半命题作文写作方法谈教学设计

半命题作文写作方法谈教学设计

On the teaching design of writing method of s emi proposition composition

半命题作文写作方法谈教学设计

前言：小泰温馨提醒，语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是

语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一

门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具。本教案根据语文教学课程标准的

要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并

以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。

半命题作文就是限定一半的内容，留出一半的内容由学生填

写的作文命题形式。对于考生来说，这种命题形式比全命题作文

的灵活度要大得多，从本质上说它只限定了一个写作范围，而把

选材、立意、组织、结构的自由留给了作者。如：《假如我

是》这一题目，可

以补充语文老师、班主任、校长、市长、联合国秘书长、解放军、环保专家；也可以补充山川、小草、风、雨、雷、电等；还可以

补充时间、真理等等。

半命题作文因其比全命题作文给考生提供的自由度更大，因

此考生可写的内容更多，切入的角度也更多。半命题作文以后的

命题趋势将是自由度更大，普遍性更强，与学生生活实际联系更

紧密，有利于考生尽情地写出自己感受到的最有意义的人生体验

和对生活的思考。

半命题作文在选材、立意上的自由度一般都比较大，写好此

类作文的第一步在于补充完整一个恰当的题目。补题时，先进行

选材上的思考，然后根据所选材料拟定完整的题目。此后的构思

写作同于“命题作文”。

半命题作文示例及思路点拨

[题目一]

以“学

会”为题，写一篇不少于600字的文章。要求内容真实、思想健康、结

构完整，语言通顺无错别字。除诗歌外，文体不限。

[思路点拨]

这道题目补题的关键是把“触觉”伸向生活的其它领域，选

出丰富多彩的材料来。可从家庭生活方面去考虑，选出学会种菜、养花、待客、烧菜、做饭等；可从学校生活方面去考虑，选出学

会读书、演讲、办报等；可从社会生活方面去考虑，选出学会关

心别人、XX公益活动（如植树、保护环境等）；还可以从自己的

修养和个性方面去考虑，选出学会宽容、忍耐、吃苦、谦让、尊

老等等。如此去构思，把学会的内容具体、真实地写出，再适当

兼以一些其它表达方式，写出的文章一定很精彩。

[题目二]

请以“生活好比”为

题写一篇文章。

要求：

（1）先回忆难忘的生活经历，品尝其中的人生滋味，再补

足题目。（2除诗歌、戏剧外，文体不限。

（3）书写认真工整。（4）不少于600字。

[思路点拨]本题要求填入的内容是对生活的一种感受，它直

接概括了所写材料的意义和价值，即文章的主题。填完的题目是

一个比喻句，“生活”是本体，“好比”是喻词，喻体是要考生

填的。填题时，要根据要求“先回忆难忘的生活经历，品尝其中

的人生滋味”来思考，填好题，填妙题。如：“生活好比一首歌”、“生活好比爬大山”、“生活好比怪味豆”、“生活好比

万花筒”等都是很好的题目。如果填成了“生活好比快乐”、

“生活好比学习”，则是读不通的怪题。

写作生活感悟类作文，在选材上不受任何限制，关键是选好

自己亲生经历的事情，表现出独特的真情实感，以己心动人心，

以己情动人情。做到这些，写出的文章就符合考题要求了。不过，要想出类拔萃，还要注意以下几点：

（1）“生活”内涵丰富，范围广泛，写作时要化大为小，

变抽象为具体，如：化为日常生活、家庭生活、学习生活、课余

生活等。

（2）最好写身边新近发生的、紧贴社会生活热点的事情，

强调一个“新”字，悟出一个“理”字，突出一个“情”字。

（3）讲究方法。就本题而言，心理描写尤为重要，把生活

感受从不同角度写详、写细、写深，用你的亲身经历，实际感受，去感动读者。

[例文]

生活好比一杯咖啡

刚品尝咖啡时，舌头告诉你它很苦；当你细细地去品尝它时，心会告诉你它很甜。生活就像是一杯咖啡，从苦中慢慢地尝到甜头。

记得刚上初中时，我还是一个稚气未脱的孩子，由于离学校很远，我只好读住校了。

刚住校那会儿，我还没有觉得苦，倒是感到很好玩的。可是，几天下来，我的思想有了180度的大转弯，在心头涌动的唯一情绪就是：住校真苦！

早晨6点10分，嘹亮的运动员进行曲打破了清晨的宁静，准确地敲醒我们这些住校生。随后，我们便迅速起床，快速地奔跑到操场集合，做完操，才能去刷牙、洗脸……

晚上，两节晚自习后，本已疲倦的我多么想回到宿舍，美美地睡上一觉啊！可是还得上一节加班自习课，只好强忍着疲倦服从了。

每逢到了下雨天，走读生可以不上晚自习，住校却依旧要上。这时，我的心里就像打翻了五味瓶，什么滋味都有。

衣服原则上一周换两次，中途还要抽空把脏衣服洗了……唉，谁说“少年不识愁滋味”？

有一次，我没有按时出早操，被罚跑操场10圈，那时，我很透了爸妈，为什么要让我住校受这份罪？“要是学校附近有家

亲戚多好呀！”我恨着，我盼着。

随着年龄的增长，年级的升高，我习惯了住校生活，也渐渐明白了父母的用意：这也是为我以后上大学打基础。到那时，住校生活对我来说就是“小菜一碟”了。

坐在考场里，我回忆了这三年的住校生活，将其记录在试卷上。在这三年里，我已从苦中尝到了甜头。

生活的确好比一杯咖啡，需要你用心去慢慢品尝。

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