6 变色龙PPT课件
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6 变色龙 课件 (共36张PPT)
警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市 场的广场。 分析：外貌描写，交代了他的身份。“军大衣” 是沙皇警官的标志，也是奥楚蔑洛夫装腔作势、用以 吓人的工具。
奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。
分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作， 形象地刻画出奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、 官气十足的丑态。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱 下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨 了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话 题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、 恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间 以便见风使舵的狡猾。
课文通过生动的语言、动作等描写 来表现人物形象，推动情节发展，现在 请同学们以五人为一个小组，分角色朗 读课文。
自由分组朗读
小组示范朗读
课堂小结
通过这节课的学习，我们看到了一个 善变的奥楚蔑洛夫，他的五次变化，就像 一只变色龙。但是，变的是狗主人的身份， 是他对小狗和赫留金的态度，不变的是他 趋炎附势、媚上欺下的本性。
背景介绍
《变色龙》写于1884年，作家了亚历山大 二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚 历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警 察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压 人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的 却是欺下媚上的勾当。
昧，也揭示了当时俄国社会的病态。
赫留金 “血淋淋的手指头”表明赫留金是受害者，他把 “手指头”看作“一面胜利的旗帜”，想趁机捞一把， 足见其小市民的粗鄙庸俗；可是随着“形势”的发展， 他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚 蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声。 由此可见，他是一个庸俗粗鄙又胆怯懦弱的小市民。
奥楚蔑洛夫严厉地说，咳了一声，拧起眉头。
分析：动作描写，“咳”“拧”两个动作， 形象地刻画出奥楚蔑洛夫在百姓面前装腔作势、 官气十足的丑态。
“席加洛夫将军？哦！……叶尔德林，帮我把大衣脱 下来……真要命，天这么热，看样子多半要下雨 了……只是有一件事我还不懂：它怎么会咬着你的？”
分析：语言描写，借脱大衣这个插曲，顺势把话 题转开，揭示了奥楚蔑洛夫知道狗主人身份后的心虚、 恐慌心理，也表现出他借此为自己“变色”争取时间 以便见风使舵的狡猾。
课文通过生动的语言、动作等描写 来表现人物形象，推动情节发展，现在 请同学们以五人为一个小组，分角色朗 读课文。
自由分组朗读
小组示范朗读
课堂小结
通过这节课的学习，我们看到了一个 善变的奥楚蔑洛夫，他的五次变化，就像 一只变色龙。但是，变的是狗主人的身份， 是他对小狗和赫留金的态度，不变的是他 趋炎附势、媚上欺下的本性。
背景介绍
《变色龙》写于1884年，作家了亚历山大 二世，不仅没解决任何社会问题，反而促使新上台的亚 历山大三世采取了更加反动的高压政策：增强了宪兵警 察等专政机构，豢养了一批媚上欺下的走狗，为其镇压 人民服务。整个俄国笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。 沙皇专制制度下的警察往往打着遵守法令的官腔，干的 却是欺下媚上的勾当。
昧，也揭示了当时俄国社会的病态。
赫留金 “血淋淋的手指头”表明赫留金是受害者，他把 “手指头”看作“一面胜利的旗帜”，想趁机捞一把， 足见其小市民的粗鄙庸俗；可是随着“形势”的发展， 他发现优势不在他这一边，便缩了回去，甚至当奥楚 蔑洛夫骂他“鬼东西”“混蛋”时，他也不曾吭一声。 由此可见，他是一个庸俗粗鄙又胆怯懦弱的小市民。
《变色龙》ppt课件
重点探究
5.找出文中有关环境描写的句子，并试着分析环境描写的作用。
“……端着一个筛子，盛满了没收来的醋栗。四下里一片沉静。广场上一 个人也没有。商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界， 就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。” “木柴厂四周很快就 聚了一群人，仿佛一下子从地底下钻出来的。”
（1）掌握下列字音字形
贱（ jiàn ） 坎肩（ kǎn ） 惦记（ diàn ） 魁梧（ kuí ） 无精打cǎi（ 采 ） 乞gài （ 丐 ） chuō到（ 戳 ）
拧（ nǐng ） 洋溢（ yì ） 恐吓（ hè ） 伶俐（ líng ） huāng 唐（ 荒 ） jiǎng 洗（ 浆 ）
自主学习
受了害，我绝不能不管
4
巡警猜测就是将军家 的
名贵的狗，狗是娇贵动物
你这混蛋不用把你那蠢手指 头伸出来！怪你自己不好
5 厨师说不是将军家的 野狗，弄死它算了。
不予表态
6 厨师说是将军哥哥家 真不赖，怪伶俐的，一口
的
就咬破了这家伙的手指头
我早晚要收拾你
重点探究
2.奥楚蔑洛夫不断变化的依据是什么？他身上有没有始终不变的东西？
社会现状：死气沉沉，冷清萧条，到处充满着饥饿和贫穷。人愚昧麻木，无聊 又不甘寂寞。这正是军警宪兵当道的沙皇统治下的俄国社会的写照，交代了 “案子”发生的社会背景。
重点探究
6.作为一篇讽刺小说，它的讽刺艺术主要表现在哪里？
（1）夸张。在短短的时间里，随着狗的主人身份的不断变化，奥楚蔑洛夫 的态度也发生了五次变色。变化之快，跨度之大，令人瞠目。使人物性格鲜 明突出，给人留下深刻的印象。
