初中八年级物理力的示意图作图专项练习
专题05 力的示意图的作图题(原卷版)
专题05 力的示意图的作图题1.涉及重力、弹力的作图问题①究竟画哪个物体所受力;②画物体哪个(些)力;③抓住“力的三要素”,会规范的作图。
2.运动和力作图的问题(1)摩擦力作图.找准摩擦力大小、方向和作用点是衡量作图正确与否的关键。
(2)平衡力作图。
掌握平衡力的特点是正确作图标准。
3.涉及浮力作图注意浮力方向是竖直向上。
【例题1】(2020四川广安)如图所示,一物体在水平地面上处于静止状态,请画出它的受力示意图。【例题2】(2019福建)如图,悬挂在天花板下的电灯处于静止状态。
画出电灯的受力示意图。
【例题3】(2019江西)图中物块正水平向左滑动并压缩弹簧在O点画出物块水平方向受力示意图。
【例题4】(2020山东潍坊)如图所示,物体上系一细线,细线右端固定,物体静止在水中时细线恰好水平,请作出物体受力的示意图。
1.(2019湖南彬州)如图所示,用细线拉住的小球静止在水中,请画出小球所受重力的示意图(重心已画出)。
2.(2019贵州铜仁)一个物块沿着斜面向下运动,请你画出物块受到的重力和滑动摩擦力的示意图。
3.(2019贵州省黔东南州)如图所示,用弹簧测力计悬挂着物体静止在水中,请画出此时物体受到力的示意图。
4.(2019安徽)如图,用细线将小钢球悬挂起来。
让其在竖直平面内左右摆动。
忽略空气阻力,在图上画出小钢球摆动到B点时所受力的示意图。
5.(2019四川内江)如图所示,刻度尺静止在手指上,请画出刻度尺所受力的示意图。
6.(2019山东泰安)如图所示,小球悬挂在细线下来回摆动。
请作出小球在图示位置时,所受细线拉力F 和重力G的示意图。
7.(2019湖北随州)如图是一辆面包车,该车后轮为驱动轮,前轮为方向轮。
该车刚刚从静止起步处于加速阶段(不计空气阻力)。
画出该车所受重力、支持力、地面对前轮和后轮的摩擦力的示意图。
8.(2020湖北孝感)如图所示,放在水平地面上的小车B与弹簧相连,弹簧处于伸长状态,物体A与小车B均静止。
八年级物理下册《重力 力的示意图》练习题(含答案)
二、重力力的示意图知识点1 重力的概念1.由于而使物体受到的力叫作重力,重力的施力物体是.2.下列工具中可用于测量重力的是( )A.天平B.杆秤C.弹簧测力计D.磅秤3.生活中常把简称为物重,物重的单位是,如图所示弹簧测力计测得的物重为.知识点2 重力的大小与质量的关系4.(1)钩码所受重力的大小用进行测量,测量时钩码必须处于状态;(2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理,通过分析发现有一次测量数据存在问题,这个数据是;重新测量并进一步分析数据,得出的结论是: .5.物体所受重力的大小与它的质量成比.公式G= mg中,g表示物体所受重力与的比,约等于N/kg.在粗略计算中,g取10 N/kg.甲、乙两同学的质量之比是10: 9,甲同学重为540 N,则乙同学重为N.6.下列说法正确的是( )A.“G=mg”表示:物体受到的重力跟它的质量成正比B.“Gm=g”表示:物体的质量跟它的重力成正比C. g = 9. 8 N/kg,且是一个恒定的值D.上述说法都正确7.对下列物体的重力,估计错误的是( )A.一个苹果的重力大约是1.5 NB.一只鸡的重力大约是15 NC.一本物理书受到的重力大约是30 ND.一个中学生受到的重力大约是500 N8.下列图像中,能表示物体所受重力与质量关系的是( )9.物体在月球表面受到的引力约等于在地球表面受到的引力的六分之一,在地球上重660 N 的人,在月球上的“体重”为N,质量是kg.(g取10 N/kg)10.瓶子的质量是300 g,瓶内装有重4. 5 N的水.求瓶和水的总重. (g取10 N/kg)知识点3 重力的方向11.如图所示是同学们在老师指导下探究重力方向的实验装置.(1)将该装置放在水平桌面上后,逐渐改变木板M与桌面的夹角 ,会观察到悬线OA的方向(填“不变”或“变化”);(2)剪断悬线OA,观察小球下落的方向是;(3)从以上实验现象分析得到的结论是.12.重力的方向“竖直向下”,以下理解“竖直向下”的四个选项中,正确的是( )A.垂直向下B.垂直于地面向下C.垂直于桌面向下D.垂直于水平面向下13.关于重力的方向,下列说法正确的是()A.用绳悬挂着的物体所受的重力竖直向下B.物体放在支持面上时,所受的重力垂直于支持面向上C.竖直上抛的物体在空中时,所受的重力竖直向上D.物体放在斜面上时,所受的重力垂直于斜面向下14.如图是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的是( )A B C D15.如图所示,利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,下列做法正确的是( )知识点4 力的三要素16.开门、关门是我们生活中很平常的事情,如图所示,让我们从力学的角度来回答下列开、关门的问题.(1)按照图中F A(指向门轴)所表示的方向用力,(填“能”或“不能”)打开门.(2)用方向相同但大小不同的两个力,先后作用在B点,关门容易的是较(填“大”或“小”)的力.(3)用同样大小的力按图中的方向分别作用在B点和C点时,关门容易的是作用在(填“B”或“C”)点的力.(4)由以上实验,可以得出结论:力产生的效果与力的、、有关.17.如图所示,用大小不同的力,以相同的方式作用于塑料尺的同一点,塑料尺弯曲的程度不同.此现象说明力的作用效果与力的有关.18.如图所示,分别用大小相等的力拉和压同一弹簧该实验表明,弹簧受力产生的效果与力的( )A.大小有关B.方向有关C.作用点有关D.大小、方向、作用点都有关19.用力推课桌的下部,课桌会沿地面滑动,而用同样大小和方向的力推课桌的上部,则课桌可能会翻倒.这说明力的作用效果( )A.与力的大小有关B.与力的方向有关C.与力的作用点有关D.与受力面积有关知识点5 力的示意图20.下列“关于重心的表述正确的是( )A.重心是物体所受重力的作用点B.重心是物体上最重的点c.重心的位置一定在物体上D.质量不均匀但形状规则的物体的重心在它的几何中心上21.水平冰面上有一重为300 N的雪橇,受到的拉力为35 N,方向与水平面成35º角.画出雪橇所受拉力的示意图.22.如图所示,重4. 5 N的足球从斜面上加速滚下,请你在该图中画出此过程中足球所受重力的示意图.【作业精选】1.过春节时贴年画是我国的传统习俗.在竖直墙壁上贴长方形年画时,可利用重垂线来检查年画是否贴正.如图所示的年画的长边与重垂线不平行,为了把年画贴正,下列操作方法正确的是( )A.换用质量大的重锤B.上下移动年画的位置C.调整年画,使年画的长边与重垂线平行D.调整重垂线,使重垂线与年画的长边平行2.航天员在不受重力的太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动可采用的是( )A.举哑铃B.仰卧起坐C.用弹簧拉力器健身D.引体向上3.某小组利用天平、弹簧测力计、钩码若干,探究“物体所受重力大小与物体质量的关系”的实验数据记录如表,下列说法中错误的是( )次数重力G/N 质量m/g 比值(G/m ) /(N·kg-1)1 0.98 100 9.82 1.47 150 9.83 1.96 200 9.8A.小张认为利用原有器材,在月球表面可以完成本实验B.小明处理数据时,绘出重力G与质量m的关系图像(如图),可得重力与质量成正比C.小亮处理数据时,算出每组重力与质量的比值(如表格),可得重力与质量成正比D.小红认为本实验中多次实验的目的是为了减小误差4.如图所示,旅游登山时背囊中的物品有轻有重,应该怎样摆放才能使人不易向后倾倒( )A.把重的物品放在背囊下部B.把重的物品放在背囊上部C.把重的物品放在背囊中部D.随意摆放都可以5.小明游览某古塔时,利用一根细棉线和一个小铁球,对一根立柱是否竖直展开实验探究,现象如图甲、乙所示.相对于立柱底端,该立柱顶端( )A.略向东南方向倾斜B.略向西南方向倾斜C.略向西北方向倾斜D.略向东北方向倾斜6.如图所示,使一薄钢条的下端固定,分别用不同的力去推它,使其发生a、b、c、d各图中的形变,如果力的大小F1 = F3=F4> F2,那么,能说明力的作用效果跟力的作用点有关的图是( )A.图a和图bB.图a和图cC.图a和图dD.图b和图d7.如图所示的情景中,物体所受重力的示意图正确的是( )8.一座限重为5 ×104 N的桥,一辆自身质量为1. 1 t的卡车要能安全过桥,所能装载的货物不能超过kg.( g二10 N/kg)9.如图所示,用扳手拧螺母,手握在扳手手柄上的不同位置,所用力的大小不同,这说明力的作用效果跟它的有关.实验证明,力的作用效果还跟力的及力的大小有关.10.如图所示,小蛮用绳子拉木箱,请画出:①木箱受到的重力的示意图;②木箱受到的拉力的示意图.11.如图所示为手拉小球做圆周运动的示意图,请在图中画出重4N的小球所受重力的示意图.12.某物理实验小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中,进行了如下的实验探究.第一组:探究物体重力的大小与物体形状的关系,他们用相同质量的橡皮泥作为实验对象,用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验,实验数据如下表所示.分析实验数据,第一组的同学得出实验结论:物体重力的大小与物体的形状有关.他们的结论正确吗?判断并对此实验过程及实验结论作出评价:.第二组:探究物体重力的大小与物体质量的关系,他们有质量不同的木块甲、铁块乙、橡皮泥丙.请你帮他们设计这次探究的过程.(1)猜想:物体的重力与物体的质量成.(2)在实验过程中,需要的测量工具有和.13.