插画如何自学(自学插画指南)

插画如何自学某某老师给自学插画者的种种建议

开篇的几个关键问题

一．自学插画到底好不好？

自学插画根本谈不上好还是不好，它只意味着一种冒险

撰写此文的原因是出于一种无奈。因为本人是不提倡大多数人自学插画的，因为对于这门熟悉而又陌生的绘画学科，存在着太多的误区与陷阱，有些时候一走偏了，就很难有回头的机会。我个人就在不同程度上吃过这样或者那样的亏。

当然，也有一些人自学成功了，成为了动漫插画领域的佼佼者。

那无非是因为两个原因：

一，是运气好，恰好个人的学习习惯符合了这个学科的学习规律，在某些学习阶段达到了事半功倍的效果，而好的效果又给他们带来了好的机遇，好的机遇又反过来给他们更多的信心，这样促成了一个良性的循环。

二，是个人有着强烈的学习愿望，自律性非常强，甚至有着铁一般的意志力与自我控制力。同时，目标非功利性，以自己内心的“爱”，或者说“强烈的爱好”，为第一前提。

而以上这两点却是很多自学插画的学习者所不具备的，至少你不能完全地掌控它。

所以自学插画根本谈不上好还是不好，它只意味着一种冒险，如果你对其规律把握得全面，那么胜算就大，反知，就不言而喻了。

自学有多难？

练到“境随心转，而非心随境转。”自学才能成功

我们要做一件事情，特别是一件很大的事情，需要我们长期投入我们的时间和精力的时候，一定要首先了解一些事情，一些状况，这样我们可以不必为自己盲目的一腔热忱付出不必要的代价，有些代价你玩得起，有些你玩不起。

我曾经问过几乎所有的学生一个问题：“你能吃苦吗？”

几乎所有的学生都带着分的信心回答我说：“陈老师，我最擅长的就是吃苦。”

可是结果呢？他们中的都是因为不能吃苦，没有耐心而使自己的艺术生命过早地终结了。

不知大家知道那些在西藏修行的僧侣，可以历经艰辛，一走一叩头长途跋涉数千公里去拉萨朝圣。他们靠什么样的力量来达到他们的目标呢？你能不能做到呢？答案当然是不能呢。

这其中的原因很简单，就是人，特别是没有经过特别训练，或者是修炼的人，都不太具备长期吃苦耐劳的精神，他们的精神能量很低，他们往往过高地估计自己的心理减压和承受能力，他们只模模糊糊地看到一条在理论上可以成功的空中桥梁，却看不到翻山越岭的艰辛。所以，一旦自学开始付诸实践以后，成功者寥寥无几。不光是绘画，在其他领域同样如此。

人的行为的持续性，靠的是精神的能量。一个意志力薄弱的人很难维持其行为的持续性。但是大多数人不就是意志力薄弱的人吗？他们人云亦云，几乎没有在自己的人生中担当起主人的角色，他们是惰性与集体无意识的奴隶，他们按照父母的意志来选择自己未来的教育，按照同伴的意志来选择自己的就业，按照社会的意志来选择配偶，最后按照政治的意志来教育自己的后代，所以成功的人在这个世界上才那么少。

所以，人们意识到软弱的我们要建立一个有共同目标的团体，要靠一个人与人构成的环境来强化一种能量场，让原本精神能量弱小的人能够在其中吸取力量，在一种“氛围”里不知不觉地进步，这就是环境教育的意义所在。所以，如果是自学，既没有人来陪伴你，也没有人鼓励你，更没有人来指导你，当然也不可能有人来感染你，影响你，你必须依靠自己的精神力

量来做到一个隔绝自己目标追求与外界诱惑的能量场，这本身就相当相当地困难。

家里人如果不支持你，说风凉话你能一直做到坚持吗？女朋友如果不支持你，说风凉话，你还能坚持吗？一起念书的同学都开奔驰宝马，你还在家里不赚钱地苦修艺术，你能坚持吗？年纪越来越大，但是画画的效果却还不如一些十几岁的晚辈，你能坚持吗？如果你坚持了好几年，结果发现以前的方法有问题，令你很沮丧，你能坚持吗？