（2）对比。奥楚蔑洛夫面对狗主人的身份的变化，不停地改变着自己的态 度，时而威风凛凛，时而奴颜婢膝，一会儿痛骂小狗是“疯狗”“下贱胚 子”，一会儿又夸小狗“名贵”“伶俐”，前后矛盾，对比鲜明，使小说的 喜剧效果更加突出。
九年级语文部编版下册第6课《变色龙》课件(31张ppt)
暗，也揭示了小市民的麻木、庸俗与愚昧。 “变色龙”比喻善于变化和伪装的人，你知道下面这些与动物有关的绰号比喻什么人吗？
为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗为其镇压革命运动服务。 整部作品充满童话色彩,但这只是它的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是这部小说的灵魂所在。 “变色龙”比喻善于变化和伪装的人，你知道下面这些与动物有关的绰号比喻什么人吗？ 奥楚蔑洛夫在处理案件时，态度有几次变化？分别是因为什么变化的？ 为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗为其镇压革命运动服务。 他的所作所为应该被人们鄙视。 如奥楚蔑洛夫的两次脱、穿大衣,赫留金血淋淋的手指头,都是细节描写,揭示了人物的心理和性格特征。
品味第二部分
奥楚蔑洛夫在处理案件时，态度有几次变化？分别是因为什么变化 的？
变化的原因
对小猎狗
1 不知狗的主人是谁
野畜生，疯狗，把它弄 死好了
2
有人说好像是将军家的狗
它是那么小，它怎么会咬 着你的？
对赫留金
肯定赫留金是被狗咬了 你那手指头一定是给小钉 子弄破的；鬼东西
3 巡警说不是将军家的狗
下贱胚子
“恐吓”一词揭露了奥楚蔑洛夫沙皇走狗的真面目，“裹 紧大衣”“穿过市场的广场径自走了”为我们呈现出一个沙 皇走狗夹着尾巴狼狈而逃的形象，与开头其威风凛凛的形象 形成鲜明对比，对其进行了辛辣的讽刺。
奥楚蔑洛夫多次“变色”的原因是什么？作者通过他的言行揭 示了一种怎样的社会现象？
变色原因
不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好一 副奴颜婢膝的样子。
故 事 情 节 奥楚蔑洛夫多次“变色”的原因是什么？作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象？
手指头的描写，反映了赫留金的遭遇。 写狗咬伤人这一“案件”的发生。 形容想法离奇，不切实际。
为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗为其镇压革命运动服务。 整部作品充满童话色彩,但这只是它的表面特征,尖锐而深刻的讽刺才是这部小说的灵魂所在。 “变色龙”比喻善于变化和伪装的人，你知道下面这些与动物有关的绰号比喻什么人吗？ 奥楚蔑洛夫在处理案件时，态度有几次变化？分别是因为什么变化的？ 为了强化反动统治，他们豢养了一批媚上欺下、见风使舵的走狗为其镇压革命运动服务。 他的所作所为应该被人们鄙视。 如奥楚蔑洛夫的两次脱、穿大衣,赫留金血淋淋的手指头,都是细节描写,揭示了人物的心理和性格特征。
品味第二部分
奥楚蔑洛夫在处理案件时，态度有几次变化？分别是因为什么变化 的？
变化的原因
对小猎狗
1 不知狗的主人是谁
野畜生，疯狗，把它弄 死好了
2
有人说好像是将军家的狗
它是那么小，它怎么会咬 着你的？
对赫留金
肯定赫留金是被狗咬了 你那手指头一定是给小钉 子弄破的；鬼东西
3 巡警说不是将军家的狗
下贱胚子
“恐吓”一词揭露了奥楚蔑洛夫沙皇走狗的真面目，“裹 紧大衣”“穿过市场的广场径自走了”为我们呈现出一个沙 皇走狗夹着尾巴狼狈而逃的形象，与开头其威风凛凛的形象 形成鲜明对比，对其进行了辛辣的讽刺。
奥楚蔑洛夫多次“变色”的原因是什么？作者通过他的言行揭 示了一种怎样的社会现象？
变色原因
不敢得罪权贵，包括权贵家的一条狗。只好一 副奴颜婢膝的样子。
故 事 情 节 奥楚蔑洛夫多次“变色”的原因是什么？作者通过他的言行揭示了一种怎样的社会现象？
手指头的描写，反映了赫留金的遭遇。 写狗咬伤人这一“案件”的发生。 形容想法离奇，不切实际。
初中语文精品课件：第6课《变色龙》课件(共40张ppt)
变色龙
契诃夫
作者简介
契诃夫（1860－1904），俄国作家、戏剧家 ，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑 、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20 岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作 有《第六病室》《装在套子中的人》，剧本《 万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
创作背景
《变色龙》这篇小说写于1884年，当时作 家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世 统治最反动的时期。亚历山大三世加强了宪 兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚 上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄 罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇 专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却 是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑 洛夫正是其中的典型代表。
画这一人物形象的。 语言描写 神态描写
人物形象的描写手法——语言描写
●《变色龙》中的对话描写: 1.奥楚蔑洛夫与赫留金的对话 2.奥楚蔑洛夫与围观群众的对话 3. 奥楚蔑洛夫与助手叶尔德林的对话 4. 奥楚蔑洛夫与将军家厨师普洛柯尔的对话 5. 奥楚蔑洛夫与小猎狗的对话
人物形象的描写手法——语言描写
见到于勒后—— “我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。” “要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。” “你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个流氓!”