下表是小华在探究“重力的大小与什么因素有关”的实验中得到的实验数据.(1)分析表中数据,可以得出的结论是.(2)在通常情况下,我们将g值取为9. 8 N/kg.但经过精确测量,发现在某些不同的地理位置,g值存在着微小差异.下表列出了一些城市和地区的g值大小.根据上表中提供的信息,回答下列问题:①g 值相同的城市是 . ②造成g 值不同的原因可能是 . ③我国与许多国家之间的贸易往来频繁,在这些往来的货物运输中,发货单上所标示的“货物重量”,实质上应该是货物的 .14.小军用水桶提水给刚栽上的树苗浇水.已知桶的质量是1 kg ,容积是15 L ,ρ水=1.0×103kg/m 3.(g 取10 N/kg)(1)桶内装满水后,总重为多少牛?(2)小军用150 N 的力能否提起这满桶水?二、重力 力的示意图1. 地球的吸引 地球2. C3. 物体所受重力的大小 N 2. 8 N4. (1)弹簧测力计 静止(或平衡)(2)1.5 N 在同一地点,物体所受重力与质量成正比 5. 正 质量 9.8 486 6. A 7. C 8. A 9. 110 6610. 瓶子的质量3000.3m ==瓶g kg瓶子重0.33G m g ==⨯=瓶瓶kg 10N/kg N 瓶和水总重 4.5N 3N=7.5N G G G =+=+总水瓶 11. (1)不变(2)竖直向下(3)重力的方向总是竖直向下的 12. D 13. A 14. B 15. A 16. (1)不能 (2)大 (3)B(4)大小 方向 作用点 17. 大小18. B 19. C 20. A 21. 如图所示22. 如图所示【作业精选】1. C2. C3. D4. B5. B6. C7. B8. 3 9009. 作用点 方向 10. 如图所示11.如图所示12. 不正确,用小刀雕刻来改变橡皮泥的形状时,橡皮泥的质量也发生了改变 (1)正比(2)天平 弹簧测力计13. (1)物体所受重力的大小和它的质量成正比 (2)①武汉和上海②地理位置(或地理纬度)不同 ③质量14. (1)装满水后水的质量331.010151015m V ρ-==⨯⨯⨯=33kg/m m kg装满水后总重(')(151160G m m g =+=⨯=kg+kg)10N/kg N(2)小军所用的力小于装满水后捅和水的总重,故他提不起这满桶水.。
专题一 基础力示意图
5.(2021·襄阳)请画出图中小球受到的重力示意图。 6.(2020·泰安)一小球沿弧形轨道下滑, 画出小球在图中位置时受到重力的示意图。 7.(2021·黄石)如图所示物块正在光滑的水平面上向右滑动,并拉伸弹簧, 画出物块受力的示意图(不计空气阻力)。
8.(2021·十堰)如图,斜面上的小球A被挡板B挡住,请画出小球A所受力的示意图。
原创新课堂
物理 八年级下册 北师版
专题一 基础力示意图
1.如图所示,工人师傅用500 N的力在A点将水平地面上静止的小车向左推动, 请画出推力的示意图。
2.(2021·无锡)如图中手沿水平方向拉弹簧一端,弹簧伸长。请在O点画出弹 簧对手的拉力F的示意图。
ห้องสมุดไป่ตู้
3.(2020·盐城期末)在图中画出运动员对平衡木压力的示意图。 4.请在图中画出斜面对木块支持力的示意图。
八年级物理下册力学作图题(含答案详解)
力学作图题(含答案详解)1.分析向右加速运动的小球的受力情况2.如图所示,作出斜面上物块的受力分析图。
3.物体在传送带上跟传送带一起匀速运动,对物体进行受力分析。
4.画出汽车匀速上坡时的受力示意图.5.画出小球在水中加速上浮过程中受力情况。
6.画出图(1)、(2)物体A的受力示意图7.画出风吹小球时,小球的受力示意图.8.如图所示是沿索道匀速上升的缆车,画出缆车轿厢的受力示意图。
9.如图,小球在水中正在下沉,请画出小球所受力的示意图。
10.如图,斜面上的小球A被挡板B挡住,请画出小球A所受力的示意图。
11.请画出图中潜水艇上浮时所受力的示意图。
12.如图所示物块沿斜面匀速下滑,请画出物块的受力示意图13.如图所示,物体在表面粗糙的固定斜面上以速度v向下匀速运动,请在图中画出此过程中物体所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心上)。
14.汽车内的悬线上挂一小球m,在汽车底板上还有个物体M,当汽车做变速直线运动时,悬线与竖直方向成某一角度,如图所示,请面出M此刻的受力示意图15.物体A.B的重分别为20N、10N,如图所示A、B 两物体叠放在水平桌面上受到两个水平拉力而保持静止,已知F1=3N,F2=3N.画出物体A 和物体B 受力的完整示意图,并标出各个力的大小16.按要求作图:(1)如图所示,请在图甲中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图;(2)如图所示,从斜面底端被弹簧弹出后的木块沿光滑斜面向上滑行的过程中受到力的示意图(不计空气阻力);(3)如图所示,运动员在百米赛跑时的情景,请画出他的右脚对地面压力。
(O 点是力的作用点);(4)每年都有一大批丹顶鹤从北方迁徙到南方滩涂越冬如图所示,一只丹顶鹤正沿直线朝斜向下方向匀速滑翔,作出此过程中丹顶鹤的受力示意图。
17.完成下图杠杆的动力臂。
18.在图中画出力F 的力臂。
19.在图中,画出力1F 和力臂2L .20.在左图中画出力F的力臂;21.画出如图中杠杆的力臂.22.请画出图中拉力F对支点O的力臂l。
沪科版物理八年级力学作图专项练习
八年级下册作图专项练习一、作图题1.根据平面镜成像的特点,请在图中画出物体AB在平面镜中的像A B'',并画出人眼通过平面镜看到A点像的光路图。
2.按题目的要求作图。
如图,请作出两条光线所对应的折射光线或入射光线。
3.如图所示,物块放置在一竖直弹簧上,请画出物块静止时的受力示意图。
第1题图第2题图第3题图4.中国传统武术伴随着中国历史与文明发展,已经走过了几千年的风雨历程。
如图为一个武者在斜坡上舞剑时的情景,请画出武者在如图位置静止时对斜坡压力的示意图。
5.用绳系住的氢气球在风力的作用下静止在如图所示的位置。
请画出气球受浮力及绳子拉力的示意图。
6.如图所示,一小球用细线固定在盛有水的圆柱形容器底部,小球浸没在水中保持静止,细线对小球的拉力为F。
请在图中画出小球的受力示意图。
7.(1)如图物块A静止在斜面上,请画出斜面对物块A的弹力及A受到的摩擦力的示意图。
(2)如图所示,水平面上一个静止的小车上有一弯杆,其下端固定一个小球。
请画出小球的受力示意图。
第4题图第5题图第6题图第7题图8.如图是小明在爬杆时的情景,请在图中画出匀速向上爬动时竖直方向上所受力的示意图,O点为小明的重心。
9.如图所示,一个气象探空气球正吊着探测设备沿如图所示方向缓慢匀速升空,请作出探测设备受力的示意图。
(忽略空气阻力)第8题图第9题图10.在图中,用轻质杠杆(O是支点)提升物体,请画出动力F1的力臂l1和阻力F2的示意图。
11.请在图中画出F1和F2的力臂。
12.如图所示,轻质杠杆ABC上挂有一个长方体。
请画出:长方体所受重力及使杠杆在图示位置平衡时最小动力F1的示意图。
(长方体上的黑点为其重心)13.如图所示,轻质杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动,在B点用细绳悬挂重物,在A点对杠杆施加动力,使杠杆在图示位置平衡。
①画出作用在A点的最小动力F1①画出杠杆所受阻力F2的示意图以及阻力臂L2。
第10题图第11题图第12题图第13题图14.如图所示,匀速竖直上升的气球下端用绳子拴着一个小石头,当绳子突然断了以后(不考虑空气阻力)。
八年级物理下册作图与实验题专项练习
八年物理下册作图与实验题专项练习1、如图所示,物体A漂浮在液面上,请画出物体A所受到的重力G和浮力F浮的示意图.2、如图是甩开瓶扳手打开瓶盖的示意图.O为支点,画出动力F的力臂(l1)和阻力F2的示意图.3、如图1所示,一物体静止在斜面上,请您画出物体对斜面压力的示意图.4、在图中画出悬挂着的吊灯的受力示意图(图中的“•”表示吊灯的重心)5、如图,工人用撬棍撬起石块,O为支点.(1)画出阻力F2的力臂L2.(2)画出工人在A点施加的最小动力F1的示意图.6、作出图1中小球受浮力的示意图,图2中最省力的绕线方法,图3中F的力臂.7、用滑轮组提取重物(1)在图中工人师傅站在地面上用滑轮组向高处提重物,画出最省力的绳子绕法;(2)重物被提高1m,拉力使绳自由端移动m.8、(1)画出图1简易吊车的动力臂与阻力臂.(2)如图,在杠杆ABCD 上挂了一个重为G 的物体.为使杠杆在图中的位置静止.请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向.(3)如图所示,杠杆OA 在力F 1、F 2的作用下处于静止状态,L 2是力F 2的力臂,在图中画出F 1的力臂和阻力F 2.(4)请画出最省力的绕线方法.9、测滑轮组机械效率时,所用实验装置如图所示.(1)实验中要竖直向上 拉动弹簧测力计.(3)比较两次实验的机械效率可得出结论: .这里用到的研究方法是 .(填字母)A .类比法B .控制变量法C .等效替代法(4)改变图中滑轮组的绕线方法,提起同一重物时,不计摩擦及绳重,滑轮组的机械效率 (填“变大”、“变小”或“不变”).10、如图是小明“探究斜面的机械效率与倾斜程度关系”的实验装置,他在实验时用弹簧测力计拉着重为6N 的木块分别沿倾斜程度不同的同一斜面匀速向上运动,实验数据记录如下表.(1)在第2次实验中拉力所做的额外功是J,机械效率是.(2)小明完成两次实验后,得出的结论是:光滑程度一样的斜面,其倾斜程度越大,机械效率越高.你觉得他的结论(选填“可靠”或“不可靠”),理由是.(3)斜面在生产、生活中随处可见.