难点:巴黎和会、华盛顿会议的实质以及凡尔赛—华盛顿体系的评价。

三、教学过程一、导入新课法国:战争主战场在法国,伤亡人数达438万人,按人口损失来说是各国中最大的,战争期间的物资损失达2000亿法郎,一向以高利贷著称的法国负债累累,欠美国38亿美元。

英国:一战中遭严重削弱,伤亡212万人,军费超80亿英镑,债务是战前的10倍,其中欠美国就达44亿美元,走向衰弱,但仍有相当实力。

美国:掌握世界经济霸权。

美国在一战中损失最小、获利最多,四年中工业产值净增380亿美元(翻两番),战时战后欧美欠美国100多亿美元,美国由战前的债务国变成战后最大的债权国,黄金储备占世界的40%以上,渐渐取代了英国成为世界金融中心。

二、新课讲授目标导学一:巴黎和会与《凡尔赛条约》1.阅读图一《巴黎和会的代表》和图二《巴黎和会三巨头》,介绍巴黎和会召开的概况。

设问:巴黎和会召开于何时?图一中“巴黎和会”的代表有哪些?图二巴黎和会“三巨头”指的是谁?这次会议讨论的主要问题是什么?提示:学生自由回答。

归纳总结:巴黎和会性质——一次分赃会议。

2.引导学生阅读教材和图文漫画,了解《凡尔赛条约》的主要内容。

设问:这是刊登在1921年德国一家杂志上的漫画。

人教部编版九年级下册第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》 (共20张PPT)

人教部编版九年级下册第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》 (共20张PPT)
1.取消帝国主义在华特权(包括放弃势力范围、取消领事裁判权、 归还租借地、归还租界、关税自主等七项)。 2.废除“二十一条”。 3.归还大战期间日本强占的原德国租界地区山东各地等等。 ——巴黎和会中国政府的主张
中国杰出的外交家顾维钧 即将召开的和会是一次非同寻常的机会, 中国可以借此谋求某种程度的公平待遇, 并对过去半个世纪以来所遭到的惨痛后果 加以改正。
3、华盛顿体系的形成:
(1)、形成: 华盛顿会议
(2)、作用:
是巴黎和会的继续,它重新调 整和确立了战胜国在东亚和太 平洋地区的关系。 参加华盛顿会议的九国代表
4、战后国际新秩序:“凡尔赛——华盛顿体系”
(1)形成:巴黎和会——凡尔赛体系
华盛顿会议——华盛顿体系
(2)实质:一战后帝国主义重新瓜分世界的体系。
第10课 《凡尔赛和约》和《九国公约》
一、巴黎和会的概况
召开:1919年1月,战胜的协约国集团在巴黎近郊的凡尔赛宫召开会 议,讨论战后安排。 参与国:27个国家,苏维埃俄国和战败国德国、奥匈帝国、奥斯曼土 耳其、保加利亚被排斥在外。 三巨头:英国首相劳合.乔治、法国总理克里蒙梭和美国总统威尔逊 结果:协约国与德国签订《协约及参战各国对德和约》,即《凡尔赛 条约》。 实质(性质):战胜的帝国主义列强瓜分世界的一次分赃会议
(3)影响:暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾,为20年代资
本主义世界出现的和平和繁荣局面创造了条件。形成了“一战”
后的世界基本格局;但不能消除帝国主义国家之间的矛盾,因此
不能长期维持下去。
巴黎和会和华盛顿会议的相同点和不同点 相同点
1)背景:大国力量对比发生变化 2)实质:瓜分世界的分赃会议 3)主宰:由少数帝国主义大国操纵 4)作用:暂时调整了帝国主义之间矛盾,都不能持久 5)中国问题:都侵犯中国主权(严重损害弱小国家和民族利益)

2025年人教版九年级下册历史第三单元第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》

2025年人教版九年级下册历史第三单元第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》

第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》基础主干落实一、巴黎和会——《凡尔赛条约》1.召开:1919年1月,在巴黎的凡尔赛宫召开。

2.议题:讨论对德和约及战后安排。

3.操纵者:英国首相劳合·乔治、法国总理克里孟梭和美国总统威尔逊。

4.实质:帝国主义国家分赃会议。

5.内容:(1)1919年6月,协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。

领土重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采军事莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年,莱茵河东岸50千米内,德国不得设防;禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,限制德国陆军的人数政治德国承认奥地利、波兰等国独立赔款由协约国设立赔偿委员会,决定德国战争赔款的总数殖民地德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分(2)协约国分别与其他战败国签订了一系列和约,这些和约与《凡尔赛条约》构成凡尔赛体系。

(3)决定建立国际联盟,但战败国和苏维埃俄国被排斥在外。

6.影响:巴黎和会暂时调整了战胜国在欧洲的关系。

二、华盛顿会议——《九国公约》1.背景:战胜国在东亚和太平洋地区矛盾重重,日本、英、美三国之间展开了激烈的海军军备竞赛。

2.目的:调整帝国主义国家在东亚和太平洋地区的关系。

3.召开:1921年,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议。

主导会议的是美国。

4.内容:九国代表签署了针对中国问题的《九国公约》等条约。

(1)时间:1922年。

(2)内容:《九国公约》宣称尊重中国的主权、独立与领土完整;建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则。