《变色龙》的讽刺艺术
讽刺:用比喻、夸张、对比等手法对人或事进行揭露、批评。
阅读课文，思考: 本文的讽刺艺术体现在哪些方面?
3
巡警说不是将军家 的狗
下贱胚子
4
巡警说是将军家的 狗
名贵的狗，狗是娇贵 的动物
5
厨师说不是将军家 的狗
野狗，弄死它算了。
6
厨师说是将军哥哥 家的狗
契诃夫
作者简介
契诃夫（1860－1904），俄国作家、戏剧家 ，是具有世界声誉的短篇小说大师，与莫泊桑 、欧·亨利并称为世界三大短篇小说大师。他20 岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作 有《第六病室》《装在套子中的人》，剧本《 万尼亚舅舅》《樱桃园》等。
创作背景
《变色龙》这篇小说写于1884年，当时作 家刚24岁。当时正是俄国沙皇亚历山大三世 统治最反动的时期。亚历山大三世加强了宪 兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批媚 上欺下的走狗，为其镇压人民服务。整个俄 罗斯笼罩在军警宪兵的白色恐怖之中。沙皇 专制警察往往打着遵守法令的官腔但干的却 是欺下媚上的勾当。《变色龙》中的奥楚蔑 洛夫正是其中的典型代表。
画这一人物形象的。 语言描写 神态描写
人物形象的描写手法——语言描写
●《变色龙》中的对话描写: 1.奥楚蔑洛夫与赫留金的对话 2.奥楚蔑洛夫与围观群众的对话 3. 奥楚蔑洛夫与助手叶尔德林的对话 4. 奥楚蔑洛夫与将军家厨师普洛柯尔的对话 5. 奥楚蔑洛夫与小猎狗的对话
人物形象的描写手法——语言描写
见到于勒后—— “我就知道这个贼是不会有出息的，早晚会回来重新拖累我们的。” “要是被那个讨饭的认出来，这船上可就热闹了。” “你简直是疯了!拿10个铜子给这个人，给这个流氓!”
《变色龙》的讽刺艺术
讽刺:用比喻、夸张、对比等手法对人或事进行揭露、批评。
阅读课文，思考: 本文的讽刺艺术体现在哪些方面?
3
巡警说不是将军家 的狗
下贱胚子
4
巡警说是将军家的 狗
名贵的狗，狗是娇贵 的动物
5
厨师说不是将军家 的狗
野狗，弄死它算了。
6
厨师说是将军哥哥 家的狗
第6课《变色龙》课件(共48张PPT)
奥楚蔑洛夫处理“狗咬人”案件时，他 的态度发生了几次变化？是随着什么变 化的？他表面上变来变去，实质没变， 是什么？
态度发生了五次变化。
随着狗的主人是谁而变化。
不变的是：见风使舵、趋炎附势、媚 上欺下的本性。
合作探究
从警官的办案过程来看，你认为奥楚蔑 洛夫是一个什么样的人？
是一个专横的沙皇警察，但同时也是 一个见风使舵的“变色龙”。他对下专制 蛮横、欺凌百姓，对上则趋炎附势、献媚 讨好，是一个厚颜无耻的两面派。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中 不可多得的人物形象，这一名词已成为见 风使舵的小人的代名词。
语言赏析
巡官奥楚蔑夫洛穿着新的军大衣，提 着小包，穿过市场的广场。他身后跟 着一个火红头发的巡警，端着一个筛 子，盛满了没收来的醋栗。
外貌、动作描写，以人物的服装、 气派勾画了一个外表严肃、威风凛凛的 警官形象。拿着一大堆没收来的东西， 揭示了军警宪兵横行霸道，老百姓的财 产得不到保证的现实。
合作探究
而面对权贵，却是一副奴颜婢膝的样子。 这样的人物是当时社会的必然产物。像奥 楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得 不用丧失人格和尊严来换取生存的空间。 这样的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒 其实更多的是指向当时腐朽专制的社会， 指向孕育这种奴性人格的土壤。透过这条 变色龙，我们看到了俄国社会中媚上欺下、 见风使舵的腐败风气，看到了俄国社会的 黑暗与腐朽，也看到了作者对这类社会现 象的深恶痛绝和辛辣的讽刺。
合作探究
“四下里一片沉静。广场上一个人也没 有。商店和饭馆的门无精打采地敞着， 面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴 一样；门口连一个乞丐也没有。”开头 的环境描写给人怎样的感受？作者描写 这样的环境有何作用？
开头的环境描写给人一种压抑的感 受。压抑的社会环境是军警宪兵当道的 沙皇统治下的俄国社会的写照，这里的 社会环境描写交代了“案子”发生的社