在盘山公路、镊子、螺丝钉、汽车方向盘中,应用了斜面的是、.11、在“探究杠杆的平衡条件”的实验中:(1)若在实验前出现如图1所示的情况,应将杠杆左端的螺母向(填“左”或“右”)调节,直至杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是便于.(2)如图2所示,在杠杆左边A处挂四个相同的钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样的钩码个.(3)如图3所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将(填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是12、如下图甲、乙、丙三组实验:(1)甲组图中要求小车从斜面的同一高度滑下,结果小车在不同水平表面上运动的距离却不相同.根据这一实验现象得出的结论是:平面越光滑,小车运动的距离就越远.这进一步说明:运动的小车受到的阻力越,速度减小的也越.(2)乙组图是探究的实验.由D、F两图可得出结论是.本实验中要求水平拉动测力计使使物体在水平面上做匀速直线运动,其目的是为了.(3)丙组图实验中通过物块B被下落的小铁球A推动距离的远近,来反应小铁球A具有的大小.甲、丙两组实验中均要求小车和小球从斜面的同一高度释放,这样做的目的是使它们刚运动到水平面上时具有.13、为了探究浸在液体中的物体所受浮力跟它排开液体所受重力的关系,某同学进行了如图的实验:(1)你觉的图中合理的实验顺序是.(2)图甲中浸没在水中的合金块所受浮力的大小为N.(3)图甲中浸没在水中的合金块所受浮力的大小它排开的水所受的重力(填“大于”、“等于”或“小于”).(4)图甲中,浸没在水中的合金块匀速向下运动的过程中,合金块所受到的浮力(填“变大”,“不变”或“变小”).(5)合金块的密度是kg/m3(g=10N/kg).14、如图所示小刚为了探究:压强可能与受力面积和压力的大小有关.小刚找到了下面器材:规格相同的两块海绵、三本字典.设计了下面的实验:图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海面上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两本字典;图(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.(1)通过实验图(a)图(b),可以得出:力能使物体发生,小刚是根据的现象来比较压强的.(2)通过实验图(b)图(c),可以得出:在一定时,越大,压强越大.(3)通过观察图、图后得出:在压力一定时,受力面积越小,压强越大.(4)设图(b)中字典对海绵的压强是P b,图(e)中字典对桌面的压强是P e,比较P b P e.15、如图所示,是用压强计探究内部压强的情境(1)把探头放入水中,通过观察U型管两边液面的高度差来判断探头处水的压强的大小,高度差越大,水的压强(选填“越大”或“越小”);(2)比较甲图、乙图和丙图,可以得到:在同一深度,液体内部向各个方向的压强;(3)在乙图中把探头慢慢下移,可以观察到U型管两边液体的高度差增大,从而得到:在同一种液体里,液体的压强随的增加而增大;(4)在乙图中,若只将烧杯中的水换成盐水,其他条件不变,则可以观察到U型管两边液体的.16、如图甲所示,小明向下垂的两张纸中间吹气,发现两张纸向中间相互靠拢.实验现象说明:.小明根据这一规律制作了如图乙所示的装置,当他向饮料管A吹气,细饮料管B中的液体会.(填:“上升”或“下降”)17、如图所示是“探究滑动摩擦力大小与什么因素有关”的实验.(1)实验过程中,必须用弹簧测力计沿水平方向拉着物块A做运动,这样做便于测量滑动摩擦力的大小.(2)分析图甲、乙可知,在接触面粗糙程度相同时,越大,滑动摩擦力越大.(3)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,,滑动摩擦力越大.上述实验得到的结论是:滑动摩擦力的大小跟压力的大小和接触面的粗糙程度有关.人们通过大量实验进一步证明:接触面粗糙程度一定时,滑动摩擦力的大小与压力的大小成正比.(4)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4:F3= ;此运动过程中,物块B受到的摩擦力f B= N.18、图示测量力的仪器是弹簧测力计,它的测量范围为,最小刻度为,使用此仪器前应先,此时的示数为.在“探究物体受到的重力与其质量的关系”实验中,测得数据如下表所示:(1)在表格中填写“重力与质量的比值”,发现该比值(选填“改变”或“不变”),其物理意义是;。
初中八年级物理力的示意图作图专项练习
作图题专项练习1.作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图.2.如图,车减速前进,画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图.3.如图所示,一梯子静止斜靠在竖直的墙壁上,请画出梯子顶端A对墙壁的压力的示意图.4.如图所示,是火箭起飞的情形,请作出火箭起飞的受力示意图(不计空气阻力)5.在自动化生产线上,常用传送带传送工件.如图所示,一个工件与传送带一起以0.2m/s 的速度水平向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件的受力示意图.1题 2题 3题 4题 5题6.物体M是静止在一水平匀速行驶的车厢里的一木箱.如图请作出M所受力的示意图.7.如图所示,一小木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来.请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图.8.如图所示,一物体沿着固定的光滑斜面下滑,请画出物体在图示位置处所受力的示意图9.一只篮球挂在墙壁上处于静止,请在图上画出篮球所受的力的示意图.10.课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图所示.请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图.6题 7题 8题 9题 10题11.如图,物体沿着粗糙斜面下滑,试画出物体受力的示意图.12.如图所示,弹簧一端固定在竖直墙上,另一端固定在物块B上,A、B相互叠加放置光滑水平面上.现将A、B从弹簧的原长位置O点拉至位置l,松手后,A、B保持相对静止并向O点运动.请在图中画出当A、B运动到位置2时,物块A受力的示意图.13.如图所示的A物体处于静止状态.请画出在水平方向的受力示意图.14.如图所示,实心铅球静止在斜面上,请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力.15.如图所示为足球运动员顶出去的足球,试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空气阻力).11题 12题 13题 14题 15题16.图是超强磁悬浮照片,上面是用超强永磁体制成的圆片,下面是被液氮冷却的“高温”超导体,请在图上画出圆片的受力示意图.17.图中,木块A、B叠放在水平桌面上,一起做匀速直线运动,画出木块B的受力示意图.18.如图所示,圆球在水平地面上滚动,请画出球对地面压力的示意图.19.如图甲,物体在拉力F的作用下向右做匀速直线运动,试画出物体受到的摩擦力;如图乙,小球在弹性杆的作用下保持静止,试画出小球受到的弹力.16题 17题 18题 19题20.如图所示,在地球表面有四棵大树,处在不同位置,O点视为地球的中心.请在图画出1号、2号大树所受重力示意图.21.如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物所受摩擦力的示意图.22.如图所示,A物体放置在B物体上,A物体随着B物体在外力F的作用下,由静止开始运动.请画出A物体所受摩擦力f和B物体所受重力G的示意图(其中G>f).23.如图,金属块A在粗糙的水平面上向右滑行,请在图中画出金属块所受重力和摩擦力的示意图.20题 21题 22题 23题24.物体所受重力是100N,当如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止,画出此时它受到的摩擦力并标出大小.25.请在图中画出木棒受到的力的示意图.26.画出图各图中物体A受力的示意图(a)斜面上的物体A匀速下滑;(b)A被水平传送带匀速传送;(c)车减速前进,悬挂在车厢内的物体A; 24题 25题(d)放在水平桌面上的A物体,受到向右的拉力后匀速直线运动.(B未落下)(a) (b) (c) (d)27.如图所示,物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动.当小车遇物体B受阻停止后,物体A在小车上仍向右运动,且速度越来越慢,请在图中画出这一过程中物体A 在水平方向受力的示意图(忽略空气阻力).28.如图中运动员正在奔跑,请作出该运动员鞋底受到地面对它产生的摩擦力的示意图.29.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和重力的示意图.(力的作用点画在物体的重心)30.如图所示,小华把铁锁悬挂起来,从A点放手后摆到B点再返回.请画出铁锁在B点时的受力示意图(不计空气阻力).27题 28题 29题 30题31.如图所示,B物体叠放在A物体上,随A物体在拉力F作用下在水平面上匀速运动,请画出B物体受力的示意图. 