(3)影响:实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的企图未能实现。

然而中国仍未摆脱被几个帝国主义国家共同支配的局面。

5.实质:华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。

6.影响:在巴黎和会和华盛顿会议的基础上,重建了战后国际新秩序,即“凡尔赛-华盛顿体系”。

人教部编版初中历史九年级下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》课件(18张PPT)

人教部编版初中历史九年级下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》课件(18张PPT)

德国被迫签署和约后, 加剧了战胜国与德国之间的矛盾,在德 德国一家杂志上的漫 国人心中埋下了怨恨的种子,为德国走 画,将英、法、美、 上法西斯道路创造了条件,为第二次世 意、日比做一只五头 界大战埋下了祸根。 怪兽。它们将德国踩
在脚下,贪婪地将其
内脏吞食殆尽。
协约国分别与其他战败国签订一系列合约 与《凡尔赛条约》一起构成凡尔赛体系。
人民教育出版历史九年级下册
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
第一次世界大战的原因、性质和结果
原因:帝国主义国家政治经济发展不平 衡,后起之秀要求重新瓜分世界
性质:一场非正义的帝国主义争霸战争
结果:以德国为首的同盟国失败, 以英法为首的协约国获胜
一、巴黎和会
时间: 1919年1月至6月 地点: 巴黎凡尔赛宫 与会国的地位: 不平等, 英法美三大国操纵 召开目的: 瓜分战利品,解决战争遗留问题,建立战后世界新秩序
二、华盛顿会议——《九国公约》
(1)巴黎和会虽然暂 时调整了帝国主义国 家在欧洲、西亚和非 洲的关系,但它们在 远东、太平洋地区的 矛盾仍然十分尖锐, 美日两国矛盾尤为激
华中盛顿心会议就会是场 争夺在中国的霸权 烈。 (2)美国参议院未批 准《凡尔赛条约》, 也拒绝加入国联,巴 黎和会后美国未获得 实际利益,所以美国 华盛顿会议与会各国代表 倡议召开了华盛顿会 议。
德国承认奥地利、波兰等国独立。限制了德国的对外扩 张。
由协约国设立赔偿委员会,决定 给德国经济造成了极
德国战争赔款的总数。
大的负担,导致德国
社会动荡不安。
德国的全部海外殖民地由英、法、体现会议实质的内容,
日等国瓜分。
说明了巴黎和会是一
场分赃会议,侵犯了

人教部编版九年级世界历史下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》

人教部编版九年级世界历史下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
国联的宗旨:促进国际合作,保证国际和平与安全
巴黎和会只是暂时调整了帝国主义列强 在西方的关系,而他们在太平洋、东亚 地区的矛盾仍然十分尖锐,日美之间的 矛盾尤为激烈。
华盛顿会议
时 间: 1921—1922年
与会国: 美、英、日、法、意、
荷、比、葡、中
签定条约: 《四国条约》
《限制海军军备条约》
1922年《九国公约》☆
巴黎和会《凡尔赛和约》对中国的合法权益和要求是 如何对待的?和约对中国权益的态度,说明了什么? 结合现实,谈谈你有什么感想?
巴黎和会《凡尔赛和约》无视中国的战胜国地位 和中国主权利益,把德国在中国山东的全部权益 转让给日本。
说明了落后就要挨打,弱国无外交和帝国主义的强 权政治。
我们必须以经济建设为中心,不断增强综合国力, 努力提升国际地位。 我们要反对霸权主义和强权政治,维护世界和平与 发展,共建公正合理的国际经济政治新秩序。
当时的联军元帅福煦则预言:“这不是和 平,这是20年的休战。”
这两种观点有何一致性?试以史实进行 论述。
凡尔赛体系内隐含着许多矛盾:
• ① 对战败国的掠夺,加剧了战胜国与战败 国的矛盾;
• ② 分赃的不均,加剧了战胜国之间的矛盾; • ③ 牺牲弱小民族的利益,激化了殖民地、
半殖民地国家与帝国主义国家之间的矛盾。
• D.法西斯专政的建立
2.巴黎和会和华盛顿会议的共同之处有: ①本质上是帝国主义重新瓜分世界 ②由少数帝国主义国家操纵并充满矛盾 ③暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾 ④涉及中国问题并损害了中国主权( )
A. ①③
B. ②④
C. ①②③
D. ①②③④
要 体 国际竞争,在对华重大问题上奉行大国协商一致的原则;第二,尊重中

人教部编版九年级历史下册教学设计:第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》

人教部编版九年级历史下册教学设计:第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》

人教部编版九年级历史下册教学设计:第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》一. 教材分析《人教部编版九年级历史下册》第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》教材,主要介绍了第一次世界大战后,世界各国在巴黎和会和华盛顿会议期间,为重新瓜分世界和调整国际关系而签订的条约。

