三年级下册语文期末专项 句子
部编版三年级语文下册期末专项复习(根据课文内容填空)
部编版三年级语文下册期末专项复习——根据课文内容填空1. ,春风。
,睡鸳鸯。
2. , 。
蒌蒿满地,正是河豚欲上时。
3.梅子黄时, 。
,添得黄鹂。
4.一身的羽毛,一对的翅膀,加上尾巴,凑成了那样的小燕子。
5.二三月的春日里,轻风微微地, 由天上洒落着,的柔柳, 花,青的,绿的,都像,形成了的春天。
6.小燕子带了它的尾巴,在,斜飞于旷亮无比的, , 稻田上,飞到了。
7.荷花已经开了不少了。
荷叶的,像一个个碧绿的。
白荷花在这些大圆盘之间。
有的。
有的, 。
有的,看起来。
8.这么多的白荷花, 。
,很美; ,也很美。
如果把眼前的一池荷花,那可真了不起。
9.一阵微风吹过来,我就翩翩起舞, 的衣裳随风飘动。
不光是我一朵, 都在舞蹈。
风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿。
蜻蜓飞过来,告诉我。
小鱼在,告诉我……10.宋人有。
,折。
耒而守株,冀复。
, 。
11.爆竹声中, 入屠苏。
曈曈日, 。
12. 雨纷纷, 。
借问?杏花村。
13. ,每逢。
登高处, 茱萸。
14.这座桥, 。
桥面两侧有,栏板上雕刻着:有的刻着,嘴里吐出;有的刻着, 抵着,各自;还有的刻着。
所有的龙似乎,真像。
15.鲜花朵朵, , 。
要是我们,就会发现,一天之内,不同的花是不同的。
16.凌晨四点, 吹起了紫色的小喇叭;五点左右,艳丽的蔷薇 ;七点,睡莲;中午十二点左右, ;下午三点, ;下午五点,紫茉莉;月光花在七点左右;夜来香在晚上八点;昙花却在九点左右……17.垂柳把当作梳妆的镜子, 像。
人影给,钓竿上。
忽然,草地上。
18.这地方的火烧云变化极多,一会儿,一会儿,一会儿,一会儿。
、、,这些颜色天空都有。
还有些、的颜色。
19.一会儿,天空出现, , 。
马是, ,它才站起来似的。
过了两三秒钟, ,腿,脖子,尾巴却。
,那匹马变模糊了。
20.忽然又来了。
那条狗, ,后边似乎。
跑着跑着, , 。
21.接着又来了,跟,也那么大,也那样蹲着, 地蹲着。
可是, 。
根据课文内容填空1.迟日江山丽花草香泥融飞燕子沙暖2.竹外桃花三两枝春江水暖鸭先知芦芽短3.日日晴小溪泛尽却山行绿阴不减来时路四五声4.乌黑轻快有力剪刀似的可爱的活泼5.吹拂着如毛的细雨千条万条红的白的黄的草叶赶集似的聚拢来烂漫无比 6.剪刀似的阳光满地时天空叽的一声已由这里的那边的高柳下7.挨挨挤挤大圆盘冒出来才展开两三片花瓣儿花瓣儿全展开了露出嫩黄色的小莲蓬还是花骨朵儿饱胀得马上要破裂似的8.一朵有一朵的姿势看看这一朵看看那一朵看作一大幅活的画画家的本领9.雪白一池的荷花清早飞行的快乐脚下游过昨夜做的好梦10.耕者田中有株兔走触株颈而死因释其得兔兔不可复得而身为宋国笑11.一岁除春风送暖千门万户总把新桃换旧符12.清明时节路上行人欲断魂酒家何处有牧童遥指13.独在异乡为异客佳节倍思亲遥知兄弟遍插少一人14.不但坚固而且美观石栏精美的图案两条相互缠绕的龙美丽的水花两条飞龙前爪相互回首遥望双龙戏珠都在游动活了一样15.争奇斗艳芬芳迷人留心观察开放的时间16.牵牛花绽开了笑脸从梦中醒来午时花开花了万寿菊欣然怒放苏醒过来舒展开自己的花瓣开花含笑一现17.溪水山溪绿玉带一样平静溪水染绿了立着一只红蜻蜓扑腾一声人影碎了蹦跳着鱼儿和笑声18.红彤彤的金灿灿的半紫半黄半灰半百合色葡萄灰梨黄茄子紫说也说不出来见也没见过19.一匹马马头向南马尾向西跪着的像等人骑上它的背那匹马大起来了伸开了也长了不见了看的人正在寻找马尾巴20.一条大狗十分凶猛在向前跑还跟着好几条小狗小狗不知哪里去了大狗也不见了21.一头大狮子庙门前的石头狮子一模一样很威武很镇静一转眼就变了再也找不着了附加题：句式练习一、按要求完成句子练习。
统编版三年级语文下册期末按要求完成句子专题练习
统编版三年级语文下册期末按要求完成句子专题练习统编版三年级语文下册总复习按要求改写句子专项复习一、按要求改写句子。
1.人影给溪水染绿了。
（改为“被”字句）：（改为“把”字句）：2.婷婷做完了老师所有布置的作业。
（修改病句）3.顾客把一卷布料放到桌上。
(改为“被”字句)4.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)5.．．只要．．我们仔细地观察、寻找，就．能从极普通的事物中找到美。
(用加点的关联词写句子)6.把作业写完了。
(修改病句)7.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
（照样子补充句子）雨下得真大，8.爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。
”(改为转述句)9.爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
改成“把”字句：________________________________________改成“被”字句：_________________________________________10.修改病句：人们常常经常看见五彩的云霞。
________________________________________________________11.改为转述句：爸爸对我说：“今天我要去开会，你自己做饭吧。
”________________________________________________________12.使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
(用修改符号修改病句)13.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
(照样子，把句子补充完整) “这里的风景太美啦！”小美____________________________。
14.这怎么能像我们平时看到的苹果呢？(改为陈述句)15.太阳出来了。
(改为拟人句)16.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
(用加点的关联词．．超常的记忆力，而是语写一句话)17．妈妈望着庆龄笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