32.在图中画出此时小球受力的示意图.33.如图所示,是某同学站在商场内的自动扶梯上,与扶梯一起以1m/s的速度匀速向上运动.请你画出该同学所受力的示意图. 34.如图所示,一个氢气球用绳子系在地面上,在风的作用下静止在空中时的场景,请作出氢气球所受力的示意图.35.如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.请画出此时橡皮受力的示意图.31题 32题 33题 34题 35题36.如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动,当小车受外力作用突然减速时,木块随即在小车的平板上滑行.请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向,并画出木块滑行过程中的受力示意图.37.如图所示,一气象探测器随气球一起加速上升,请你画出这时探测器的受力示意图.38.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出,如图所示.滑块离开弹簧后沿斜面向上运动,不考虑空气阻力,请画出滑块沿斜面向上运动过程中所受力的示意图.39.①.如图1所示,将一篮球以某一初始速度竖直向上抛出,请画出篮球离开手后竖直上升过程中所受力的示意图(空气阻力f不能忽略,浮力不计).②.大坝总是修成上窄下宽的形状,如图2为一大坝的截面图,A、B为大坝上两点,请画出A、B两点处大坝受到水压力的示意图.36题 37题 38题 39题40.如图所示汽车上有一个箱子,请画出汽车启动时箱子所受力的示意图.41.如图为在空气中飞行的导弹,请在图中作出导弹的受力示意图.42.如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来.请画出木块离开弹簧后向右运动过程中受力示意图.43.在一场篮球比赛中,A同学向前扔出篮球,篮球落地后反弹正好到达队友B的手中.图中虚线为球在空中的运动轨迹,请作出球在撞击地面瞬间竖直方向的受力示意图.40题 41题 42题 43题44.如图所示,在水平路面上匀速行驶的小车,其支架上固定一铁球,画出铁球受力示意图.45.如图,一个木块A放在粗糙的长木板B上,弹簧一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,在力F作用下,B向左运动而A保持静止,作出物体A的受力示意图.46.如图8所示是一台正在转动的电风扇,请用力的示意图表示出它受到的力。
八年级下学期物理人教版《力学》作图题专项练习(解析版)
《力学》作图题一、作图题1.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力的示意图.(力的作用点画在物体的重心)2.在图中画出重为6N的木块,在斜面上下滑时所受重力及木块对斜面压力的示意图。
3.如图,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的力的示意图.(力的作用点画在物体的重心)4.如图所示,物体以初速度V沿表面粗糙的固定斜面向上运动,请画出物体沿斜面向上运动过程中所受力的示意图(力的作用点画在物体的重心)5.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受力的示意图。
(力的作用点画在物体的中心)6.如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)。
7.在如图中,画出以初速度v沿斜面减速上滑的物体所受的重力G的示意图。
8.如图所示,物体随传送带向上匀速运动,画出该物体的受力示意图。
9.如图所示,为小明观察到的向右前进的汽车车厢顶蓬上用细绳悬挂着的重物所处的情形,试画出此时站在车厢底板上的小明受力的示意图.10.如图所示,物块A随传送带一起向右匀速运动,请画出物块A所受力的示意图.(不计空气阻力)11.请画出如图所示中球所受的重力和球对墙壁的压力的示意图。
12.画出图中A的重力和A对斜面的压力13.如图所示,一块橡皮放在水平放置的文具盒上,并随文具盒一起向左做匀速直线运动,请在图中作出橡皮所受力的示意图。
14.重为20N的木箱静止在斜面上,请在图中作出木箱受到重力的示意图。
15.在墙角放置一球体,且地面是水平粗糙的,请画出该球体所受力的示意图。
16.如图所示,一辆小车在水平面上向右减速运动时,画出静止在小车上的物块A在水平方向上的受力示意图.17.用力的示意图表示灯受到的重力和线对灯的拉力。
18.如图,重为20N的小球,在细绳25N的拉力作用下来回摆动,请用力的示意图表示小球所受到的重力和细绳对小球的拉力。
人教版八年级物理力学作图专题训练
人教版八年级物理力学作图专题训练1. (2022徐州市中考物理模拟试卷)(2分)放风筝是我国的一项民俗。
如图为小亮放风筝时的情景,请画出风筝所受重力及风筝线对手中线轴拉力的示意图。
(O点为风筝的重心)2. 作出小球摆动到如图所示位置时受到的重力和拉力的示意图。
3. 静止在水平桌面上的排球受到哪几个力的作用?施力物体分别是谁?请在图中画出排球受力的示意图。
4. 如图所示用绳拴着一物体在水平面内,沿箭头方向做圆周运动,画出物体所受力的示意图(不考虑空气阻力)。
5. 如图所示,一悬挂在空中的小球正在左右摆动,请画出其在A处所受力的示意图(不计空气阻力)。
6. 如图所示,在水平桌面上用手指压铅笔尖,请画出铅笔尖对手指弹力的示意图.7. 作出下列各力的示意图.(1)如图甲所示,小车A受到与水平面成45°角的斜向右上方、大小是25N的拉力,作用点在C点.(2)用细绳系住小球B挂在墙上,如图乙所示,球受到绳子的拉力是20N.试画出绳子对小球的拉力.8. 如图所示,质量为30kg的小明沿滑道下滑,所受滑道对他的弹力大小为250N,请画出小明受到的重力和弹力的示意图.(g取10N/kg)9. 如图所示,带支架的小车沿水平面向左做直线运动,小球A用细线悬挂于支架前端,物块B在表面粗糙的小车上,请画出此时物块B的受力示意图。
10. 如图甲,小丽站在商场的手扶电梯上,随梯匀速下楼,运动轨迹如图乙虚线所示。
在图乙中画出小丽的受力示意图。
(图中“⋅”表示小丽)11. 如图所示,一物块沿固定的光滑斜面下滑请画出物块的受力示意图。
12. 如图所示,竖直墙壁上用细线悬挂重20N的球,请画出球所受的拉力和支持力的示意图。
13. (1)如图甲,一个重2N的木块静止在斜面上,请作出木块对斜面的压力F及木块所受静摩擦力f的示意图。
(2)如图乙所示,车正在减速前进,A是悬挂在车厢内的物体,悬挂A的细线没有画出。
请画出悬挂A物体的细线,并画出物体A的受力示意图。
人教版八年级物理下册第八章运动和力专题训练画力的示意图
第八章专题训练画力的示意图1.如图所示,A处于静止状态,B在拉力作用下向右加速运动.请在图中画出A物体所受的摩擦力f和支持力N的示意图(力的作用点图中已标出).2.如图所示,灯笼用细线悬挂,处于静止状态.请画出它所受重力和拉力的示意图;3.如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速直线运动,当小车受外力作用突然减速时,木块随机在小车的平板上滑行,请画出木块滑行过程中的受力示意图.Av4.物块从斜面滑至粗糙水平面向右运动的过程中,受一水平向左的推力F,请画出该物块此时在水平方向上的受力示意图(请将力的作用点画在物块重心处)。
5.如图乙所示,小明沿滑道下滑,画出滑道对小明作用力的示意图.(作图时用方框代替小明)6.如图所示,斜面上的小球被挡板A挡住,请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图.A7.铁球用细绳悬挂在倾斜杆上处于静止状态,O为重心.请画出铁球所受力的示意图;8.如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力F及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心).9.如图,小球A用钢管固定在小车的支架上,小车向左作匀速直线运动,不计空气阻力,画出小球A受力的示意图。10.在水平向右行驶的小车车厢顶端用细线悬挂一小球,小车水平地板上放置一物块A。
从某时刻起,发现小球向左(运动的反方向)摆开,并持续一段时间,如图所示。
请画出这段时间内物块A受力的示意图。
11.如图,A、B两物体叠放在水平地面上静止.请画出物体A的受力示意图.12.如图所示,一小球从弧形槽上的A点静止释放,小球沿弧形槽滚至另一端的最高点为C点.试作出由A点滚至C点过程中,小球在B点(即弧形槽底部与水平面的切点)受力的示意图(忽略空气阻力).13.如图所示,一质地均匀的小球由a点沿轨道滚下,请画出小球运动至最高点c时所受重力和支持力的示意图.14.在探究“推断物体不受力时的运动”实验中,小车从斜面顶端A自由滑下,在水平面上滑行经过B点,最终在C点静止.请以“O”为力的作用点,在图中作出小车经过B点时受到的摩擦力和重力示意图.15.如图所示,两个质量均匀的长方体A、B叠放在水平桌面上,水平拉力F作用在物体B上,使物体A、B一起沿水平桌面做匀速直线运动。
人教版八年级下册物理力学作图专项训练有答案
人教版八年级下册物理力学作图专项训练有答案一、作图题(本大题共20小题,)1.如图所示,木块静止在斜面上,请在图中画出木块对斜面压力的示意图。
2.根据要求作图,请在图中画出物块悬浮在水中受到的浮力F浮和重力G的示意图。
3.在图中画出水平地面上的小车受到的水平向右、大小为6N的拉力的示意图。