教材内容包括巴黎和会的召开,签订《凡尔赛条约》,华盛顿会议的召开,签订《九国公约》等。

二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的历史知识基础,对第一次世界大战有一定的了解。

但对于《凡尔赛条约》和《九国公约》的内容及其影响,可能还比较陌生。

因此,在教学过程中,需要引导学生深入了解这两个条约的签订背景、内容及其对世界历史的影响。

三. 教学目标1.了解巴黎和会、华盛顿会议的背景、过程及结果。

2.掌握《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容。

3.分析评价这两个条约对世界历史的影响。

4.培养学生的分析归纳、辩证思考能力。

四. 教学重难点1.巴黎和会、华盛顿会议的背景、过程及结果。

2.《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容。

3.这两个条约对世界历史的影响。

五. 教学方法1.情境教学法:通过设置历史情境,引导学生身临其境,增强学习兴趣。

2.案例分析法:以《凡尔赛条约》和《九国公约》为例,引导学生分析归纳条约的内容及其影响。

3.小组讨论法:分组讨论,培养学生的合作意识及辩证思考能力。

六. 教学准备1.备课资料:查阅相关历史资料,了解巴黎和会、华盛顿会议的背景、过程及结果。

2.教学多媒体:制作PPT,展示历史图片、地图等。

3.学生活动准备:分组讨论、发言稿等。

七. 教学过程1.导入(5分钟)利用多媒体展示第一次世界大战后的世界地图,引导学生思考:战后世界格局发生了哪些变化?进而引出本课内容。

2.呈现(10分钟)介绍巴黎和会的召开背景、过程及结果,重点讲解《凡尔赛条约》的签订。

3.操练(10分钟)学生阅读教材,了解《凡尔赛条约》的主要内容。

教师提问,检查学生掌握情况。

人教部编版九年级下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》课件 (21张)

人教部编版九年级下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》课件 (21张)
华盛顿会议的召开有什么意义?
华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和
确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
《四国条约》
《四国条约》:美、英、日、法相约 “互相尊重它们在太平洋岛屿属地和 岛屿领地的权利”
请思考: 该条约对谁有利?对国际关系有何影 响? 有利于美国;它拆散了英日同盟,解
“分别 《五国海军条约》:规定了它们各自的主力舰和航
巴黎和会
时间: 1919.1—6
地点: 巴黎凡尔赛

目的: 讨论对德国和约及战后安

操纵国: 英国首相劳合•乔治法 国总理克里孟梭
美国总统威尔逊
内容: ①签订《凡尔赛条约》②决定建立国际联 盟
《凡尔赛条约》的主要内容
①领土:重划德国疆界,阿尔萨斯和洛林归还法国,萨尔煤矿 归还法国开采。(解决普法战争的后果) ②军事:莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年,莱茵河东 岸50千米内,德国不得设防;禁止德国实行义务兵役制,不许 德国拥有空军,规定陆军人数不得超过10万。 ③政治:德国承认奥地利、波兰等国独立。 ④赔款:由协约国设立“赔款委员会”,决定德国战争赔款的 总数。 ⑤殖民地:德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分。 (最能体现巴黎和会的分赃本质)
ýÀ ÈÕ ±¾ µÄ Òª óÇ
拆除部分战舰。华盛 顿会议后,美国仅战
请思考:该条约对 谁有利?
通过上表可以看出:
1、是世界 现代史上 大国之间 签订的第 一个裁军 协议。
2、使美国
取得了与
英国对等
3、条约并
的制海权
没有真正
,又达到
消除竞争
了抑制日
,竞争在
本4、的条目约的没有对 以后重新 日本。本土海军加 激化。

人教部编版九年级历史下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(共22张PPT)

人教部编版九年级历史下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(共22张PPT)
政治 德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立。
赔款 由协约国建立“赔偿委员会”,决定德国
战争赔款的总数。
殖民地 问题
德国的全部海外殖民地被英、法、日等国 瓜分。最能体现了会议实质
德国的疆域变化
领土减少1/8
并入波兰

匈 帝 国
奥地1914年8月以前的

并入罗马尼亚







知识关联:
巴黎和会关于中国
能力提升
如何评价凡尔赛—华盛顿体系
法国元帅福煦在听到《凡尔赛条约》签字的消息后说 : “这不是和平,这是20年的休战!”
列宁说:“华盛顿会议为太平洋两岸两个大国下一场战争埋 下了第一批火种。”
根据材料及所学知识,你认为“凡尔赛——华盛顿体系”能不 能带来真正的和平?为什么?
能力提升 如何评价凡尔赛—华盛顿体系
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、巴黎和会——《凡尔赛条约》
1919年1月,战胜的协约国在巴黎近郊的凡尔赛宫召 开会议,讨论对德和约及战后安排,这就是巴黎和会。
参加和会的有27个国 家的代表。苏维埃俄 国和战败的德国、奥 匈帝国、奥斯曼土耳 其、保加利亚被排斥 在和会之外。
英国:反对过分
D 4.下列不属于《凡尔赛和约》内容的是( ) A.法国收回阿尔萨斯和洛林
B.德国的殖民地被英、法、日等国瓜分 C.禁止德国实行义务兵役制
D.美国取得与英国同等的制海权
C 5.下列关于《九国公约》的表述不正确的是( ) A.中国参与制定
B.日本在中国的侵略权益受到打击
C.中国的主权完整受到尊重
D.体现了美国对华“门户开放”“机会均等”的原则

