寻找“新的地球”阅读题及答案
新人教版七年级地理现代文阅读练习及答案
新人教版七年级地理现代文阅读练习及答
案
练题
1. 地理研究的内容主要包括什么？
答案：地理研究的内容主要包括地貌、气候、资源、人口等方面。
2. 请简要解释自然环境与人文环境之间的关系。
答案：自然环境和人文环境相互影响，自然环境为人文环境提
供物质和能源基础，同时人类活动也会对自然环境产生一定的影响
和改变。
3. 请列举一些影响城市热岛效应的因素。
答案：城市热岛效应受到城市建筑密度、大量人口排放的热能、工业活动等因素的影响。
4. 请解释一下地球的自转和公转。
答案：地球的自转是指地球围绕自身轴线旋转，完成一天的时间；地球的公转是指地球围绕太阳运动，完成一年的时间。
5. 请简要介绍地球上的四大洲。
答案：地球上的四大洲分别是亚洲、非洲、欧洲和美洲。
亚洲是面积最大的洲，非洲是人口最多的洲，欧洲是文化发达的洲，美洲分为北美洲和南美洲。
答案
1. 地理研究的内容主要包括地貌、气候、资源、人口等方面。
2. 自然环境和人文环境相互影响，自然环境为人文环境提供物质和能源基础，同时人类活动也会对自然环境产生一定的影响和改变。
3. 城市热岛效应受到城市建筑密度、大量人口排放的热能、工业活动等因素的影响。
4. 地球的自转是指地球围绕自身轴线旋转，完成一天的时间；地球的公转是指地球围绕太阳运动，完成一年的时间。
5. 地球上的四大洲分别是亚洲、非洲、欧洲和美洲。
亚洲是面积最大的洲，非洲是人口最多的洲，欧洲是文化发达的洲，美洲分为北美洲和南美洲。
浙教版七年级上册第三章人类的家园—地球解答题(含答案)
浙教版七年级上册第三章人类的家园—地球解答题一、地球的形状和结构1.阅读材料回答下列问题。
地球的赤道半径比极半径约长21千米，这点差别与地球的平均半径相比，十分微小，从宇宙空间看地球，仍可将它视为一个规则球体。
如果按照比例制作一个半径为1米的地球仪，那么赤道半径仅仅比极半径长了大约3毫米，凭着人的肉眼是难以觉察出来的，因此制作地球仪时总是将它做成规则球体。
（1）地球是不是正球体？你能准确描述地球的形状吗？（2）为什么地球仪被做成了规则球体？2.在日常生活中，我们在海边看到帆船从远方驶来，总是先看到桅杆，再看到船身，如图甲所示；还有发生月食时，在月球表面可以看到圆弧状的地球阴影，如图乙所示。
如果只根据上面两个例子，是否就可以得出地球是球形的结论？你的理由是什么？3.小组讨论，完成下列问题。
（1）我们说地球是个梨形体，为什么地球的模型——地球仪却做成正圆形，而不做成梨形体？（2）我们在开阔平坦的原野上举目四望，为什么不能察觉大地是个球面？4.读图，完成下列问题。
（1）你能用几个数字说明地球的大小吗?（2）根据图中数据，你能准确描述一下地球的形状吗?5.第十届中国航展于2015年11月11日至16日在广东珠海举行，世界航空航天行业领先企业参展积极性高涨，以波音、空客等为代表的所有航展“老客户”均参展，以韩国航空工业协会、中国香港航空协会等为代表的一批“新面孔”首次亮相。
本次航展共130余架飞机，41个国家和地区近700家厂商参展。
期间各国都派出各种先进的飞机做了出色的飞行表演。
（1）若有一架飞机从珠海起飞后，沿113° E经线向北飞行，它能飞回珠海吗？怎样才能顺着这条经线飞行一周回到珠海？途中会不会改变方向呢？（2）若有一架飞机从珠海起飞后，沿20° N纬线向东飞行，它能飞回珠海吗？途中会不会改变方向呢？6.某中学地理老师给同学们布置了一个综合实践活动，请同学们在一张20cm×30cm的绘图纸上，绘制一幅校园平面图。
新版部编人教版语文四年级下册课外阅读练习含答案
新版部编人教版语文四年级下册课外阅读练习含答案1．阅读短文，回答问题。
血染的母爱有一对母女的感情有了裂痕，13岁的女儿一直认为母亲的地位卑微，使她在人前抬不起头来。
母亲终日忙碌辛苦，也不能使女儿快乐起来。
2004年2月，母亲邀女儿去阿尔卑斯山滑雪。
母女俩在滑雪过程中，由于缺乏经验，偏离滑雪道迷路了，同时，又遭遇了可怕的雪崩。
母女俩在雪山中挣扎了两天两夜，前来搜寻她们的直升机几次都无功而返，因为她们身穿的是银灰色滑雪装，很难被发现。
终于，女儿因体力不支昏迷了过去。
等她醒来时却发现自己已躺在医院里，而母亲已不在人世了。
医生告诉她，是她的母亲用生命救了她。
原来，母亲割断了自己的动脉在雪地里爬行，用自己的鲜血染红了一片白雪，直升机因此发现了目标。
冰心老人说过：“世界上若没有女人，这世界至少要失丢十分之五的真、十分之六的善、十分之七的美。
”是的，这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
（1）根据意思写出文中的词语。
①没有活动的力量了。
________②地位低下而渺小。
________③没有任何成效而回来了。
________（2）写出下列词语的近义词。
搜寻——________ 辛苦——________ 忙碌——________（3）用“________”画出文中的中心句。
【答案】（1）体力不支；地位卑微；无功而返（2）寻找；劳苦；劳碌（3）这世界就是因为有了女人、有了母亲、有了母爱，才如此亮丽灿烂、多姿多彩。
【解析】【分析】（1）此题是根据意思写出相应的词语。
这就要求学生在学习课文的过程中熟练掌握词语和意思。