4.如图所示,课桌的重心在O点,若在课桌的C点用力F把桌腿B抬离地面,在抬起时另一桌腿A没有滑动,请在图中画出F相对于A点的力臂L1和重力G的示意图。
5.如图,轻质杠杆OA可绕O点在竖直面内旋转,请在图中画出阻力F2和使杠杆保持平衡的最小力F1的示意图.6.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中受力的示意图.(力的作用点画在物体的重心)7.(1)如图甲,物体静止在斜面上,请画出物体的受力示意图。
(2)如图乙,画出物体对墙壁的压力。
8.站在地面上的人想用尽可能小的力提升水桶。
请在图中画出滑轮组绳子的绕法。
9.如图甲、乙、丙所示,分别画出物体所受摩擦力的示意图。
第2页,共21页10.如图所示,用轻质杠杆将一盏电灯吊起,O点是支点,请画出动力F1的力臂和阻力F2的示意图。
11.(1)请画出图甲中重物G所受重力的示意图和拉力F的力臂(用L把力臂表示出来).(2)正装修房子的小王站在地面上,利用如图所示的滑轮组将装修材料送到二楼窗口,请用笔画线表示绳子在图乙中画出小王的绕绳方法。
12.如图所示,物体沿斜面匀速下滑,请画出物体所受重力G、支持力N及滑动摩擦力f的示意图(O为物体的重心)。
(2)如图所示竖直平面内的杠杆AOB,O点为支点,请画出作用在A点让杠杆保持平衡的最小力F的示意图,并标出其力臂L13.如图所示,重5N的气球被绳系住浮在空中.请你在图中画出气球所受重力的示意图.(图中O点为气球的重心)14.如下图所示,一个正方形木块从斜面上匀速滑下,请画出木块下滑时所受重力G、支持力F1和摩擦力F2的示意图(O正方体的重心)。
八年级物理下力学作图题很全
力学作图专题知识储备:1、力的、与叫做力的三要素。
2、画力的示意图的方法是:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的,线段的起点或终点表示力的,在同一个图中,力越大,线段应该越。
有时还可以在力的示意图旁用数字与单位标出力的。
3、物体由于而产生的力叫弹力。
4、压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体;支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体;绳的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
5、地面附近的物体由于地球的而使物体受到的力叫重力。
重力的方向是,重力的作用点在。
6、两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种相对运动的力,这种力叫摩擦力。
7、摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向。
8、一个物体在两个力的作用下,如果保持状态或状态,我们就说这两个力平衡。
9、二力平衡的条件是。
10、杠杆绕着的点叫做支点;使杠杆转动的力叫;阻碍杠杆转动的力叫。
11、通过力的作用点沿力的所画的直线叫做力的作用线。
12、从支点到叫动力臂;从支点到叫阻力臂。
13、杠杆的平衡条件是。
14、使用滑轮组时,若有n段绳子吊着动滑轮与重物,则绳的自由端移动的距离是重物移动距离的倍;若不考虑绳与滑轮间的摩擦及滑轮重,则提起重物所用的力就是物重的。
15、浮力的方向是。
16、浸没在液体中的物体,当F浮G物时,下沉;当F浮G物时,悬浮;当F浮G物时,上浮,最后漂浮,此时F浮G物。
一、力的示意图作图:1、方法指导:在进行力的示意图作图时,请同学们首先认真阅读题意,搞清楚题目中要你画的是什么力,要注意:不要多画力、也不要少画力。
具体方法请按以下三步进行。
(1). 明确力应该画在谁身上;(要画在谁身上,就把力的作用点点在谁身上)(2). 明确力的方向;(一般情况下,我们所接触到的力有:重力G,方向始终竖直向下;支持力F支,方向垂直接触面向外;压力F压,方向垂直接触面向里;拉力F拉,方向延绳子向外;摩擦力f ,方向与运动或想运动的方向相反。
八年级下册物理基本作图题
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《八年级物理》基本作图题
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1、力的示意图:
⑴“重力”
的示意图(设重力G=10N):
①放在地面上②气球匀速上升③物体在斜面上
⑵“拉力”的示意图(设拉力F=20N):
①悬挂的物体
②沿水平方向拉小车
③沿斜上方拉小车④沿斜面向上拉小车④向上提水桶
⑶“推力”的示意图(设推力F=10N):
①沿水平方向推桌子②沿水平方向推小车
⑷“压力”的示意图(设压力F=20N):
①物体对水平地面的压力
②向墙壁上压图钉
⑸“阻力”的示意图:
小车向左匀速运动时受到的阻力f=2000N
⑹“
平衡力”的示意图(设①②的重力
G=5N;③的牵引力
F=2000N):
①支持力与重力②拉力与重力③牵引力与阻力
⑺“浮力”的示意图(设球的重力
G=20N):
⑻“合力”
的示意图(设F1=150N;F2
=100N):
①方向相同时②方向相反时
3、作出力臂:
4、在滑轮组上绕线:
在①中画出G
2
1
F=的绕线;
在②中画出G
3
1
F=的绕线;
在③中画出既省力又能改变用力方向的绕线;
在④、⑤中画出最省力的绕线。
①②③④⑤。
第七章 力 专项综合全练(一) 力的示意图 人教版八年级物理下册
专项综合全练(一) 力的示意图类型一弹力的示意图1.如图1所示,手用10N的力压气球,气球会变形,画出气球对手的弹力的示意图。
图12.画出小球与被压缩的弹簧接触时受到的弹力的示意图。
图23.如图3所示,木块在两根细线拉力作用下处于静止状态,请作出木块所受拉力的示意图。
图3类型二重力的示意图4.如图4所示,画出大象所受重力的示意图。
图45.如图5所示是小明将重2.7N的排球拍离手后在空中飞行的情景,请画出此时排球受重力的示意图。
图56.如图6所示,一个质量分布均匀的环形创意台灯在水平灯座上静止,画出其所受重力的示意图。
图67.如图7所示,一个质量分布均匀的小球漂浮在水面上,请画出它的重力示意图。
图7类型三摩擦力的示意图8.请按要求完成下面作图。
在图8中的A点画出箱子在水平向左滑行过程中受到的摩擦力示意图。
图89.如图9,小明用双手握住轻质笔杆(笔杆粗糙),其中右手向右滑动,另一只手不动,试作出笔杆对两手的摩擦力示意图。
图9类型四多力综合的示意图10.如图10所示,竖直墙壁上用细线悬挂重20N的球,请画出球所受的拉力和支持力的示意图。
图1011.飞盘狗是一项狗狗与人们配合的休闲体育运动,是由主人抛飞飞盘,宠物狗叼住飞盘的游戏.图11甲描述了一只重30N的狗狗跳向空中追逐飞盘的情景。
假设图中狗狗在空中匀速“飞行”,用0点表示狗狗的重心.G表示它受到的重力,F表示空气对它的作用力,请在图乙中画出该过程中狗狗的受力情况。
图1112.如图12,是一名男生奔跑过程中左脚腾空、右脚着地的一瞬间,请画出此刻地面对他的支持力和摩擦力的示意图(A点是作用点)。
图1213.如图13所示物块正在光滑的水平面上向右滑动,并拉伸弹簧,画出物块受力的示意图(不计空气阻力)。
图1314.如图14光滑的水平面上叠放着甲、乙两物体,用5N的水平拉力F拉动物体乙,恰能使乙做匀速直线运动,请画出甲在水平方向受力的示意图(力的作用点画在0点)。
八年级物理下力学作图题(很全)
力学作图专题知识储备:1、力的、和叫做力的三要素。
2、画力的示意图的方法是:在受力物体上沿着力的方向画一条线段,在线段的末端画一个箭头表示力的,线段的起点或终点表示力的,在同一个图中,力越大,线段应该越。
有时还可以在力的示意图旁用数字和单位标出力的。
3、物体由于而产生的力叫弹力。
4、压力的方向总是垂直于支持面指向被压的物体;支持力的方向总是垂直于支持面指向被支持的物体;绳的拉力方向总是沿着绳而指向绳收缩的方向。
5、地面附近的物体由于地球的而使物体受到的力叫重力。
重力的方向是,重力的作用点在。
6、两个相互接触的物体,当它们做相对运动时,在接触面上会产生一种相对运动的力,这种力叫摩擦力。
7、摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向。
8、一个物体在两个力的作用下,如果保持状态或状态,我们就说这两个力平衡。
9、二力平衡的条件是。
10、杠杆绕着的点叫做支点;使杠杆转动的力叫;阻碍杠杆转动的力叫。
11、通过力的作用点沿力的所画的直线叫做力的作用线。
12、从支点到叫动力臂;从支点到叫阻力臂。
13、杠杆的平衡条件是。
14、使用滑轮组时,若有n段绳子吊着动滑轮和重物,则绳的自由端移动的距离是重物移动距离的倍;若不考虑绳与滑轮间的摩擦及滑轮重,则提起重物所用的力就是物重的。
15、浮力的方向是。
16、浸没在液体中的物体,当F浮G物时,下沉;当F浮G物时,悬浮;当F浮G物时,上浮,最后漂浮,此时F浮G物。
一、力的示意图作图:1、方法指导:在进行力的示意图作图时,请同学们首先认真阅读题意,搞清楚题目中要你画的是什么力,要注意:不要多画力、也不要少画力。
具体方法请按以下三步进行。
(1). 明确力应该画在谁身上;(要画在谁身上,就把力的作用点点在谁身上)(2). 明确力的方向;(一般情况下,我们所接触到的力有:重力G,方向始终竖直向下;支持力F支,方向垂直接触面向外;压力F压,方向垂直接触面向里;拉力F拉,方向延绳子向外;摩擦力f ,方向与运动或想运动的方向相反。
八年级物理下册作图专项练习