人教部编版九年级历史下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(共40张PPT)

人教部编版九年级历史下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(共40张PPT)

1919年1—6月,战胜的协约 国在凡尔赛宫召开巴黎和会
时间 1919年1—6月 主要目议的题 讨论对德和约及战后安排
地点 巴黎凡尔赛宫 与会国 27个国家的代表
会议的操纵者
英国首相劳合·乔治、 法国总理克里孟梭和美国总 统威尔逊操纵了和会。由于 各国都想为自己争取最大的 利益,所以和会一开始就陷 入了激烈的争吵之中。
镑(十约分合悲23惨28。亿人元们人怨民恨币《)凡。尔赛条约》和威玛共和国,复仇情绪蔓延。
巴黎和会与《凡尔赛条约》对中国的影响
相关史事
19世纪末,德国强行向清政府租借了胶州湾沿岸,把山东半岛 纳入自己的势力范围。第一次世界大战爆发后,日本趁火打劫,以 向德国宣战为由,占领了德国在山东的租借地。战争结束后,中国 作为战胜国,派代表参加了巴黎和会。会上,中国代表提出收回德 国在山东的一切权益。但是,列强无视中国的正当要求,将德国在 山东的权益全部转给日本。消息传到国内后,激起了中国人民的极 大愤慨,引发了五四运动。中国代表最后拒绝在条约上签字。
由美国倡议,1921年11
月,美、英、法、日、
意、荷、比、葡和中国
等9个国家的代表在华
盛顿举行会议。主导会
议的是美国。
时间 1921年11月—1922年2月
华盛顿会议会场
地点 华盛顿
主导国 美国
目的 调整帝国主义国家在东亚、太平洋地区的矛盾
与会国 美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国
《九国公约》
1922年,九国代表签署了《九国公约》等 条约。《九国公约》是针对中国问题而签署的 条约。公约宣称尊重中国的主权、独立与领土 完整,建立并维护各国在中国的商务实业机会 均等原则。但是,公约标榜尊重中国主权、独 立,只是做表面文章。列强对中国提出的取消 治外法权、关税自主和收回租界等正义要求, 都予以拒绝。《九国公约》实现了美国长期追 求的“门户开放”等目的,使日本独霸中国的 企图未能实现,维持了几个帝国主义共同支配 中国的局面。

人教部编版历史九年级下册:第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》说课稿

人教部编版历史九年级下册:第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》说课稿

人教部编版历史九年级下册:第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》说课稿一. 教材分析《人教部编版历史九年级下册》第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》是本学期历史课程的重要组成部分。

这一课主要讲述了第一次世界大战后,世界各国在巴黎和会和华盛顿会议上签订的凡尔赛条约和九国公约,以及这两个条约对国际关系的影响。

教材通过丰富的史料,生动的图片,使学生能够深入了解这两个条约的背景、内容及其对后世的影响。

二. 学情分析九年级的学生已经具备一定的历史知识基础,对于第一次世界大战的相关历史事件已有初步了解。

但是,对于《凡尔赛条约》和《九国公约》的签订背景、内容及其影响可能还比较陌生。

因此,在教学过程中,需要引导学生从已有的历史知识出发,逐步深入探讨这两个条约的重要性。

三. 说教学目标1.知识与技能:学生能够准确地记住《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容,了解这两个条约对国际关系的影响。

2.过程与方法:通过自主学习、合作探讨的方式,提高学生分析史料、提取信息的能力。

3.情感态度与价值观:引导学生认识到和平来之不易,珍惜和平,增强国际视野。

四. 说教学重难点1.教学重点:《凡尔赛条约》和《九国公约》的签订背景、内容及其影响。

2.教学难点:如何引导学生从史料中提取信息,深入分析这两个条约对国际关系的影响。

五. 说教学方法与手段本课采用自主学习、合作探讨的教学方法,辅以多媒体教学手段。

在课堂上,教师引导学生通过阅读教材、观察图片,自主获取知识。

同时,学生进行合作探讨,分享学习心得,提高学生分析史料、提取信息的能力。

六. 说教学过程1.导入新课:以巴黎和会和华盛顿会议的历史背景为切入点,引导学生了解这两个条约的签订背景。

2.自主学习:学生阅读教材,了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的主要内容。

3.合作探讨:学生分组讨论,分析这两个条约对国际关系的影响。

4.教师讲解:针对学生的讨论结果,教师进行点评和讲解,引导学生深入理解这两个条约的重要性。

人教部编版九年级下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共27张PPT)

人教部编版九年级下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共27张PPT)