单就根据意思写词语来说会有很多近义词，但结合短文内容来分析，词语就锁定在短文中了。
（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。
近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后写出所给词语的近义词。
答案合理即可，不唯一。
如：搜寻：到处寻找。
根据其意思，搜寻的近义词可以是“寻求、寻觅、找出、找寻”中其中之一。
最新 小学四年级下册语文读书吧 配套课外阅读房龙《地球的故事》测试试题(二)含答案
四年级下册语文配套课外阅读《地球的故事》阅读综合测评(二)试题及答案班别：姓名：学号：一、闯关初体验:选择我能行(每题4分，共20分)1.地球自转一周需要 ( )小时。
A.25B.24C.20D.182.下列民族哪个不属于欧洲的三大民族? ( )A日耳曼民族 B.凯尔特民族 C.斯拉夫民族 D.拉丁民族3.在这本地理书中，( )是首要的。
A.自然环境B.故事C.背景D.人4.发明飞机的是美国人( )。
A.爱迪生B.贝尔C.莱特兄弟D.华盛顿5.欧洲人在航海大发现年代，依靠的是中国人发明的( )A.火药B.印刷术C.造纸术D.罗盘二、闯关小升级:空白我能补(每空5分，共30分)1.《地球的故事》的作者是国人。
2. 最终使欧洲人意识到亚洲存在的，不是科学探险，而是一位穷酸的作家，他叫。
3.“北海岸边的沼泽地”是指。
4.欧洲赐予我们，而亚洲赐予我们。
5. 是亚洲最大的国家，也是世界上人口最多的国家。
三、闯关中台阶:判断我能对(每题5分，共20分)1.荷兰属于低洼地区。
( )2.日本由上百个岛屿组成。
( )3.世界上面积最大的国家是俄罗斯。
( )4.亚洲1700万平方英里的土地被分为不等的五部分。
( )四、闯关终挑战:思考我最棒(每题15分，共30分)1.《地球的故事》这本书至今已有八九十年的历史。
你觉得现在再去读它是否有意义，为什么?2.古代的中国是一个有极高艺术天赋的民族，能说说你知道的艺术业成吗?《地球的故事》阅读综合测评(二)参考答案一、1.B.2.B3.D4.C5.D二、1.美2.马可.波罗3.荷兰4.文明宗教5.中国三、1.V2.V3. V4.V四、（只要言之有理即可）。
寻找流浪的地球阅读答案美,赏心悦目
寻找流浪的地球阅读答案美,赏心悦目①《流浪地球》是20xx年备受关注的电影，它引发了无数观众对电影中科学设定的热烈讨论。
有的说行星发动机不可能实现;有的说要引爆木星推走地球，有更好的办法回头想想，到底什么才是地球不得不流浪的原因呢?②太阳内部不断发生氢核聚变，产生氦，同时释放巨大的能量。
一方面，太阳的巨大质量产生引力，令其自身向中心坍缩;另一方面，核反应产生的高热，导致它膨胀。
这两种趋势形成一种平衡，让太阳能保持稳定的形态。
但随着时间的推移，太阳核心中的氢会越来越少，氦越来越多，核心密度越来越大，于是核心就会收缩。
随后发生新的热核反应，这种反应会释放更大的能量，点燃太阳的氢壳层。
因此太阳本身会更热且不断膨胀，变成一颗红巨星，它的直径将相当于现在的100倍。
到那时，太阳会将靠近它的水星和金星一口吞掉，地球也许不会被吞噬，但必然早就被烤焦，一切生物都将灰飞烟灭。
③现实中，科学家已经找到了恒星“吃掉”行星的案例。
20xx 年，哈勃太空望远镜就观测到，一颗与太阳类似的恒星，正在吞噬与它相距约300多万千米的行星。
在恒星巨大的`引力作用下，这颗行星被拉伸成橄榄状，其表面的平均温度超过1 500摄氏度。
预计在之后的1 000万年内，这颗行星就会被完全吞噬。
④地球这颗行星的生物圈，其实是依靠太阳这颗恒星给予的能量来维持的。
离开了太阳，地球的生态循环系统必然崩溃。
此时，地球不得不流浪。
因此，科幻电影《流浪地球》带领观众进行了各种基于已有科学发现的假设和推定。
⑤流浪的地球，离开了生命之光——太阳，唱着恒星的挽歌，满含对旧爱的眷恋，毅然决然地踏上了未知的征程。
当电影中的人类用各种语言说着“太阳系，再见”的时候，我们看到的是人类不懈的科学探索精神，是永不熄灭的文明之火。
(选自《中学科技》，有删改)1.文章开头从电影《流浪地球》说起，有什么作用?(3分)引出说明内容“地球流浪的原因”，激发读者的阅读兴趣，引出下文对于“恒星”的说明。
专题03 病句辨析(解析版)-中考语文模拟试题分项详解
专题03 病句辨析(解析版）【1-2020年天津市中考语文】3.下面一段文字中有语病的一项是（）①电子产品越来越普及，更新换代也越来越快。
②许多家庭都有弃用的旧手机、旧电脑等电子垃圾。
③这些电子垃圾如果回收处置不当，就会污染环境。
④因此，相关部门要继续完善垃圾分类回收体系，增强对电子废弃物的回收处理能力和范围。
A. 第①句B. 第②句C. 第③句D. 第④句【答案】D【解析】D.搭配不当，可改为：增强对电子废弃物的回收处理能力，扩大电子废弃物的回收处理范围。
故选D。
【2-2019年天津市中考语文】3.下面一段话有语病的一句是（）①国产科幻电影《流浪地球》高居今年春节档电影票房排行榜首位。
②这部影片讲述了太阳即将毁灭，人类试图带着地球一起逃离太阳系，寻找新家园的故事。
③影片体现的英雄情怀、故土情结和国际合作理念，带给我们许多启示。
④由于《流浪地球》的热映，使中国科幻电影事业迈向一个新时代。