部编版小学三年级语文下册期末复习专项《句子》测试卷及答案
密学校 班级 姓名 学号密 封 线 内 不 得 答 题部编版三年级语文下册期末复习专项《句子》测试卷及答案（满分：100分 时间： 60分钟）一、用下面词语的不同意思写句子。
（8分）1.骄傲：①自以为了不起，看不起别人。
_____________________________________________________ ②自豪：______________________________________________ 2.开放：①（花）展开。
__________________________________ ②允许进入或利用。
____________________________________ 二、连词成句。
（4分）1.忽然 就是 我 仿佛 自己 一朵 觉得 荷花 _____________________________________________________2.隋朝的 是 参加 并 设计 赵州桥 石匠 建造的 李春_____________________________________________________ 三、在下面括号中填上恰当的关联词语。
（5分） 1.这座桥（ ），（ ）美观。
2.（ ）把头发像紫菜卷那样卷在身上，（ ）成了松松软软的被子了。
3.还有些贝类（ ）自己不动，（ ）能巴在轮船底下做免费的长途旅行。
4.听说蜜蜂有辨认方向的能力，（ ）飞到哪里，它（ ）是可以回到原处。
5.枣核（ ）柴比别人打得多，（ ）别人上不去的地方他也能上去。
四、给下面句子加上恰当的标点。
（8分） 1.县官叫着说 快给我绑起来 快给我绑起来 2.真的 一个陶罐 其他的人都高兴地叫起来 3.这种书很笨重 阅读 携带 保存都很不方便 4.我一连在他肩上拍了三下 表示 有你的 老弟 五、用下面句中加点的词语写句子。
（6分） 1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
_____________________________________________________ 2.栏板上雕刻着精美的图案：有的．．刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的．．刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的．．．刻着双龙戏珠。
三年级语文下册期末复习句子专项训练(附答案)
部编版三年级语文下册专项训练句子专项训练一、我会选一选。
1.下列各句是比喻句的是（）A．老师的话仿佛一束温暖的阳光直射我的心田。
B．草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。
C．它不会像狗一样叫，不会像猫一样叫，也不会像牛那样哞哞叫，更不会像马那样嘶鸣。
2.下列句子，关联词使用正确的一项是（）A．但我还是想，父亲会给我做一个，只要能透出亮就行。
B. 因为他近视，就没有发现漏刮了一根胡子。
C. 哪怕是一只夜莺，他们就会给打下来。
D．如果从前没干过这一行，但是我好像有剃头的天分。
3.下面各组句子中使用的修辞手法一致的是（）A．我喜欢春雨，它在树林里演奏，在大地上播种。
蒲公英的叶子像一把锋利的刀。
B. 从树洞里探出一个两颊上有黑斑的小脑袋，尖叫道：“他在哪儿？”“在那边。
”我想：老师会说什么呢？以前，老师们总是说“天是蓝色的”，或是“你有没有一双新鞋”，等等。
C. 那雪，就如白玉，铺满了大地，让你感觉来到了天界。
这时候，窗外十分安静，好像都在听同学们读课文。
4.下面的名言警句与出处及作者对应错误的是（）A.见善则迁。
有过则改---《周易》B.过而不改，是谓过矣。
-----《论语》C.人谁无过？过而能改，善莫大焉。
——《孟子》D.改过不吝，从善如流。
——苏轼5.下面句子中不是拟人句的是（）A.所有的鼓都敲起来了，敲在小伞上，敲在地面上，好像地球就是一面鼓。
B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
C.海浪仿佛是一个顽皮的孩子,在沙滩上乱蹦乱跳。
D.微笑是一朵永不凋零的花。
二、照样子写句子。
（一）例：小华拿出作业本。
小华开始做作业。
小华出作业本开始做作业。
1.孩子们在林子里采集野花。
孩子们做花环。
.2.狐狸叼起那块肉。
狐狸钻到洞里去了。
.3.孩子们依次走进教室。
孩子们认真听老师讲课。
.4.父亲在离炕沿很远的地方。
父亲正打磨一块冰，姿势很像在洗碗。
.5.父亲又一次把手放在脖子上。
父亲把手放在脖子上取暖。
部编版三年级语文下册期末专项试卷 句式练习 附答案 (3)
句式练习班级____________ 姓名____________ 得分____________时间：40分钟满分：100分一、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
(12分)1. 站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
_______________________________________________________2. 凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
_______________________________________________________3. [顺义区]溪水把人影染绿了。
_______________________________________________________二、选出缩句正确的一项，填字母。
(8分)1. 伶俐可爱的小燕子在波光粼粼的湖面上飞行。
()A. 小燕子在湖面上飞行。
B. 小燕子飞行。
C. 在湖面上飞行。
2. 尾巴上的跳蚤听到那些话很不高兴。
()A. 尾巴不高兴。
B. 跳蚤不高兴。
C. 话不高兴。
三、扩句，至少扩两处。
(12分)1. 小沙坐在凳子上。