八年级物理下册作图专项练习1.按题目要求完成下列作图:在图中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图.(空气阻力忽略不计)2.传送带上的物体随传送带一起做匀速直线运动,请画出物体的受力示意图.3.在图中,重为10牛的小球静止在水中,用力的图示法画出该球所受的浮力F浮.4.用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱,请在图中画出推力的示意图.5.根据要求完成下列作图:一个铅球在地面上向右滚动,请在图中画出铅球所受力的示意图.6.在图中,小车静止在光滑的水平桌面上,请画出小车所受力的示意图.7.在图中,分别画出杠杆的动力臂l1和阻力臂l2.8.如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,画F1、F2的力臂L1和L2.9.请在图中,画出动力F1的力臂(L1).10.画出下面动力F1的力臂.11.请在图中画出物块所受重力G的示意图和力F对支点O的力臂l.12.请在图中画出动力臂L1和阻力F2.13.如图所示的杠杆OABC可绕墙壁上支点O转动,在OA段中点出悬挂一重物G,请画出使杠杆在图示位置保持平衡时最小力F的示意图及其力臂L.14.如图所示,用羊角锤可以拔钉子,羊角锤可以看做一个杠杆,在锤柄上A点画出最小力F 的示意图.15.如图所示,请画出茶壶受到的重力G的示意图,若人在倒茶水时,以O为支点,请画出作用在A点上的最小动力F.16.如图所示,工人师傅想把油桶滚上台阶,请你帮他画出需要用的最小力.17.用滑轮组提升重物,重物的重力为G,请在图中画出拉力F=的绳子的绕法.(不计动滑轮、绳重和摩擦)18.(1)如图所示的装置中,按要求画出滑轮组的绕绳方式.(2)如图撬石头,找出最省力的支点O,动力F1与阻力F2,画出动力臂L1.19.滑轮组最省力的绕法20.用如图所示的滑轮组提升重物,已知物重为250N,每只动滑轮重15N,绳重及摩擦不计,给你一根能承受60N拉力的绳子,画出滑轮组的绳子绕法.21.如图所示,某人在A处提起物体,请在图中画出最省力的绳子绕法.22.小华借助滑轮组提升重物,请画出最省力的绕线方法.23.试在如图中画出最省力的绳子绕法.24.如图所示,某人用滑轮组提升重物,请你在画出他使用滑轮组最省力的绕法.25.画出滑轮组最省力的绳子的绕法八年级物理下册作图专项练习参考答案与试题解析一.作图题(共25小题)1.(2017•宝应县一模)按题目要求完成下列作图:在图中作出投出的实心球在空中飞行时所受力的示意图.(空气阻力忽略不计)【分析】不计空气阻力,空中飞行的球只受重力的作用,画出重力的示意图即可.【解答】解:空中飞行的实心球只受到重力的作用.重力的作用点在它的球心上,方向竖直向下,力的示意图如图所示:【点评】画重力的示意图首先找重心,然后用一条带箭头的线段表示重力,箭头指示的方向就是重力的方向﹣﹣﹣竖直向下,最后用G表示出这个力.2.(2017•双台子区校级一模)传送带上的物体随传送带一起做匀速直线运动,请画出物体的受力示意图.【分析】物体做水平方向向左匀速运动,物体受到两个力:它的重力G,传送带对它的支持力F,这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心.【解答】解:由于物体和传送带一起匀速运动,相对静止,所以物体不受摩擦力的作用,只受重力和支持力的作用;然后过重心沿竖直向下的方向和竖直向上的方向分别画一条有向线段表示出重力和支持力,注意作图时两条线段长度要相等.如图所示:.【点评】物体匀速运动时,受平衡力:这两个力是一对平衡力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心.易错点:确定不准是否受摩擦力.3.(2017•青浦区一模)在图中,重为10牛的小球静止在水中,用力的图示法画出该球所受的浮力F浮.【分析】首先根据小球在水中的状态判断小球所受浮力大小,再确定一个标度,并用这个标度去准确表示出力的大小.【解答】解:小球在水中悬浮,则所受浮力F浮=G=10N,选取标度为5N,过水球重心沿竖直向上的方向画一条有向线段,使线段长度为标度的2倍.如图所示:【点评】此题考查了力的图示的画法,力的图示比示意图要求更加严格,在作图时,注意线段的长度必须与标度统一起来.4.(2017春•泰兴市期中)用50N斜向下与水平方向成30°角的推力F推木箱,请在图中画出推力的示意图.【分析】力的示意图是用一个带箭头的线段把力的大小、方向、作用点三个要素表示出来,线段的长短表示力的大小,箭头表示力的方向,线段起点或终点表示力的作用点.【解答】解:推力的作用点为手与木箱的接触点,即A点;推力的方向斜向下,且与水平方向成30°角;过推力的作用点,沿推力的方向画一条有向线段,并标明大小F=50N.如图所示:.【点评】本题考查了力的示意图的画法.画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.5.(2017春•太仓市期中)根据要求完成下列作图:一个铅球在地面上向右滚动,请在图中画出铅球所受力的示意图.【分析】力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的三要素,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向.画力的示意图,首先要对物体进行受力分析,看物体受几个力,要先分析力的大小、方向和作用点,再按照画图的要求画出各个力.【解答】解:根据生活经验可知,铅球在地面上向右滚动,在水平方向上速度越来越慢,是因为受到摩擦力的作用,所以摩擦力的方向和相对运动方向相反,即水平向左.在竖直方向上,铅球受到重力和支持力,这两个力是一对平衡力.如图:【点评】画力的示意图的一般步骤为:一画简图二定点,三画线,四画尖,五把力的符号标尖边.按照这个作图步骤,很容易能够画出指定力的示意图.6.(2017春•宜兴市期中)在图中,小车静止在光滑的水平桌面上,请画出小车所受力的示意图.【分析】(1)首先对物体进行受力分析,顺序是:重力一定有,弹力看四周,分析摩擦力,不忘液气浮;(2)力的示意图:用一个带箭头的线段表示力的三要素,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向.【解答】解:(1)物体静止,则受平衡力,这两个力是竖直向下的重力G和竖直向上的支持力F,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上,作用点在物体的重心.(2)重力从重心竖直向下画,标出符号G,支持力从重心竖直向上画,标出符号F,注意两个力大小相等,所画的长度要相等,如图所示:【点评】作力的示意图,要用一条带箭头的线段表示力,线段的长度表示力的大小,箭头表示力的方向,起点或终点表示力的作用点,是平衡力的长度要相等7.(2017•徐汇区二模)在图中,分别画出杠杆的动力臂l1和阻力臂l2.【分析】力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.④用字母L1或l2标出.【解答】解:反向延长动力和阻力的作用线,然后从支点O分别向动力作用线、阻力作用线作垂线,垂线段的长度即为动力臂和阻力臂,如图所示:.【点评】此题考查了力臂的画法,力臂是从支点到力的作用线的距离,在作图时,注意确定支点和两个力,做出力臂后要用符号标出对应的力臂.8.(2017•贺兰县校级模拟)如图所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,画F1、F2的力臂L1和L2.【分析】要解决此题,需要掌握力臂的概念,知道力臂是指从支点到力的作用线的距离.【解答】解:已知支点O,从支点向F1的作用线做垂线,垂线段的长度即为动力臂L1;从支点向阻力F2作用线引垂线,垂线段的长度即为阻力臂L2.如图所示:【点评】此题主要考查了有关力臂的画法,首先要掌握力臂的画法,确定支点,从支点向力的作用线引垂线.垂线段的长度即为力臂.9.(2017•桂林二模)请在图中,画出动力F1的力臂(L1).【分析】根据力臂是指从支点到力的作用线的距离画出力臂即可.【解答】解:延长动力F1的作用线,然后过支点O做力的作用线的垂线段,用L1表示,如图所示:.【点评】力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.10.(2017•屯昌县一模)画出下面动力F1的力臂.【分析】力臂是从支点到力的作用线的距离.由支点向力的作用线做垂线,垂线段的长度即为力臂.【解答】解:延长力F1得到动力的作用线,然后由支点O向F1的作用线做垂线,垂线段的长度就为F1的力臂L1.如图所示:【点评】力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.11.(2017•临沂一模)请在图中画出物块所受重力G的示意图和力F对支点O的力臂l.【分析】做重力的示意图,首先找出重心;然后用一条带箭头的线段表示重力,重力的方向是竖直向下的;最后标出重力G;力臂的画法:①首先根据杠杆的示意图,确定杠杆的支点.②确定力的作用点和力的方向,画出力的作用线.③从支点向力的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂.【解答】解:过物块的重心沿竖直向下的方向画一条带箭头的线段,在线段的末端标上符号G;从支点向力F的作用线作垂线,支点到垂足的距离就是力臂l.如图所示:【点评】牢记重力的方向总是竖直向下的.作力臂时要找好支点与力的作用线,力臂应是从支点到力的作用线的距离.12.(2017•枣阳市校级模拟)请在图中画出动力臂L1和阻力F2.【分析】根据力与力臂垂直的关系进行作图,即过支点作动力作用线的垂线段,即为动力臂;过阻力臂的末端作垂直于杠杆的作用力F2.