A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句【答案】 D【考点】成分残缺【解析】④句主语残缺，去掉“由于”或“使”。
故答案为：D【点评】本题考查病句辨析及修改。
答题时应注意，认真阅读，仔细考虑，从整体把握，看看句意是否明确，内容是否合理，句意间关系与关联词语是否一致等，凭借语感，就可以发现一些句子的毛病。
【3-2018年天津市中考语文】3.下面句子没有语病的一项是A. 各级医院先后采用了互联网挂号、电话预约等办法，改善医疗服务水平。
B. 作为年轻一代，我们要担负起发扬、继承中华民族优秀传统文化的责任。
C. 随着新媒体发展和信息化提速，使人们的阅读方式发生了翻天覆地的变化。
D. 天津是中国近代工业的发祥地，在我国制造业发展史上有举足轻重的地位。
【答案】D【解析】A搭配不当，“改善”改为“提高”。
B语序不当。
“发扬”与“继承”对调。
C残缺主语。
去掉“随着”或“使”。
点睛：病句有不同的类型，常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。
2021年苏教版六年级下册语文短文阅读及答案(考题)
2021年苏教版六年级下册语文短文阅读及答案（考题）一、阅读短文，完成练习。
只有一个地球据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
有人会说，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。
人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。
不错，科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。
但是，即使这些设想能实现，也是遥远的事情。
再说，又有多少人能够去居住呢？“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。
只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。
如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。
我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。
让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！1．读完课文后，如果想要画出地球的样子，需要仔细阅读第________自然段。
用_________（颜色）画出地球的美丽可爱。
2．阅读作者如何说明“地球所拥有的自然资源也是有限的”这个观点，应该这样阅读：首先找到______仔细读；其次梳理出这部分内容主要是从____________、____________这两个方面说明观点的。
寻找新的地球阅读答案
寻找新的地球阅读答案寻找“新的地球”①美国航空航天局（NASA）最近宣布，发现了3颗迄今为止最适合人类居住的行星——开普勒—62e、开普勒—62f和开普勒—69c。
据称这三颗行星“大小合适，位置合适”，距离地球约为1200光年。
或许这样的距离对人类而言仍太为遥远，但却为人类寻找“地外文明”带来新的希望。
②人类宜居的类地行星，首先需要满足液态水可长期稳定存在于星球的表面，一般来说其质量约小于10个地球质量之和，如果超过这一质量范围，行星通常是气态的，无法供地球生命的发生、发展。
另外，行星的位置也很重要。
行星距离其恒星不能过远也不能过近，这样才可以保证液态水在行星表面的稳定存在。
③在浩瀚的太空中，除地球之外是否还有其他适合人类生活的星球，这一直是科学家们致力探索的问题。
经过数十年的行星探测，我们已经知道太阳系内没有比地球更好的家了，要想找到适合人类居住的“新地球”，就要“改造”其他太阳系的行星使其适合人类“殖民”，或者把目光投向太阳系之外。
截至xx年4月，人类发现的、最有可能的宜居的候选系外行星有11颗，其中有的尚没有完全得到确认，有的可能并非类地行星，而是类似于太阳系天王星和海王星的冰行星，有的行星的表面温度可能高达60—70摄氏度。
因此，这些候选的行星并非都十分适合人类居住。
④就最新发现的三颗行星而言，如果仔细研究就会发现，这些行星恐怕也不能称其为人类的新家园。
首先，开普勒—69c从恒星得到的光和热比金星从太阳得到的还多，而我们知道，金星上是没有水的，因此开普勒—69c上很可能没有水！开普勒—62e的情况稍好些，但根据计算，这颗星球上存在的水很可能不会维持超过一两亿年，而这个行星目前至少已有3亿年的高龄了。
开普勒—62f可能是情况最好的行星了，尽管它从恒星得到的光和热少，但只要有较厚的二氧化碳大气就能维持接近地球的表面温度。
不过，最糟糕的是，开普勒行星都离地球太远了，如果发射一艘飞船去开普勒—62f，即使按光速飞行也要1200年！⑤那么，我们现在有没有发现距离地球比较近的可居住行星呢？确实有一颗备选的行星。
2023初中语文现代文阅读速度提升复习 题集附答案
2023初中语文现代文阅读速度提升复习题集附答案一、阅读理解（一）题目：阅读下面的材料，回答问题。
材料：我们生活的世界，不再只是“大地球”。