_______________________________________________________2. 云彩在天空中飞行。
_______________________________________________________3. 赵州桥是我国的历史文化遗产。
_______________________________________________________四、将下列句子改为转述句。
(8分)1. [怀柔区]鹿说：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”______________________________________________________________________________________________________________2. [昌平区]刘平告诉老师：“这次的中队会由我来主持。
统编版三年级下册语文期末句子专项训练测试卷【含答案】
统编版三年级下册语文期末句子专项测试卷班级姓名成绩、一、“把”字句与“被”字句训练。
（16分）1.将下列句子改为“把”字句。
(1)两只美丽的角差点儿送了我的命。
________________________________________________________(2)早在几千年前，我们的祖先就创造了文字。
________________________________________________________(3)蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
________________________________________________________(4)这件衣服被妈妈补好了。
________________________________________________________2.将下列句子改为“被”字句。
(1)树枝把鹿的角挂住了。
________________________________________________________(2)垂柳把溪水当作梳妆的镜子。
________________________________________________________(3)我把茶杯举起来,狠狠地砸向地面。
________________________________________________________(4)借着扇子的轻风,把她们一个个送上天去送过海去，________________________________________________________二、陈述句与反问句互换。
（12分）例:像她那样品德高尚的人难道不值得贊扬吗?像她那样品德高尚的人值得赞扬。
1.你怎么能做这样的事呢?________________________________________________________2.如此秀丽的黄山难道不让我们流连忘返吗?________________________________________________________3.地球上的光明和温暖，难道不是太阳送来的吗?________________________________________________________例;这样恶劣的天气，我们不能外出。
统编版三年级语文下册期末按要求完成句子专题练习
统编版三年级语文下册总复习按要求改写句子专项复习一、按要求改写句子。
1.人影给溪水染绿了。
（改为“被”字句）：（改为“把”字句）：2.婷婷做完了老师所有布置的作业。
（修改病句）3.顾客把一卷布料放到桌上。
(改为“被”字句)4.裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。
”(改为转述句)5.．．只要．．我们仔细地观察、寻找，就．能从极普通的事物中找到美。
(用加点的关联词写句子)6.把作业写完了。
(修改病句)7.我的表弟小沙天生胆小，他怕鬼，怕喝中药，怕做噩梦，还怕剃头。
（照样子补充句子）雨下得真大，8.爸爸语重心长地对我说：“我把道理告诉你，是不希望你犯错啊。
”(改为转述句)9.爸爸修好了我不小心弄坏的课桌。
改成“把”字句：________________________________________改成“被”字句：_________________________________________10.修改病句：人们常常经常看见五彩的云霞。
________________________________________________________11.改为转述句：爸爸对我说：“今天我要去开会，你自己做饭吧。
”________________________________________________________12.使用电子邮件能节约纸张，保卫环境。
(用修改符号修改病句)13.“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来．．．．．．。
(照样子，把句子补充完整) “这里的风景太美啦！”小美____________________________。
14.这怎么能像我们平时看到的苹果呢？(改为陈述句)15.太阳出来了。
(改为拟人句)16.蜜蜂靠的不是．．一种我无法解释的本能。
(用加点的关联词．．超常的记忆力，而是语写一句话)17．妈妈望着庆龄笑了笑，说：“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
部编版语文三年级下册 期末仿写专项复习(含答案)
部编版三年级下语文期末仿写专项复习一、语言表达1．仿写句子。
例句：门前开着（一大片）（五颜六色的）鲜花。
路旁种着（____________）（_____________）白杨树。
2．仿照例子写一句话，写一写其他昆虫或小动物的样子。
例：它的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
__________________________3．照样子，仿写句子。
栏板上雕刻着精美的图案：有的刻着两条相互缠绕的龙，嘴里吐出美丽的水花；有的刻着两条飞龙，前爪相互抵着，各自回首遥望；还有的刻着双龙戏珠。
池塘里的荷花在碧绿的大圆盘之间冒出来：有的________；有的________；还有的_______。
4．照样子，写句子。
（1）例句：他跑得．像兔子一样快。
______________得_______________。
（2）例句：黄黄的叶子像．一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。