不同点
领土减少 人口减少
1/8, 10%
1919 法国收回的阿尔萨斯和洛林 国联管辖的但泽自由港管辖区 年的德意志联邦共和国 归还其它国家的地区 国联占领 归还波兰的地区 1914年德意志帝国 15年的莱茵地区 国联共管 15 年后,公民投票决定其归属的萨尔区
根据《凡尔赛条约》规定,德国军用飞机被肢解
总额留待协约国赔款委员会
于1921年5月1日前确定,但德国自 签约之日起两年内先交付200亿金 马克赔款。
1920年7月赔款委员会 确定的各国应得的赔款比例 52% 法 22% 英 10% 意 8% 比 希、罗、南 6.5% 日 0.75% 葡 0.75%
德国经济成为下金蛋的
母 鸡
课堂小结
随堂训练
影 响
国主义之间的 新矛盾 ,埋下 条件。 了新世界大战 的祸根。
激起了帝,却为下一轮冲突创造了 1.激起德国的复仇情绪。 间的关系 2.战胜国内部因分赃不均,矛盾重 重。 3.美日冲突,埋下太平洋战争祸根。
比较两个会议
• 巴黎和会是战胜国惩治战败国的 • 目的:都是战后调整列强关系和重新瓜 会议,围绕德国问题,明显的分 分世界的会议。 赃性质。 • 都是大国操纵。 • 华盛顿会议是战胜国之间相互协 • 都是暂时协调矛盾,又埋下隐患。 调的会议,围绕中国问题,具有 争霸性质。 • 都损害中国主权。 • 两会确立秩序的地域不同。 相同点
《凡尔赛条约》是第一次世界大 战战胜国妥协分赃的产物,它 不仅没有消除帝国主义国家之 间的矛盾,而且还加深了战败 国对战胜国的仇恨。同时,战 胜国内部因分赃不均,矛盾重 重。因此不可能给世界带来永 久的和平.
国际联盟
1、成立:1920年
2、宗旨:
3、实质: 帝国主义列强维护战后资本主义世界秩序的工具 4、结果: 英法操纵,美国没有参加

人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(共23张PPT)

人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(共23张PPT)

2、《九国公约》的签订: 阅读教材,从中找出《九国公约而签署
内容
公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整,建立并维护各国在中国的商务实业 机会均等原则
评价
①公约标榜尊重中国主权、独立,只是做表面文章。列强对中国提出的取消治外 法权、关税自主和收回租界等正义要求,都予以拒绝
(3)非洲:英、法等国瓜分了德国在非洲的殖民地。
相关史事 德国战败后,国内政局动荡不安。1918年11月,在柏林工人起义
的浪潮中,德皇威廉二世退位,流亡荷兰。
1919年,在德国小城魏玛成立了
共和国。由于德国在战争中损失惨重,
战败又赔款,国内经济非常困难,食
物匮乏,货币贬值速度惊人,普通民
众生活十分悲惨。人们怨恨《凡尔赛
B.日本
C.美国
D.英国
2、英国著名经济学家凯思斯曾在巴黎和会期间担任英国方面的财政专家,他 认为协约国的赔款政策“是一项令人深恶痛绝的政策”,“这种政策……是一个 残忍的胜利者在文明史上干出的最凶暴的行为之一”。
《凡尔赛条约》的缔造者之一、英国首相劳合・乔治写道:“如果德国认为 1919年的和约不公平,那么它就会找到对战胜国进行报复的手段。”
既不批准《凡尔赛条约》,也不加国际联盟。
知识拓展
国际联盟
在巴黎和会上,美国总统威尔逊提出了建立国际联盟的建议,得到了和会参与国的认可。
1920年1月,国际联盟正式成立,总部设在瑞士的日内瓦。《国际联盟盟约》宣称,国际联盟的
宗旨是“促进国际合作,保证国际的和平与安全”。国际联盟的主要机构有会员国全体代表大会、
②《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”的目的,使日本独霸中国的 企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面

统编人教部编版历史九年级下册历史第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》

统编人教部编版历史九年级下册历史第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》
答案 D
知识点二 《九国公约》 1.华盛顿会议
目的 调整战胜国在东亚和太平洋地区的关系 召开 1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个国家的代表在华盛顿举行会议 主导 美国 结果 1922年,九国代表签署了《九国公约》等条约 影响 重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系
本课内容概述 一战结束后,为了处置战败国及建立新的世界秩序,召开了巴黎和会,之后 又召开了华盛顿会议。通过《凡尔赛条约》《九国公约》等条约的签订, 形成了“凡尔赛—华盛顿体系”,它的实质是帝国主义重新瓜分世界的体 系,因此存在着重重矛盾,这一体系也不可能长期存在下去。
பைடு நூலகம் 本课知识结构
知识点一 《凡尔赛条约》 《凡尔赛条约》的内容
拓展二 《九国公约》 史料展示 第一次世界大战曾经在一个时期内给了日本帝国主义以独霸 中国的机会,《九国公约》签订后,又使中国回复到几个帝国主义国家共同 支配的局面。中国半殖民地的地位没有得到根本改变。 史料解读 《九国公约》实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,使 日本独霸中国的企图未能实现,维持了几个帝国主义国家共同支配中国的 局面。 知识链接 1921年11月,美、英、法、日、意、荷、比、葡和中国等9个 国家的代表在华盛顿举行会议。1922年,九国代表针对中国问题签署了 《九国公约》。华盛顿会议是巴黎和会的继续,它重新调整和确立了战胜 国在东亚和太平洋地区的关系。
领土 重划德国疆界,阿尔萨斯—洛林归还法国,萨尔煤矿归法国开采 莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年
军事 莱茵河东岸50千米内,德国不得设防 禁止德国实行义务兵役制,不许德国拥有空军,限制德国陆军的人数
政治 德国承认奥地利、波兰等国独立 赔款 由协约国设立赔款委员会,决定德国战争赔款的总数 殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分