态度发生了五次变化。
随着狗的主人是谁而变化。
不变的是：见风使舵、趋炎附势、媚 上欺下的本性。
合作探究
从警官的办案过程来看，你认为奥楚蔑 洛夫是一个什么样的人？
是一个专横的沙皇警察，但同时也是 一个见风使舵的“变色龙”。他对下专制 蛮横、欺凌百姓，对上则趋炎附势、献媚 讨好，是一个厚颜无耻的两面派。
现在“变色龙”成了世界文学宝库中 不可多得的人物形象，这一名词已成为见 风使舵的小人的代名词。
语言赏析
巡官奥楚蔑夫洛穿着新的军大衣，提 着小包，穿过市场的广场。他身后跟 着一个火红头发的巡警，端着一个筛 子，盛满了没收来的醋栗。
外貌、动作描写，以人物的服装、 气派勾画了一个外表严肃、威风凛凛的 警官形象。拿着一大堆没收来的东西， 揭示了军警宪兵横行霸道，老百姓的财 产得不到保证的现实。
合作探究
而面对权贵，却是一副奴颜婢膝的样子。 这样的人物是当时社会的必然产物。像奥 楚蔑洛夫这样的小官僚，为了生存，不得 不用丧失人格和尊严来换取生存的空间。 这样的人物虽然可恨，但作者批判的锋芒 其实更多的是指向当时腐朽专制的社会， 指向孕育这种奴性人格的土壤。透过这条 变色龙，我们看到了俄国社会中媚上欺下、 见风使舵的腐败风气，看到了俄国社会的 黑暗与腐朽，也看到了作者对这类社会现 象的深恶痛绝和辛辣的讽刺。
合作探究
“四下里一片沉静。广场上一个人也没 有。商店和饭馆的门无精打采地敞着， 面对着这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴 一样；门口连一个乞丐也没有。”开头 的环境描写给人怎样的感受？作者描写 这样的环境有何作用？
开头的环境描写给人一种压抑的感 受。压抑的社会环境是军警宪兵当道的 沙皇统治下的俄国社会的写照，这里的 社会环境描写交代了“案子”发生的社
第6课《变色龙》课件(共45张PPT)语文九年级下册
结合文章内容，说说这篇小说是怎样运用对比、夸张 等艺术手法来营造强烈的讽刺效果的。
夸张 人物性格鲜明突出
五次“变色”
时而威风凛凛 痛骂小狗
“疯狗”“下贱胚子”
对比
前后矛盾，讽刺 效果突出
时而奴颜婢膝 夸小狗
“名贵”“伶俐”
文中三次提到“法律”，找出来，并说说有何作用。
第7段：长官，就连法律上也没有那么一条，说是人受了畜生 的害就该忍着。
畏惧权贵。 极力附和警官，开口闭口“长官”，也是见风使
“独眼鬼” 舵、阿谀奉承之辈。
将军家厨师 说外人“瞎猜”，对于将军言必称“我们”，流
露出强烈的优越感，折射出对权贵的崇拜。
（续表）
人物
围观的人们
特点
嘲笑卑微的同伴，不敢质疑和挑战警官的权威， 奴性十足。
席加洛夫将军 和他的哥哥
没有正面出场，但在围观群众及厨师的口中却 又无处不在，通过奥楚蔑洛夫不断变化的态度 可以看出这两个人的霸道和权势熏天。
（真题模拟）第20段再次提到赫留金的手指头。文中一 共几次写到赫留金的手指头？这一细节描写有何作用？
考点 分析细节描写的作用
[答题支架]
细节描写 的作用
推动情节的发展，促成情节的曲折和复杂 刻画人物，表现人物鲜明的个性 展现环境、景物的独有特征，烘托氛围和气氛 揭示主题，增强主题的表现力
[参考答案]
变色龙是一种爬行动物，其体色会随着所处环 境的变化而有所改变。小说以《变色龙》为题，会 写一个怎样的人物呢？
变的是反复无常的态度， 不变的是见风使舵的本性
6 变色龙
变色龙，蜥蜴的一种，其体色会随着所处 环境的变化而有所改变。在文中指在处理 狗咬人事件中态度变化无常的小说主人公 奥楚蔑洛夫，以此来讽刺其善变的性格。 题目简洁明了，具有象征意义和讽刺作用。
初中语文九年级上册第6课《变色龙》PPT课件
笑，挥笔写道：坐、请坐、请上坐，茶、敬茶、敬香茶。老和尚看罢，顿感面
红耳赤，羞愧不已。
课堂结
契诃夫用漫画式的写法塑造了鲜活的变色龙形象，精短的篇幅中蕴涵 着深刻的思想和艺术内涵。反观现实，当社会上充斥着变色龙式的人物时， 人际交往就成了荒漠，所以真诚友善才应是我们处事待人的追求。
课堂作业
根据本节课所学，发挥你自己的想象力，续写奥楚蔑洛夫离开广场后 发生的事，100字以上。
新课导入
变色龙是蜥蜴目避役科爬行动物的统称，学名避役。皮肤因环境因素（光 线、温度、情绪等）改变而变化，是一种生存的本能。
此外，它的头上有钝三角形突起，双眼各自独立，可以自由转向不同视角。 背部有嵴棱，四肢较长，前后肢均具5指、趾，分为相对2组，前肢内侧3指愈 合，外侧2指愈合在一起，可相互握持，后肢相反，内侧2趾和外侧3趾愈合， 并相对持。