_____________像_______________。
（3）例句：小鹿在溪边散步，有的．．俯下身子喝水，有的．．欣赏自己映在水里的影子。
__________，有的__________，有的____________。
5．照样子写句子。
例：宁宁是我的好朋友。
我的好朋友是宁宁。
（1）海边的沙滩是我们的快乐天地。
________________________________________________________ _____________例：小猴子吃葡萄。
小猴子大口大口地吃葡萄。
（2）花花堆城堡。
________________________________________________________ _______________6．仿写句子。
书是阶梯，帮助人们登上理想的高峰。
书是小船，________________________________________书是钥匙，________________________________________7．仿写句子。
【期末专项】专题06：句式专项(附答案)部编版三年级语文下册
三年级语文下册专题06：句式专项（附答案）部编版一、陈述句与转述句，1.将下列句子改成转述句。
①裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。
”②枣核说：“别看我人小，一样能做事情。
”③那人说：“没关系，我的马跑得快。
”④张林告诉我：“要是星期日下雨，我们就不去看电影。
”2.把下列间接叙述改写为直接叙述。
例：爸爸对小明说后天他要去他叔叔家。
爸爸对小明说：“后天我要去你叔叔家。
”（1）凡卡说，他在给爷爷写信。
（2）一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。
（3）小明高兴地告诉妈妈，他替妈妈在新华书店买了一本《雷锋日记》。
（4）妈妈严肃地对我说，马上就要期末考试了，我一定要认真复习，不要辜负老师和她对我的一片期望。
二、把下列句子改为“把”字句或“被”字句。
1．站在桥栏杆边欣赏风景的人，被小毛驴惊扰了。
（改为把字句）____________________________________________________2．凶猛的狮子被鹿远远地甩在了后面。
（改为把字句）____________________________________________________3．一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起，组成花的“时钟”。
（改为被字句）____________________________________________________4.父亲先把买来红果、海棠、山药等洗干净。
（改为被字句）____________________________________________________三、仿写句子。
1.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
(照样子，写一种小动物的外形特点)2.读一读，注意加点部分，照样子把句子补充完整。
(1)鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！”看着闹哄哄的教室，老师：“现在请同学们安静下来，上课时间到了，不许吵吵闹闹。
部编版三年级语文下册期末专项复习(句子练习)
部编版三年级语文下册期末专项复习——句子练习一、给下列句子填上合适的关联词语。
1.( )把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,( )画家的本领可真了不起。
2.我确实不敢碰你,( )并不是懦弱。
3.鹿跑到-条小溪边,停下脚步,( )喘气,( )休息。
4.这种设计,( )减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,( )减轻了桥身的重量,节省了石料。
5.这座桥( )坚固,( )美观。
6.画上的人物形态各异:( )骑着马,( )挑着担,( )赶着毛驴。
7.蜜蜂靠的( )超常的记忆力,( )一种我无法解释的本能。
8.( )想写一篇关于风的习作,( )得闭上眼睛,想象风的样子。
二、把句子运用的修辞手法写在括号里。
1.温暖的阳光照耀着大地,田野里、花园里繁花似锦,夜莺在林中欢快地歌唱,万物欣欣向荣,白雪姑娘却更加悲伤了。
( )2.我喜欢春雨,它在树林里演奏,在大地上播种。
( )3.这个秋夜,是寂静的,是温和的,是梦幻的。
( )4.听呀,溪水潺潺,低唱一首甜蜜的歌。
( )5.整片树林仿佛成了一座音乐厅。
( )6.所有的鼓都敲起来了,敲在小伞上,敲在地面上,好像地球就是一面鼓。
( )7.美丽的菊花在秋雨里频频点头。
( )8.水泥道像铺上了一块彩色的地毯,这是一块印着落叶图案的,闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远的地方,一直到路的尽头……( )三、给下列句子选择合适的描写方法。
A.心理描写B.动作描写C.语言描写D.外貌描写1.“何必这样说呢?”陶罐说,“我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!”( )2.鹿对着池水欣赏自己的美丽:“啊!我的身段多么匀称,我的角多么精美别致,好像两束美丽的珊瑚!”( )3.鹿不敢犹豫,撒开长腿就跑。
( )4.她高高的个子,乌黑的头发扎成一束马尾巴,白净的脸上带着甜甜的微笑。
( )四、连词成句,加上标点。
1.绿的叶青的草赶集似的都像聚拢来2.发明是中国对世界文明的伟大贡献之一造纸术的3.完整地《清明上河图》故宫博物院里保存在五、把下列句子排成一段通顺的话。
部编版三年级下册语文句子专项练习及答案
部编版三年级下册语文句子专项练习及答案一、按要求写句子。
1.太阳像个大火球，从东方冉冉升起来了。
2.我的头发被表弟修了又修。
3.XXX多才多艺，唱歌跳舞，画画写字样样精通。
4.他爱读书，也爱写作。
5.我猜测蜜蜂可能迷路了，找不到家了。
二、按要求，写句子。
1.如果真是这样的话，我就会在几年内成功。
2.XXX珍惜时间，不浪费一分一秒。
3.我把花瓶不小心打碎了。
4.大家欢呼，情不自禁地起来了。