它已经扩展到了最广阔的无垠，变成一个个大大小小的小行星、卫星。
它延伸到了几百万光年之外，取名“银河系”，好像一个没有边界的海洋，从中噗噗从中冒出的是无限多的光明天体。
“天文学家”们对这个世界的认识，也随着他们对这个世界的探索而逐渐深入。
通过他们的研究，他们还发现了一些规律和现象，不断推动人类的进步。
问题：1. 天文学家对世界的认识是否在不断深入？2. 天文学家是如何推动人类的进步的？答案：1. 是的，天文学家对世界的认识在不断深入。
2. 天文学家通过他们的研究，发现了一些规律和现象，推动着人类的进步。
（二）题目：阅读下面的文章，回答问题。
材料：虎溪是一条风景如画、水草丰美的小溪，沿途有很多参天古树和野花野菜，许多人都喜欢到这里采风和观赏风景。
沿着虎溪漫步，心情会变得舒畅，身心放松，人们总会被这里丰富多样的生物和美景所吸引，流连忘返。
问题：1. 虎溪是什么样的地方？2. 为什么许多人喜欢到虎溪采风和观赏风景？答案：1. 虎溪是一条风景如画、水草丰美的小溪，沿途有很多参天古树和野花野菜。
2. 许多人喜欢到虎溪采风和观赏风景，是因为沿着虎溪漫步可以让心情变得舒畅，身心放松，虎溪拥有丰富多样的生物和美景，令人流连忘返。
二、短文改错题目：下面的短文中有十处错误，每句中最多有两处错误，请你找出并改正。
材料：昨天晚上我和我的朋友去看了一部电影。
这是一部关于友情的感人电影，以为我们非常喜爱。
电影讲述了孤岛的人们如何团结互助，克服困难。
电影演员们的表演非常出色，使我们深深地感动了。
在电影结束的时候，我们竟然流下了眼泪。
这是我们决定了以后要常常在一起，互相帮助，鼓励。
这部电影给了我们很大的启发。
改错：昨天晚上我和我的朋友去看了一部电影。
这是一部关于友情的感人电影，因为我们非常喜爱。
唯物论认识论习题解析答案
③物质的东西与观念的东西没有固定界限和本质差别
④物质的东西与观念的东西在一定条件下相互转化
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
9．(2014全国卷2第21题)地球上生物细胞的直接能源为三磷酸腺苷。最近，研究人员将含磷陨石放置在模拟的早期地球环境中与酸性流质物等进行反应，产生了原始的、可供生命使用的能量源-三磷酸腺苷分子的早起形式，该发现为解开地球上的无机环境如何进化出最初的生命物质这一生命起源之谜提供了新的可能性。上述试验进一步证明
在惊天地、泣鬼神的抗日战争中，形成了中华民族伟大的抗战精神。中国人民向世界展示了天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀，视死如归、宁死不屈的民族气节，不畏强暴血战到底的关雄气概，百折不挠、坚忍不拔的必胜信念。抗战精神始终支撑和激励中国人民浴血奋战，终于打败了极其残暴、极其野蛮的日本侵略者，赢得了中国人民抗日战争的伟大胜利，为世界反法西 斯战争胜利作出了不可磨灭的贡献。
②脱离生活实际而拘泥于书本知识的现象
③否认实践是检验认识的真理性标准的现象
④书本知识不符合客观实际的现象
A．①②B．①③C．②④D．③④
5．（2017全国卷1第23题）习近平在全国高校思想政治工作会议上发表讲话强调，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。上述论断包含的哲学方法论是
①无生命物质和生命物质具有共同的基础和本质
②无生命物质向生命物质的转变是无条件的、必然的
③无生命物质和生命物质的规律具有同样的表现形式
④无生命物质向生命物质进化的规律是能够被认识的
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
某农牧区由于长期滥垦草原、超载放牧，不仅没有改变经济落后的面貌，反而导致自然环境的严重破坏，草原承载力急剧下降。践行科学发展观以来，农牧民改变以往的经济发展方式，根据当地自然条件种植沙柳资源林，大力发展沙柳加工业，不仅促进了经济发展．也保护了生态环境。回答下列各题。
实用类文本科幻文学流浪地球阅读练习及答案
阅读下面的文字，完成各题。
材料一：《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。
在笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。
刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。
在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。
他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。
刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
（摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）材料二：为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。
一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。