老和尚见来客谈吐不俗，才气过人，就把他引入大殿，客气地说：“请坐。”
又对小和尚喊道：“敬茶。”继续闲聊，老和尚愈发感到来客才华横溢，不禁
问起姓名，才知道此人竟是名扬四海的苏大学士。老和尚赶紧起身、作揖，把
客人请进客厅，恭恭敬敬地说：“请上坐！”又对小和尚喊道：“敬香茶！”
最后，老和尚仰慕苏东坡的名望，请苏东坡题写对联留念。苏东坡淡然一
变色龙
学习目标
1.了解作者及其作品，积累“洋溢”“无精打采”“异想天开”等重点词语。 2.梳理小说的主要情节，了解故事的来龙去脉，把握课文大意。 3.抓住人物的言行举止，把握其心理活动，分析其形象。 4.了解讽刺小说的特点，品析其主要艺术手法。
作者简介
契诃夫(1860－1904)，19世纪俄国伟大 的批判现实主义作家。与法国的莫泊桑、美 国的欧·亨利并称为“世界三大短篇小说 家”。他的短篇小说，采取批判现实主义的 创作方法，以犀利的笔锋直刺罪恶的社会， 揭露小市民的庸俗和丑恶，抨击反动统治， 批判黑暗的现实。
第6课《变色龙》课件(共37张PPT)
这些人人性的异化，是什么原因造成的？
腐朽、黑暗、冷漠、无望的社会， 造就了一群异化的人，与其说作者在 讽刺这群人，那还不如说是在诅咒这 个社会！
① 四下里一片沉寂。广场上一个人也没有。—— 死气沉沉、冷落
② 商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝 创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口 一个乞丐也没有。 ——“无精打采”用拟人的修辞手法描写环境，反映 了当时市面萧条。 ——“跟许多饥饿贫困的嘴巴一样”是用比喻的修辞 手法。暗示了俄国人民饥饿贫困的生活，整个社会 死气沉沉，作者用寥寥几笔，交代了故事发生的环 境。
整个俄罗斯笼罩在军警宪兵的 白色恐怖之中：经济萧条、民众麻 木、法律虚伪——沙皇专制警察打 着遵守法令的幌子，干的却是欺下 媚上的勾当。
根据以上分析，探究小说主旨。
小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚 上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走 狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐 败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚 味的社会病苦。
“再可恨的人，归根结底也只不过是个 可怜的人而已”
——张爱玲
作者只讽刺奥楚蔑洛夫警官一人吗？
赫留金这个人物你们觉得怎么样？
他粗鄙庸俗，想借小狗咬了手指头，趁 机捞一把。为了这个卑鄙的目的，同时也是 由于小市民的软弱本性，他对沙皇的警官毕 恭毕敬，甚至曲意奉承（“他老人家是个明 白人，看得出来到底谁在胡说……”），还打 出了“兄弟当宪兵”这张牌。可是随着“形 势”的发展，他发现力量不在他一边，便缩 了回去。甚至当奥楚蔑洛夫骂他“猪猡”、 “混蛋”时，他也不曾吭一声。他身上的奴 性是很明显的。
《变色龙》介绍
《变色龙》写作于1884 年，是契诃夫早期创作 的一篇讽刺小说。
当时的俄国沙皇亚历山 大三世，为了强化反动
《变色龙》PPT课件
*继续去别的地方搜刮民脂民膏。
*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。
*去找普洛诃尔套近乎。
*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。
*“买”一只小狗送给将军的哥哥。
* 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。
*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。
此文的标题，还可以怎样改？
这篇小说的主题是什么?
小说通过对见风使舵，欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。
文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。
语文
九年级下册 人教
第二单元
6.变色龙
- .