5.洁白的雪花像一朵朵小白花，盛开着，飘荡着。
6.秋天的雨，是一把打开知识之门的钥匙。
三、按要求写句子。
1.我们把重重困难克服了。
2.“小蜘蛛，你吃饱了吗？”问老屋。
3.这种不爱护公物的行为应该受到批评。
四、按要求完成句子练。
无需回答。
一、焰火在夜空中构成美妙图画。
二、我们不能伤害父母的心，因为他们含辛茹苦地把我们养大。
三、秋天的雨是一把钥匙，我能仿照例句把句子补充完整：天上的星星是一盏灯。
四、我们下课时的欢笑声被小鸟、松鼠和XXX吸引了过来。
五、在这次考试中，他取得了优异的成绩。
（修改病句）六、1.枣核既勤快又聪明。
2.那位顾客第二天再次光顾裁缝店，说他不需要做棉袄了。
3.小河的水欢快地流向远方。
4.当急性子顾客得知慢性子裁缝还没有裁剪布料时，他会瞪大眼睛说：“你还没开始吗？”七、1.她们一个个被轻风送上天去，送过海去。
2.下雨时，我们在廊子上吹肥皂。
3.那串小球清脆而美丽，仿佛一串梦境中的珠子。
8.1.还有这么好听的叫声。
2.烧鹅向小女孩走去。
3.叶子像一把扇子般展开。
4.这个活泼可爱的女孩难道不是我的好朋友吗？5.虫子被小蜘蛛马上爬过去吃掉了。
6.这些对我有什么用呢。
9.1.突然，一朵朵花从无人知晓的地方跑出来，在草地上跳舞、狂欢。
2.你不知道他们为什么那样急急忙忙。
3.这首《静夜思》是XXX写的。
10.1.既然你喜欢这个，就留下来吧。
2.这就是我想要的。
3.瓢虫，硬翅上有颜色鲜艳的小圆点，非常漂亮。
4.背这样糊里糊涂的有什么用呢？1.我几乎掉进水坑里了。
部编版三年级下册语文期末专项总复习句子练习题二(含答案)
三年级（下）期末专项总复习句子练习题二1.公园里开满了五颜六色的红花。
（修改病句）2.大家千方百计想尽一切办法帮助他。
（修改病句）3.甲骨文是我国古代唯一的一种文字。
（修改病句）4.同学们议论着。
（扩句）5.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为陈述句）6.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗？（改为感叹句）7.他伸手拿起了我的诗。
（改为被字句）8.整个下午我都怀着一种自豪感等待父亲归来。
（变换语序，不改变意思）9.老师在黑板上写字。
（扩句）10.五位壮士英勇跳崖的事迹非常感人。
（改为反问句）11.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。
（改为疑问句）12.我们正在观看优美的漂亮的舞蹈。
（修改病句）13.我们要在青少年中进行爱国主义。
（修改病句）14.挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
（修改病句）15.圆明园是园林艺术的瑰宝、建筑艺术的精华。
（改为反问句）16.毛主席夜以继日地为解放全中国的事业操劳着。
（用带点的词语造句）17.小松鼠在树枝间跳来跳去。
（改为拟人句）18.读了《鲸》这一课，使我受到了很大的启发。
（修改病句）19.桂花盛开的时候，真香啊！（改为夸张句）20.一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。
（缩句）21.你看你妈是在怎么挣钱？你忍心朝你妈要钱买书哇？（改为陈述句）22.我们吃的穿的，哪一样能离开群众的支持？（改为陈述句）答案1.“五颜六色”与“红花”矛盾。
2.“千方百计”与“想尽一切办法”重复。
3.甲骨文是我国古代的一种文字。
4.同学们交头接耳地议论着。
5.这世界上糟糕的诗够多。
6.这世界上糟糕的诗太多啊！7.我的诗被他伸手拿起了。
8.我整个下午都怀着一种自豪感等待父亲归来。
9.老师在黑板上一笔一画地写字。
10.五位壮士英勇跳崖的事迹不是非常感人吗？11.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？12.我们正在观看优美的舞蹈。
13.我们要在青少年中进行爱国主义教育。
14.解放军挺着胸膛站在战车上，跟钢铁巨人一样。
部编版三年级语文下册期末句子专项复习【含答案】
部编版三年级语文下册期末句子专项复习时间：40分钟满分：100分班级：姓名：学号： .一、选择正确答案的序号填空。
1.下列句子中，没有使用比喻的修辞手法的一项是（）A.太阳就像一个大火球一样升起来了。
B.从房檐上落下的一颗颗小水滴，就像一颗颗珍珠。
C.有些贝类能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
D.冰柱好像锋利的刀剑在阳光下闪耀。
2.下列四个句子中，表达的意思与其他三项不同的是( )A. 马跑得越快，离楚国不是越远了吗？B. 马跑得越快，离楚国就越远了。
C. 马跑得越快，离楚国就不远了。
D. 马跑得越快，不可能不离楚国越远了3.下列句子中没有语病的一项是( )A. 学生是否养成良好的学习习惯，是取得优异成绩的前提。
B. 造纸术的发现，是中国对世界文明的伟大贡献之一。
C. 看了《伊索寓言》一书，使我受益匪浅。
D. 我们全体学生讨论并通过了这份倡议书。
4. 判断下列句子所用的描写方法。
A.动作描写B.语言描写C.外形描写D.心理描写（1）一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。
（）（2）“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” （）（3）我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着蜜蜂，走了四公里路，打开纸袋，在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
（）（4）我没回答他，可是心里想：是啊，要是我会豁虎跳，这场戏就不至于砸锅了。
（）二、按一定的顺序，把下面的句子连成一段通顺的话。
(填数字)()无论做骨架，还是糊纸，我们都认真对待。
()来到田野，放飞我们做的风筝，内心无比激动。
()童年的时候，我们最大的快乐就是做风筝，放风筝。
()等风筝做好了，我们就跑向田野。
()接着，又找来几张彩色纸，就分工做起来。
()做风筝时，我们先在苇塘里拔几根细苇做骨架。
三、读句子，按要求写句子。