作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。
相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。
部编七年级 下册语文现代文阅读理解及答案
部编七年级下册语文现代文阅读理解及答案一、七年级语文下册现代文阅读理解训练1．阅读下面一篇文章,完成下列小题。
没有什么必须要说苏美①四十年前,我爹在新疆当骑兵。
那时候他很年轻,骑一匹枣红军马,挎一杆枪,在昆仑山茫茫的雪原里行走。
那时候,他有多年轻呢?帕米尔高原的积雪没过马膝,走不了几百米,枣红马就像从油锅里捞出似的,一身汗水闪着光,腾腾冒白汽。
雪原之大,一望无垠,天上没有飞鸟,雪面上也没有走兽的足迹。
我爹和一匹马就这么走着,走到天荒地老,居然没有把一颗心走荒芜。
②那时候他一定想着,再走20公里,边界西线就算巡察完毕,他就可以回哨所和班长报到了。
我爹的班长我没见过,但在家里旧相册中看到过我爹。
他穿了军大衣,脚蹬翻毛大头鞋,破烂的棉衣翻了瓤,头上顶着雷锋帽,跨在军马上像一个土匪。
但一张脸轮廓清楚,两只眼睛里全是光,那时他正年轻,挥舞着鞭子,把马抽打的朝天嘶鸣,不管不顾的在雪原里奔跑,跑着跑着,人和马突然就都老了,双双跌落在雪地里。
③四十年后他住院做X光,查出一根肋骨断了。
把我们吓了一跳。
他自己想了很久,说二十岁时在帕米尔高原骑马打雪狼,一个闪失翻身跌下马,托住缰绳又翻身上马继续追。
人和马哪追得上狼,但这一场追逐却人欢马叫,兴奋异常,隐隐觉得肋叉子痒,回哨所喝几瓶酒倒头睡,也就过去了。
一根肋骨=一瓶酒+睡一觉。
年轻时的算术总是这么简单。
④关于帕米尔高原,我爹说的很少。
他并不需要多说,因为我长到十四五岁,还在每个暑假坐着军车远上昆仑山,在兵站吃羊肉揪片子,在汹涌的冰河边上吃西瓜。
那时候我不听他说话。
他也不和我说话。
我和我爹的关系,就是直线关系。
他把搪瓷饭碗从屋里砸到屋外墙上,是直线;把我姐一脚踹出家门,是直线;十八岁时向我呼啸而来的十多记耳光,记记都是直线。
这些直线就是我和我爹最短的距离。
我们一直没有什么可说的。
也没有什么必须要说。
我们坐在那里,吃饭,看电视,边吃饭边看电视。
就这样。
⑤可日子就过去了。
饭还是那些饭,电视还是那些电视,人却老了。
新地球心理测试题及答案
新地球心理测试题及答案一、测试题1. 当你面对一个全新的环境时，你通常会感到：A. 兴奋和好奇B. 紧张和不安C. 无动于衷2. 在团队合作中，你更倾向于扮演哪种角色？A. 领导者B. 执行者C. 协调者3. 当你遇到问题时，你通常：A. 立即寻求帮助B. 独立解决C. 先尝试解决，再寻求帮助4. 你如何看待变化？A. 变化是好事，我喜欢新事物B. 变化让我感到不安C. 变化是不可避免的，但需要适应5. 你如何描述自己的社交风格？A. 外向，喜欢与人交往B. 内向，更喜欢独处C. 介于两者之间，视情况而定6. 当你遇到压力时，你倾向于：A. 积极应对B. 逃避问题C. 寻求支持7. 你如何看待失败？A. 失败是成功之母，从中学习B. 失败是不可接受的C. 失败让我感到沮丧，但我会尝试克服8. 你如何规划你的未来？A. 有明确的目标和计划B. 随遇而安，没有具体计划C. 有计划，但灵活调整9. 你通常如何做决策？A. 凭直觉B. 基于逻辑和分析C. 综合考虑直觉和分析10. 当你遇到冲突时，你通常：A. 积极寻求解决方案B. 避免冲突C. 让冲突自然解决二、答案解析1. 答案：- A：你可能是一个适应力强，喜欢探索新事物的人。
- B：你可能对新环境感到不安，需要时间适应。
- C：你可能是一个情绪稳定，不易受外界影响的人。
2. 答案：- A：你可能是一个有领导力的人，喜欢掌控局面。
- B：你可能更擅长执行任务，而不是领导。
- C：你可能是一个协调者，擅长在团队中平衡各方。
3. 答案：- A：你可能依赖他人，喜欢团队合作。
- B：你可能独立自主，喜欢自己解决问题。
- C：你可能是一个平衡者，知道何时独立工作，何时寻求帮助。
4. 答案：- A：你可能是一个开放的人，乐于接受新事物。
- B：你可能对变化有抵触情绪，需要时间适应。
- C：你可能是一个现实主义者，知道变化是生活的一部分。
5. 答案：- A：你可能是一个社交型的人，喜欢与人建立联系。
六年级语文版语文下册阅读理解专项复习含答案
六年级语文版语文下册阅读理解专项复习含答案班级：__________ 姓名：__________一、课内阅读。
只有一个地球但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
地球所拥有的自然资源也是有限的。
拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。
地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。
但是，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。
人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。
但是，因为人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。