人教部编版九年级历史下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》【课件】(37张PPT)

人教部编版九年级历史下册第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》【课件】(37张PPT)
英国首相劳合•乔治
美国总统威尔逊
提出“十四点建议”: 国家不分大小,一律同等;建立国联; 维护世界永久和平……
尽量肢解德国, 削弱德国力量, 争夺欧洲霸主。
反对法国过份削 弱德国,实行欧 洲大陆均衡政策, 维护世界霸主。
扶持德国, 对抗英法, 攫取世界领导权。
“这是一群野兽,他们彼 此斗来斗去,互相撕咬。他们 要决定给谁多一些,于是彼此 厮打了五个月。……他们已到 了不能控制自己的地步,这群 野兽会撕咬得只剩下一些尾 巴。”
巴黎和会与会国达27个,战败国 禁止与会,苏俄被排除在外。参加
巴黎和会的各国代表1000多人,其中全 权代表70人。鉴于中国曾派20万华工参 加协约国方面对德的战争勤务,也参加
了会议。然而,与会国代表权极不 平等,英、法、美、意、日各5名全权
代表,可以出席一切会议;其他国家只 有1至3名全权代表,只在讨论与本国有 直接关系的问题时,才被叫去“旁听” ,发表意见也无人理会。事实上有权对
“国联” === “联合国” 14
《凡尔赛条约》的签订,各国有什么反应 ——
假如你是战败的德国人? 战胜国和战败国之间矛盾
谁要是签署这样的条约,他的手就会烂掉!——谢尔曼
把条约撕成碎片!重新获得德国失去的一切!——希特勒
假如你是战胜国的英法?
很满意,得到的好处最多,土地、人口、金钱和殖民地。
假如你是战胜国的意美? 战胜国之间矛盾
(5)殖民地 德国全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
巴黎和会(帝国主义分赃会议)
( 对 德 和 约 )
《 凡 尔 赛 条 约 》
《 (圣 对日 奥耳 和曼 约条 )约

《 (特 对里 匈亚 和农 约条 )约

人教部编版(2018)九年级下册第三单元 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(共19张PPT)

人教部编版(2018)九年级下册第三单元 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》(共19张PPT)

殖民地问题
德国的海外殖 民地交给英、 法、日等国 “委任统治”
巴黎和会的性质: 帝国主义国家的分赃会议。
军事问题
禁止德国实行普遍义务兵役制。 限 制德国军备,规定其陆军不得超过10万人, 海军不得超过1.5万人,不得拥有空军力 量;不得成立总参谋部;禁止生产重型武 器;拆除莱茵河以东50千米内的的军事工 事。
凡尔赛—华盛顿体系 巴黎和会 形成 华盛顿会议 《九国公约》等 《凡尔赛和约》等
评价凡尔赛—华盛顿体系
实质: 帝国主义重新瓜分世界的体系。 积极: 它暂时缓和了帝国主义国家Байду номын сангаас的矛盾. 消极: 但它不能从根本上消除帝国主义国家间 的矛盾,反而加剧了矛盾,为二战埋下 了祸根。
战胜国和战败国之间的矛盾
矛盾 : 战胜国之间的矛盾
帝国主义国家和殖民地半殖民地 的矛盾
协约国联军总司令福煦:
这不是和平,这不过 是20年的休战。
练兵营
1、《凡尔赛和约》和《九国公约》相同之 处包括 ①都损害了中国的权益 ②都对德国进行了严 厉的制裁 ③都体现了一战以后大国 强权政治的特点 ④都体现了帝国主义在战 后对世界的瓜分 A.①②③④ B.①②④ C.①③④ D.①②
赔款问题 和约规定,德国应当支付 大量的战争赔款。 2010年10月,德国在一战战 败后的第92个年头,终于还清了 最后一笔赔款。
5、凡尔赛体系的影响 1、对帝国主义国家: 确立了帝国主义国家在欧 洲、西亚和非洲的统治新秩序。 2、对中国: 规定德国在山东的一切特权转让给 日本,引发了五四运动,中国进入新 民主主义革命时期,同时加强了日本 独霸中国的局面。
二、暂缓矛盾的华盛顿会议 1、背景
巴黎和会暂时调整了帝国主义国家在西方 的关系,但它们在东亚、太平洋地区的矛盾 仍然十分尖锐,日美之间的争夺尤为激烈。