1.那一个个轻清脆丽的小球，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。
部编版小学语文三年级下册期末句子专项训练试题附答案
统编版三下期末句子专项训练一、根据语境补充诗句1、春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。
这样的画面让我想起了唐代诗人杜甫的诗句：“，沙暖睡。
”2、每当看到桃花和野鸭时，我就会想起宋代诗人苏轼的：“竹外桃花三两枝，。
”3、绿油油的山路上翠树成阴，和来的时候一样，黄鹂的几声啼鸣偶尔传来，令人心旷神怡。
这正如曾几的诗句：“，添得黄鹂四五声”所描绘的一样。
4、江南好，风景旧曾谙。
日出江花红胜火，。
5、春节，听着那噼里啪啦的鞭炮声，我就会想起诗句：“爆竹声中一岁除，。
”6、清明时节，我想到的诗句是“借问酒家何处有？。
”7、每逢中秋佳节时，出门在外的游子就格外想念家中的亲人，正如诗句所说的“独在异乡为异客，。
”8、傍晚下雨潮水涨得更急，郊外的渡口没有行人，一只渡船横泊河里。
这正如《滁州西涧》里面的“，。
”9、诗句“人间四月芳菲尽，。
”意思是说在人间四月里百花凋零已尽，高山古寺中的桃花刚刚盛开。
二、按原文填空1、一身的羽毛，一对的翅膀，加上的尾巴，凑成了那样的小燕子。
2、荷叶的，像。
白荷花在这些大圆盘之间。
有的才展开。
有的花瓣全展开了，露出。
有的还是花骨朵儿，看起来。
3、，冀复得兔。
4、鲜花朵朵，，。
要是我们，就会发现，一天之内，不同的花是不同的。
凌晨四点，牵牛花紫色的小喇叭…下午三点，万寿菊。
5、这地方的火烧云变化极多，一会儿，一会儿，一会儿，一会儿。
、、，这些颜色天空都有。
三、背一背，填一填1、见善则迁，。
--《周易》2、过而不改，。
--《论语》3、人谁无过？过而能改，。
--《左转》4、，从善如流。
--苏轼5、兵来将挡，。
6、，焉得虎子。
7、眼见为实，。
8、近朱者赤，。
四、在括号里填上合适的关联词1、赵州桥（）坚固，（）美观。
2、蜜蜂靠的（）超长的记忆里，（）一种我无法解释的本能。
3、（）以前没有干过这一行，（）我好像有剃头的天分。
4、（）我们仔细地观察、寻找，（）能从极普通的事物中找到美。
人教部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案)
部编版三年级语文下册句子专项训练(含答案）姓名：_________________一、修改病句。
可用修改符号改。
1.发现了不好的缺点，要及时改进。
2. 今年的杏儿丰收在望，长势喜人。
3. 又大又圆的大苹果堆出了箩筐。
4.接到“三好学生”奖状，高兴极了。
5.小红穿好大衣和头巾，拿着信跑出去了。
6.我们学校的诗歌朗诵比赛。
7. 爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。
8.商场里有各种各样种类繁多的玩具。
9.湖的四周缠绕着绿树红墙。
10. 我要连续努力，争取更大进步。
11.我把教室打扫得整整齐齐。
12.我们要做到节约用水的好习惯。
13. 班长接受了虚心地同学们的建议。
14.联欢会上，大家表演了一个个精致的节目。
15.迎面走来了一位须发花白的老奶奶。
16.乌云和大雨一起从天空中倾泻下来。
17. 妈妈买了茄子、冬瓜、猪肉，白菜等许多蔬菜。
18.我第一个最先首次到达终点。
19.印刷术是中国古代的四大发明。
20.我怀着愉快而高兴地心情，接受了任务。
21.阅读课外书籍可以使我们增长知识和写作水平。
22. 操场上飘着五颜六色的红旗。
二、把下列陈述句改写成反问句。
（1）我心里很清楚，对别人来说我的模样令人厌恶。
_____________________________________ （2）我不能忘记父亲为我做的一切。
____________________________________ （3）我的小雨靴像两只棕红色的小鸟。
____________________________________（4）秋天的田野就像金色的海洋。
____________________________________（5）蚂蚁团结自律的精神值得敬佩。
___________________________________ （6）听了父亲的话，我流泪了。
____________________________________ （7）中秋节前后正是故乡桂花盛开的季节。
三年级下册语文-句子专项训练(含参考答案)
句子专项训练一、照样子，用加点的字词写句子。
1.荷叶挨挨挤挤的，像．一个个碧绿的大圆盘。
_________________________________________________________________2.不光．．是我一朵，一池的荷花都．在舞蹈。
_________________________________________________________________3.与其．．在这儿没有希望的等待帮助，不如．．勇敢地冲出去自救。
_________________________________________________________________4.这座桥不但．．坚固，而且．．美观。
_________________________________________________________________5.既然．．你错了，就．应该认错。
_________________________________________________________________6.时间是掌缝里的沙，一．不小心，就．全漏光了。
_________________________________________________________________二、按要求改写句子。
1.人们掘开厚厚的堆积物，发现了陶罐。
（改为“把”字句）________________________________________________________________2.我捉了一些小虾，带回家养在缸里。
（改为“被”字句）________________________________________________________________3.小草从地里长了出来。
（改为拟人句）_________________________________________________________________4.一棵棵高大的树挺立在路旁。