1．请用自己的语言概括文段所写的内容。
_________________________2．文段第1自然段中使用了哪些说明方法？有什么作用？_________________________3．文中画线句子使用了什么修辞手法？表达了作者怎样的感情？_________________________4．联系生活实际，说说人类对地球的破坏给我们的生活带来了哪些影响？_________________________二、阅读下文，完成下列各题。
宇宙生命之谜（节选）①太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分；地球自转轴与轨道平面有66度5分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。
更有趣的是，37年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。
人们还观察到火星表面的颜色随着季节而变化，有人认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色。
②为了揭开火星神秘的面纱，科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。
寻找新的地球阅读答案
篇一：只有一个(yī ɡè)地球阅读答案人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，本来是可以不断再生，长期给人类做奉献的。
但是因为( )人类随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，不但使它们不能再生，还造成了一系列生态灾难( )，给人类生存(shēngcún)( )带来了严重的威胁。
1.给文中加点(jiā diǎn)的字注音。
2.结合句子理解加点(jiā diǎn)字的意思。
再生(zàishēng)：______ 滥用：______3.短文提到的可再生资源有：()()()()4.根据内容理解，完成下面填空。
(1)从文中“__〞一词可以看出这段文字两句话之间是__关系。
(2)地球上自然资源遭到破坏的原因一是______，二是______。
(3)文中的本来一词不可以去掉，因为_不可再生，给人们以警示。
5.根据课内外的理解，写出所知道的生态灾难的类型。
6.根据这段文字提出的问题，设计两条保护和节约资源的广告语。
【参考答案】1、wéi;nàn;cún2、重新;不加节制3、水资源、森林资源、生物资源、大气资源。
4、(1)但是;转折;(2)、随意毁坏自然资源;滥用化学品(3)准确的点明可再生资源已经遭受破坏，以及这些资源的以前可再生和如今的不可再生，给人们以警示5、泥石流沙尘暴山体滑坡土地沙漠化干旱水涝灾害6、略篇二：?只有一个地球?阅读答案只有一个地球〔一〕据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕互相交织，周围裹着一层薄[bo]薄的水蓝色纱衣。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。
但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它是一个半径只有六千三百多千米的星球。
在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁[piān]舟。
它只有这么大，不会再长大。
1、为加点字选择正确读音。
流浪地球试题及答案
流浪地球试题及答案1. 《流浪地球》是根据哪位作家的同名小说改编的？A. 刘慈欣B. 王晋康C. 何夕D. 韩松答案：A2. 在电影《流浪地球》中，地球为什么要进行流浪？A. 为了寻找新的能源B. 为了逃离太阳系的毁灭C. 为了探索宇宙的奥秘D. 为了寻找新的居住星球答案：B3. 电影《流浪地球》中，地球流浪的目的地是？A. 火星B. 木星C. 半人马座α星D. 土星答案：C4. 在电影《流浪地球》中，人类为了推动地球离开太阳系，建造了哪些设施？A. 空间站B. 行星发动机C. 星际飞船D. 月球基地答案：B5. 电影《流浪地球》中，地球流浪计划的代号是什么？A. 诺亚方舟B. 流浪地球C. 星际穿越D. 地球保卫战答案：B6. 在电影《流浪地球》中，主角刘启的父亲在执行什么任务？A. 驾驶飞船B. 维护行星发动机C. 研究新的生存环境D. 寻找新的能源答案：B7. 电影《流浪地球》中，地球流浪计划预计需要多少年？A. 100年B. 500年C. 1000年D. 2500年答案：D8. 在电影《流浪地球》中，地球流浪计划的最终目标是什么？A. 找到新的恒星B. 重建地球生态C. 建立新的人类文明D. 探索未知宇宙答案：A9. 电影《流浪地球》中，地球流浪计划遇到了哪些主要困难？A. 资源短缺B. 环境恶劣C. 技术难题D. 所有选项答案：D10. 在电影《流浪地球》中，地球流浪计划成功的关键是什么？A. 人类的团结B. 先进的科技C. 充足的资源D. 坚定的信念答案：A。
统编版六年级语文第一学期专项复习(阅读)(有答案)