人教部编版九年级下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共28张PPT)

人教部编版九年级下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共28张PPT)
在德国国内蔓延,起初德国政府拒绝接受条约, 德国海军以自沉舰艇的方式表达对条约的不满 。
德国签字代表:在这些阴郁的面孔的后面, 是无穷的仇恨与不服。
这幅刊登在 1921年德国一家杂 志上的漫画将英、 法、美、意、日比 做一只五头怪兽, 它将德国踩在脚下, 贪婪地将其内脏吞 食殆尽。
德国为什么这么愤怒?你觉得这个条约对德 国公平吗?
总额留待协约国赔款委员会于1921年5月1 日前确定,但德国自签约之日起两年内先交付 200亿金马克赔款。
根据协约国赔偿委员会决定,德国共需赔偿 2260亿马克(约合113亿英镑)且以黄金支付, 后减至1320亿帝国马克。1921年赔偿金额确定 为49.9亿英镑,即1320亿马克。
当德国了解到条约内容后,愤怒和屈辱感迅速
第3课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
一、《凡尔赛条约》 巴黎和会 (1)时间、地点:1919年 1月,巴黎近郊的凡尔赛 宫。 (2)参加国:参加和会的 有27 个国家的代表。英 国首相劳合·乔治 、法国 总理克里孟梭和美国总 统威尔逊操纵了和会。
《凡尔赛和约》
领土 法国收回阿尔萨斯和洛林
军事 政治 赔款
(三)施用各种之权势,以期切实设立并维持 各国在中国全境之商务实业机会均等之原则;
(四)不得因中国状况乘机谋取特别权利,而 减少友邦人民之权利,并不得奖许有害友邦安 全之举动。
这个公约宣称尊重中国的主权、独立与领土的 完整,是在维护中国主权和利益吗?
“门户开放”政策
门户开放
1、对任何条约、口岸或任何既得利益不加干 涉;
凡 尔 赛 条 约
对对对 对
+奥+ 匈+ 保 + 土 =
和和和 和 约约约 约
凡 尔 赛 体 系
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建立国际联盟-1920年1月,总部在瑞士的日内瓦。但战败国和苏维 埃俄国被排斥在外,美国也未参加
帝国主义国家的分赃会议
形成凡尔赛体系:确 立帝国主义在欧洲、 西亚、非洲统治的新
秩序。
影响
(1)初步建立了帝国主义战后国际关系的新体系—凡尔赛体系 (2)对中国:巴黎和会中国外交失败,引发国内的五四运动
弱国无外交 落后就要挨打
知识拓展:
巴黎和会关于中国山东问题的讨论
中国是“一战”的战胜国,中国北洋政府派 出的四位代表,提出收回曾被德国占领的山东 省及特权。结果如何?
列强将德国在山东的权利全部转给日本
引发了五四运动
弱国无外交
国际联盟
时间: 1920年 地位:一战后建立的第一个国际性的机构 操纵国:英法操纵,美国没有参加
1、实质: 帝国主义重新瓜分世界的体系
2、如何评价凡尔赛—华盛顿体系 这一体系确立了战后帝国主义国家在世界的统治新秩序,暂 时缓和了帝国主义国家的矛盾,但他不可能从根本上消除帝 国主义国家之间的矛盾,不可能长期维持下去。
战胜国与战败国之间的矛盾 战胜国与殖民地之间的矛盾 战胜国与战胜国之间的矛盾
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
华盛顿体系构成及作用
《九国公约》
《四国条约》 《五国条约》
华盛顿体系
结论:美国获利最多 日本受到遏制 中国受害最深
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
确立了帝国主义在东亚和太平洋地 区的统治秩序.
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
德国人认为此条约对德国过于苛刻,十分 不满. 导致了德国复仇情绪的增长,为二 战埋下了祸根。
阿尔萨斯 和洛林
归还波 兰
莱茵河西 岸地区
莱茵河东 岸地区
奥地 利
奠定了现代欧洲 的基本格局
凡尔赛体系的形成
《凡尔赛条约》
协约国同奥地利、匈牙利、保加 利亚、土耳其签订一系列条约
凡尔赛体系
确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲统治 的新秩序。
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
《五国海军条约》:
1914年三国舰艇总吨位
是世界现代史 五国规定的主力舰和航空母舰总吨位(单位:万上吨大)国30之0 间签
美 英 日 法 意 订的第20一0 个裁
实质: 帝国主义列强维护战后资 本主义世界秩序的工具
国际联盟总部日内瓦
国联对德、意、日侵略政策的纵容、姑息,导致了第二 结果: 次世界大战的爆发。国联也在1946年4月正式宣布解散。
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
你认为美国没有批准《凡尔赛和约》, 也不加入国际联盟,说明了什么问题?
凡尔赛体系确 立了帝国主义 在欧洲、西亚 、非洲统治的 新秩序。
华盛顿体系确立 了帝国主义在东 亚、太平洋地区 的统治秩序。
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
两个体系组成世界性的“凡尔赛—华盛顿体系”
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
1921年《限制海军军备条约》 使美国取得了与
5英国对等的制海
4权,又达到了抑
3
2制 的目的
1
主力舰总吨
0 英美日法意
位的比例
主力舰总 吨位的比 例 日本的要 求
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
《凡尔赛条约》的内容
领土 由法国收回阿尔萨斯和洛林
美国禁一止位德当国代实历行史义学务家兵役制;不允许拥有空军, 军事说:陆战军胜人国数在不瓜得分超战过败10万;莱茵河东岸50千米
国殖内民,地德的国同不时得,设创防造。 出殖民统治的新理论。 政治 德国承认并尊重奥地利的独立
赔款 有 赔款协的约总国数设立“赔款委员会”最,分能决赃定体性德现质国巴的战黎争内和容会
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
在远东,英国、美国和日本对华贸易所占比重的变化。
国家 1913 1918 1921
英国 11.4
8.5
11.8
美国
7.6
12.8 17.3
一战到二战之间的格局
主力舰 52.5 52.5 31.5 17.5 17.5 军协议100
航空 13.5 13.5 8.1 6
6
0 英国 美国 日本
舰艇
总吨