契诃夫，是19世纪末俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利、马克·吐温并称为世界四大短篇小说大师，作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。
作者简介
诃 戳穿 崽子胚子 魁梧畜生 伶俐
hē
chuō
zăi
pēi
kuí
chù
líng
你预习了吗？
读准字音：
理解下列词语无精打采——异想天开——戳穿——荒唐——
形容不高兴，不振作。
形容想法离奇，不实际。
①刺穿；②说破，揭穿
①(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。②(行为)放荡、没有节制。
请根据你对小说情节和人物的理解，用一句话概括全文：本文写的是主人公谁做什么事？
时代背景
小说结尾写道：“普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。”那群人笑什么呢?为什么笑?
*又遇见了一起类似狗咬人的案件，又做出了相同的处理，或者处理得更圆滑了。
*去找普洛诃尔套近乎。
*去将军家邀功请赏，在此之前到首饰店索要一些金银珠宝，一并送给将军。
*“买”一只小狗送给将军的哥哥。
* 去赫留金工作的首饰店寻点儿麻烦。
*去纠集一批地痞流氓准备欧打赫留金。
此文的标题，还可以怎样改？
这篇小说的主题是什么?
小说通过对见风使舵，欺下媚上的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇专制统治的忠实走狗的刻画，巧妙地揭露了俄国警察制度的反动和虚伪，批判了它反人民的实质。
文章最后写道奥楚蔑洛夫“裹紧大衣，接着穿过市场的广场径自走了”，请设想一下奥楚蔑洛夫离开广场后去了哪里？要求设计的情节符合人物的性格特征。
语文
九年级下册 人教
第二单元
6.变色龙
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契诃夫，是19世纪末俄国批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利、马克·吐温并称为世界四大短篇小说大师，作品有《装在套子里的人》、《小公务员之死》、《变色龙》等。
作者简介
诃 戳穿 崽子胚子 魁梧畜生 伶俐
hē
chuō
zăi
pēi
kuí
chù
líng
你预习了吗？
读准字音：
理解下列词语无精打采——异想天开——戳穿——荒唐——
形容不高兴，不振作。
形容想法离奇，不实际。
①刺穿；②说破，揭穿
①(思想、言行)错误到使人觉得奇怪的程度。②(行为)放荡、没有节制。
请根据你对小说情节和人物的理解，用一句话概括全文：本文写的是主人公谁做什么事？
时代背景
小说结尾写道：“普洛诃尔喊一声那条狗的名字，带着它从木柴厂走了。那群人就对着赫留金哈哈大笑。”那群人笑什么呢?为什么笑?
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答案:(示例)井底蛙,比喻孤陋寡闻见识不广的人;应声虫,比喻毫无主见随 声附和的人;笑面虎,比喻笑脸相迎两面三刀的人;地头蛇,比喻强横无赖独 霸一方的人;老黄牛,比喻默不作声、踏实工作的人。
(2019山东东营期中)阅读《变色龙》选段,回答问题。
“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么 玩意儿!毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗! 这 人的脑子上哪儿去啦?要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见,你们猜猜 看, 结果会怎样?那儿的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢, 赫留金,受了害,我们绝不能不管。得好好教训他们一下!是时候了。”
也像是一面胜利的旗帜。( 夸张、比喻
)
(3)这个案子的“罪犯”呢……它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
( 拟人 )
5.选出下列句子顺序排列正确的一项( A ) ①当然,有的书是有缺点的,我们要善于选择 ②所以,如果你勤读书,读好书, 就一定能真正体会到读书的乐趣 ③确实,书是人类最好的朋友、老师 ④书 还是人类获得知识的重要途径 ⑤“开卷有益”是说打开书就一定有收获 A.⑤③④①② B.④③①②⑤ C.③②⑤①④ D.⑤④①③② 6.契诃夫以变色龙随环境的变化而改变自身颜色的特点来影射见风使舵的一 类人,周敦颐以莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖来比喻洁身自好的君子,请你选 择一种事物,写出它的比喻意。
(2019河北保定月考)阅读下文,回答问题。(18分)
1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( C )
A.醋栗．/粟．米 B.无赖．/懒．惰 C.蜥．蜴/清晰． D.伶．俐/可怜．
恐吓．/惊吓． 畜．生/畜．牧 惦．记/商店． 中．看/中．标
船篷．/乱蓬．蓬 拧．紧/拧．脾气 呵．责/契诃．夫 姓郝．/赫．留金
2.下列句子中没有错别字的一项是( A ) A.木柴厂里跑出来一条狗,用三条腿一颠一颠地跑着,不住地回头瞧。 B.那些老爷即然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。 C.狗是骄贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来! 怪你自己不好!…… D.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却意想天开,想得到一笔什么赔偿 费了。
答案:(示例)①从情节设置看,这样写使情节发展难以猜测而形成悬念,引人 入胜;②从人物性格塑造看,这样写能突出表现人物见风使舵、趋炎附势的 性格和唯权唯上的思想本质;③从表现主题看,这样写反映了法律被践踏、 专制盛行的社会现实;④从讽刺艺术的运用看,写奥楚蔑洛夫对案件的判断 多次逆转,以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果。(或奥楚蔑洛夫对赫留 金、对狗的态度前后形成鲜明对比,让人物自相矛盾、自己打自己嘴巴,增 强了讽刺力量。)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.下面加点的词意义相同的一项是( B )
A.“我早晚要收．拾．你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。 我来收．拾．残局! B.奥楚蔑洛夫裹紧大衣,穿过市场的广场径．自．走了。 他话也没说,就拿铁锹径．自．出了家门。 C.我要拿点儿颜．色．出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 她穿了一件红颜．色．的衣服,十分鲜艳。 D.“长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢——可不肯做傻瓜,
7.小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹?