【期末专项】专题05：修改病句(附答案)部编版三年级语文下册
学校三年级语文下册专题05：修改病句（附答案）部编版修改病句12句口诀口诀一：没有人称怎么办，加上小明就好办！口诀二：词语重复有语病，去掉一个才高兴。
（常考的重复有即将和终于、忍不住和不禁、几乎和全部、很和十分、经常和有时、断定和大概）口诀三：水平提高是搭档，价格提高和降低。
财产要保护，内容要丰富，质量只能提高或降低。
习惯要养成，树木要发芽，耐心对教导、发扬对传统，端正对态度。
口诀四：和的后面要加词，并的前后要调换。
口诀五：看到“使”字要去掉。
口诀六：居然变身变果然，勾结改过变团结。
夸耀不对是夸奖，猛烈不对是激烈、集中改过变聚集、张牙舞爪太可怕，手舞足蹈美美哒。
口诀七：两个他（她）不认识，告诉一个他名字。
口诀八：老师获得了称号，我把称号来摘掉。
口诀九：回忆不能对往事。
口诀十：先地点再季节。
口诀十一：估计（大概）是天使，一定（断定）是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
口诀十二：断定是天使，大概是魔鬼，去掉魔鬼世界和平。
修改符号：一、判断下列句子的病因并修改句子。
1．在两千多年前的西汉时代，考古学家发现人们已经懂得了用麻来造纸。
句子病因：( )修改：___________________________________________________2．通过《清明上河图》，使我们看到了八九百年以前的古都风貌。
句子病因：( )修改：___________________________________________________ 3．在它们身上做了白色记号，然后放了出来。
句子病因：( ) 修改：___________________________________________________ 4．我们的庆龄是个守信用说话算数的孩子。
句子病因：( )修改：___________________________________________________二、选一选，填序号。
1.下列句子修改正确的事是（）2.下列（）没有语病。
三年下册语文《期末句子专项练习》
三年级下册语文期末复习：句子专项练习班级：_______ 姓名：_______ 座号：_______一、连词成句。
1.安济桥世界闻名的有一座洨河上叫石拱桥2.泛起了吹过一阵清风池水波纹层层3.为什么方帽子呢戴圆圆的头4.有趣的小鸟们一个争论热烈地问题正在二、改为“把”字句和“被”字句。
1.他背起沉重的货物。
把字句：被字句：2.焰火照得夜空光彩夺目。
把字句：被字句：三、改为比喻句。
1.放学时，同学挤成一团。
2.运动员向终点跑去。
3.他的眉毛不停跳动。
四、改为陈述句。
1.它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？2.水要流动才能保持清洁，这个自然规律难道是错的？3.老师的教诲怎能不让我终生难忘呢？4.这些可都是你自找的，我怎么可能帮得了你呢？五、改为反问句。
1.我心里充满了快乐、骄傲与希望。
2.浪费时间就是浪费生命。
3.赵州桥是我国宝贵的历史文化遗产。
4.我说的是对的。
六、改为第三人称转述句。
1.顾客说：“我可不愿意把新衣服藏在箱子里。
”2.老师说：“我要仔细检查一下门窗才行。
”3.妈妈对我说：“你去买些苹果回来。
”4.老师对我说：“你先回去吧，我还要批改作业。
”七、改为感叹句。
1.有趣的一幅图画。
2.我们的校园很美丽。
3.张择端画的画很传神。
4.这朵花很漂亮。
八、缩写句子。
1.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。
2.道路两旁的梧桐树掉下了一片片金黄色的叶子。
3.我在我家草料棚的蜂窝里捉了一些蜜蜂。
4.因为没有放弃，我终于爬上了雄险奇峻的黄山。
九、扩写句子。
1.李时珍是医药学家。
2.阳光照射着草原。
3.红旗升起来了。
4.老师批改作业。
十、用加点词造句。
1.蜜蜂靠的不是．．一种无法解释的本能。
．．超常的记忆力，而是2.他回到家里，一边．．说：“今天可把我累坏了！”．．喘气一边3.海底的动物常常在窃窃私语．．．．。
4.腊八这天，人们要．喝腊八粥，还要．．泡腊八蒜。
十一、修改病句。
1.我赶紧连忙往海边跑去。
2.北京的春天是个令人向往的地方。
三年级下册语文期末专项复习——句子(含答案)
三年级下册语文期末专项复习——句子一、下列句子表达正确完整的一项是( )A.造纸术的发明，是世界文明对中国的伟大贡献之一。
B.有时葡萄架上一片落叶掉进缸里，不一会儿，叶子下就会聚起许多小小的虾。
C.王朝倒塌了，宫殿覆灭了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上。
D.一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的。
二、给下列句子加上恰当的标点符号。
1.在宇宙的这一边□石头是没有生命的□在宇宙的另一边□它会不会像花一样开放□或者像人一样行走□2.是哪个□水葫芦□一下钻入水中□出水时只见一阵水花两排银牙□3.海底是否没有一点儿声音呢□不是的□4.□快快把它丢掉□□方帽子店的主人抓起圆帽子□丢在地上□三、选出下列句子的句式。
(填序号)A.陈述句B.疑问句C.祈使句D.感叹句1.哎呀，她是怎么知道我的秘密的? ( )2.把他塞进钱褡里，背到大堂去! ( )3.这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的。
( )4.张择端画的画，是多么传神啊! ( )四、选出下列句子运用的修辞手法。
(填序号)A.比喻B.拟人C.夸张D.排比1.五点左右，艳丽的蔷薇绽开了笑脸。
( )2.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
( )3.走在街上的，是来来往往、形态各异的人:有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
( )4.那泡沫啊，高得能够着云彩，好像一个大大的大大的蛋卷冰激凌。
( )五、选出下列句子运用的描写方法。
(填序号)A.动作描写B.环境描写C.外貌描写D.语言描写1.瓢虫，朱红的、瓷漆似的硬翅，上有小圆点，特别漂亮。