舰艇总吨位 (万
(万吨)
吨)
母舰
《五国海军条约》之中,所限定的战舰吨 位事实上是低于大部分国家现有舰队吨位 的,所以他们都需要拆除部分战舰。华盛 顿会议后,美国仅战列舰就拆除了20艘, 英国拆除了15艘,日本拆除10艘。
第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》
巴黎和会
时间 1919年1月~6月
地点 法国巴黎近郊的凡尔赛宫
巴黎和会三巨头
中心 议题
对德和约及战后安排
操纵 国
英国(首相劳合·乔治)、法国(总理克里孟梭)、美国(总统威尔逊)
结果 实质
签订条约-协约国与德国签订《凡尔赛和约》 协约国还分别与其他战败国签订了一系列和约
激起了帝国主义之间 的新矛盾,埋下了新世 界大战的祸根。
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
凡尔赛—华盛顿体系
分赃
凡尔
欧洲、

巴黎和会 凡尔赛条约 赛体
西亚、



非洲


宰割
际 关

中国

束 华盛顿会议
九国公约

华盛顿 东亚、

体系
太平洋

争霸
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
影响: 实现了美国长期追求的“门户开放”等目的,
使日本独霸中国的企图未能实现,
维持了几个帝国主义国家
的局面
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
《四国条约》
《四国条约》:美、英、日、法相约“互相尊重 它们在太平洋岛屿属地和岛屿领地的权利” 请思考: 该条约对谁有利?对国际关系有何影响? 有利于美国;它拆散了英日同盟,解除了对美国 的威胁,为美国在太平洋地区的扩张扫除了障碍。
38 日本 19.7
25
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
《九国公约》 时间: 1922年
内容: 宣称尊重中国的主权、独立与领土 的完整,遵守各国在中国的“门户 开放”“机会均等”的原则
ห้องสมุดไป่ตู้
美国夺取世界领导权的野心没
有实现。说明美国的对外政策
一切以
为核心
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
人教部编版九年级下册 第10课 《凡尔赛条约》和《九国公约》 (共20张PPT)
华盛顿会议
目的: 协调帝国主义国家在东亚和太
平洋地区的矛盾 (美日)
时间:1921—1922 地点: 华盛顿 与会国:美、英、法、日、意、荷、比、葡、中 中心议题: 中国问题
殖民地 德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
一一 战战 后前

阿 尔 萨 斯



走 廊
一战后,德 国丧失了近
1/8的领土和
1/10的人口。
德国终于全部还清一战战争赔款 历时92年
按照一战后签署的《凡尔赛条约》,德国政府需要支付2690亿 金马克的赔款,相当于9.6万吨黄金。但到1929年,这笔赔款被减少 到1120亿金马克,必须在59年内付清。1929年发生全球金融危机,德 国于1931年暂停了每年偿付的赔款。1933年希特勒上台后,德国拒绝 恢复偿还赔款。但在1953年的伦敦国际大会上,西德同意承担德国二 战前发行的国际债券偿还责任。按照伦敦大会规定,可以待德国实现 统一后开始偿还赔款,只是要先行支付一笔利息。柏林墙倒塌后,德 国实现了国家统一,此后德国开始偿还这些国际赔款,直到2010年10 月3日还清最后一笔赔款。
自一战战败后,德国历时92年才完全还清赔款。总额达到220亿 英镑(约合2328亿元人民币)。
各方如何看待这一条约把重?去条新德法的约获约的国国一撕得,休::切成德他战总福!的。碎理国煦”手”谢:片失就尔“!会曼这烂:不掉“是。谁和”国平是,签这署不这过样是的20条年
俄国:列宁:“靠《凡尔赛条约》来维系的 整个国际秩序是建立在火山口上的。”
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