人教版(部编)四年级语文下册-13.猫

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不过问
睡大觉
老实
你能用“任凭……也……”造句吗?
可是,它决定要出去玩玩,就会出走一天一 夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。说它贪玩 吧,的确是呀,要不怎么会一天一夜不回家呢?
这里的“任凭”是“无论、不管”的意
思。用“任凭……也……”这组关联词

语,突出了猫极其贪玩,一玩起来就要

玩个痛痛快快。
可是,它听到老鼠的一点响动,又是多么尽职。
抱着花枝打秋千
写作特点
作者对猫的喜爱之情深深地打动着我们,这与作者善 于用一个个具体的示例来表现猫的特点是分不开的,在介 绍猫性格古怪的时候,将看似矛盾的事情一一列出,使其 性格鲜明起来;在写满月的小猫时,写它玩妈妈的尾巴、 玩鸡毛,抱着花枝打秋千,多可爱呀!
在写文章时,我们也可以用这种写法来描写人物 或动物,可以使形象更丰满,文章更具体。
合作探究
猫的性格古怪,主要表现在:它 既( 老实 )又( 贪玩 ),既贪玩又 ( 尽职 );既胆小又( 勇猛 ); 高兴时,( 比谁都温柔可亲 ),不高 兴时,( 一声也不出 )。
结构梳理
老实尽职 贪玩
古怪 温柔可亲 一声不出

什么都怕 勇猛敢斗
天性 真格
淘气
耍个没完没了 胆子越来越大
生机勃勃
可多 爱变
“梅花”一词指猫的脚印,这里运用比喻的修辞手 法,生动形象地写出了猫的脚印的可爱,同时也表 达了作者对猫的喜爱之情。
来自百度文库
讨论交流
品味句子,说说下面句子所表达的情感有什 么不同。
①在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。 ②在你写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩几个脚印。
它还会丰富多腔地叫唤,长 短不同,粗细各异,变化多端。 在不叫的时候,它还会咕噜咕噜 地给自己解闷。这可都凭它的高 兴。它若是不高兴啊,无论谁说 多少好话,它也一声不出。
以“猫的性格实在有些古怪”总起,采 用对比的方法从三个方面形象地写了毛的古 怪性格。
第二部分(6):
通过对刚满月的小猫的描写,表达了作 者对猫的喜爱之情。
课文解读
读一读,想一想,课文前五 个自然段是围绕哪句话来写猫的?
猫的性格实在有些古怪。
说它老实吧,它的确有时候很乖。它会找个暖和的 地方,成天睡大觉,无忧无虑,什么事也不过问。
走近作者
老舍(1899—1966),原名舒庆春,
字舍予。中国现代小说家、剧作家,新中国 第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老 舍的作品大多取材于城市下层居民的生活, 善于运用精确流畅的北京口语。
主要作品:长篇小说《骆驼祥子》《四 世同堂》,剧本《龙须沟》《茶馆》等。
作者:老舍
段落层次
第一部分(1-5):
淘气
生机勃勃 天真可爱
它们的胆子越来也大,逐渐 开辟新的游戏场所。它们到院子 里来了。院中的花草可遭了殃。 它们在花盆里摔跤,抱着花枝打 秋千,所过之处,枝折花落。你 见了,绝不会责打它,它们是那 么生气勃勃,天真可爱!
讨论交流
作者是从哪几个方面来展现满月小猫的可爱的?
作者从三个方面展现了满月小猫的 淘气可爱:什么东西都玩;玩起来不怕 摔跟头,也不怕疼;胆子越来越大,逐 渐开辟新的游戏场所。
它什么都怕,总想藏起来。可是它又那么勇猛, 不要说见着小虫和老鼠,就是遇上蛇也敢斗一斗。
胆小
勇敢
满月的小猫们就更好玩了。 腿脚还不稳,可是已经学会淘气。 妈妈的尾巴,一根鸡毛,都是它 们的好玩具,耍个没完没了。一 玩起来,它们不知要摔多少跟头, 但是跌倒了马上起来,再跑再跌。 它们的头撞在门上,桌腿上,和 彼此的头上,撞疼了也不哭。
课后练习
写一则有关小动物的观察 日记,可结合具体事例来 写小动物的特点。
拓展延伸
假如你是一只小猫,你高兴或是不高兴的时候,会有 怎样的想法或表现呢?
我是一只老实的猫, 我是一只胆小的猫, 我是一只 的猫,
。 。

它屏息凝视,一连就是几个钟头,非把老鼠等出来
不可!
尽职
写猫“工作”时的认真负责, “屏息凝视”“一连就是几 个钟头”“非……不可”写 出了猫的耐心和执着。
温柔可亲 它要是高兴,能比谁都温柔 可亲:用身子蹭你的腿,把脖子 伸出来让你给它抓痒,或是在你 写作的时候,跳上桌来,在稿纸 上踩印几朵小梅花。
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