( )2.她高声道:“有两只蜜蜂飞回来了!它们两点四十分回到蜂窝里。
”( )3.我先把姑父的大睡衣给他围上，再摆出剃头师傅的架势，嚓嚓两剪刀，就剪下一堆头发。
( )4.开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。
( )六、连词成句，并加上恰当的标点符号。
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期末专项卷
句子
一、连词成句，加上标点。
(9分)
1.①绿的叶②青的草③赶集似的④都像⑤聚拢来
________________________________________________________ 2．①发明②是中国③对世界文明的④伟大贡献之一
⑤造纸术的
________________________________________________________ 3．①完整地②《清明上河图》③故宫博物院里④保存在________________________________________________________ 二、选择句子类型。
(10分)
1．蓝蓝的天上飘着几朵云。
()
2．大雁在编队南飞，不就像是一串省略号吗？()
3．今天的天气真好啊！()
4．请你们自觉遵守公园的规则！()
5．你完成作业了吗？()
三、选择下列句子所运用的修辞手法。
(10分)
1．小雪花飞了那么远，一定很累了，和麦苗一起睡啦。
()
2．乌鸦把肉叼到哪里去了呢？原来乌鸦把肉给猎狗了。
() 3．它们亮晶晶、绿莹莹的，真像一串串晶莹的玉荚。
()
4．只有你自己去追寻，只有你自己去体验，只有你自己去付出，只有你自己去实现。
()
5．难道我们不应该尊重别人的劳动成果吗？()
四、扩句。
(9分)
1．植物学家把花种在一起。
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．小虾游来游去。
________________________________________________________ 3．肥皂泡落在头发上。
________________________________________________________ ________________________________________________________
五、改写句子。
(30分)
1. 我即将回国，要带的行李已经超重了，怎么能再带上这沉甸甸的
箱子？(改为陈述句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 2．地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。
(改为反问句) ________________________________________________________ ________________________________________________________
3. 这一连串实验结果是多么令人费解啊！(改为反问句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 4．听到这个消息，我们十分高兴。
改为感叹句：
________________________________________________________ 改为反问句：
________________________________________________________ 5. 老师说：“我要仔细检查一下门窗才能回家。
”(改为转述句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 6．爸爸对妈妈说，他明天要去开会。
(改为直述句)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 7．荷叶挨挨挤挤的，白荷花在这些荷叶之间冒出来。
(把句子改为比喻句，使句子更优美)
________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ 8．雨滴滴在雨伞上。
(运用拟人修辞，使句子更生动)
________________________________________________________ 9．“妈妈怎么还不来接我呢？”小丽______________________。
(想
象情景，把小丽的动作、神态补充完整)
六、用修改符号修改病句。
(24分)
1. 通过这次郊游，使我学到了不少知识。
2．今天下午下了一天的雨。
3．我们为同学们表演了精彩的演出。
4．张红首先第一个站起来发言。
5．造纸术是我国四大发明。
6．放学回家，喝了一瓶果汁。
七、给下列句子选择合适的描写方法。
(8分)
1．“何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”()
2．鹿对着池水，心想：“我的身段多么匀称，我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
”()
3．鹿不敢犹豫，撒开长腿就跑。
()
4．她高高的个子，乌黑的头发扎成一束马尾巴，白净的脸上带着甜甜的微笑。
()
参考答案：
期末专项卷
句子
一、1.②，①，④③⑤。
2．⑤①②③④。
3．②①④③。
二、1.A 2.E 3.D 4.C 5.B
三、1.A 2.C 3.D 4.B 5.E
四、1.示例：一位植物学家有意把不同时间开放的花种在一起。
2．示例：可爱的小虾自由自在地游来游去。
3．示例：娇柔透明的肥皂泡轻轻地落在熟睡的婴儿的头发上。
五、1.我即将回国，要带的行李已经超重了，不能再带上这沉甸甸的
箱子。
2．地球上的光明和温暖难道不都是太阳送来的吗？
3．这一连串实验结果怎么能不令人费解呢？
4．听到这个消息，我们多么高兴啊！
听到这个消息，我们怎么能不高兴呢？
5．老师说，他要仔细检查一下门窗才能回家。
6．爸爸对妈妈说：“我明天要去开会。
”
7．示例：荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
8．示例：雨滴在雨伞上欢快地跳舞。
9．示例：焦急地望着远方说道六、
七、1.C 2.A 3.B 4.D。