【解答】解:过支点O作垂直于F1作用线的垂线段,即动力臂L1;过L2的末端作垂直于L2的阻力,与杠杆的交点B为阻力作用点,方向斜向上,即F2.如图所示:.【点评】本题考查学生对力臂的画法掌握情况,关键知道力和力臂是垂直的.13.(2017•文登区一模)如图所示的杠杆OABC可绕墙壁上支点O转动,在OA段中点出悬挂一重物G,请画出使杠杆在图示位置保持平衡时最小力F的示意图及其力臂L.【分析】(1)根据杠杆平衡的条件可知,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长.(2)在通常情况下,连接杠杆支点和动力作用点这两点所得到的线段最长,依此为动力臂,最省力.【解答】解:(1)连接OC,若在C端施力F,当F的方向与OC垂直时动力臂最大,此时最省力;(2)根据杠杆平衡的条件,要使杠杆平衡,动力方向斜向上,据此可画出最小的动力,如图所示:【点评】杠杆中的最小动力,可以按照以下几个步骤进行:(1)确定杠杆中的支点和动力作用点的位置;(2)连接支点与动力作用点,得到最长的线段;(3)经过动力作用点做出与该线段垂直的直线;(4)根据杠杆平衡原理,确定出使杠杆平衡的动力方向.14.(2017春•松江区月考)如图所示,用羊角锤可以拔钉子,羊角锤可以看做一个杠杆,在锤柄上A点画出最小力F的示意图.【分析】由杠杆的平衡条件F1L1=F2L2可知,当动力臂最大时,动力最小,即最省力.连接支点和力的作用点A即是最大动力臂,再作出最小力.【解答】解:动力臂越长越省力,最长的动力臂即支点O与作用点A的连线,然后根据力臂的画法作出垂直于力臂的作用力即可.如图所示:.【点评】此题主要考查了杠杆中最小的力的问题,将所学的物理知识与生活实际联系在起来.要做出杠杆中的最小动力,可以按照以下几个步骤进行:(1)确定杠杆中的支点和动力作用点的位置(2)连接支点与动力作用点,得到最长的线段(3)经过动力作用点做出与该线段垂直的直线(4)根据杠杆平衡原理,确定出使杠杆平衡的动力方向.15.(2016•红安县模拟)如图所示,请画出茶壶受到的重力G的示意图,若人在倒茶水时,以O为支点,请画出作用在A点上的最小动力F.【分析】根据杠杆平衡条件,当杠杆平衡,在阻力和阻力臂不变时,动力臂最长,动力最小.据此确定动力的方向,再画出其力臂.【解答】解:根据杠杆平衡条件,当杠杆平衡,在阻力和阻力臂不变时,动力臂越长,动力越小.所以,连接OA,在A点垂直OA向上施加力,动力臂最长、最省力,作力F的示意图,其力臂为L,如图所示:【点评】知道当杠杆平衡,在阻力和阻力臂一定时,动力臂越长,动力越小;当阻力、动力臂一定时,阻力臂越小、越省力.以支点到力的作用点的距离为力臂是最大的力臂.16.(2016•老河口市模拟)如图所示,工人师傅想把油桶滚上台阶,请你帮他画出需要用的最小力.【分析】由杠杆的平衡条件可知:当阻力、阻力臂一定时,动力臂越大,则动力越小;因此解答此题,只需找出使动力臂最大的动力作用点,然后作动力臂的垂线即可.【解答】解:由杠杆的平衡条件可知,在阻力乘阻力臂不变时,动力臂越长所用的动力越小;如图,支点为O,过支点O做直径OA,过A做OA的垂线,可得动力的作用线,按这个方向用力,动力臂最长,最省力,如图所示.【点评】在处理此类杠杆中最小力的问题时,可按以下步骤进行:①确定支点和动力作用点;②过动力作用点做出与动力臂垂直的直线,即动力作用线.17.(2016春•安庆期末)用滑轮组提升重物,重物的重力为G,请在图中画出拉力F=的绳子的绕法.(不计动滑轮、绳重和摩擦)【分析】省力多少和绳子的绕法,决定滑轮组的使用效果.不计动滑轮重与摩擦,动滑轮被几根绳子承担,拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一.【解答】解:拉力F=G,物重由3段绳子承担,应从定滑轮下面挂钩开始绕,依次绕过动滑轮、定滑轮,如图所示:【点评】滑轮组设计原则可归纳为:奇动偶定;一动配一定,偶数减一定,变向加一定.18.(2016春•尚志市期末)(1)如图所示的装置中,按要求画出滑轮组的绕绳方式.(2)如图撬石头,找出最省力的支点O,动力F1与阻力F2,画出动力臂L1.【分析】(1)滑轮组绳子的绕法有两种(一是绳子先系在定滑轮的固定挂钩上,然后再绕过下面的动滑轮再向上绕到定滑轮上,依次反复绕,这种绕法有偶数段绳子承担物重;二是绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后再绕过上面的定滑轮再向下反复绕,这种绕法有奇数段绳子承担物重),根据n的数值分别画出.(2)根据杠杆平衡条件:动力×动力臂=阻力×阻力臂,在阻力×阻力臂一定的情况下,动力臂越大,动力将越小.【解答】解:(1)如图1,n=2,从定滑轮的固定挂钩上绕起;如图2,n=3,从动滑轮的固定挂钩上绕起;如图3,n=4,从定滑轮的固定挂钩上绕起;如图4,n=5,从动滑轮的固定挂钩上绕起;绕法如图所示:(2)由图示可知,当杠杆与地面的接触点为支点时,作用在A点的动力力臂最大,此时动力最小,力垂直于杠杆向上,过支点O作最小力的作用线的垂线即为最小力的示意图;阻力的作用点在石头与杠杆的接触点上,方向竖直向下,如下图所示:【点评】(1)此题主要考查滑轮组承担物重绳子段数n的应用,①确定绕法:假设有n段绳子在拉重物,若n为奇数,则绳子是系在动滑轮的固定挂钩上开始绕;若n为偶数,则绳子是系在定滑轮的固定挂钩上开始绕;②滑轮组省力情况:F=G.(2)本题的解题关键是通过杠杆的平衡条件得出:在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小的结论.19.(2017•蓝田县校级模拟)滑轮组最省力的绕法【分析】要解决此题,需要知道滑轮组的绕线方法.可以从定滑轮或动滑轮绕起.要知道从动滑轮绕起比从定滑轮绕起多中间一根绕线承担物重,更省力.【解答】解:只有一个动滑轮,要求滑轮组最省力,则绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮,此时动滑轮上的有效股数为3.如图所示:【点评】最省力的滑轮组绕绳方法:绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,再绕过动滑轮.20.(2017秋•扬中市月考)用如图所示的滑轮组提升重物,已知物重为250N,每只动滑轮重15N,绳重及摩擦不计,给你一根能承受60N拉力的绳子,画出滑轮组的绳子绕法.【分析】根据F=(G物+G动)求出承重绳子的股数,然后作出滑轮组的绕法.【解答】解:绳重及摩擦不计,F=(G物+G动)=(250N+15N×2)=60N,所以,n≈4.67,则承重绳子的股数应为5,即n=5,滑轮组绕法如图所示:【点评】此题考查滑轮组的设计与组装,在进行绕线时注意题目要求,可以确定始端或末端顺次缠绕.21.(2016•东营)如图所示,某人在A处提起物体,请在图中画出最省力的绳子绕法.【分析】最省力的绕绳方法即是承担物重的绳子段数最多,先分析出应由3段绳子承担物重,才按照“奇动偶定”的原则确定绕绳方案.【解答】解:从动滑轮上挂钩开始,依次绕过定滑轮和动滑轮,绳端回到人的手中,提升物体绳子条数为3,是最省力的绕法,如图所示:【点评】省力多少和绳子的绕法,决定滑轮组的使用效果.动滑轮被几根绳子承担,拉力就是物体和动滑轮总重的几分之一.22.(2016春•中山市期末)小华借助滑轮组提升重物,请画出最省力的绕线方法.【分析】在使用滑轮组提升重物时,既要考虑到它的省力情况,还应注意动力的施力方向.【解答】解:对由一个动滑轮和两个定滑轮组成的滑轮组,可绕线方法有三股和四股两种,两种方法拉力的方向不同,有三股绕线的方法拉力方向向下;有四股绕线的方法拉力方向向上,根据题意小华站在地面上可知拉力方向向下,因此要从动滑轮绕起.如图所示:【点评】此题考查了滑轮组的组装,滑轮组的绕线方法不同,拉力的方向不同,达到省力程度也不同.23.(2016春•秦皇岛期末)试在如图中画出最省力的绳子绕法.【分析】要解决此题,需要知道滑轮组的绕线方法.可以从定滑轮或动滑轮绕起.要知道从动滑轮绕起比从定滑轮绕起多中间一根绕线承担物重,更省力.【解答】解:只有一个动滑轮,要求最省力,绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,然后绕过左边的定滑轮,再绕过动滑轮.如图所示:【点评】最省力的滑轮组绕绳方法:绳子先系在动滑轮的固定挂钩上,绕过定滑轮,再绕过动滑轮.24.(2016秋•南京校级月考)如图所示,某人用滑轮组提升重物,请你在画出他使用滑轮组最省力的绕法.【分析】首先要会组装滑轮组.知道承担物重的绳子段数越多越省力.在此题中,人在地面用力,所以拉力方向下.【解答】解:要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起.如下图所示:【点评】此题考查了滑轮组的组装.滑轮组的组装有两种方法,从定滑轮绕起或从动滑轮绕起.从动滑轮开始绕,承担物重的绳子段数多.25.(2015春•平泉县校级月考)画出滑轮组最省力的绳子的绕法【分析】滑轮组的省力情况取决于承担物重的绳子的段数,也就是看有几段绳子连着动滑轮,段数越多越省力.【解答】解:将绳子的一端固定在定滑轮的挂钩上,然后将绳子绕在滑轮组上.如图所示:【点评】滑轮组最省力的绕绳方法,其实就是寻找连接动滑轮最多的绳子的段数,明确了这一点,滑轮组的绕法就变得非常简单.。
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作图题专项练习
1.作出吸附在竖直磁性黑板上静止的棋子所受力的示意图.
2.如图,车减速前进,画出悬挂在车厢内的物体A所受力的示意图.