统编版六年级语文第一学期专项复习(阅读)（有答案）专项复习(阅读)时间:90分钟满分:100分题号一二总分得分一、课内阅读。
(53分)(一)只有一个地球(节选)据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣"。
地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。
但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。
同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。
它只有这么大，不会再长大。
1.地球给我们的印象是_________________。
(2分)2.第1段画线句中的“蓝色”的是_____________，“白色"的是，“水蓝色的纱衣”指的是_________________。
(6分)3.第2段运用了的说明方法，说明了地球的_____________，我们应该_________________。
(6分)4.“只有"一词能不能删去为什么(4分)5.结合全文，你想对地球母亲说些什么呢(4分)(二)少年闰土(节选)“管贼么”“不是。
走路的人口渴了摘一个瓜吃，我们这里是不算偷的。
要管的是獾猪，刺猬，揸。
月亮地下，你听，啦啦的响了，猛在咬瓜了。
你便捏了胡叉，轻轻地走去……"我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西————便是现在也没有知道———只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。
“它不咬人吗”“有胡叉呢。
走到了，看见猹了，你便刺。
这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。
它的皮毛是油一般的滑……"我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。
1.选文中有不少词语不太常见，请你把它们换成另外一个常见的词语来理解。
(4分)便是————( ) 素————( ) 如许————( ) 先前————( )2.根据选文内容判断下列说法的对错，对的画“”，错的画“×"。
Z20名校联盟(浙江省名校新高考研究联盟)2024届高三第一次联考语文试题及答案
Z20名校联盟（浙江省名校新高考研究联盟）2024届高三第一次联考语文试题一、现代文阅读（35分）（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）阅读下面的文字，完成1～5题。
如果说好奇心是人类认识宇宙的永恒动力，那么现实需求则是探索宇宙的第一动力。
“太空探索与开发过程，是人类实现其自由价值的具体过程之一，既对扩展人类积极的物质生活、摆脱消极的苦难生存具有巨大的价值，也是满足人类探索未知、欣赏自然之美等精神需要的最深远的无限资源，还是人类最终逃离最后毁灭的唯一希望所在。
”人类之所以要开拓宇宙新空间，无非是因为生存需求与生存空间的不匹配性。
与此同时，科学技术的迅猛发展为人类认识和探索地球、地球生命以及地球经济活动甚至是地球外围空间提供了相当充分的信息资源，这也就为人类探索宇宙提供了新的可能性。
宇宙探索在给人类带来丰富认识和充沛资源的同时，其面临的困难和挑战也如影随形。
人类对宇宙探索的认识从古至今不断突破与推进。
古代的宇宙探秘缺乏工具，人们单凭肉眼对天空进行粗略观察，宇宙探索也就内化为神话，被人们用来寄托对美好生活的向往和崇高理想的信仰。
中世纪以来，科学认识不断成熟，人们对宇宙的探索逐步加深，“地心说”“日心说”“星云假说”等不断被提出和革新。
现当代以来，社会生产力迅猛发展，电子计算机、遥感技术、材料技术等新技术层出不穷，促使人们对宇宙起源与演化、结构与属性的认识向数、理、化、天、地、生等基础科学方面延伸。
事实上，宇宙探索不仅推动了人类对宇宙的认识，扩大并深化了人类的认知对象，而且还改变了人与宇宙的关系，革新了人的思维方式以及科学研究的方法，并进一步印证了世界的可知性。
宇宙探索对科技、社会、生态均有积极影响，但是受国家经济基础、制度和意识形态差异的影响，当前的宇宙探索已经出现了一些问题。
宇宙探索带来的太空污染问题不容小觑。
宇宙探索在地球自然灾害预警和地球全面监测过程中起到了举足轻重的作用，但同时也给地球、近地空间和太空带来了环境污染问题，比如电磁污染、光污染等。
六年级上学期语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案部编版
六年级上学期语文阅读与理解课后提升训练题精编及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读下面的文段，完成练习。
地球之水天外来？地球之水哪里来？对于这个问题，科学家仍一直在探索。
一种普遍流行的观点是：地球上的水是在地球形成时，从那些宇宙物质中分离出来的；而在地球形成以后，从地球内部不断析出水分并聚集在地表。
这由今天的火山活动可以得到证实。
从地下分离出水的规模现在还很大。
一次火山爆发，它喷出的水蒸气就可达几百万公斤。
可以想见，在漫长的地球历史发展过程中，这样产生的水是很多的。