①有人说好像是将军家的狗:……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天
这么热……
②巡警说在将军家见过这样的一条狗:哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣
吧……好像起风了,挺冷……
③收场:……裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。
①
→②
→③
答案:(示例)①惊慌失措(或吃惊胆怯) ②心惊胆颤(或懊悔恐惧) ③狼狈 不堪(或尴尬难堪)
8.探究选文人物语言描写的作用,写出你发现的结果。
答案:①人物语言能够反映人物外貌、神态、动作和心理,“闻其声则见其 人”,使人物形象变得立体可感;②通过语言描写,让人物进行自我刻画,突 出表现人物的性格特征;③以语言描写推动情节发展。
9.警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转,这样写的用意是什么?
6 变色龙
文章标题理解及作用 【常见题型】①本文以“××”为题有何妙处?请简要分析。②请你结合文 章内容,为本文拟一个诗意的标题。③如果换个角度另拟一个题目,你会以 什么为题?说明你的理由。
【答题方法】理解文章标题可以从三方面入手:(1)分析标题字词。即从理解标 题中关键词的本义,字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。 (2)分析标题修辞。即从理解文章标题所用的修辞手法入手,联系文章的人物形 象及隐含的情感来理解。(3)从标题和文章主旨的关系入手。有的标题直接揭 示主题,有的标题引导读者对主题进行深思。 【答题规范】文章标题的作用要在理解文章标题的基础上进行分析。标题的 作用如下:(1)散文标题的作用:①交代行文线索;②交代文章内容;③点明文章主 旨;④标题具有象征意义;⑤设置悬念,引起读者阅读兴趣等。(2)小说标题的作 用:①突出主题,对文章主题起到画龙点睛的作用;②设置悬念;③是文章的行文 线索;④为塑造和突出人物形象服务;⑤推动情节的发展或推动故事情节的转折 等。
……“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一 条狗。”
“没错儿,将军家的!”人群里有人说。
“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这 条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们 别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个坏家伙都拿烟卷 戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下 来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”
就咬了他一口……他是个荒．唐．的家伙,长官!” 在这里可以听到最荒．唐．的新闻。
4.判断下列各句使用的修辞手法。
(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一
样;门口连一个乞丐也没有。( 拟人、比喻、双关 )
(2)他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”就连那手指头
(2019山东东营期中)阅读《变色龙》选段,回答问题。
“我也知道。将军家里都是些名贵的、纯种的狗;这条狗呢,鬼才知道是什么 玩意儿!毛色既不好,模样也不中看,完全是个下贱胚子。居然有人养这种狗! 这 人的脑子上哪儿去啦?要是这样的狗在彼得堡或者莫斯科让人碰见,你们猜猜 看, 结果会怎样?那儿的人可不管什么法律不法律,一眨眼的工夫就叫它断了气!你呢, 赫留金,受了害,我们绝不能不管。得好好教训他们一下!是时候了。”
也像是一面胜利的旗帜。( 夸张、比喻
)
(3)这个案子的“罪犯”呢……它那含泪的眼睛流露出悲苦和恐怖的神情。
( 拟人 )
5.选出下列句子顺序排列正确的一项( A ) ①当然,有的书是有缺点的,我们要善于选择 ②所以,如果你勤读书,读好书, 就一定能真正体会到读书的乐趣 ③确实,书是人类最好的朋友、老师 ④书 还是人类获得知识的重要途径 ⑤“开卷有益”是说打开书就一定有收获 A.⑤③④①② B.④③①②⑤ C.③②⑤①④ D.⑤④①③② 6.契诃夫以变色龙随环境的变化而改变自身颜色的特点来影射见风使舵的一 类人,周敦颐以莲出淤泥而不染,濯清涟而不妖来比喻洁身自好的君子,请你选 择一种事物,写出它的比喻意。