所以宗教界有句话，叫：“做事不看环境不看人。”或者说：“境随心转，而非心随境转。”表层的意思是说，为了达到自己的目标，不在乎外界的变化与诱惑，以自己本心的追求为唯一的航标。

而深一点的意思是告诉各位，努力并不是叫你刻意地去控制和压抑自己的感觉，而是把自己的感情和周围的一切统一到一起。因为你意志力再强，也有忍耐不了的一天，因为你对自己要做的这个事情并不一定充满了爱的能量。

以前，我认识一些学生，为了工作和赚钱来学习这个领域的专业，比如也好，插画也好，我就曾经告诫，这是艺术行业，需要内心充满创作的激情与表达的冲动才能维持好的状态，结果他们以技术至上，以金钱至上为自己学习的第一目标，所以到现在就是两种情况，专营一点的早就找到更赚钱的事业，而再也不做艺术创作的工作了；而老实一点的，还一直在温饱线上挣扎，做着行业里最廉价的劳动。

所以，要做到“境随心转，而非心随境转。”到底有多难。绝对非一个没有经历过自学那种艰苦的人可以想象的。

陈老师自身做教育有一个很大的目的，就是要依靠学生和我共同构建的能量场来促使自己的进步。如果没有同学们的能量场来支持我，我的绘画不会像今天这样，我的语言表达也不可能像今天这样，我的个人修养更不可能像今天这样，所以我常常说学生是我另外一种意义上的老师，这绝对不是因为什么谦虚，而是一个事实。

当年的陈老师大学毕业后也曾经一个人在家里画画，也想鸿篇巨著地创作点什么，当然结局也和大家一样，做事情三分钟的热情，之后就是打游戏，看电影，郁闷，这样的堕落生活持续了快年我才意识到必须建立一个工作环境，否则后果不堪设想。那个时候我已经快岁了。

我见过素描基础表达很好的人，但是没有办法成为画家，是思想狭隘造成的。我也见过素描基础不怎么强的人，因为思想包容，最终实现了自己的画家梦。所以绘画学习我一直占成是一种修炼，把实际情况和你周遭的物质都联系起来，把它们放在一起，进行一个统一的协调，这才是绘画学习的至高境界，才能保证你学习的效率。否则，仅仅抓住素描黑白灰的表现技巧，仅仅抓住一点电脑绘画技巧，仅仅抓住一些固定的表达方式，你的进步没你想的那么大。我们投入那么大的精力来自学，要的目的是什么，我们的目的一定是要达到一个相对比较好的境界。

后来我惊人地发现，那些英文自学的论坛上有大量的教授你做冥想与呼吸控制法的教程，开始不理解，直到后来才明白，自学的目标首先是把精神的目标作为第一步，否则你坚持不了多久啊。

对我自己来讲更深刻的一次体会是我自学英语的那个月。为了重新体验那种学习一种全新技能的心路历程，我花了个月到一个陌生的地方去闭关学习外语。很快，在最初所积累的那些斗志就在一个又一个的难题下变得脆弱不堪。

比如当你背了个单词的时候你会发现听老外讲话仍然很困难，这个时候你会非常怀疑你的学习方法和以前所作出的努力，就像很多同学经常对我讲的那样，“陈老师我发现自己没什么进步。”之后你会疲惫，想明天不学了，打打游戏吧，或者睡个懒觉，此时你同样会很担忧，但是你的理智又告诉你如果这个单词不背，那么更没有什么可能做到听说自如，你又想或许到个单词就能有所改观吧，结果到了个发现还是没有进展，于是开始找发音与句子的问题，个月把发音解决了，发现原来还有更深层次的问题，困难更多了，所以又要改变，