此外，地球的重力比较大，它．能把水吸引住；地球上的温度也有利于水的存在，如果地球表面温度太高，水就会被汽化跑到太空去了，如果温度太低，水就变成冰了。
最近，科学家又有一个重要发现：地球上的水源靠“天外来客”不断得到补充。
据美国科学家最近在美国地质物理协会的一次会议上宣布，卫星观测表明每天有成千上万个小型冰球撞击地球大气层，它们带来的水分进入了地球大气和海洋，对地球上保持充足的水源起到了重要作用。
科学家解释说，这些冰球由冰和宇宙尘埃组成，实际上也就是小彗星。
当距离地球160公里到2.4万公里时，冰球就分裂成小碎片。
当这些碎片暴露在阳光下时，就会迅速汽化，成为厚厚的云层，然后或被风吹散或形成降水。
弗兰克博士估计，每隔1000到400年，来自太空的冰球可以使地球海平面升高2－3厘米。
天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。
（选自《环球科学》，有删改）1．本文主要说明的内容是（）A．地球有生命存在B．水是生命的源泉C．地球有大量的水D．地球上水的来源2．第2自然段“它能把水吸引住”中的“它”指的是（）A．地球B．海洋C．火山D．冰球3．第4自然段画线的句子主要运用的说明方法是（）A．举例子B．列数字C．作比较D．打比方4．地球上的水是从哪里来的？___________________________________________5．“天文学家从中得到有益的启示，认为陨冰可能就是这些未汽化的冰球。
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寻找“新的地球”阅读题及答案
①美国航空航天局（NASA）最近宣布，发现了3颗迄今为止最
适合人类居住的行星——开普勒—62e、开普勒—62f和开普勒—69c。
据称这三颗行星“大小合适，位置合适”，距离地球约为1200光年。
或许这样的距离对人类而言仍太为遥远，但却为人类寻找“地外文明”带来新的希望。
②人类宜居的类地行星，首先需要满足液态水可长期稳定存在
于星球的表面，一般来说其质量约小于10个地球质量之和，如果超
过这一质量范围，行星通常是气态的，无法供地球生命的发生、发展。
另外，行星的位置也很重要。
行星距离其恒星不能过远也不能过近，这样才可以保证液态水在行星表面的稳定存在。
③在浩瀚的太空中，除地球之外是否还有其他适合人类生活的
星球，这一直是科学家们致力探索的问题。
经过数十年的行星探测，我们已经知道太阳系内没有比地球更好的家了，要想找到适合人类居住的“新地球”，就要“改造”其他太阳系的行星使其适合人类“殖民”，或者把目光投向太阳系之外。
截至xx年4月，人类发现的、
最有可能的宜居的候选系外行星有11颗，其中有的尚没有完全得到
确认，有的可能并非类地行星，而是类似于太阳系天王星和海王星的冰行星，有的行星的表面温度可能高达60—70摄氏度。
因此，这些
候选的行星并非都十分适合人类居住。
④就最新发现的三颗行星而言，如果仔细研究就会发现，这些
行星恐怕也不能称其为人类的新家园。
首先，开普勒—69c从恒星得
到的光和热比金星从太阳得到的还多，而我们知道，金星上是没有水的，因此开普勒—69c上很可能没有水！开普勒—62e的情况稍好些，但根据计算，这颗星球上存在的水很可能不会维持超过一两亿年，而这个行星目前至少已有3亿年的高龄了。
开普勒—62f可能是情况最好的行星了，尽管它从恒星得到的光和热少，但只要有较厚的二氧化碳大气就能维持接近地球的表面温度。
不过，最糟糕的是，开普勒行星都离地球太远了，如果发射一艘飞船去开普勒—62f，即使按光速
飞行也要1200年！
⑤那么，我们现在有没有发现距离地球比较近的可居住行星呢？确实有一颗备选的行星。
行星HD40307g从其主星收到的能量，约为
地球从太阳得到的能量的62%，如果其大气比较浓厚且含有比地球大气高至少25倍的二氧化碳的话，其表面平均温度将与地球一样，十分适合人类居住。
最让HD40307g值得人们关注的是，它离我们只有42光年，比起一两千光年的开普勒行星来说，简直就是触手可及！
唯一遗憾的是，HD40307g的存在是从很微弱的数据信号中发掘出来的，其存在正在用其他方法进行确认。
中国也在计划对地球附近的宜居系外行星进行探测，也许在不远的将来，就会有以中文命名的人类新家园了。
（选自xx年5月8日《人民日报》，有删改）
15.适合人类居住的类地行星需要哪些条件？（3分）
16.第③段加点词语能否去掉？为什么？（3分）
17.第⑤段画线句子主要运用了什么说明方法？有何作用？（3分）
18.你同意美国航空航天局关于“开普勒行星最适合人类居住”的说法吗？请结合文章内容简要作答。
（4分）
参考答案
15．(3分)(1)需要满足液态水可长期稳定存在于星球的表面；
(2)行星距离其恒星不能过远
也不能过近。
16.（3分）不能删去，（1分）“完全”从范围上加以限制，删去后显得太绝对了，体现说明文语言的科学性（准确性）。
（2分）（意近即可）
17.（3分）较，（1分）突出说明了行星HD40307g离地球比较近。
（2分）
18.（4分）不同意，（1分）开普勒—69c上很可能没有水；开普勒—62e上存在的水很可能不会维持超过一两亿，而这个行星目前至少已有3亿年的高龄了；开普勒行星都离地球太远了。
（3分）。