3.如图所示,一梯子静止斜靠在竖直的墙壁上,请画出梯子顶端A对墙壁的压力的示意图.4.如图所示,是火箭起飞的情形,请作出火箭起飞的受力示意图(不计空气阻力)
5.在自动化生产线上,常用传送带传送工件.如图所示,一个工件与传送带一起以0.2m/s 的速度水平向右匀速运动,不计空气阻力,请在图中画出工件的受力示意图.
1题 2题 3题 4题 5题
6.物体M是静止在一水平匀速行驶的车厢里的一木箱.如图请作出M所受力的示意图.7.如图所示,一小木块从斜面上滑下,在粗糙的水平面上滑动一段距离后便停下来.请你画出木块在水平面上滑动时的受力示意图.
8.如图所示,一物体沿着固定的光滑斜面下滑,请画出物体在图示位置处所受力的示意图9.一只篮球挂在墙壁上处于静止,请在图上画出篮球所受的力的示意图.
10.课堂演示实验时,老师让小钢球从斜面滚下,在水平桌面上运动,经过一条形磁铁附近,运动轨迹如图所示.请作出小球在图中位置时水平方向上的受力示意图.
6题 7题 8题 9题 10题
11.如图,物体沿着粗糙斜面下滑,试画出物体受力的示意图.
12.如图所示,弹簧一端固定在竖直墙上,另一端固定在物块B上,A、B相互叠加放置光滑水平面上.现将A、B从弹簧的原长位置O点拉至位置l,松手后,A、B保持相对静止并向O点运动.请在图中画出当A、B运动到位置2时,物块A受力的示意图.
13.如图所示的A物体处于静止状态.请画出在水平方向的受力示意图.
14.如图所示,实心铅球静止在斜面上,请用力的示意图作出铅球受到的重力和挡板对铅球的支持力.
15.如图所示为足球运动员顶出去的足球,试画出足球在空中飞行时的受力示意图(不计空
气阻力).
11题 12题 13题 14题 15题16.图是超强磁悬浮照片,上面是用超强永磁体制成的圆片,下面是被液氮冷却的“高温”超导体,请在图上画出圆片的受力示意图.
17.图中,木块A、B叠放在水平桌面上,一起做匀速直线运动,画出木块B的受力示意图.18.如图所示,圆球在水平地面上滚动,请画出球对地面压力的示意图.
19.如图甲,物体在拉力F的作用下向右做匀速直线运动,试画出物体受到的摩擦力;
如图乙,小球在弹性杆的作用下保持静止,试画出小球受到的弹力.
16题 17题 18题 19题
20.如图所示,在地球表面有四棵大树,处在不同位置,O点视为地球的中心.请在图画出1号、2号大树所受重力示意图.
21.如图所示,货物随传送带一起加速斜向上运动,请画出货物所受摩擦力的示意图.22.如图所示,A物体放置在B物体上,A物体随着B物体在外力F的作用下,由静止开始运动.请画出A物体所受摩擦力f和B物体所受重力G的示意图(其中G>f).
23.如图,金属块A在粗糙的水平面上向右滑行,请在图中画出金属块所受重力和摩擦力的示意图.
20题 21题 22题 23题
24.物体所受重力是100N,当如图对它施加一个水平向左的30N的压力将它压在竖直墙面上处于静止,画出此时它受到的摩擦力并标出大小.
25.请在图中画出木棒受到的力的示意图.
26.画出图各图中物体A受力的示意图
(a)斜面上的物体A匀速下滑;
(b)A被水平传送带匀速传送;
(c)车减速前进,悬挂在车厢内的物体A; 24题 25题
(d)放在水平桌面上的A物体,受到向右的拉力后匀速直线运动.(B未落下)
(a) (b) (c) (d)
27.如图所示,物体A置于小车上随小车一起在平直路面上向右运动.当小车遇物体B受阻停止后,物体A在小车上仍向右运动,且速度越来越慢,请在图中画出这一过程中物体A 在水平方向受力的示意图(忽略空气阻力).
28.如图中运动员正在奔跑,请作出该运动员鞋底受到地面对它产生的摩擦力的示意图.29.如图所示,一物体以某一速度冲上表面粗糙的固定斜面,请画出物体在上滑过程中所受的摩擦力和重力的示意图.(力的作用点画在物体的重心)
30.如图所示,小华把铁锁悬挂起来,从A点放手后摆到B点再返回.
请画出铁锁在B点时的受力示意图(不计空气阻力).
27题 28题 29题 30题
31.如图所示,B物体叠放在A物体上,随A物体在拉力F作用下在水平面上匀速运动,请画出B物体受力的示意图. 32.在图中画出此时小球受力的示意图.
33.如图所示,是某同学站在商场内的自动扶梯上,与扶梯一起以1m/s的速度匀速向上运动.请你画出该同学所受力的示意图. 34.如图所示,一个氢气球用绳子系在地面上,在风的作用下静止在空中时的场景,请作出氢气球所受力的示意图.
35.如图所示,用一根细线拴住一块橡皮,甩起来,使橡皮绕手做圆周运动.请画出此时橡皮受力的示意图.
31题 32题 33题 34题 35题
36.如图所示,木块A与平板小车一起在水平桌面上向左匀速运动,当小车受外力作用突然减速时,木块随即在小车的平板上滑行.请在图中用带箭头的线段标出木块滑行的方向,并画出木块滑行过程中的受力示意图.
37.如图所示,一气象探测器随气球一起加速上升,请你画出这时探测器的受力示意图.38.滑块被固定在光滑斜面底端的压缩弹簧弹出,如图所示.滑块离开弹簧后沿斜面向上运动,不考虑空气阻力,请画出滑块沿斜面向上运动过程中所受力的示意图.
39.①.如图1所示,将一篮球以某一初始速度竖直向上抛出,请画出篮球离开手后竖直上升过程中所受力的示意图(空气阻力f不能忽略,浮力不计).
②.大坝总是修成上窄下宽的形状,如图2为一大坝的截面图,A、B为大坝上两点,请画出A、B两点处大坝受到水压力的示意图.
36题 37题 38题 39题
40.如图所示汽车上有一个箱子,请画出汽车启动时箱子所受力的示意图.
41.如图为在空气中飞行的导弹,请在图中作出导弹的受力示意图.
42.如图所示,将木块放在压缩了的弹簧旁,释放弹簧,木块沿水平地面向右运动,离开弹簧后,木块运动一段距离后停下来.请画出木块离开弹簧后向右运动过程中受力示意图.43.在一场篮球比赛中,A同学向前扔出篮球,篮球落地后反弹正好到达队友B的手中.图中虚线为球在空中的运动轨迹,请作出球在撞击地面瞬间竖直方向的受力示意图.
40题 41题 42题 43题
44.如图所示,在水平路面上匀速行驶的小车,其支架上固定一铁球,画出铁球受力示意图.45.如图,一个木块A放在粗糙的长木板B上,弹簧一端接A,另一端固定在墙壁上,长木板B放在水平地面上,在力F作用下,B向左运动而A保持静止,作出物体A的受力示意图.46.
如图8所示是一台正在转动的电风扇,请用力的示意图表示出它受到的力。
一小车水平向右匀速运动,在车厢顶用细绳竖直悬挂一个小球,小球与竖直车厢壁刚好接触但不挤压,如图所示.请画出小车突然减速时小球受力的示意图.
47.从静止启动的汽车内有一小桌,小桌上放一水杯,发现水杯内水面如图所示,水杯在桌上没有滑动,画出水杯(水和杯的整体)的受力示意图.
44题 45题 46题 47题 48题
48.如图甲所示,在倒置的漏斗里放一个乒乓球,从漏斗口向下用力吹气,乒乓球将悬浮在漏斗里.请你画出此时乒乓球受力的示意图.
49.一根绳子系着一个泡沫小球,悬挂在一个带电体A右边,小球静止时与带电体A等高且不接触.请画出小球受力示意图.
50.如图所示,小球与斜面的接触面光滑,请画出小球受力的示意图.
51.如图所示,物体A静止在水平桌面上,物体B通过定滑轮与物体A相连,整个系统处于静止状态,请分别画出物体A和物体B的受力示意图.
52.一小车水平向右匀速运动,在车厢顶部用细绳竖直悬挂一个小球,小球与竖直车厢壁刚好接触,作出小车向右匀速运动时小球受力的示意图.
48题 49题 50题 51题 52题53.如图小汽车受到的重力为G,它在平直的高速公路上以90km/h的速度行驶时,受到地面的支持力为F.若考虑周围空气对它的影响,请画出小车受到的重力和支持力的示意图.54.如图所示,一铁块放在水平地面
上,当条形磁
铁靠近铁块
时,请画出:(1)铁块仍处于静止时受力示意图.(2)磁铁对水平桌面的摩擦力
甲、乙两个运动员爬两个山坡,已知他们的爬山速度比是2:3,两个山坡的长度比是4:3,则他们爬到坡上的时间比是多少?
甲乙两抵相距70千米,一辆汽车从甲地向乙地开出,速度是15米/秒,一辆自行车同时从乙地出发驶向甲地,他们在离甲地54千米处相遇.求自行车的速度是多少千米/时
一艘巡洋舰用70千米/小时的速度追赶在它前面10千米的一艘战斗舰,巡洋舰追了210千米,恰好赶上战斗舰,
求战斗舰的速度.
甲、乙两车都在做匀速直线运动,它们的速度之比是3∶1,通过的路程之比是2∶1,则通过这段路程甲、乙两车的时间之比是。