(2019河北保定月考)阅读下文,回答问题。(18分)
1.下列词语中,每对加点字的读音都相同的一项是( C )
A.醋栗．/粟．米 B.无赖．/懒．惰 C.蜥．蜴/清晰． D.伶．俐/可怜．
恐吓．/惊吓． 畜．生/畜．牧 惦．记/商店． 中．看/中．标
船篷．/乱蓬．蓬 拧．紧/拧．脾气 呵．责/契诃．夫 姓郝．/赫．留金
2.下列句子中没有错别字的一项是( A ) A.木柴厂里跑出来一条狗,用三条腿一颠一颠地跑着,不住地回头瞧。 B.那些老爷即然不愿意遵守法令,现在就得管管他们。 C.狗是骄贵的动物……你这混蛋,把手放下来!不用把你那蠢手指头伸出来! 怪你自己不好!…… D.你那手指头一定是给小钉子弄破的,后来却意想天开,想得到一笔什么赔偿 费了。
答案:(示例)①从情节设置看,这样写使情节发展难以猜测而形成悬念,引人 入胜;②从人物性格塑造看,这样写能突出表现人物见风使舵、趋炎附势的 性格和唯权唯上的思想本质;③从表现主题看,这样写反映了法律被践踏、 专制盛行的社会现实;④从讽刺艺术的运用看,写奥楚蔑洛夫对案件的判断 多次逆转,以漫画式的夸张增强了小说的讽刺效果。(或奥楚蔑洛夫对赫留 金、对狗的态度前后形成鲜明对比,让人物自相矛盾、自己打自己嘴巴,增 强了讽刺力量。)
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
3.下面加点的词意义相同的一项是( B )
A.“我早晚要收．拾．你!”奥楚蔑洛夫向他恐吓说。 我来收．拾．残局! B.奥楚蔑洛夫裹紧大衣,穿过市场的广场径．自．走了。 他话也没说,就拿铁锹径．自．出了家门。 C.我要拿点儿颜．色．出来给那些放出狗来到处乱跑的人看看。 她穿了一件红颜．色．的衣服,十分鲜艳。 D.“长官,他本来是开玩笑,把烟卷戳到狗的脸上去;狗呢——可不肯做傻瓜,
7.小说通过多次描写“军大衣”反映了人物怎样的心理变化轨迹?
①有人说好像是将军家的狗:……叶尔德林,帮我把大衣脱下来……真要命,天
这么热……
②巡警说在将军家见过这样的一条狗:哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣
吧……好像起风了,挺冷……
③收场:……裹紧大衣,穿过市场的广场径自走了。
①
→②
→③
答案:(示例)①惊慌失措(或吃惊胆怯) ②心惊胆颤(或懊悔恐惧) ③狼狈 不堪(或尴尬难堪)
8.探究选文人物语言描写的作用,写出你发现的结果。
答案:①人物语言能够反映人物外貌、神态、动作和心理,“闻其声则见其 人”,使人物形象变得立体可感;②通过语言描写,让人物进行自我刻画,突 出表现人物的性格特征;③以语言描写推动情节发展。
9.警官奥楚蔑洛夫对案件的判断顷刻逆转,这样写的用意是什么?
6 变色龙
文章标题理解及作用 【常见题型】①本文以“××”为题有何妙处?请简要分析。②请你结合文 章内容,为本文拟一个诗意的标题。③如果换个角度另拟一个题目,你会以 什么为题?说明你的理由。
【答题方法】理解文章标题可以从三方面入手:(1)分析标题字词。即从理解标 题中关键词的本义,字面义入手,联系文章内容,得出标题的深层含义或作用。 (2)分析标题修辞。即从理解文章标题所用的修辞手法入手,联系文章的人物形 象及隐含的情感来理解。(3)从标题和文章主旨的关系入手。有的标题直接揭 示主题,有的标题引导读者对主题进行深思。 【答题规范】文章标题的作用要在理解文章标题的基础上进行分析。标题的 作用如下:(1)散文标题的作用:①交代行文线索;②交代文章内容;③点明文章主 旨;④标题具有象征意义;⑤设置悬念,引起读者阅读兴趣等。(2)小说标题的作 用:①突出主题,对文章主题起到画龙点睛的作用;②设置悬念;③是文章的行文 线索;④为塑造和突出人物形象服务;⑤推动情节的发展或推动故事情节的转折 等。
……“它的脸上又没写着……前几天我在将军家院子里看见过这样的一 条狗。”
“没错儿,将军家的!”人群里有人说。
“哦!……叶尔德林老弟,给我穿上大衣吧……好像起风了,挺冷……你把这 条狗带到将军家里去,问问清楚。就说这狗是我找着,派人送上的。告诉他们 别再把狗放到街上来了。说不定这是条名贵的狗;可要是每个坏家伙都拿烟卷 戳到它的鼻子上去,那它早就毁了。狗是娇贵的动物……你这混蛋,把手放下 来!不用把你那蠢手指头伸出来!怪你自己不好!……”
就咬了他一口……他是个荒．唐．的家伙,长官!” 在这里可以听到最荒．唐．的新闻。
4.判断下列各句使用的修辞手法。
(1)商店和饭馆的门无精打采地敞着,面对着这个世界,就跟许多饥饿的嘴巴一
样;门口连一个乞丐也没有。( 拟人、比喻、双关 )
(2)他那半醉的脸上现出这样的神气:“我要揭你的皮,坏蛋!”就连那手指头